Факультативное занятие-тренинг "Эффективная коммуникация" 2 занятие
Как репетитору оптимизировать свое занятие
Transcript of Как репетитору оптимизировать свое занятие
![Page 1: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/2.jpg)
Количество часов, проводимых школьником на уроках, значительно больше того времени, которое он проводит с репетитором.
Поэтому у профессионала встает вопрос о том, как все успеть, как за урок охватить весь пройденный в школе материал, как оптимизировать свое занятие?
![Page 3: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/4.jpg)
Это могут быть различные карточки, рисунки, графики, фигуры, как в плоском, так и в объемном виде и др.
![Page 5: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/6.jpg)
На это время дайте школьнику устное задание на карточках или поиграть в мини-игру на повторение, чтобы он не сидел без дела. А затем поработаете вместе над ошибками, если они, конечно, найдутся.
![Page 7: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/7.jpg)
Тем самым Вы не только сэкономите время, но и подготовите их к внешнему оцениванию, когда у ученика в руках будет только ручка.
![Page 8: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/8.jpg)
Все исходные данные подписывайте на чертеже.
Во-первых, улучшает восприятие учеником условие задачи, а во-вторых, развивает мышление для устного решения задач.
![Page 9: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/9.jpg)
Намного полезнее нарисовать к условию задачи рисунок (задачи на скорость, время, расстояние), составить таблицу или схему.
![Page 10: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/10.jpg)
Идите по порядку. Если Вы чувствуете, что ученик в теме разобрался, то можно ее пройти в более быстром темпе.
Пропущенный же материал в дальнейшем даст о себе знать.
![Page 11: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/11.jpg)
Сделайте его легким для понимания, насыщайте игровыми примерами. Как можно быстрее стремитесь к тому, чтобы ученик начал сам решать задания.
![Page 12: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/12.jpg)
Используя презентацию, Вы не тратите время на написание формул, и изображение чертежей.
![Page 13: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/13.jpg)
Если задание дано Вами, с Вашего учебника, которого ученик не имеет дома, можно сфотографировать это задание, и переслать любым доступным ему способом (e-mail, соц.сеть, sms-чат).
![Page 14: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/14.jpg)
Делите занятие на части, меняйте тактику действий, чтобы Ваш ученик работал с энтузиазмом, а не заснул к концу урока.
![Page 15: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/15.jpg)
Тренинг для репетиторов ► Светланы Волошиной под редакцией И. Назаренко и А. Кондрашовой
![Page 16: Как репетитору оптимизировать свое занятие](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022051318/587da3ff1a28ab22148b6fcb/html5/thumbnails/16.jpg)
2016 г.