กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นตรี

ÇÔªÒ àÃÕÂ§¤ÇÒÁá¡�¡ÃÐ·Ù� ÃÃÁ (ÊíÒËÃÑº¸ÃÃÁÈÖ¡ÉÒ) ÃÇºÃÇÁâ´Â ¾ÃÐ»ÅÑ ¸ÕÃ¾ÔÊÔÉ°� ¨¹Ú·ÊÒâÃ àÅ¢.¨Í.º�Ò¹©Ò§

พทธศาสนสภาษต สาหรบธรรมศกษา ชนตร หมวดทาน ททมาโน ปโย โหต ผให ยอมเปนทรก ทมา องคตตรนกาย ปญจกนบาต ทท ปโย โหต ภชนต น พห ผให ยอมเปนทรก คนหมมากยอมคบเขา ทมา องคตตรนกาย ปญจกนบาต มนาปทาย ลภเต มนาป ผใหสงทชอบใจ ยอมไดสงทชอบใจ ทมา องคตตรนกาย ปญจกนบาต หมวดศล สล ยาว ชรา สาธ ศลยงประโยชนใหสาเรจตราบเทาชรา ทมา สงยตตนกาย สคาถวรรค สข ยาว ชรา สล ศลนาสขมาใหตราบเทาชรา ทมา ขททกนกาย ธรรมบท สล กเรว กลยาณ ทานวาศลนนเทยว เปนความด ทมา ขททกนกาย ชาดก เอกนบาต สล โลเก อนตตร ศลเปนเยยมในโลก ทมา ขททกนกาย ชาดก เอกนบาต หมวดบาป ทกโข ปาปสส อจจโย ความสงสมบาป นาทกขมาให ทมา ขททกนกาย ธรรมบท


ปาปาน อกรณ สข การไมทาบาป นาสขมาให ทมา ขททกนกาย ธรรมบท ปาป ปาเปน สกร ความชวอนคนชวทางาย ทมา วนยปฎก จลวรรค หมวดบญ สโข ปญสส อจจโย ความสงสมขนซงบญ นาสขมาให. ทมา ขททกนกาย ธรรมบท ปญาน ปรโลกสม ปตฏฐา โหนต ปาณน บญเปนทพงของสตวในโลกหนา ทมา สงยตตนกาย สคาถวรรค ปญาน กยราถ สขาวหาน ควรทาบญอนนาสขมาให ทมา สงยตตนกาย สคาถวรรค หมวดสต สต สพพตถ ปตถยา สตจาปรารถนาในททงปวง ทมา สมเดจพระมหาสมณเจา กรมพระยาวชรญาณวโรรส สตมโต สทา ภทท คนผมสต มความเจรญทกเมอ ทมา สงยตตนกาย สคาถวรรค สตมา สขเมธต คนมสต ยอมไดรบความสข ทมา สงยตตนกาย สคาถวรรค สตมโต สเว เสยโย คนมสต เปนผประเสรฐทกวน ทมา สงยตตนกาย สคาถวรรค


โครงสรางการเขยนเรยงความแกกระทธรรม สาหรบธรรมศกษาชนตร ___________สภาษตบทตง____________ ______________คาแปล_______________ บดนจกไดอธบายขยายเนอความแหงกระทธรรมสภาษตทไดลขตไว ณ เบองตน พอเปนแนวทางแหงการศกษาและนาไปปฏบตสบตอไป ________(อธบายสภาษตบทตง ประมาณ ๘-๑๕ บรรทด) _________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________สมดงพทธศาสนสภาษตทมาใน______________วา __________สภาษตเชอม_____________ _____________คาแปล________________ ________(อธบายสภาษตเชอม ประมาณ ๘-๑๕ บรรทด)__________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ สรปความวา_______(สรปความ ประมาณ ๕-๗ บรรทดขนไป)______________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________สมดงพทธศาสนสภาษตทยกขนเปนนกเขปบทเบองตนวา ___________สภาษตบทตง____________ ______________คาแปล_______________ มนยดงพรรณนามาดวยประการฉะน


๕ จดสาคญในโครงสรางกระท ๑. บดนจกไดอธบายขยายเนอความแหงกระทธรรมสภาษตทไดลขตไว ณ เบองตน พอเปนแนวทางแหง การศกษาและนาไปปฏบตสบไป ๒. สมดงพทธศาสนสภาษตทมาใน………………วา (ตรง ….ใหเขยนทมาของสภาษตเชอม) ๓. สภาษตเชอม/คาแปล และทมา (เชน ขททกนกาย ธรรมบท) ๔. สมดงพทธศาสนสภาษตทยกขนเปนนกเขปบทเบองตนวา ๕. มนยดงพรรณนามาดวยประการฉะน เวลาเขยน ๑. ใหเขยนเวนบรรทด (ทกหนา ตงแตบรรทดแรก จนถงบรรทดสดทาย) ๒. หามใชปากกาแดงเขยนไมวากรณใดๆ ใหใชเฉพาะปากกานาเงนและดา เทานน ๓. จะตองเขยนตามโครงสรางกระทธรรมชนตร (ทกจด) ใหถกตอง หลกปฏบตในการสอบธรรมสนามหลวง วชา กระทธรรม ๑. แตงตามกระทธรรมสภาษตทกาหนดให ๒. อธบายเนอความกระทธรรมสภาษตนนใหสมเหตสมผล ๓. อางสภาษตบทอน (สภาษตเชอม) พรอมทงบอกทมา มาอธบายประกอบดวย ตามสภาษตในหนงสอพทธศาสนสภาษต โดยกาหนดใหชนตร ใช ๑ สภาษต ชนโท ใช ๒ สภาษต และชนเอก ใช ๓ สภาษต ๔. เชอมความระหวางสภาษตทนามาเชอมกบสภาษตบทตงใหสนทตดตอสมเรองกนดวยเหตผล ๕. ใหเขยนลงในกระดาษ โดยกาหนดใหชนตร กาหนด ๒ แผนขนไป ชนโท กาหนด ๓ แผนขนไป และชนเอก กาหนด ๔ แผนขนไป การตรวจกระทธรรมสนามหลวง สาหรบกรรมการพจารณาใหคะแนน ๑. แตงไดตามกาหนด ๒. อางกระทไดตามกฎ ๓. เชอมกระทไดด ๔. อธบายความสมกบกระททไดตงไว ๕. ใชสานวนสภาพเรยบรอย ๖. ใชตวสะกดการนตถกเปนสวนมาก ๗. สะอาดไมเปรอะเปอน วธตรวจน ใหใชเฉพาะในการสอบธรรมสนามหลวง

กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นตรี

Education

Transcript of กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นตรี