презентація + дес. дроб. онищенко

24
Тема : Додавання та віднімання десяткових дробів. МЕТА : УЗАГАЛЬНИТИ ТА ПОГЛИБИТИ ЗНАННЯ З ТЕМИ, РОЗВИВАТИ ЛОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ.

Transcript of презентація + дес. дроб. онищенко

Page 1: презентація +  дес. дроб. онищенко

Тема: Додавання та віднімання десяткових дробів.

МЕТА: УЗАГАЛЬНИТИ ТА ПОГЛИБИТИ ЗНАННЯ ЗТЕМИ, РОЗВИВАТИЛОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ.

Page 2: презентація +  дес. дроб. онищенко

План УРОКУ

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ЦІКАВІ РІВНЯННЯ САМОСТІЙНА РОБОТА ТЕСТ ПІДСУМОК УРОКУ

Page 3: презентація +  дес. дроб. онищенко

УРОК

У – успіх, увага Р – радість, робота О – обдарованість, організованістьК – кмітливість, колективізм

Page 4: презентація +  дес. дроб. онищенко

Девіз уроку

Думаємо колективно,Працюємо оперативноСперечаємось доказово,-Це для всіх обовязково.

Page 5: презентація +  дес. дроб. онищенко

Епіграф уроку

Розкажіть мені і я забуду

Покажіть мені і я запам’ятаю

Дайте мені діяти - і я навчусь!

(народна мудрість )

Page 6: презентація +  дес. дроб. онищенко

1. Як називається дріб записаний за допомогоюкоми?2. Які звичайні дроби ми вміємо записувати задопомогою десяткового дробу?3. Що відокремлює цілу та дробову частинудесяткового дробу?4. Чому дорівнює ціла частина правильногодробу?5. Назвіть натуральні числа більші за 2,5 і меншіза 8,6?6. Між якими сусідніми натуральними числамизнаходяться десятковий дріб 3,784?7. Сформулюйте правило додавання десятковихдробів?8. Сформулюйте правило віднімання десятковихдробів?

Page 7: презентація +  дес. дроб. онищенко

Гра "Вірю! Не вірю"

4,22 > 6,54 0,19 > 0,093,780 < 3,780,28 = 0,02

88 > 8,00,799 > 0,8

<Tak

=>

= <

Page 8: презентація +  дес. дроб. онищенко

РІВНЯННЯ1 КОМАНДА 2 КОМАНДА

Page 9: презентація +  дес. дроб. онищенко

РОЗВ’ЯЗКИ РІВНЯНЬ

1 команда

1. (х + 4,32 ) – 5,61 = 1,62(х + 4,32 ) = 1, 62 + 5,61(х + 4,32 ) = 7,23Х = 7,23 – 4,32Х = 2,91

2. (х + 4,32 ) + 3,2 = 62,01(х + 4,32 ) = 62,01 – 3,2(х + 4,32 ) = 58, 81Х = 58,81 – 4,32Х = 54,49

2 команда

1. (Х – 37,24) + 3,24 = 7,81(Х – 37,24) = 7, 81 – 3, 24(Х – 37,24) = 4,57Х = 4,57 + 37,24Х = 41,81

2. (Х – 37,24) + 2,44 = 12,01(Х – 37,24) = 12, 01 – 2,44(Х – 37,24) = 9, 57Х = 9,57 + 37,54Х = 46,81

Page 10: презентація +  дес. дроб. онищенко

САМОСТІЙНА РОБОТА1 варіант

1) 10 – (5,37+4,03) =2) 12,4 – (4,35 + 7,65) =3) 18,01+ 2,04 – 1,04 =4) 0,02 + 3 + 7,2 =

2 варіант

1) 15 – ( 2,72 – 1,22) =2) (7,37 +2,63)- 2,5 =3) (13,3 – 2,1)+ 1 =4) (11,5 + 6,1) – 4,5 =

Page 11: презентація +  дес. дроб. онищенко

РОЗВ`ЯЗКИ

1 варіант1) 10 – (5,37+4,03) = 0,62) 12,4 – (4,35 + 7,65) = 0,43) 18,01+ 2,04 – 1,04 = 19,014) 0,02 + 3 + 7,2 = 10,22

2 варіант1) 15 – (2,72 – 1,22) = 13,52) (7,37 +2,63)- 2,5 = 7,53) (13,3 – 2,1)+ 1 = 12,24) (11,5 + 6,1) – 4,5 =13,1

Page 12: презентація +  дес. дроб. онищенко

ЗНАЙТИ СУМУ ЧИСЕЛ 10.45 і 9.55

212020,919,5

Page 13: презентація +  дес. дроб. онищенко

Вибрати десяткові дроби, найменший розряд яких – тисячні.

4.76579,7967,780,009

Page 14: презентація +  дес. дроб. онищенко

ВСТАНОВИТИ ВІДПОВІДНІСТЬ

1) 5,67+4,33=2) 5,67-0,67=3) 11+12,33=4) 34,56-25,5=

А) 23,33Б) 9,06В) 10Г) 5

Page 15: презентація +  дес. дроб. онищенко

ЯКИЙ ЗНАК ПРОПУЩЕНО?

2,43 1,35 = 1,08

2,43 1,35 = 3,78

11,05 2,25 = 13,3

11,05 2,25 = 8,8

-+

+-

Page 16: презентація +  дес. дроб. онищенко

Задача

Довжина стрибка кенгуру може досягати 13,5 метрів в довжину. Світовий рекорд для людини становить 8,95 метрів. Наскільки далі стрибає кенгуру?

Page 17: презентація +  дес. дроб. онищенко

РОЗВ’ЯЗАННЯ

1) 13,5 - 8,95 = 4,55 (м).

Відповідь: кенгуру стрибає на 4,55 метри далі.

Page 18: презентація +  дес. дроб. онищенко

Задача

Для Маші, як і для будь-якої здорової людини, нормальна температура тіла 36,6° C, а для її друга Ведмедя на 2,2° C більше. Яка температура для Ведмедя вважається нормальною?

Page 19: презентація +  дес. дроб. онищенко

РОЗВ’ЯЗАННЯ

1) 36,6 + 2,2 = 38,8° C.

Відповідь: для Ведмедя нормальна температура тіла 38,8° C.

Page 20: презентація +  дес. дроб. онищенко

Задача

У магазині за один день було продано 18,3 кг яблук, а груш на 2,4 кг менше.

Скільки яблук і груш разом було продано в магазині за цей день?

Page 21: презентація +  дес. дроб. онищенко

РОЗВ’ЯЗАННЯ

1) 18,3 - 2, 4 = 15,9 (кг) груш було продано в магазині;

2) 15,9 + 18,3 = 34,2 (кг).

Відповідь: яблук і груш всього було продано на 34,2 кг.

Page 22: презентація +  дес. дроб. онищенко

ДОДАТКОВЕ ЗАВДАННЯ

1,2 2,2

4,2

3,2

5,2 6,2 7,2

Виправте номери пінгвінів так, щоб

сума чисел проставлени

х на них у всіх рядах, складала

12,6

Page 23: презентація +  дес. дроб. онищенко

7,2 2,2

4,2

5,2 6,2 1,2

3,2

5,2 1,2 6,2

3,27,22,2

4,21 варіант

2 варіант

РОЗВ’ЯЗКИ ЗАВДАННЯ

Page 24: презентація +  дес. дроб. онищенко

Підведення підсумків

1. Якою була мета уроку? 2. Чи потрібна математика в житті? 3. Чому необхідно вивчати дії з десятковими дробами? 4. Чи вдалось нам досягти мети уроку? 5. Що сподобалось і не сподобалось на уроці?6. Чи задоволені ви своєю роботою на уроці?