Коучинговое сопровождение руководителей высшего звена

Галина Яковенкоexecutive коуч

Мария Корольковаexecutive коуч

лидер формата «Организационный коучинг»

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 2

Executive Coaching от мастера

Ян Ардуи (Jan Ardui) - известнейший европейский коуч и тренер с мировым именем. Ян начал свою карьеру как консультант по управлению, работая в гештальт-подходе. C 1990 года - международный тренер системного НЛП. Глубоко вдохновлен работами Грегори Бейтсона. Долгое время работал с широко известными в России мастерами Джудит Делозье, Дебора и Роберт Дилтс, Франческа и Джанни Фортунато и многими другими.

Его подход одновременно глубок и практичен.

Ян Ардуи в чём-то напоминает великолепного повара: для того, чтобы приготовить отменное блюдо, он использует всё, что сможет найти на кухне; говоря простыми словами, он использует всё, что есть в мыслях и опыте своих клиентов: и сильные, и слабые стороны для достижения целей коучинга.

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 3

Притча «Восемнадцатый верблюд»

Арабская

Человек, который разводил верблюдов

Разделите верблюдов, так как я вам скажу…

Старший сын – возьми половину!

Средний сын – возьми треть!

Младший сын – возьми девятую часть!

Посчитали верблюдов – 17!

Что было делать – никто не знал!

Как притча связана с управленческим коучингом?Работа в группах, 5 минут, 3 идеи (1 идея = 1 карточка)

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник

Это НЕ наш подход

4

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 5

Принципы Executive Coaching

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 6

1. Все начинается в настоящем

Настоящее как Время (прошлое – НАСТОЯЩЕЕ - будущее)Состояние «здесь и сейчас»Категория Аутентичное

любопытство коучаКак люди делают то, что они делают, и как это связано с их мастерством?

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 7

2. Изменение — это следствие

Глубинное исследование в коучинге важнее, чем изменение человека.

Главный фокус на исследовании, а изменение — это уже следствие исследования .

Можно противостоять вторжению армии, но не идее, для которой пришло время.Виктор Гюго

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 8

3. Взрослый разговор приносит ясность

Отношения ВЗРОСЛЫЙ— ВЗРОСЛЫЙ

Компетенции взрослого: Мышление и Рефлексия

Научение происходит тогда, когда люди способны принять истину о себе,увидеть себя такими, какие они есть, а затем преодолеть возможные ограничения.Грегори Бейтсон

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 9

Модель Executive Coaching

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 10

GROW

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 11

4-х квадрантная модель мышления, Мэрилин Аткинсон

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 12

4I четыре айIssue в чем проблема?Impact как проблема влияет на результаты?Ideal каков должен быть итог решения проблемы?Intention варианты решения, ресурсы и желание решать?

7C семь сиCapture context детали текущей ситуацииClarify purpose цели и задачи, разрыв между желаемым и действительнымConsider data с чего вы взяли, что настоящие и будущее такоеCreate options варианты устранения разрываCosntruct a plan конкретные шаги устранения разрываCommit to action управление желанием устранить разрывCelebrate progress регулярный контроль ситуации и празднование прогресса

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 13

Модель Executive Coaching

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 14

Один из инструментов

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 15

техника 6 вопросов к себе

не буду могу стать всегда буду

хочуХочу,

но никогда не буду

Хочу и могу стать

Хочу и всегда буду

не хочу Не хочуи не буду

Не хочу,но могу стать

Не хочу, но всегда буду

В парах: коуч + коучи (коуч задает вопросы и фиксирует ответы коучи)По 5 минут каждый

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 16

Что ищем?

Общее

Кросс контекстуальное

Полярное

Позиции

Интригующее

…

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 17

Задания

2 пары вместе: 1 коучи + 3 коучаКоучи передает свою матрицу коучам3 коуча совместно ищут, обсуждают, обнаруживают, предполагают8 минут

Коучи знакомят нашего коучи со своими предположениямиОбратная связь — ПОДАРОК!Вводные слова: Нам показалось, что ты человек для которого важно….

Возможно, для тебя ценно…5 минут

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 18

6 вопросов к себесоставляющие

не буду могу стать всегда буду

хочу Источник вдохновения Потенциал Глубинная

природа

не хочу Границы / экология

Слабаясторона Тень

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник 19

Применение матрицы

Спрашиваем Коуч собирает информацию в ходе спиралинга. Обычно в конце сессии

Находим Коуч самостоятельно проводит анализ и выделяет возможные мета-темы

Проверяем гипотезы

На следующей сессии проверяет/ подтверждает/ согласовывает мета-темы с коучи

ИспользуемМета-темы используются для определения организующего принципа проблемного пространства, моделирования мастерства и проведения ресурсирования

© Тренинг-Бутик™ Использование материалов допускается только при наличии ссылки на источник

www.tboutique.ru(495) 234-44-95

#tboutique