ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
description
Transcript of ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
![Page 1: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/1.jpg)
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
для учащихсяМБОУ- Старокулаткинской средней общеобразовательной
школы №1
Тема: «ОСНОВНЫЕ ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ РУССКОГО ЯЗЫКА».
Учитель: Бахтиярова Динара Наилевна.
![Page 2: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/5.jpg)
З В У К И
неречевые речевые
ФОНЕТИКА
![Page 6: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/6.jpg)
З В У К И Р Е Ч И
Ф О Н Е Т И К А
![Page 7: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/7.jpg)
ЗВУК – наименьшая фонетическая единица, участвующая в создании внешней оболочки слов и помогающая отличать слова друг от друга.
ТЕРМОМЕТР - прибор для измерения температуры
ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА
ВНУТРЕННЯЯ СТОРОНА СЛОВА
звуковая сторона слова
ВНЕШНЯЯ СТОРОНА СЛОВА
слово состоит из букв
![Page 8: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/8.jpg)
ОСНОВНЫЕ ЗВУКИ РЕЧИГЛАСНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
При образовании гласных выдыхаемый воздух проходит через рот свободно.
Гласные звуки состоят только из голоса
[а][о][у][и][ы][э]ударные и безударные
Гласные образуют СЛОГ
При образовании согласных выдыхаемый воздух встречает во рту различные препятствия (язык, нёбо, зубы, губы), и от этого получается шум.
В каждом согласном звуке есть
шум.звонкие и глухиетвердые и мягкие Согласные не образуют слог.
![Page 9: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/9.jpg)
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
6а о у ы эе ё ю я и
Гласных звуков в русском языке 6,
букв для обозначения этих звуков 10.
ГЛАСНЫЕ БУКВЫ
10а о у ы и э
![Page 10: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/10.jpg)
ЙОТИРОВАННЫЕ ГЛАСНЫЕ е ё ю я
Йотированные гласные обозначают два звука:
1) в начале слова2) после гласной3) после Ь и Ъ знаков
йэ йо
йа йуЕль, ёж, юла, Янареет, моё, строю съел, ружьё, лью
Йотированные гласные после согласных обозначают один звук и показывают мягкость согласного.
Паркет - [парк, эт] овёс - [ав, ос ] салют - [сал, ут] няня - [н, ан, а]
![Page 11: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/11.jpg)
ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ
Парные согласные:
звонкие б в г д ж з(состоят из шума и голоса)
глухие п ф к т ш с (состоят из шума)
Не имеют пары по звонкости и глухости:
л м н р й всегда звонкие
(сонорные)
х ц ч щвсегда глухие
(шипящие)
![Page 12: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/12.jpg)
ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ
Большинство согласных звуков образуют пары:
б в г д з к л м н п р с т ф х б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х,
Ж Ш ЦВСЕГДА ТВЁРДЫЕ
Не имеют пары по твердости и мягкости:
Ч, Щ, Й,
ВСЕГДА МЯГКИЕ
![Page 13: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/13.jpg)
Визуально (глядя на слово) можно определить твердость и мягкость согласного по гласной, которая следует за ним:
Если за согласным следуют буквы: а о у ытвердым
Если за согласным следуют буквы: е ё ю
я и эмягким
![Page 14: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/14.jpg)
НАПРИМЕР:
БЕРЕТ
КАРТИНА
МОРЯК
![Page 15: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/15.jpg)
ЗАДАНИЕНазовите буквы:
Б Л Ш К Т Р ЙНазовите и запишите звуки:
![Page 16: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/16.jpg)
ЗАДАНИЕ
Укажите слова (обведите в круг, подчеркните), в которых ВСЕ согласные звуки ГЛУХИЕ:
ЧАШКА, ЗЛОБА, СКОРБЬ, СЫПЬ,
РОСПИСЬ, СТО, ЭМАЛЬ, РАСТЕТ,
МИНДАЛЬ, УЧИТЬСЯ, ЯСНЫЙ,
СТЕПЬ, КАТИТЬ.
![Page 17: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/17.jpg)
ЗАДАНИЕ
Укажите слова (подчеркните или обведите в кружок), в которых ВСЕ согласные ТВЕРДЫЕ:
ВЕСЛО, КЛАДОВКА, ГНЕЗДО,
БОЯЗНЬ, ХОЛОДА, ПОХОДКА,
МОЛОТОК, ВОДА, ДОКТОР,
СЯДЬ, ОРЕЛ, ГОЛОСОК,
ЧАШКА, ЖИВ.
![Page 18: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/18.jpg)
СЛОГИ
Ф О Н Е Т И К А
![Page 19: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/19.jpg)
Что такое СЛОГ?
УДИВЛЕНИЕРазделите слово на слоги:
у – ди - вле - ни - е
СЛОГ – один гласный звук или сочетание гласного и согласных
![Page 20: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/20.jpg)
КЛАССИФИКАЦИЯ СЛОГОВ:
открытые
закрытыена что оканчивается слог
ГЛАСНЫЙ
СОГЛАСНЫЙ
прикрытые
неприкрытыес чего начинается слог
СОГЛАСНОГО
ГЛАСНОГО
![Page 21: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/21.jpg)
СЛОГИ
ударные безударные
предударные заударные
1 предударный
![Page 22: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/22.jpg)
ПАРОХОДИК
![Page 23: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/23.jpg)
ЗАДАНИЕПоставьте в словах ударение, обведите в кружок 1 предударный слог:
Г…Р…ДА, АРИЯ, ЗВ…НОЧЕК, В…
СНА, МУЗЕЙ, П…ЗВАТЬ, ТЕРМИН,
ПЕРЕГ…РО…КА, СЕР…ЦЕ.
![Page 24: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/24.jpg)
ЗАДАНИЕ
Дайте характеристику слогам в слове ЕЖЕВИКА
![Page 25: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/25.jpg)
УДАРЕНИЕ
Ф О Н Е Т И К А
![Page 26: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/26.jpg)
УДАРЕНИЕ
словесноелогическое
веснана
Я съел апельсин.Я съел апельсин.Я съел апельсинЯ съел апельсин
выделяем в слове СЛОГ выделяем в предложении
СЛОВО
смысл
![Page 27: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/27.jpg)
ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО УДАРЕНИЯ
1. свободное, разноместное
КНИГА ДОБЫЧА ДОКУМЕНТ МЕДИКАМЕНТ
2. подвижность и неподвижность
берегубережет
бережешь
могу
можешьмогут
неподвижное подвижное
![Page 28: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/28.jpg)
ФУНКЦИИ УДАРЕНИЯ
замок-замок
хлопок-хлопок
гвоздики-гвоздики
смыслоразличительная функция
![Page 29: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/29.jpg)
Омографы — слова, которые совпадают в написании, но различаются в произношении (из-за различий в ударении).
ЗАМОК –ЗАМОКИРИС-ИРИС
АТЛАС-АТЛАСЗАСЫПАТЬ-ЗАСЫПАТЬ
![Page 30: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/30.jpg)
Ударение указывает на грамматические формы
Руки – сущ., И.п., мн.ч. Предложение руки и сердца.
Руки – сущ., Р.п., ед.ч.
грамматические формы
![Page 31: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/31.jpg)
ЗАДАНИЕ
Составьте словосочетания или предложения со следующими словами, определите какую роль здесь выполняет ударение.
УХУ –УХУОКНА-ОКНА
ВОРОТ-ВОРОТПИЛИ-ПИЛИНОГИ-НОГИ
![Page 32: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/32.jpg)
ОДИН ИЛИ РАЗНЫЕ ЗВУКИ В КОРНЕ РЫБ В СЛОВАХ?
ДОКАЖИТЕ.
РЫБА, РЫБЕШКА, (нет) РЫБ, РЫБКА
![Page 33: ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022052401/56815c37550346895dca255a/html5/thumbnails/33.jpg)
СКОЛЬКО РАЗ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ВСТРЕЧАЕТСЯ ЗВУК [Д]?
НЕДЕЛИ ДВЕ НАЗАД ЕДУ Я ПОЛЕМ.