Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение

«Тогурская Средняя Общеобразовательная Школа»

2013 год

ПРОГРАММА:

«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся,

находящихся в социально-опасном положении»

Работу выполнили: Сысолятина Екатерина Петровна - педагог-психолог Ворончихина Светлана Геннадьевна - социальный педагог

2010-2011 2011-2012 2012-2013

Многодетные семьи 14,9% 17,4% 22,3%

Неполные семьи 20,8% 19,2% 22,3%

Малообеспеченные семьи 51,8% 53,4% 51,7%

Неблагополучные семьи 10,3% 10,7% 8,7%

Не работают оба родителя 10,1% 9,6% 10,3%

Опекаемые 4,4% 5,9% 6,2%

Детский дом 7,6% 6,5% 5,6%

Сироты 1,9% 1,1% 1,1%

ЦСПСиД 1,1% 0,2% 0,2%

Дети-инвалиды 1,3% 1,7% 1,9%

ВШУ дети 1,7% 2,1% 0,9%

ВШУ семьи 2,7% 2,5% 1,7%

Социальный паспорт школы:

Преступления и правонарушения, совершенные обучающимися нашей

школы:

2010г. 2011г. 2012г. 2013г.

6мес.

Преступления 5 3 3 2

Правонарушения 3 3 2 3

Актуальность проблемы: Сохранение количества обучающихся, состоящих

на ВШУ Нравственно-правовая безграмотность родителей

и несовершеннолетних Недостаточный уровень профессионализма

педагогов в вопросах организации социально-психологической помощи детям и семьям, находящимся в СОП

Рост количества обучающихся с ОВЗ. Низкий уровень мотивации у обучающихся к

преодолению неуспешности в получении образования

Отсутствие полного охвата занятости и досуговой деятельности обучающихся, состоящих на ВШУ

Проблема:Нет спада правонарушений и преступлений, совершенных обучающимися 5-9 классов в 2012 году.

Объект деятельности: Несовершеннолетние 5-9 классов и их

семьи, находящиеся в социально опасном положении.

Предмет деятельности: Организация работы по снижению

преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, оказавшихся в социально опасном положении

Цель программы: Оказание комплексной психолого-педагогической поддержки

обучающимся и их семьям, находящимся в социально опасном положении.

Задачи программы:1. Систематизация и объединение имеющихся ресурсов ОУ по

оказанию комплексной психолого-педагогической поддержки участникам образовательного процесса.

2. Формировать у обучающихся нравственно-правовую грамотность, законопослушное поведение и основы толерантности.

3. Создать условия по обеспечению досуговой занятости обучающихся, находящихся в социально опасном положении.

4. Обеспечение успешной социализации, сохранения и укрепления здоровья, защиты прав детей и подростков.

5. Оказание методической помощи педагогам в вопросах Оказание методической помощи педагогам в вопросах организации социально-психологической помощи организации социально-психологической помощи обучающимся и их семьям, находящимся в СОП.обучающимся и их семьям, находящимся в СОП.

Система управления:Управляющий советУправляющий совет

Методический совет

Методический совет

Администрация школы

Администрация школы

ППМС сопровождение

ППМС сопровождение

Школьный парламентШкольный парламент

Педагогический совет

Педагогический совет

Нормативно - правовой ресурс программы:

Декларация прав ребенка (принята 20.11.1959 Резолюцией 1386 на 841-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН)

Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990)

Конституция Российской Федерации (12.12.1994) «Семейный кодекс Российской Федерации» (федеральный

закон от 29.12.1995 № 223-ФЗ) Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных

гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах

системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен

Советом Федерации 26 декабря 2012 года) Закон Томской области от 01.08.2002г. №255 «Об основных

гарантиях прав ребенка на территории Томской области»

Педагоги-психологи

Председатель ПМПК

Помощник организатора

Педагог-инструктор физкультуры

Классные руководители

Медицинскиеработники

РуководительВолонтерской

группы

Председатель СП

Социальный педагог

Заместитель директора

по ВР

Кадровый Кадровый ресурсресурс

Информационный ресурс: Ресурсы сети Интернет- сайт школы Библиотека- научно-популярная, методическая,

научная, публицистическая литература, медиатека

Техническое оснащение кабинетов мультимедийным оборудованием

Школьная газета «Наша газета» Телевидение Ресурсы Департамента общего образования

Томской области.

Социальное партнерство

Этапы реализации программы:1 этап – подготовительный ( август-сентябрь 2013-2014 уч.год) выявление проблем; разработка программы; разработка локальных актов.2 этап – реализации (2, 3, 4 четверти 2013-2014

уч.год) организация деятельности всех участников

образовательного процесса по комплексному решению проблем.

3 этап – заключительный (июнь – август 2013-2014 уч.год) мониторинг результативности программы; анализ результатов выполнения программы; подведение итогов.

Содержание работы на этапах программы:

Название этапа Содержание работы

I этап.Подготовительный Август - сентябрь 2013

Издание Приказов директора ОУ:

- о проведении анализа состояния профилактической деятельности;

- о создании инициативной группы по разработке программы;

- об утверждении и реализации программы, доведение до сведения исполнителей и ответственных;

- укрепление межведомственного сотрудничества;- выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;

- выявление семей, находящихся в социально опасном положении;

- поиск новых форм и методов вовлечения обучающихся во внеурочную деятельность.

II этап.

Реализация2, 3, 4 четверти 2013-2014 уч.год

- Оказание социальной и психолого-педагогической поддержки обучающимся и семьям, находящимся в социально опасном положении;

- Формирование знаний о законопослушном поведении;-Вовлечение обучающихся в досуговую занятость во внеурочное время и организация трудоустройства в летний период;-сопровождение предпрофильного и профильного образования, успешная социализация;- сохранение и укрепление здоровья;-Создание условий для получения образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья-Оказание методической помощи педагогам..

III этап. Заключительный

июнь – август 2013-2014 уч.год

-Мониторинг результативности программы;

-обработка и интерпретация информации, полученной в ходе реализации программы;

-анализ результатов выполнения программы;

-подведение итогов;

– определение перспектив реализации данной программы.

Конечный продукт :

Программа Методические рекомендации для педагогов

по работе с обучающимися, состоящими на ВШУ

Разработки, памятки, буклеты, информационный материал для бесед с родителями

Авторские программы по формированию законопослушного поведения и сохранение здоровья обучающихся

Критерии оценки эффективности реализации проекта:

Признаки эффективности реализации проекта

Средства оценивания результатов реализации проекта

Снижение количества правонарушений и преступлений

Отчеты о снижении показателей о преступлениях и правонарушениях из ОДН МО МВД

Уменьшение количества обучающихся, состоящих на ВШУ

Отчеты УО, КДН и ЗП, изменение показателей

Исполнение Муниципального заказа на получение образования и профессиональное определение выпускников

Отсутствие неуспевающих, справки подтверждения о зачислении в профессиональные учебные заведения

Вовлечение в досуговую занятость во внеурочное время и организация трудоустройства в летний период обучающихся

Договора с учреждениями дополнительного образования, ЦЗН, руководителями предприятий

Увеличение вовлеченных в деятельность волонтерского движения, участие в научно-практических конференциях, фестивалях, конкурсах и олимпиадах

Дипломы, грамоты, сертификаты, благодарственные письма, подарки за участие и победы

Наша жизньв школе

Наше волонтерское движение

Выборы школьного самоуправления

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Смотр строя и песни посвященный

23 февраля

Поздравление в доме для престарелых и инвалидов

Кросс

Творческий вечер «Муза опаленная войной»

День памяти погибшим в ВОВ

Факельное шествие

Митинг посвященный Дню Победы

Акция «Я люблю Тогур»

Туристический слет

Спортивные праздники

КВН по ПДД

Благоустройство школы

Лагерь дневного пребывания

Участие в «Научно-практической

конференции»

Экскурсии в учебные заведения

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!