利用信息技术 实现中小学教育资源的共享
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利用信息技术 实现中小学教育资源的共享. 复旦大学 张世永 教授. 第二届沪港资讯科技与教育研讨会. 信息技术与中小学的教育资源 实现教育资源共享的技术 实现教育资源共享的解决方案. 第二届沪港资讯科技与教育研讨会. 信息技术与中小学教育资源. 第二届沪港资讯科技与教育研讨会. 信息技术与中小学教育资源. 信息技术提高中小学现有的资源的利用水平 信息技术带来更多的新资源. 第二届沪港资讯科技与教育研讨会. 中小学现有的资源. 教室场地 课件教案 教师资源 后勤保障. 教学器材 图书资料 学生资源 教育经费. 第二届沪港资讯科技与教育研讨会. - PowerPoint PPT Presentation
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利用信息技术利用信息技术 实现中小学教育资源的共 实现中小学教育资源的共享享
复旦大学 张世永 教授复旦大学 张世永 教授
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信息技术与中小学的教育资源信息技术与中小学的教育资源
实现教育资源共享的技术实现教育资源共享的技术
实现教育资源共享的解决方案实现教育资源共享的解决方案
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信息技术与中小学教育资源信息技术与中小学教育资源
第二届沪港资讯科技与教育研讨会第二届沪港资讯科技与教育研讨会
信息技术与中小学教育资源信息技术与中小学教育资源
信息技术提高中小学现有的资源的利用水平信息技术提高中小学现有的资源的利用水平
信息技术带来更多的新资源信息技术带来更多的新资源
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中小学现有的资源中小学现有的资源 教室场地教室场地
课件教案课件教案
教师资源教师资源
后勤保障后勤保障
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教学器材教学器材
图书资料图书资料
学生资源学生资源
教育经费教育经费
信息技术与中小学现有资源信息技术与中小学现有资源（一）（一）
教室场地教室场地 通过科学的管理，充分提高现有学校各类专业教室、实通过科学的管理，充分提高现有学校各类专业教室、实
验室和运动场馆的利用率，避免新建项目的重复建设，减验室和运动场馆的利用率，避免新建项目的重复建设，减少闲置和浪费。例如，充分信息技术检索和排定运动场馆少闲置和浪费。例如，充分信息技术检索和排定运动场馆使用时间表，提高场馆的利用率。使用时间表，提高场馆的利用率。
教学器材教学器材 各种器材设施可以得到充分的调配和利用。例如，可以各种器材设施可以得到充分的调配和利用。例如，可以
利用信息技术整合学生的健康信息（身高）、学籍信息利用信息技术整合学生的健康信息（身高）、学籍信息（班级、座位）和物资信息（课桌椅型号）做到为每个学（班级、座位）和物资信息（课桌椅型号）做到为每个学生配置最适合的课桌椅。生配置最适合的课桌椅。
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信息技术与中小学现有资源信息技术与中小学现有资源（二）（二）
课件教案课件教案 利用信息技术可以制作生动直观的多媒体课利用信息技术可以制作生动直观的多媒体课件，加强课堂教学的效果。教师之间也可以充件，加强课堂教学的效果。教师之间也可以充分利用信息技术进行备课教案的交流和探讨。分利用信息技术进行备课教案的交流和探讨。
图书资料图书资料 利用信息技术实现跨校共享图书资源，可以利用信息技术实现跨校共享图书资源，可以节省经费来购买品种更多的图书。信息技术更节省经费来购买品种更多的图书。信息技术更可直接为学生提供丰富生动的多媒体读物。可直接为学生提供丰富生动的多媒体读物。
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信息技术与中小学现有资源信息技术与中小学现有资源（三）（三）
教师资源教师资源教师是灵魂的工程师，信息技术帮助优秀的教师是灵魂的工程师，信息技术帮助优秀的专业教师这一宝贵的资源能够为更多的学生专业教师这一宝贵的资源能够为更多的学生享受。享受。
学生资源学生资源学生也是一种资源，信息技术能够更好地帮学生也是一种资源，信息技术能够更好地帮助学生和教育机构更充分地进行双向选择，助学生和教育机构更充分地进行双向选择，有利于向整个社会提供更多实用的人才。有利于向整个社会提供更多实用的人才。
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信息技术与中小学现有资源信息技术与中小学现有资源（四）（四）
后勤保障后勤保障 集约化的后勤保障体系可以大大降低采购成集约化的后勤保障体系可以大大降低采购成本，提高物流管理水平，提高工作效率和服务本，提高物流管理水平，提高工作效率和服务质量。例如，运用信息技术对学生营养午餐、质量。例如，运用信息技术对学生营养午餐、营养奶配送进行管理。营养奶配送进行管理。
教育经费教育经费 运用信息技术对教育经费的投放、使用、项运用信息技术对教育经费的投放、使用、项目实施进度等进行全方位的监控和管理，提高目实施进度等进行全方位的监控和管理，提高教育经费的财务管理水平。教育经费的财务管理水平。
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信息技术带来更多的新资源信息技术带来更多的新资源全新互动的交流方式全新互动的交流方式运用信息技术可以实现广泛的交流，并且形式多样：运用信息技术可以实现广泛的交流，并且形式多样： BBS/BBS/ 聊天聊天室室 /ICQ/VoIP/ICQ/VoIP
更加自由的时间支配更加自由的时间支配信息技术帮助教师和学生从简单枯燥的工作学习中解放，而投入信息技术帮助教师和学生从简单枯燥的工作学习中解放，而投入更有意义的创造性活动中去。并且可根据自己的情况安排时间和更有意义的创造性活动中去。并且可根据自己的情况安排时间和进度。进度。
打破空间地域的限制打破空间地域的限制信息技术突破空间的限制，例如不同国家的学生可以彼此交流进信息技术突破空间的限制，例如不同国家的学生可以彼此交流进行外语教学。行外语教学。
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实现教育资源共享的技术实现教育资源共享的技术
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实现教育资源共享的技术实现教育资源共享的技术
实现资源信息数字化的技术实现资源信息数字化的技术
实现资源信息整合和共享的技术实现资源信息整合和共享的技术
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实现资源信息数字化的技术实现资源信息数字化的技术 资源信息的数字化是实现信息资源共享资源信息的数字化是实现信息资源共享的基础的基础
实现资源信息数字化的方法实现资源信息数字化的方法 建立各类数据库建立各类数据库 建设建设 webweb 站点站点 制作多媒体课件制作多媒体课件
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字处理软件
手写识别（输入设备和软件）
语音识别（输入设备和软件）
文字识别（扫描仪和软件）
文字处理
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多媒体技术
图像 /声音 /视频VCD/DVD/MP3/MPEG4
流媒体Windows Media Technology/Real technology
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WebWeb 技术技术
HTML/XMLHTML/XML
JavaJava
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数据库技术数据库技术
SQLSQL语言语言
Oracle/MicrosoftOracle/Microsoft
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数字化技术——应用实例数字化技术——应用实例
在教学管理的应用 在教学管理的应用
学籍管理学籍管理 课程管理课程管理
在图书管理的应用在图书管理的应用 图书管理图书管理 读者管理读者管理
教育网站的建设教育网站的建设
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应用实例应用实例 学籍管理——以复旦光华学籍管理——以复旦光华 Campus2000Campus2000 为例为例
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应用实例应用实例
课程管理课程管理————以复旦光华以复旦光华 Campus2000Campus2000为为
例例
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应用实例应用实例 图书编目——以复旦光华图书编目——以复旦光华VschoolVschool为例为例 ————以复旦光华以复旦光华VschoolVschool为例为例
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应用实例应用实例 读者管理读者管理——以复旦光华——以复旦光华 VschoolVschool为例为例
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应用实例应用实例 素质教育校园网站素质教育校园网站
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实现资源信息实现资源信息整合和共享的技术整合和共享的技术
宽带骨干网宽带骨干网 校园网校园网 //城域网城域网 /Internet/Internet
广泛的接入广泛的接入
充分的应用充分的应用
方便的使用方便的使用
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Gigabit Switch
Routers
VPN Gateway
switch
教育数据与服务中心
switch
Server
互联网
安全的互联网隧道
家庭
远程教育远程教育
Switches
VPN Gateway
千兆以太网 /ATM 主干
安全的 VPN
广域网连接多媒体电子教室多媒体电子教室
RouterRouter
CachingCaching
Router
千兆校园网
Gigabit Switch
Caching
资源的整合和共享——宽带网资源的整合和共享——宽带网
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资源的整合和共享——广泛的接入资源的整合和共享——广泛的接入
宽带接入宽带接入xDSL/CablexDSL/Cable
无线接入无线接入VSAT/LMDS/BlueTooth/3GVSAT/LMDS/BlueTooth/3G
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资源的整合和共享——广泛的接资源的整合和共享——广泛的接入入
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多种接入方式 H
TM
L/X
ML
Other External System
Other External System
Real SystemReal SystemRDBMSRDBMS
BBSBBS
Web mailWeb mail
计费管理计费管理 安全认证安全认证数据管理数据管理系统管理系统管理
属性属性
模版模版
课程表课程表
打印打印统计分析统计分析 图表图表课程构造课程构造内容制作内容制作
Vsc
hoo
l平台
个性化
Chat （文本）Chat （文本）（语音）
（语音）
系统支持平台
教务管理平台（模式1 ）
协作教室学习表
课程发布（ Online ）课程发布
（ Online ）
Offline数据处理中心
Vsc
hoo
l 应
用工
具内容处理中心网站维护中心
Online Users
Offline Users
试题库试题库
课件库课件库
资料库资料库成绩单成绩单
入口网站
频道频道
内容内容
媒体中心 教学平台
学籍管理
学籍管理
课程管理
课程管理
注册管理
注册管理
成绩管理
成绩管理
资格审核管理
资格审核管理
评估管理
评估管理
教务管理平台（模式2 ）
实时授课实时授课
应用共享应用共享
在线讨论在线讨论
答疑系统（文本）答疑系统（文本）
课程课程
测试测试
学习计划学习计划
进度同步进度同步
教学计划管理
教学计划管理
评估管理器
构造测试构造测试
构造题库构造题库
测试评估测试评估
内容反馈内容反馈
模版模版内容发布与维护内容发布与维护
资源的整合和共享——充分的应用资源的整合和共享——充分的应用
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资源的整合和共享——充分的应资源的整合和共享——充分的应用用
PreferencesPreferences
E-mail, v-mailE-mail, v-mail
PersonalPersonal infoinfo
PermissionsPermissions
News, stocks…News, stocks…
Files, music, movies…Files, music, movies…
任何时间、任何地点
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资源的整合和共享——方便的使资源的整合和共享——方便的使用用
办公室实验室
课堂教学
交通工具
课外辅导
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实现教育资源共享的解决方案实现教育资源共享的解决方案
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信息技术推动资源共享的发展信息技术推动资源共享的发展
分散的教育资源分散的教育资源 校园网以及单个校园内部资源的整合校园网以及单个校园内部资源的整合 地区性跨学校的教育资源共享地区性跨学校的教育资源共享 全国性乃至全球性的教育资源共享全国性乃至全球性的教育资源共享
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远程教育
基于 WEB/XML的标准课件
优秀课程计划共享
管理数据传递…
数字化教室
远程多媒体教室
教学管理中心
资源的数字化实现中小学教育资源的共享实现中小学教育资源的共享
多媒体图书馆
资源的共享
资源的整合单机 /校园网
宽带城域网
非整合应用
整合应用
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整体解决方案整体解决方案eeIDC + eASPIDC + eASP
eIDCeIDC
（（ Education Internet Data CenterEducation Internet Data Center ））
eASPeASP
（（ Education Application Service ProviderEducation Application Service Provider ））
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•政策信息发布•教委动态展示•后台办公系统•内部邮件系统
面向学校面向学校面向政府面向政府 面向家庭面向家庭 面向社会面向社会
•Web Hosting•学校邮件系统•校际资源共享•教师论坛 BBS
•课外辅导•信息查询•视频点播•学生论坛
•继续教育•信息查询•大众服务
教育数据中心教育数据中心 (eIDC)(eIDC)
教育教育应用应用服务 服务
(eASP)(eASP)
实现教育资源共享的总体架构实现教育资源共享的总体架构
整合的教育信息
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宽带城域网
Internet教育资源分布结构图教育资源分布结构图
eIDC
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政府教育管理机构 小学
中学
中学
家庭
家庭
小学
家庭
家庭
eIDCeIDC
Education Internet Data CenterEducation Internet Data Center
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eIDCeIDC 提供的常规业务与服务提供的常规业务与服务 高速完善的高速完善的 InternetInternet连接连接 装备精良的数据中心环境装备精良的数据中心环境 服务器日常运行管理服务器日常运行管理 高容量可扩展的网络带宽高容量可扩展的网络带宽 安全的网络与系统运行环境安全的网络与系统运行环境 稳定可靠的电源系统稳定可靠的电源系统 7X247X24 支持服务支持服务
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eIDCeIDC 主机托管主机托管 机架式主机托管机架式主机托管出租单元 开放出租单元 开放 //封闭机架 网络带宽 网络端封闭机架 网络带宽 网络端口数口数
机房式主机托管机房式主机托管包房面积 包房面积 IPIP 地址 网络接口 网络流量地址 网络接口 网络流量
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eIDCeIDC 主机租用主机租用 独享主机独享主机主机型号及配置 网络接口 网络流量主机型号及配置 网络接口 网络流量
共享主机共享主机主机型号及配置 网络接口 网络流量主机型号及配置 网络接口 网络流量IPIP 地址 系统资源地址 系统资源
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eIDCeIDC 提供的增殖服务提供的增殖服务 提供广泛的增值服务提供广泛的增值服务 ,,帮助企业用户专注核心业务。帮助企业用户专注核心业务。
– 包括负载平衡包括负载平衡 ,, 独享带宽独享带宽 , , 防火墙防火墙 , , 安全安全 , Web, Web 流量报流量报告告 , , 网络流量报告网络流量报告 , , 入侵检测系统等。入侵检测系统等。
移动用户VPN ClientVPN Client
InternetInternetPSTN
ISDN/ADSL
办公室办公室 // 教学管理人员教学管理人员办公用户
VPN ClientVPN Client
Application Application ServerServer
VPN ServerVPN Server
WWW ServerWWW Server
Anti-virusAnti-virus
DMZDMZ
eIDC eIDC 专业专业用户区用户区
System System AdminAdmin
Help DeskHelp Desk
Firewall Firewall EngineEngine
PrivatePrivateZoneZone
Database Database ServerServer
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eIDCeIDC 提供的增殖服务提供的增殖服务 对于托管与教育应用，提供全对于托管与教育应用，提供全面面WEBWEB管理服务。管理服务。– 监控与管理监控与管理 WEBWEB 结构结构– 保证保证 WEBWEB 的可用性的可用性 -Failov-Failov
erer
– WEBWEB 服务器性能及容量规服务器性能及容量规划 划
– WEBWEB 维护，错误分析 维护，错误分析 – WEBWEB 数据统计，如站点的数据统计，如站点的访问数 访问数
– Web Web 响应监控响应监控– Web Web 流量分析流量分析– 智能 智能 Load BalancingLoad Balancing
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eIDCeIDC 的价值的价值
节约了单个学校的设备、场地、资金投入节约了单个学校的设备、场地、资金投入 避免了单个学校系统维护的人员投入避免了单个学校系统维护的人员投入 可根据自身发展需要而不断申请更多的资源可根据自身发展需要而不断申请更多的资源 高性能的设备和专业的服务队伍高性能的设备和专业的服务队伍 实现地区的学校互连实现地区的学校互连第二届沪港资讯科技与教育研讨会第二届沪港资讯科技与教育研讨会
eASPeASP
Education ApplicationEducation Application
Service ProviderService Provider
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eASPeASP
提供通用应用服务支持提供通用应用服务支持
针对教育的特殊需求进行应用开发针对教育的特殊需求进行应用开发
对应用服务进行集成和整合对应用服务进行集成和整合
对应用服务进行升级和维护对应用服务进行升级和维护
eASPeASP 的优点的优点
跨作跨作业业平台平台 ((Cross-PlatformCross-Platform))
安全性安全性 ((Security)Security)
高高效效性性 ((Performance)Performance)
可靠性可靠性 ((Reliability)Reliability)
可用性可用性 ((Availability)Availability)
可可扩扩充性充性 ((Scalability)Scalability)
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eASPeASP 是信息资源整合的基础是信息资源整合的基础 学生学生 //教师人事资料教师人事资料 教学资源（课件教学资源（课件 // 题库）题库） 学术资源（图书学术资源（图书 // 期刊期刊 // 论文）论文） 管理信息（公文管理信息（公文 // 报表）报表） 统一信息标准统一信息标准
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eASPeASP 平台架构平台架构系统管理员
eIDC
Firewall 负载均衡
Internet
远程教育
Accountmanagement
系统管理-备份- ……
虚拟专用网
Web 管理
性能管理
Internet-Enabling ProcessWeb-Enabling
Process
入侵检测
Administrators
Billing
教务管理 信息检索 help desk
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eASPeASP 应用架构应用架构
硬件平台硬件平台
eASPeASP 服务平台服务平台
WEBWEB 服务服务 邮件服务邮件服务
信息交流
信息交流
备课工具
备课工具
Web
Web
应用应用
教务管理
教务管理
远程教学
远程教学
图书馆管理
图书馆管理
系统管理
系统管理
应用工具
应用工具
HTML/XML InterfaceHTML/XML Interface Web Based AppsWeb Based Apps
教育资源库
教育资源库
整合的教育数据
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eASPeASP 的应用的应用
基于基于 eASPeASP 平台的教务管理平台的教务管理 基于基于 eASPeASP 平台的后勤管理平台的后勤管理 基于基于 eASPeASP 平台的检索服务平台的检索服务 基于基于 eASPeASP 平台的办公自动化平台的办公自动化 基于基于 eASPeASP 平台的个性化服务平台的个性化服务
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基于基于 eASPeASP 平台的教务管理平台的教务管理
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基于基于 eASPeASP 平台的教务管理平台的教务管理————以复旦光华以复旦光华 Campus2000Campus2000 为例为例
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基于基于 eASPeASP 平台的后勤管理平台的后勤管理————以复旦光华以复旦光华 Campus2000Campus2000 为例为例
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基于基于 eASPeASP 平台的检索服务平台的检索服务期刊检索期刊检索 // 图书检索图书检索 //论文检索论文检索
突破了各校图书资料收藏量的限制，节约了大突破了各校图书资料收藏量的限制，节约了大量人力财力，节省了大量的时间量人力财力，节省了大量的时间
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基于基于 eASPeASP 平台的检索服务平台的检索服务————以复旦光华以复旦光华 VschoolVschool 为例为例
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基于基于 eASPeASP 平台的办公自动化平台的办公自动化
基于基于 eASPeASP 的办公自动化使得公文信件能够及的办公自动化使得公文信件能够及时到达任何一个个人时到达任何一个个人
基于基于 eASPeASP 的办公自动化使得统计报表能够最的办公自动化使得统计报表能够最完整和及时的反映信息完整和及时的反映信息
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基于基于 eASPeASP 平台的办公自动化平台的办公自动化
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基于基于 eASPeASP 平台的个性化服务平台的个性化服务 个性化的服务个性化的服务个人主页 定制菜单和工具条个人主页 定制菜单和工具条 便利的交互方式便利的交互方式Email /bbs/Email /bbs/ 聊天室聊天室 //统一信息服务统一信息服务 //日历日历 // 课课程表程表
自助式服务自助式服务缴费注册 课程安排缴费注册 课程安排
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结语结语
要求制定各种标准化的规范要求制定各种标准化的规范 各种应用环境提出不同的需求各种应用环境提出不同的需求 人们观念和使用习惯的转变人们观念和使用习惯的转变 要求信息技术的更加完善和普及要求信息技术的更加完善和普及
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谢谢各位谢谢各位
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