安徽巢湖市柘皋中学 孙平

17
安安安安安安安安安 安安 2 a b ab §3.4 §3.4 安安安安安 安安安安安 : :

description

§3.4 基本不等式 :. 安徽巢湖市柘皋中学 孙平. 2002 年第 24 届国际数学家大会会标 -- 北京. 赵爽:弦图. ICM2002 会标. 探究 1 :想一想?. 思考:这会标中含有怎样的几何图形?有何寓意?. 思考:你能否在这个图案中找出一些相等关系或不等关系?. 师生探究:算一算?. 问 1 : 在正方形 ABCD 中 , 设 AF=a,BF=b, 则正方形的面积为 S= __. 问 2 : Rt△ABF,Rt△BCG,Rt△CDH,Rt△ADE 是 全等 三角形,它们的面积是 S ′ = __. 问 3 : S 与 S ′ 有什么样的关系?. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

Page 1: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

安徽巢湖市柘皋中学孙平

2

a bab

§3.4§3.4 基本不等基本不等

式式 ::

Page 2: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

2002 年第 24 届国际数学家大会会标 --北京

Page 3: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

ICM2002 会标

赵爽:弦图

Page 4: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

探究 1 :想一想?

思考:这会标中含有怎样的几何图形?有何寓意?思考:你能否在这个图案中找出一些相等关系或不等关系?

Page 5: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

师生探究:算一算?

a

ba b2 2+

问 2: Rt ABF,Rt BCG,Rt CDH,Rt ADE△ △ △ △ 是全等三角形,它们的面积是 S′= __

问 1 :在正方形 ABCD中 ,设 AF=a,BF=b, 则正方形的面积为

S= __

问 3: S与 S′ 有什么样的关系?

2 2a b

2ab

H

GF

E

DA

B C2 2 2a b ab

从图形中易得,

s > s′, 即

Page 6: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

A

D

B

C

E

FG

H

b

a

2 2a b

重要不等式: 一般地,对于任意实数 a、 b ,我们有

当且仅当 a=b 时,等号成立。

(正方形面积不小于 4 个直角三角形面积)

A

B

C

D

E(FGH)

a

b

Page 7: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

师生探究(特别地)如果

也可写成

,a b a b用 和 代替 、 可得 a b ab 2

a> 0 ,b> 0 ,

( , )0 02

a bab a b

当且仅当 a=b 时“=”号成立

此不等式称为基本不等式

Page 8: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

基本不等式:

( 0, 0)2

a bab a b

当且仅当 a=b 时,等号成立。算术平均数不小于几何平均数注意:

( 1 )两个不等式的适用范围不同 , 而等号成立的条件相同

( 2 ) 称为正数 a、 b 的几何平均数

称为正数 a、 b 的算术平均数。

ab

2

a b

Page 9: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

师生探究:对基本不等式的几何意义作进一步探究

A BC

D

E

如图 ,AB 是圆的直径, C 是 AB上任一点, AC=a,CB

=b, 过点 C 作垂直于 AB 的弦 DE ,连 AD,BD,

则 CD=__ , 半径

为__

动画动画

问:请比较 CD 与半径的关系。

几何意义:半径不小于弦的一半

ab

2

ba

Page 10: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

例 1.(1) 已知 并指出等号成立的条件 .

10, 2,x x

x 求证

(2) 已知 与 2 的大小关系 ,

并说明理由 .a

b

b

aab 寻找,0

(3) 已知 能得到什么结论 ?

请说明理由 .a

b

b

aab ,0

应用一:利用基本不等式判断代数式的大小关系

Page 11: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

应用二:解决最大(小)值问题• 例 2 :( 1 )用篱笆围成一个面积为 100m 的

矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短。最短的篱笆是多少?

解:设矩形菜园的长为 x m ,宽为 y m , 则 xy=100 ,篱笆的长为 2( x+y)m.

2

x yxy

2 100,x y

2( ) 40x y 等号当且仅当 x=y 时成立,此时x=y=10.

因此,这个矩形的长、宽都为 10m 时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是 40m.

结论 1 :两个正变量积为定值,则和有最小值,当且仅当两值相等时取最值.

Page 12: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

( 2 )用一段长为 36m 的篱笆围成一个矩形菜园,问这个矩形菜园的长和宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?

2m

解:设矩形菜园的长为 x m ,宽为 y m , 则 2 ( x + y ) = 36 , x + y = 18 矩形菜园的面积为 xy

2

x yxy

=18/2=9 得 xy 81当且仅当 x=y,即 x=y=9 时,等号成立

因此,这个矩形的长、宽都为 9m 时,菜园面积最大,最大面积是 81m2

结论 2 :两个正变量和为定值,则积有最大值,当且仅当两值相等时取最值。

Page 13: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

• 应用基本不等式求最值的条件:•

定理( 1 )两个正数积为定值,和有最小值。( 2 )两个正数和为定值,积有最大值。

a与 b

为正实数

若等号成立,a与 b 必须能够相等

一正 二定 三相等

Page 14: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

1、 (04 重庆)已知

则 x y 的最大值是 。

练习(请学生上黑板演练))0,0(232 yxyx

6

1

2 、若实数 ,且 ,则 的最小值是( )A、 10 B 、 C 、 D 、

3 、在下列函数中,最小值为 2 的是( )A 、 B 、

C 、 D 、

)0,(5

5 xRx

x

xy )101(

lg

1lg x

xxy

)(33 Rxy xx )2

0(sin

1sin

x

xxy

yx, 5 yx yx 33

36 64 318

D

C

Page 15: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

课堂小结师生共同归纳本节课主要知识点1. 两个不等式( 1 )

( 2 ) 当且仅当 a=b 时,等号成立

注意: 1. 两公式条件,前者要求 a,b 为实数;后者要求 a,b 为正数。

2. 公式的正向、逆向使用的条件以及“ =” 成立条件。

2. 运用基本不等式: 牢记 “六字方针” 即 “一正,二定,三等”

)""(

2R,, 22

号时取当且仅当那么

ba

abbaba

(a>0,b>0)2

a bab

Page 16: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

补充 2 .求函数 的最小值

4

52

2

x

xy

作业: 1 . A 组第 1 题

课外思考:求函数 的最小值

)3(3

1

xxx

y

Page 17: 安徽巢湖市柘皋中学 孙平

谢 谢 制作:安徽巢湖市柘皋中学 孙平 博客: http://blog.sina.com.cn/abc8317661 邮编: 238062  电邮:[email protected]