安徽省巢湖散兵中心学校 王新华
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安徽省巢湖散兵中心学校 王新华
第五章 相交线与平行线
5.3.2 命题、定理、证明
( 第 2 课时 )
问题 1.判断下列命题哪些是真命题?哪些是假命题? (1) 在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么也垂直于另一条 . (2) 如果两个角互补,那么它们是邻补角 . (3) 如果 ,那么 . (4) 两直线平行,内错角相等 . (5) 平行于同一条直线的两直线平行 . (6) 两点确定一条直线 . (7) 两点之间,线段最短 .
ba a b
真命题假命题假命题真命题真命题真命题真命题
旧知复习,引入新课
前面,我们学过的一些图形的性质,都是真命题,其中有些命题是基本事实,它们可以作为判断其他命题真假的原始依据 .
1.基本事实
例如,问题 1 中: (6) 两点确定一条直线; (7) 两点之间,线段最短 .
合作交流,探究新知
2.定理 问题 1 中, (1) 、 (4) 、 (5) 都是真命题,它们的正确性是经过推理证实的,这样得到的真命题叫做定理 .
定理可以作为推理其他命题正确性的依据.
你能写出几个学过的定理吗?
合作交流,探究新知
3.证明 很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理的过程叫做证明 .
合作交流,探究新知
问题 2. 在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条.
(1) 这个命题的题设和结论分别是什么?(2) 这个命题是真命题还是假命题?
(3) 你能画出图形,写出已知、求证并证明它是真命题吗?
例 . 如图,已知:直线 b∥c , a⊥b .求证: a⊥c .
证明:∵ a⊥b ( 已知 ) ,
又 ∵ b∥c ( 已知 ) , ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相
等 ). ∴∠2=∠1=90º ( 等量代换 ) .
∴∠1=90º( 垂直的定义 ) .
∴ a⊥c ( 垂直的定义 ) .
合作交流,探究新知
(1) 这个命题的题设和结论分别是什么?
(2) 判断这个命题的真假.
结论:这两个角互为对顶角.
命题:相等的角是对顶角.
题设:两个角相等.
合作交流,探究新知
假命题.
问题 3. 判断下列命题的真假,并思考如何判断一个命题是真命题或假命题.
你能否举例说明“ ”相等的角是对顶角 是假命题 ?
判断一个命题是假命题 , 只要举出一个例子 ( 反例 ),使它符合命题的题设,但不满足结论就可以了 .
合作交流,探究新知
如图, OC是∠ AOB的平分线,
∠1= ∠2,但它们不是对顶角 .
1.在下面的括号里,填上推理的依据 .
如图,∠ A+∠B=180° , 求证:∠ C+∠D=180°. 证明:∵∠ A+∠B=180°, ∴AD∥BC( ), ∴∠C+∠D=180°( ).
同旁内角互补,两直线平行两直线平行,同旁内角互补
2. 命题“同位角相等”是真命题吗?如果是,说明理由;如果不是,举出反例 .
练习巩固
1. 如何判断一个命题是真命题还是假命题?2. 谈谈你对基本事实、定理、证明的理解 .
3. 本节课涉及的数学思想方法有哪些?
课堂总结,知识升华
教科书 习题 5.3 第9 、 12 、 13 题
作业布置
审校:张永超 ( 安徽省合肥市教育局教研室 )
初稿:王新华 ( 安徽省巢湖市散兵中心学校 )