МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Совещание специалистов муниципальных органов управления образованием, курирующих вопросы

общего образования

16 апреля2014 года

ФЗ от № 273-ФЗ от 29.12.2012«Об образовании

в Российской Федерации»

Статья 30

Часть 1 Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом



Статья 12

Часть 1 Образовательные программы определяют содержание образования

Часть 5 Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность



Часть 9 статьи 2

Образовательные программы



Статья 28

Часть 1 Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации

Часть 2 Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам


в Российской Федерации»соблюдение:

прав обучающихся и (или) их родителей (законных представителей)на участие в формировании содержания своего образования в пределах установленных Законом об образовании (статья 34, 44);

федеральных государственных образовательных стандартов для основных образовательных программ (часть 7 статьи 12);

требований при выборе учебников и учебных пособий, установленных утвержденным федеральным перечнем учебников и учебных пособий (пункт 9 части 3 статьи 28);

иных требований, установленных законодательством Российской Федерации


в Российской Федерации

Статья 12

Часть 7 Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (за исключением образовательных программ высшего образования, реализуемых на основе образовательных стандартов, утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно), разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ

Разработка основных общеобразовательных программ

Для лиц, зачисленных до 31 декабря 2010 года в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов (пункт 17 ФЗ от 01.12.2007 № 309-ФЗ (в ред. ФЗ от 18.07.2009 № 184-ФЗ, от 10.11.2009 № 260-ФЗ), часть 1 статьи 63 ФЗ от № 273-ФЗ от 29.12.2012)

С 2011/2012 учебного года начато обязательное введение федеральных государственных образовательных стандартов (1-ый класс)

Разработка основных общеобразовательных программ общеобразовательными организациями в настоящее время регламентируется документами:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образованиив Российской Федерации» (;

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (далее – ФБУП-2004);


Приказ Министерства образования и науки Российской Федерацииот 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерацииот 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерацииот 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;


Приказ Министерства образования и науки Российской Федерацииот 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

областной закон от 02.07.2013 № 712-41-ОЗ «Об образовании в Архангельской области»;

распоряжение министерства образования и науки Архангельской области от 01.06.2012 № 803 «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области»;

устав и локальные нормативные акты образовательной организации

Устав образовательной организации

В уставе образовательной организации должна содержаться информация о видах реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности (часть 1 статьи 25 Закона об образовании)

Локальные акты образовательной организации

Локальный акт, регламентирующий порядок разработки и утверждения образовательных программ:

определить органы управления образовательной организации, принимающие участие в разработке и утверждении образовательных программ;

установить порядок разработки, утверждения, оформления образовательных программ и внесения в них изменений

Образовательная программа образовательной организации

Ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с документами,

регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности,

права и обязанности обучающихся, в том числе и с образовательными программами

(часть 2 статьи 55 Закона об образовании)


С целью обеспечения информационной открытости образовательная организация размещает

информацию об описании образовательной программы с приложением ее копии на

официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» (подпункт в) пункта 1 части 2

статьи 29 Закона об образовании; пункты 3, 7 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением

Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582)


• учебный план,• календарный учебный график,• рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),

• оценочные и методические материалы

(часть 9 статьи 2 Закона об образовании)


Структура основных образовательных программ

Требования к структуре и объему основных образовательных программ, в том числе основных общеобразовательных программ начального, основного и среднего общего образования установлены соответствующими ФГОС

(пункт 1 части 3 статьи 11 Закона об образовании)


Структура основных общеобразовательных программ (разделы в соответствии с ФГОС)

• целевой

• содержательный (в том числе рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и курсов внеурочной деятельности)

• организационный (в том числе календарный учебный график, учебный план (учебные планы), план (планы) внеурочной деятельности, систему условий реализации основной общеобразовательной программы)


Учебный план (учебные планы) - составная часть образовательной программы(часть 9 статьи 2 Закона об образовании)

Учебный план– документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Законом об образовании, формы промежуточной аттестации обучающихся (часть 22 статьи 2 Закона об образовании)


Для основных общеобразовательных программ, разработанных в соответствии с ФГОС, к учебным планам предъявляются следующие требования в части соответствия:

• общего объема нагрузки и максимального объема аудиторной нагрузки обучающихся по классам (годам обучения);

• состава и структуры обязательных предметных областей по классам (годам обучения)


Для основных общеобразовательных программ, разработанных в соответствии с ФКГОС общего образования, к учебным планам предъявляются требования соответствия ФБУП -2004, БУП АО в части:

• структуры учебного плана;• объема времени, отведенного в учебном плане на реализацию

федерального компонента, регионального компонента и компонента образовательного учреждения;

• предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки;• перечня и наименований учебных предметов федерального

и регионального компонентов учебного плана образовательного учреждения;

• количества часов, отведенных на изучение каждого предмета федерального и регионального компонентов учебного плана


Календарный учебный график - составная часть образовательной программы(часть 9 статьи 2 Закона об образовании)

При определении чередования учебной нагрузки и времени отдыха (каникул) по календарным неделям учебного годав календарном учебном графике образовательная организация обязана (часть 6 статьи 28 Закона об образовании):

• обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ;

• создавать безопасные условия обучения и воспитания в соответствии с нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации


Календарный учебный график (пункт 17 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015)

• учебный год в образовательных организациях начинается1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы;

• в процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются образовательной организацией самостоятельно


Календарный учебный график

Гигиенические требования к организации образовательного процесса установлены в Санитарно-эпидемиологических требованияхк условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189

Образовательная программа образовательной организацииРабочие программы - составная часть образовательной

программы(часть 9 статьи 2 Закона об образовании)

в соответствии с ФГОС:1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели

основного общего образования с учетом специфики учебного предмета;2) общую характеристику учебного предмета, курса;3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане;4) личностные, метапредметные и предметные результаты

освоенияконкретного учебного предмета, курса;5) содержание учебного предмета, курса;6) тематическое планирование с определением основных видов учебной

деятельности;7) описание учебно-методического и материально-технического

обеспечения образовательного процесса;8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса

Адаптированная образовательная программа

Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой (часть 1 статьи 79 Закона об образовании)

Адаптированная образовательная программа – образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц (часть 28 статьи 2 Закона об образовании)

В Российской Федерации устанавливаются ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями или включаются специальные требования в ФГОС (часть 6 статьи 11 Закона об образовании)

Адаптированная образовательная программа

В образовательной организации должны быть созданы специальные условия (часть 3 статьи 79 Закона об образовании):

• использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания;

• специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов;

• специальных технических средств обучения коллективногои индивидуального пользования;

• предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;

• проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;

• обеспечение доступа в здания образовательной организации

Управление надзора в сфере образования

Дитятьева Ольга Васильевна Абрамова Надежда Вячеславовна Гашева Ольга Николаевна Каминская Елена Геннадьевна Князева Полина Сергеевна Сенько Ольга Игоревна

24-35-9124-27-2527-56-6724-27-2524-30-4424-30-44

[email protected]@[email protected]

[email protected]@[email protected]

Шагина Марина Игоревна Денисюк Вероника Борисовна Казарина Елена Викторовна Китаева Ольга Леонидовна

Матвеева Галина Николаевна

21-27-8527-63-3827-63-3824-84-3324-35-9024-84-33

[email protected]@[email protected]@dvinaland.ru

[email protected]

mailto:[email protected]








НАШИ КОНТАКТЫ:

163045, г. Архангельск,просп. Ломоносова, д. 293

тел. (8182) 21-27-62факс (8182) 20-67-55

E-mail:[email protected]

Наш сайт:http://gosobrnadzor29.dvinaland.ru

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

http://gosobrnadzor29.pomorsu.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ...

Documents

Transcript of МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ...