Технология и техника формирования мотивации у младших...
-
Upload
ava-norman -
Category
Documents
-
view
85 -
download
0
description
Transcript of Технология и техника формирования мотивации у младших...
![Page 1: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/1.jpg)
Технология и техника Технология и техника формирования мотивации формирования мотивации
у младших школьников у младших школьников через личностные УУДчерез личностные УУД
Заместитель директора по УВР:
Лавренюк Людмила Викторовна
![Page 2: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/2.jpg)
Образование-преподаваниеОбразование-преподавание
Образование-созидание
Образование-созидание
Традиционный урок
1.Проверка д/з учеников учителем
2.Объявление темы учителем
3.Объяснение темы учителем
4.Закрепление знаний учениками
Современный урок
1.Создание проблемной ситуации учителем и формулирование проблемы учениками
2.Актуализация учениками своих знаний
3. Поиск решения проблемы учениками
4.Выражение решения,
5. Применение знаний учениками
Смена идеологии образованияСмена идеологии образования
![Page 3: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/3.jpg)
Понятие Понятие "универсальные учебные действия"универсальные учебные действия""
В широком значении – это умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
В более узком (собственно психологическом) – это совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.
![Page 4: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/4.jpg)
Виды Виды универсальных учебных универсальных учебных
действийдействий
ЛичностныеРегулятивныеОбщепознавательныеКоммуникативные
![Page 5: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/5.jpg)
Личностные УУД
Само-определение
Смысло-образование
Нравственно-этическое
оценивание
![Page 6: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/6.jpg)
Дневник «Сам себе воспитатель» ( технология деятельностного метода)
![Page 7: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/7.jpg)
Правила самооценки (технология оценивания)
5 день4 день3 день2 день1 день
КопилкаКопилка моихмоих достиженийдостижений««АктивностьАктивность вв УДУД»» _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
зн
аю
ум
ею
зн
аю
ум
ею
зн
аю
ум
ею
зн
аю
ум
ею
зн
аю
ум
ею
Чем больше знает и умеет ученик, тем ближе к розочке, чем меньше уверенности в своих знаниях и правильном их применении, тем ближе к ромашке.
«Знаю» (критерии)1ступенька- не понял2,3 ступеньки- остались вопросы по новой теме4 ступенька – хорошо усвоил новое знание
«Умею» (критерии)1 ступенька – оценил свои умения НС2 ступенька – оценил свои умения С3 ступенька – оценил свои умения ВС4 ступенька – оценил свои умения В
Лесенка успеха
![Page 8: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/8.jpg)
«Мой путь к успеху» (технология активных форм
обучения)
![Page 9: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/10.jpg)
•Сегодня наш урок, друзья,•Про удивительных семь «Я»!•Кто они мне подскажите?•Тему вы определите!
•Семья
•Я Я Я
•Я Я Я Я
• Тема: Ты и твоя семья
![Page 11: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/12.jpg)
Развитие мотивов учения – важный показатель сформированности внутренней
позиции школьника
Учебно-познавательные мотивыШирокие социальные мотивы
(потребность в социально-значимой деятельности, мотив долга)
Позиционный мотив, связанный со стремлением занять новое положение в отношениях с окружающими
Внешние мотивы (власть, требования взрослых)
Игровой мотивМотив получения высокой оценки
![Page 13: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/14.jpg)
Педагогические технологии, Педагогические технологии, применяемые в начальной применяемые в начальной школешколе
Педагогические технологии
Педагогические технологии
Технологиясотрудничества
Технологиясотрудничества
Игровая Игровая
Здоровье-сберегающая
Здоровье-сберегающая
Тестовые технологииТестовые
технологии
Индивидуальноеобучение
Индивидуальноеобучение
Личностно-ориентированная
Личностно-ориентированная
Информационная Информационная
Проблемно-диалогическая
Проблемно-диалогическая
Технология активных форм
обучения
Технология активных форм
обучения
![Page 15: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/15.jpg)
Организация внеурочной деятельности
Бумажная пластика
Весёлый английский
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Час чтения Лепка
![Page 16: Технология и техника формирования мотивации у младших школьников через личностные УУД](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568130e3550346895d96f693/html5/thumbnails/16.jpg)