Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина...
description
Transcript of Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина...
![Page 1: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/1.jpg)
Учитель МОУ «СОШ №4»
Москвичёва Е.А
![Page 2: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/2.jpg)
Реминисценция- повторение, воспроизведение чужого текста ( от латинского -воспоминание).
Выявление реминисценции и цитат необходимо для правильного прочтения текста, оно обнаруживает скрытые глубины в том, что казалось бы простым, позволяет"расшифровать" то, что казалось загадочным и бессмысленным
![Page 3: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/3.jpg)
Произведения• «Маленькие рассказы» «Птушенька»•«Песнь Орфея»•«Ночевала тучка золотая»•“Рязанка”
![Page 4: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/4.jpg)
Повесть " Ночевала тучка золотая"повествует об 11-летних мальчишках, братьях Кузьминых.
Они, Кузьменыши, Сашка и Колька, обычные дети, но жизнь заставляет их быть хитрыми, верткими, иногда жестокими.
Как за призрачной надеждой, едут они на Кавказ, мечтая попасть в рай, но оказываются в аду людской ненависти.
![Page 5: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/5.jpg)
Почему Колька прощается со своим братом таким странным способом, положив в железный ящик под вагоном поезда?
На этот вопрос твои сверстники ответили так: В- поступок Кольки объясняется его психологическим состоянием; Ы Б- ребенок впервые столкнулся со смертью, он еще не знает, как
положено Е хоронить человека Р- скорее всего, для Кольки это осуществление их давней с
братом мечты- И путь в далекие края, где нет голода и войны; - свой вариант ответа;
Согласен ли ты с этими утверждениями? Объясни свой выбор.
![Page 6: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/6.jpg)
" Золотая тучка- это душа ребенка. Это чистота и незащищенность.
Это феерическое видение, согревающее сердце, но и заставляющее его биться в тревоге- уж не истечет ли эта тучка; не разобьется ли о горные вершины?"
![Page 7: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/7.jpg)
Выполняется одно задание по выбору . 1). ). Согласны ли вы с высказыванием Л.Н. Толстого
" Счастливая, невозвратимая пора детства!"( повесть " Детство"). Дайте развернутый ответ.
2.)Как вы понимаете смысл заглавия повести А. Приставкина " Ночевала тучка золотая"?
3). Представьте, что у вас появилась возможность обратиться к широкой аудитории в защиту детей. О чем бы вы сказали ?
![Page 8: Урок внеклассного чтения по повести А.Приставкина «Ночевала тучка золотая»](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062221/56812de5550346895d933f2a/html5/thumbnails/8.jpg)
1).Индивидуальное задание. Подготовить историческую справку о переселении народов Кавказа во время Великой Отечественной войны.
2). Индивидуальное задание Найти в повести эпизоды о депортации населения Кавказа ( гл.:6)
3). Найти в повести эпизоды, в которых звучат мотивы бегства, страха, одиночества, голода, памяти.