صباح األمل باهلل .. و الثقة مبا عنده

إعداد و تنفيذ مشرفات وحدة الرياضيات يف مكتب التعليم بالبديعة

إدارة التعليم بالرياض

تدريب املعلمة على كيفية تطبيق اسرتاتيجيات التعلم النشط مبا يساعد يف ايصال املفاهيم الرياضية

تدريب املعلمة على تفعيل مهارات التواصل الرياضي من خالل تطبيق املهمات االدائية

اكساب املعلمة مهارة اعداد االسئلة الصفية

اكساب املعلمة مهارة ادارة الصف وضبطه

اكساب املعلمه مهارة تصميم درس حل املساله

اكساب املعلمة مهارة التخطيط للدروس باستخدام اخلطوات االربع للتدريس

األوىل الثانية اليوم اجللسات الثالثاء التواصل الرياضي األسئلة الصفية األربعاء التخطيط التعلم النشط اخلميس إدارة صفية حل املسألة

(دقائق مشاركة 10+ دقائق عمل 5)نشاط تشاركي

أي عملية أو موقف حيتاج إىل ختطيط

ميكنك أن حتصلي على أفضل السفن للصيد لكن بدون ختطيط ملواقع الصيد لن ترجعي بالغنائم

يتوقف جناح العمل على سالمة و دقة اخلطة املوضوعة له

...حنتاج إىل احرتافية الطبيب

وسائل تشويق و جذب انتباه اإلحساس باألمان الذي يبثه قائد الطائرة

لذة اإلجناز زراعة الطموح و التفاؤل يف أجيالنا اجلديدة

ال متلك املعلمة زمام األمور• ال يسري الدرس حنو حتقيق اهلدف بشكل متكامل • (التدريس جمرد نقل معلومات )قناعاته تقليدية •مهمات ثرية ,الربط بالواقع ,الدروس غالبا ختلو من املسائل •

تنويع واجبات ,مسائل مهارات تفكري عليا , الدروس منطية متكررة• تكرار السلبيات• يفتقد الطالب إىل احلماس و الدافعية و التحدي و اإلثارة •

اخلطط التدريسية

قصرية املدى

التخطيط اليومي للدروس

خطوات التدريس األربعة

طويلة املدى

ختطيط زمين

توزيع املقرر

ختطيط علمي

أهداف املنهج

اهلدف

االسرتاتيجيات

الزمن الوسائل

التقويم

األنشطة

التقديم أو التركيز

التدريس

التدريب

تقديم الهدف –مراجعة للمفاهيم السابقة –تهيئة جاذبة -واجبات سابقة الترابط الرأسي –و المفردات

التقديم أو التركيز

تحقق من فهمك -المحتوى الرياضي –( أو لماذا؟) استعد –أسئلة التعزيز التدريس

مهارات التفكير العليا حل مسائل –تدرب و حل مسائل –تأكد التدريب

متابعة –تقويم المفردات –تعلم الحق –تعلم سابق –مكافأة بطاقاتكتاب النشاط –واجبات –المطويات

التقويم

وجود أهداف بنائية حمددة بدقة و تصف األداء املتوقع من الطالبة كناتج تعليمي

تسلسل بنائي منطقي ألحداث الدرس حتوي أدوات تقويم متنوعة وجود مهمات ثرية تعتين بالفروق الفردية لدى الطالبات تتسم باملرونة و وجود خطط عالجية و إثرائية حتتوي على عنصر زمين مناسب

(دقائق مشاركة 10+ دقائق عمل 5)نشاط تشاركي