с. Українка – 2013 р.

Лагода Тетяна Григорівна

Сам навчально – Сам навчально – виховний процесвиховний процесСам навчально – Сам навчально – виховний процесвиховний процес

Вивчення способів Вивчення способів розвитку креативного розвитку креативного мислення на уроках мислення на уроках

інформатики інформатики

Визначити оптимальні Визначити оптимальні умови і конкретні методи та умови і конкретні методи та прийоми розвитку мислення прийоми розвитку мислення

на уроках інформатикина уроках інформатики

Розвинути творче мислення Розвинути творче мислення можливо лише за умови можливо лише за умови використання на уроках використання на уроках нестандартних завданьнестандартних завдань

Розвинути творче мислення Розвинути творче мислення можливо лише за умови можливо лише за умови використання на уроках використання на уроках нестандартних завданьнестандартних завдань

Лагодат Тетяна Григорівна

Лагода Тетяна Григорівна

Лагода Тетяна Григорівна

ТТворчі особистості затребувані у всіх ворчі особистості затребувані у всіх сферах сучасного життясферах сучасного життя ТТворчі особистості затребувані у всіх ворчі особистості затребувані у всіх сферах сучасного життясферах сучасного життя

Творчі люди рухають Творчі люди рухають науково-технічний і науково-технічний і

соціальний прогрессоціальний прогрес. .

Творчі люди рухають Творчі люди рухають науково-технічний і науково-технічний і

соціальний прогрессоціальний прогрес. .

Лагода Тетяна Григорівна

Лагода Тетяна Григорівна

Креативне

Творче

Еврестичне

Самостійне

Словесно –логічне

Дискурсивне

Розумове

Лагода Тетяна Григорівна

Показникикреативного

мислення

ОригінальністьОригінальністьдумкидумки

Швидкість думкиШвидкість думкиВідповіді далеко Відповіді далеко

відхиляються відхиляються від звичнихвід звичних

швидкість і гнучкістьшвидкість і гнучкість виникнення незвичайнихвиникнення незвичайних

асоціативних зв'язківасоціативних зв'язків

ЕмоційністьЕмоційність

«Сприйнятливість» «Сприйнятливість» до проблеми, до проблеми, її незвичне рішенняїї незвичне рішення

•Надаю зручні випадки для самостійного навчання

•Показую дітям, що їхні

ідеї мають цінність

Лагода Тетяна Григорівна

Лагода Тетяна Григорівна

Індивідуальної зони творчого розвиткуІндивідуальної зони творчого розвитку

ІнтернетІнтернет

Альтернативніджерела

інформації

Науково-Науково-дослідницькі,дослідницькі,

ігрові,ігрові,творчі творчі

технологіїтехнології

ПортфоліоПортфоліо учняучня

Інтерактивні технології

11Лагода Тетяна Григорівна

Нестандартні Нестандартні завдання:завдання:

Метод проектівМетод проектів

Стійкості мислення- Аналогії

Усвідомлення мислення –моніторинг

Excel

Глибини мислення –Анаграми

Самостійності мисленняТанграм

Paint

Гнучкості мислення

МетаграмиWord

Кросворди, Ребуси,Лото

12

Лагода Тетяна Григорівна

Лагода Тетяна Григорівна

2009 р. – ІІ місце з програмування ( Лагода Олександр) 2010 р. - ІІ місце з інформаційних технологій ( Журакова Єлизавета, Лагода Михайло) 2011 р.- ІІ місце з програмування (Жидкович Ольга) І місце з інформаційних технологій ( Король Настя)

Лагода Тетяна Григорівна

Жми тут..

Креативність-інструмент для якнайшвидшого й більш ефективного рішення життєвих завдань.

Застосування творчих завдань сприяє розвитку мислення, пам'яті, уяви.

Якщо творчі здібності не проявилися в дитинстві, не можна стверджувати, що вони не проявляться ніколи.

Високі креативні здібності у дітей не є гарантією творчих досягнень у майбутньому.

Креативність не загартується в авральних умовах.

Креативність - не прояв високого інтелекту.Креативність - не прояв високого інтелекту.

Лагода Тетяна Григорівна