დიდი მამულიშვილები

14
პპპპპპპპ პპპპპპ: პპპპ პპპპპპპ–პპპპპპპპპპპ 2012 პ. პპპპპ–პპპპპპ. პპპპპპპ პპპპპ: IX პპპპპპ პპპპპპპპპპპ. დდდდ დდდდდდდდდდდდდ

Transcript of დიდი მამულიშვილები

Page 1: დიდი მამულიშვილები

პროექტის ავტორი:ნონა არევაძე–კოტორაშვილი

2012 წ. მარტი–აპრილი.სამიზნე ჯგუფი: IX კლასის მოსწავლეები.

დიდი მამულიშვილები

Page 2: დიდი მამულიშვილები

პრობლემა/აღწერა სკოლის უფროსი კლასის

მოსწავლეები ნაკლებად იცნობენ გამოჩენილ ქართველ მოღვაწეებს.

ისინი არ ფლობენ ინფორმაციის მოძიების და დამუშავების უნარებს თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით.

Page 3: დიდი მამულიშვილები

* მოსწავლეებმა უფრო საფუძვლიანად შეისწავლონ იმ საზოგადო მოღვაწეთა ბიოგრაფია და მიღწევები, რომელთა შესახებაც აქვთ გარკვეული ინფორმაცია სახელმძღვანელოდან.

* მოსწავლეებმა შეძლონ სასურველი ინფორმაციის ინტერნეტში მოძიება, დამუშავება და საპრეზენტაციოდ მომზადება.

მიზანი

Page 4: დიდი მამულიშვილები

მოსწავლეები დაიყოფიან 2 ჯგუფად. ისინი სახელმძღვანელოდან შეარჩევენ ორ გამოჩენილ

მოღვაწეს, რომელთა შესახებაც ინფორმაციას მოიძიებენ ინტერნეტში.

მოსწავლეები მასწავლებლის დახმარებით ისწავლიან ინტერნეტში ინფორმაციის ძიებას, დამუშავებას და Word-ის ფაილში გადატანას.

ისინი, ასევე მასწავლებლის დახმარებით ისწავლიან PowerPoint-ში პრეზენტაციის გაკეთებას.

ჯგუფები დამუშავებულ ინფორმაციას მოამზადებენ კედლის გაზეთისთვის.

მოსწავლეები მოემზადებიან სასკოლო პრეზენტაციისთვის

აქტივობები

Page 5: დიდი მამულიშვილები

მოსწავლეებს გაუღრმავდებათ ზედაპირული ცოდნა მათ მიერ არჩეული გამოჩენილი მოღვაწის შესახებ.

მათ შეეძლებათ ინფორმაციის ინტერნეტის საშუალებით დამოუკიდებლად მოძიება და დამუშავება.

ისინი ისწავლიან PowerPoint-ის საშუალებით პრეზენტაციის გაკეთებას.

გამოუშვებენ კედლის გაზეთს და მასალად გამოიყენებენ საკუთარ მოძიებულ და დამუშავებულ ინფორმაციას.

გამოიმუშავებენ ისეთ სოციალურ უნარჩვევებს, როგორიცაა – ჯგუფებში და წყვილებში მუშაობა, ასევე პრეზენტაციის და აუდიტორიასთან კომუნიკაციის უნარი.

შედეგი

Page 6: დიდი მამულიშვილები

სახელმძღვანელო.ნოუთბუქი.ფოტოაპარატი.ფორმატის ქაღალდი.ფლომასტერები, მარკერები,

წებო, ფურცლები.პროექტორი.

რესურსები:

Page 7: დიდი მამულიშვილები

ბავშვები სახელმძღვანელოში არჩევენ მათთვის საინტერესო მასალასმასალას

Page 8: დიდი მამულიშვილები

ისინი სწავლობენ ინტერნეტში ინფორმაციის ძიებას. (აისელი და გულნარა)

Page 9: დიდი მამულიშვილები

ლეილა, გულბაჰარი და აითაჯი ინტერნეტში მუშაობას სწავლობენ

Page 10: დიდი მამულიშვილები

მოძიებული ინფორმაცია გადააქვთ Word-ის ფაილშისულხან-საბა ორბელიანი (დ. 24 ოქტომბერი/4 ნოემბერი, 1658 (ტანძია) ახლანდელიბოლნისის

მუ ნიციპალიტეტი — გ. 26 იანვარი/ 6 თებერვალი, 1725 (მოსკოვი, რუ სეთი) —ქართველი მწერალი,

მეცნიერი, პოლიტიკუ რი მოღვაწე.

სექციების სია

[დამალვა]

1 ბიოგრაფია

2 შემოქმედება

3 სქოლიო

4 ლიტერატუ რა

5 რესუ რსები ინტერნეტში

ბიოგრაფია [რედაქტირება]

შთამომავლობით დიდგვაროვანი ფეოდალი: მამა, ვახტანგი, ქართლის სამეფოს მდივანბეგი იყო;

დედა, თამარი — ზ აალ არაგვის ერისთავის ასული. სამეფო კარზ ე, რომელიც კულტუ რისა და

განათლების ცენტრსაც წარმოადგენდა, ორბელიანი მეგობრობდა უ ფროს მამიდაშვილებთან, ვახტანგ

V-ის (შაჰ-ნავაზ ის) განათლებულ ვაჟებთან: არჩილთან ლევანთან, გიორგისთან (შემდეგში ქართლის

მეფე გიორგი XI). ამ უ კანასკნელს თავის სულიერ მოძღვრად მიიჩნევდა. მიიღო კარგი განათლება

როგორც საერო, ისე სასულიერო დისციპლინებში. შემდეგში სამეფო კარზ ე მასვე დაევალა მომავალი

ტახტის მემკვიდრის ვახტანგ ლევანის ძის (ვახტანგ VI) აღზ რდა.

ორბელიანი ჭაბუ კიბიდანვე ჩაება სახელმწიფოებრივ, სამწერლო და სამეცნიერო საქმიანობაში. იყო

ირან-ოსმალეთის აგრესიის წინააღმდეგ გაჩაღებული ბრძოლის ერთ-ერთი თავკაცი და გიორგი XI-ისა

და, მოგვიანებით, ვახტანგ VI-ის ახალი პოლიტიკუ რი ორიენტაციათა ძიების ერთგული თანამდგომი.

1688 წელს, როცა ირანის შაჰმა გიორგი XI-ს მეფობა ჩამოართვა, რეპრესირებული ორბელიანი

იძულებული გახდა გასცლოდა ქართლს. ერთხანს იმერეთში, შემდეგ სამცხეში იმყოფებოდა. 1698

წელს, როგორც ჩანს, პოლიტიკუ რი მიზ ეზ თა გამო, საბას სახელით ბერად

აღიკვეცა დავითგარეჯ ის იოანე ნათლისმცემლის მონასტერში. 1703 წლიდან, ქართლის ახალი

გამგებლის ვახტანგ VIის დავალებით, ორბელიანმა დიპლომატიუ რი მისიით იმოგზ აუ რა სხვადასხვა

ქვეყანაში, მათ შორის საფრანგეთსა და იტალიაში (1713-1716).

გარკვეული პოლიტიკუ რი მოსაზ რებებით ორბელიანმა მიიღო კათოლიკუ რი აღმსარებლობა. ირან-

ოსმალეთის მუ დმივი აგრესიისაგან განაწამებ ქართველ სახელმწიფო მოღვაწეებს, მათ შორის

ორბელიანს სუ რდათ მოესინჯ ათ ნიადაგი დასავლეთ ევროპასთან პოლიტიკუ რი კავშირისათვის.

ორბელიანი ეწვია საფრანგეთის მეფეს ლუ ი XIV-ს და რომის პაპს კლიმენტი XI-ს, რათა ეთხოვა

აგრეთვე ფინანსუ რი დახმარება ირანის ტყვეობიდან ვახტანგ VI-ის გამოსახსნელად. მისი

დიპლომატიუ რი მისია მარცხით დამთავრდა. იმედგაცრუ ებულმა ორბელიანმა დიდი გაჭირვებით

ჩამოაღწია სამშობლოში.

1724 წელს, როცა ვახტანგ VI-მ რუ სეთს დააპირა გადახვეწა, მან მოსკოვში წინასწარი

მოლაპარაკებისათვის ორბელიანი გაგზ ავნა, მაგრამ ხანდაზ მულ მწერალს არ დასცალდა უ კანასკნელი

მისიის აღსრულება, იგი მოსკოვში მალე გარდაიცვალა. დაკრძალეს ვსესვიატკოეში.[

Page 11: დიდი მამულიშვილები

ისინი სწავლობენ PowerPoint-ში პრეზენტაციის მომზადებას.

Page 12: დიდი მამულიშვილები

ყველა ერთად კედლის გაზეთზე ვმუშაობთ

აისელიგულნარააითაჯი

გულბაჰარილეილა

Page 13: დიდი მამულიშვილები

აი, პრეზენტაციის დროც დადგა

Page 14: დიდი მამულიშვილები

აისელი, გულნარა, ლეილა, აითაჯი, გულბაჰარი

გმადლობთ ყურადღებისათვის