დამხმარე სასწავლო რესურსი . ჩვენი საქართველო მე-5 კლასი

ისტორიის მასწავლებელი ნინო აბულაძე

მასწავლებლებს:

გვეხმარება გახდეს სწავლა-სწავლების

პროცესი საინტერესო ;

სახელმძღვანელოში არსებული

მასალებისა და თანამედროვე

ტექნოლოგიების დახმარებით მოსწავლეთა

ინტერესი და კრეატიულობა მაღალია გაკვეთილზე

მოსწავლე :

დაინახავს ისტორიულ და ბუნებრივ

გარემოს შორის არსებულ კავშირს;

გააცნობიერებს , რომ

მემკვიდრეობის დაცვა და მასზე

ზრუნვა მისი პასუხისმგებლობაცაა

შესაბამისობა ეროვნულ სასწავლო

გეგმასთან

საზ. მეც.V-VI. 1. მოსწავლეს შეუძლია რუკების კითხვა და

გამოყენება.

საზ. მეც.V-VI. 2. მოსწავლეს შეუძლია გამოიყენოს და

შექმნას ინფორმაციის გადმოცემის სხვადასხვა საშუალება

(ცხრილი, გრაფიკი, ფოტო, სქემა, ჩანახატი).

საზ. მეც.V-VI.8. მოსწავლეს შეუძლია იმსჯელოს

პიროვნებებისა და სხვადასხვა სოციალური ფენის როლზე

საქართველოს ისტორიაში.

საზ. მეც.V-VI.11. მოსწავლეს შეუძლია დააკავშიროს

საქართველოს გეოგრაფიული ობიექტები დასახლებების

ტიპებთან.

საზ. მეც.V-VI.21. მოსწავლეს შეუძლია განასხვავოს

კულტურის სხვადასხვა კომპონენტები და განიხილოს მათი

ურთიერთკავშირი.

საზ.მეც.V-VI.22. მოსწავლეს შეუძლია აღწეროს

საქართველოს მოსახლეობის კულტურათა მსგავსება-

განსხვავებების გამოვლინებები

მოსწავლეებმა უკვე იციან :

საქართველოს გეოგრაფიული დახასიათება და რეგიონების განლაგება რუკაზეისტორიისა , გეოგრაფიის და სამოქალაქო განათლების განმარტება და შინაარსი ;არქეოლოგიის მნიშვნელობის შესახებ ;შიდა ქართლის რეგიონის ისტორიული მნიშვნელობის შესახებ ;მცხეთის მდებარეობა და ისტორიული ძეგლების არსებობის შესახებ ;მცხეთაში ნინოს მოსვლისა და ქრისტიანობის გავრცელების შესახებ;

გაკვეთილის მიზანიისტორიული მემკვიდრეობის რაობის გაგება; მცხეთის ისტორიის გახსენება ;თვალსაჩინოების საშუალებით მოსწავლემ აღწეროს ძეგლი და გააცნობიეროს მისი სოციალურ-ეკონომიკური ღირებულება;იუნესკოს მსოფლიო მემკვიდრეობის როლის გაცნობიერებამასალის გაცნობის შემდეგ მოსწავლემ გააცნობიეროს, რომ მემკვიდრეობის დაცვისა და მასზე ზრუნვის პასუხისმგებლობა იწყება დაწყებითი კლასებიდან;ისტორიული ძეგლის მონახულების დაგეგმვა და სურვილების ჩამოწერა ;

4

31

2

მატ

ერი

ალუ

რი

ა

არამ

ატერ

იალ

ურ

ია

ჩვენი კულტურული მემკვიდრეობა არის

უნიკალური და შეუცვლელი