Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Сафоновская детская художественная школа

им. В.М.Кириллова»

Организаторы - исполнители проекта:

Роот Наталья Васильевна –

преподаватель живописи и композиции

(высшая педагогическая категория)

Шаповалова Светлана Викторовна –

директор школы, преподаватель

скульптуры и истории искусств

(высшая педагогическая категория)

Антуан де Сент-Экзюпери

Cовременный человек чувствует себя хозяином мира –

он стремится подчинить себе природу Земли. Во многом

он преуспел: эксплуатирует недра Земли, осваивает

космическое пространство, использует энергию атома и

т.д. Эта деятельность человека часто наносит

непоправимый вред природе. Увлекшись, человек стал

терять связь с природой, забыл, что сам является ее

частью и не сможет существовать вне природы.

Экологическое образование является приоритетным

направлением развития современного общества.

Повышение его эффективности может быть достигнуто

только комплексным, системным подходом – экологизацией

всего учебного заведения, всех составляющих учебно-

воспитательного процесса в школе.

Проект представляет модель культурной работы поформированию у детей экологического сознания ибережного отношения к природе, привлечениюсерьёзного внимания к детскому творчеству как кносителю достоверной и перспективной информациибудущего. Творчество – это большая сила, котораявоздействует на людей через эмоции.

Формы

работы

Природоохранительные

акции

Сотрудничество

с социальными

“институтами

детства”

Эколого-

просветительские

мероприятия

Пропаганда и разъяснение идей

охраны природы

(беседы, изготовление плакатов,

участие в «круглых столах»,

конференциях,

выставках - конкурсах

экологической направленности)

Сохранение и

использование

эстетических

ценностей

природы

Социальное

проектирование

Улучшение природной

среды

(работа по озеленению

школьной территории

и классов)

Освещение работы

в прессе,

телевидении

Сроки реализации проекта – 10 лет,

проект долгосрочный

Тип проекта – творческий,

информационно-познавательный

I этап - информационно – проектировочный

сентябрь 2004-декабрь 2005

Анализ состояния взаимодействия образовательного учреждения и социума.

Выявление проблемного поля, потенциала.

Диагностика личностных потребностей.

Определение круга социальных партнеров.

II этап - проектно - конструктивный

январь 2006-декабрь 2014

Проектирование взаимной деятельности сторон.

Реализация проектов, программ.

III этап - аналитико - перспективный

январь 2012 – ноябрь 2014

Подведение итогов реализации программы.

Освещение в СМИ о проведённых мероприятиях (радио, телевидение и газеты).

Планирование перспективы развития.

Дети разных возрастов из художественной школы и

общеобразовательных школ города, детских садов, родители,

представители производств, школ, библиотек, музея, детских

садов и многие другие заинтересованные лица.

Компьютер, сканер, принтер;

Проектор, экран;

Цифровой фотоаппарат, видеокамера;

Выставочные рамы, стеклянные витрины;

Предметы старины, костюмы;

Ширмы, декорации;

Глина, витражные краски, акриловые краски, аквагрим.

Финансовое обеспечение проекта:

Средства от приносящей доход деятельности

эмоционально-ценностное отношение к экологической среде школы и города;

возрастание познавательного интереса учащихся к общим законам природы,человеческого бытия, стремление приобрести универсальное образование иобширные экологические знания, ориентированные на практику;

воспитание любви к природе через прямое общение с ней;

восприятие ее красоты и многообразия;

развитие сопереживания к бедам природы, желание бороться за ее сохранение;

формирование школьных традиций;

профессиональное совершенствование педагогов;

повышение качества обучения учащихся;

формирование высокого интеллекта духовности через мастерство;

активизации познавательной деятельности учащихся;

вовлечение учащихся в практическую деятельность;

установление доверительных отношений с родителями по развитиюпознавательной и творческой активности детей.

«Мы в ответе»

«Братья наши меньшие»

«Леса русского краса»

«Лесные жители»

«Красная книга глазами детей»

«Деревенские жители»

«Волшебные насекомые»

«Ноги, крылья и хвосты»

«Животные – герои литературных произведений»

Информационно-образовательные мероприятия

экологической направленности:

Учащиеся и преподаватели

художественной школы

ежегодно расписывают

прогулочные веранды и

игровые площадки детских

садов города. Выполняются

минибанеры к городским

праздникам.

Современные и красочные

рисунки позволяют детям

очутиться среди сказочных

героев и каждый день

получать позитивные эмоции.

Создание декоративных изделий из бросовых

материалов. Магазины города не выбрасывают

испорченные пластиковые диски и пластиковые

прокладки между дисками, а отдают их нам, из

них мы вместе с детьми делаем декоративные

панно, магниты, витражные мобил - шторы и т..д.

Мы продлеваем жизнь предмету. Это важно. Ведь

пластик перегнивает в природе более 200 лет!

Во время праздников, проводимых в

городе Сафоново, детской

художественной школе представляют

места для творческих мастерских.

Преподаватели делают заготовки

декоративных изделий из пластиковых

дисков с использованием фурнитуры,

контуров и витражных красок.

Дети имеют возможность творчески

доработать и взять домой в качестве

сувенира расписной диск.

Аквагрим - это творческие рисунки, которые

наносят на лицо гипоаллергенной краской.

Преподаватели художественной школы

выполняли детский аквагрим во время

праздников «Дня города», «Смайлики», «День

рождения ОАО «Авангард», «День села».

Детям было подарено незабываемое чувство

радости и сказки! Ведь с его помощью дети

могут перевоплотиться в любимых сказочных

героев.

Маски для детей исполняются яркие,

красочные. Можно импровизировать, сочинять

маску под наряд, костюм. Для взрослых также

можно придумывать маски, и узоры в

соответствии с желанием.

Сотрудничество с Центральной районной

детской библиотекой - по эстетическому и

патриотическому воспитанию, организация

совместных мероприятий по произведениям,

проведение тематических дней, конференций,

конкурсов: «Страна Сафоновия», «Здоровое

поколение – богатство России», эколого-

краеведческий фестиваль «От малой Родины к

большой России».

Взаимодействие с Пожарной частью.

Проводятся беседы с детьми в пожарной части

№ 14. Организовываются совместные

мероприятия, конкурсы районного и

областного уровня «Спасём мир от пожаров».

Совместно с историко - краеведческим музеем

проводится работа по расширению и

систематизации знаний о традициях русского

народа, предметах быта, народных деревянных

и глиняных игрушках. Преподаватели школы

проводят мастер – классы по изготовлению

глиняной игрушки.

В школе детям даётся возможность

почувствовать дух старины, прошлого.

Учащиеся должны знать и уважать народные

праздники и традиции, связанные с ними,

историю и развитие народных промыслов.

Международный конкурс «Всё вокруг зелёное, всё

вокруг голубое» г. Торунь, Польша

Международный конкурс «Мир вокруг нас» г. Сызрань

Международный конкурс детского художественного

творчества «Природное разнообразие» Чехия, г. Лидице

Международной выставке «Экология» г. Старый Оскол

Основная тема работ – экология, мир животных и птиц,

пейзажи, человек и природа. Дети неравнодушно

относятся к этому, развивая свой творческий потенциал.

Именно молодая генерация должна принимать участие в

стремлении к сохранению богатства живой природы.

Многие детские работы украшают залы, в которых

проводятся мероприятия, связанные с охраной

окружающей среды, являются участниками

благотворительных аукционов и используются при

создании информационных стендов на территории парков.

Участие в выставках – конкурсах

экологической направленности

Учащиеся школы выезжают на

зарисовки, чтобы удовлетворить

живописный интерес,

применить полученные знания

на практике в процессе

творчества и по-новому

воспринять и освоить

окружающий мир, обогатить

свою эмоциональную и

духовную жизнь, открыть для

себя новые грани жизни.

Территория школы всегда выглядит чисто и

аккуратно. Коллектив школы поддерживает в

эстетическом состоянии цветочные клумбы и

кустарники. Проводятся субботники и

санитарные дни. С жителями частного сектора

ведётся работа по содержанию в чистом и

эстетическом состоянии территории, по

утилизации и выносу отходов, по охране

бездомных животных.

Работа с природными материалами (глина,

дерево, засушенные листья и цветы) – это

приобщение ребенка к русской народной

культуре. Наша школа одна в Смоленской

области, которая массово изготавливает

игрушку – свистульку, продолжает развивать

традиции росписи декоративных изделий.

Природные материалы благотворно влияют и на

здоровье детей.

Контактные данные авторов проекта:

e-mail: hudog_shk_saf@mail.ru

ro.natalia13@mail.ru

почтовый адрес школы:

215500, Смоленская область,

г. Сафоново, ул. 2-я Кутузова, дом 1

номер телефона:

8(48142)34952

8 9066686230

8 9517001579