проект. козлова дн. игрушки

24
ГБДОУ № 92. ПРОЕКТ «Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши... ИГРУШКИ». Представляет подготовительная к школе группа «Знайки». Руководитель проекта: воспитатель Козлова Дарья Николаевна

Transcript of проект. козлова дн. игрушки

Page 1: проект. козлова дн. игрушки

ГБДОУ № 92.

ПРОЕКТ «Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши... ИГРУШКИ».

Представляет подготовительная к школе группа «Знайки».

Руководитель проекта: воспитатель Козлова Дарья Николаевна

Page 2: проект. козлова дн. игрушки

Состав команды:

Взрослые:Воспитатель Козлова Дарья Николаевна

Воспитатель Савостьянова Татьяна БорисовнаБабушка Полины (Лидия Николаевна)

Папа Мирослава (Имре)

Песня-ПрасоловУльян

Корнева Полина Почаи Мирослав Шерстнёв Егор

Page 3: проект. козлова дн. игрушки

Самая любимая деятельность у детей – это игра. А какая же игра без игрушек? В свою очередь перед педагогами стоят задачи развития у ребёнка творчества, мышления,

воображения, фантазии, мелкой моторики, умения работать сообща. Хотелось совместно с родителями

ребят из группы показать детям, что интересной, яркой и любимой игрушкой может быть не обязательно дорогой

пластмассовый разрекламированный предмет из магазина. Мы поставили задачу показать детям, что в их силах самим придумывать и создавать себе игрушки из материалов, которые всегда есть под рукой в детском

саду и дома. А заодно и рассказать об истоках игрушек, о тех игрушках, в которые играли ещё их бабушки. Так

родилась идея создания проекта, посвященного игрушкам, сделанным своими руками «Из чего же...».

Page 4: проект. козлова дн. игрушки

Мы занимались проектом с сентября 2012 года по января 2013 года и не собираемся останавливаться на достигнутом. Проект до

сих пор находится в стадии углубления, расширения и дополнения. Организуются выставки и экспозиции уже

выполненных игрушек, которые постоянно дополняются и расширяются игрушками, сделанными как в детском саду, так и

дома совместно с родителями.Началась подготовка проекта со сбора природного (каштаны,

желуди, шишки, морские камни и раковины, семена растений, крупы и др.) и бросового (баночки, коробочки, крышечки,

пластиковые бутылочки, ленточки, фантики, пробочки и др.) материалов. Дети уже не спешили сразу выбрасывать

симпатичный фантик или коробочку, а сначала призадумывались и пытались придумать, на что это похоже, и что из этого можно

смастерить. Также мы подбирали пряжу, нитки и лоскутки тканей, цветные пуговицы и бусины крупных размеров для кукол.

Родители, как и дети, с большим интересом включились в работу.

Page 5: проект. козлова дн. игрушки

Совместно с родителями, мы подводили детей к выводам о том, что даже самая бесполезная и, на первый взгляд, совершенно ненужная тряпочка или крышечка может стать необходимой и полезной деталью для изготовления

игрушки. Было отмечено, что дети бережно относятся к сделанным игрушкам, играют и обращаются с ними аккуратно и осторожно, ведь это вещи,

изготовленные своими руками с любовью и теплом. А также дети неоднократно высказывали свои мысли о том, что вечера,

проведённые дома вместе с родителями за изготовлением очередной игрушки, а затем с её обыгрыванием, остались в их памяти как одни из самых счастливых

моментов. А ведь это имеет огромное значение для стабильного положительного эмоционального фона у ребёнка, удовлетворения его

потребности в общении и взаимодействии с родителями, необходимости чувствовать себя нужным и любимым в семье.

А так же чувство гордости, успеха, уверенности в себе и счастья, когда он приносит сделанную дома игрушку в детский сад и показывает её детям

группы, а дети в ответ хвалят, удивляются и восхищаюся.

Page 6: проект. козлова дн. игрушки

Началась работа непосредственно по изготовлению игрушек своими руками, затем их обыгрыванию, показ кукольных

спектаклей и сценок с участием этих игрушек и оформления выставок для демонстрации детям всего детского сада.

Работа проходила по разделам:- игрушки, сделанные детьми дома совместно с родителями;

- игрушки, сделанные детьми в детском саду, совместно с воспитателями;-игрушки, сделанные самими детьми в детском саду и дома по задумкам.

Используемые материалы:- природный материал;-бросовый материал;

-бумага, картон, пластилин, краски;-нитки, пряжа (вязание);

-ткани разных фактур (шитьё).

Далее прилагаются фотоотчёты по проделанной работе.

Page 7: проект. козлова дн. игрушки
Page 8: проект. козлова дн. игрушки
Page 9: проект. козлова дн. игрушки
Page 10: проект. козлова дн. игрушки
Page 11: проект. козлова дн. игрушки
Page 12: проект. козлова дн. игрушки
Page 13: проект. козлова дн. игрушки
Page 14: проект. козлова дн. игрушки
Page 15: проект. козлова дн. игрушки
Page 16: проект. козлова дн. игрушки
Page 17: проект. козлова дн. игрушки

Высказывания детей о самодельных игрушках и проделанной работе:

Егор: «Игрушки, сделанные своими руками, не хочется ломать! Хочется их беречь. А как приятно в них играть! Таких в магазине не купишь...»

Page 18: проект. козлова дн. игрушки

ИМирослав: «Из чего мы только не делали себе игрушек! Из бумаги, из картона, вязали из ниток, лепили из пластилина, а потом раскрашивали. А какую мы с папой сами машину сделали! Просто «Во!».

Page 19: проект. козлова дн. игрушки

Полина: «Игрушки, сделанные своими руками, такие добрые, милые. Их хочется обнять, поцеловать и положить с собой в кроватку поспать!»

Page 20: проект. козлова дн. игрушки

Ульян: «Игрушки, которые мы сделали сами, да мы их даже больше любим, чем магазинные. Самодельные игрушки – самые лучшие! Это точно!»

Page 21: проект. козлова дн. игрушки
Page 22: проект. козлова дн. игрушки
Page 23: проект. козлова дн. игрушки
Page 24: проект. козлова дн. игрушки