Низкая социальная компетентность

ребенка

Неадекватная ориентировка ребенка в

социальных отношениях в семье

Заниженная самооценка

Тревожность

Нет представления о нормах и

способах социального взаимодействия

Ролевая игра является ведущим видом

деятельности дошкольника.

Сюжетно-ролевая игра – это

самостоятельная деятельность детей,

основанная на мнимой или воображаемой

ситуации, где ребенок берет на себя роль

взрослого и выполняет её в созданной им

самим игровой обстановке.

Сюжетно-ролевая игра оказывает

высокое развивающее воздействие на все

психические процессы ребёнка-

дошкольника.

Сюжетно-ролевая

игра

Способность к

эмпатии

Общение, речь

Познавательная

сфера

Эмоционально-волевая

сфера

Воля

Личностная сфера

Самооценка

Способствовать

адаптации детей в

детском саду

Улучшить положение

ребёнка в коллективе

детей

Налаживание

взаимодействия детей в

совместных играх

Вид проекта: информационный, творческий,

социальный.

Продолжительность: долгосрочный, в контакте

с семьей.

Участники проекта: дети старшей группы и их

родители, воспитатели.

Цель: воспитание любви и уважения к своим

родным, к семье.

СЕМЬЯ

МАМА, ПАПА(ЧЛЕНЫ

СЕМЬИ)

ДОМ, КВАРТИРА

ПОМОЩЬ МАМЕ

ПОДЕЛКИ С ПАПОЙ, МАМОЙ

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

ЛАСКОВЫЕ СЛОВА ДЛЯ

МАМЫ, ПАПЫ

ИГРЫ С МАМОЙ, ПАПОЙ

ПОЕЗДКИ К БАБУШКЕ, ДЕДУШКЕ

КНИГИ,ИГРУШКИ

ПОДАРКИ

ПРОГУЛКИ ПО ГОРОДУ

СЕМЬЯ

I этапПодготовительный

Формулирование темы

Планирование деятельности

II этап

Практическая деятельность

Мир, в котором я живу

Игровая

деятельностьКультурно-досуговая

деятельность

Социально-нравственное

развитие

Физическое

развитие

Художественно-творческое

развитие

Познавательное

развитие

III этапПрезентация проекта

Сюжетно-ролевая игра «Моя семья»