Ценностно-ориентированный подход в дизайне и...

Санкт-Петербургский международный институт менеджмента (ИМИСП), 2012©

Независимая российская бизнес-школа. С 1989

Д.Л.Павлов, ИМИСП, выступление на выставке-конференции HRM EXPO 2012 – 20.03.12, Санкт-Петербург

ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ДИЗАЙНЕ И СОДЕРЖАНИИ КОМПЛЕКСНЫХ ПРОГРАММ В ОБЛАСТИ МЕНЕДЖМЕНТА

ПАВЛОВ ДМИТРИЙ ЛЕОНИДОВИЧ, ИМИСП, ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ И ВНЕШНИМ СВЯЗЯМ, (812) 325 6599, [email protected]




VALUE-BASED MANAGEMENTуправление, нацеленное на создание стоимости

– концепция управления, направленная на качественное улучшение стратегических и оперативных решений на всех уровнях организации за счет концентрации усилий всех лиц, принимающих решения, на ключевых факторах стоимости.

Из всего множества альтернативных целевых функций в рамках концепции VBM выбирается максимизация стоимости компании.




ЦЕННОСТЬ И СТОИМОСТЬ

Стоимость

(cost)

Ценность

(value)




ПРАКТИЧЕСКИЕ ВЫХОДЫ

Призма профессионализма

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

УПРАВЛЕНЧЕСКАЯКОМПЕТЕНТНОСТЬ

Управление эффективностью ресурсов

Управление личной эффективностью

ПОВЕДЕНИЕ

МЫШЛЕНИЕ

ЭФФЕКТИВНЫЙ УСПЕШНЫЙ

КЛАССИЧЕСКИЙ ПОДХОД








Управление эффективностью ресурсов

Управление личной эффективностью

ПОВЕДЕНИЕ

МЫШЛЕНИЕ

•Стратегические ресурсы•Маркетинговые ресурсы•Человеческие ресурсы•Финансовые ресурсы•Операционные ресурсы

•Управление временем•Управление стрессом•Эффективные переговоры•Эффективные совещания

•Организационная культура•Принятие решений•Формирование и развитие команд•Управление конфликтами

КЛАССИЧЕСКИЙ ПОДХОД








VALUE-BASED ПОДХОД

Экономические основы менеджмента Поведенческие основы менеджмента

Бизнес как системаУправленческая экономика (Economics)

Организационное поведение (Organizational Behavior)

Инструменты создания ценности

Стратегический менеджмент

Инструменты измерения ценности

Финансовый менеджмент

Инструменты создания ценности в функциональных областях управления

(функционально-процессное обеспечение создания ценности)

Управление проектами Управление изменениями

Собственники и наёмные менеджеры

ЛИДЕРСТВОНАСТАВНИЧЕСТВО




Корреляция компонентов программы с моделью компетенций (пример)

Инициативность

Исполнение и внедрение

Стремление к развитию

Формирование команды

Лидерство

Управление исполнением

Развитие подчинённых

Построение взаимоотношений

Мотивирование

Принятие решений

Компетенция / Компонент программы 1A 1B 1C 1D 1E 1F 1G 1K 1Z1L 1M 1N

На

иб

олее

тес

на

я св

язь




СТРУКТУРА ПОРТФЕЛЯ БИЗНЕС-ШКОЛЫ

Если графически представить портфель программ ИМИСП, то в нем будет ядро и два концентрических круга. Ядро – этобрендированные большие и сложные программы, которые живут своей внутренней жизнью. Ближний круг – это программыповышения квалификации, профессионального развития, состав которых обновляются примерно раз в полгода. Быстреевсего трансформируются программы внешнего круга. Они легкие, компактные, создаются на злобу дня.

«Ядро» портфеля

Ближний круг

Дальний круг

брендированные большие и сложные программы

Короткие, легкие, компактные программы, создаваемые на злобу дня

Средние по продолжительности программы, состав которых обновляется примерно раз в полгода




Аудиторные•Презентация преподавателем нового материала, совмещенная с обсуждением изучаемых вопросов всеми слушателями•Разбор конкретных ситуаций (case-study) c последующей презентацией полученных результатов (точки зрения, видения решения проблемы). •Постановочно-игровое, ролевое, концептуальное моделирование •Мозговой штурм (brain storming) •Учебные кино- и видеофильмы

Внеаудиторные•Письменное домашнее задание:

•расчетный комплекс или•контрольный лист вопросов, предполагающих выбор одного ответа из нескольких предложенных•(multiple-choice questions) или •эссе на заданную тему (с оценкой умения аргументировать предлагаемые идеи и суждения, делать выводы, анализировать имеющуюся информацию).

•Дипломное проектирование (комплексная работа, направленная на решение актуальной проблемы действующего бизнеса; предполагающая проведение структурированного анализа, формирование предложений по внедрению изменений, разработку организационного плана, экономическую оценку эффективности нововведений).•Выездные мероприятия (outdoors), мотивирующие к сочетанию лидерских качеств и навыков командного взаимодействия.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ




Общая информация о провайдере обучения




11

Договор о создании совместного предприятия между Ленинградским Государственным Университетом и Коммерческим Университетом Луиджи Боккони (Милан, Италия)

был подписан 20 июля 1989 года в Милане

Первая по времени основания бизнес-школа в Ленинграде-Санкт-Петербурге. 22 года устойчивого роста




Штатный факультет высокопрофессиональных преподавателей

Автономность и опора на собственные ресурсы –в основе стратегии ИМИСП с момента основания бизнес-школы




Собственное здание в центре Петербурга





Современный аудиторный фонд





Более 1000 выпускников различных программ ежегодно. Самое большое сообщество выпускников МВА в Санкт-Петербурге





• N1 в рейтинге ТОP-20 российских бизнес-школ (ИД Коммерсант, сентябрь 2007)

• N1 по темпам прироста слушателей в кризис (Финанс, 2009)

• N2 в сегменте провайдеры корпоративного обучения России (Финанс, 2011)

• N4 в международном рейтинге самых известных в мире бизнес-школ России -«Пальмовая ветвь / официальный выбор Eduniversal» (2011)

Высокие места в независимых российских и западных рейтингах




Пакет международных аккредитаций (AMBA, International Quality Accreditation), сертификация качества по ISO, престижный статус R.E.P. PMI (США)




Государственные лицензия и аккредитация(право выдавать документы государственного образца)




Многолетняя история взаимоотношений со знаковыми компаниями – заказчиками

http://abakan.sibnovosti.ru/pictures/0388/7386/chislo_abonentov_gpon_ot_rostelekoma_v_hakasii_vyroslo_v_10_raz.jpg

http://www.investgazeta.net/img/st_img/companies/gazprom_625x416.jpg




Примеры отзывов о сотрудничестве от корпоративных заказчиков

Елена Юрьевна Самсонова,ОАО "Уралкалий",директор по персоналу

Олег ПетровичАндреев ,ООО «Газпром добыча Ямбург»,генеральный директор




ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ИМИСП 2012 ─ №1для руководителей и администраторов учебных заведений

24-26 мая 2012 года «Менеджмент как инструмент: концепция, организация, технологии бизнес-школы»

ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ИМИСП 2012 ─ №2для преподавателей

28 мая-02 июня 2012 года «Менеджмент как дисциплина: дизайн, содержание, методы преподавания»




СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

WWW.IMISP.RU, [email protected],

(812) 325 1919

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, ВАСИЛЬЕВСКИЙ ОСТРОВ, 9-Я ЛИНИЯ, 50

Ценностно-ориентированный подход в дизайне и...

Documents

Transcript of Ценностно-ориентированный подход в дизайне и...