บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมด
-
Upload
chowwalit-chookhampaeng -
Category
Documents
-
view
543 -
download
5
Transcript of บทสรุป การวิจัย ภาพรวมทั้งหมด
บทสรุ�ป บทสรุ�ป การุเขี�ยนรุายงานวิ�จั�ยการุเขี�ยนรุายงานวิ�จั�ย
ผู้��ช่�วิยศาสตรุาจัารุย� ดรุ.ช่วิลิ�ต ช่�ก�าแพง
คณะศ$กษาศาสตรุ� มหาวิ�ทยาลิ�ยมหาสารุคาม
กต�กาการุช่วินค�ยถามตอบแนวิค�ด เรี�ยนรี� � รีบรี� � โทรุศ�พท� เสรุ�ลิ�กน�+งทักษะ อ�านแลิ�วิรุ�� ด�แลิ�วิจั�า จั�าแลิ�วิเขี�าใจั
ไม�ใช่�อ�สา ตารีาง
รุะเบ�ยบวิ�ธี�วิ�จั�ย เป/นส�+งท�+สอนแลิะท�าตามก�นได�ง�าย แต�นวิ�ตกรุรุมท�+น�าสนใจัต�างหาก เป/นเรุ0+องท�+ส�าค�ญ”
อารุ�มภบท
การุออกแบบการุวิ�จั�ยส�าหรุ�บครุ� สาเหต� นวิ�ตกรุรุม ต�วิแปรุ/
ป3ญหา !ขีาดส0+อ
ส0+อ ส0+อ ??วิ�ธี�สอน วิ�ธี�สอน ??
ผู้ลิการุเรุ�ยนรุ��ผู้ลิการุเรุ�ยนรุ��เทคน�ค พ�ทธี�พ�ส�ย วิ�ธี�สอน ท�กษะพ�ส�ย
ควิามพรุ�อม จั�ตพ�ส�ยหลิากหลิาย เลิ0อกให�ตรุง
เหมาะสม* น�ยามช่�ด/เครุ0+อง
ม0อถ�ก*
ปรุะส�ทธี�ภาพ ปรุะส�ทธี�ผู้ลิขีองนวิ�ตกรุรุม
pre test
Post testE.I. = Post – Pre / (คะแนนเต4ม x N -
Pre)* ควิรุหาภาพรุวิมบท ไม�ใช่�แต�ลิะช่�ด
E 1 จัากน�ยามวิ�าจัะเก4บอะไรุ ในแต�ลิะครุ�5ง หาเฉลิ�+ยรุ�อยลิะ E 2 จัาก posttest
การุต�5งช่0+องานวิ�จั�ย การุต�5งช่0+องานวิ�จั�ย : : ท�+น�ยมท�+น�ยมส�+งท�+ปรุากฏ : ต�วิแปรุ นวิ�ตกรุรุม กลิ��มเป8าหมาย
การุพ�ฒนา (นวิ�ตกรุรุมทางการุสอน) กลิ��ม…เรุ0+อง...ช่�5น... (กรุณ�เป/นงานวิ�จั�ยเช่�งปฏ�บ�ต�การุให�รุะบ�ช่0+อโรุงเรุ�ยน*)
ผู้ลิการุเรุ�ยนรุ�� กลิ��ม... เรุ0+อง...ช่�5น...ด�วิย... (นวิ�ตกรุรุมท�+น�ามาใช่�)
การุพ�ฒนา/ปรุะเม�น…(รุะบ�หลิ�กส�ตรุ แลิะกลิ��มเป8าหมาย)
ขี�อบกพรุ�อง ช่0+อเรุ0+องขีาดต�วิแปรุขี�อบกพรุ�อง ช่0+อเรุ0+องขีาดต�วิแปรุต�น นวิ�ตกรุรุมพ�ฒนาต�น นวิ�ตกรุรุมพ�ฒนา
แนวิทางแก�ไขี ใส�ช่0+อต�วิแปรุต�น (เช่�น แบบฝึ;ก ค��ม0อ เกม หน�งส0อ รุะบบ กรุะบวินการุ ส0+อ ฯลิฯ ) หรุ0อนวิ�ตกรุรุมหลิ�ง ค�าวิ�า ใช่� / สรุ�าง / พ�ฒนา
การุพ�ฒนาท�กษะการุอ�านภาษาอ�งกฤษ เรุ0+อง...ขีองน�กเรุ�ยนช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 4
การุพ�ฒนาแบบฝึ;กท�กษะการุอ�านภาษาอ�งกฤษ เรุ0+อง ...ช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 4
ขี�อบกพรุ�อง ม�ต�วิแปรุตามซ้ำ�5า ท�าให�ขี�อบกพรุ�อง ม�ต�วิแปรุตามซ้ำ�5า ท�าให�เรุ0+องยาวิเรุ0+องยาวิ
แนวิทางแก�ไขี ต�ดต�วิแปรุตามแลิะส�วินท�+เก�+ยวิขี�องตอนหลิ�งออก
การุพ�ฒนาช่�ดการุสอนเรุ0+องส�+งแวิดลิ�อม เพ0+อแก�ป3ญหาผู้ลิส�มฤทธี�@ทางการุเรุ�ยนวิ�ช่าเรุ0+องส�+งแวิดลิ�อม ช่�5นม�ธียมศ$กษาป>ท�+ 1
การุพ�ฒนาช่�ดการุสอนเรุ0+องส�+งแวิดลิ�อม ช่�5นม�ธียมศ$กษาป>ท�+ 1
ขี�อบกพรุ�อง ใช่�ค�าซ้ำ�5า เช่�น ขี�อบกพรุ�อง ใช่�ค�าซ้ำ�5า เช่�น พ�ฒนาแลิะสรุ�าง พ�ฒนาแลิะสรุ�าง
แนวิทางแก�ไขี ปรุ�บค�าซ้ำ�5าบางค�าโดยใช่�ค�าอ0+นท�+ควิามหมายใกลิ�เค�ยง
การุพ�ฒนาเกมพ05นบ�านเพ0+อพ�ฒนาแรุงจั�งใจัขีองน�กเรุ�ยนช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 3
การุพ�ฒนาเกมพ05นบ�านเพ0+อเสรุ�มสรุ�างแรุงจั�งใจัขีอง.......
การุใช่�น�ทานพ05นบ�านเพ0+อพ�ฒนาแรุงจั�งใจัขีอง.......
ขี$5นด�วิยต�วิแปรุตาม ส�5นเปลิ0องค�าขี$5นด�วิยต�วิแปรุตาม ส�5นเปลิ0องค�า ค�าวิ�า ค�าวิ�า ““โดยใช่�โดยใช่�”” หรุ0อ หรุ0อ ““ด�วิยการุใช่� ด�วิยการุใช่�
เป/นต�นเป/นต�น แนวิทางแก�ไขี ใช่�ต�วิแปรุต�นขี$5นก�อนจัะต�ดค�าด�งกลิ�าวิได� การุพ�ฒนาผู้ลิส�มฤทธี�@ทางการุเรุ�ยน กลิ��มสารุะการุเรุ�ยนรุ��
คณ�ตศาสตรุ� เรุ0+อง การุหารุ ช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 3 โดยใช่�การุจั�ดการุเรุ�ยนรุ��แบบเพ0+อนช่�วิยเพ0+อน
การุพ�ฒนาการุจั�ดการุเรุ�ยนรุ��แบบเพ0+อนช่�วิยเพ0+อน กลิ��มสารุะการุเรุ�ยนรุ��คณ�ตศาสตรุ� เรุ0+อง การุหารุ ช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 3
การุปรุะเม�นหลิ�กส�ตรุ สองภาษา โรุงเรุ�ยน... โดยใช่�วิ�ธี�การุปรุะเม�นแบบม�ส�วินรุ�วิม
การุปรุะเม�นแบบม�ส�วินรุ�วิม หลิ�กส�ตรุสองภาษา โรุงเรุ�ยน...
ใช่�ค�าฟุ่� Bมเฟุ่Cอย เช่�น ค�าวิ�า ใช่�ค�าฟุ่� Bมเฟุ่Cอย เช่�น ค�าวิ�า ““ผู้ลิผู้ลิ” “” “ผู้ลิผู้ลิขีองขีอง””แลิะแลิะ““การุศ$กษาการุศ$กษา”” น�าหน�าช่0+อ น�าหน�าช่0+อ
เรุ0+องเรุ0+องแนวิทางแก�ไขี ถ�าต�ดค�าด�งกลิ�าวิออกได�โดยไม�เส�ยควิาม
หมายก4ควิรุต�ดออกผู้ลิขีองการุใช่�การุลิะเลิ�นพ05นบ�านท�+ม�ต�อควิามสนใจัในการุเรุ�ยน
วิ�ช่าภาษาไทยขีองน�กเรุ�ยนช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 4การุใช่�เกมลิะเลิ�นพ05นบ�านเพ0+อพ�ฒนาควิามสนใจัการุเรุ�ยน
รุายวิ�ช่าภาษาไทยขีองน�กเรุ�ยนช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 4การุศ$กษาผู้ลิการุใช่�น�ทานค�ณธีรุรุมแก�ป3ญหาควิามก�าวิรุ�าวิขีอง
น�กเรุ�ยนช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 6
การุใช่�น�ทานค�ณธีรุรุมแก�ป3ญหาควิามก�าวิรุ�าวิขีองน�กเรุ�ยนช่�5นปรุะถมศ$กษาป>ท�+ 6
ช่0+อเรุ0+อง : ค�าแนะน�า เม0+อไรุก4ตามท�+ช่0+อเรุ0+อง ใช่�ค�าวิ�าผู้ลิการุเรุ�ยนรุ��
จั�าเป/นต�องน�ยามวิ�าพ�จัารุณาต�วิแปรุอะไรุบ�าง ท�กษะต�องอาศ�ยเวิลิา ควิามสามารุถ
แสดงออกรุะยะส�5น ถ�าจัะท�าพ�ฒนาหลิ�กส�ตรุ ควิรุอ�งตามโมเดลิ
ต�าง ๆ ท�+ม� แลิะเหมาะก�บเน05อหาท�+ย�งไม�ปรุากฏในหลิ�กส�ตรุ โดยเฉพาะหลิ�กส�ตรุท�องถ�+น
ปรุะโยคท�+ขี$5นต�นด�วิยค�านามจัะสลิะสลิวิยกวิ�า
ภ�ม�หลิ�ง : ค�าแนะน�า 1 Paragraph = 1 Concept (ครุ$+งหน�า) จัากกรุอบใหญ� แลิะเจัาะลิ$กลิงมาในปรุะเด4นท�+สนใจั
ควิามส�าค�ญ หลิ�กส�ตรุ ป3ญหา นวิ�ตกรุรุม สรุ�ป ให�ควิามส�าค�ญก�บแนวิค�ด : ช่0+อคนอ�างอ�งขี�างหลิ�ง มาจัากหน�งส0อ วิารุสารุ website ท�+เช่0+อถ0อได�เท�าน�5น 1 Paragraph ควิรุม�การุอ�างอ�ง 2 – 3 เลิ�ม ไม�ควิรุอ�างอ�งเลิ�มเด�ม ในท�ก paragraph
ภ�ม�หลิ�ง : ฝึ;กออกแบบ วิ�ช่า หรุ0อ ต�วิแปรุน�5นส�าค�ญจั�าเป/น
อย�างไรุ ม�ในหลิ�กส�ตรุอย�างไรุ ป3ญหาท�+ผู้�านมา รุะด�บช่าต� สถาน
ศ$กษา(AR) ส�มพ�นธี�ก�บต�วิแปรุ สาเหต�อย�างไรุ
ม�วิ�ธี�การุอย�างไรุ วิ�ธี�การุท�+จัะมาแก� เหมาะสมอย�างไรุ สรุ�ป
(อย�าลิ0มรุ�บบ�นท$ก บรุรุณาน�กรุม)
ควิามม��งหมายการุวิ�จั�ย : ค�าแนะน�า
รุะบ�ก�จักรุรุมหรุ0องานท�+ต�องการุท�าตามลิ�าด�บเขี�ยนในรุ�ปปรุะโยคบอกเลิ�ามากกวิ�าปรุะโยค
ค�าถามเช่�งทดลิองน�ยมเขี�ยนเป/นขี�อ ๆ ตามขี�5นตอนด�านหลิ�กส�ตรุเขี�ยนตามโมเดลิการุพ�ฒนา โมเดลิปรุะเม�นน�5น ๆ
ควิามม��งหมายการุวิ�จั�ย : ค�าแนะน�า
ผู้ลิส�มฤทธี�@ก�อนเรุ�ยนไม�ม�ควิามม��งหมายเปรุ�ยบเท�ยบ ต�องม�สมมต�ฐาน
(ศ$กษาควิามคงทน)
ศ$กษาผู้ลิการุใช่�แผู้น (บ�นท$กผู้ลิการุสอนแต�ลิะแผู้น) ขี�อส�ดท�าย
E1/E2 แลิะ E.I. แก�ไขีป3ญหาก�นแลิะก�น
ควิามส�าค�ญขีองการุวิ�จั�ย : ค�าแนะน�า
สอดคลิ�องก�บวิ�ตถ�ปรุะสงค�สามารุถเขี�ยนเป/นปรุะโยคเด�ยวิท�+ตอบ
ควิามม��งหมายในท�กขี�ออย�าอ�างอ�งเก�นกวิ�าท�+งานวิ�จั�ยต�องการุ
สมมต�ฐานการุวิ�จั�ย ค�าตอบท�+คาดไวิ�ลิ�วิงหน�า ท�กควิามม��งหมาย ไม�จั�าเป/นต�องม�สมมต�ฐาน ควิามม��งหมายท�+ต�องการุเปรุ�ยบเท�ยบ ต�องม�
สมมต�ฐาน แลิะม�การุทดสอบ (เก�+ยวิขี�องก�บสถ�ต� แลิะกลิ��มต�วิอย�าง)
บางครุ�5งควิามม��งหมายไม�เปรุ�ยบเท�ยบ แต�ถ�าต�5งต�องทดสอบ
เขี�ยนให�สอดคลิ�องก�บควิามม��งหมาย อย�างม�หลิ�กการุ
สมมต�ฐานการุวิ�จั�ย ต�วิอย�าง เพ0+อพ�ฒนาการุจั�ดก�จักรุรุมการุเรุ�ยนรุ��
แบบ...เรุ0+อง...ช่�5น...ท�+ม�ปรุะส�ทธี�ภาพตามเกณฑ์� .../... ไม�จั�าเป/นต�องม� ก�าม� การุจั�ดก�จักรุรุมการุเรุ�ยนรุ��
แบบ...เรุ0+อง...ช่�5น...ท�+ม�ปรุะส�ทธี�ภาพตามเกณฑ์� .../... แลิะต�องทดสอบ
แนะน�า ไม�ต�องม� เด�Gยวิจัะย��ง
สมมต�ฐานการุวิ�จั�ย check เพ0+อศ$กษาด�ช่น�ปรุะส�ทธี�ผู้ลิขีองการุจั�ด
ก�จักรุรุม...กลิ��ม..เรุ0+อง..ช่�5น เพ0+อเปรุ�ยบเท�ยบผู้ลิส�มฤทธี�@ทางการุเรุ�ยนกลิ��มสารุะ ...
เรุ0+อง..ช่�5น..รุะหวิ�างก�อนแลิะหลิ�งเรุ�ยน เพ0+อเปรุ�ยบเท�ยบผู้ลิส�มฤทธี�@ทางการุเรุ�ยนกลิ��มสารุะ ...
เรุ0+อง..ช่�5น..รุะหวิ�างการุจั�ดก�จักรุรุม....ก�บการุจั�ดก�จักรุรุม....
เพ0+อศ$กษาควิามคงทนขีองการุจั�ด.....กลิ��ม ...เรุ0+อง ...ช่�5น....
ขีอบเขีตท�+ศ$กษา : ค�าแนะน�า
เช่�งทดลิอง ปรุะช่ากรุ กลิ��มต�วิอย�าง เน05อหา เวิลิา
AR กลิ��มผู้��รุ�วิมศ$กษา เน05อหา เวิลิา
Curriculum เสนอปรุะช่ากรุ แลิะกลิ��มต�วิอย�างในแต�ลิะขี�5นตอน
อย�าลิ0มปรุะช่ากรุ ม�หน�วิยเป/นคน ม�ค�ณลิ�กษณะเหม0อนก�น
น�ยามศ�พท�เฉพาะ : ค�าแนะน�า
จัากช่0+อเรุ0+อง แลิะ ควิามม��งหมาย น�ยามนวิ�ตกรุรุม ต�วิแปรุ แลิะค�าท�+ปรุากฏใน
ควิามม��งหมาย เฉพาะท�+จั�าเป/น เรุ�ยงตามขี�อนวิ�ตกรุรุมท�+ผู้สม น�ยามท�ลิะต�วิก�อน แลิะน�ยาม
รุวิมการุจั�ดการุเรุ�ยนรุ�� น�ยามขี�5นตอนต�วิแปรุท�+ต�องวิ�ดในการุวิ�จั�ย ควิรุน�ยามเช่�ง
ปฏ�บ�ต�การุ
น�ยามศ�พท�เฉพาะ : ค�าแนะน�า
น�กเรุ�ยนไม�ต�องน�ยาม เพรุาะปรุากฏในกลิ��มต�วิอย�างแลิ�วิ
น�ยามศ�พท�ท�กต�วิต�องม� Review ในบทท�+ 2
ส�+งท�+น�ยามท�+น�าไปสรุ�างเครุ0+องม0อต�องสอดคลิ�องก�บเครุ0+องม0อในงานวิ�จั�ย
บทท�+ 2 : ค�าแนะน�า Topic สอดคลิ�องก�บน�ยามศ�พท� ส�งเครุาะห�ในตอนท�ายท�กห�วิขี�อ ส�+งท�+เป/นควิามหมายต�อง
ตรุงก�บน�ยามศ�พท� มาจัาก หน�งส0อ ต�ารุา วิารุสารุ website ท�+เช่0+อถ0อได�
เท�าน�5น เรุ�ยงป>เก�ามาใหม� ค�าคงเส�นคงวิา เหม0อนก�นก�บงานท�+ผู้��วิ�จั�ยใช่�
(ได�ให�ควิามหมายวิ�า กลิ�าวิวิ�า) (แผู้นการุเรุ�ยนรุ�� แผู้นการุจั�ดการุเรุ�ยนรุ�� แผู้นการุจั�ดก�จักรุรุมการุเรุ�ยนรุ��)
บทท�+ 2 : ค�าแนะน�า ต�วิแปรุท�+เป/นนวิ�ตกรุรุม ต�องน�าเสนอวิ�ธี�
การุสรุ�าง การุพ�ฒนา ต�วิแปรุท�+ต�องการุให�เก�ด ควิรุน�าเสนอการุ
วิ�ด แลิะสรุ�ปให�ตรุงก�บเครุ0+องม0อท�+จัะใช่�จัรุ�ง เลิ0อกต�วิแปรุท�+เก�+ยวิขี�อง แลิะเฉพาะต�วิแปรุ
ท�+สอดคลิ�องก�บงานวิ�จั�ย ส�งเครุาะห�ท�ายส�ดก�อนขี$5นบทท�+ 3
บทท�+ 3 : ค�าแนะน�า ปรุะช่ากรุ กลิ��มต�วิอย�างสอดคลิ�องบทท�+ 1 ขียายควิามเหต�ผู้ลิท�+ใช่�การุส��ม ถ�าโช่วิ�ตารุาง
เปรุ�ยบเท�ยบได�ย�+งด� เครุ0+องม0อเรุ�ยงตามควิามม��งหมายการุวิ�จั�ย สรุ�างเครุ0+องม0อให�ตรุงก�บน�ยามศ�พท� แผู้นฯ ควิรุวิ�เครุาะห�น�าเสนอภาคเรุ�ยนวิ�าม�
เน05อหาอะไรุ แลิ�วิจั$งวิ�เครุาะห�บทท�+เลิ0อกมาท�าวิ�จั�ย
ปรุะช่ากรุ แลิะกลิ��มต�วิอย�าง การุส��ม
สรุ�างเครุ0+องม0อLesson PlanTestRating Scale
Expert เหมาะสม สอดคล้�อง
Try out เด��ยว กล้��มย�อย ใหญ่� ปรุ�บป
รุ�ง
ปรุะช่ากรุ 140 คนกลิ��มต�วิอย�าง B 35 คนน�าเสนอผู้ลิจัากกลิ��ม Bปรุะส�ทธี�ภาพ ปรุะส�ทธี�ผู้ลิ ฯลิฯC กลิ�าวิไวิ�ตอนสรุ�างเครุ0+องม0อเอ05อ รุ.รุ. ใหญ� Clusterเลิ4ก ขียายวิง Purposive
ตอบตาม วิ�ตถ�ปรุะสงค�
บทท�+ 3 : ค�าแนะน�า สรุ�างเครุ0+องม0อให�เหมาะสมก�บธีรุรุมช่าต�วิ�ช่า
แลิะวิ�ยขีองกลิ��มต�วิอย�าง เช่�งทดลิอง น�ยม หาควิามเท�+ยงตรุง โดยอาศ�ย
ผู้��เช่�+ยวิช่าญ แลิ�วิทดลิองใช่�ก�บกลิ��มต�วิอย�างเพ0+อหาค�ณภาพท�+เหมาะสมก�บเครุ0+องม0อน�5น
AR ผู้�านเฉพาะผู้��เช่�+ยวิช่าญแลิ�วิน�าไปใช่�ตามวิงรุอบ อาศ�ยแนวิค�ด Authentic Assessment
บทท�+ 3 : ค�าแนะน�า Achievement Test
Brennan, Lovett Thinking Skill Test
p,r,KR-20 Performance Test
ควิามส�มพ�นธี�ผู้��ตรุวิจั Rathing Scale
(t-test ,H,L n>30)(rxy) Cronbach
เครุ0+องม0อ ควิามเท�+ยงตรุง
อ�านาจัจั�าแนก ควิามเช่0+อม�+น
test อ�งเกณฑ์�
วิ�ดผู้ลิส�มฤทธี�@
เช่�งเน05อหาอาศ�ยผู้��เช่�+ยวิช่าญ :
ค�า IOC
ด�ช่น� B ขีองเบรุนแนน
วิ�ธี�ขีองโลิเวิท
test อ�งกลิ��ม อาศ�ยผู้��เช่�+ยวิช่าญหาค�า
เฉลิ�+ย (IC)หรุ0อตารุางวิ�เครุาะห�
ค�า r*ต�องหาค�าควิามยากด�วิยค0อค�า p
ค�า KR-20
แบบสอบถาม
อาศ�ยผู้��เช่�+ยวิช่าญหาค�าเฉลิ�+ย
t-test (H,L ม� n ≥ 30) ,Item Total Correlation (rXY)
ค�า α ขีองครุอนบาค
ภาคปฏ�บ�ต� ไม�น�ยมหาค�าอ�านาจัจั�าแนก หาควิามเช่0+อม�+นจัากผู้��ส�งเกต 2 คนแบบมาตรุาส�วินปรุะมาณค�าใช่�ส�ตรุ
rxy
ขี�อม�ลิเป/นควิามถ�+ใช่�ส�ตรุขีองสกHอตต�
จัากผู้��ส�งเกตแต�ลิะคน ใช่� 2 ค�า
ส�มภาษณ� ไม�น�ยมหา
บทท�+ 3 : ค�าแนะน�าAction Research เครุ0+องม0อท�+น�ยม
Conversation (ก�บผู้��รุ�วิมวิ�จั�ย) Diary Journal Observation Interview
บทท�+ 3 : ค�าแนะน�า เรุ�ยงสถ�ต�ตามลิ�าด�บขี�5นตอน
หาค�ณภาพเครุ0+องม0อ เรุ�ยงตามช่น�ดท�+เขี�ยนไวิ�ก�อนหลิ�ง
พ05นฐาน การุหาปรุะส�ทธี�ภาพ ปรุะส�ทธี�ผู้ลิ ทดสอบสมมต�ฐาน
บทท�+ 3 : ค�าแนะน�าAR Triangulation
เพ�+มควิามเท�+ยงตรุงแลิะเช่0+อม�+นขีองขี�อม�ลิ ม� 3 ลิ�กษณะ
Data มาจัากขี�อม�ลิหลิายแหลิ�ง Investigator มาจัากผู้��วิ�จั�ย ผู้��ปรุะเม�น
หลิายคน Theory มาจัากหลิายรุะเบ�ยบวิ�ธี�วิ�จั�ย
บทท�+ 4 : ค�าแนะน�า เขี�ยนผู้ลิตามควิามม��งหมายสไตลิ�การุเขี�ยนใต�ตารุางท�+กรุะช่�บ แลิะคงท�+บางอย�างแสดงไม�ได� แสดงในภาคผู้นวิก
แทนE1 E2 ม�สองรุ�ปแบบ สอดคลิ�องก�บ
น�ยาม ตรุงเครุ0+องม0อE.I. แสดงเป/นตารุาง
บทท�+ 4 : ค�าแนะน�าAR
เขี�ยนตามวิงจัรุ สะท�อนเครุ0+องม0อแต�ลิะต�วิ แสดงขี�อม�ลิเช่�งปรุะจั�กษ� ส�มภาษณ�
ส�งเกต ปรุะเม�น
บทท�+ 5 : ค�าแนะน�า เขี�ยนตามควิามม��งหมาย อภ�ปรุาย 1ขี�อ
ปรุะกอบด�วิย สรุ�ปผู้ลิ น�ามาจัากบทท�+ 4 สาเหต� อ�างอ�งจัากกรุะบวินการุในการุพ�ฒนา สอดคลิ�องก�บทฤษฎี�ใด (น�ามาจัากบทท�+ 2) สอดคลิ�องก�บงานวิ�จั�ยใด (น�ามาจัากบทท�+ 2)
ต�วิอย�าง การุพ�จัารุณางานวิ�จั�ยในภาพรุวิม
บทท�+ 1 น�ยาม บทท�+ 2 บทท�+ 3 4 5
นวิ�ตกรุรุม
หลิ�กส�ตรุ
นวิ�ตกรุรุม
เพ0+อพ�ฒนา (ลิ�อช่0+อ) ท�+ม�ปรุะส�ทธี�ภาพตามเกณฑ์�. /.
E1 E2 แผู้นฯผู้��เช่�+ยวิช่าญ ☺
เพ0+อศ$กษาด�ช่น�ปรุะส�ทธี�ผู้ลิขีอง(ช่0+อนวิ�ตกรุรุม...)
E.I. แบบทดสอบB, Lovett
☺
เพ0+อศ$กษาควิามพ$งพอใจัขีองนรุ.ท�+ม�ต�อ นวิ�ตกรุรุม
พ$งพอใจั
วิ�จั�ยท�+เก�+ยวิขี�
อง
แบบสอบถามrxy,t-test α ☺
การุพ�ฒนา (นวิ�ตกรุรุม) กลิ��ม... เรุ0+อง... ช่�5น...