мбс ын байгууллагад чадамжид суурилсан сургалтын...

МБС-ын байгууллагад чадамжид суурилсан сургалтын тогтолцоог хэрэгжүүлэхэд

хувийн хэвшлийн оролцоо, үүрэг хариуцлага, төр хувийн хэвшлийн түншлэл

Х.Ганбаатар, МАОЭНХ-ныГүйцэтгэх захирал

KH.GANBAATAR MONEF 1

MONEF 2

Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын тухай хууль тогтоомж

Монгол Улсын үндсэн хууль Боловсролын тухай хууль Бага, дунд боловсролын тухай хуульДээд боловсролын тухай хуульХөдөлмөрийн тухай хуульХөдөлмөр эрхлэлтийг дэмжих тухай хуульМэргэжлийн боловсрол, сургалтын тухай

хуульЭдгээр хуультай нийцүүлж гаргасан хууль

тогтоомжийн бусад акт

Мэргэжлийн боловсролын салбар дахь ТХХТ-ийн удирдлага

3

МБСҮЗөвлөлДээд удирдлага

ХХ-8 ЗГ-8

МБСГазар

ЗГХА ҮЗНБД

Аймаг, нийслэлийн МБСГазар

МБС салбарын зөвлөл

ХХ-4 ЗГ-4

МБС аймгийн салбар зөвлөл

ХХ-4 ЗГ-4

ААНБ, Ажил олгогчид

МСҮТ

KH.GANBAATAR MONEF

Үндэсний зөвлөл нь үйл ажиллагаандаа дор дурдсан зарчим

баримтална:

4

Ã¿éöýòãýõ Çàõèðàë Õ.Ãàíáààòàð MONEF 5

Үндэсний зөвлөл нь үйл ажиллагаагаа салбарын болон орон нутгийн орон тооны бус зөвлөлүүд, аймаг орон нутгийн захиргаа, боловсролын болон хөдөлмөр халамжийн үйлчилгээний албад, сургалтын болон хувийн хэвшлийн байгууллагаар дамжуулан хэрэгжүүлнэ.


Үндэсний зөвлөлийн бүрэн эрх

МБС-ын хуулийн 6.1, 6.2 -д заасан Зөвлөл мэргэжлийн боловсрол, сургалтын дээд удирдлагыг хэрэгжүүлнэ.(Нийт 16 эрхийг хэрэгжүүлнэ)Үүнд:Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг хөгжүүлэх урт,

дунд болон богино хугацааны бодлого, хөтөлбөрийг хэлэлцэж дүгнэлт, зөвлөмж гаргах;

Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын байгууллагад суралцагч элсүүлэх мэргэжлийн чиглэл, зах зээлийн эрэлтэд үндэслэн, элсэлтийн хяналтын тоог тогтоох талаар бодлогын зөвлөмж гаргах;

Мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдолтой хууль тогтоомжийн хэрэгжилтийн талаар үнэлэлт өгч, мэдээлэл, илтгэл, зөвлөмж гаргах, чиглэл өгөх;

Улсын хэмжээнд мөрдөх ажил мэргэжлийн үндэсний ангилал, тодорхойлолт, мэргэжлийн стандарт, мэргэжлийн боловсрол, сургалтын агуулгын стандартыг хэлэлцэж, дүгнэлт, санал гаргах


5. Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллагын сургалтын орчин, нөхцөлийг сайжруулах, багш, удирдах ажилтныг чадавхижуулах, сургаж хөгжүүлэх асуудлаар санал, зөвлөмж гаргах;

6. Мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдолтой олон улсын гэрээ, конвенцид Монгол Улс нэгдэн орох асуудлыг судалж, зөвлөмж, санал гаргах;

7. Ãаргасан шийдвэр, зөвлөмжийнхээ хэрэгжилтэд хяналт тавих;

8. Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн салбарын çºâëºë¿¿ä болон аймаг нийслэлийн õîëáîãäîõ àëáàäûã мэргэжлийн удирдлага, бодлогын зөвлөмжөөр хангах, тэдний ажлын үр дүнд үнэлэлт өгч, тайлан, мэдээллийг сонсож хэлэлцэх, санал, дүгнэлт гаргах, зөвлөмж өгөх;


9. 6.3.Зөвлөл нь дараахь бүрэн эрхийг хэрэгжүүлнэ: 6.3.1.мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг хөгжүүлэх урт, дунд болон богино хугацааны бодлого, хөтөлбөрийг хэлэлцэж дүгнэлт гаргах;6.3.2.мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага, ажил олгогчийн үйл ажиллагааг уялдуулан зохицуулах;16.3.3.мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдолтой хууль тогтоомжийн хэрэгжилтийн талаар мэдээлэл, илтгэл, зөвлөмж гаргах, чиглэл өгөх


6.3.5.мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг дэмжих сангийн хөрөнгийн зарцуулалтад хяналт тавих;

6.4.Зөвлөлийн бүрэлдэхүүнийг энэ хуулийн 6.5-д заасан байгууллагын саналыг үндэслэн Засгийн газар батална.

6.5.Зөвлөлийн бүрэлдэхүүн дэх хувийн хэвшлийн төлөөллийг ажил олгогчид болон Худалдаа, аж үйлдвэрийн танхим хамтран зохион байгуулсан төрийн бус байгууллага, мэргэжлийн холбоодын нэгдсэн хурлаас сонгоно.

Салбар, үйлдвэрийн онцлогоос хамааран аж ахуйн нэгж, байгууллага нь мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг дэмжих санд цалингийн сангаасаа төлөх хувь хэмжээг Зөвлөлөөс тогтоох.

6.6.Зөвлөлийн дүрмийг Засгийн газар батална.6.7.Зөвлөл ажлаа Засгийн газарт тайлагнана.

Үндэсний болон салбар зөвлөлийн бүрэн эрх(ЗГ-ын тогтоол)2.Үндэсний зөвлөл нь мэргэжлийн боловсрол, сургалтын дээд удирдлагыг хэрэгжүүлэх хүрээнд дараах бүрэн эрх эдэлнэ:2.1.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг хөгжүүлэх урт, дунд болон богино хугацааны бодлого, хөтөлбөрийг хэлэлцэж дүгнэлт, зөвлөмж гаргах;2.2.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын тухай хууль тогтоомжийн хэрэгжилтийн талаар үнэлэлт өгч, мэдээлэл, илтгэл, зөвлөмж гаргах, чиглэл өгөх; 2.3.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага, ажил олгогч талуудын хүлээх үүрэг хариуцлага, хамтын ажиллагааны чиглэл, арга хэлбэрийг тодорхойлох, уялдуулан зохицуулах2.4.Мэргэжлийн болон техникийн боловсролын сургалтын байгууллагад суралцуулах мэргэжлийн чиглэл, зах зээлийн эрэлтэд үндэслэн, элсэлтийн хяналтын тоог тогтоох талаар бодлогын зөвлөмж гаргах;2.5.Орон нутгийн захиргаа, ажил олгогч, мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага, төрийн захиргааны дэргэдэх сургалтын байгууллага, хөдөлмөрийн албад, аж ахуйн нэгж, мэргэжлийн холбоодоос мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдсон зах зээлийн эрэлтийн судалгаа гаргуулан авч санал боловсруулах;

2.6.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудлаар хамтран ажиллах ажил олгогч, ажилтан, үйлдвэрчний эвлэл, мэргэжлийн холбоо, аж ахуйн нэгж, мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага зэрэг сонирхогч этгээд нэгдэн нийгмийн түншлэлийг бүрдүүлэх, мэргэжлийн боловсрол, сургалтын салбарт нийгмийн түншлэлийн хоёр ба гурван талт харилцааг зохицуулах;

2.7.Улсын хэмжээнд мөрдөх ажил мэргэжлийн үндэсний ангилал, тодорхойлолт, мэргэжлийн стандарт, мэргэжлийн боловсрол, сургалтын агуулгын стандартыг хэлэлцэж дүгнэлт, санал гаргах

2.8.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг дэмжих сангийн орлого, зарлагын тайланг хэлэлцэж санал, дүгнэлт гаргах, шаардлагатай тохиолдолд холбогдох саналыг санхүү, боловсрол, хөдөлмөрийн асуудал эрхэлсэн төрийн захиргааны төв байгууллагад тавьж шийдвэрлүүлэх;

2.9.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн төрийн захиргааны байгууллагын тайлан, мэдээллийг хэлэлцэж дүгнэлт, зөвлөмж гаргах;

2.10.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллагын сургалтын орчин, нөхцөлийг сайжруулах, багш, удирдах ажилтныг чадавхижуулах, сургаж хөгжүүлэх асуудлаар санал, зөвлөмж гаргах;

2.11.Хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт, нийлүүлэлтийг судлах, сурталчлах чиглэлээр холбогдох төрийн болон төрийн бус байгууллагатай хамтран ажиллах, мэргэжлийн болон техникийн боловсролын чиглэлээр хийгдэх төрийн зарим чиг үүргийг төрийн бус байгууллагаар хариуцуулан гүйцэтгүүлэх талаар мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн төрийн захиргааны байгууллагаас гаргасан саналд дүгнэлт зөвлөмж өгөх;

2.12.Мэргэжлийн боловсрол, сургалттай холбогдолтой олон улсын гэрээ, конвенцид Монгол Улс нэгдэн орох асуудлыг судалж, зөвлөмж, санал гаргах;

2.13.Ажил олгогч, аж ахуйн нэгж байгууллагын цалингийн сангаас Мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг дэмжих санд оруулах хувь хэмжээг тогтоох;

2.14.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын асуудал эрхэлсэн салбарын болон аймаг нийслэлийн зөвлөлүүдийг мэргэжлийн удирдлага, бодлогын зөвлөмжөөр хангах, тэдний ажлын үр дүнд үнэлэлт өгч, тайлан, мэдээллийг сонсож хэлэлцэх, санал, дүгнэлт гаргах, зөвлөмж өгөх;

2.15.Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын тогтолцоог хөгжүүлэх, ажиллагчдын чадавхийг бэхжүүлэх чиглэлээр гадаад орон, олон улсын байгууллагаас Монгол Улсад олгож буй зээл тусламжийн хүрээнд хэрэгжүүлж буй хөтөлбөр, төсөл, арга хэмжээний талаарх мэдээллийг холбогдох байгууллагаас гаргуулан авч, судалгаа дүгнэлт хийх, тэдгээрийн үр нөлөөг нь сайжруулах талаар санал, зөвлөмж гаргах;

2.16.Гаргасан шийдвэр, зөвлөмжийнхээ хэрэгжилтэд хяналт тавих;

2.17. Хууль тогтоомж, хамтын гэрээ, хэлэлцээрээр олгогдсон бусад эрх эдлэх.

Мэргэжилтэй ажилтанд тавигдаж буй нийтлэг шаардлага

Мэдлэгт суурилсан боловсролтой

Зохих ур чадвар, чадамжтай

Технологийн болоод техникийн мэдлэгтэй

Уяан хатан харилцааны соёлтой, ажиллах чин хүсэл, эрмэлзлэлтэй

Багаар болон хамт олонд ажиллах ойлголт, хандлагатай

13

Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын

байгууллага

Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын

байгууллага

ХЯам МБСГХЭГ

ХЯам МБСГХЭГ

Ажил олгогчид,

мэргэжлийн холбоод

Ажил олгогчид,

мэргэжлийн холбоод

Захиалгы

н гэрээ

Пол

итехник

колл

ежП

олитехн

ик кол

леж

МС

ҮТМ

СҮТ

Мэргэж

ли

йн сургал

тын төв

Мэргэж

ли

йн сургал

тын төв

Захиалгын

гэрээ

Техникийн

бол

овсрол

– 20%Техн

икийн б

оло

всрол – 20%

Мэргэж

ли

йн б

оло

всрол – 60%

М

эргэжл

ийн

бол

овсрол

– 60%

Богин

о хугацаан

ы

сургалт -

20%Б

огино хугац

ааны

сургал

т - 20%

Захиалгын гэрээ

ХҮТӨВ УҮГ

ХҮТӨВ УҮГ

Хөдөлмөрийн бирж УҮГ

Хөдөлмөрийн бирж УҮГ

Төгсөгчид

Мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллага АО-ын захиалга нийлүүлэлтийн уялдаа

Ажлын байраар хангах

Ажлын байраар хангах

Дадла

гын

сург

алты

г

санх

үүжүү

лэх

Төгсөгчдийг үнэлэх

17

ÌÁÑ ¯Ç

ñóðãàëòûíáàéãóóëëàãóóä

ÌÁÑÄÑ

Êîìïàíè

ÓÍÄÅÃ

òîíîã òº õºº ðº ìæèéíõº ðº íãº îðóóëàëò

äýä á¿òöýäõº ðº íãº îðóóëàëò

áàãø íàðûí óð ÷àäâàðûãäýýøë¿¿ëýõ ñóðãàëòûãñàíõ ¿¿æ¿¿ëýõ

ìàãàäëàí èðãýìæëýãäñýí ñóðãàëò / àæèëëàãñàä/

äàãàëäàí ñóðãàëò

Óóëóóðõàéí ñàëáàðÌÁÑ -ûí ì ºíãºíèé óðñãàë

Óëñ + õóâèéí ñóðãóóëèóä(àæ àõóéí íýãæèéí ìàãàäëàí èòãýìæëýãäñýí ñóðãàëòûí íýãæ, õýëòñ¿¿äèéãõàìðóóëàâ )

ÌÁÑ -ûí óëñûíñóðãóóëèóä

ÌÁÑ -ûí óëñûíáà õóâèéíñóðãóóëèóä

îðëîãî íýìýãä ¿¿ëýõ

øèéäâýðÌÁÑÃ

Óëñûí òºñºâ

õóâèéí õýâøëèéíñàíõ¿¿ãèéíäýìæëýã1%

Ýðýëòýäíèéöñýí

ÑÇÇÇÀ-íûíàðèéí

áè÷ãèéí äàðãà

Ýðýëòýäíèéöñýíºðñºëäºº íòçàõ çýýë

Office for marketregulations

SectoralSub-Council(s)







ÑÇÇÇÀ

ñàëáàðçºâëºë¿¿ä

÷àäâàðûí òº ñâèéíòº ëº âëº ãºº

/ æèëòóòàì/

çºâëºìæ (æèëòóäàì)

çºâëºìæ ãàðãàõàñóóäàëá¿ðýýð)

øèéäâýð

çóðàã 2: ÌÁÑ -ûí ñàíõ¿¿æèëòèéíøèíý òîãòîëöîîíû á¿òýö

Мэргэжлийн боловсрол сургалтын тогтолцооны уялдаа

KH.GANBAATAR MONEF

Мэргэжлийн боловсрол сургалтын тогтолцоонд оролцогчид

Сургалтын байгууллагууд

Ажил олгогчид, аж ахуй нэгжүүд?Салбарын мэргэжлийн холбоод ?Аймгийн мэргэжлийн боловсролын зөвлөл ?Мэргэжлийн боловсролын салбарын зөвлөл ?МБ-ын Үндэсний зөвлөл Салбарын тарифийн хэлэлцээрүүд ?Гурван талт гэрээнд оролцогчид ?


Хос

олсо

н хэ

лб

эр

ччс

сург

алт

19

ÌÇ-èéí Ñòàíäàðò Ñóðãàëòûí õºòºëáºð ×àäàìæèä ñóóðèëàñàí ñóðãàëò ×àíàðûí ¿íýëãýýíèé òîãòîëöîî Зах зээлийн эрэлт, нийлүүлэлтий Мэдээллийн нэгдсэн сүлжээ

ЧСС-ын ТОГТОЛЦОО

KH.GANBAATAR MONEF

МБС Салбарын эрэлт ба санхүүжилт

20

Ñàëáàðûí óð ÷àäâàðûíòºëºâëºãºº

Ìýðãýæèëòýéàæèë÷èä

ÌÁÑ -ûãÄýìæèõ ñàí

ÕÝ-èéãÄýìæèõ ñàí

Ñàí ?ÌÁÑ ¯Ç ÕÝ¯Ç

ñóðàëöàãñàä

òºãñºã÷èä

äàãàëäàíñóðãàëòòºãñºã÷èä

àæèë÷èä

àæèëã¿é÷¿¿ä

Ñàëáàðûí óð ÷àäâàðûíòºëºâëºãºº ã áàòëàõ

çîðèëãî

МБСГДэмжих сан

Хандив, тусламж,

төсөл

Салбарын эрэлтийг хангах төлөвлөгөө буюу гэрээ хэлцэлүүд

МБСС Зөвлөл

МБСАЗөвлөл

МСҮТ

ААНБ

KH.GANBAATAR MONEF

ААНБ, Ажил Олгогч- МБС-ын байгууллага мэргэжлийн зэргийн тогтолцоогоор холбогдох нь

21 KH.GANBAATAR MONEF

Мэргэшлийн Зэрuийн Үндэсний Тогтолцоо Дээд Боловсролын Зэрэг Дэвийн Тогтолцоо

9. 10-р зэрэг буюу Зөвлөх мэргэжилтэн D (Doctoral)

Доктор

8..9-р зэрэг буюу Тэргүүлэх мэргэжилт

Диплом

M (masters)

Магистр Зэрэг, Бакалаврын дараах сертификатууд болон дипломууд

7.8-р зэрэг буюу инженер, эмч багш дээд мэргэжилтэн, Диплом

H (Honours)

Бакалавр Зэрэг, Дээд боловсролын сертификатууд болон дипломууд

6.. 7-р Зэрэг буюу техникчид,

6-р зэрэг буюу мастер

дээд диплом

I (intermediate)

Дипломны боловсрол ба үргэлжлүүлэн суралцах, суурь зэргүүд, Үндэсний Дээд Диплом

5. 5-р Зэрэг Сертификат C (Certificate)

Ажлын байроан дахь нэмэлт сургалт, Ажил олгогчид

Боловсролын Сертификат

4. 4-р Зэрэг Сертификат

4-р Зэрэг Үндэсний Мэргэшлийн Зэрэг (ҮМЗ)

A Зэрэг

МБСТ,

3. 3-р Зэрэг сертификат

3-р Зэрэг (ҮМЗ)

МБСТ, Түр сургадтын төв,

2. 2-р Зэрэг Сертификат

2-р Зэрэг ҮМ

МБСТ, Түр сургадтын төв, Албан бус сургалт,

1.1-р зэрэг , Анхан Шат

Анхан Шатны Сертификат

Түр сургалт, Ерөнхий боловсролын сургууль, албан бус сургалтын тогтолцоо

22

Үйл ажиллагааны хүрээ

Техникийн болон мастерууд

Техник технологийн чиглэлийн их дээд

сургуулиуд

(мэргэжлийн зэрэг, 8-10) 87

Техникийн коллеж - аймаг тус бүрт нэг

(дипломтой 6, 7 зэрэг олгох сургалт зохион байгуулах)

Мэргэжлийн зэрэгтэй ажилчид

Техникийн болон мэргэжлийн боловсролын сургуулиуд, түр сургалтын байгууллагагууд,

ажлын байрны сургалт

(VET-Certificate Level-1 – 4), OJT-5,6, STT-(1-3), NOT,SS-(1-2)

ЕБС, арми, хорих,

Ажилгүй

иргэн

Аж

үйлдвэ

р

KH.GANBAATAR MONEF

23

Мэргэжлийн зэргийн Чадамжийн түвшин

NVQ Level 7-10

Зөвлөх инженер, мэргэшсэн инженер, инжерүүд

NVQ Level 6-7 Мастер техникчид

NVQ Level 5 Удирдан зохион байгуулж ажиллах

NVQ Level 4 Бие даан ажиллах

NVQ Level 3

Зарим ажил үүргийг мэргэжлийн хүнийудирдлаганд гүйцэтгэх

NVQ Level 2 Мэргэжлийн хүний удирдлаганд ажиллах

Мэргэжлийн суурь мэдлэг (NVQ Level 1)

Certificates

Diplomas

Deg

KH.GANBAATAR MONEF

МБС-ын салбар дахь ТХХТ-д оролцсоноор хувийн хэвшилд бий болох давуу талууд:

Мэргэжилтэй боловсон хүчнээ бэлтгүүлж чадна.

Ажилтан бэлтгэх зардлаа хэмнэнэ.Хөрөнгө мөнгөний хуримтлалыг найдвартай

үйл ажиллагаанд зарцуулахТөрийн монополь ажил үйлчилгээнд оролцох

эрх бүрдэхУрт удаан хугацааны найдвартай зах зээлийг

олж авахТМБС-ын байгууллагуудтай илүү ойр, ил тод

хамтран ажиллах бололцоо бүрдэхНийгмийн өмнө хүлээсэн хариуцлагаа

биелүүлэхЭрх ашиг сонирхлоо төртэй зохицон

хамгаалуулах


¿ðãýëæëýë:Сургах мэргэжилтний эрэлтийн тоймыг

гаргаж өгөх ҮАМЗД олгох, бүртгэх, мэдээлэх електрон

цахим загвар боловсруулах, хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааг хамтран зохион байгуулахад оролцоно

ЧСС-ын тотолцоо системийг ажил мэргэжил, ажилбар нэг бүрээр боловсруулж хэрэгжүүлэх (сургалтын хөтөлбөр, ур чадварын стандарт, заах болон суралцах аргачлалууд, сургалтын материалууд боловсруулах)-д оролцоно.

Сургалтын нэгдсэн цахим сантай харилцах (орчин үеийн сургалтын хөтөлбөрийн заах арга зүйгээр хангах мэдээлэл солилцооны сан)



¿ðãýëæëýë:

“Албан татвар ногдох орлогоос хасагдах зардал” гэсэн 12 дугаар зүйлыг хүрээнд ТХХТ-ийг ашиглах:12.1.28. мэргэжлийн сургалт,

үйлдвэрлэлийн төвийн сургалтын орчныг бүрдүүлэх, дадлагын газрыг тоног төхөөрөмжөөр хангах, дадлагын байрыг засварла-сан зардал;

12.1.29.багш нарыг дадлагажуулсан зардал;

12.1.30.өөрийн захиалгаар мэргэжилтан бэлтгүүлэх зорилгоор мэргэжлийн боловсрол, сургалтын байгууллагад үзүүлсэн санхүүгийн дэмжлэг;

12.1.31. мэргэжлийн боловсрол, сургалтыг дэмжих санд оруулсан хандив, хөрөнгө;

Мэргэжлийн байгууллага, нийгэмлэг, холбоод дараах ажлыг зохион байгуулахад оролцоно

-ХЗЗ-ийн эрэлтийг тодорхойлох, -ажил мэргэжил, ур чадварын

стандарт боловсруулах;-модуль ба тестийн сан бүрдүүлэх;-мэргэжлийн болон техникийн

боловсролын хөтөлбөрийн шаардлага хангасан иргэдэд мэргэжлийн зэрэг олгох.

-ТМБСТ болон Түр сургалтын байгууллагын хоорондын уялдааг хангах,

-Салбарын МБ-ын зөвлөлийн ажилд идэвхтэй оролцох,

-Салбарын түвшинд ойлголт дээшлүүлэх арга хэмжээ зохион байгуулах KH.GANBAATAR MONEF 28

29

ТӨР, ХУВИЙН ХЭВШЛИЙН ТҮНШЛЭЛ /ТХХТ/-ÈÉÍ ÌÅÕÀÍÈÇÌÛÃ ÌÝÐÃÝÆËÈÉÍ ÁÎËÎÂÑÐÎË ÑÀËÁÀÐÒ ÍÝÂÒÐ¯¯ËÝÕ Á¯ÐÝÍ

ÁÎËÎÌÆÒÎÉ ÃÝÆ ¯ÇÝÆ ÁÀÉÍÀ.

29

Àíõààðàë òàâüñàíä áàÿðëàëàà!______________________________________________Õ.Ãàíáààòàð

Ìîíãîëûí Àæèë Îëãîãч Ýçäèéí Íýãäñýí Õîëáîîíû Ã¿éöýòãýõ çàõèðàë, Мэргэжлийн Боловсрол Сургалтын Үндэсний Зөвлөлийн Дэд дарга

Áàãà òîéðóó- 44À Óëààíáààòàð-48Ìîíãîë Óëñ

Óòàñ: +976-11-314579, 326513, 326445, 318896, 1941Ôàêñ: +976-11-325635E-mail: [email protected], [email protected]

KH.GANBAATAR MONEF

mailto:[email protected]

30302013.05.23 KH.GANBAATAR MONEF

АНХААРАЛ ТАВЬСАНД БАЯРЛАЛАА


мбс ын байгууллагад чадамжид суурилсан сургалтын...

Documents

Transcript of мбс ын байгууллагад чадамжид суурилсан сургалтын...