СОДЕРЖАНИЕамообследование 2018.pdf · Раздел 2. Оценка...

2

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

Раздел 1. Общая характеристика ОГБПОУ «ИЭК» 4

Раздел 2. Оценка образовательной деятельности

5

2.1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 5

2.2. Система управления профессиональным образовательным учреждением 6

2.3. Организация профориентационной работы и итоги приема граждан в

2016 году

13

2.4. Организация учебного процесса 18

2.5.Сведения о контингенте обучающихся 20

2.6. Содержание и качество подготовки обучающихся.

Внутренняя система оценки качества образования

21

2.7 Результативность образовательной деятельности 27

2.8. Организация практического обучения

2.9. Трудоустройство выпускников

31

37

Раздел 3. Условия, определяющие качество подготовки специалистов 41

3.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса 41

3.2. Повышение квалификации педагогического мастерства преподавателей 45

3.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной и исследователь-

ской работы студентов

49

3.4. Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта 56

3.5. Информационно-методическое обеспечение профессиональных образо-

вательных программ

59

3.6. Материально-техническая база 66

Раздел 4. Организация воспитательной деятельности

93

Раздел 5. Социально-бытовое обеспечение обучающихся

102

Раздел 6. Организация и содержание работы Регионального ресурсного цен-

тра и специализированого центра компетенций WSR ОГБПОУ «ИЭК»

103

Раздел 7 . Выводы. Планируемые мероприятия по решению выявленных

проблем

106

3

Введение

Самообследование областного государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения «Ивановский энергетический колледж» (далее – Колледж,

ОГБПОУ «ИЭК») проведено в соответствие с п.3 ч.2 ст. 29 Федерального закона от

29.12.2012 №273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказом Министер-

ства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №462 «Об утверждении

Порядка проведения самообследования образовательной организацией»; приказом Мини-

стерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №1324 «Об утвержде-

нии показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследо-

ванию» с изменениями, утв. приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 14.12.2017 №136 «О внесении изменений в показатели деятельности обра-

зовательной организации, подлежащей самообследованию», приказом Министерство об-

разования и науки Российской Федерации от 14.12.2017 №1218 «О внесении изменений в

Порядок проведения самообследования образовательной организации, утвержденный

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2017 №136

«О внесении изменений в показатели деятельности образовательной организации, подле-

жащей самообследованию».

Основанием для проведения самообследования Колледжа является приказ дирек-

тора ОГБПОУ «ИЭК» № 35-ОД от 20.02.2018 «О проведении процедуры самообследова-

ния» ОГБПОУ «ИЭК».

Цель самообследования: определение состояния образовательного процесса, выяв-

ление недостатков в организации работы Колледжа, а также выявление неиспользованных

резервов при подготовке специалистов среднего звена.

При проведении самообследования рабочая группа анализировала:

организационно-правовое обеспечение образовательного процесса;

учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного

процесса;

кадровое и материально - техническое обеспечение образовательного про-

цесса;

структуру и содержание подготовки специалистов среднего звена;

уровень подготовки выпускников;

организацию учебного процесса;

научно-методическую и исследовательскую работу;

воспитательную работу и социально-бытовые условия.

В целом экспертиза содержания и качества подготовки студентов способствовала

совершенствованию учебно-методической и воспитательной деятельности в коллледже и

оказала положительное воздействие на повышение организации и ответственности по

представлению образовательных услуг. Отчет размещен на сайте по адресу: energo37.ru

Основные выводы и предложения по результатам проведенного самообследования

отражены в настоящем отчете.

4

Раздел 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

областного государственного бюджетного профессионального профессионального

образовательного учреждения «Ивановский энергетический колледж»

(ОГБПОУ «ИЭК»)

Целями и задачами по всем направлениям деятельности ОГБПОУ «ИЭК» являлись:

- Учебная работа:

Организация образовательного процесса ОГБПОУ «ИЭК», направленного на реа-

лизацию основных профессиональных образовательных программ среднего профессио-

нального образования базовой и углубленной подготовки (далее – образовательные про-

граммы); планирование и организация теоретического и практического обучения обуча-

ющихся; совершенствование содержания, форм, методов и средств обучения, обеспече-

ние их единства, непрерывности профессионального образования на всех реализуемых

ОГБПОУ «ИЭК» уровнях обучения. Выполнение контрольных показателей по континген-

ту обучающихся, бюджету учебного времени.

- Методическая работа:

Комплексное учебно-методическое и программное обеспечение образовательного

процесса по специальностям колледжа. Повышение научно-методического уровня и ква-

лификации педагогических работников и специалистов. Развитие инициативы, творче-

ства, повышение профессионального и педагогического мастерства преподавателей; со-

вершенствование методики преподавания учебных дисциплин и использование инноваци-

онных технологий обучения.

- Работа Регионального ресурсного центра:

Реализация учебных программ производственного обучения (в части образователь-

ных программ среднего профессионального образования) на базе современной материаль-

но-технической базы; организация региональных конкурсов профессионального мастер-

ства для обучающихся и мастеров производственного обучения региональной системы

ПО; реализация дополнительных образовательных программ и дополнительных образова-

тельных услуг в области профессионального образования с участием работодателей реги-

она.

- Работа специализированного центра компетенций WSR:

Формирование треннировочной инфраструктуры для подготовки конкурентоспособ-

ных участников для региональных команд и национальной сборной России для участия в

чемпионатах WSR по компетенции «Электромонтаж»; содействие развитию взаимодей-

ствия профессионалов и экспертов, способных выявлять и готовить специалистов и про-

фессионалов уровня WSR по компетенции «Электромонтаж»; обучение экспертов стан-

дартам WS (проведение стажировок, семинаров, тренингов).

– Воспитательная работа:

Внедрение новых средств и технологий в воспитательный процесс, укрепление и

развитие материальной базы для организации воспитательной деятельности; развитие

личности студентов с учетом их личных особенностей и профессиональной специфики на

уроках и во внеурочной работе.

– Контроль и система оценки качества образования:

Функционирование внутренней системы оценки качества образования: формирова-

ние системы измерителей качества образования, оценка уровня и качества образования на

различных ступенях обучения через мониторинговые исследования, аттестационное и ди-

агностическое обследование Колледжа.

5

– Практическое обучение:

Комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по

специальности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приоб-

ретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы.

– Финансово-хозяйственная деятельность:

Осуществление экономического анализа хозяйственной деятельности колледжа,

разработка мероприятий по обеспечению режима экономии, повышению эффективности

работы, выявлению резервов, предупреждению потерь и непроизводительных расходов,

более рациональному использованию всех видов ресурсов.

Раздел 2. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Полное и сокращенное наименование образовательной организации:

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учре-

ждение «Ивановский энергетический колледж».

Сокращенное наименование – ОГБПОУ «ИЭК».

Юридический адрес:153025, г. Иваново, ул. Ермака, д. 41

Физический адрес: 153025, г. Иваново, ул. Ермака, д. 41

E-mail: [email protected]

E-mail: [email protected]

Адрес официального сайта http://www.energo37.ru

Руководитель:

Директор: Нечаева Роза Данисовна.

Заместители директора:

по учебно-производственной работе: Егорова Татьяна Константиновна;

по учебно-методической работе: Борисова Оксана Александровна;

по учебно-воспитательной работе: Строганова Наталья Сергеевна;

по административно-хозяйственной работе: Завалина Ирина Александровна;

по финансовым вопросам: Спирина Елена Федоровна.

Действующий Устав колледжа утвержден приказом Департамента образования

Ивановской области от 24.11.2014 №1781-о

Учредители:

Функции и полномочия учредителя осуществляет Департамент образования Ива-

новской области (153000, г. Иваново, пл. Революции, д. 2/1, fax 41-03-70, e-mail

[email protected], сайт:iv-edu.ru)

Организационно-правовая форма образовательной организации: областное

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ивановский

энергетический колледж».

Тип образовательного учреждения: бюджетное профессиональное образователь-

ное учреждение.

Свидетельство, подтверждающее факт внесения сведений о юридическом лице

в Единый государственный реестр юридических лиц, с указанием ОГРН:

1023700562302

Идентификационный номер налогоплательщика:

3729010186.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности:

Колледж выполняет требования, предусмотренные лицензией в соответствии с

фактическими условиями.

37ЛО1 №0001093 от 17.02.2016 г., срок действия – бессрочно, выдана Департамен-

том образования Ивановской области.

mailto:[email protected]



6

2.2. Система управления профессиональным образовательным учреждением

Образовательную деятельность колледж осуществляет в соответствии с Конститу-

цией Российской Федерации, Гражданским Кодексом Российской Федерации, Законом

«Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года, нормативными

правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, нормами

международного права, Приказом Министерства образования и науки Российской Феде-

рации от 14.07.2013г. № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления об-

разовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионально-

го образования» и иными нормативными правовыми актами Ивановской области, а также

локальными актами и Уставом Колледжа.

Система управления в Колледже ориентирована на участников образовательного

процесса: обучающихся, их родителей, социальных партнеров, сотрудников Колледжа. В

целях совершенствования структуры управления в Колледже выделены подразделения,

обеспечивающие реализацию и контроль профессиональных образовательных про-

грамм, состояния материальной базы и финансирования по направлениям: учебно - мето-

дической и учебно-производственной работы, профессиональной подготовки, воспита-

тельной деятельности, финансово-аналитическое и административно-хозяйственное под-

разделения.

Структура системы управления колледжем определена с учетом решения задач те-

кущего и перспективного развития и направлена на обеспечение образовательного про-

цесса с целью освоения реализуемых профессиональных образовательных программ

в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов среднего

профессионального образования.

Информация о деятельности и управлении ОГБПОУ «ИЭК» представлена на офи-

циальном сайте Колледжа.

Основным фактором успешности в системе взаимодействия структурных подраз-

делений колледжа являются:

- ежегодное планирование работы всех структурных подразделений по направле-

ниям деятельности Колледжа;

- четкое распределение должностных обязанностей между руководителями струк-

турных подразделений, мобильность, и, соответствие должностных инструкций совре-

менным требованиям;

- планирование, контроль и регулирование образовательного процесса.

Сложившаяся система управления в колледже обеспечивает эффективное взаимо-

действие структурных подразделений и, в целом, положительно влияет на поддержа-

ние в Колледже благоприятного климата, делового и творческого сотрудничества. Ин-

дикаторами результативности данной системы являются: повышение качества образова-

ния, продуктивное участие студентов и сотрудников колледжа в конкурсах, конферен-

циях и т.п., распространение инновационных педагогических технологий в коллективе

Колледжа, высокая готовность педагогического коллектива к инновационной деятель-

ности, информационная компетентность педагогического коллектива и студентов.

Деятельность ОГБПОУ «ИЭК» организуется в соответствии с годовым планом ра-

боты, планом работы на месяц, планом работы Педагогического совета, Методического

совета, планом работы цикловых комиссией. Режим работы определяется графиком учеб-

ного процесса, единым расписанием на семестр, правилами внутреннего распорядка.

В целях совершенствования преподавательского мастерства и повышения каче-

ства обучения студентов в Колледжа функционируют цикловые комиссии:

7

-цикловая комиссия общеобразовательных дисциплин;

-цикловая комиссия гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

-цикловая комиссия электротехнических и технических дисциплин;

-цикловая комиссия экономики и управления;

-цикловая комиссия специальности 13.02.03 Электрические станции, сети и систе-

мы;

-цикловая комиссия специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы;

-цикловая комиссия специальности 13.02.06 Релейная защита и автоматизация

электроэнергетических систем;

-цикловая комиссия иностранных языков;

-цикловая комиссия теплотехнических дисциплин.

Ответственность учреждений, установленная Федеральным Законом от 29 декабря

2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определяет необходимость

осуществления внутреннего контроля за деятельностью образовательного учреждения со

стороны руководителя. Непосредственный контроль осуществляет директор и его заме-

стители: по учебно-методической, учебно-производственной, учебно-воспитательной ра-

боте.

Цели, методы, виды и формы контроля определены «Положением о внутриколле-

джном контроле», рассмотренном и одобренным Советом колледжа, утвержденным ди-

ректором.

Направление деятельности, функциональные обязанности, права, ответственность

и взаимодействие по должности отражены в должностных инструкциях, утвержденных

директором. Результаты контроля рассматриваются на административных совещаниях,

Педагогическом совете, Методическом совете, совещаниях при заместителях директора.

Реализация замечаний и предложений по результатам контроля, отслеживается и прото-

колируется.

2.2.1 Нормативно-правовые и локальные акты, регламентирующие образова-

тельную деятельность колледжа, в том числе, разработанные в 2016 году (см табл. 1):

Таблица 1

Нормативно-правовые и локальные акты ОГБПОУ «ИЭК»

Название локального нормативного акта,

регламентирующего направление/вид

деятельности

Правовые основания наличия в

образовательной организации

Локальные нормативные акты, регламентирующие управление ОГБПОУ «ИЭК»

Положение о Педагогическом совете Часть 4 ст. 26 Федерального

закона от 29.12.2012 №273 –ФЗ «Об

образовании в Российской Федера-

ции» (далее –Федеральный закон

«Об образовании в Российской Фе-

дерации»).

Положение об общем собрании (конференции) ра-

ботников образовательной деятельности

Положение о совете Учреждения ОГБПОУ 2ИЭК»

от 19.11.15 г. № 183-ОД

Положение о создании контрактной службы

Приказ об утверждении организационной струк-

туры ОГБПОУ «ИЭК»

Коллективный договор

Локальные нормативные акты, регламентирующие организационные

аспекты деятельности

Привила приема граждан на 2017/2018 учебный

год ОТ 27.02.2017 №35-ОД

Пункт: 8 ч. 3ст.28, ч.2 ст. 30 прави-

ла приема обучающихся, ч.9 ст. 55,

ч.5. ст. 55 Федерального закона «Об

образовании в Российской Федера-

ции», письмо Минобрнауки России

8

от 01.04.2013. №ИР -170/7 «О Фе-

деральном законе «Об образовании

в Российской Федерации» (далее-

Приложение к рекомендациям

письма №ИР-170/17)

Положение о порядке перевода, отчисления и вос-

становления обучающихся

Ч. 2 ст .30, ч. 2 ст. 62 Федерального

закона «Об образовании в Россий-

ской Федерации», п. 19.34 Прило-

жения к рекомендациям письма

№ИР-170/17

Правила внутреннего распорядка для студентов Пункт 1 ч. 3, ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч.2

ст. 55 Федерального закона «Об об-

разовании в Российской Федера-

ции»

Положение об оказании платных образовательных

услуг в ОГБПОУ «ИЭК»

основания и порядок снижения сто-

имости платных образовательных

услуг (ч. 5 ст. 54 Федерального за-

кона «Об образовании в Российской

Федерации») условия приема на

обучение по дополнительным обра-

зовательным программам, а также

на места с оплатой стоимости обу-

чения физическими и (или) юриди-

ческими лицами (ч. 5 ст. 55 Феде-

рального закона «Об образовании в

Российской Федерации»)

Положение о порядке перехода студентов с

платного обучения на бесплатное от 20.06.2017

№110-ОД.

Положение о дополнительных академических

правах от 23.01.15 г.

Положение о Региональном ресурсном центре

среднего профессионального образования по про-

фессиям и специальностям

Положение об учебно-методическом отделе. По-

ложение о библиотеке

Положение о цикловой комиссии

Положение о Методическом совете

Положение об учебном отделении ОГБПОУ

«ИЭК»

Положение о Комсомольском филиале

Положение об отделе кадров ОГБПОУ «ИЭК»

Положение о службе главного энергетика ОГБ-

ПОУ «ИЭК»

Положение об отделе выпуска и реализации по-

лиграфической продукции ОГБПОУ «ИЭК»

Положение о юридической службе ОГБПОУ

«ИЭК»

Положение о службе безопасности и охраны труда

Положение о службе документационного и архив-

ного обеспечения ОГБПОУ «ИЭК»,2016

Положение об отделе правовой и кадровой работы

ОГПОУ «ИЭК» 2016

Положение об административно-хозяйственном

отделе ОГБПОУ «ИЭК»

Положение об организации и деятельности СЦК

движения WSR, 2016

Части 2, 4 ст. 27 Федерального за-

кона «Об образовании в Российской

Федерации», структурные подраз-

деления образовательной организа-

ции (ч. 2 ст. 27 Закона об образова-

нии) (ст. 30)

9

Положение о процедуре самообследования Пункты 3, 13 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 2 ст.

29 Федерального закона «Об обра-

зовании в Российской Федерации»

Положение о студенческом общежитии ОГБПОУ

ИЭК, утвержденное приказом директора

от 11.08.2015 № 108-ОД

порядок предоставления нуждаю-

щемуся в жилой площади обучаю-

щемуся по основным образователь-

ным программам среднего профес-

сионального по очной форме обу-

чения жилого помещения в обще-

житии, размер платы за пользова-

ние жилым помещением и комму-

нальные услуги (части 1, 3 ст. 39 Федерального закона «Об образо-

вании в Российской Федерации»).

Локальные нормативные акты, регламентирующие особенности организации обра-

зовательного процесса

Положение о порядке зачета результатов освоения

обучающимися учебных дисциплин (модулей),

практика в других организациях, осуществляющих

образовательную деятельность.

Положение о порядке посещения обучающихся

по их выбору мероприятий, не предусмотренных

учебным планом.

Положение об индивидуальном учебном плане, в

том числе ускоренном обучении, в ОГБПОУ

"ИЭК" от 28.05.2015 г.

Положение об официальном сайте от 22.01.15 г.

Пункт 7 ч. 1 ст. 34 Федерального


ской Федерации»

Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных

достижений обучающихся

Положение о формах, периодичности, порядке те-

кущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации, обучающихся

Положение о проведении срезовых контрольных

работ

Положение о портфолио студента

Положение о системе оценки качества от 23.01.15 г.

Положение о внутреннем контроле от 24.11.15 г. №

188-ОД

Положение о хранении в архивах информации о ре-

зультатах освоения обучающимися образователь-

ных программ и о поощрении обучающихся на бу-

мажных и электронных носителях в ОГБПОУ «Ива-

новский энергетический колледж» от 01.03.2017 г.

№ 36-ОД

Часть 3 ст.17, п. 10 ч.3 ст.28, ч.3

ст. 34, ч. 1 ст.58 Федерального за-

кона «Об образовании в Россий-



№ИР-170/17, Федеральные госу-

дарственные образовательные

стандарты общего образования.

периодичность и порядок текуще-

го контроля успеваемости и про-

межуточной аттестации обучаю-

щихся (ст. 30 Федерального закона

«Об образовании в Российской

Федерации»).

Локальные нормативные акты, регламентирующие условия реализации образова-

тельных программ

10

Положение о разработке и утверждении основной

профессиональной образовательной программы, ре-

ализуемой по ФГОС СПО.

Положение по составлению образовательных про-

грамм учебных дисциплин и профессиональных мо-

дулей

Положение по формировании вариативной части

ОПОП

Положение о структуре и порядке разработки рабо-

чей программы учебной дисциплины в ОГБПОУ

«ИЭК»

Положение о структуре и порядке разработки рабо-

чей программы ПМ в ОГБПОУ «ИЭК»

Положение об учебном кабинете

Положение об организации обеспечения учебного

процесса учебно-методическими изданиями

Положение об учебно-методическом обеспечении

ОГБПОУ «ИЭК»

Положение о планировании и организации самосто-

ятельной работы студентов

Положение об учебно-методическом комплексе

(УМК) дисциплины (модулю) ОГБПОУ «ИЭК»

Положение об интерактивных формах обучения

Положение о ведении журнала учебных занятий

Положение об общих требованиях, порядке подго-

товки, написания, оформления и защиты выпускных

квалификационных работ по программам подготов-

ки специалистов среднего звена, выполняемых в

ОГБПОУ «Ивановский энергетический колледж» от

07.07.2017 г. № 123-ОД

Положение о порядке и форме проведения итого-

вой аттестации по не имеющим государственную

аккредитацию программам в ОГБПОУ «ИЭК» от

31.08.2017 г. № 156-ОД

Статья 13, ст. 16 Федерального




№ИР-170/17, Федеральные госу-

дарственные образовательные

стандарты общего образования

Локальные нормативные акты, регламентирующие права обязанности, меры

социальной поддержки обучающихся

Положение о стипендиальном обеспечении и других

формах материальной поддержки студентов

Положение о стипендиальной комиссии

Порядок распределения стипендиального фонда

Положение о поощрении студентов в ОГБПОУ

«Ивановский энергетический колледж» от

30.12.2016 №254-ОД

Часть 4 ст. 34 Федерального зако-

на «Об образовании в Российской

Федерации».

размеры и порядок материальной

поддержки обучающимся в про-

фессиональных образовательных

организациях и образовательных

организациях высшего образова-

ния (ч. 15 ст. 36 Федерального за-


ской Федерации»)

Локальные нормативные акты, регламентирующие права, обязанности и

ответственность работников

Положение об аттестации работников Колледжа от

24.03.2015 г.

порядок аттестации педагогиче-

ских работников в целях подтвер-

ждения соответствия педагогиче-

ских работников занимаемым ими

должностям (в пределах, установ-

11

ленных законодательством Рос-

сийской Федерации) (ст. 49)

Положение о нормах профессионального поведения

педагогического работника.

Кодекс этики и служебного поведения работников


Часть 4 ст. 47 Федерального зако-

на «Об образовании в Российской

Федерации»

Положение о порядке доступа педагогических ра-

ботников к информационно-

телекоммуникационным сетям и базам данных,

учебным и методическим материалам, материально-

техническим средствам.

Положение об организации и проведения стажи-

ровки преподавателей и мастеров производственно-

го обучения

Положение о соотношении учебной (преподава-

тельской) и другой педагогической работы педаго-

гических работников в пределах рабочей недели

или учебного года

Положение о дежурстве в ОГБПОУ «ИЭК» от

30.11.15 г. № 190-ОД

Положение об оценке эффективности и качества де-

ятельности сотрудников отдела выпуска и реализа-

ции полиграфической продукции от 30.06.15 г. №

94-ОД

Положение о порядке прохождения испытания при

приеме на работу от 31.08.15 г. № 281-ОД

Положение о поощрениях работников благодарно-

стью, почетной грамотой от 27.07.2015 г.

Положение о системе нормирования труда ОГБПОУ

«ИЭК»

Пункт 7 ч. 3 ст. 47 Федерального


ской Федерации», 19.34 Приложе-

ния к рекомендациям письма №ИР

-170/17

Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательные отношения

Положение о Комиссии по урегулированию споров

между участниками образовательных отношений

Положение о комиссии по противодействию кор-

рупции от 05.06.2015 г.

Пункт 2 ч. 1, ст. 6, ст. 45 Феде-

рального закона «Об образовании

в Российской Федерации».

Положение о порядке оформления, возникновения,

приостановления и прекращения отношений

Пункт 4 ч.2 ст. 29, ст 54, ст 101

Федерального закона «Об образо-

вании в Российской Федерации».

порядок оформления возникнове-

ния, приостановления и прекра-

щения отношений между образо-

вательной организацией и обуча-

ющимися и (или) родителями (за-

конными представителями) несо-

вершеннолетних обучающихся (ст.

30 Федерального закона «Об обра-

зовании в Российской Федера-

ции».)

Положение о совете по профилактике правонару-

шений студентов

Локальные нормативные акты, регламентирующие учет мнений советов

обучающихся, представительных органов обучающихся

Положение о Студенческом совете.

Положение о Студенческом совете общежития

ОГБПОУ «Ивановский энергетический колледж» от

Пункт 3, ст. 30 Федерального за-


ской Федерации».

12

29.12.2017 №233-ОД

Положение о форме одежды и внешнем виде обу-

чающихся ОГБПОУ ИЭК от 31.12.15 № 228 –ОД

Положение о классном руководстве

Иные

Положение о пожарно-технической комиссии ОГБ-

ПОУ «Ивановский энергетический колледж» от

31.08.2017 №154-ОД

Порядок учета, хранения и выдачи бланков строгой

отчетности ОГБПОУ «ИЭК»

Положение о работе комиссии по осуществлению

закупок (определению поставщиков, исполнителей)

путем запроса предложений в ОГБПОУ «ИЭК»

Положение об организации питания столовой


Положение о научно-практической конференции

"Достижения студентов и молодых исследователей -

энергетике России" от 03.04.15 г.

Положение о предметной олимпиаде в ОГБПОУ

Ивановский энергетический колледж от 15.03.2017

№44-ОД


«Чернобыльская АЭС: вчера, сегодня, завтра» , 2016

Положение о кадровом делопроизводства в ОГБ-

ПОУ «ИЭК», 2016 г.

Положение о порядке проведения инструктажа по

охране труда с работниками и обучающимися от

03.07.2017 №116-ОД


«Экология в энергетике», 2017

В образовательном учреждении имеются заключения Госпожнадзора и Роспотреб-

надзора.

Таким образом, можно сделать вывод, что колледж имеет необходимые органи-

зационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную деятельность в

сфере среднего профессионального образования в соответствии с установленными при

лицензировании значениями контрольных нормативов.

13

2. 3. Организация профориентационной работы и итоги приема

граждан в 2017 году

Колледж в своей образовательной деятельности ориентируется на потребности

рынка труда города Иваново и Ивановской и других регионов страны. Подготовка спе-

циалистов среднего звена по основным профессиональным образовательным программам

(см. табл. 2) в Колледже осуществляется на очном отделении: на базе основного общего и

среднего общего образования, на заочном отделении - на базе среднего общего образова-

ния.

Таблица 2

Перечень образовательных программ, по которым образовательная организация имеет

право ведения образовательной деятельности (согласно лицензии)

Коды профессио-

нальных специ-

альностей

Наименование спе-

циальности и

направлений подго-

товки

Уровень образо-

вания

Присваиваемые по

специальностям и

направлениям подго-

товки квалификации

На базе среднего общего образования

08.02.09 Монтаж, наладка и

эксплуатация электро-

оборудования про-

мышленных и граж-

данских зданий

Среднее профес-

сиональное обра-

зование

Техник

09.02.01 Компьютерные систе-

мы и комплексы



зование

Техник по компьютер-

ным системам

13.02.01 Тепловые электриче-

ские станции



зование

Техник-теплотехник

13.02.02

Теплоснабжение и

теплотехническое

оборудование



зование

Техник-теплотехник

13.02.03 Электрические стан-

ции, сети и системы



зование

Техник-электрик

Старший техник-

электрик

13.02.05 Технология воды, топ-

лива и смазочных ма-

териалов на электри-

ческих станциях



зование

Техник-технолог

13.02.06 Релейная защита и ав-

томатизация электро-

энергетических систем



зование

Техник-электрик

Старший техник-

электрик

15.02.07 Автоматизация техно-

логических процессов

и производств (по от-

раслям)



зование

Техник

23.01.03 Автомеханик Среднее профес-


зование

Слесарь по ремонту

автомобилей; оператор

заправочных станций

Водитель автомобиля

23.02.03 Техническое обслужи-

вание и ремонт авто-

мобильного транспор-



зование

Техник

14

та

35.01.13

Тракторист-машинист

сельскохозяйственного

производства



зование

Тракторист-машинист

сельскохозяйственного

производства;


сельскохозяйственных

машин и оборудования

35.01.14 Мастер по техниче-

скому обслуживанию

и ремонту машинно-

тракторного парка



зование

Мастер-наладчик по

техническому обслу-

живанию машинно-

тракторного парка;


сельскохозяйственных

машин и и оборудова-

ния; Тракторист

38.02.01 Экономика и бухгал-

терский учет (по от-

раслям)



зование

Бухгалтер

38.02.04 Коммерция (по отрас-

лям)



зование

Менеджер по прода-

жам

38.02.06 Финансы (по отрас-

лям)



зование

Финансист

Подготовка специалистов в колледже осуществляется по следующим специаль-

ностям:

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы;

13.02.03 Тепловые электрические станции;

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование;

13.02.03 Электрические станции, сети и системы;

13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем;

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;

38.02.04 Коммерция (по отраслям).

2.3.2. Профориентационная работа

Приемная комиссия колледжа в своей работе в 2017 году руководствовалась: Зако-

ном Российской Федерации от 29.12.2012 № 273 - Ф3 «Об образовании в Российской Фе-

дерации», части 4 статьи 111, статья 55; приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации «Об утверждении Порядка приема на обучение по образователь-

ным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом

Министерства образования и науки РФ на 2017/2018 учебный год; Уставом Колледжа.

Работа по организации набора начинается с составления плана мероприятий по

подготовке и проведению нового набора, в который включается: работа по профориента-

ции в школах города; организация экскурсий в колледже для учащихся школ; создание

рекламных проспектов; организация работы подготовительных курсов; проведение Дней

открытых дверей; участие в Ярмарках рабочих и учебных мест города и области; инфор-

мирование о Колледже в средствах массовой информации.

Цели профориентационной работы: выработка у молодых людей - учащихся обще-

образовательных школ сознательного отношения к труду, оказание помощи в выборе

профессии, специальности, места работы или учебы в условиях свободы выбора сферы

15

деятельности, в соответствии со своими способностями и психофизиологическими осо-

бенностями и с учетом складывающейся конъюнктуры рынка труда.

Задачи профориентации:

информирование заинтересованных лиц для облегчения выбора вида профессио-

нальной деятельности;

создание условий для развития профессионально значимых способностей будущих

работников;

определение соответствия психофизиологических и социально-психологических

качеств обратившихся за консультацией профессиональным требованиям избран-

ного ими вида трудовой деятельности.

Ежегодно преподаватели и сотрудники колледжа активно участвуют в Ярмарках

образовательных услуг, организованных ОГКУ ЦЗН г. Иванова, Ивановского р-на, Ива-

новской области.

Колледж представляет свою экспозицию на ежегодных Межрегиональных выстав-

ках «Ивановское образование. Молодежь и мир профессий» в спортивно-развлекательном

комплексе «Олимпия», на муниципальных выставках в городах Ивановской области.

Каждый месяц колледж проводит Дни открытых дверей для учащихся школ города

и области, еженедельно – Дни открытых дверей по заявкам школ, индивидуальные и

групповые профессиональные консультации, встречи со школьниками и их родителями.

Совместно с Центром профориентации и развития «Перспектива» Колледж участ-

вует в городском исследовательском проекте «Разведка» для учащихся 7-х - 9-х классов,

направленном на раннее профессиональное и личностное самоопределение.

В колледже действуют подготовительные курсы для учащихся 9-х классов, спо-

собствующие развитию способностей и повышению качества знаний у старшеклассников.

На профориентационных мероприятиях теоретические сведения об энергетике из-

лагаются с использованием традиционных информационных форм - лекций, бесед с пре-

зентациями, видеофильмов, инструктажа в сочетании с демонстрацией специальных при-

емов, действий, наглядных пособий. Ребята узнают от опытных преподавателей о произ-

водстве, преобразовании, передаче, распределении и потреблении электроэнергии, о но-

вых энергоэффективных технологиях, о микропроцессорных приборах нового поколения.

Регулярно организуются экскурсии учащихся школ в лаборатории и мастерские

Колледжа, где проводятся мастер-классы и профессиональные пробы по следующим спе-

циальностям:

Компьютерные системы и комплексы:

1.Программирование микроконтроллеров

2.Сборка электронных устройств на макетной плате

3.Игра «Логика»

4.Архитектура микропроцессорных систем управления.

5. Демонстрация функционирования системы «Умный дом».

6. Демонстрация опытов с катушкой и шаром Тесла.

Тепловые электрические станции:

1. Особенности производственного цикла в теплоэнергетике.

2. Структурная схема тепловой электрической станции.

3. Пуск парового котла с естественной циркуляцией

Электрические станции, сети и системы:

1.Энергоэффективность осветительных приборов

2. Оказание первой помощи при поражении электрическим током

Ежегодно растет число участников профориентационных мероприятий: если за

2015 – 2016 учебный год их посетили 5073 человека, то с 01 сентября 2016 года по 01 ап-

реля 2017 года – уже 5936 человек, с 01 сентября 2017 года по 01 апреля 2018 года – 6989

человек.

Таблица 3

Выполнение контрольных цифр приема граждан. Динамика подачи документов

№

п/п.

Специальность

(направление подготовки)

2017 г. 2016 г. 2015 г.

Контрольные

цифры приема Зачислено





очная

форма

заочная

форма

абс.

очно/

заочно

% от

подан-

ных за-

явлений

очная

форма

заочная

форма

абс.

очно/

заочно

% от

подан-

ных за-

явлений

очная

форма

заочная

форма

абс.

очно/

заочно

% от

подан-

ных за-

явлений

1

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электро-

оборудования промышленных и гражданских зда-

ний 3 г. 10 мес. 20 21/– 35

2 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 3 г.

10 мес. 50 83/– 49 40 68/– 54 20 31/– 42

3 13.02.01 Тепловые электрические станции 3 г. 10 мес. 50 51/– 52 25 25/– 100 20 26/– 100 4 13.02. 01 Тепловые электрические станции 3 г. 6мес. 10 –/11 100 10 –/13 81 –/8 100 5 13.02. 01 Тепловые электрические станции 2 г. 10мес. 25 27/– 38

6 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое обо-

рудование 3г. 6 мес. 10 –/11 92 10 –/22 100 –/10 100

7 13.02.03 Электрические станции, сети и системы

(Организация учета) 3 г. 10 мес. 25 26/– 61 20 26/– 51 20 31/– 41


(Монтаж электрооборудования) 3 г. 10 мес. 25 27/– 66 20 25/– 61 20 32/– 54


(Монтаж электрооборудования) 2 г. 10мес. 20 24/– 57 20 22/– 63


(Эксплуатация электроустановок) 2 г. 10мес. 25 38/– 49 20 25/– 38 20 23/– 50


(Эксплуатация электроустановок) 3 г. 10 мес. 25 30/– 54 20 32/– 49


(Эксплуатация электроустановок) 4 г. 10 мес. 25 25/– 49


3г. 6 мес. 10 –/16 100 10 –/18 72 –/24 100

14 13.02.06 Релейная защита и автоматизация элек- 50 57/– 63 50 67/– 74 20 42/– 61

17

троэнергетических систем 3 г. 10 мес.

15 13.02.06 Релейная защита и автоматизация элек-

троэнергетических систем 4 г. 10 мес. 25 25/– 63 20 21/– 49

16 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 2 г. 10 мес. 20 30/– 43 Всего 295 30 360/38 53 245 30 310/53 65 200 292/42 58

Вывод: План набора выполнен в 2017 году в полном объѐме. Сроки приема доку-

ментов соблюдаются, их хранение, регистрация проводятся правильно: личные дела

оформляются в соответствии с требованиями инструкций. Приказы по зачислению изда-

ются и доводятся до сведения абитуриентов своевременно.

2.4. Организация учебного процесса

Организация образовательного процесса регламентируется программами подготов-

ки специалистов среднего звена, рабочими учебными планами, календарным учебным

графиком и расписанием учебных занятий.

В образовательной организации в соответствии с ФГОС СПО имеются в нали-

чии все рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, которые

разработаны преподавателями колледжа и обсуждены на заседаниях ЦК. На основании

рабочих программ составлены календарно-тематические планы, рассмотренные на засе-

даниях ЦК и утвержденные заместителем директора по УПР. Формы промежуточной ат-

тестации – зачет, дифференцированный зачет, экзамен, экзамен квалификационный.

Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттеста-

ции обучающихся не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов –

10 (без учета зачетов по физической культуре).

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение

обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической ча-

сти модуля (МДК) и практик.

Основной формой контроля работы студентов является промежуточная аттестация.

Основными формами промежуточной аттестации являются:

по ФГОС СПО - экзамены по отдельным дисциплинам (МДК);

- комплексные экзамены по дисциплинам (МДК);

- дифференцированные зачеты по дисциплинам (МДК), видам практик;

- экзамен квалификационный по профессиональному модулю. Промежуточная ат-

тестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью студента, ее кор-

ректировку.

2.4.1. Соответствие образовательных программ подготовки специалистов среднего

звена по требованиям ФГОС СПО по специальностям

Таблица 4

Нормативная учебно-методическая документация по программам подготовки специалистов среднего звена

Код Специальность Соответствие содержания подготовки требованиям ФГОС СПО

ФГОС

СПО

Рабочий

учебный

план

Рабочие про-

граммы по

практике

Перечень ка-

бинетов, ла-

бораторий и

мастерских

Учебно-

информа-

ционное

обеспече-

ние

Учебно-

лабора-

торная

база

Общая оценка

содержания

подготовки

38.02.04 Коммерция (по отраслям) Имеется Имеется Имеются Соответствует Имеется Имеется Соответствует

13.02.03 Релейная защита и автомати-

зация электроэнергетических

систем

Имеется Имеется Имеются Соответствует Имеется Имеется Соответствует

13.02.03 Электрические станции, сети и

системы


09.02.01 Компьютерные системы и

комплексы


23.02.03 Техническое обслуживание и

ремонт автомобильного

транспорта


13.02.01 Теплоснабжение и теплотех-

ническое оборудование


13.02.01 Тепловы электрические стан-

ции


08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуата-

ция электрооборудования

промышленных и гражданских

зданий


20

2.5.Сведения о контингенте обучающихся

Основным показателем структуры подготовки специалистов являются контин-

гент учебного заведения, движение которого характеризуют следующие составляю-

щие: прием; выпуск; отсев.

При планировании учебной работы ставилась цель достижения соответствия функ-

ционирования и развития образовательного процесса в Колледже требованиям Федераль-

ных государственных стандартов среднего профессионального образования по специаль-

ностям с выявлением причинно-следственных связей, позволяющее сформировать выводы

и рекомендации по дальнейшему развитию Колледжа. Это относилось к работе с контин-

гентом обучающихся, к образовательным результатам, соответствию профессиональной

подготовки обучающихся требованиям современного рынка труда, профессиональной

компетентности педагогов, обеспечивающих достижения обучающихся.Распределение

численности студентов по специальностям приведен в табл 5, 6

.

Таблица5

Распределение численности студентов по специальностям очной формы обучения

(по состоянию на 01.04.2018)

Наименование специаль-

ности

Очная форма

Всего Бюджет Внебюджет



488 413 75

38.02.04 Коммерция

(по отраслям)

63 50 13

09.02.01 Компьютерные си-стемы и комплексы

153 107 46

13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнер-

гетических систем

291 243 48

ИТОГО 995 813 182

Таблица 6

Распределение численности студентов по специальностям

(по состоянию на 01.04.2018)


ности

Заочная форма

Всего Бюджет Внебюджет

13.02.01 Тепловые электри-

ческие станции

59 49 10

13.02.02 Теплоснабжение и

теплотехническое оборудо-

вание

67 48 19

21



113 83 30

Итого 239 180 59

Выводы: Анализ представленных данных говорит об устойчивом спросе на образо-

вательные услуги по предлагаемым основным профессиональным образовательным про-

граммам. Структура подготовки специалистов в колледже соответствует как потребно-

стям предприятий Ивановской области, так и потребностям граждан в образовании. Пере-

чень специальностей основных профессиональных образовательных программ расширил-

ся в связи с потребностями регионального рынка труда. Работа по сохранности контин-

гента является одним из приоритетных направлений деятельности колледжа.

2.6 Содержание и качество подготовки обучающихся. Внутренняя система

оценки качества образования

Подготовка специалистов в колледже по специальностям осуществляется в соот-

ветствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего

профессионального образования. Образовательный процесс организован по программам

подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ). Учебные планы утверждены директо-

ром колледжа, соответствуют Федеральным государственным образовательным стандар-

там среднего профессионального образования, согласованы с работодателем. В колледже

реализуются следующие профили среднего профессионального образования:

технический

- 09.00.00 Информатика и вычислительная техника;

- 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика;

- 23.00.00Техника и технология наземного транспорта.

социально – экономический

- 38.00.00 Экономика и управление.

Основным показателем деятельности Колледжа являются результаты освоения

обучающимися основной профессиональной образовательной программы.

Для проверки уровня сформированности общих и профессиональных компетенций

выпускников, в Колледже используются различные формы контроля: входной, рубежный,

текущая аттестация, контрольные срезы знаний, промежуточная аттестация, итоговая гос-

ударственная аттестация.

Основными показателями, определяющими уровень качества реализации образова-

тельных профессиональных программ, являются результаты успеваемости и качество зна-

ний студентов, полученные в период экзаменационных сессий и уровнем знаний по дис-

циплинам и модулям, выносимых на самообследование.

Анализ системы контроля знаний студентов в колледже в процессе самообследова-

ния показал, что контроль с целью определения качества профессиональной подготовки

студентов осуществляется в соответствии с ФГОС СПО по соответствующим специально-

стям колледжа.

Для студентов первого курса проводится входной контроль знаний с целью выяв-

ления уровня подготовки, выявления пробелов в знаниях. По результатам входного кон-

троля на всех учебных занятиях первого курса организуется корректирующая работа:

дифференцированные задания, повторение пройденного материала.

Анализ текущей успеваемости проводится на основе анализа записей в журналах

учебных занятий. Проводимый анализ предполагает определение наличия текущих отме-

22

ток у студентов Колледжа, что свидетельствует о наличии систематического учета знаний

студентов каждым преподавателем.

В колледже фонды оценочных средств пополняются для каждой специальности по

всем учебным дисциплинам и профессиональным модулям. Промежуточная аттестация

проводится в конце семестра в форме квалификационного экзамена, дифференцированно-

го зачета, зачета. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в журналах учеб-

ных занятий, зачетных книжках студентов, экзаменационных ведомостях.

Аттестация явилась важным этапом образовательного процесса и средством кон-

троля за обеспечением государственных стандартов общего образования, в ней приняли

участие обучающиеся по специальностям среднего профессионального образования.

В 2017 году качество знаний и успеваемости составило:

Таблица 7

Успеваемость и качество знаний студентов

(очная форма обучения)

Наименование специальностей Группа Успеваемость,

%

Качество

знаний,

%

1 КУРС

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуа-

тация электрооборудования про-

мышленных и гражданских зданий

10 93,4 82,7

13.02.03 Электрические станции,

сети и системы

(Монтаж электрооборудования элек-

тростанций и подстанций)

11 98,3 69,4


комплексы 12 95,2 87,7


комплексы 12А 76,4 37,5

13.02.06 Релейная защита и автома-

тизация электроэнергетических

систем

13 99,3 88,3



систем

14 95,0 68,2



(Эксплуатация электроустановок)

15 96,3 68,0





(Организация учѐта и реализации

электрической энергии)

17 92,0 65,6

13.02.01.Тепловые электрические

станции 18 99,0 89,7

ИТОГО по 1 курсу 94,5 72,7

23

2 КУРС



систем

20 89.5 44,4





21 90,8 63,6





систем

23 90,5 80,9



систем

24 95,6 77,1




25 85, 58,0







27 89,5 50,6



систем

28 89,5 50,6

13.02.01 Тепловые электрические

станции 29 72,7 41,0





29А 93,1 70,0


3 КУРС



систем

30 76,4 60,4





31 84,2 79,8





систем

33 82,0 57,6

13.02.06 Релейная защита и автома- 34 76,9 55,3

24


систем




35 89,6 71,2





37 79,7 51,6







39 97,6 91,6


4 КУРС





41 88,1 84,4





систем

43 100 65,9



систем

44 90,3 62,9




45 69,8 45,8





47 46,3 43,2

ИТОГО по 4- курсу 73,1 50,8

5 КУРС



систем

54 100 83,3




55 79,5 64,2


Итого по всем курсам 84,19

63,17

25

Таблица 8

Успеваемость и качество знаний

(заочная форма обучения)

Наименование специальностей Группа Курс

Успева-

емость,

%

Каче-

ство

зна-

ний,%

13.02.01 Тепловые электрические станции 111 1 99 99

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое


121 1 100 94

13.02.03 Электрические станции сети и систе-

мы

131 1 94,5 88,7

13.02.01 Тепловые электрические станции 211 2 100 88,57



221 2 72,1 62,5


мы

231 2 69,9 58,7

13.02.01 Тепловые электрические станции 311 3 92,1 86



321 3 98,4 86,8


мы

331 3 89,8 78,4


мы

332 3 96,5 88,6

13.02.01 Тепловые электрические станции 411 4 85 73,2



421 4 98,8 80,7


мы

431 4 94 82


мы

432 4 85 61,3

В целом 91 80,6

Таблица 9

Сводная таблица успеваемости студентов

очная форма обучения

Учебный

год

09.02.01

Компьютер-

ные системы и

комплексы

13.02.03

Электриче-

ские стан-

ции,

сети и си-

стемы

13.02.06 Ре-

лейная защита

и автоматиза-

ция электро-

энергетиче-

ских

систем

38.02.04

Коммер-

ция (по

отрас-

лям)

13.02.01

Тепловые

электри-

ческие

станции

23.02.03

Техниче-

ское об-

служи-

вание и

ремонт

автомо-

бильного

транс-

порта

2014-2015 55,0 52,2 55,0 61,6 53,0 52,0

26

2015-2016 86,6 80,0 87,3 79,4 87,3 79,3

2016-2017 87,2 82,3 86,4 79,3 86,2 81,3

Таблица 10

Сводная таблица успеваемости студентов

заочная форма обучения

Учебный

год

13.02.01 Тепловые

электрические стан-

ции

13.02.02 Теплоснабжение

и теплотехническое обо-

рудование

13.02.03 Электрические

станции сети и системы

2014-2015 85,2 71,3 72,3

2015-2016 94 92,3 88,2

2016-2017 86,7 81 76,3

Таблица 11

Общий качественный показатель

(экзаменационных оценок)


Наименование специальностей группа Качественный показатель

экзаменационных оценок


станции

411 4,20



421 4,33

13.02.03 Электрические станции сети

и системы

431 4.36


и системы

432 4,00


станции

311 4,53



321 4,25


и системы

331 4,45


и системы

332 4,5


станции

211 4,37



221 4,27


и системы

231 4,49


станции

111 4,12

27



121 4,35


и системы

131 4,88

В целом по заочной форме 4,37

Требования, определяемые содержанием ФГОС СПО, рабочими программами по

учебным дисциплинам предъявляются в ходе обучения и обеспечены текущим контролем,

рубежным контролем, промежуточной аттестацией и государственной итоговой аттеста-

цией. Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме, зачетов, квалифика-

ционных экзаменов. Содержание контрольно - оценочных средств и контрольно - измери-

тельных материалов (вариантов контрольных работ, зачетных работ, вопросов и заданий

экзаменационных билетов) соответствует содержанию программного материала, охваты-

вает весь его объем (или часть объема в соответствии с программой). Результаты проме-

жуточных аттестаций обучающихся рассматриваются как по окончании аттестационного

периода, так и по завершении периода времени, отведенного для ликвидации задолженно-

стей обучающимися.

2.7. Результативность образовательной деятельности

Освоение профессиональной образовательной программы завершается государ-

ственной итоговой аттестацией выпускников, целью которой является установление соот-

ветствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям ФГОС

среднего профессионального образования. Важным показателем в анализе учебной рабо-

ты является организация и проведение государственной итоговой аттестации, которая

предусматривала в 2017 году следующие формы:

– защита дипломной работы (проекта).

По каждой специальности разработаны и согласованы с пердседателем ГЭК, работо-

дателями программы Государственной итоговой аттестации (ГИА), которые определяют

условия подготовки, процедуры, виды и формы проведения ГИА, критерии оценки уровня

и качества подготовки выпускников, тематику выпускных квалификационных работ. Про-

граммы ГИА, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии

оценки знаний были рассмотрены и согласованы на заседании Педагогического совета

колледжа с участием председателей ГЭК.

28

Таблица 12

Сведения о результатах государственной итоговой аттестации



ности

Число

выпуск-

ников

Выпускная квалификационная работа

защищало отл. хор. удов. неудов.

абс. % абс. % абс. % абс. % абс. %

2016 – 2017 учебный год

Очная форма обучения

09.02.01 Компьютерные си-

стемы и комплексы 23 23 100 8 35 10 43 5 22


станции, сети и системы

(Монтаж электрооборудова-

ния)

47 47 100 24 51 21 45 2 4



(Эксплуатация электроуста-

новок)

15 15 100 6 40 5 33 4 27



(Организация учета)

11 11 100 3 28 4 36 4 36

13.02.06 Релейная защита и

автоматизация электроэнер-


42 42 100 10 24 13 31 19 45

38.02.04 Коммерция (по от-

раслям) 31 31 100 10 32 11 36 10 32

Таблица13

Сведения о результатах государственной итоговой аттестации


Код и

наименование специаль-

ности

Выпуск

(кол-во

человек)

Выпускная квалификационная работа

защищало отл. хор. удов. неудов.

абс. % абс. % абс. % абс. % абс. %

2016-2017 учебный год

13.02.01 Тепловые электри-

ческие станции 16 16 100 10 63 4 25 2 12 - -



вание 19 19 100 11 58 6 32 2 10 - -


станции, сети и системы 38 38 100 21 55 9 24 8 21 - -

29

Таблица 14

Общие результаты подготовки выпускников

за 2015-2016 учебный год


Код и

наименование специ-

альности

Количество

выпускников

Качество

знаний, %

Общая

успеваемость,%


дипломов

с отличием

09.02.01Компьютерные

системы и комплексы 34 89 100 4

38.02.04Коммерция (по

отраслям) 23 92 100 -

13.02.06Релейная защи-

та и автоматизация

электроэнергетических

систем

55 87 100 3


станции, сети и систе-

мы 86 88 100 8

Таблица 15




Код и


альности



Качество

знаний, %

Общая



дипломов

с отличием

09.02.01Компьютерные

системы и комплексы 23 89 100 1

38.02.04Коммерция (по

отраслям) 31 92 100 4

13.02.06Релейная защи-

та и автоматизация


систем

42 87 100 3



мы 47 88 100 8

30

Таблица 16




Код и


альности



Качество

знаний, %

Общая



дипломов

с отличием


электрические станции 22 45 100 7

13.02.02 Теплоснабже-

ние и теплотехническое

оборудование 21 38 100 4



мы 25 32 100

4

Итого

68

38,3

100

15

Таблица 17




Код и


альности



Качество

знаний, %

Общая



дипломов

с отличием


электрические станции 16 88 100 3

13.02.02 Теплоснабже-

ние и теплотехническое

оборудование 19 90 100 5



мы 38 79 100

11

Итого

73

83

100

19

Анализ результатов государственной итоговой аттестации показывает, что уровень

подготовки выпускников соответствует требованиям ФГОС среднего профессионального

образования. По всем специальностям разработаны и утверждены программы Государ-

ственной итоговой аттестации. Сравнительный анализ данных по результатам государ-

ственной итоговой аттестации выпускников позволяет говорить о высоком качестве под-

31

готовки. По сравнению с предыдущим годом показатель качества подготовки вырос на

13%. Данные позволяют говорить о стабильных результатах государственной итоговой

аттестации. Анализ отзывов предприятий и организаций о качестве подготовки выпускни-

ков колледжа показывает соответствие уровня их знаний предъявляемым требованиям. В

ходе защиты дипломных проектов выпускники продемонстрировали хорошие теоре-

тические знания, профессиональные умения и навыки анализировать исходную информа-

цию, обобщать исследованный материал и делать аргументированные выводы, работать с

нормативной базой и умело использовать ее в своей профессиональной деятельности.

Выводы:

Таким образом, государственная итоговая аттестация выпускников показала хо-

роший уровень подготовки студентов, четкую организацию работы ГЭК, разнообразие

тематики дипломных проектов; грубых недостатков и замечаний не выявлено; претензий,

замечаний по работе ГЭК не поступило.

2.8. Организация практического обучения

Практика является обязательным разделом основной профессионально й образова-

тельной программы подготовки специалистов среднего звена (ОПОП ППССЗ). Она пред-

ставляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подго-

товку обучающихся. При реализации ОПОП ППССЗ предусматриваются следующие виды

практик: учебная практика и производственная практика. Производственная практика со-

стоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся

Колледжем при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках про-

фессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько пе-

риодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках професси-

ональных модулей.

В целях качественной организации практического обучения в Колледже реализу-

ются следующие направления деятельности:

создание новых форм работы с социальными партнерами колледжа;

повышение значимости и престижа специальности, а также дальнейшее

совершенствование подготовки специалиста с учетом потребностей работо-

дателя к компетенциям специалистов;

повышение качества практического обучения и профессиональной под-

готовки;

содействие трудоустройству выпускников

повышение у студентов мотивации к повышению профессионального

мастерства;

заключение новых договоров с целью создания оптимальных условий для

проведения всех видов практического обучения и обеспечения студентов

колледжа рабочими местами для прохождения производственной практики.

устойчивое развитие материально-технической базы учебного заведения

на долгосрочной основе.

Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов професси-

ональной деятельности по специальности СПО, формирование общих и профессио-

нальных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практи-

ческой работы студентами по специальности.

В 2016-2017 учебном году в рамках работы по повышению конкурентоспособно-

сти выпускников, их трудоустройству и адаптации на рынке труда в колледже была орга-

низована следующая работа: изучение спроса и предложений на рынке труда в соответ-

32

ствии со специальностями, по которым проводится подготовка в колледже; сотрудниче-

ство с организациями-базами учебной производственной практики, выступающими в ка-

честве работодателей; учет конкретных интересов социальных партнеров; организация

временной занятости студентов в свободное от учебы время; проведение работы со сту-

дентами в целях повышения их конкурентоспособности на рынке труда посредством про-

фориентации, информирования о тенденциях спроса на специалистов; внесение предло-

жений по корректировке учебных планов в соответствии с потребностями работодателей;

взаимодействие с территориальными органами занятости населения; планирование, орга-

низация и проведение мониторинга трудоустройства выпускников.

Практическое обучение проводится по графику учебного процесса, утвержденному

директором колледжа. Содержание всех видов практики строго соответствует требовани-

ями к результатам обучения по каждому из модулей основных профессиональных об-

разовательных программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), рабочими

программами практик, разрабатываемыми и утверждаемыми Колледжем при согласо-

вании с работодателем.

Сроки прохождения практики соответствуют учебным планам и отражаются в гра-

фике учебного процесса на каждый учебный год. Для создания оптимальных условий

для проведения всех видов практического обучения и обеспечения студентов колле-

джа индивидуальными рабочими местами для прохождения всех видов практики заклю-

чены договоры о социальном партнерстве с организациями города и предприятиями

различной форм собственности.

33

Таблица 18

Базы производственной (по профилю специальности и преддипломной) практики

№

п/п

Наименование предприятия №

договора

Дата,

месяц, год

заключе-

ния дого-

вора

Специальность

Количе-

ство

студен-

тов

1. АО «Информатика» 2 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 4

2. АО «Сан ИнБев» 3 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 1

3. Ивановское ЛПУМГ - филиала ООО «Газ-

пром трансгаз Нижний Новгород»

4, 10, 11,

16, 22, 23,

27, 36

09.01.2017

16.01.2017

31.01.2017

03.02.2017

06.02.2017

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

13.02.06 Релейная защита и автоматизация электро-


13.02.03 Электрические станции, сети и системы

38.02.04 Коммерция (по отраслям)

13

4. ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный

энергетический университет имени В.И. Ле-

нина»

5 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 1

5. ИП Кабанов П.С. 6 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 1

6. ИП Малюгин Д.В. 7 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 2

7. ИП Струговец В.А. 7а 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 1

8. АО НСН 8 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 1

9. Главное управления ОАО "ТГК-2"

по Верхневолжскому региону

9 09.01.2017 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электро-


4

10. ООО «СНН Промэлектроналадка» 12, 17,

17а, 21

09.01.2017

16.01.2017

31.01.2017

13.02.03 Электрические станции, сети и системы 9

11. АО «Сосновоборэлектромонтаж» 13

09.01.2017


13.02.06 Релейная защита и автоматизация электро-


26

12. ООО «Медиа Сервис» 14 09.01.2017 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 1

13. АО «Ивановская городская электрическая 15, 20 09.01.2017 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электро- 4

34

сеть» энергетических систем


14. ПАО «ФСК ЕЭС» Вологодское ПМЭС Вол-

го-Омский РМЭС

16а 16.01.2017 13.02.03 Электрические станции, сети и системы 1

15. Московское управления-обособленного под-

разделения АО «Электроцентромонтаж»

18 25.01.2017


13.02.06 Релейная защита и автоматизация элек-

троэнергетических систем

20

16. АО «Ивгортеплоэнерго» 19 25.01.2017 13.02.03 Электрические станции, сети и системы 1

17. ООО "Подстанции "Красный Октябрь" 24 31.01.2017 13.02.03 Электрические станции, сети и системы 1

18. АО «Саровская электросетевая компания» 25 31.01.2017 13.02.03 Электрические станции, сети и системы 1

19. АО «Ивэлектроналадка» 26 31.01.2017 13.02.03 Электрические станции, сети и системы 1

20. ООО «Навигатор» 27а 03.02.2017 13.02.03 Электрические станции, сети и системы 1

21. ООО «ЛиматонУпаковка» 28 03.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

22. ЗАО «Гаврилово Посадский хлебопродукт» 29 03.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

23. ООО «ЭСК Гарант» 30, 35 03.02.2017

06.02.2017



5

24. ООО «Тейковское сетевое предприятие» 31 06.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

25. АО «Полѐт» 32 06.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

26. ООО «Садко» 33 06.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

27. ОАО «Ивхимпром» 34 06.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

28. ООО «Велес» 37 22.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

29. ООО «Тейковская швейная фабрика» 38 01.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

30. ОГУП «Ивановская аграрная лизинговая

компания»

39 06.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

31. Филиал «Костромская ГРЭС» АО «Интер

РАО-Электрогенерация»

40 06.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

32. ООО «Лидер Текс» 41 06.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

33. ООО «АСИМАН» 42 14.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

34. АО «Волга» 43 14.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

35. ООО «Кенгуру - опт» 44 14.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

36. ООО «Центр Авиа» 45 14.03.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 1

37. ОАО «Лента» 1/155 17.02.2017 38.02.04 Коммерция (по отраслям) 7

35

38. ПАО «МРСК Центра и Приволжья» филиал

«Ивэнерго»

0594 16.12.2016 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электро-




29

39. Филиал «Владимирский» ПАО «Т Плюс» 1764 21.10.2016 13.02.06 Релейная защита и автоматизация электро-



20

36

Таблица 19

Результаты производственной практики и учебной практики по освоению

профессионального модуля «Выполнение работ по одной ил нескольким профессиям

рабочих должностям служащих»


Средний балл по специальностям


13.02.03

станции,


13.02.06 Релейная за-

щита и автоматизация


систем

38.02.04 Коммер-

ция (по отраслям)

09.02.01 Компью-

терные системы и

комплексы

2017

2016

2015

4,1

4,3

4,6

4,5

4,8

4,7

4,5

4,6

4,4

4,4

4,7

4,4

Таблица 20

Результаты производственной практики по профилю специальности




13.02.03 Элек-

трические стан-

ции, сети и си-

стемы




систем

38.02.04 Коммер-


09.02.01 Компью-

терные системы и

комплексы

2017

2016

2015

4,6

4,3

4,2

4,4

4,8

4,5

4,7

5,0

4,8

4,6

4,7

4,4

Таблица 21

Результаты преддипломной практики




13.02.03

Электрические

станции, сети

и системы




систем

38.02.04 Коммер-


09.02.01 Компь-

ютерные систе-


2017

2016

2015

4,7

4,5

4,3

4,5

4,8

4,6

4,7

5,0

4,8

4,7

4,7

4,4

37

Таблица 22

Результаты производственной практики по профилю специальности



13.02.01 Тепло-

вые электриче-




вание

13.02.03Электрические стан-


2017

2016

2015

4,4

4,28

4,32

4,61

4,59

4,60

4,35

4,42

Таблица 23

Результаты преддипломной практики


Анализируя отзывы работодателей, производственные характеристики на практи-

кантов можно сделать следующие выводы. Результаты мониторинга 2014-2015 и 2015-

2016 учебных лет свидетельствуют о высоком качестве сформированных профессиональ-

ных компетенций по освоению профессиональных модулей. Работодатели отмечают каче-

ственную подготовку обучающихся, профессиональные деловые качества, творчество и

компетентность, хорошие теоретические знания.

2.9.Трудоустройство выпускников

Трудоустройство выпускников является одним из важнейших показателей каче-

ства подготовки специалистов образовательной организации. В ходе мониторинга реша-

лись следующие задачи: статистический анализ трудоустройства выпускников и оценка

его эффективности; анализ информации работодателей о качестве подготовки специали-

стов.


13.02.01 Тепло-

вые электриче-




вание

13.02.03Электрические стан-


2017

2016

2015

4,38

4,38

4,8

4,53

4,42

4,71

4,56

4,49

4,5

38

Таблица 24

Трудоустройство выпускников 2016-2017 учебного года

Код про-

фессии

(специаль-

ности)

Наименование про-

фессий

специальностей

Выпуск

Всего

(чел.)

Призваны в

ряды ВС РФ

(чел)

Продолжат обучение Трудоустройство

(чел)

В отпуске по

уходу за ребѐн-

ком

Зарегистрирова-

но в службе заня-

тости населения

Трудо-

устроено

всего %

всего % УВПО УСПО УНПО

всего % всего % всего % всего % всего %

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

38.02.04 Коммерция (по отрас-

лям) 23 1 4,3 6 26.1 - - - - - - 15 65,3 1 4,3

13.02.06 Релейная защита и ав-

томатизация электро-


44 21 47,8 4 9,0 - - - - - - 19 43,2 - -



Специали-

зация

Монтаж электрообору-

дования электростан-

ций и подстанций

47 13 27,7 2 4,2 - - - - - - 32 68,1 - -

Организация учета и

реализации электриче-

ской энергии

13 4 30,8 - - - - - - - - 9 69,2 - -

Эксплуатация электро-

установок 12 2 16.7 - - - - 1 8,3 - - 9 75,0 - -

09.02.01 Компьютерные систе-


20 4 20,0 3 15,0 - - - - 1 5,0 12 60,0 - -

13.02.01 Тепловые электриче-


15 6 46,7 - - - - - - - - 9 56,3 - -

23.02.03 Техническое обслужи-

вание и ремонт автомо-

бильного транспорта

5 4 80,0 - - - - - - - - 1 20,0 - -

ИТОГО: 179 55 30,7 15 8,4 - - 1 0,6 1 0,6 106 59,1 1 0,6

39

Таблица 25

Трудоустройство выпускников 2015-2016 учебного года

Код профессии

(специальности) Наименование профессий

специальностей

Выпуск Всего

(чел.)

Призваны в

ряды ВС РФ

(чел) Продолжат обучение

Трудоустройство (чел)

В отпуске по

уходу за ре-

бѐнком

Зарегистрировано в

службе занятости

населения Трудоустроено

всего %

всего % УВПО УСПО УНПО

всего % всего % всего % всего % всего %

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17


22 3 13,6 2 7 17 79,4

65,3*

13.02.06 Релейная защита и автомати-

зация электроэнергетических

систем 48 19 39,0 3 6,2 26

54,8

43,2*

13.02.03

Электрические станции, сети

и системы на базе основного

общего образования 9 9 100

72,1*

Электрические станции, сети

и системы на базе среднего

общего образования 48 19 39,0 3 6,2 26

54,8

68,1*


комплексы 34 7 20,0 4 11,3 23 68,7

60,0*


станции 17 6 35,3 10 58,8

56,3* 1 5,9

23.02.03 Техническое обслуживание и

ремонт автомобильного

транспорта 19 14 73,7 5

26,3

20,0*

ИТОГО:

206

67

32,5

11

5,0

127

62,0

59,1*

1

0,5

*2014-2015 учебном году

40

После обработки статистической информации были сделаны выводы об эффектив-

ности трудоустройства, спросе на ту или иную специальность.

Анализируя оценку качества подготовки выпускников Колледжа, можно отме-

тить рост уровня теоретических знаний студентов, повышение профессиональной

компетентности выпускников. Работодателями отмечается рост числа молодых специали-

стов занимающихся непрерывным самообразованием, повышение требовательности к

себе и к подчиненным.

Исходя из вышеизложенного, отмечается стабильный процент трудоустройства

выпускников колледжа и в 2014-2015 учебном году, и в 2015-2016 учебном году, и в

2016-2017 учебном году увеличилось количество поступающих в ВУЗы. Основными

причинами не трудоустройства молодых специалистов являются: нежелание смены места

жительства (семейные студенты), продолжение обучения в высших учебных заведениях и

переезд на другое место жительства.

Выводы:

1. Результаты промежуточной аттестации, результаты усвоения программного ма-

териала обучающимися, выраженные в данных мониторинга качества подготовки специа-

листов, данные срезов знаний в целом соответствуют друг другу, что свидетельствует об

объективности оценки качества подготовки, находятся в диапазоне установленных крите-

риев.

2. Качество подготовки обучающихся и выпускников, результаты освоения основ-

ных профессиональных образовательных программ соответствуют ФГОС СПО.

3. Государственная итоговая аттестация выпускников обеспечена организационны-

ми документами, результаты государственной итоговой аттестации по каждой основной

образовательной программе являются стабильно высокими.

4. Данные мониторинга свидетельствуют о востребованности выпускников, отзывы

работодателей показывают высокое качество их подготовки. Все выполненные за 2015-

2016 учебный год выпускные квалификационные работы соответствуют содержанию

ФГОС СПО по специальности выпускников. Членами ГЭК отмечен актуальный, практи-

коориентированый характер выполненных дипломных проектов.

5. Учебный процесс организован в соответствии с учебными планами и графиками

учебного процесса.

6. Требования к максимальной нагрузке обучающихся выполняются.

7. Продолжительность академического часа определена Уставом, требования вы-

полняются, виды учебных занятий соответствуют требованиям действующего законода-

тельства.

8. Расписания занятий по очной и заочной формам обучения составляются на соот-

ветствующий учебный период и доводятся до сведения участников образовательного про-

цесса.

9. Промежуточные аттестации проводятся в соответствии с графиком учебного

процесса и расписанием экзаменов и консультаций.

10. Разработка и утверждение экзаменационных материалов для ГИА выпускников

производится в соответствии с требованиями.

11. Производственная практика обеспечена учебно - программной и методической

документацией, организация практики проходит на базах - производственных предприя-

тиях на основе долгосрочных и ежегодных договоров.

41

Раздел 3.УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ

3.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса

В условиях интенсивных изменений, происходящих в системе современного про-

фессионального образования: выход на международные стандарты, участие обучающихся

в чемпионате Worldskiills, возрастают требования к кадровому обеспечению учебно-

воспитательного процесса.

Колледж располагает квалифицированным преподавательским составом, позволя-

ющим обеспечить достаточно высокий уровень профессиональной подготовки специали-

стов. У 100% преподавателей базовое образование соответствует профилю преподавае-

мых дисциплин по всем основным образовательным программам, что положительным об-

разом сказывается на подготовке выпускников.

Целью повышения квалификации педагогических кадров является обновление их

теоретических и практических знаний в соответствии с постоянно повышающимися тре-

бованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Повышение ква-

лификации педагогических работников проводится не реже одного раза в три года. К ви-

дам дополнительного профессионального образования руководителей и специалистов от-

носятся: повышение квалификации; профессиональная переподготовка; стажировка.

Ежегодно, согласно графику повышения квалификации, педагогические работники

Колледжа повышают свой профессиональный уровень в Государственном автономном

учреждении дополнительного профессионального образования Ивановской области «Ин-

ститут развития образования».

Таблица 26

Укомплектованность штатными педагогическими работниками

Категория работников всего (чел.)

Педагогических работников (всего),

в т.ч.:

60

70*

68**

преподаватели 60

65*

63**

мастера производственного обучения 4

4*

5**

Примечание: *- 2015-2016 учебный год; **-2014-2015 учебный год;

Таблица 27

Качество кадрового обеспечения на момент проведения самообследования

Преподавательский со-

став

Всего

(%)

По возрастным группам, чел

до 40

лет

41-50

лет

51-65

лет

свыше

65л.

средний

возраст

Преподаватели, в

том числе:

100

10 15 23 12

54

42

С высшей квалификаци-

онной категорией

30 0 3 7 8 50

С первой

квалификационной

категорией

1,66

1 3 3 - 45

Преподаватели без

категории 55

7 7 12 4 35

Педагоги, имеющие ученую

степень 13,33

2 2 1 -

Педагоги, обучающиеся в

аспирантуре (соискатели)

- -

На протяжении всего периода работы нашего учебного заведения происхо-

дит рост профессиональной культуры преподавателей ОГБПОУ «ИЭК». Аттестация

на квалификационную категорию способствует оптимальной самореализации педагога,

является важнейшим рубежом в его профессиональной деятельности и органично вклю-

чается в систему совершенствования его профессионально - педагогического уровня. В

отчетном периоде сотрудников повысили (подтвердили) свою квалификационную

категорию или соответствие занимаемой должности.

Таблица 28

Повышение квалификационной категории

Ф.И.О. По какой

должности

присвоена катего-

рия

Квалификационная

категория

Соответствие занима-

емой должности

Одинцова Е.А. преподаватель первая

Щербак С.М. преподаватель первая

Пухова Т.Н. преподаватель соответствие

Космовская О.Р. преподаватель соответствие

Володина О.Н. преподаватель соответствие

ЕвсеевА.А. преподаватель соответствие

Герасимычева Н.В. методист соответствие

Педагоги ОГБПОУ «ИЭК» имеют муниципальные, региональные, ведомственные, прави-

тельственные награды (см. табл. 29):

43

Таблица 29

Информация о работниках ОГБПОУ «ИЭК», удостоенных государственных,

Ведомственных и региональных наград на состояние 21.03.2018

Ф.И.О.

Статус награ-

ды

Наименование (вид) награды

Государственные награды Российской Федерации

Казарцев А.В.

Награды Феде-

ральных орга-

нов исполни-

тельной

власти Россий-

ской

Федерации

(Министерство

внутренних дел

РФ)

Медаль «За боевое содружество»

Медаль «За отвагу»

Орден мужества

Медаль «За отличие в охране

общественного порядка»

Кирилов Д.В.

Вооруженные

силы СССР

Орден «За службу Родине в

Вооруженных силах СССР»

Прошек Н. А.

Ведомственные (отраслевые) награды Российской Федерации в

сфере образования и науки

Министерство

образования и

науки Россий-

ской

Федерации

Почетное звание РФ «Заслуженный

учитель Российской


Карнеев С.А.

Почетное звание «Заслуженный учитель шко-

лы Российской


КовалевскийА.В.

Кокурина Н.Б.

Нагрудный знак «Почетный работник высшего

профессионального

образования Российской Федерации

Егорова Т. К.

Завалина И.А.

Курлюк сС.М.

Космовская О.Р.

Лион а.в.

Фатин В.А.

Фролова И.А.

Трещалова О.К.

Волгина С.В.

Почетная грамота Министерства

образования и науки

Российской Федерации

Сухова О.Г. Почетное звание «Почетный работник

образования Ивановской области»

Манакина Т.Н. Нагрудный знак «За отличные успехи в сред-

нем профессиональном образовании

Борзова И. К.

Вайнштейн И.

Б.

Грузова Н. Ю.

Иные ведомственные знаки


энергетики Рос-

Почетная грамота Министерства энергетики


44

Каменский А.

Ю.

Прошек Н. А.

Почкина Г. М.

Пухова Т. А.

Спирякина Т. В.

Фролова И. А.

Карнеева Л. К.

Орлова Л. М.

Хитева Е. Б.

сийской Феде-

рации

Карнеев С. А.

Курлюк С. М.

Сушкова И. П.

Травинов В. Б.


энергетики Рос-


рации

Почетный звание «Почетный энергетик»

Туровский А. В.

.

Благодарность Министерства

энергетики Российской Федерации

Спирина Е.Ф. Министерство

финансов Рос-


рации

Нагрудный знак «Отличник финансовой рабо-

ты»

Красиков Ю.А. ФТС России Благодарность Руководитель Федеральной

таможенной службы

Медаль «За службу в таможенных органах III

степени» Ивановской области

Муниципальные награды

Чернова Т. В. Благодарность Губернатора Ивановской обла-

сти

Региональные награды

Завалина И. А.

Фатин В. И.

Малыгина В. Т.

Награды субъек-

та

Российской

Федерации

Почетная грамота Администрации города Иваново

Плетюхин А. В.

Благодарность Администрации города Иваново

Борзова И. К.

Ставровская О.

И.

Почетная грамота Главы города Иваново

Шматова Н. И. Благодарность Главы города Иваново

Областные награды

Лион А. В. Награды Ива-

новской об-

ластной Думы

Почетная грамота Ивановской областной Думы

Фролова И. А. Благодарность Ивановской областной Думы

Каменский А.

Ю.

Манакина Т. Н.

Афинеевский А.

Награды Де-

партамента об-

разования

Ивановской об-

Благодарность Департамента образования

Ивановской области

45

В.

Жданова Е. В.

ласти

Базовое образование всего преподавательского состава полностью соответствует

содержанию подготовки специалистов, осуществляемой в Колледже, по всем

блокам дисциплин и отвечает целям, задачам и направлениям образовательной дея-

тельности. Преподаватели профессионального цикла дисциплин, профессиональных

модулей и мастера производственного имеют практический опыт по профилю

специальности.

3.2. Повышение квалификации педагогического мастерства преподавателей

Одной из форм повышения квалификации и профессиональной подготовки работ-

ников колледжа является обучение на курсах повышения квалификации. В соответствии с

требованиями ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации» все педагоги колле-

джа проходят курсы повышения квалификации один раз в три года.

Таблица 30

Выполнение планов дополнительного профессионального образования по программам

повышения квалификации и переподготовки

№

п/п Ф.И.О. Должность

Документ и

дата повыше-

ния квалифи-

кации/ пере-

подготовки

Место про-

хождения по-

вышения ква-

лификации/

переподготов-

ки

Тематика курсов

1 Володина

О.Н.

преподаватель Удостоверение

о повышении

квалификации

31.03.2017

ОГАУ ДПО

«Институт раз-

вития образо-

вания Иванов-

ской области»

(108 час.)

Эффективные совре-

менные технологии об-

разовательного процес-

са в условиях реализа-

ции ФГОС в рамках

предметной области

«Иностранный язык»

2 Исаева М.В. преподаватель Удостоверение



30.06.2017

ОГАУ ДПО





(108 час.)

Новые подходы к пре-

подаванию истории и

обществознания в

условиях реализации

ФГОС и историко-

культурного стандарта

3 Одинцова

Е.А.




23.06.2017

ОГАУ ДПО





(108 час.)

Эффективные иннова-

ционные технологии

образования в условиях

реализации ФГОС в

рамках предметной об-

ласти «Русский язык и

литература»

4 Прошек Н.А. преподаватель Удостоверение



ОГАУ ДПО



Содержание и меха-

низмы реализации про-

граммы воспитания и

46

26.05.2017 вания Иванов-


(72 часа)

социализации обучаю-

щихся профессиональ-

ных образовательных

организаций

5 Парфенов

А.А.

Руководитель фи-

зического воспи-

тания

Удостоверение



21.04.2017

ОГАУ ДПО





(108 час.)

Современные направ-

ления реализации мо-

дульно-

компетентностного

подхода в профессио-

нальных образователь-

ных организациях

6 Орлова Л.М. преподаватель Удостоверение



21.04.2017

ОГАУ ДПО





(108 час.)



дульно-





7 Смирнова

А.Ю.

методист Удостоверение



21.04.2017

ОГАУ ДПО





(108 час.)



дульно-





8 Чернова Т.В. преподаватель Удостоверение



21.04.2017

ОГАУ ДПО





(108 час.)



дульно-





9 Юренкова

Е.А.




21.04.2017

ОГАУ ДПО





(108 час.)



дульно-





10 Фролова И.А. преподаватель Удостоверение ОГКУ «Управ-

ление по обес-

печению защи-

ты населения и

пожарной без-

опасности

Ивановской

области» (36

час.)

Обучение по граждан-

ской обороне и чрезвы-

чайным ситуациям

Ивановской области по

специальности: член

эвакомиссии организа-

ции

11 Евсеев А.А. преподаватель Удостоверение



21.04.2017

ОГАУ ДПО






дульно-


47


(108 час.)




12 Морковкин

Ю.Б.

мастер производ-

ственного обуче-

ния




21.08.2017-

26.08.2017

ГБПОУ

города Моск-

вы «Колледж

архитектуры,

дизайна и ре-

инжиниринга

№26»

(72 час.)

Практика и методика

подготовки кадров по

профессии «Электро-

монтажник» с учетом

стандартов Ворл-

дскиллс Россия по ком-

петенции «Электро-

монтаж»

13 Строганова

Н.С.

заместитель ди-

ректора по учеб-

но-

воспитательной

работе

Сертификат ФГБНУ «Центр

защиты прав и

интересов де-

тей», г. Москва

(18 час.)

Актуальные вопросы

профилактики незакон-

ного потребления

наркотических средств

и психотропных ве-

ществ в образователь-

ной среде, ответствен-

ность за их потребле-

ние и незаконный обо-

рот

14 Парфенов

А.А.

руководитель фи-

зического воспи-

тания


18.09.2017-

22.09.2017

ОГКУ «Управ-

ление по обес-

печению защи-

ты населения и

пожарной без-

опасности


области», г.

Иваново,

(36 час.)

Руководитель НФГО

(пожарно-спасательное

звено)

14 Строганова

Н.С.

заместитель ди-


но-

воспитательной

работе




23.11.2017

ОГАУ ДПО

«Институт

развития

образования


области»,

108 часов

Образовательный ме-

неджмент в

условиях

современной

стратегии развития

профессионального об-

разования

15 Егорова Т.К. заместитель ди-


но-

производствен-

ной

работе




23.11.2017

ОГАУ ДПО

«Институт

развития



области»,

108 часов


неджмент в

условиях


стратегии

развития

профессионального об-

разования

16 Борисова О.А. заместитель ди-


но-методической

работе




23.11.2017

ОГАУ ДПО

«Институт

развития



области»,


неджмент в

условиях


стратегии

развития

48

108 часов профессионального об-

разования

17 Семенова Г.П. библиотекарь Удостоверение



31.10.2017

ОГАУ ДПО

«Институт

развития



области»,

108 часов

Роль библиотека в со-

здании

информационно-

образовательной среды

в условиях реализации

ФГОС

18 Семке Е.А. преподаватель Удостоверение



23.10.2017-

01.12.2017

ОГАУ ДПО

«Институт

развития



области»,

108 часов

Эффективные

современны

технологии

образовательного про-

цесса в

условиях

реализации ФГОС в

рамках

предметной

области

«Иностранный язык»

19 Новожилова

С.А.

преподаватель Диплом о про-

фессиональной


ке, 28.11.2017

Автономная

некоммерче-

ская организа-

ция

дополнитель-

ного профес-

сионального

образования,

Пермь,

520 часов

Педагогика и

психология

20 Астафьев

А.В.

Руководитель ре-

гионального ре-

сурсного центра,

СЦК

Сертификат о

прохождении

стажировки,

27.11.2017-

01.12.2017

БПОУ

Волгоградской

области

«Тотемский

политехниче-

ский

колледж»,

36 часов

Региональный

чемпионат

«Молодые

профессионалы»

WorldSkills Russia

по компетенции «Элек-

тромонтаж»

21 Крохин С.В. Инженер службы

безопасности и

охраны труды

Диплом о про-

фессиональной


ке, 20.11.2017

ООО «Учеб-

ный центр

«Авторитет»,

256 часов

Программа

профессиональной пе-

реподготовки специа-

листов по охране труда

49

Таблица 31

Форма повышения квалификации педагогических работников в 2017 году

Форма повышения

квалификации (ФПК)

ОГБПОУ «ИЭК

ФПК по педагогике

20

24*

16**

Стажировка

0

0*

15**

Обучение в аспирантуре

0

1*

1**

Итого

квалификацию с отрывом от

работы повысили (чел.):

20

24*

31**

Примечание: * 2015-2016 учебный год; ** 2014-2015 учебный год

3.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной и исследовательской

работы студентов

В ОГБПОУ «ИЭК», традиционно уделяется большое значение научно-

исследовательской и экспериментальной работе. Преподавателями Колледжа проводит-

ся большая работа по формированию у студентов умений и навыков исследовательской

работы. Одним из направлений работы является исследовательская работе со студента-

ми. Студенты колледжа под руководством педагогов принимали участие в различных об-

ластных и всероссийских конкурсах.

В 2017 году обучающихся колледжа презентовали свои наработки в области

научных исследований на мероприятиях различного уровня, причем 70% – участники

Международных, Всероссийских, межрегиональных, региональных олимпиад или кон-

курсов, (30%) –участники внутриколледжских мероприятий (в рамках проведения недели

цикловых комиссии – олимпиады, викторины, конкурсы, конференции).

50

Таблица 32

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах за последние 4 года

Уровень меро-

приятия

Количество меро-

приятий

Количество участ-

ников

Из них

количество

победителей

количество

призеров

2014

2015

2016

2017

2014

2015

2016

2017

2014

2015

2016

2017

2014

2015

2016

2017

Международ-

ный

13 6 1 3 25 6 2 6 4 2 0 2 3 1 2 2

Всероссийский 12 38 61 65 28 143 189 195 3 22 32 42 12 46 53 34

Межрегиональ-

ный

6 9 24 14 20 55 58 62 3 15 22 12 2 4 35 14

Региональный 12 14 16 13 20 30 35 27 - 16 16 22 2 27 26 13

Внутрикол-

леджский

6 2 1 3 30 46 42 56 2 1 1 3 3 5 1 6

Итого 49 69 103 98 123 280 326 408 12 54 69 81 22 83 117 69

51

Таблица 33

Конкурсы и олимпиады всероссийского, межрегионального и областного значения, с участием студентов колледжа

в 2016-2017учебном году

енование мероприятия Уровень мероприя-

тия

Дата

проведения

Ф.И.О. Достигнутые

результаты

Руководитель

V Всероссийский конкурс «Моя

профессия – моѐ будущее»

Всероссийский 10.01.2017 Новожилов И.

Шерстнев А.

1 место Юренкова Е.А.

Всероссийская онлайн- олимпиа-

да по химии

Всероссийский 7.11.2016 Новожилов И. 2 место Яшкова Е.В.

Международный дистанционный

марафон по немецкому языку

"Зимняя сессия - 2016"

Международный 25.12.2016 Семенова Ю.

Бабенко А.

2 место

3 место

Семке Е.А.

Международный дистанционный

марафон по немецкому языку

"Осенняя сессия - 2016" Меж-

дународный

Международный 25.12.2017 Колоколенкина Д 1 место Семке Е.А.

Международная интернет олим-

пиада по обществознанию

Международный 24.05.2017 Ильичев М. 1 место Юренкова Е.А.

Всероссийская онлайн-

олимпиада по дисциплине «Об-

ществознание»

Всероссийский 24.05.2017 Тарабурин С 1 место Юренкова Е.А.

Международная конференция

«Актуальные проблемы совре-

менной модели «образования

Международный 23.05.2017 Александров И Сертификат участ-

ника

Юренкова Е.А.

Международная интернет- олим-

пиада по психологии

Международный 24.05.2017 Киселев Е. Диплом участника Юренкова Е.А.

Всероссийская олимпиада по

географии, организованной

"Центром дистанционной серти-

фикации учащихся" ФГОСТЕСТ

Всероссийский ноябрь 2016 Крицкая М.

Королѐв Д.

дипломы и сертифи-

каты участников


Межрегиональная научно-

практическая конференция пре-

Межрегиональный Апрель 2017 Смирнов В.

Голяков И.

1 место Сухова О.Г.

52

подавателей и студентов «Буду-

щее принадлежит молодежи»

Вороненков В

Всероссийский конкурс научно-

исследовательских работ «Задачи

науки-2017».

Всероссийский 29 октября 2017 Торгова Д.

Теплоухова Е.

1 место Каменский А.Ю.

Всероссийском конкурсе «Гимн

России понятными словами».

Всероссийский 2017 г Божков А.

Волков М.

Кучеров А.

Соколов К.

Сертификаты

участников

Исаева М.В.

Всероссийский конкурс "Человек

в истории. Россия - XX век"

Всероссийский 26.04.2017 Смирнов А. Грамота Исаева М.В.


олимпиаде по истории России

Всероссийский 23.10.2017 Бабарина Т.

Качалов С.

Новожилов И.

1 место

1 место

2 место

Исаева М.В.

Ставровская О.И.


викторина, посвященная 100 -

летию октябрьской революции

1917 года

Всероссийский 18.10.2017 Бабарина Т.

Виниченко В.

Фомин А.

2 место

1 место

1 место

Исаева М.В.

Всероссийская онлайн олимпиа-

да по истории России

Всероссийский 01.11.2017 Смирнова Е. 1 место Исаева М.В.


олимпиада по электротехнике

Всероссийский 19.10.2017 Рябов Е.


1место

2 место

Чернова Т.В.

Всероссийская олимпиада обще-

ствознанию

Всероссийский 20.10.2017 Цветкова М. 2 место Фролова И.А.

Всероссийская олимпиада по

праву

Всероссийский 28.11.2017 Муленков И.

Кириллов А.

1 место

1 место


IV Всероссийская дистанционная

олимпиада по иностранному

языку

Всероссийский 15.11.2017 Новожилов И.

Шерстнев А.

3 место

1 место

Володина О.Н.

Межвузовская олимпиада «Гео-

метрия и черчение - вспомним

школу».

Городской 24.10.2017 Белова Е.

Мошков М.


Сертификаты участ-

ников

Новожилова С.А.

53

Боголюбов Я.

Шибанов А.

Открытая Межрегиональная

научно-практическая конферен-

ция студентов «Интеллектуаль-

ный потенциал XXI века: эколо-

гия и инновации».

Межрегиональный 2017 Новожилов И. Сертификат участ-

ника

Борисова О.А.

Всероссийский конкурс «Гимн

России понятными словами»

Всероссийский 2017 Божков А.

Волков А.

Соколов С

Сертификат участ-

ника

Исаева М.В.

Всероссийская открытая онлайн-

олимпиада по информатике

Всероссийский 05.10.2017 9 человек 1,2 3 места Фирсова А.Г.

VI Всероссийская дистанционная

олимпиада по информатике

«РОСТКОНКУРС-2017»

Всероссийский ноябрь 2017 Белова Е. –

Вьюгин Е.,

Пахмутова А.,

Мошков М.,

Орлов С.,

Трофимов М.

Крицкая М.

1 места

2 места

Фирсова А.Г.

54

Бабенко А. 3 места

Олимпиада по электротехнике Внутриколледжная Апрель 2017 96 человек Чернова Т.В.

Сухова О.Г.

Вайнштейн И.Б.

Межрегиональная научно-

практическая конференция «Эко-

логия в энергетике: взгляд в бу-

дущее»

Межрегиональный Июнь 2017 30

Межрегиональная олимпиада

имени Г.В. Плеханова 2016-2017

уч. года для студенческой моло-

дежи СПО

Межрегиональный 18.02.2017 Есина О. 3 место Морозова Л.Ю.

Региональный этап Всероссий-

ского конкурса реализованных

проектов в области энергосбере-

жения и повышения энергетиче-

ской эффективности ENES -2017

Региональный 17.08.2017 Орлов С.

Овчинников Н

1 место в номинации

«Лучший видеоро-

лик по популяриза-

ции энергосберега-

ющего образа жиз-

ни».


Областной конкурс патриотиче-

ского плаката «Единство - основа

сильной России»

Областной Ноябрь 2017 Дрондин В. 1 место в номинации

«Видеоролик»

55

Всероссийская олимпиада про-

фессионального мастерства обу-

чающихся по специальностям

среднего профессионального об-

разования профильного направ-

ления 13.00.00 Электро- и тепло-

энергетика.

Всероссийский 2017 Сечкин Д.. Диплом участника

Региональный чемпионат «Мо-

лодые профессионалы»

WorldSkills Russia в Центральном

федеральном округе по компе-

тенции «Электромонтаж

Региональный 2017 Смирнов А. Диплом за 5 место

56

Изучая эффективность работы преподавателей по формированию у студентов

умений и навыков исследовательской работы, можно отметить, что работа в этом

направлении ведется ежегодно и количество студентов, желающих проявить свои

исследовательские навыки не уменьшается, как и число педагогов, работающих с ними.

Можно с уверенностью констатировать тот факт, что исследовательская ра-

бота студентов является одной из важнейших форм учебного процесса. Студенты колле-

джа в процессе обучения не только осваивают учебную программу, но и приобретают

навыки самостоятельной работы. Формы самостоятельной работы студентов разнооб-

разны.: изучение и систематизацию официальных государственных документов - за-

конов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов

с использованием информационно-поисковых систем «Консультант-плюс», «Гарант»,

глобальной сети «Интернет»; изучение учебной, научной и методической литературы,

материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной,

статистической, периодической и научной информации; подготовку докладов и рефе-

ратов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ; участие в работе

студенческих конференций, комплексных научных исследованиях. Самостоятельная ра-

бота приобщает студентов к научному творчеству, поиску и решению актуальных совре-

менных проблем.

Таким образом, за отчетный период студенты колледжа приняли участие более

чем в 103 мероприятиях различного уровня (для сравнения в 2013 г.- 14 мероприятий,

2014 г- 45, 2015 г -69, 2016 г-65 , 2017-74), конференциях, олимпиадах, конкурсах сту-

денческих работ

3.4. Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта

Наиболее эффективными формами изучения и обобщения педагогического опыта

являются научно-практические конференции, семинары, выставки разработанной

учебно-методической литературы, других методических материалов, педагогические

консультации, обзоры, дискуссии, практикумы. В своей методической работе преподава-

тели обобщают, систематизируют и развивают накопленный педагогический опыт, учи-

тывая достижения современной науки. Результаты методической работы находят отраже-

ние в докладах и выступлениях на заседаниях цикловых комиссий, на научно-

методических конференциях, педагогических чтениях, в печатных изданиях, в методи-

ческих разработках, которые используются в работе другими преподавателями колледжа.

Развитию профессиональных компетенций педагогов способствует участие в ин-

теллектуальных и профессиональных конкурсах.

57

Таблица 34

Результативность участия педагогов ОГБПОУ «ИЭК»интеллектуальных и профессиональных конкурсах муниципального, ре-

гионального, всероссийского, международного уровней

Наименование конкурса Уровень Дата проведения Ф. И.О. Результат

1 Областной смотр- конкурс на

лучшее оснащение учебно-

материальной и методиче-

ской базы по курсу «Основы

безопасности жизнедеятель-

ности» в образовательных

организациях Ивановской

области

Областной 15.11.2017 Кириллов Д.В. Диплом за 1 место

2 Конкурс «СПО-2017» в но-

минации

Всероссийский Сентябрь 2017 Прошек Н.А. Диплом за 3 место «Научно-

методические и учебно-

методические разработки»

3 Всероссийский интеллекту-

альный конкурс "Педагоги-

ческая эрудиция" (СМИ

"Вестник педагога"),

Всероссийский 2017 Фролова И.А. 1 место

58

Таблица 35

Информация о публикациях и выступлениях педагогических работников

ОГБПОУ «ИЭК» 2016-2017 учебный год

Ф.И.О. Исходные данные Название статей

Прошек Н.А. Ивановская газета Им подвластны и свет и тьма//Ивановская га-

зета, 21 марта 20174, №22 (6021)

Прошек Н.А. Журнал «Среднее про-

фессиональное образо-

вание»

Деятельность Гуманитарного центра как усло-

вие формирования профессиональных компе-

тенций и культурно-образовательного уровня

студентов// СПО, №4.- 2017, С.113-118.

Сушкова И.П. Журнал «Среднее про-

фессиональное образо-

вание»

Дипломное проектирование студентов – заоч-

ников энергетического профиля в системе

СПО// СПО, №6.- 2017, С.59-65.


Прошек Н.А.

Нечаева Р.Д.

Ивановская газета Энергетики постигают экологию // Ивановская

газета, №100 (6099), 19 декабря 2017 г.

Педагогические работники ОГБПОУ «ИЭК» принимают активное участие в научно

– исследовательской деятельности как важной составляющей процесса самообразования.

В 2016-2017 уч.г. 3 педагога (Сухова О.Г., Сушкова И.П., Прошек Н.А.) приняли участие

во всероссийских и межрегиональных научных конференциях.

В течение года был реализован план методической работы:

создание электронной базы ОПОП ППССЗ;

систематизация и обновление методических материалов по учебной работе в

Колледже;

организация, подготовка к аттестации инженерно-педагогических работни-

ков на I и высшую кв. категории;

исследовательская работа со студентами. Совершенствование организации

их научно-технической деятельности;

участие педагогических работников в конкурсах, конференциях, семинарах;

развитие технологической культуры педагогов в рамках реализации ФГОС

СПО третьего поколения, предусматривающих изменения в содержании и

технологиях педагогического процесса.

При планировании методической работы колледжа использовались различные формы:

тематические педсоветы;

работа цикловых комиссий;

проведение открытых уроков;

взаимопосещение уроков;

предметные недели и конкурсы профессионального мастерства;

аттестация инженерно-педагогических работников;

участие в семинарах, конференциях и т.д.

59

3.5. Информационно-методическое обеспечение профессиональных образова-

тельных программа

Важное значение при реализации профессиональных образовательных программ

для получения планируемого результата имеет учебно-методическое и

информационное обеспечение. Основным источником обеспечения учебного процесса

учебной и учебно-методической литературой, рекомендованной в примерных и

рабочих программах по дисциплинам, является библиотека колледжа. Комплектование

фонда библиотеки проводится на основании заявок преподавателей, руководителей

отделений и заместителя директора по учебно-методической работе.

Библиотека колледжа находится в двух учебных корпусах в г. Иваново и в

Комсомольском филиале ОГБПОУ «ИЭК». В каждом корпусе имеется абонемент,

читальный зал и книгохранилище.

Общая площадь библиотеки ОГБПОУ «Ивановский энергетический колледж» с

читальным залом – 272,5кв.м.

Количество мест в читальном зале –36.

Библиотека филиала Колледжа располагает абонементом и читальным залом общей

площадью 267 м2. Количество посадочных мест составляет 36.

Учебно-материальная база ОГБПОУ «ИЭК» позволяет вести учебный процесс на

профессиональном уровне. Анализ библиотечного фонда в ходе самообследования по-

казал, что библиотека располагает учебно-методической, справочной и периодической

литературой по всем специальностям, реализуемым в колледже.

Учебно-методическая литература с грифом, поступившая за последние 10 лет,

составляет 85 %. Комплектование фонда библиотеки осуществляется в соответствии

с требованиями, установленными в Федеральных государственных образовательных

стандартах. Обеспеченность учебно-методической литературой по всем циклам

дисциплин СПО соответствует нормативам (0,5). Средняя обеспеченность каждой

дисциплины учебного плана составляет 1,3 экз. / чел.

Следует отметить, что библиотечный фонд постоянно обновляется за счет новых

поступлений и списания устаревшей по содержанию и ветхой литературы. С учетом

степени старения литературы, библиотечный фонд колледжа соответствует

установленным требованиям, так как укомплектован учебной учебно-методической

литературой не старше 5 лет на 85 %.

Важнейшей задачей библиотеки является обеспечения каждого обучающегося ос-

новной, дополнительной учебной и учебно-методической литературой по всем дисципли-

нам реализуемых основных образовательных программ в соответствии с требованиями

Федерального государственного образовательного стандарта. Формирование фонда биб-

лиотеки происходит в соответствии с типом и профилем учебного заведения и информа-

ционными потребностями пользователей.

.

60

Таблица 36 Состояние библиотечного фонда

Отчетный

год

Общая

площадь

библиотеки

с читаль-

ными зала-

ми


посадочных

мест в чи-

тальном

зале

Библиотечный фонд

Объем

средств, за-

траченных на

новые по-

ступления

(тыс. руб.)

Количество наименований

ежегодных подписных изда-

ний по профилю колледжа

Новые поступления Общее коли-

чество единиц

хранения

библиотечного

фонда (книги) Отечественные Иностранные Количество

экземпляров


наименований

2016

год

272,5

очное отде-

ление – 146,2

заочное от-

деление –

126,3

38

12

-

132*экз.

4**комплекта

16

136187 экз.

97456 руб.

оформление

подписки на

периодические

издания

2017 год 136232

в том числе

учебная 119638

11 - 45 9 92620 руб.

42 коп.

журналы *; газеты**- комплекты

Примечание:

2016 год

Периодические издания – 16 наименований

- журналы:

«Охрана труда и пожарная безопасность в образовательных учреждениях», «Энергетик», «Библиотечка электротехника» – приложение к

журналу «Энергетик», «Электрические станции», «Релейная защита и автоматизация», «Энергосбережение» «Новости теплоснабжения»,

«Теплоэнергетика», «Среднее профессиональное образование» приложение к журналу «Среднее профессиональное образование», «Радио»,

«Патриот Отечества»;

- газеты (первое полугодие 2016 года):

61

«Ивановская газета», «Рабочий край», «Культура», «Комсомольская правда».

Таблица 37

Обеспечение образовательного процесса

учебной, учебно-методической, художественной и научной литературой

Наименование

показателей

2016 год 2017 год

1 2 3

Объем библиотечного фонда (книги)

136187 136187

Из него литература:

учебная 119593 119593

в том числе обязательная 101695 101695

учебно-методическая 6186 6186

в том числе обязательная 6186 6186

художественная 6450 6450

научная 3958 3958

Таблица 38

№

п/п

Типы изданий Количество

наименований

Количество однотомных

экземпляров, годовых и

(или) многотомных

комплектов

1 2 3 4

2017 год

1 Официальные издания (сборники законодательных актов, нормативных правовых актов и ко-

дексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические) - -

62

2 Общественно-политические и научно-популярные периодические издания (журналы и газе-

ты)* 1 1

3

Научные периодические издания (по профилю (направленности) образовательных программ)*

Учебно-методические периодические издания (журналы)*

8

2

8

2

4 Справочно-библиографические издания: - -

4.1 Энциклопедии (энциклопедические словари) - -

4.2 Отраслевые словари и справочники (по профилю (направленности) образовательных про-

грамм) - -

4.3 Текущие и ретроспективные отраслевые библиографические пособия (по профилю (направ-

ленности) образовательных программ) - -

5 Научная литература - -

Таблица 39

Список периодических изданий

№

п/п

Наименование издания (журнала)

Кол-во наименований Экземпляров в год

1. Охрана труда и пожарная безопасность в образовательных учре-

ждениях

1 12

2. Энергетик 1 12

3. Библиотечка электротехника – приложение к журналу «Энергетик» 1 12

4. Электрические станции 1 12

5. Релейная защита и автоматизация 1 4

6. Энергосбережение 1 8

7. Теплоэнергетика 1 12

8. Среднее профессиональное образование 1 12

63

9. Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование» 1 12

10. Радио 1 12

11. Герои всех исторических эпох. Биография. Подвиг. Портрет

(новое название журнала «Патриот Отечества» с 2018 года)

1 12

Итого: 11 120

Таблица 40

Список

учебно-методической литературы преподавателей ОГБПОУ «ИЭК»

Автор (ы) Название Год из-

дания

Отдел Кол-во

экз.

Грузова Н.Ю. PRACTICE BOOK: Учебно-методическое пособие по развитию навы-

ков чтения и разговорной речи на английском языке: Пособие предна-

значено для обучающихся 1 курса, изучающих английский язык на базе

основного общего образования / Департамент образования Ивановской

области. ОГБПОУ «ИЭК». – Иваново, 2017. – 104с.: ил.

2017 ч/з

5 экз.

Каменский А.Ю. Графики электрических нагрузок: Методические указания по внеауди-

торной самостоятельной работе ПМ.01 Обслуживание электрооборудо-

вания электрических станций, сетей и систем. МДК.01 Техническое об-

служивание электрооборудования электрических станций, сетей и си-

стем теме программы подготовки для студентов специальности 13.02.03

Электрические станции, сети и системы: для студентов очной формы

обучения / Департамент образования Ивановской области. ОГБПОУ

«ИЭК». – Иваново, 2016. – 22 с.: ил.

2016 ч/з

5 экз.

Каменский А.Ю. Методические указания по внеаудиторной самостоятельной работе

ПМ.01 Обслуживание электрооборудования электрических станций, се-

тей и систем. МДК.01.01 Техническое обслуживание электрооборудова-

ния электрических станций, сетей и систем по теме Линии электропе-

редач: программы подготовки специалистов среднего звена по специ-

альности 13.02.03 Электрические станции, сети и системы: для студентов

2016 ч/з

5 экз.

64

очной формы обучения / Департамент образования Ивановской области.

ОГБПОУ «ИЭК». – Иваново, 2016. – 28 с.: ил.




ния электрических станций, сетей и систем по теме Энергетика России:

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

13.02.03 Электрические станции, сети и системы: для студентов очной

формы обучения / Департамент образования Ивановской области. ОГБ-

ПОУ «ИЭК». – Иваново, 2016. – 34с.: ил.

2016 ч/з

5 экз.




ния электрических станций, сетей и систем по теме Электрическая ду-

га: программы подготовки специалистов среднего звена по специально-

сти 13.02.03 Электрические станции, сети и системы: для студентов оч-

ной формы обучения / Департамент образования Ивановской области.


2016 ч/з

5 экз.




ния электрических станций, сетей и систем по теме Схемы электро-

установок: программы подготовки специалистов среднего звена по спе-

циальности 13.02.03 Электрические станции, сети и системы: для сту-

дентов очной формы обучения / Департамент образования Ивановской

области. ОГБПОУ «ИЭК». – Иваново, 2016. – 71 с.: ил.

2016 ч/з

5 экз.




ния электрических станций, сетей и систем по теме Изоляционные кон-

струкции и токоведущие части: программы подготовки специалистов

2017 ч/з

5 экз.

65

среднего звена по специальности 13.02.03 Электрические станции, сети и

системы: для студентов очной формы обучения / Департамент образова-

ния Ивановской области. ОГБПОУ «ИЭК». – Иваново, 2017. – 45 с.: ил.

Каменский А.Ю. Сборник заданий. Методические указания. Примеры. ПМ.01 Обслужива-

ние электрооборудования электрических станций, сетей и систем.

МДК.01.01 Техническое обслуживание электрооборудования электриче-

ских станций, сетей и систем по теме Электрооборудование электриче-

ских станций, сетей и систем: программы подготовки специалистов

среднего звена по специальности 13.02.03 Электрические станции, сети и

системы: для студентов очной формы обучения / Департамент образова-

ния Ивановской области. ОГБПОУ «ИЭК». – Иваново, 2017. – 169 с.: ил.

2017 ч/з

5 экз.

Карманова Г.В. Немецкий язык для энергетических специальностей: Учебное пособие. –

2 изд. перераб. и доп. / Департамент образования Ивановской области.


2015 ч/з

5 экз.

66

Библиотекой ОГБПОУ «ИЭК» проведен анализ фонда по определению достаточности и совре-

менности источников учебной информации по специальностям. Формирование общего библиотечно-

го фонда и технического обеспечения информационных потоков проводится на основании «Требова-

ний Минобразования РФ от 15.10.99г. к обеспеченности учебной литературой учебных заведений

профессионального образования, применяемых для оценки соответствующих учебных заведений при

их лицензировании, аттестации и аккредитации», разработанных в соответствии с п.2 Приказа Ми-

нобразования РФ от 23.03.99 г. № 716, на основании тематического плана комплектования библиоте-

ки колледжа и ФГОС.

Основными источниками средств на комплектование библиотеки учебного заведения являются:

внебюджетные средства;

книги, в том числе учебная литература, подаренные библиотеке авторами, спонсорами и ро-

дителями обучающихся студентов;

учебная и методическая литература из собственных фондов преподавателей и сотрудников

педагогического колледжа.

Библиотека колледжа располагает выходом в Интернет.

Повышение эффективности использования библиотечного фонда, оптимизация его состава

является одной из самых важных задач библиотеки колледжа. За прошедший период значительно

пополнился фонд в количественном составе по дисциплинам всех циклов, что является одним из ак-

кредитационных показателей. Учебная литература приобретается в соответствии с нормативными

требованиями и 60% от общего ее числа имеет грифы УМО и МО РФ. Количество экземпляров при-

обретенной обязательной литературы определяется в соответствии с учебными планами, определя-

ющими сроки обучения той или иной дисциплине и в соответствии с графиком заезда студентов за-

очного отделения, что позволяет максимально рационально распределять книжный фонд. Информа-

ционное обеспечение образовательного процесса в колледже делится на 4 блока информации:

- основная учебная литература, для всех специальностей общих гуманитарных и социально-

экономических дисциплин (ОГСЭ), математических и общих естественнонаучных дисциплин (ЕН),

общепрофессиональных дисциплин (ОПД), специальных дисциплин (СД);

-фонд дополнительной литературы в котором отражены официальные, справочные, научные и пери-

одические издания;

- фонд учебников общеобразовательной школы (среднее общее образование) .

Библиотекой колледжа проводится целенаправленная политика приобретения учебных изда-

ний из расчета обеспечения каждого обучающегося минимумом обязательной учебной литературы

по всем циклам дисциплин, реализуемых образовательных программ. Для достижения соответствия

книжного фонда задачам учебного процесса преподавателями и сотрудниками библиотеки ежегодно

проводится анализ книгообеспеченности учебных дисциплин, приобретается литература по мало-

обеспеченным и новым дисциплинам. Библиотека колледжа располагает справочным фондом, кото-

рый состоит из энциклопедий, справочников, словарей, научных изданий по профилю реализуемых

программ.

3.6. Материально-техническая база

Развитие образовательной инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для

рынка труда с учетом текущих и перспективных потребностей предприятий реального сектора эко-

номики и бюджетной сферы Иваново и Ивановской области – одно из направлений развития колле-

джа. Материально-техническая база областного государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения «Ивановский энергетический колледж» позволяет обеспечивать про-

ведение всех видов практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной под-

готовки, учебной практики, предусмотренных учебными планами колледжа.

В оперативном управлении ОГБПОУ «ИЭК» находятся 5 учебно-производственных корпусов,

1 общежитиЕ, находящиеся по адресам:

- г. Иваново, ул. Ермака, д. 41 – 3 учебно-производственных корпуса, 1 здание общежития;

В таблице 37 представлены общие сведения об учебных корпусах.

67

Таблица 41

Наличие и использование площадей учреждения

№ Наименование показателей Всего

1 Общая площадь зданий 14658

из нее площадь учебно-лабораторных зданий 11359

в том числе учебная 6484

площадь крытых спортивных сооружений 235

2 Площадь общежитий

в том числе жилая

3299

1690

3 Учебно-вспомогательная 3824

4 Подсобная

в том числе:

площадь пунктов общественного питания

1051

626

Учебный процесс обеспечен информационный и коммуникационным оборудованием. В

Колледже созданы все условия, позволяющие широко использовать информационные техноло-

гии, своевременно обеспечивать обновление информации и оперативный доступ к ней.

Каждый из корпусов подключен к интернету. Компьютерный класс подключен к сети Интер-

нет. Помимо оснащения кабинетов информатики и лекционных кабинетов с целью подготовки спе-

циалистов, установлены программы и учебные материалы в электронном варианте с выходом в Ин-

тернет.

Лицензионное программно-информационное обеспечение образовательного процесса в кол-

ледже представлено:

1. Операционные системы:

- Windows XP Professional

- Windows 7 Professional

2. Офисные приложения (прикладные программы):

- Microsoft Office

-Microsoft Office 2010 Professional

- «Консультант-Плюс» -справочная юридическая система

-Программы архиваторы «WirRar», «7Zip».

3. Антивирусное ПО:

- Антивирус Касперского - Dr.Web

Материально-техническая база колледжа постоянно совершенствуется в соответствии с тре-

бованиями к обновлению образовательного процесса и финансовыми возможностями.

Таблица 42

Аппаратные средства

№ Наименование, шт. Всего

Приобретено

2015 2016 2017

1 Компьютер

(моноблок)

Компьютер Core

271 18 10

18

9

2 Мультимедийные проекторы 43 11 10 5

3 Теле-видео, аудио – аппаратура Имеется

68

телевизор

Телевизор плазменный

Фотокамера

Экран настенный

7

3

3

17

4

10

Видеокамера 3 1

5 Устройства для записи (ввода) визу-

альной и звуковой информации:

сканеры

принтеры

МФУ (многофункциональное устрой-

ство)

Ксероксы

Факс

Копировальный аппарат

6

72

25

8

5

1

1

6 Ноутбуки

Нетбук

Интерактивная доска

Доска настенная магнитная аудитор-

ная

Доска передвижная поворотная

45

1

7

30

4

10

2

5

2

7 Трансформатор тока ТТИ-А20015,

ТОП 0,66 150/5 А

3

1

8 Тренажер станции с поперечными

связями и автоматизированный учеб-

ный курс

1 1

9 Оборудование Овен (реле ПР 110-

220Ю 8ДФО.4Р, выкл. МТВ4-

LZ8104-2

6 6

10 Источник питания шины DALI PS 3 3

11 Модуль ввода сухих контактов DALI

Button

6 6

12 Модуль управления освещением

LCM DALI 14

3 3

13 Датчик движения и освещенности

DALI CombiSens

3 3

14 Стол электромонтажный 14

15 Тренировочная кабина 6

Все обучающиеся имеют доступ к электронным и информационным системам. Вычислитель-

ную технику в образовательном процессе используют 99 % преподавателей.

Информатизация управленческого процесса в колледже построена на использовании локаль-

ной сети и офисного программного обеспечения Microsoft Office. Колледж имеет свой интернет сайт.

На страницах сайта в соответствие с приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утвержде-

нии требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации» представлена

информация об учебном заведении, его история, структура, персональный состав педагогических ра-

ботников, информация об учебно-методической работе и материально - техническом обеспечении

колледжа, локальные акты, отчеты, новости и др.

Колледж располагает необходимым количеством кабинетов, лабораторий, аудиторий в соот-

ветствии с перечнем учебных кабинетов, лабораторий определенным Федеральными государствен-

ными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям,

библиотеками, читальным залом, стрелковым тиром и другими вспомогательными помещениями.

69

Лабораторно-практические занятия проводятся по всем учебным дисциплинам в соответствии

с рабочими программами. В целом обеспечение лабораторным оборудованием соответствует требо-

ваниям ФГОС. Все учебные помещения (лаборатории, кабинеты, компьютерные классы) закреплены

приказом директора колледжа за отдельными преподавателями и/или мастерами производственного

обучения, которые призваны осуществлять контроль над состоянием фонда кабинета или лаборато-

рии и обеспечивать эксплуатацию находящегося в нем оборудования. Заведующие кабинетами и ла-

бораториями ежегодно составляют планы, в которых отражается работа, направленная на постоянное

совершенствование и пополнение материально-технической базы, методического обеспечения учеб-

ного процесса. Кабинеты по общеобразовательным предметам являются общими для специально-

стей. Некоторые кабинеты и лаборатории имеют свои дополнительные помещения для хранения не-

обходимого оборудования, инструментов, макетов, наглядных пособий, материалов по методическо-

му обеспечению занятий.

В колледже организован и функционирует Региональный Ресурсный центр, центр специали-

зированных компетенций кабинеты и лаборатории которого оснащены современными учебными

стендами и оборудованием.

Таблица 43

Перечень современного лабораторного оборудования

Регионального Ресурсного центра

№ Наименование лаборатории Перечень оборудования

1.

Электромонтажная

лаборатория №1

Комплект типового релейного оборудования

«Релейная защита и автоматика в системах элек-

троснабжения» РЗАСЭС1-С-К

Типовой комплект учебного оборудования

«Монтаж и наладка электрооборудования пред-

приятий и гражданских сооружений» МНЭПГС

2-С-Р


«Электромонтаж в жилых и офисных помещени-

ях» ЭМСЖП1-Н-Р

Типовой комплект учебного оборудования «Ре-

лейная защита» РЗ-01

2. Электромонтажная


Комплект типового учебного оборудования «Ра-

бочее место электромонтажника» РМЭМ-01 по

силовым сетям и электрооборудованию


«Имитация неисправностей электродвигателя и

его системы управления» ИНЭ-01

3. Электромонтажная


Комплект типового учебного оборудования «Ра-

бочее место электромонтажника» РМЭМ-01 по

освещению и осветительным сетям

Лабораторный стенд «Светотехника» СТ1-С-К

Типовой комплект учебного оборудования «Ос-

новы светотехники» ОУОРМ1-Н-Р

4. Лаборатория

электротехники и измерений

Лабораторный комплекс «Электротехника и

электрические машины» Э иЭМ-01


«Электротехнические измерения» ЭИ -02


«Сборка и тестирования цепей переменного и

постоянного тока»

СТЦТ-01

70

5. Лаборатория электробезопас-

ности


«Электробезопасность в электроустановках до

1000В» ЭБЭУ2-Н-Р

6. Лаборатория энергосбережения Лабораторный стенд «Энергосбережение в осве-

щении» ЭО-01

Для отработки профессиональных навыков в Колледже оборудованы лаборатории, где имеет-

ся необходимое (согласно нормам) оборудование. Лаборатории оснащены стендами, плакатами, таб-

лицами и эталонными изделиями. Количество кабинетов и лабораторий соответствует перечню их во

ФГОС СПО по изучаемым специальностям. В течение учебного года идет закупка нового оборудо-

вания для совершенствования учебного процесса Предусмотренные учебным планом и программой

лабораторные и практические работы по специальным дисциплинам выполняются в объеме 100 %.

Кабинеты и лаборатории соответствуют санитарно - гигиеническим нормам.

Таблица 44

Информация о наличие учебных помещений в соответствии

с ФГОС СПО

п/п №

каб.

Специальность,

наименование дисципли-

ны (модуля) в соответ-

ствие с учебным планом

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и

др. помещений по ФГОС СПО


1 205 ОГСЭ.02 История Кабинет истории

2

307,

312,

213/2,

315/2

ОУД.02 Иностранный язык,

ОГСЭ.03 Иностранный

язык

Кабинет иностранного языка

3 203

ОУД.10 Обществознание,

включая экономику и право,

ОГСЭ.01 Основы филосо-

фии

Кабинет социально-экономических дисциплин

4

301,

303,

305

ОУД.03 Математика: ал-

гебра, начала математиче-

ского анализа, геометрия,

ЕН.01 Элементы высшей

математики

ОП.08 Дискретная матема-

тика

ОП.09 Основы алгоритми-

зации и программирования

Кабинет математических дисциплин

5 211/2

ОУД.06 Основы безопасно-

сти жизнедеятельности,

ОП.10 Безопасность жиз-

недеятельности

Кабинет безопасности жизнедеятельности

6 315 ОП.06 Метрология, стан-

дартизация и сертификация

Кабинет метрологии, стандартизации и сертифика-

ции

7 319 ОП.01 Инженерная графика Кабинет инженерной графики

8 212/2 ПМ.01 Проектирование

цифровых устройств Кабинет проектирования цифровых устройств

9 208/2 ОП.14 Экономика и управ-

ление в организации Кабинет экономики и менеджмента

71

10 207/2

ПМ.03 Техническое обслу-

живание и ремонт компью-

терных систем и комплек-

сов

Лаборатория сборки, монтажа и эксплуатации

средств вычислительной техники

11 207/2 ОП.07 Операционные си-

стемы и среды Лаборатория операционных систем и сред

12 103

ОУД.07 Информатика,

ОП.17 Программные при-

кладные приложения

Лаборатория интернет-технологий

13 215 ОП.05 Информационные

технологии Лаборатория информационных технологий

14 215 ОП.16 Компьютерные сети Лаборатория компьютерных сетей и телекоммуни-

каций



Лаборатория автоматизированных информацион-

ных систем

16 103 ОП.06 Основы алгоритми-

зации и программирования Лаборатория программирования

17 215/2 ОП.03 Прикладная электро-

ника Лаборатория электронной техники

18 212/2 ПМ.01 Проектирование

цифровых устройств Лаборатория цифровой схемотехники

19 207/2

ПМ.02 Применение микро-

процессорных систем, уста-

новка и настройка перифе-

рийного оборудования

Лаборатория микропроцессоров и микропроцессор-

ных систем

20 207/2

ПМ.02 Применение микро-

процессорных систем, уста-

новка и настройка перифе-

рийного оборудования

Лаборатория периферийных устройств

21 107 ОП.02 Основы электротех-

ники Лаборатория электротехники

22 103/2 ОП.04 Электротехнические

измерения Лаборатория электротехнических измерений



Лаборатория дистанционных обучающих техноло-

гий

24 314/2 Учебная практика Мастерская электромонтажная

25 115

ОУД.05 Физическая куль-

тура,

ОГСЭ.04 Физическая куль-

тура

Спортивный зал

26


тура,


тура

Открытый стадион широкого профиля с элементами

полосы препятствий

27 118


тура,


тура

Стрелковый тир (в любой модификации, включая

электронный) или место для стрельбы

28 306,

105/3

Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Ин-

тернет

29 204,

403/3 Актовый зал

72

п/п № каб.


наименование дисциплины

(модуля) в соответствие с

учебным планом

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др.

помещений по ФГОС СПО


1 201

ОУД.01 Русский язык и ли-

тература,

ОГСЭ.05 Русский язык и

культура речи

Кабинет гуманитарных дисциплин

2

307,

312,

213/2,

315/2,

309/1

ОУД.02 Иностранный

язык,


язык


3 301

ОУД.03 Математика: алгеб-

ра, начала математического

анализа, геометрия,

ЕН.01 Математика

Кабинет математики

4 318

ОУД.13 Экология,

ЕН.02 Экологические осно-

вы природопользования

Кабинет экологии природопользования


6 205/2 ОП.05 Материаловедение Кабинет материаловедения




ции

8 319 ОП.04 Техническая механи-

ка Кабинет технической механики

9

208/2,

103/2,

210/2,

307/2

ОП.07 Основы экономики,

ОП.12 Измерительная тех-

ника,

МДК.03.02 Учет и реализа-

ция электрической энергии

Лаборатория общепрофессиональных дисциплин

10 103


ОП.06 Информационные

технологии в профессио-

нальной деятельности

Кабинет информационных технологий

11 204/2 ОП.07 Основы экономики Кабинет экономики

12 320

ОП.08 Правовые основы

профессиональной деятель-

ности

Кабинет правоведения

13 406/3 ОП.09 Охрана труда Кабинет охраны труда

14 211/2

ОУД.06 ОБЖ




15 219 ОП.02 Электротехника и

электроника Лаборатория электротехники и электроники

16

214/2,

304/3,

005/3,

007/3

ПМ.01 Обслуживание элек-

трооборудования электри-

ческих станций сетей и си-

стем

Лаборатория электрооборудования электрических

станций, сетей и систем

17 312/2,

007/3

ПМ.02 Эксплуатация элек-


ческих станций, сетей и си-

Лаборатория эксплуатации и ремонта электриче-

ских станций, сетей и систем

73

стем

18 310/2,

108/3

ПМ.02 Эксплуатация элек-


ческих станций, сетей и си-

стем

Лаборатория релейной защиты, автоматики элек-


19 202/2 Учебная практика Мастерская слесарно-механическая


21 115


тура,


тура


22


тура,


тура



23 118


тура,


тура



24 306,

105/3


тернет

25 204,


26 Полигон электрооборудования станций и подстан-

ций

74

п/п № каб.







13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем

1 201


тература,




2

307,

312,

213/2,

315/2


язык,


язык


3 301






4 318







электроника Кабинет электротехники и электроники




ции




10 103






11 204/2 ОП.07 Основы экономики Кабинет экономики

12 320



ности



14 211/2 ОУД.06 ОБЖ

ОП.10 БЖД Кабинет безопасности жизнедеятельности



16 101/2 ОП.05 Материаловедение Лаборатория общепрофессиональных дисциплин

специальности

17 308/2

ПМ.01 Наладка и испыта-

ние устройств релейной за-

щиты, автоматики, средств

измерения и систем сигна-

лизации

Лаборатория наладки и испытаний устройств ре-

лейной защиты, автоматики, средств измерения и

систем сигнализации

18 103/2

ПМ.03 Обслуживание вы-

соковольтного оборудова-

ния, устройств релейной

защиты, автоматики,

Лаборатория эксплуатации высоковольтного обору-

дования

75

средств измерений и систем

сигнализации

19 311/2

ПМ.02 Диагностика и ре-

монт устройств релейной

защиты, автоматики,

средств измерения и систем

сигнализации

Лаборатория ремонта устройств релейной защиты,

автоматики, средств измерения и систем сигнализа-

ции



22 115


тура,


тура


23


тура,


тура



24 118


тура,


тура



25 306,

105/3


тернет

26 204,


27 Полигон электрооборудования станций и подстан-

ций

76

п/п № каб.








1 203

ОУД.04 История,

ОГСЭ.02 История,

ОУД.08 Обществознание,

ОУД.09 Экономика,


фии

Кабинет социально-экономических дисциплин

2

307,

312,

213/2,

315/2

ОУД.02 Иностранный язык,


язык


3 301






4 208/2 ОП.01 Экономика органи-

зации Кабинет экономики организации

5 208/2 ОП.02 Статистика Кабинет статистики

6 309 ОП.03 Менеджмент (по от-

раслям) Кабинет менеджмента

7 309

ПМ.02 Организация и про-

ведение экономической и

маркетинговой деятельно-

сти

Кабинет маркетинга

8 309 ОП.04 Документационное

обеспечение управления

Кабинет документационного обеспечения управле-

ния

9 320 ОУД.10 Право Кабинет правового обеспечения профессиональной


10 301/2 ОП.07 Бухгалтерский учет Кабинет бухгалтерского учета

11 301/2

ПМ.02 Организация и про-

ведение экономической и

маркетинговой деятельно-

сти

Кабинет финансов, налогов и налогообложения

12 315

ОП.08 Стандартизация,

метрология и подтвержде-

ние соответствия

Кабинет стандартизации, метрологии и подтвер-

ждения соответствия

13 211/2

ОУД.06 Основы безопасно-

сти жизнедеятельности,

ОП.09 Безопасность жизне-



14 208/2

ПМ.01 Организация и

управление торгово-

сбытовой деятельностью

Кабинет организации коммерческой деятельности и

логистики

15 103 ОУД.07 Информатика Лаборатория информационных технологий в про-

фессиональной в деятельности

16 210/2


управление энергосбытовой

деятельность

Лаборатория междисциплинарных курсов

77

17 208/2




Лаборатория технического оснащения торговых ор-

ганизаций и охраны труда

18 208/2

ПМ.03 Управление ассор-

тиментом, оценка качества

и обеспечение сохранения

товаров

Лаборатория товароведения

19 115


тура,


тура


20


тура,


тура



21 118


тура,


тура



22 306,

105/3


тернет

23 204,


78

п/п № каб.







08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных

и гражданских зданий

1 305/2 ОГСЭ.01 Основы филосо-

фии Кабинет философии

2 205 ОГСЭ.02 История Кабинет истории

3

307,

312,

213/2,

315/2,

309/1


язык,


язык


4 301






5 405/3


ЕН.02 Информатика Кабинет информатики


7 211/2

ОУД.06 ОБЖ




8 318







10 301/2 МДК.04.02 Экономика ор-

ганизации Кабинет экономики и менеджмента


12 Методический кабинет

13 211/2

ОУД.06 ОБЖ



Лаборатория безопасности жизнедеятельности

14 102/2 МДК.01.01 Электрические

машины Лаборатория электрических машин

15 215/2 ОП.03 Электротехника,

ОП.04 Основы электроники Лаборатория электротехники и основ электроники

16

МДК.01.02 Электрообору-

дование промышленных и

гражданских зданий

Лаборатория электрооборудования промышленных


17

МДК.01.03 Эксплуатация и

ремонт электрооборудова-

ния промышленных и граж-

данских зданий,

МДК.02.01 Монтаж элек-

трооборудования промыш-

ленных и гражданских зда-

ний,

МДК.04.01. Организация

деятельности электромон-

Лаборатория монтажа, эксплуатации и ремонта

электрооборудования промышленных и граждан-

ских зданий

79

тажного подразделения

18

МДК.02.02 Внутреннее

электроснабжение промыш-

ленных и гражданских зда-

ний,

МДК.03.01. Внешнее элек-

троснабжение промышлен-

ных и гражданских зданий,

МДК.03.02. Монтаж и

наладка электрических се-

тей

Лаборатория электроснабжения промышленных и


19 МДК.02.03 Наладка элек-

трооборудования Лаборатория наладки электрооборудования

20 405/3 ОУД.07 Информатика,

ЕН.02 Информатика Лаборатория информационных технологий

21 304/2 Лаборатория технических средств обучения

22 202/2 Учебная практика Слесарная мастерская

23 314/2 Учебная практика Электромонтажная мастерская

24 202/2 Учебная практика Механическая мастерская

25 Учебная практика Сварочная мастерская

26 Электромонтажный полигон

27 115


тура,


тура


28


тура,


тура



29 118


тура,


тура



30 306,

105/3


тернет

31 204,


80

п/п № каб.







13.02.01 Тепловые электрические станции

1 201,

409/3


тература,


фии,





2

307,

312,

213/2,

315/2,

309/1


язык,


язык


3 301






4 318









ции




9 405/3 ОУД.07 Информатика Кабинет информатики

10 303/3






11 306/3


МДК.05.01. Основы управ-

ления персоналом произ-

водственного подразделе-

ния

Кабинет экономики

12 320



ности



14 211/2

ОУД.06 ОБЖ,




15

003/3,

101/3,

103/3

МДК.01.01. Техническое

обслуживание котельного

оборудования на тепловых

электрических станциях

Лаборатория котельного оборудования ТЭС

16 301/3 МДК.02.01. Техническое

обслуживание турбинного Лаборатория турбинного оборудования ТЭС

81

оборудования на тепловых

электрических станциях

17 108/3,

309/3

ОП.02 Электротехника и


18

201/3,

103/3,

001/3

ОП.11 Теоретические осно-

вы теплотехники,

ОП.12 Теоретические осно-

вы гидравлики,

МДК.04.01. Основы кон-

троля технологических про-

цессов и управления ими

Лаборатория общепрофессиональных дисциплин по


19 104/3,

303/3


троля технологических про-

цессов и управления ими

Лаборатория обслуживания и наладки теплоэнерге-

тического оборудования

20 301/3

МДК.03.01. Технология ре-

монта теплоэнергетического

оборудования

Лаборатория ремонта теплоэнергетического обору-

дования


22 Полигон теплоэнергетического оборудования

23 115


тура,


тура


24


тура,


тура



25 118


тура,


тура



26 306,

105/3


тернет

27 204,


82

п/п № каб.







13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

1 201,

409/3


тература,


фии,





2

307,

312,

213/2,

315/2,

309/1


язык,


язык


3 301






4 318









ции




9 201/3

ОП.06. Теоретические осно-

вы теплотехники и гидрав-

лики

Кабинет теплотехники и гидравлики

10 405/3 ОУД.07 Информатика Кабинет информатики

11 303/3






12 306/3


МДК.04.01. Организация и

управление работой

трудового коллектива


13 320



ности



15 211/2

ОУД.06 ОБЖ,




16 201/3

ОП.06. Теоретические осно-

вы теплотехники и гидрав-

лики

Лаборатория общепрофессиональных дисциплин

17 104/3, МДК.01.01. Эксплуатация, Лаборатория эксплуатации, наладки и испытания

83

101/3,

103/3

расчет и выбор теплотехни-

ческого

оборудования и систем

тепло- и топливоснабжения,

МДК.03.01. Наладка и

испытания

теплотехнического

оборудования и систем

тепло- и топливоснабжения

теплотехнического оборудования


19 115


тура,


тура


20


тура,


тура



21 118


тура,


тура



22 306,

105/3


тернет

23 204,


84

Таблица 45

Наличие и оснащенность учебных кабинетов (лабораторий)

№

п/п

Наименование дисци-

плин в соответствии с


Наименование учебно-

го кабинета / лаборато-

рии

Оснащение


1

ОУД.01 Русский язык,

ОУД.01 Литература,



Кабинет гуманитарных

дисциплин

Мультимедийный комплекс, персональ-

ный компьютер в сборе

2


язык


язык

Кабинеты иностранного

языка



3

ОУД.03 Математика: ал-

гебра, начала математи-

ческого анализа, геомет-

рия

Кабинет Математика: ал-

гебра, начала математиче-

ского анализа, геометрия



4 ОУД.04 История,

ОГСЭ.02 История Кабинет истории



5

ОУД.06 Основы без-

опасности жизнедея-

тельности

Кабинет безопасности

жизнедеятельности

ДВД плеер, телевизор, персональный

компьютеры в сборе, макеты оружия,

оружие, принтер, мегафон.

6 ОУД.07 Информатика Кабинет информатики


ный компьютер в сборе, персональный

компьютер в сборе.

Персональные компьютеры в сборе,

принтер

7 ОУД.08 Физика Кабинет физики Мультимедийный комплекс, персональ-


8 ОУД.09 Химия Кабинет химии Мультимедийный комплекс, персональ-


9

ОУД.10 Обществознание

(включая экономику и

право)

Кабинет обществознания Мультимедийный комплекс, персональ-


10 ОУД.11 Биология Кабинет биологии Мультимедийный комплекс, персональ-


11 ОУД.12 География Кабинет географии Мультимедийный комплекс, персональ-


12 ОУД.13 Экология

Кабинет экологических

основ природопользова-

ния.

Кабинет экологии приро-

допользования



13 ОГСЭ.01 Основы фило-

софии

Кабинет социально-

экономических дисциплин



14 ЕН.01 Математика Кабинет математики Мультимедийный комплекс, персональ-


15 ЕН.02 Экологические

основы природопользо-

Кабинет экологических

основ природопользова-



85

вания ния.

Кабинет экологии приро-

допользования

16 ОП.01 Инженерная гра-

фика

Кабинет инженерной гра-

фики


ный компьютер в сборе.

Персональные компьютеры в сборе

17 ОП.02 Электротехника и

электроника

Кабинет электротехники и

электроники Наглядные пособия

Лаборатория электротех-

ники и электроники

Лабораторные стенды для проведения

лабораторных работ по дисциплине

«Электротехника и электроника»

18

ОП.03 Метрология,

стандартизация и серти-

фикация

Кабинет метрологии,

стандартизации и серти-

фикации



19


метрология и подтвер-

ждение соответствия

Кабинет стандартизации,

метрологии, подтвержде-

ния соответствия



20 ОП.04 Техническая ме-

ханика

Кабинет технической ме-

ханики



21 ОП.05 Материаловеде-

ние

Кабинет материаловеде-

ния Наглядные пособия

22


технологии в професси-

ональной деятельности

Кабинет информационных

технологий в профессио-





принтер

Лаборатория информаци-

онных технологий в про-

фессиональной деятельно-

сти.


онных технологий



Компьютеры в сборе, принтер

23 ОП.07 Основы экономи-

ки

Кабинет экономики.

Кабинет общепрофессио-

нальных дисциплин



24


профессиональной дея-

тельности

Кабинет правовых основ


тельности.

Кабинет правового обес-

печения профессиональ-

ной деятельности.




25 ОП.09 Охрана труда Кабинет охраны труда Наглядные пособия

26 ОП.10 Безопасность


Кабинет безопасности


ДВД плеер, телевизор, персональный

компьютеры в сборе, макеты оружия,

оружие, принтер, мегафон

27 ОП.11 Общая энергетика Лаборатория котельного

оборудования ТЭС



28 ОП.12 Измерительная

техника


нических измерений.

Лаборатория общепрофес-



Лабораторные стенды для выполнения

86

сиональных дисциплин лабораторных работ по дисциплине

«Измерительная техника»

29

ПМ.01 Обслуживание

электрооборудования

электрических станций

сетей и систем

Лаборатория электрообо-

рудования электрических




Лабораторные стенды по учебному кур-

су


сиональных.



Лабораторные стенды по учебному кур-

су

30

ПМ.02 МДК.02.01 Тех-

ническая эксплуатация


электрических станций,

сетей и систем

Лаборатория эксплуата-

ции и ремонта электро-

оборудования электриче-

ских станций, сетей и си-

стем




31

ПМ.02 МДК.02.02 Ре-

лейная защита электро-

оборудования электри-

ческих станций, сетей и

систем

Лаборатория релейной

защиты, автоматики элек-


Наглядные пособия.


лабораторных работ по учебному курсу

32

ПМ.03 Контроль и

управление технологи-

ческими процессами


нальных дисциплин Наглядные пособия

33

ПМ.04 Диагностика со-

стояния электрообору-

дования электрических


Лаборатория наладки и

испытаний устройств ре-

лейной защиты, автомати-

ки, средств измерения и




34


управление коллективом

исполнителей


нальных дисциплин Наглядные пособия

35

ПМ.05 Участие в иссле-

дованиях по энергосбе-

режению, разработке и

отладке новых техноло-

гических режимов, тех-

ническом переоснаще-

нии и реконструкции

производства электриче-



нальных дисциплин



13.02.06 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем

36

ПМ.01 Наладка и испы-

тание устройств релей-

ной защиты, автоматики,

средств измерения и си-

стем сигнализации

Лаборатория наладки и

испытаний устройств ре-

лейной защиты, автомати-

ки, средств измерения и






37

ПМ.02 Диагностика и

ремонт устройств релей-

ной защиты, автоматики,

средств измерения и си-

стем сигнализации

Лаборатория ремонта

устройств релейной защи-

ты, автоматики, средств

измерения и систем сиг-

нализации





87

38

ПМ.03 Обслуживание

высоковольтного обору-

дования, устройств ре-

лейной защиты, автома-

тики, средств измерений

и систем сигнализации


ции высоковольтного обо-

рудования



39

ПМ.06 Участие в иссле-

дованиях по энергосбе-

режению, разработке и

отладке новых техноло-

гических режимов, тех-

ническом переоснаще-

нии и реконструкции

производства электриче-



40 ЕН.01 Элементы высшей

математики

Кабинет математических

дисциплин




41

ЕН.02 Теория вероятно-

стей и математическая

статистики


дисциплин




42 ОП.02 Основы электро-

техники


ники



Персональные компьютеры в сборе.



«Основы электротехники»

43 ОП.03 Прикладная элек-

троника

Лаборатория электронной

техники



Персональные компьютеры в сборе.



«Прикладная электроника»

44 ОП.04 Электротехниче-

ские измерения


нических измерений





«Электротехнические измерения»

45 ОП.05 Информационные


Лаборатория автоматизи-

рованных информацион-

ных систем.

Лаборатория дистанцион-

ных обучающих техноло-

гий.






принтер

46

ОП.06 Метрология,

стандартизация и серти-

фикация

Кабинет метрологии,

стандартизации и серти-

фикации



47 ОП.07 Операционные

системы и среды

Лаборатория операцион-

ных систем и сред



88


принтер

48 ОП.08 Дискретная ма-

тематика


дисциплин




49

ОП.09 Основы алгорит-

мизации и программиро-

вания


дисциплин




50

ОП.11 Электрорадиома-

териалы и радиокомпо-

ненты


сиональных дисциплин Наглядные пособия

51

ОП.12 Детали и меха-

низмы средств вычисли-

тельной техники



52

ОП.13 Правовое обеспе-

чение профессиональной


Кабинет правовых основ


тельности.



ной деятельности.




53

ОП.14 Экономика и

управление в организа-

ции

Кабинет экономики и ме-

неджмента Наглядные пособия

54

ОП.15 Источники пита-

ния средств вычисли-

тельной техники



55 ОП.16 Компьютерные

сети

Лаборатория компьютер-

ных сетей и телекоммуни-

каций




принтер

56 ОП.17 Программные

прикладные приложения

Лаборатория интернет-

технологий




принтер

57 ОП.18 Охрана труда Кабинет охраны труда Наглядные пособия

58 ПМ.01 Проектирование

цифровых устройств

Кабинет проектирования

цифровых устройств.

Лаборатория цифровой

схемотехники




принтер.



59

ПМ.02 Применение мик-

ропроцессорных систем,

установка и настройка

периферийного оборудо-

вания

Лаборатория микропро-

цессоров и микропроцес-

сорных систем.

Лаборатория периферий-

ных устройств




принтер.



60 ПМ.03 Техническое об-

служивание и ремонт

Лаборатория сборки, мон-

тажа и эксплуатации



89

компьютерных систем и

комплексов

средств вычислительной

техники


принтер.




61 ОУД.07 Информатика


онных технологий в про-

фессиональной в деятель-

ности




принтер.

62 ОУД.10 Право



ной деятельности



63 ОП.01 Экономика орга-

низации

Кабинет экономики орга-

низации



64 ОП.02 Статистика Кабинет статистики Мультимедийный комплекс, персональ-


65

ОП.03 Менеджмент (по

отраслям)

Кабинет менеджмента Наглядные пособия

66

ОП.04 Документацион-

ное обеспечение управ-

ления

Кабинет документацион-

ного обеспечения управ-

ления



67 ОП.06 Логистики

Кабинет организации

коммерческой деятельно-

сти и логистики.



68 ОП.07 Бухгалтерский

учет

Кабинет бухгалтерского

учета



69


метрология и подтвер-

ждение соответствия

Кабинет стандартизации,

метрологии и подтвер-

ждения соответствия



70




Кабинет организации

коммерческой деятельно-

сти и логистики.

Лаборатория технического

оснащения торговых орга-

низаций и охраны труда

Наглядные пособия

71


проведение экономиче-

ской и маркетинговой


Кабинет маркетинга.

Кабинет финансов, нало-

гов и налогообложения



72

ПМ.03 Управление ас-

сортиментом, оценка ка-

чества и обеспечение со-

хранения товаров

Лаборатория товароведе-

ния Наглядные пособия

73


управление энергосбы-

товой деятельность

Лаборатория междисци-

плинарных курсов Наглядные пособия

13.02.01 Тепловые электрические станции

74 ОП.07 Основы экономи-

ки, Кабинет экономики



90

МДК.05.01. Основы

управления персоналом

производственного под-

разделения

75


обслуживание котельно-

го оборудования на теп-

ловых электрических

станциях

Лаборатория котельного




76


обслуживание турбинно-

го оборудования на теп-

ловых электрических

станциях

Лаборатория турбинного




77

ОП.11 Теоретические

основы теплотехники,

ОП.12 Теоретические

основы гидравлики,


троля технологических

процессов и управления

ими


сиональных дисциплин по





лабораторных работ по учебным дисци-

плинам и курсам

78


троля технологических

процессов и управления

ими

Лаборатория обслужива-

ния и наладки теплоэнер-

гетического оборудования




лабораторных работ

79

МДК.03.01. Технология

ремонта теплоэнергети-

ческого оборудования

Лаборатория ремонта теп-

лоэнергетического обору-

дования





13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

81

ОП.08 Основы экономи-

ки,


и управление работой

трудового коллектива






82

ОП.06. Теоретические

основы теплотехники и

гидравлики


сиональных дисциплин





83

МДК.01.01. Эксплуата-

ция, расчет и выбор теп-

лотехнического обору-

дования и систем тепло-

и топливоснабжения,

МДК.03.01. Наладка и

испытания теплотехни-

ческого оборудования и

систем тепло- и топли-

воснабжения


ции, наладки и испытания

теплотехнического обору-

дования





91

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и


84 ОГСЭ.01 Основы фило-

софии Кабинет философии



85 ЕН.02 Информатика Кабинет информатики




86 МДК.04.02 Экономика

организации

Кабинет экономики и ме-

неджмента

Лабораторные установки (стенды),

средства измерения и оборудование для

проведения лабораторных и практиче-

ских занятий

87 МДК.01.01 Электриче-

ские машины

Лаборатория электриче-

ских машин





88

ОП.03 Электротехника,

ОП.04 Основы электро-

ники


ники и основ электроники








89

МДК.01.02 Электрообо-

рудование промышлен-

ных и гражданских зда-

ний

Лаборатория электрообо-

рудования промышленных




90

МДК.01.03 Эксплуата-

ция и ремонт электро-

оборудования промыш-

ленных и гражданских

зданий,

МДК.02.01 Монтаж


промышленных и граж-

данских зданий,


деятельности электро-

монтажного подразделе-

ния

Лаборатория монтажа,

эксплуатации и ремонта


промышленных и граж-

данских зданий





91

МДК.02.02 Внутреннее

электроснабжение про-

мышленных и граждан-

ских зданий,

МДК.03.01. Внешнее

электроснабжение про-

мышленных и граждан-

ских зданий,

МДК.03.02. Монтаж и

наладка электрических

сетей

Лаборатория электро-

снабжения промышлен-

ных и гражданских зданий



92 МДК.02.03 Наладка Лаборатория наладки Мультимедийный комплекс, персональ-

92

электрооборудования электрооборудования ный компьютер в сборе.

93 ОУД.07 Информатика,

ЕН.02 Информатика






94

МДК.01.03 Эксплуата-

ция и ремонт электро-

оборудования промыш-

ленных и гражданских

зданий

Лаборатория технических

средств обучения




95

ОУД.05 Физическая

культура,

ОГСЭ.04 Физическая

культура


Спортивное оборудование и инвентарь.

Спортивная площадка для занятий

баскетболом

96


культура,


культура

Тренажерный зал Тренажерное оборудование спортивный

и инвентарь

97


культура,


культура

Открытый стадион широ-

кого профиля с элемента-

ми полосы препятствий

Спортивное оборудование и инвентарь

98


культура,


культура

Стрелковый тир (в любой

модификации, включая

электронный) или место

для стрельбы

Оборудование тира и специализирован-

ный инвентарь

99 Методический кабинет Персональные компьютеры в сборе

100

Библиотека, читальный

зал с выходом в сеть Ин-

тернет

Персональный компьютер с выходом в

сеть интернет

101 Актовый зал Мультимедийный комплекс

102 Учебная практика Слесарная мастерская Рабочие места обучающихся, инвентарь

для выполнения видов работ

103 Учебная практика Электромонтажная ма-

стерская

Рабочие места обучающихся, инвентарь


104 Учебная практика Механическая мастерская Рабочие места обучающихся, инвентарь


105 Учебная практика Сварочная мастерская Рабочие места обучающихся, инвентарь


106 Электромонтажный поли-

гон

107

Полигон электрооборудо-

вания станций и подстан-

ций

108 Полигон теплоэнергетиче-

ского оборудования

По всем специальностям колледж располагает полным комплексом кабинетов,

лабораторий, мастерских, оборудованных техническими средствами обучения, макетами,

плакатами, раздаточным материалом, специальной и технической литературой, нагляд-

ными пособиями, приспособлениями, станками. Кабинеты и лаборатории дисциплин

93

оснащены необходимыми приборами, оборудованием и отвечают санитарно-

гигиеническим, эстетическим и техническим требованиям.

В колледже установлена система автоматической пожарной сигнализации (АПС),

которая предназначена для обнаружения пожара на ранней стадии его развития и сигнали-

зации и система оповещения о возникновении пожара в помещение с круглосуточным де-

журством обслуживающего персонала. Перекатка пожарных рукавов проводится своевре-

менно. Система видеонаблюдения, включающая в себя видеокамеры, обеспечивает круг-

лосуточный визуальный контроль в режиме реального времени за обстановкой на терри-

тории колледжа, передачу информации на локальный пункт контроля в колледже, а также

архивирование и хранение данных в течении 30 дней.

Материально-техническая база колледжа позволяет обеспечить эффективную реа-

лизацию образовательных программ и обеспечить условия обучения студентов.

Выводы:

1. Библиотечный фонд, фонд учебной литературы, электронные источники инфор-

мации обеспечивают выполнение нормативов обеспеченности обучающихся литературой.

2. Колледж оснащен достаточным количеством компьютеров, обеспечен различно-

го вида лицензионными программными продуктами.

3. Учебный процесс обеспечен учебно-методической документацией всех видов.

4. Участникам образовательного процесса обеспечена возможность доступа к фон-

дам учебно-методической документации.

Планируется:

1. Продолжить оснащение технических лаборатории современными контрольно-

измерительными приборами.

2. Оснастить современной техникой учебно-производственные мастерские по всем

специальностям.

Раздел 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Воспитательная работа играет важную роль в выполнении главной задачи Колле-

джа – удовлетворение образовательных интересов личности, подготовка конкурентоспо-

собных специалистов через создание условий развития саморазвития и самоорганизации

личности студента. Эта задача выполняется через воспитывающее обучение, личностно-

ориентированное воспитание.

Воспитательная работа в колледже строится на основе Конституции России, Феде-

рального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ,

нормативно – правовых документов, Устава колледжа и Концепции воспитательной рабо-

ты, которая ориентирована на создание воспитательного пространства в целях обеспече-

ния социально-культурного и профессионального самоопределения обучающейся лично-

сти.

Непосредственно участвуют в организации и проведении воспитательной работы в

ОГБПОУ «ИЭК»:

- заместитель директора по учебно – воспитательной работе;

- заведующий очным отделением;

- воспитатель;

- классные руководители.

Воспитательная система Колледжа охватывает весь педагогический процесс, инте-

грируя учебные занятия, внеурочную жизнь, разнообразную деятельность и общение за

пределами образовательного учреждения, влияние социальной, экологической предметно-

эстетической среды, расширяющей воспитательное пространство. Вся воспитательная ра-

бота ОГБПОУ «ИЭК» проводится по единому комплексному плану, который предусмат-

94

ривает взаимосвязь организаций, осуществляющих воспитательное воздействие на сту-

дентов с помощью разнообразных форм и методов.

Для организации воспитательной работы и социальной защиты обучающихся в

Колледже применяются разнообразные формы воспитательной работы, которые опреде-

ляют содержание воспитательной работы. Основные функции применяемых форм следу-

ющие: организаторская, регулирующая и информативная.

Основные принципы, на которые опирается воспитательная система колледжа:

единство процессов воспитания, обучения и развития личности студента с

доминированием воспитательного потенциала в образовательной

деятельности педагогического коллектива, стремящегося к созданию

здоровьесберегающего пространства в Колледже;

гуманизация содержания образования и межличностных отношений, как

среди обучающихся, так и между обучающимися и преподавателями;

личностно – ориентированное взаимодействие воспитателей и

воспитанников в едином учебно-воспитательном процессе, направленном на

становление профессиональных способностей обучающихся;

осуществление процесса трансформации воспитания в самовоспитание, в

самореализацию личности обучающегося.

Воспитательный процесс в ОГБПОУ «ИЭК» рассматривается как неотъемлемая

часть профессионального и личностного становления будущих специалистов и направлен

на:

создание единой комплексной системы воспитания студентов, отвечающей

по содержанию, формам и методам требованиям государственной политики

в области образования и воспитания молодѐжи;

сохранение и приумножение историко-культурных традиций колледжа;

модернизацию традиционных, поиск и разработка новых форм, приемов и

методов воспитательной работы, соответствующих времени и новым по-

требностям студентов;

воспитание у студентов высоких духовно-нравственных качеств и норм по-

ведения;

формирование патриотического сознания и поведения студенческой моло-

дежи, готовности к достойному служению обществу и государству;

создание оптимальных условий в колледже для развития и самореализации

обучающихся, оказание им помощи в самовоспитании, самоопределении,

нравственном самосовершенствовании;

повышение культурного уровня студенчества, культуры поведения, речи и

общения;

организацию позитивного досуга студентов колледжа, поддержку талантли-

вой молодежи, развитие творческого потенциала юношей и девушек;

формирование у будущих специалистов потребности и навыков здорового

образа жизни, проведение комплекса профилактических мероприятий,

направленных на предотвращение асоциального поведения студенческой

молодѐжи;

развитие органов студенческого самоуправления, повышение роли студен-

ческих коллективов в учебном процессе и общественной деятельности кол-

леджа, организация обучения студенческого актива, развитие студенческих

инициатив и привлечение будущих специалистов к различным формам со-

циально-значимой деятельности;

гуманизацию и демократизацию стиля общения и взаимодействия препода-

вателей и студентов;

95

организацию социально-психологической и психолого-педагогической по-

мощи и поддержки студентов.

Организация воспитательной деятельности в колледже опирается на нормативно-

правовые акты федерального, регионального и внутриколледжного уровня, такие как:

Конституция Российской Федерации; федеральные законы: «Об образовании»; Нацио-

нальная доктрина образования в Российской Федерации; Концепция модернизации Рос-

сийского образования; ФГОС СПО; Стратегия государственной молодежной политики в

Российской Федерации; другие приказы, постановления, положения, инструкции Мини-

стерства образования и науки РФ, правительства Ивановской области, касающиеся сту-

денческой молодѐжи, устав колледжа.

Особое воспитательное воздействие на студентов оказывает преподавание дисци-

плин цикла общих гуманитарных и социально – экономических дисциплин, где занятия

направлены на патриотическое, трудовое, нравственное воспитание будущего специали-

ста. На занятиях происходит приобщение к общечеловеческим ценностям. Неотъемлемой

частью учебного процесса являются посещение разнообразных выставок, музеев города и

области, ознакомительные экскурсии.

В практической воспитательной работе сосредоточены: работа по сохранению и

укреплению нравственного, психологического и физического здоровья; способность вы-

пускников колледжа осознанно вести здоровый образ жизни, заботиться о поддержании

здоровья; отсутствие психологического дискомфорта. При этом осуществляется:

работа спортивных секций;

проведение дней здоровья;

создание комфортной пространственной среды; пропаганда здорового образа жиз-

ни, рационального питания;

Можно констатировать, что воспитательная составляющая учебного процесса не

прерывается в течение всего срока обучения студента.

Воспитательная работа в колледже организуется и проводится по целому ряду

направлений:

духовно-нравственное, эстетическое воспитание;

проведение традиционных внеклассных мероприятий;

организационная деятельность;

работа с родителями;

правовое воспитание;

трудовое воспитание;

военно-патриотическое воспитание;

работа Школы гуманитарных знаний;

спортивно-массовая работа и внедрение комплекса ГТО;

воспитание культуры здорового образа жизни;

Студенческое самоуправление.

По каждому из направлений запланирован целый ряд мероприятий, в основном

носящих интерактивный характер: тематические классные часы, интерактивные игры,

тематические недели, календарные праздники, конференции и др.

Духовно-нравственное, эстетическое воспитание

Духовно-нравственное воспитание студентов является одним из приоритетных

направлений в воспитательной работе.

Основные направления духовно-нравственного воспитания: привитие студентам

духовных, общечеловеческих и национально-культурных ценностей; формирование у сту-

дентов норм толерантного поведения.

В рамках духовно-нравственного воспитания проведены следующие мероприятия:

96

Организована работа Школы гуманитарных знаний. Традиционно проводятся ме-

роприятия:

1) «Комсомол – моя судьба» (встреча студентов с комсомольскими секретарями

Ивановского энергетического техникума разных лет);

2) Научно - художественная конференция «Плесские впечатления Левитана»;

3) Научно-художественная конференция «Россия Ф. Малявина». (Живопись Ф. Ма-

лявина в контексте поэзии эпохи трех русских революций);

4) Научно-исследовательская конференция «Военные «дни и ночи» Константина

Симонова»;

5) Виртуальная «Прогулка по городу» с ученым краеведом А.М. Семененко.

6) Проведение Дня энергетика;

7) Участие в городских, областных, региональных смотрах, конкурсах, фестивалях,

олимпиадах:

1) областной конкурс патриотического плаката «Единство – основа сильной Рос-

сии»;

2) областной творческий конкурс по пропаганде безопасности дорожного движения

«Дорога, безопасность, жизнь» среди студентов профессиональных образовательных ор-

ганизаций;

3) областной литературно-художественный конкурс «Героями не рождаются» сре-

ди студентов профессиональных образовательных организаций, посвященного Дню Геро-

ев Отечества и 75 годовщине разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в

Сталинградской битве;

4) межрегиональный конкурс творческих проектов учащихся, студентов и молодѐ-

жи «Моя семейная реликвия».

Также важной составляющей нравственного воспитания является вовлечение сту-

дентов в волонтерскую и благотворительную деятельность. В качестве волонтеров сту-

денты ОГБПОУ традиционно принимают участие в городском благотворительном мара-

фоне «Ты нам нужен». Студенты принимают активное участие в различных волонтерских

движениях (форум добровольческих инициатив, акция «Свет в окне», подготовка терри-

тории стадиона «Текстильщик» к летнему сезону, уборка аллеи по ул. Куваева, облагора-

живание территории колледжа). Участвуя в волонтерском движении, каждый студент

имеет возможность получать новые знания, необходимые для своей будущей профессии,

пополнять и развивать свой личностный творческий потенциал, уверенность в себе, раз-

вивается чувство сострадания к человеку.

Проведение традиционных внеклассных мероприятий

В колледже проводятся такие традиционные мероприятия, как День знаний, День

учителя, День пожилого человека (волонтерская помощь ветеранам ОГБПОУ «ИЭК»),

День пенсионной грамотности, День финансовой грамотности, Дни донора (2 раза в год),

Посвящение в студенты, Единый день правовых знаний, Новый Год, День Победы, Меж-

дународный День борьбы со СПИДом, Международный День борьбы с наркоманией,

Международный женский день.

Организационная деятельность

Организационная деятельность по обеспечению воспитательной работы в ОГБПОУ

«ИЭК» включает в себя деятельность Студенческого совета, работающего по следующим

направлениям:

участие в управлении учебным заведением;

содействие организации эффективного учебного процесса и научно-

исследовательской работы студентов;

участие в решении социально-бытовых и социально-правовых проблем

студентов;

разработка и реализация социально-значимых студенческих инициатив;

содействие трудоустройству студентов;

97

профилактика асоциальных явлений в студенческой среде;

выявление группы студентов, нуждающихся в социальной, педагогической,

психологической и иной помощи;

выявление в студенческих коллективах студентов «группы риска»;

пропаганда здорового образа жизни;

организация и проведение традиционных внеклассных мероприятий.

Работа с родителями

В течение учебного года организуются и проводятся следующие мероприя-

тия:

1) Организационное собрание родителей и студентов нового набора «Осо-

бенности обучения в колледже. Правила внутреннего распорядка и их соблюдение».

2) Общее родительское собрание для студентов нового набора по тематике:

Адаптация студентов в новых условиях обучения. Особенности обучения в колледже.

3) Родительские собрания у студентов всех учебных групп по тематике

«Итоги успеваемости и посещаемости, подготовка к экзаменационной сессии».

4)Индивидуальная работа с родителями.

5)Консультирование родителей по вопросам экстремистской и антитерро-

ристической безопасности.

Правовое воспитание

Проведен анализ социальных условий студентов. Составлены и обновлены соци-

альные паспорта групп. Составлен социальный паспорт Колледжа.

Организована работа Совета по профилактике правонарушений.

Проведены традиционные единые Дни профилактики правонарушений:

-встреча студентов 1 и 2 курсов с сотрудниками ОМВД России по Октябрьскому

району г. Иваново;

-общее собрание родителей студентов 1 курса по теме: «Подросток и закон. Ад-

министративная и уголовная ответственность несовершеннолетних».

Проведены классные часы по профилактике детского травматизма на железной

дороге «Внимание – человек на пути», семинары «Мы за здоровый образ жизни!»,

«Конфликты, как их избежать», классные часы со студентами 3,4 курсов на тему: «Тер-

роризм – это зло. Молодѐжные экстремистские организации».

Проведен День Толерантности.

Была организована неделя антиалкогольного и антинаркотического воспитания.

Студенты колледжа приняли участие в волонтерской акции, посвященной Дню

борьбы со СПИДом, были проведены классные часы, направленные на формирование

нетерпимости к коррупционному поведению.

Традиционно студенты колледжа принимают участие в уроке антинаркотической

направленности «Имею право знать!».

Студенты Колледжа приняли участие в общегородском мероприятии «День пра-

вовой грамотности».

Традиционными стали следующие мероприятия:

- инспекторы по пропаганде безопасности дорожного движения отдела ГИБДД

УМВД России по г. Иваново проводят беседы с обучающимися о безопасном поведении

на дороге;

- представители Центрального Банка Российской Федерации рассказывают сту-

дентам в интересной форме о роли финансового планирования в жизни каждого челове-

ка;

98

- месячники безопасности совместно с Главным управлением МЧС России по

Ивановской области по вопросам своевременного реагирования на чрезвычайные ситуа-

ции в колледже;

- «Мы и Интернет» по вопросам сетевой безопасности и культуры.

Патриотическое воспитание

Патриотическое и гражданское воспитание студентов в Колледже представляет

собой целенаправленную и систематическую деятельность по формированию у студентов

патриотических качеств личности, активной гражданской позиции, способности и готов-

ности выступить в роли гражданина.

В год подготовки и празднования Победы над фашизмом была проведена большая

работа, в том числе:

- конференции, встречи с интересными людьми, с ветеранами Ивановского энерге-

тического колледжа, выпускниками;

- мероприятия по оказанию помощи ветеранам Великой Отечественной войны и

пожилым людям, классные часы, посвященные Дню Победы, уроки мужества, посвящен-

ные Дню защитника Отечества; конкурсы плакатов и др.;

-литературно-художественная постановка «Защитникам Сталинграда посвящает-

ся»;

-работает военно - патриотический клуб «Резерв России»:

члены клуба принимают участие в торжественном мероприятии, посвящен-

ном Дню Неизвестного солдата;

члены клуба принимают участие в торжественном мероприятии, посвящен-

ном Дню Героев Отечества «Герои среди нас»;

команда клуба участвует в эстафетных гонках по биатлону среди студентов

– участников военно-патриотических клубов профессиональных образова-

тельных организаций Ивановской области, посвященных полному снятию

блокады города Ленинграда.

ВПК «Резерв России» традиционно участвует в областном конкурсе презен-

таций работы военно-патриотических клубов профессиональных образова-

тельных организаций «Наследники Победы»;

члены клуба принимают участие в мероприятии «Офицер-профессия герои-

ческая»;

команда ВПК «Резерв России» принимает участие в областном конкурсе

«Смотра строя и песни» военно-патриотических клубов профессиональных

образовательных организаций;

ежегодно команда ВПК «Резерв России» принимает участие в соревновани-

ях среди военно-патриотических клубов и других объединений по многобо-

рью Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и

обороне» в программе Армейских международных игр АрМИ;

участие в областных соревнованиях по спортивно-тактической подготовке

«Путь мужества» среди студентов патриотических клубов профессиональ-

ных образовательных организаций.

-участие в областном конкурсе «Лучший призывник года»;

- проведен Урок мужества, посвященный 75-летию разгрома советскими войсками

немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;

-в рамках работы патриотического клуба проводится радиолетопись «Солдатские

мемуары».

Студенты так же принимают участие в подготовке и проведении мероприятий, по-

священных знаменательным датам, государственным и профессиональным праздникам:

99

День города, День учителя, Всероссийский день согласия и примирения, День конститу-

ции, День защитника отечества, День Победы, День защиты детей, День России, День

Международного студенчества.

Спортивно-массовая работа

В колледже работают спортивные секции:

- футбол;

- баскетбол;

- волейбол;

- настольный теннис;

- лыжные гонки;

- ОФП в тренажерном зале.

Результатом работы секций являются призовые места в соревнованиях различного

уровня.

На протяжении всего учебного года студенты соревнуются со студентами раз-

личных образовательных учреждений г. Иваново. Студенты колледжа активно участ-

вуют в студенческой спартакиаде профессиональных образовательных организаций

города Иваново, в городских соревнованиях по легкоатлетическому кроссу, волейбо-

лу, баскетболу, силовому троеборью, настольному теннису, футболу, городской легко-

атлетической эстафете. В колледже активно внедряется физкультурная программа «Готов

к труду и обороне».

Систематически проводится инструктаж со студентами по технике безопасно-

сти и предупреждению травматизма на занятиях по физической культуре (ведется

журнал инструктажа по ТБ).

Воспитание культуры здорового образа жизни

Основной формой физического воспитания в колледже являются учебные

практические занятия. При этом большая роль в физическом воспитании студентов

колледжа отводится формированию здорового образа жизни и приобщению студентов

к ежедневным самостоятельным занятиям физическими упражнениями и внеауди-

торной спортивно – массовой работе.

В целях формирования у студентов активной жизненной позиции, позитивной мо-

тивации к саморазвитию и поддержке здорового образа жизни, развития культуры воспи-

тания и здоровья личности активно работает программа «За здоровый образ жизни!» по

формированию здорового образа жизни и оздоровлению обучающихся и сотрудников.

Активно проводится работа по формированию ЗОЖ в студенческих группах:

- Проводятся тематические классные часы.

- Организуются и проводятся следующие мероприятия:

Международный день борьбы со СПИДом;

антинаркотические акции;

студенческие научно-практические конференции, семинары по теме «Здоровый

образ жизни»;

распространяется информационный материал с целью профилактики табакокуре-

ния, алкоголизации, наркотизации;

«День Донора»;

прохождение студентами медицинских осмотров;

«День здоровья» для студентов и сотрудников Колледжа;

конкурс стенгазет «Скажи наркотикам – нет»;

реализуется профилактическая программы «Здоровая Россия – общее дело»;

100

Особое место отводится организации и проведению мероприятий, направленных на

борьбу с курением:

- акция «Брось сигарету»;

- конкурс «Самая некурящая группа»;

- интерактивный опрос;

- круглые столы.

Традиционными стали встречи:

- с медиками-волонтѐрами Ивановской государственной медицинской академии по

вопросам борьбы со СПИДом;

- с врачами ОБУЗ «Ивановский областной наркологический диспансер» по вопро-

сам профилактики алкоголизма в рамках Всероссийского дня трезвости.

В 2017г. студенты ОГБПОУ «Ивановский энергетический колледж» стали актив-

ными участниками следующих конкурсов:

- участие в областном конкурсе плакатов «Молодѐжь против наркотиков» среди

студентов профессиональных образовательных организаций;

- агитбригада «Здоровая энергетика» ОГБПОУ «Ивановский энергетический кол-

ледж» одержала победу в областном конкурсе «Новое поколение выбирает!» по профи-

лактике негативных явлений в молодѐжной среде;

- участие во Всероссийском фестивале коммуникационных проектов «Мы идѐм к

ГТО! И ты – иди к ГТО» и «Мы готовы ко всему (Гражданская оборона)».

Таблица 46

Достижения обучающихся в 2017 году

Областной конкурс патриотического плаката «Единство – основа

сильной России» среди студентов профессиональных образова-

тельных организаций. Номинация «Электронный плакат, видеоро-

лик, презентация»

I место

Исторический квест, посвященный вхождению Крыма в состав


III место

Всероссийский фестиваль коммуникационных проектов по темати-

ке безопасности жизнедеятельности. Проект «Мы идѐм к ГТО! И

ты - иди к ГТО»

Участие

Интеллектуально-правовая игра «Голосует молодѐжь» III место

Областной конкурс плакатов «Молодѐжь против наркотиков» Участие

Областной конкурс видеофильмов среди студентов профессио-

нальных образовательных организаций Ивановской области «Ве-

ликие подвиги в Великой Отечественной…»

Участие

Участие в XV областном конкурсе «Призывник года» среди обу-

чающихся общеобразовательных и профессиональных образова-

тельных организаций Ивановской области

Участие

Заочный этап областного конкурса среди профессиональных обра-

зовательных учреждений на звание «Учреждение профессиональ-

ного образования здорового образа жизни»

Победа

Областной литературно-художественный конкурс «Героями не

рождаются» среди студентов профессиональных образовательных

организаций, посвященный Дню Героев Отечества и 75 годовщине

разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Ста-

линградской битве. Номинация «Наша Победа»- два участника.

I место

Областная научно-практическая конференция «Сто лет русской ре-

волюции» среди студентов профессиональных образовательных

организаций

II место,

III место,

III место

101

III Областной творческий конкурс по пропаганде безопасности до-

рожного движения «Дорога, безопасность, жизнь» среди студентов

профессиональных образовательных организаций

Участие

Региональный этап Межрегионального конкурса творческих про-

ектов учащихся, студентов и молодѐжи «Моя семейная реликвия»

Участие

84-ая традиционная легкоатлетическая эстафета на призы газеты

«Рабочий край»

I место

Соревнования по стритболу в рамках Спартакиады профессио-

нальных образовательных организаций среди девушек

II место

Соревнования по стритболу в рамках Спартакиады профессио-

нальных образовательных организаций среди юношей

I место

Соревнования по волейболу среди студентов профессиональных

образовательных организаций Департамента образования Иванов-

ской области (девушки)

II место

Отборочные соревнования «Лига военно-патриотических клубов»

по многоборью Всероссийского физкультурно-спортивного ком-

плекса «Готов к труду и обороне» в рамках Армейских междуна-

родных игр - 2017

I место

Всероссийские массовые соревнования по спортивному ориенти-

рованию «РОССИЙСКИЙ АЗИМУТ» в дисциплине ВЫБОР

I место

Первенство эстафетных гонок по биатлону среди студентов –

участников военно-патриотических клубов профессиональных об-

разовательных организаций, посвященных 73 годовщине со дня

полного снятия блокады города Ленинграда и 90-летию региональ-

ного отделения ДОСААФ России

III место

Таблица 47

В 2016/2017 учебном году за особые заслуги в области обучения и активное

участие в общественной жизни образовательного учреждения 6 студентов колледжа были

удостоены стипендий Правительства Российской Федерации.

Студенты-стипендиаты

Ф.И.О Специальность Стипендия

Сечкин

Дмитрий

Алексеевич

Семенова

Юлия

Владимировна

Хромов

Андрей

Александрович

13.02.06 Релейная защита и

автоматизация электроэнер-


Стипендия Правительства

Российской Федерации для

лиц, обучающихся в про-

фессиональных образова-

тельных организациях и об-

разовательных организациях

высшего образования по оч-

ной форме обучения по

образовательным програм-

мам среднего профессио-

нального образования, име-

ющим государственную ак-

кредитацию, соответствую-

щим приоритетным направ-

лениям модернизации и

технологического развития

экономики Российской Фе-

Лебедев

Дмитрий Игоревич

Майорова

Анастасия Леонидовна



Баранов Александр

Юрьевич

Беляева Виктория

09.02.01 Компьютерные си-

стемы и комплексы

102

Дмитриевна

Вороненков Вячеслав

Алексеевич

Калачев

Александр Михайлович

дерации, на 2017/2018 учеб-

ный год (Приказ Министер-

ства образования и науки

Российской Федерации от

28.04.2017 №395)

Вывод:

Таким образом, можно заключить, что в ОГБПОУ «ИЭК» созданы условия для

осуществления воспитательной деятельности, а ее организация и результаты соответ-

ствуют требованиям, предъявляемым к профессиональным образовательным учрежде-

ниям.

103

Раздел 5. СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

. Медицинское обслуживание, имеющиеся условия для его осуществления Медицин-

ское обслуживание студентов осуществляется Медицинская сестра оказывает в мед-

пункте доврачебную помощь. Студенты ежегодно проходят плановый медицинский

осмотр. По результатам осмотров в динамике оценивается состояние здоровья студен-

тов. Медицинское обслуживание организовано в медицинском пункте колледжа врача-

ми МБУЗ поликлиника № 5 г. Иваново. Осуществляется вакцинация студентов, пер-

вичный осмотр больных студентов. Медсестра колледжа осуществляет контроль сани-

тарного состояния столовой колледжа.

Общественное питание

Работает столовая, которая обеспечена всем необходимым оборудованием в соот-

ветствии с требованиями Сан ПиН. Для обеспечения студентов горячим питанием в

расписании учебных занятий предусмотрен большой перерыв: с 11.40

до 12.25

. Меню

для студентов и преподавателей составляется с учетом сезонности, разнообразия

блюд и потребительского спроса. Проведена значительная работа по обеспечению до-

ступности обеда для студентов.

Объекты физической культуры и спорта

Для занятий физической культурой и спортом в колледже имеются спортив-

ный и тренажерный залы (общая площадью 235 м2). Спортивный и тренажерный залы

оборудованы спортивным инвентарем и приспособлены для занятий физической куль-

турой.

Работают спортивные секции по волейболу, баскетболу, легкой атлетике, ми-

ни-футболу, Занятия и спортивные мероприятия проводятся согласно расписанию и

плану работы колледжа. Помещения для отдыха, досуга, культурных мероприятий — ак-

товый зал Для проведения культурно-массовых мероприятий и совещаний используется

актовый зал, оборудованный необходимой аудио- и видеоаппаратурой, а также – спор-

тивный зал, лекционные аудитории, музей.

Выводы: Результаты самообследования показывают, что социально-бытовые усло-

вия колледжа соответствуют нормативам и позволяют обеспечить условия подготовки

специалистов по заявленным профессиям и специальностям.

104

Раздел 6.ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫРЕГИОНАЛЬНОГО

РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА И СПЕЦИАЛИЗИРОВАНОГО ЦЕНТРА

КОМПЕТЕНЦИЙ WSR

ОГБПОУ «ИВАНОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

С 2016 года на базе ОГБПОУ «Ивановский энергетический колледж» функциони-

рует Специализированный центр компетенций (СЦК), который является тренировочной

базой региональных команд WSR, центром развития профессий и профессиональных со-

обществ WSR, ресурсным центром, обладающим современным оборудованием и техноло-

гиями, отвечающими требованиям WSR, а также имеющий экспертов для осуществления

обучения и оценки соответствующей квалификации по стандартам WSR.

Основными целями деятельности СЦК WSR являются: повышение уровня мотива-

ции к профессиональному самоопределению, личностному и профессиональному росту

граждан; повышение качества профессиональной подготовки в профессиональных обра-

зовательных организациях, расположенных на территории Ивановской области; создание

инновационных условий для развития студентов, обучающихся по программам подготов-

ки специалистов среднего звена профессиональных образовательных организаций, а так-

же методик и алгоритмов, направленных на обеспечение высококвалифицированными

кадрами экономики Ивановской области.

Основными задачами СЦК являются: формирование методического и педагогиче-

ского опыта по направлению деятельности «Электромонтаж» инновационной модели

WorldSkills Russia, компетенции «Электромонтаж» WorldSkills Russia в Ивановской обла-

сти; создания тренировочного центра для сборной команды Ивановской области по ком-

петенции «Электромонтажные работы» WSR; повышение уровня профессиональных

навыков и развитие компетенций в Ивановской области; популяризация рабочих профес-

сий; - расширение сферы присутствия инструментов реализации Инновационной модели

(движения WSR) в профессиональном образовании Ивановской области; реализация про-

екта по ранней профориентации и основам профессиональной подготовки школьников

JuniorSkills. В электромонтажных лабораториях студенты ОГБПОУ «ИЭК» проходили ра-

диомонтажную практику.

С 24 февраля по 03 марта 2017 г. на базе Колледжа были проведены региональные

соревнования в рамках II Регионального Чемпионата «Молодые профессионалы»

(WorldSkills Russia) по компетенции «Электромонтажные работы».

Цель проведения соревнований WSR - профессиональная ориентация граждан Рос-

сии в возрасте от 12 до 22 лет, а также внедрение в систему профессионального образова-

ния Ивановской области лучших наработок по направлениям: профессиональные стандар-

ты; обучение экспертов (мастеров); обновление производственного оборудования; при-

глашение экспертов из других регионов; привлечение бизнес-партнеров; выявление луч-

ших представителей профессий (компетенций) для формирования сборной Ивановской

области WSR для участия в межрегиональных и национальных первенствах России.

В соревнованиях 2016-2017 гг приняли участие студенты колледжа Смирнов А.,

Саруханян Г. Студент 4 курса Саруханян Г.- победитель региональных отборочных со-

ревновании по стандартам WorldSkills по компетенции «Электромонтажные работы» и

бронзовый призер Полуфинала Национального чемпионата «Молодые профессионалы»

(WorldSkills Russia).

В рамках работы Регионального ресурсного центра предоставляются следующие

образовательные услуги: стажировочные курсы преподавателей профессионального цикла

и мастеров производственного обучения.

В РРЦ, СЦК ОГБПОУ «ИЭК» в 2017-2018 учебном годы были проведены следую-

щие мероприятия: составлен и согласован с РКЦ план работы СЦК на 2017-2018г.г; обу-

105

чен 81 студент по предаттестанционной подготовке перед проверкой знаний по электро-

безопасности.

РРЦ, СЦК ОГБПОУ «ИЭК» перед III Региональным чемпионатом Ивановской об-

ласти «WorldSkills Russia» (WSR) по компетенции «Электромонтажные работы» на базе

БПОУ ВО "Тотемский политехнический колледж" Вологодской области организовано

обучение 9 студентов, различных колледжей Ивановской области, по программированию

реле «ONI PLR-S-CPU-1206» (управление освещением) и программированию логического

реле «SimensLOGO» (управление насосной станции в различных режимах).

Подготовлена и согласована техническая документацию для проведения III Регио-

нального чемпионата WSR Ивановской области по компетенции «Электромонтажные ра-

боты».

106

Раздел 7. ВЫВОДЫ. ПЛАНИРУЕМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕШЕНИЮ

ВЫЯВЛЕННЫХ ПРОБЛЕМ

Принимая во внимание всю вышеизложенную информацию деятельности коллек-

тива колледжа за отчетный период и ее всесторонний анализ, можно с уверенностью

утверждать, что качество подготовки выпускников среднего профессионального образо-

вания обеспечивается в образовательном учреждении на должностном уровне, в свете со-

временных требований, предъявляемых к выпускникам колледжа.

На основании проведенного самообследования ОГБПОУ «ИЭК» в целом и по от-

дельным образовательным программам рабочая группа сделала следующие выводы:

1. Организационная структура колледжа в полной мере обеспечивает выполнение

требований лицензии на право ведения образовательной деятельности, выданной колле-

джу, и дает возможность качественно выполнять весь объем содержания образовательного

процесса.

2. В образовательном учреждении выстроена и действует отлаженная и целена-

правленная система подготовки квалифицированных специалистов, отвечающая требова-

ниям качества подготовки выпускников.

3. Система управления колледжем соответствует законодательству Российской Фе-

дерации, структура оптимальна для ведения учебной деятельности. Имеются все необхо-

димые структурные подразделения, документы, регламентирующие их работу соответ-

ствуют законодательству.

4. Образовательная деятельность ведется согласно ФГОС СПО по специальностям,

имеются утвержденные учебные планы по всем специальностям, вариативная часть фор-

мируется с учетом требований рынка труда в регионе, сроки освоения ППССЗ соответ-

ствуют ФГОС. Учебные планы выполняются в полном объеме.

5. Программы профессиональных модулей, учебных дисциплин, практик имеются

в полном объеме и соответствуют ФГОС СПО.

6. Имеется система контроля за текущей успеваемостью и посещаемостью обуча-

ющихся. Имеется нормативная документация по организации и проведению промежуточ-

ной аттестации.

7. Содержание учебно-воспитательного процесса полностью соответствует Феде-

ральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального об-

разования по соответствующим специальностям и качеству подготовки специалистов.

8. Учебно-методическое обеспечение реализуемых колледжем федеральных госу-

дарственных образовательных стандартов всех направлений подготовки позволяет осу-

ществлять образовательный процесс на должном учебном и учебно-методическом уровне.

9. Материально-техническая база, оснащение учебных кабинетов, оснащенность

учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами обеспечивает возможность

реализации аккредитуемых профессиональных образовательных программ.

10. Информационно-методическая поддержка образовательного процесса соответ-

ствует современным требованиям.

11. Структура подготовки специалистов отвечает потребностям рынка труда в со-

ответствующих кадрах. Ведется контроль за трудоустройством выпускников.

С целью дальнейшего повышения качества образовательных услуг необходимо:

1. Развивать социальное партнѐрство с предприятиями и организациями в вопро-

сах: организации практического обучения обучающихся на реальных рабочих местах; ор-

ганизации дипломного, курсового проектирования; организации стажировки преподавате-

лей и мастеров производственного обучения; трудоустройства выпускников. 2. Совершенствовать, развивать материально-техническую базу колледжа.

3. Привлекать для работы в колледже новые молодые творческие кадры, имеющие

опыт концертно-исполнительской и просветительской деятельности, владеющие совре-

107

менными методиками подготовки специалистов и информационными образовательными

технологиями.

4. Продолжить работу по:

− совершенствованию методического обеспечения специальностей в рамках ФГОС

СПО;

- духовно-нравственному воспитанию обучающихся;

- исследовательской и экспериментальной деятельности обучающихся и препода-

вателей;

-совершенствованию профориентационной работы с использованием инновацион-

ных технологий;

- переподготовке управленческого персонала колледжа в рамках образовательного

менеджмента;

-поэтапному проектированию и апробации образовательных программ в соответ-

ствие с ФГОС по ТОП- 50 .

Общее руководство: директор колледжа Роза Данисовна Нечаева

Составители: заместители директора: Борисова Оксана Александровна, Егорова

Татьяна Константиновна, Строганова Наталья Сергеевна.

СОДЕРЖАНИЕамообследование 2018.pdf · Раздел 2. Оценка...

Documents

Transcript of СОДЕРЖАНИЕамообследование 2018.pdf · Раздел 2. Оценка...