ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ 2015/2016...

С Р Е Д Н О О Б Щ О О Б Р А З О В А Т Е Л Н О У Ч И Л И Щ Е „ В А С И Л Л Е В С К И”

гр. ВЪЛЧИ ДОЛ общ. ВЪЛЧИ ДОЛ обл. ВАРНА

ул. „Г. Димитров” 1 тел.: 05131 2248 факс.: 05131 2248 email: [email protected]

ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ 2015/2016г.

Утвърдил – Директор:…………………….

Марияна Митева

ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ

2015/2016 г.

„Ако днес преподаваме така, както сме преподавали вчера,

ние ограбваме нашите деца за утре”

Джон Дюи

mailto:[email protected]





I. АНАЛИЗ НА ИНСТИТУЦИОНАЛНАТА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ ЗА ПРЕДХОДЕН ПЕРИОД

Педагогическият персонал в СОУ”Васил Левски” се състои от 54 учители, от които 4 с второ

ПКС, 1 с трето ПКС, 5 с четвърто ПКС, 10 с пето ПКС.

Квалификационната дейност е осъзната като необходимост от голяма част от педагогическия

екип, който прилага съвременна методика на преподаване. Една от възможностите за

самоусвършестване и по-добра методическа подготовка е споделянето на умения, методи и

технологии в урочната дейност. През тази учебна година всички педагогически специалисти

повишиха своята квалификация, като участваха в обучения, семинари и курсове, насочени към

усъвършенстване на професионалните умения, постигане на по-високо качество на

педагогическия труд и по-високи резултати в учебната работа. Планираните квалификационни

дейности са успешно реализирани. В резултат на изпълнението на квалификационните дейности се усъвършенства

теоретичната и практическа компетентност на учителите. Обогатиха се техните знания, умения и

компетенции по подготовката и реализацията им в тяхната преподавателска дейност.

КВАЛИФИКАЦИОННИТЕ КУРСОВЕ, които бяха посетени от педагогическия персонал през

изминалата учебна година са следните:

1. „Нови техники в областта на приложните изкуства,пряк и обратен декупаж с напукване в

двете посоки – 3 ниво – м. октомври - Н.Георгиева

2. „Практически акценти при прилагане на СФУК” - ноември 2014 Св.Иванова

3. ”Възстановяване на рецептивния контекст на българската литературна класика” – м. декември

2014 – Сн.Кирова,Ел.Янкова,М.Друмева и В. Радева

4. ЗБУТ – м. декември 2014 - Л.Петкова

5. ”Превенция на училищното насилие, агресията и други негативни прояви” – м. януари 2015 –

за всички учители и възпитатели

6. „Изработване на инструментариум за измерване постиженията на ученици по ядра от учебно

съдържание с конкретна образователна цел” – февруари 2015 - Сн.Кирова

7. Обществени поръчки – м. февруари - Л.Петкова

8. Първа долекарска помощ – март 2015 – за всички колеги

9. Безопасност на движението – П.Радева - април

10. „Същност на дуалната система” – Петров април 2015

11. „Методически насоки за създаване на подкрепяща и мотивираща среда в обучението по

математика” – Г.Йорданова юли 2015

12. „Ефективно взаимодействие с родителите” – юли 2015 всички кл.р-ли






13. „Наставничество на младите учители” – август 2015 - Сн.Кирова, Р.Колева

Дефицитите от квалификация в училището:

Използване по-ефективно на информационните и комуникационните технологии в

обучението; Владеене на модерните и алтернативни практики на преподаване; Интерактивни методи за оценяване знанията на учениците чрез работа по проекти,

разработване на интерактивни тестове и използване на on-line тестове. Демократизиране на учебния процес чрез мобилизиране на родителската активност. Намаляване на стреса на учениците чрез въвеждане на нестандартни форми и методи в

учебната дейност.

Идентифицирани потребности от квалификация:

Идентифицирането на потребностите от продължаваща квалификация на педагогическия колектив с цел надграждане на съвременни ключови

компетентности и създаване на високоефективна училищна среда се извършва планирано, в дух на позитивизъм, прозрачност и в екип на ръководство, педагогически

кадри, учители и родители чрез:

направените анализи и препоръки в констативни протоколи от извършването

на контролната дейност на директора и помощник директора по УД;

по време на събеседване с педагогическите кадри на оперативни съвещания и

заседания на Педагогическия съвет;

от направените изводи на заседания на Методическите обединения;

от извършените анализи от наблюдения,интервюта, групови разговори, работни

карти по самооценяване, консултации в процеса на работа през учебната година;

от проведени срещи с експерти от РИО - В а р н а и с УС на Училищното

настоятелство.

Необходимо е: 1. Да продължи квалификацията по отношение на: интерактивни методи на

преподаване, тематично обучение, нови образователни технологии, организиране на учебната

среда, ориентирана към ученика; индивидуализация, наблюдение и оценяване развитието на

учениците, интегриране на деца със специални образователни потребности и деца от

малцинствени групи;

2. Да продължи работата по национални програми и проекти;

3. Да продължи работата по гражданското образование на учениците;

4. Да се прилага гъвкав и нетрадиционен подход при наличие на

противообществени прояви и засилване дейността на училищната комисия за борба с

противообществени прояви на малолетни и непълнолетни;

5. Да продължи работата по осигуряване на подготовка,

съответстваща на европейските образователни стандарти.

6. Да се акцентира на връзката учител/възпитател – ученик - родител/

настойник- ръководство на училището- институции- общество- медии през следващата

учебна година с цел подобряване комуникацията и резултатите от учебно-възпитателния

процес.

7. Да продължат традициите на училището в организирането на литературно-

музикални изяви и засилено участие в общинските мероприятия по различни поводи и

годишнини.

8. Да се активира участието на учителите в професионално-

квалификационни курсове, тренинги, семинари и конференции.

Популяризиране на добри практики на училището чрез презентации и доклади в






кръгли маси и конференции на образователни теми.

9. Да се повиши мотивацията на ученици и учители за постигане на по-добри

резултати от учебно-възпитателния процес и от извънкласните участия.

10. Да продължи работата по вътрешно-квалификационната дейност на училището

чрез заложените теми в плановете на МО за 2015/2016 учебна година.

11. Да продължи ползотворното съдействие и комуникация с експертите от

РИО-Варна по проблеми от ежедневната практика и при тематичните проверки по

предмети и проекти.

II. ЦЕЛ(И) И ЗАДАЧИ

Основни цели:

1. Изграждане на образовани и социално ангажирани личности с формирани умения за

пълноценна реализация в съвременното демократично общество.

Поставяне в центъра на образователния процес уюеника с неговите заложби, интереси и

потребности

2. Своевременно осигуряване на информация за промените в образователната политика –

в концепциите, стратегиите и перспективите за развитие на образованието; в учебните планове,

програми, стандарти, технологии и др.

3. Осигуряване съответствие между социалната практика, потребностите на

образователната система и равнището на професионалната компетентност на педагогическите

кадри.

4. Повишаване на научната, педагогическата и методическата подготовка и създаване на

мотивация за саморазвитие и самоусъвършенстване на учителите.

5. Поддържане на управленското и професионално равнище на директор, помощник-

директор, учители и възпитатели; кариерно развитие и изяви, водещи до повишаване на

качеството и ефективността на УВП.

ПОДЦЕЛИ ДЕЙНОСТИ РЕЗУЛТАТ

Превръщане на Организиране на Овладяване и учителя в творческа квалификационни прилагане на

личност с достойно дейности според личностно-

обществено личните центрирания подход

положение. предпочитания на

учителите на принципа Участия на учителите

на доброволност, в обучения и осъзната потребност и тренинги

обективна оценка за

тяхната полезност

Насочване усилията Издигане авторитета

на учителя към на учителската

творческото развитие професия

на всеки ученик

Стимулиране на Използване на развитието на всеки разнообразни форми за

ученик. стимулиране на учениците в






съответствие с новите

образователни

изисквания

Усъвършенстване

организацията и Проследяване методиката на развитието на всеки

преподаване за ученик

стимулиране изявите

на всеки ученик

Създаване на

оптимални условия,

повишаване на

мотивацията и

стимулиране на

учениците с изявени

способности в дадена

област на науката,

изкуствата и спорта.

Планиране на

мероприятия за изява

съвместно с

Ученическия

парламент,

популяризиране на

изявите и награждаване

на талантливите

ученици

Участие в олимпиади,

състезания, семинари,

чествания, дискусии,

дебати, конференции.

Активно

взаимодействие на

ученици и училище

Разширяване

дейността и

възможностите на

Ученическия

парламент.

Планиране и

реализация на

ученически

мероприятия с

обществено значима

цел

Осъществяване на

връзки и

взаимодействия с

организации, имащи

отношение към

успешната

социализация и

развитие на учениците

Разработване и

участие в проекти,

свързани с

ученическо

самоуправление

Подобряване

дейността на

училищната комисия

за превенция и

противодействие на

противообществените

прояви на учениците.

Актуализиране

състава и дейностите

на комисията с оглед

приоритетни,

значително

разпространени

противообществени

прояви сред учениците

Използване на нови

форми за превантивна

работа и адекватни

Ограничаване и

свеждане до

минимум на

противообществените

прояви на учениците






мерки за въздействие

Получаване на

компетентна помощ

от експерти в сферата

на гражданското

образование в училище

Осъществяване на

контакти с фондация

„Децата на бъдещето”

Повишаване на

компетентността на

педагогическия екип

в областта на

гражданското обр.

Превръщане на

класния ръководител

във възпитател и

консултант на

учениците и партньор

на родителите.

Превръщане на

часа на класа в час за

полезни инициативи,

свързани с

личностните

потребности и

желания на младите

хора


„Училище за родители”

Подобряване на

взаимоотношенията

класен ръководител –

ученик

Подпомагане и

привличане на

родителите в живота

на училището

Попълване на

информационния

дефицит в

подготовката на

класния ръководител.

Обучение на

класните ръководители

– на

вътрешноучилищно и

извънучилищно ниво


компетентността и

възможностите за

въздействие на

класния ръководител

върху формирането

на достойни граждани

Намаляване

броя на отпадналите

ученици.


мотивацията на

учениците за учене и

целенасочено

подпомагане за

справяне с трудностите

от емоционален,

социален и

образователен характер






Изграждане на Усвояване от Изчистване на

отношения на учителите на нови стереотипи,

сътрудничество и педагогически формализъм,

реално партньорство техники и практики бюрокрация от

в процесите на чрез иновационни пряката работа на

обучение и форми на учителите и

възпитание. квалификационна провеждане на

дейност смислени, запомнящи

се уроци и

инициативи

Провеждане на Провеждане на

обучения за тренинги

придобиване на нови

компетентности и

умения

Приобщаване и Нови форми на Позитивно участие на приобщаване на отношение към

родителите в родителската общност – училището и

дейностите на чрез диференцирани, образованието

училището. тематични или

индивидуални срещи с

родители на проблемни

или даровити деца

Съвместни изяви с

родителите при Повишаване

организиране на ангажираността на

извънкласни форми родителите


екипи за разработване

на проекти.

Сформиране и

обучение на екип за

разработване и

реализиране на проекти

Споделяне на опит с

екипи, разработвали и

реализирали проекти

Създаване на фокус-

група, която да следи за

публикуването на

проекти и да ги насочва

към екипите за

реализация

Сформиране на три

екипа:

- начален етап;

- прогимназиален

етап;

- гимназиален етап.

Информация за

предстоящи проекти

и възможност за

участие в тях






Основни задачи:

1. Да се съобрази съдържанието на образованието с европейските постижения, изисквания

и практики, без да се забравя полезното и ценното от българските образователни традиции.

2. Да се създават условия за делова и хуманна атмосфера на откритост и гласност при

постигане на успехи и неуспехи, трудности и проблеми.

3. Квалификационната дейност да съдейства за успешното усвояване на учебното

съдържание по предмети.

4. Да се усъвършенства организацията и методиката на преподаване и стимулиране на

професионалните изяви на учителите.

Основни приоритети

1. Самоусъвършенстване чрез вътрешноучилищната система за квалификация.

2. Засилване работата по утвърждаването на методическите обединения като действена

форма за самоусъвършенстване на учителите и създаване на система за съхранение на

документацията на методическите обединения.

3. Създаване на връзки и контакти между училището и останалите структури на

образователната система.

4. Приложение на съвременните тенденции в проверката и оценката на знанията на

учениците и разчупване на стереотипните форми на преодоляване.

III. ПРИОРИТЕТНИ ТЕМИ ЗА УЧЕБНАТА ГОДИНА И ЦЕЛЕВИ ГРУПИ

ОСНОВНИ ПРИОРИТЕТИ

1. Самоусъвършенстване чрез вътрешноучилищната система за квалификация. висока ефективност на обучението, ориентирано към конкретните нужди по МО и

рационално използване на ресурсите в Националния образователен портал и други on-line платформи;

разширяване използването на проектно базирано обучение с оглед да подготви учениците за живота - този метод като средство за обучение и самообучение позволява да се повишава качеството и ефективността на усвояване на практико-приложни знания и насърчава екипната работа.

2. Създаване на условия за стриктно спазване на ДОИ и функциониране на училището в

съответствие с нормативните изисквания чрез:

обучение и самообучение за по-добро равнище на владеене и прилагане на ДОИ от педагогическия персонал;

провеждане от директора и пом. - директора на системен административен и педагогически контрол по спазване на нормативната уредба и прилагане на своевременни мерки за отстраняване на възникнали нарушения;

провеждане на системна контролна дейност от класните ръководители по спазване на ППЗНП в СОУ „Васил Левски” от учениците и прилагане на ефективни мерки за регулиране при отклонения.

3. Оптимизиране на педагогическата дейност чрез:






квалификационна дейност за актуализация на научната и методическа компетентност;

педагогически контрол и методически консултации от експерти от РИО – гр.Варна; обмяна на

добри практики в МО.

4. Изграждане на училищна информационна система с данни за състоянието и

подобряване на:

училищен регистър за квалификацията на педагогическите специалисти;; училищен архив

с всички материали, свързани с всички теми и форми на проведени

квалификационни дейности. Актуалните материали да бъдат популяризирани на сайта на училището.

професионалното портфолио на учителите – всички членове на колегията да актуализират своето професионално портфолио през учебната 2015/ 2016година.

ЦЕЛЕВИ ГРУПИ 1. Директор и помощник директор по учебната дейност 2. Методическите обединения на учителите в СОУ”Васил Левски”, гр.Вълчи дол през

учебната 2015/2016 година са както следва: МО на учители – начален етап

МО по БЕЛ МО на ЧЕ

МО по математика и ИТ

МО на природните науки МО на обществените науки

МО по изкуствата

МО по ФВС МО на класните р-ли

МО на учителите по професионално обучение;

МО на възпитателите

IV. ФИНАНСИРАНЕ

1. За учебната 2015/2016 година за квалификация на педагогическите кадри са определени

0,8% от годишните средства за работна заплата на педагогическия персонал, съгласно чл. 33 от

Колективен трудов договор за системата на Народната просвета от 26.06.2014г.

Финансова година 2015 от 15 септември до 31 декември: 164 203 лв.

0.8% от фонд работна заплата 1317лв.

Финансова година 2015 от 01 януари – 14 септември: 493 682 лв. 0.8% от фонд работна заплата 3949лв.

Учебна 2015/2016 година: 5267 лв.

2. Годишните средства за квалификация на педагогическите кадри се предоставят за

включването на педагогическите кадри в квалификационни курсове, предварително

съгласувани със социалните партньори, обсъждани на педагогически съвет и утвърдени от

директора

3. При осъществяване на вътрешноквалификационната дейност: - чрез покана на външни лектори средствата се залагат за изплащане на възнаграждения по

извънтрудови правоотношения. Възнагражденията се изплащат на база сключени граждански договори с външни лектори.

- Закупуването на методическа литература, мултимедийни продукти, абониране за периодични






научно – методически издания по съответните дисциплини се извършва срещу представяне на фактура.

Всички плащания се извършват след одобрение на главния счетоводител и директора на училището за възможността на финансиране.

4. Финансирането на извънучилищната квалификационна дейност се осигурява в рамките на бюджета на училището като разходи за квалификация и преквалификация на персонала, от собствени приходи, дарения, средства от проекти и програми за квалификационна дейност, средства от училищното настоятелство и др. Разходите се заплащат срещу представена фактура. 5. При ограничения (финансови, брой места и други) ръководството на училището заедно преценява, кои от изявилите желание учители да бъдат включени в съответното обучение, като се взема предвид: - методическа потребност от допълнителна квалификация; - показани резултати на преподавателите в образователно – възпитателния процес

- препоръки на експерти от РИО; - брой участия в квалификации през последните години.

6. Когато сумата за определена квалификационна дейност на даден служител надвишава финансовият лимит за квалификация в училището, директорът определя средствата за съфинансиране с лично участие на служителя. 7. Разходите по процедурите за придобиване на всяка професионално -квалификационна степен се заплащат от учителите.

V. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ

Предвидените квалификационни форми и дейности са свързани с изпълнението на

съвременната стратегия за училищно образование, като и с изграждането на ключови

компетентности на учениците в духа на европейската директива за приоритетност на сферата на

образованието като основен и базисен фактор в развитието на едно общество. Очакваните

резултати от квалификационната дейност са:

повишаване качеството на образование на учениците в СОУ „Васил Левски”;

осъвременяване ключовите компетентности на педагогическите кадри и популяризиране

на добрите практики в ОВП;

постигане на ефективна учебна среда;

развитие на позитивни отношения, сътрудничество и откритост между участниците в

ОВП – ученик, директор, учител, възпитател, родител.

VI. КАЛЕНДАРЕН ПЛАН НА ДЕЙНОСТИТЕ

ОРГАНИЗИРАНЕ: 1. На училищно ниво – вътрешноучилищна квалификационна дейност, чрез МО. 2. Извънучилищна квалификационна дейност – НИОКСО гр.Банкя, Департаменти за квалификация и усъвършенстване на учители – гр. София, ДИКПО - гр. Варна и ДИПКУ - гр. Стара Загора, участие в проекти и програми.






ВЪТРЕШНОУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ 1. Обсъждане на учебните програми и учебниците по съответните учебни

дисциплини, на учебните планове, ЗП и ЗИП, техните особености и изисквания. 2. Оказване на методическа и педагогическа помощ на млади колеги. 3. Обсъждане на изискванията за провеждане на ДЗИ и на външното оценяване в ІV и VІІ клас. 4. Открити уроци и презентации по учебни предмети. 5. По честа обмяна на информация между преподавателите от обединенията с цел изясняване на възникнали текущи проблеми. 6. Повишаване квалификацията на учителите. 7. Провеждане на сбирки на МО – не по-рядко от веднъж месечно. 8. Абониране на училището за периодични научно-методически издания. 9. Актуализиране и усъвършенстване на методиката на преподаване с цел отговаряне на новите образователни изисквания. 10. Изготвяне на анализи на резултатите през първия и втория учебни срокове.

Определяне на основните проблеми и представяне на предложения за решаването им. 11. Участие в състезания и олимпиади. 12. Организиране на спортни състезания в училище и подготовка на учениците за

участие в общински и областни и национални състезания.

Основни направления, по които работят МО: 1. МО на началните учители:

„Усъвършенстване на методите, формите и средствата за обогатяване на речниковия запас и понятийния апарат на учениците от начален етап”

2. МО по БЕЛ:

Прагматична ориентация на цялостната УВР на учителите по БЕЛ 3. МО по ЧЕ:

Промяна в общата нагласа за използване на иновации в областта на методиката на обучение по чужд език в контекста на европейските общообразователни изисквания и стандарти

4. МО по математика, информатика и ИТ:

„Тестът като форма за проверка и оценка на знанията на учениците по математика, информатика и ИТ.”

5. МО по обществени науки, ГО и религия:

Изграждане на умения за извличане на информация от различни исторически извори (тълкуване на мястото и ролята на определени значими факти и личности) и извличане на информация за тях

Изграждане на умения у учениците за интерпретиране на информация – да описват, да обясняват, да характеризират, да сравняват, да групират географски обекти

Изграждане на умения за представяне на информация – да изработват схеми, скици, карти върху контурната карта, да изработват диаграми по един или няколко показателя, маршрут за пътешествие и умения за работа със статистически източници и материали






6. МО по природни науки и екология:

Усъвършенстване методите, формите и средствата за обогатяване на понятийния апарат, формиране умения за извличане знания от различни източници с цел развитие творческите възможности на учениците

7. МО по музика, изобразително изкуство, домашна техника и икономика и технологии:

Естетическото възпитание – път към повишаване духовната култура на подрастващите

8. МО по ФВС:

Повишаване на основните двигателни качества (бързина, ловкост, издръжливост) чрез методи и средства, използвани в задължителната подготовка и извънкласни форми на работа (3 допълнителен час, турнири и състезания).

Работа с училищните отбори по видове спорт и успешно предстване на областните ученически игри 2016 г.

9. МО на възпитателите:

„Индивидуализация и диференциация на обучението в ПИГ” 10. МО на класните ръководители:

Превенция и борба с агресията в училище.

Превенция на ранните бракове 11. МО по професионално образование:

Създаване на условия за съвременно обучение, подготовка на професионални кадри съобразно ДОИ и променящите се условия на пазара на труда

Формиране на умения за търсене на реална връзка на знанията с практическата им приложимост

КАЛЕНДАРЕН ПЛАН НА ДЕЙНОСТИ :

1. Вътрешноучилищна квалификация

м. септември

1. Подготвяне и представяне на радиопредаване за Деня на независимостта на България – 22

септември

Отг.: Сн. Кирова, М. Михалева, Ел. Янкова

Целева група: МО по общ.науки и ГО

2. Изложба по повод 26.09 – ден на чуждите езици

Отг.: Н. Мехмедова






Целева група: МО по ЧЕ

3. Издаване на училищен вестник “Слово” – “16.ІX. 2013 – Нова учебна година”

Отг.: Сн.Кирова, Т. Михайлова и Б. Баева

Целева група: Всички учители

4. Подготвяне и представяне на радиопредаване посветено на Международния ден на

туризма

Отг.: Л. Златева, М. Михалева


м. октомври

1. Изготвяне, провеждане и обсъждане на входно ниво по различните учебни предмети.

Отг.: Председатели на МО

Целева група: Всички преподаватели

2. Рисунка на асфалт „Здравей, училище любимо”

Отг.: Е. Тодорова

Целева група: МО на възпитателите

3.Подготвяне и представяне на радиопредаване посветено на светското училищно

образование в България



4. Дискусия : „Ненасилствени методи за справяне с насилието”

Отг. Надя Дичева

Целева група: МО по ФВС

5. Честване на деня на усмивката – раздаване на усмихнати послания

Отг.: Н. Георгиева

Целева група: МО по изкуства

6. Семинар: ”Съвременни методи за усвояване на четирите езикови умения в обучението по

АЕ”

Отг.: Виолета Иванова

Целева група: МО по ЧЕ

7. Семинар: „Методи на работа с учебника по география и географската карта”, автор

Димитър Кънчев

Отг.: М. Михалева


8.Презентация и филм на тема „18 октомври – Европейски ден за борба с трафика на хора”






Отг.: Г. Йорданова

Целева група: МО на кл.р-ли

9.Анализ на резултатите от ДЗИ по БЕЛ за учебната 2014/ 2015г.

Отг. Ж. Иванов

Целева група : МО по БЕЛ

10.Презентация „Океан от светлина”, посветена на Международната година на светлината

Отг.: Р. Колева

Целева група: МО по природни науки

м.ноември

1. Подготвяне и представяне на радиопредаване „Бележити българи” по повод 1 ноември –

„Ден на народните будители”



2. Семинар: „Умението на учениците за работа с документални източници”, автор М.

Димова

Отг.: Сн. Кирова


3. Семинар: „С възрожденски дух на народните будители”

Отг.: Мая Петрова

Целева група: МО на възпитатели

4. Семинар: „Повишаване на учебната мотивация в началния етап на основната

образователна степен”

Отг.: Кр. Петкова, Зл. Иванова

5.Международна година на картата 2015-2016 /10.11.2015 г./



6.Семинар” Златна есен”

Отг.: В. Ангелова


7.Изложба „Мама, татко и аз”, посветена на Деня на Християнското семейство








8.Издаване на в. „Шарена палитра”

Отг.: Кр. Друмева, Зл. Иванова

Целева група: МО на НУ

9.Halloween – организиране на изложба от ученици, изучаващи АЕ


Целева група: МО по АЕ

10. Дискусия на тема: „Оценяване на уменията и знанията на учениците по ЧЕ”

Отг. М. Михалева


11. Обсъждане на статията на Георги Чобанов „Литературата в интернет като институция”

Отг.: Ел. Янкова

Целева група: МО по БЕЛ

12. Месец без насилие – радиопредавания, посветени на причините и борбата с агресията



13. Презентация и базар „Здравословна есен”

Отг.: Р. Колева, М. Златинова, Св. Кирова


14. Семинар: „Точкова система на знанията и уменията на учениците по математика и

информатика”

Отг.: Я. Атанасова

Целева група: МО по МИИТ

15. Семинарна сбирка: „Разглеждане и запознаване с основните правила и изменения в

правилниците за спортни игри от ЗП”

Отг.: Т. Павлов


16. Подготвяне на табла на МО за ДЗИ – 2013

Отг.: Главен учител Б. Баева

Целева група: Преподаватели на 12 клас

м. декември

1. Семинар: „Стратегии и техники за подобряване дисциплината и ангажираността на

учениците в час”

Отг. М. Душкова







2. Презентация „Интерактивност в обучението”

Отг.: Ел. Янкова


3. Отбелязване на Международния ден за борба със СПИН – 1. XII.

Отг.: М. Златинова


4. Коледни празници:

а) Издаване на училищни вестници „Шарена палитра”, „Слово”, „Училищен глас” –

“Коледни празници”

Отг.: Сн. Кирова, Т. Михайлова, Й. Христова, П. Тодорова

Целева група: Всички МО

б) Провеждане на коледно шоу

Отг.: Учители НЕ, Д. Янакиева

Целева група: МО на НУ и изкуства

в) Коледен базар

Отг.: Учители НЕ, Н. Георгиева

г) Тържество, подготвено от ученици, изучаващи ЧЕ

Отг. Н. Мехмедова


5.Изложба на коледни компютърни рисунки

Отг.: Учителите по ИТ


6.Седмица на компютърните науки /8-14 декември/: участие в инициативата „Час на

кодиране”, организиран от сайта Code

Отг. : Учителите по ИТ


7. Семинар: „Форми и особености на кибертормоза, Насоки за справяне.”

Отг.: Жанета Христова


8.Семинар „Усъвършенстване на устната и писмената реч в часовете по самоподготовка”

Отг.: М. Михайлова







м.януари

1. Семинар: „Използване на интерактивни методи в обучението по правопис”

Отг.: Й. Христова; П. Тодорова


2.Изложба по повод 160 г. от рождението на Райна Княгиня /1856-1917/



3. Анкетно проучване сред учениците относно обема, съдържанието и трудностите по

уч.предмети

Отг.: Д. Василева

Целева група: МО на ПО

4.Работа по учебен проект „Стените говорят за литература”

Отг.: М. Душкова


5.Тренинг: GeoGebra в обучението по математика

Отг. Г. Савова


6. Тържество – песни и стихове в обучението по РЕ в начален етап

Отг.: Св. Стоянова


м.февруари

1. Издаване на училищни вестници „Слово”, „Училищен глас”, „Шарена палитра” – “19

февруари – Патронен празник на СОУ”Васил Левски” ”

Отг.: Сн. Кирова, Т. Михайлова, Й. Христова, П, Тодорова

Целева група: Всички МО

2. Семинар: „Усвояване на нова лексика и реализация на лексикалните знания в началните

класове”

Отг.: Д. Кръстева, Сн. Димитрова


3.Семинар: „Учене в толерантност”

Отг.: Сияна Великова


4.Открито занятие „Математиката – лесна и интересна”

Отг.: Сн Георгиева







5.Честване на Патронния празник на СОУ ”В. Левски” и Националния празник на България –

3 март

Отг.: Учители НЕ

6. Подготвяне и представяне на тържество, посветено на 143 – годишнина от обесването на

Васил Левски (1837-1873) – патрон на училището

Отг.: Сн. Кирова, М. Михалева, Л. Златева

Ел. Янкова, Л. Петкова, Д. Янакиева


7.Изложба на рисунки на тема „Васил Левски”



8. Семинар: „Дидактическите тестове в обучението по математика, информатика и ИТ”

Отг.: Б. Дикова





10.Интерактивни методи на обучение в часовете по ЧЕ



м.март

1. Обсъждане на статията на Валентина Петрова „Времето и пространството в поезията на

Атанас Делчев”

Отг.: Сн. Кирова


2. Семинар: „Вариант за интегриране на информационните технологии в задължителната

подготовка в 1 клас”

Отг.: Т. Чернева


3. „Баба Марта в училище” – изложба на мартеници и рисунки

Отг.: МО начален етап, Н. Георгиева, Сияна Живкова

4. Поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията: Тържество “Ние вече

сме грамотни ” в I клас

Отг.: М. Душкова, Т. Чернева







5. Презентация и филм на тема „Животът е прекрасен” – превенция за ранни бракове



6. Семинар: „Управление на емоциите.Справяне със страхове. Стратегии на самозащитa и

самосъхранение ”

Отг. З. Ангелов


7.Организиране и провеждане на Пролетен бал с участие на ученици от другите училища в

общината

Отг.: П. Петров

Целева група: МО по ПО

8. Подготвяне и представяне на радиопредаване по повод 3 март- Националния празник на

РБ



9. Провеждане на тържество, посветено на Международния ден на жената – 8 март

Отг.: Учители НЕ

10. ”Стените говорят за литература” – работа по учебен проект



11. Семинар: „Професионална реализация”

Отг.: М. Димитрова


12. Дискусия: „Новости и проблеми при външно оценяване по ЧЕ”

Отг.: Цв. Тончева


13. Седмица на франкофонията – радиопредаване, изложба

Отг. М. Михалева


14. Семинар: „Интегриране на учебното съдържание по математика в 5 клас”


Целева група: Учителите по математика






м.април

1. Дискусия по повод посещение на наказателно дело в районен съд гр.Тервел от 12 клас



2.Среща-разговор с детски писател: „Децата и литературата”

Отг.: В. Гавраилов


3.Пролетен базар с благотворителна цел

Отг.: М. Михайлова


4.„Зелена седмица” отбелязване на 22.04 – Ден на Земята –постери, базар на цветя



5.Презентация и радиопредаване по повод Деня на планетата Земя



6.Изложба по случай празниците „Цветница” и „Великден”



7.Изложба по повод Деня на космонавтиката



8.Месец на екологията и отбелязване на Деня на Земята – 22.04

Отг.: М. Златинова


9.Издаване на в. „Шарена палитра” във връзка с Деня на земята

Отг.: М. Душкова. Т. Чернева


10.Инициатива ”Да почистим България за 1 ден”




Отг.: М, Душкова


12. Състезание по БЕЛ в 7 клас






Отг.: Кр. Великова


13. Семинар: „Реализация на междупредметни връзки в обучението по ИТ”


Целева група: Учители по ИТ

14.Провеждане на ден на таланта

Отг.: Кл.р-ли

Целева група: Всички учители и ученици

м.май

1. Осъществяване на приемственост – подготвителна група от ОДЗ – начален етап

на основната степен на образование. Организиране на работна среща с учителите от ОДЗ и

начален етап

Отг.: Й. Христова, П. Тодорова


2.Провеждане на ден на таланта



3. Презентация: „Красотата на българската природа”

Отг.: М. Грозева


4.Презентация: „Тази чудесна наука ХИМИЯ – приложението й във всекидневния

живот”

Отг.: Р. Колева, М. Златинова


5.Обсъждане, обобщаване и отчитане на резултатите от проведените писмени

работи за изходни нива на учениците в начален етап

Отг.: МО – начален етап

6.Тържество: 24 май – Ден на Българската просвета и култура и славянска

писменост

Отг.: Комисията за тържества

Целева група: Колективът

7.Спортен празник

Отг.: М, Михайлова, М. Грозева







8. Семинар: „Използване на облачни технологии в обучението”

Отг.: Св. Стоилова


9.Дни на математиката – състезание с ученици в прогимназиален етап

Отг.: Г. Савова


10. Абитуриентско шоу – 24 май

Отг.: Д. Янакиева, Д. Василева

Целева група: Колектив

11.Семинар: „Красотата на народното творчество на етносите”

Отг. Жанета Христова


12.Открит урок в 5 клас на тема „Спортни игри”- баскетбол

Отг.: Цв. Петков


13.Инициатива „Мениджър за 1 ден”

Отг.: М. Димитрова


м.юни

1. Изготвяне, провеждане и обсъждане на изходно ниво по различните учебни предмети.

Отг.: Председатели на МО

2. Песни за деца и рисунка на асфалт на тема 1 юни – ден на детето

Отг.: Д. Янакиева; Н. Георгиева


3.Състезание по счетоводство



4.Викторина: „Континентите и океаните”-7 клас



5.Семинар: „Постижения на български учени и участието им в проекти”

Отг.: Р. Колева







2.Извънучилищна квалификация ОСНОВНИ ДЕЙНОСТИ:

1. Обмяна на опит с учители от други училища. 2. Подготовка на ученици за участие в общински, регионални и национални състезания. 3. Посещение на учителски форуми. 4. Обсъждане на възможностите за участие с проектни предложения по

Европейските структурни фондове, Европейските образователни програми и др. и

реализирането им. 5. Мотивиране на учителите за придобиване на ПКС. 6. Консултиране и подпомагане на училищни екипи при кандидатстване с проекти и тяхното осъществяване. 7. Информиране на заинтересованите страни за възможности за безвъзмездно получаване на литература според информацията постъпваща от МОН и други източници; информиране и консултиране на училищните общности по дейности свързани с гражданското образование.

8. Методическо консултиране на учителите: по индивидуални потребности (във връзка с урочната и извънурочна дейност, подготовка за изпити за ПКС, участия в конференции, подготовка на публикации, търсене на източници за самоподготовка); в рамките на тематични работни срещи; в рамките на цялостни и тематични проверки; във връзка с извънучилищни и вътрешноучилищни квалификационни форми.

№ Тема Форма Период на

провеждане

Целева

група

Отговорник за

провеждането

Лектор/

организация

1

За отлични

резултати на

външно оценяване

по БЕЛ в 1-4 клас

уебинар Ноември 2015 Учители

НЕ М. Душкова

2.

Работа с

електронни

продукти

Квалиф.

курс

Февруари

2015

Учители

НЕ Б. Баева

ДИКПО -

Варна

3. Изучаване на АЕ курс Април 2016 Предсе

датели

на МО

Директор

Център по

чуждоезиково

обучение

4.

Работа с

интерактивна бяла

дъска

курс Март 2016 МО по

МИИТ Гл.учител

ДИКПО -

Варна

5. Придобиване на

ПКС Юни 2016 МО Учители

ДИКПО -

Варна

6.

Как да учим

учениците да

общуват позитивно

Семинар Ноември 2015

МО

възпита

тели и

кл.р-ли

ПД УД ДИКПО -

Варна

7.

Работа в

мултиетническа

среда

семинар Май 2015 МО

възпит. М. Михайлова РААБЕ






8. Училище за

родители семинар Юли 2016 МО Г. Йорданова РААБЕ

9.

Стратегии за

учебно мотивиране

на учениците

курс Април 2016 МО Г. Йорданова

10.

Акценти в диалога

с ученици с

агресивно

поведение

семинар Октомври

2015

МО на

кл.р-ли ПД УД РААБЕ

Планът за квалификационна дейност на училището е приет с решение от заседание на

Педагогически съвет с №15/01.09.2015г. и е утвърден със заповед № РД 07-826/01.09.2015 г. на

директора на училището.


ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ 2015/2016...

Documents

Transcript of ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ 2015/2016...