цөм тайлан 2015,06,02

Бага боловсролын цөм хөтөлбөрийн хэрэгжилт 84 дүгээр сургууль

Улсын тэргүүний 84 дүгээр сургуулийн бага боловсролын сургалтын цөм

хөтөлбөрийн хэрэгжилт

Хэрэгжилтйн явц үр дүн:

1. Агуулга арга зүйг сайжруулах / өөрчлөх. шинэчлэх / чиглэлээр боловсруулж,

хэрэгжүүлсэн шийдлүүд, үр дүнд хүрсэн сайн ажлууд

1.1 Багшийн хөгжил / арга зүй, хандлагын өөрчлөлт, хөгжил – төлөвшил /

Багш бүр “Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр”-ийг судлаж секц тус бүр

мэдээллийн самбар хийж байршуулсан.

Мөн хичээл / судлагдахуун /тус бүрээр суралцагчийн эзэмших ерөнхий ба тусгай

чадварыг гаргаж нийт 38 багшийг өөрсдийн хүсэл , сонирхолоор нь

судлагдахууны 9 баг болгон хувааж сар бүр 1 хичээлийг судлан зааж хэлэлцүүлэг

хийн засан сайжруулах замаар үйл ажиллагаан дээр хамтран ажиллахаар

төлөвлөгөөг гарган ажиллаж ирсэн.

2014-2015 оны хичээлийн жил 1


Хүүхэд бүрийн хөгжих сэтгэл зүйн болон үйлийн орчинг бүрдүүлж, хичээл, үйл

ажиллагааг өдөр бүр сурагчдын сурч мэдэх, хүсэл сонирхлыг төрүүлэхүйц

байдлаар бэлтгэн явуулж ирсэн.

Багшийн хувьд:

Багаар хамтран хичээл зааж байгаа

Багаар ажиллах үйл ажиллагаа сайжирч байгаа

Багш өөрөө хөгжиж байгаа

Хүүхэд бүрийг хөгжүүлэхийн төлөө

Зөв дадал хэвшилтэй болсон.

1.2 Ээлжит хичээлийн бэлтгэл, зохион байгуулалт, хэрэглэгдэхүүн

Манай сургуулийн хувьд 38 багштай тул багш бүр 9 судлагдахуунд давхцалгүй

хамрагдаж 1 судлагдахууныг бүрэн судлах боломжтой болсон. Сар бүр

судлагдахуунуудын дунд чанартай сайн хичээл зохион байгуулсан багуудыг

шалгаруулж урамшуулах үйл ажиллагааг тогтмол явуулж байна.

Судлагдахуун тус бүрээр заагдсан хичээлд дүн шинжилгээ хийж засан сайжруулж

зааснаар багшийн хичээл төлөвлөлт чанартай хийгдэж сургалтын үйл

ажиллагааны явцад сурагчийн хөгжилд ахиц гарч байгаа нь ажиглагдлаа.

1. Анхны үзүүлэх хичээл заасан



2. Судлагдахууны багаар хичээл заасан

1. Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх үед хүндрэлтэй асуудлууд гарч байсан бөгөөд анхны

судалгаат хичээлийг МУБИС-ийн Багшийн сургуулийн МХУЗ-ын дидактик-2

хөтөлбөрийг судлаж байгаа 112 оюутан болон 8 багш , 84-р сургуулийн 12 багшид

үзүүлэх хичээлийг багш Б.Золзаяа болон сургалтын менежер Ц.Нямсүрэн нар хамтран

бэлтгэж заасан.



Судлагдахууны багийн хичээлийн үйл явцаас:



Хичээлийн үнэлгээний үзүүлэлтээр 9 хичээл заалтаар нийт багш нарын эв дүй

ур чадвар, сурагчдыг бие даан ажиллаж сурах үйлд хөтөлсөн, сурагчдын сурах сэдэл

тэмүүлэл сонирхлыг төрүүлсэн байдал нь шинэчилсэн цөм хөтөлбөрт үзэл

баримтлалт нийцсэн байлаа.Харин сурагчийн үйлийн гүйцэтгэлийг дэмжиж үнэлж

байгаа байдал дээр цаашид анхаарах шаардлагатай байна.

Хичээл заалтын дараа хичээлд суусан багш нар,заасан судлагдахуун багийнхан

хамтран хэлэлцүүлэг хийж тухайн хичээлийн арга зүй онцлог давуу тал,анхаарах

зүйл,цаашид яаж засан сайжруулах талаар хэлэлцүүлэг хийж хэвшсэн.

1.3 Сайн хичээл, хичээлийн хэлэлцүүлэг

Судлагдахууны багийн багш нарын хамтын ажиллагааны үр дүнд багш Б.Золзаяа, Ж.Наранцэцэг, Н.Урангоо, Б.Сарангэрэл нар нийслэлд “Цөм хөтөлбөр”-ийн хэрэгжилтийн талаарх үзүүлэх хичээл заах багт орж хамтран ажиллаа. Ажиллах хугацаандаа 21,120,111,33,30,14,44,84-р сургууль дээр тухайн хичээлийг 7-10 удаа засан сайжруулж заасан.

Үүнд:

Б.Сарангэрэл Иргэний боловсрол хичээл “ Цэцэгт уул “ сэдвээр дүүргийн сайн хичээлийн санд бүртгүүлэв.



Н.Урангоо Хүн байгаль хичээл “ Цох “

Ж.Наранцэцэг Математик “ Үлдэгдэлтэй хуваах “

Б.Золзаяа Монгол хэл “Эхийн учир шалтгааныг дүгнэн ярьж, бичих”

21-р сургууль

120-р сургууль

Хичээлийн талаарх засан сайжруулалтын талаар багш нар зөвлөгөө өглөө



24- . / р сургууль Б Золзаяа Нийслэлд Монгол хэлний үзүүлэх /хичээл заалаа

Хичээлийг 8 дүүргийн багш нар хэлэлцүүлэг хийж санал зөвлөгөө өглөө.

Нэгдсэн зөвлөгөөн Монголын хүүхдийн ордонд боллоо.



1.4 Эцэг эхийн оролцоо, дэмжлэг

IV/23-ны “Эцэг эхийн өдөрлөг”-ийн дэмжлэг

Энэ хичээлийн жилд хүүхдүүдийн

- Юу сурсан

- Ямар чадвар эзэмшсэн

- Өөрийнхөө түвшинд хэрхэн ахисан

- Багш нар нь шавь нартаа юу зааж сургаж ямар үр дүнд хүргэснийг эцэг эхчүүдэд

нэгдсэн байдлаар үзүүлж, 84-р сургуулийн хүүхэд хөгжүүлэх бодлогын

хэрэгжилт үр дүнг тайлагнах зорилготой арга хэмжээг “Эцэг эхийн нэгдсэн

өдөрлөг” хэлбэрээр Монгол Бөхийн өргөөнд зохион байгууллаа.

Өдөрлөгийн зардал их байсан тул сургуулийн захиргаа хүүхдүүдийн хөгжилд дэмжлэг,

урам үзүүлэх уриалгыг эцэг эхчүүдэд хандан гаргасан.

Уриалгыг 3283 эцэг эх дэмжин 1180 эцэг эх 1000-500000 төгрөгийн дэмжлэг үзүүллээ

Тухайлбал:

№ анги бүлэг АУБ Сурагч Эцэг ах Юу нь Мөнгөн дүн

1 4 ё А.Тунгалаг Ө.Билгүүндарь П.Өлзийсайхан аав 500,000

2 4 е Н.Сэхээхүү Б.Намуунзул Батбаяр аав 300,000

3 3 а Бу. Алтантуяа Г.Анар-Эрдэнэ Ганбаатар аав 200,000

4 10 д Д. Жавзмаа Б. Хүлэгбаатар Ариунчимэг ээж 200,000

5 11 ж Г. Амарбаяр Ганбилэг Отгонжаргал ээж 150,000

29 хүн 100000 төгрөгийн дэмжлэг үзүүлсэн /эдгээр 34 эцэг эхэд 35000 төг үнэ

бүхий “Гэрэгэ”-нд буулгасан дурсгалын талархал/ гардуулан өгсөн

175 хүн 50000-80000 төгрөгийн дэмжлэг үзүүлсэн 175 хүн /эдгээр 175 эцэг эхэд

дурсгалын талархал/ тус тус өгч дээрх нийт 209 эцэг эхчүүдэд талархал

илэрхийлах арга хэмжээ зохион байгуулж сургуулийн баримтат кино үзүүлж,

хүндэтгэлийн зоог барьж, тэмцээн уралдаан ууд зохион байгуулав.

1180 эцэг эхийн дэмжлэгээр:

Бөхийн өргөөний байр, тайз, гэрэлтүүлэг, лэд дэлгэц, хөгжим, аппаратур, техник хэрэгслийн төлбөр

Найрал дуучдын зогсох шаталсан тавцангийн түрээсийн мөнгө, тээврийн зардал

Сурагчдын бүтээлийн жаазнууд захиалж хийлгэсэн зардал



Дэмжлэг үзүүлсэн 222 эцэг эхийн шагнал урамшуулал 49 сурагчийн шагнал Тайлан хамгаалалтанд оролцсон урлаг, спортын 450 сурагчдын

өдрийн хоол, уух унд МҮОНТ-н явуулийн станц, 600-ийн их студид хийгдсэн бичлэг,

нэвтрүүлгийн зардал 84-р сургуулаас МҮОНТ-руу урлагийн 350 хүүхдийг хөгжмийн

зэмсэгийн хамт зөөж хүргэсэн, буцааж авч ирсэн том оврын 3 автобусны түрээсийн үнэ

Нэвтрүүлэгт орсон 350 сурагчын өдрийн хоол зэрэгзардлуудыг төлж үлдсэн 8.456.100 төгрөгөөр сурагчдын сурах үйлд зориулан мэдээлэл зүйн 2-р кабинетэд 10ш процессорыг BSB-с худалдан авч хөрөнгийн бүртгэлд тусгав. Дээрх 10 процесор нэг бүрийн үнийг 132390 төгрөгөөр буулгаж авсан болно.

Дэмжлэг үзүүлсэн эцэг эхчүүдийг 5 сарын 1 нд сургуулийн соёлын төвд хүлээн авч

хүндэтгэлийн зоог барилаа.

Жил бүр уламжлал болгон эцэг эхчүүдийн дунд зохион явуулдаг “Гар бөмбөг”-ийн

тэмцээнд 1-5 ангийн анги нэгдлийн эцэг эхчүүдийн төлөөлөл баг болон оролцож

бооцооны мөнгөний 50 хувь 1000000 сая төгрөгөөр сургуулийн захиргаанд ухаалаг

самбар авч өглөө.

1-р байр цомын эзэн 3-р ангийн эмэгтэй, эрэгтэй баг алтан медаль тус бүр 150000 төг

2-р байр эрэгтэй 5 -р анги, эмэгтэй 4-р анги мөнгөн медаль тус бүр 100000 төг

3-р байр эрэгтэй 2-р анги, эмэгтэй 2-р анги хүрэл медаль тус бүр 80000 төг



Энэ хичээлийн жилийн 1,2-р улиралд эцэг эхийн дэмжлэгтэйгээр сургалтын орчинг

сайжруулсан. Иж бүрэн засвар хийсэн 3а, 4г, 5б ангиуд нийт 1.450.000 төг, цонхоо

вакум болгон сольсон 1в, 2г ангиуд нийт 2.750.000 төг, шалны хулдаасаа сольсон

3б, 4б, 4г ангиуд 2.500.000 төгрөг. Бүгд 8 ангийн нийт 6.700.000 төгрөгний засвар

үйлчилгээг эцэг эхийн хүч, хөрөнгө дэмжлэгээр хийв.

1.5 Олон нийтэд чиглэсэн үйл ажиллагаа / түгээн дэлгэрүүлсэн, сурталчилсан, хамтран ажилласан гэх мэт /

БЗД-ийн сургуулийн сургалтын менежер, багш нар, хөдөө орон нутгийн сургалтын

менежер, багш нар судлагдахууны хичээлд сууж туршлага судлан хэлэцүүлэг

хийсэн.

БЗД-ийн сургуулийн сургалтын менежер, багш нар, хөдөө орон нутгийн сургалтын менежер, багш нар судлагдахууны хичээлд сууж туршлага судлан хэлэцүүлэг хийсэн.



- Хөдөө орон нутгийн 100 гаруй захирал, сургалтын менежерт

- Шинэ монгол сургуулийн 6 багш

- Хэрэгжилтийн багшийн 1 гишүүн

- 33-р сургуулийн 2 багш

-11-р сургуулийн 1 багш

-БЗД-ийн бага боловсролын арга зүйч

- Дорнод аймгийн бага боловсролын 15 багш, 1 сургалтын менежер бүгд

130 гаруй багш нарт үзүүлэх хичээлийг :

Багш Н.Урангоо Хүн-байгаль хичээлийн “ Эрвээхийн амьдрал” сэдвээр

5 -р ангид

Багш С.Эрдэнэчимэг Иргэний боловсрол хичээлийн “Нурж унасан

хайрцаг” сэвдээр 5-р ангид



Багш Л.Эрдэнэчимэг Монгол хэлний хичээлийн “ Тагтааны бэлэг үлгэрийн

төгсгөлийг үргэлжлүүлэн зохион бичих “ сэдвээр 4-р ангид

Багш Ж.Наранцэцэг Математикийн хичээлийн “ Талбай” сэдвээр 3-р ангид

тус тус зааж үзүүллээ.

Мөн 97, 111, 21, 33-р сургуулийн багш нарын хичээлд сууж хэлэлцүүлэгт

оролцон арга туршлагаа солилцлоо.

2015.04.23-нд Монгол бөхийн өргөөнд сурагчдын нэгдсэн тайлан тоглолт зохион

байгуулсан. Үүнд 1-5-р ангий 940 сурагч , эцэг эхэд цөм хөтөлбөрийн

хэрэгжилтийн хүрээнд “Хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэх” үйл ажиллагааны үр

дүнд

1-р ангийн 130 сурагч “Хөдөлгөөнт гимнастик”



2-р ангийн 200 сурагч “Уран уншлага”

3-р ангийн 220 сурагч “Хүүхдийн дууны попури”

4-р ангийн 77 сурагч “Бие биелгээ “



5-р ангийн 297 сурагч “ Найрал дуу”

2015.05.15 –нд “Хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэх” хичээл үйл ажиллагааны

туршлага солилцох Улсын анхдугаар зөвлөгөөнд Монгол хэлний судлагдахууны

багаас багш Б.Золзаяа ,БЗД 14-р сургуулийн багш Ш.Азжаргал,СБД 3-р

сургуулийн багш Х.Батчулуун нартай хамтран “Эхийн орчныг өөрчлөн бичих”

сэдвийг ХУД-ийн 15-р сургууль дээр үзүүлэх хичээл заалаа.



Улсын зөвлөгөөнд 84-р сургуулийн 5-р ангийн 110 сурагч, багш

Д.Хишигмаа,Ш.Удаанжаргал Монголын хүүхдийн ордонд хаалтын тоглолтонд

“Тагтаа” найрал дуугаар оролцож олон нийтийг хамарсан сайхан үйл ажиллагаа

боллоо.

2. Сурагчдад гарч буй өөрчлөлт, ахиц амжилт2.1 Сурлагын ахиц амжилт

5-р сарын 9 нөөс эхлэн 1-5 ангиудын сурагчид эзэмшсэн мэдлэг , чадвараа эцэг эх

багшдаа тайлагнасан үйл ажиллагаа болсон. Үүнд:

1-р ангийн 509 сурагч математик, монгол хэлний хичээлээр



2-р ангийн 367 сурагч “Мэдье,чадъя, суръя” өдөрлөгөөр сурсан мэдсэнээ математик, монгол хэл, хүн-орчин, дүрслэх урлаг хичээлийн чадвараар эцэг эхдээ тайлагналаа.

3-р ангийн 357 сурагч



4-р ангийн 320 сурагч математик, монгол хэл, хүн байгаль хичээлээр чадвараа шалгууллаа.

4-р ангиудын математикийн хичээлийн "Тайлант өдөрлөг"-ийн шалгалтын анализ2015.05.16

Анги

Шал

гагд

сан

сура

гч

Даалгаврууд

Гүй

цэтг

эл

Үгэн үнэлгээ

Ам

жил

т

Чан

ар

эерэ

г сө

рөг

тоо

Моо

д

Заса

гах

бута

рхай

Тэн

цүү

харь

цаа

Өнц

гийн

анг

илал

Гур

валж

ны а

нгил

ал

Ара

вты

н бу

тарх

ай

Онц

Сай

н

Хан

галт

тай

Дун

джаа

с до

огуу

р

Дэм

жлэ

г хэ

рэгт

эй

Онц

гой

анха

арах

4а 44 94 100 97 97 100 87 97 96 40 2 2 0 0 0 100 95,5

4б 46100 100 95 97 91 92 100 96 43 3 0 0 0 0 100 100

4в 48 97 96 95 88 88 80 97 92 41 6 1 0 0 0 100 97,94г 45 99 100 95 87 95 69 96 92 41 4 0 0 0 0 100 100

4д 45100 93 95 97 93 84 88 93 38 5 2 0 0 0 100 95,6

4е 48 94 100 96 97 100 84 92 95 44 4 0 0 0 0 100 1004ё 44 96 98 94 94 86 92 90 93 23 20 0 1 0 0 100 97,7

Нийт 320 97 98 95 94 93 84 94 94 270 44 5 1 0 0 100 98,1

4-р ангиудын монгол хэл хичээлийн "Тайлант өдөрлөг"-ийн шалгалтын анализ2015.05.16

Анги Ш Даалгаврууд Гү Үгэн үнэлгээ А Ча



алга

гдса

н су

рагч

йц

этгэ

л

мж

ил

т

нар

Шүл

эг

Ерт

өнци

йн 3

Зүйр

цэц

эн ү

г

Я,е

,ё з

өв б

ичих

Утг

а ял

гаж

өгү

үлбэ

рт

оруу

лах

Үги

йн у

тга

Онц

Сай

н

Хан

галт

тай

Дун

джаа

с до

огуу

р

Дэм

жлэ

г хэ

рэгт

эй

Онц

гой

анха

арах

4а 44 90 94 97 98 94 82 92 40 2 2 0 0 0 100 95

4б 4696

100 98 99 99 91 97 45 1 0 0 0 0 100 100

4в 48 95 90 94 94 94 66 89 41 5 1 0 1 0 98 964г 45 85 91 98 94 97 63 88 38 7 0 0 0 0 100 1004д 45 98 95 95 93 92 62 89 38 4 3 0 0 0 100 93

4е 4894

100 99 96 92 85 94 45 1 2 0 0 0 100 96

4ё 44 86 76 89 93 88 45 80 19 17 5 2 1 0 98 82

Нийт320

92 92 96 95 94 71 90 266 37 13 2 2 099 95

4-р ангиудын хүн байгаль хичээлийн "Тайлант өдөрлөг"-ийн шалгалтын анализ

2015.05.16

Анги

Шал

гагд

сан

сура

гч Даалгаврууд

Гүй

цэт

гэл

Үгэн үнэлгээ

Ам

жи

лт

Чан

ар

Цах

илга

ан

дам

жуу

лалт

3 тө

лөв

Уус

ах ш

инж

Онц

Сай

н

Хан

галт

тай

Дун

джаа

с

Дэм

жлэ

г

Онц

гой

4а 44 93 100 9897 41 2 1 0 0 0

100 98

4б 46100 99 99 99 46 0 0 0 0 0

100

100

4в 4895 99 97 97 47 0 1 0 0 0

100 98

4г 45100 99 99 99 45 0 0 0 0 0

100

100

4д 4598 89 94 94 37 7 1 0 0 0

100 98

4е 4899 100 99 99 48 0 0 0 0 0

100

100

4ё 4496 96 99 97 43 1 0 0 0 0

100

100

Нийт 320 97 97 98 98307

10 3 0 0 0100 99



5-р ангийн 296 сурагч



Бидний онцлох амжилтууд:

Бүжгийн спортоор 4 дэх жилдээ хичээллэж буй 5в ангийн сурагчид “Bictoru 2014“ олон

улсын уралдаанд 1-р байр эзлэв.



БЗД-ийн АШ-х Сагсан бөмбөгийн тэмцээнд Д.Отгонжаргал багштай эрэгтэй бага нас

“Алтан медаль” хүртсэн.

5д ангийн сурагч Б. Мишээл нь нийслэлийн 100 буудалт даамны аварга , Дэлхийн

аварга шалгаруулах тэмцээнд 11-р байр /2014оны.11 сард/

Баруун гарын дүрэм



Ногоон гэрэл цагаан шугам

Гэмт халдлага, осол эндлээс урьдчилан сэргийлэх сургалтыг 1-5 ангийн 38 бүлэгт

зохион байгуулав.

Сургуулийн ойр орчимд замын хөдөлгөөний анхааруулах самбар таних тэмдэг

байрлуулсан.



Хог хаяхгүй байх хөдөлгөөн өрнүүлж 4,5-р ангийн сурагчид сургууль орчны хог цаас

бүрийг хогийн цэгт хаяулах ажлыг 2 удаа зохион байгуулав.

2.2 Хөгжил төлөвшилд гарч буй эерэг өөрчлөлт

Бага ангийн сурагчдын хөгжүүлэх сургалтууд, секц дугуйлангуудад хамрагдсан сурагчдын тоо

д/д Сургалтын чиглэлХамрагдсан

сурагчийн тоо

1 Урлагийн авьяасыг нээн хөгжүүлэх сургалтууд 112

2 Эрүүл мэнд, бие бялдарын хөгжүүлэх сургалтууд 130

3Хүүхдийн оюун ухаан, сэтгэхүйг хөгжүүлэх

сургалтууд1089

4 Амьдрах ухааны чадвар олгох сургалтууд 207

Бүгд / давхацсан тоогоор / 1538



7%

8%

71%

13%

Урлагийн авьяасыг нээн хөгжүүлэх сургалтууд

Эрүүл мэнд, бие бялдарын хөгжүүлэх сургалтууд

Хүүхдийн оюун ухаан, сэтгэхүйг хөгжүүлэх сургалтууд

Амьдрах ухааны чадвар олгох сургалтууд

3-5 ангийн 981 сурагч 6 төрлийн дугуйланд хамрагдсан байна. Үүнээс үзэхэд нийт

сурагчдын 35% нь урлан бүтээхэд хамрагдсан нь хүүхдүүд өөрийн гараараа аливаа

зүйлийг хийх сонирхолтой байдаг нь харагдаж байна. Давуу тал нь хичээлийн цаг дээр

сурагчид өөрсдийн сонирхсон бүлэгт хамрагдаж байгаа нь сурагчдын хүсэн хүлээсэн цаг

нь болж байна.



3. Бага боловсролын цөм хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд сургуулийн ажилтан, албан хаагчдын оролцоо дэмжлэг

Цөм хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааны төлөвлөгөөнд нийт 54 ажил

төлөвлөсний 37 ажил буюу 68,5%-ийг хийсэн ба хийж байна. Үүнд:

Сурагчдад чиглэсэн 23 ажлын 78,2% /18 ажил/

Багшийн хийх 17 ажлын 64,7% /11 ажил/

Сургууль хамт олны 14 ажлын 57,1% / 8 ажил/



3.1 Дунд,ахлах ангийн сургалтын менежерүүдийн оролцоо,дэмжлэг

3.2 Сургуулийн нийгмийн ажилтны оролцоо дэмжлэг

3.3 Дунд ахлах ангийн багш нарын оролцоо дэмжлэг

Төлөвлөгөөний дагуу менежерүүд болон багш нар цөм хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн явцад

багш нарын хичээлд сууж туршлага судлан бага ангийн багш нартай хамтран хичээл

зохион байгуулж ирсэн.


Суралцагч

Багш

Сургууль

Анги руу орохдоо ангиараа ханаа даган нэг эгнээгээр жагсаж явна. Хичээл тарахаар баруун гар талын шатаа даган нэг эгнээгээр алхаж сургуулиас гарна.

Анги руу орохдоо ангиараа ханаа даган нэг эгнээгээр жагсаж явна. Хичээл тарахаар баруун гар талын шатаа даган нэг эгнээгээр алхаж сургуулиас гарна.

Хөдөлгөөнт гимнастик хийж хэвшинэ. ОО-д зөв боловсон үйлчлүүлнэ. Өөрийн тарьсан цэцгээ арчилна.


Сурагчдад чиглэсэн 23 ажлын 78,2% /18 ажил/

Суралцагчид маань амжилт бүтээл , аз жаргалаар дүүрэн амьдралаа зөв бодол, зөв

зорилго, хүсэл тэмүүлэл, зөв үйлээрээ бий болгох арга ухаанд суралцаж байна. Мөн

өөрийн бодол санаагаа зөв цэгцтэй илэрхийлж сургууль болон ангийн дэгийг баримтлан

өөрийн хувь нэмрээ оруулж байна.

Багшийн хийх 17 ажлын 64,7% /11 ажил/

Хүүхэд бүрийн хөгжих сэтгэл зүйн болон үйлийн орчинг бүрдүүлж, хичээл, үйл ажиллагааг өдөр бүр сурагчдын сурч мэдэх, хүсэл сонирхлыг төрүүлэхүйц байдлаар бэлтгэн явуулж ирсэн. Багшийн хувьд:

Багаар хамтран хичээл зааж байгаа Багаар ажиллах үйл ажиллагаа сайжирч байгаа Багш өөрөө хөгжиж байгаа Хүүхэд бүрийг хөгжүүлэхийн төлөө Зөв дадал хэвшил



Сургууль хамт олны 14 ажлын 57,1% / 8 ажил /

Сургуулийн зүгээс багш нарын сайн туршлага, бүтээлч санаачлагыг түгээн дэлгэрүүлэх

ажлыг үр дүнтэй зохион байгуулж хамт олноо эвсэг, ажилсаг, тусархаг баг болж

ажиллахад дэмжлэг үзүүлж ажлын үр дүнг цаасаар бус, хүүхэд бүр дээр гарсан ахиц

амжилт, үр дүнгээр үнэлэн урамшуулсан.

3.4 Сургуулийн эмчийн оролцоо дэмжлэг

Сурагчдыг 2 удаа эмчийн үзлэгт хамруулсан ба урьдчилан сэргийлэх вакцинд сурагчдыг

хамруулсан. “ Үдийн цай “ хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн явцтай эцэг эхийг танилцуулж,

үдийн цайны амталгаа зохион байгуулсан. Мөн эцэг, эхчүүдээс “Үдийн цай”

хөтөлбөрийн хүрээнд өгч буй хоол, хүнсний амт чанар, өнгө үзэмж, аяганы цэвэрлэгээ

тараалт үйлчилгээний соёлын талаар санал асуулга авч дүнг нэгтгэв.Санал асуулганд 176

эцэг эх хамрагдлаа.

18%

55%

20% 6%

Үдийн цайны амт чанарын талаар таны үнэлэлт

маш сайн

Тийм89%

Үгүй11%

Үдийн цайны талаар та хүүхдээсээ асууж

байсан уу?



3.4 Бусал / номын санч, үйлчилгээний ажилтан /

1-2 –р ангийн сурагчид номын сантай танилцаж том ном уншлаа.

“Самрын ясанд нуугдсан Наранболор гүнж” зохиолын үйл явдлыг 3-5 ангийн

сурагчидтай ярилцаж, зургийн болон зохион бичлэгийн уралдаан зохион байгуулж,

ялагчдаа тодрууллаа.

4. Цөм хөтөлбөрийг дэмжин хэрэгжүүлсэн бүтээлч ажил / бусад /Хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэх бодлогын хүрээнд 1-5 дугаар ангийн анги нэгдэл бүрээр нийтээрээ 5 зүйл сурч чадваржих зорилт тавин ажиллаж байна.



Үйл ажиллагаа нь: Улирал бүрд секцээрээ 5 чиглэлийн ажлын нэгийг сонгон авч ангийн

бүх сурагчдын хамруулан сургаж улирлын эцэст сурсан зүйлээ бусад бүлгийн

сурагчдадаа тайлагнадаг. Одоогийн байдлаар секц тус бүр 2 удаа, нийт 5 секцийн 10

тоглолтыг анги нийтээрээ тайлагнасан байна.

Сургуулийн “Авьяастан -2014”

Урлагийн наадамд 3-5 ангиуд оролцсон бөгөөд шалгарсан номеруудыг бага ангийн 1000

гаруй сурагчид, 38 бүлгийн 76 эцэг эхчүүдэд 4 удаагийн тоглолтоор тайлан тавилаа.



1,2-р улирал

1-р анги “ Шүлэг” 2-р анги “Уран гимнастик”3-р анги” Найрал дуу”4-р анги “ Ардын язгуур урлаг”5-р анги “ Дүрийн тоглолт”

3,4-р улирал1-р анги “Уран гимнастик” 2-р анги “ Шүлэг” 3-р анги “Ардын язгуур урлаг” 4-р анги “ Дүрийн тоглолт” 5-р анги ” Найрал дуу”



Суралцагчдын авьяас чадварыг хөгжүүлэх

Үйл ажиллагааны нэр

Үлгэрийн баатруудын дүрийн тоглолт

Ардын урлаг Найрал дуу

Үйл ажиллагааны зорилго:

Монгол ёс заншил, уламжлалт үнэт зүйл болон хүүхдийн ирээдүйн амьдралд хүч нэмэх дотоод итгэл үнэмшил, зан чанарын үндсийг бэхжүүлэхэд чиглэнэ.

Хамрах хүрээ: 1-5 ангийн суралцагчид

Зохион байгуулалт:

Секц болон ангийн нийт суралцагчдыг хамруулна.

Үр дүн: Суралцагчийн эзэмшсэн мэдлэг, чадварыг хэрэглэх, бататгах, баяжуулах, өөрийгөө танин мэдэх, нээн илрүүлэх, хөгжих боломжийг нээж өгнө.

Секцүүдийн нэрэмжит ажлыг жил бүр тогтмол зохион байгуулдаг.

Үүнд :

1-р анги “ Замын хөдөлгөөн”

2-р анги “ Гимнастик “

3-р анги “ Би монгол хүүхэд”

4-р анги “ Хичээнгүй цэвэр бичицгээе”

5-р анги “ Ном “

Үр дүн:

- Секцүүд удирдамжаа боловсруулдаг

- I.II хагас жилээр дүгнэдэг.

- Багш багшаа дүгнэдэг / шударга дүгнэгддэг/

- Секц бүрээс 2,2 багш шалгаруулдаг

- Зайлшгүй хэрэгтэй шалгуураар уралддаг.



- Нэг анги 5 ажилд оролцож дүгнүүлдэг

- Нэг багш олон чиглэлээр хийсэн ажлаа дүгнүүлэхэд урамтай байдаг.

1-р анги

“

Замын хөдөлгөөнд соёлтой оролцоцгооё “

уралдааны тайлан

Энэхүү уралдааныг замын хөдөлгөөний дүрэм тэмдэгтүүдийг таниулах, замын

хөдөлгөөнд соёлтой оролцуулах, гарч болзошгүй ослоос урьдчилан сэргийлэх зорилгоор

1-5 ангиудын дунд 7 хоногийн аян зохион байгуулж анги хамт олныг дүгнэв. Үүнд



1. 1-р ангиудын дунд гэрлэн дохио дууг зааж, хөгжилтэй аялал замын хөдөлгөөний

дүрмийн хичээл зааж ярилцлага зохиов.

1а анги 1б анги 1в анги 1г анги 1д анги 1е анги 1ё анги 1ж анги 1з анги 1и анги

4

5

4 4 43.5

44.5

43.5

Ангиудын авсан оноо

Дүрмийн цахим хичээл



2-р ангиудын дунд замын тэмдэг таниулах, замын тэмдэг эвлүүлэх, заах, хориглох,

мэдээлэх, тэмдгүүдийн ялгааг таниулах , хүүхдэд ойр зарим тэмдгийн хэрэглээг зааж

танилцуулаад тэмдэгтүүдийг эвлүүлэх уралдаан явууллаа.

2а 2б 2в 2г 2д 2е 2ё

11.5 12 11.5

15

11 11

13.5

2-р ангиудын авсан оноо



3-р ангийн сурагчдын дунд зохиогдсон “Замын хөдөлгөөнд соёлтой оролцъё ”

сэдэвт гар зургийн уралдааны нэгдсэн дүн

дд Анги бүлэг Зохиомж Өнгө будаг Нийт оноо Байр

1 3а 9 6 15 1

2 3б 9 4 13 2

3 3в 7 3 10

4 3д 7 4 11

5 3е 8 3 11

6 3ё 9 3.5 12.5 3



4-р ангийн сурагчдын дунд зохиогдсон “Замын хөдөлгөөнд соёлтой оролцъё ”

сэдэвт тест бөглөх уралдаанд анги бүрийн шилдэг 3 сурагч оролцов.

4 б анги 4 в анги 4 г анги 4 д анги 4 е анги 4 ё анги

19.5

16.5

20.322.6

15.5 15.5

Ангиудын авсан оноо

Үүнд Удаанжаргал багштай 5 в анги 15 оноогоор тэргүүлэв.

5-р ангийн сурагчдын дунд зохион явуулсан “Гэрлэн дохио” сэдэвт зохион бичлэгийн

уралдаанд бүх сурагчид амжилттай оролцлоо. Оролцсон бүх сурагчдын зохион

бичлэгийг найруулга, гол санаагаар нь дүгнэж анги тус бүрээс 3,3-н сурагчийг

шалгаруулав. Шалгарсан нийт 14 зохион бичлэгээс эхний 3-н байрыг эзлүүлж сурагчдыг

шагнаж урамшуулав.

1- р байр 5в ангийн сурагч Э.Уянга



2- р байр 5г ангийн сурагч Б.Мөнх-Эрдэнэ

3- р байр 5д ангийн сурагч Номуундарь нар шалгарч бусдыгаа хошуучилж

Удаанжаргал багштай 5 в анги 15 оноогоор тэргүүлэв

2-р анги

Ажлын төлөвлөгөө гаргаж секц бүрд удирдамж хүргүүлсэн. Удирдамжинд заагдсан

төлөвлөгөөний дагуу 2 үе шаттайгаар уралдааныг явуулсан бөгөөд секц бүрээс шилдэг 1

ангийг хувьчлан шалгаруулав.



Секц бүрээс тэргүүн байрт орсон ангиудыг БАЗАН-ээс өргөмжлөл мөнгөн шагналаар

урамшуулав.

3-р анги



4-р анги

5-р анги



5. Хөрөнгө оруулалт / Бага боловсролын цөм хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд багш

нарт үзүүлсэн дэмжлэг, орчин бүрдэлт /

Сургуулийн зүгээс багш нарын сайн туршлага, бүтээлч санаачлагыг түгээн

дэлгэрүүлэх ажлыг үр дүнтэй зохион байгуулж хамт олноо эвсэг, ажилсаг,

тусархаг баг болж ажиллахад дэмжлэг үзүүлж ажлын үр дүнг цаасаар бус, хүүхэд

бүр дээр гарсан ахиц амжилт, үр дүнгээр үнэлэн дараах ажлуудыг зохион

байгуулсан. . Үүнд:

Сургуулийн захиргаанаас хагас жилээр багш нарын ажлын үр дүнг тооцон

амжилттай ажилласан 20 багш буюу 52,6%-ийг цалингийн 10-50%-иар шагнаж

урамшуулсан.



Судлагдахууны багийн хичээлийг улирал бүр дүгнэн 6 судлагдахууныг 480000

төгрөгөөр шагнаж урамшуулсан.

БАЗАН-ийн зүгээс секцүүдийн нэрэмжит 5 ажлыг дүгнэн давхардсан тоогоор

50 багшийг бэлэг дурсгалын зүйлээр шагнаж урамшуулсан.

Багш нарын эцэг эхчүүдийг хүлээн авч уулзах хүндэтгэлийн арга хэмжээг

зохион байгуулсан.

Бага ангийн 1 кабинетад ухаалаг смарт самбар байрлуулсан.



6. Цаашид хийж хэрэгжүүлэх ажил

2014-2015 оны хичээлийн жилд багш, сурагчдын дунд хэрэгжүүлсэн үйл

ажиллагаануудыг ирэх хичээлийн жилд дахин хэрэгжүүлнэ.

7. Тулгамдаж буй асуудал

Цөм хөтөлбөрийн хүрээнд багш нарт зөвлөгөө өгч байгаа мониторонг,

хэрэгжилтийн багийхан оновчтой, хүртээмжтэй, багш бүрт хүрхүйц байдлаар

мэргжлийн зөвлөгөө өгөх тал дээр анхаарах. Бүсийн хичээлийг зохион

байгуулахдаа судлагдахууны багийн багш нарын үйл ажиллагааг дэмжиж

ажиллах. Хариуцсан сургалтын менежер, захирлууд үүрэгт ажлаа ойлгож багш

нарт зөвлөгөө өгөх хэмжээний байх.

БШУС-ын 01 дугаар албан даалгавар:

1. Сургуулийн захирал

1.1 Сургуулийн зорилгыг багш, сурагч, эцэг эхийн оролцоо , сургуулийн хөгжлийн

төлөвлөлт, хэрэгцээнд тулгуурлан бодитой, ,хэрэгжихүйц байдлаар тодорхойлж

манлайлан удирдах .

Сургуулийн захиргаанаас :

Захирлын тушаалаар “Цөм хөтөлбөр”-ийг

хэрэгжүүлэх баг гаргах



Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрийг

хэрэгжүүлэхэд дэмжлэг үзүүлэх, цөм хөтөлбөрийг

хэрэгжүүлэх хөтөлбөр, төлөвлөгөө гаргуулах

Төлөвлөгөөний гүйцэтгэлийн явцад хяналт тавих

Судлагдахууны баг бүрдүүлэх

Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх ажлын хэсгийг 9 хүний бүрэлдэхүүнтэй байгуулав.



1.2 Хүүхэд бүрийн хөгжлийн үр дүн, ахиц амжилттай өөрийн биеэр танилцаж, 7

хоногт 3-аас доошгүй хичээл, үйл ажиллагаанд оролцож, зөвлөн туслах үйл

ажиллагааг тогтмол хийж ирсэн.

1.3 Багш , ажилтны хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх үндсэн үйл ажиллагааг тасралтгүй

дэмжиж, ажлын үр дүнг цаасаар бус, хүүхэд бүр дээр гарсан ахиц амжилт, үр

дүнгээр үнэлсэн. Үүнд сургуулийн захиргаанаас хагас жилээр багш нарын ажлын

үр дүнг тооцон амжилттай ажилласан 20 багш буюу 52,6%-ийг цалингийн 10-

50%-иар шагнаж урамшуулсан.

1.4 Багш ажилтны сайн туршлага, бүтээлч санаачлагыг түгээн дэлгэрүүлэх ажлыг үр

дүнтэй зохион байгуулж хамт олноо эвсэг , ажилсан, тусархаг баг болж хамтран

ажиллахад дараах байдлаар дэжин тусласан.

Үүнд: БЗД-ийн ЕБС-уудын сургалтын менежер, багш нар, хөдөө орон нутгийн

сургалтын менежер, багш нар 84 –р сургуулийн багын багш нарын судлагдахууны

хичээлд сууж харилцан туршлага солилцож хэлэлцүүлэг зохион байгуулав.

Хөдөө орон нутгийн захирал, сургалтын менежер нийт 100 гаруй

Шинэ монгол сургуулийн 8 багш



Хэрэгжилтийн багшийн 1 гишүүн

33-р сургуулийн 4 багш

111-р сургуулийн 3 багш

БЗД-ийн бага боловсролын арга зүйч

Дорнод аймгийн бага боловсролын 15 багш, 1 сургалтын менежер бүгд 134

багш нарт үзүүлэх хичээлийг заасан.

Мөн 97, 111, 21, 33-р сургуулийн багш нарын хичээлд сууж хэлэлцүүлэгт оролцон

арга туршлагаа солилцлоо.

Үзүүлэх хичээлийг тогтмол зохион байгуулсан.

Дүүрэг нийслэлийн багш нарыг урьж хичээлд нь суулгах туршлага солилцуулах.



Зочин багш: Бага боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрийг дэмжих, чадваржуулах арга

зүй технологийн мөн чанарын талаарх туршлагаа түгээн дэлгэрүүлэх, сайн хичээл, сайн

туршлага хуваалцах, хамтран суралцахад дэмжлэг үзүүлж БЗД-ийн 33 дугаар сургуулийн

багш Б.Цэндсүрэн, Ц.Үүрцайх нар 2015 оны 02 –р сарын 3-5 -ны өдрүүдэд тус сургууль

дээр ажилласан. Математик, Иргэний боловсрол хичээлээр харилцан хичээл заасан.

Нийслэлийн сайн хичээлийн санд бүртгүүлэх / Иргэний боловсрол хичээл /

Улсын

зөвлөгөөнд багш Б.Золзаяа багаар хамтран ажиллаж Монгол хэлний үзүүлэх

хичээл зохион байгуулахад дэмжин тусласан.



1.5 Багш сурагчдын ахиц амжилтыг тайлагнах, хамтран ажиллах, харилцаа холбоог

бэхжүүлэх ажлыг үр дүнтэй тогтмол зохион байгуулсан.

1.6 Хүүхэд бүрийн хөгжих орчинг бүрдүүлж, сургалтын хэрэглэгдэхүүн, лаборатори

болон бусад тоног төхөөрөмжөөр хангах хөрөнгө оруулалт, санхүүжилтийн санг

бүрдүүлж, хуулийн хүрээнд зохион байгуулж санаачлагатай ажилласан.

1.7 Эцэг эхэд сургуулийн үйл ажиллагаа, хүүхэд бүрийн ахиц амжилт, хөгжлийн мэдээллийг

тогтмол улиралд 1-ээс доошгүй удаа эцэг эхийн уулзалт, тайлангаар хүргэж, тэднийг



сургалт , үйл ажиллагааны чанарт хувь нэмрээ оруулан, хамтран ажиллах боломжийг

бүрдүүлсэн бөгөөд 2015.04.23-нд Монгол бөхийн өргөөнд сурагчдын нэгдсэн тайлан

тоглолт зохион байгуулсан. Үүнд 1-5-р ангий 940 сурагч , эцэг эхэд цөм

хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн хүрээнд “Хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэх” үйл

ажиллагааны үр дүнд тайлан концерт тавилаа.



2. Сургалтын менежер

2.1 Багш бүрээ судлан, ахиц амжилтыг нь урамшуулан, давуу тал болон багшийн

хамгийн сайн ур чадварт тулгуурлан хөгжүүлэхэд Бага ангийн 9 хичээлээр

сургуулийн хөтөлбөр хийж байгаа ба үүндээ сурагчдын дадлага цагийг бүх хичээлд

2 цагаар хийж хөдөлгөөнт хичээлийн хуваарийн дагуу хичээллэж байна.




Судлагдахуун

МатематикМонгол

хэл

Хүн-Орчин

Хүн нийгэм

Хүн байгаль

Дүрслэх урлаг

Амьдрах чадварт

суралцах

Хичээлээс гадуурх суралцах

цаг

Иргэний боловсрол


3-5 ангийн 981 сурагч 6 төрлийн дугуйланд хамрагдсан байна. Үүнээс үзэхэд нийт

сурагчдын 35% нь урлан бүтээхэд хамрагдсан нь хүүхдүүд өөрийн гараараа аливаа

зүйлийг хийх сонирхолтой байдаг нь харагдаж байна. Давуу тал нь хичээлийн цаг дээр

сурагчид өөрсдийн сонирхсон бүлэгт хамрагдаж байгаа нь сурагчдын хүсэн хүлээсэн цаг

нь болж байна.

2.2 Хүүхэд бүрийн ахиц амжилт, хөгжлийн үр дүнг судлан, өдөр бүр 2-оос доошгүй

хичээлд / 150 гаруй / суун ажиглалт хийх, хамтран заах, хэлэцүүлэг хийх,

мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх замаар багшийн арга зүйг тасралтгүй сайжруулж

дүүрэг, нийслэл, хотод судлагдахууны багийн хичээлд зөвлөн туслах үйл

ажиллагаа өгч ирсэн.



2.3 Багш нарын багаар ажиллах үйл ажиллагааг дэмжин , харилцан суралцах,

туршлага солилцох, түгээн дэлгэрүүлэх, зөвлөгөөн уулзалтыг 7 хоногт 1 ээс

доошгүй удаа зохион байгуулсан.

2.4 Хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх багшийн үйл ажиллагааг тасралтгүй дэмжиж, ажлын үр

дүнг цаасаар бус , хүүхэ.д бүр дээр гарсан ахиц амжилт, үр дүнгээр үнэлсэн.

2.5 Сургуулийн зорилгыг хэрэгжүүлэх хүрээнд эцэг эхтэй үр дүнтэй харилцаа

тогтоон хамтран ажиллахыг дэмжиж, санаачлагатай зохион байгуулсан.

3. Багш 3.1 Хүүхэд бүрээ судлан ахиц амжилтыг нь урамшуулан, өөртөө итгэлтэй, эрүүл

чийрэг, зөв дадал хэвшил, зан чанартай, суралцах хүсэл эрмэлзэлтэй болж хөгжин

төлөвшихөд тасралтгүй туслан дэмжиж ажилласан.

3.2 Хүүхэд бүрийн ахиц амжилтын зорилго, төлөвлөтийг сурагч, эцэг эхтэйгээ

хамтран төлөвлөж, явц үр дүнг нь тогтмол тайдагнаж ирсэн.

3.3 Хүүхэд бүрийн хөгжих сэтгэл зүйн болон үйлийн орчинг бүрдүүлж, хичээл, үйл

ажиллагааг өдөр бүр сурагчдын сурч мэдэх, хүсэл сонирхлыг төрүүлхүйц

байдлаар бэлтгэн хэрэгжүүлсэн.



3.4 Сайн туршлагаа хуваалцах харилцан суралцах, зэргээр багаар үр дүнтэй хамтран

ажиллаж, мэргэжлийн мэдлэг, ур чадвар, арга зүйгээ тасралтгүй хөгжүүлж багш

Б.Сарангэрэл, Н.Урангоо, Б.Золзаяа, Ж.Наранцэцэг нар нийслэл, хотод үзүүлэх

хичээл заах багт орж монгол хэл, математик, хүн байгаль хичээлийг хамтран

бэлтгэсэн.

3.5 Сургалт дэмжсэн үйл ажиллагаанд эцэг эхтэй үр дүнтэй харилцаа холбоо тогтоож

ажиллаж ирсэн.

3.6 Багш бүр Монгол улсын ирээдүй , боловсролын хөгжлийн түүчээ, тулгуур багана,

эд, эс гэдгээ ухаарч, өөртөө итгэлтэй, шавь нараа хайрлан урам зоригтойгоор

ажиллаж ирсэн.


цөм тайлан 2015,06,02

Documents

Transcript of цөм тайлан 2015,06,02