中国教师研修网 2013 年 3 月 27 日
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2012 年年年年年年年年年年年年年 善善善善 善善善善 善善善善 善善善善 —— —— 年年年年年年年年年年年 年年年年年年年年年年年 年年年年年年年 2013 善 3 善 27 善
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2012年淄博市高中班主任远程培训 善始善终 圆满收官 —— 项目组第三次学情通报会. 中国教师研修网 2013 年 3 月 27 日. 《 相约春天 》 19 班 第四期班级简报 主编：曾玉珍 春的脚步声， 把深藏在心中的希望点燃， 挥手向昨日作别， 让我们相约春天。 相约春天， 是对寒冬的一次告别， 更是对美好未来的期盼。 相约春天， 是割舍对过去的依恋， 更是把梦想再一次装扮 ， 让我们携手一起走完远程研修的幸福之旅。. 主要内容 一、学情通报 二、学员研修心声 - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of 中国教师研修网 2013 年 3 月 27 日
2012 年淄博市高中班主任远程培训
善始善终 圆满收官善始善终 圆满收官
———— 项目组第三次学情通报会项目组第三次学情通报会
中国教师研修网2013年 3 月 27日
《相约春天》《相约春天》19班 第四期班级简报 主编：曾玉珍
春的脚步声，把深藏在心中的希望点燃，
挥手向昨日作别，让我们相约春天。
相约春天，是对寒冬的一次告别，
更是对美好未来的期盼。相约春天，
是割舍对过去的依恋，更是把梦想再一次装扮 ，
让我们携手一起走完远程研修的幸福之旅。
《相约春天》《相约春天》19班 第四期班级简报 主编：曾玉珍
春的脚步声，把深藏在心中的希望点燃，
挥手向昨日作别，让我们相约春天。
相约春天，是对寒冬的一次告别，
更是对美好未来的期盼。相约春天，
是割舍对过去的依恋，更是把梦想再一次装扮 ，
让我们携手一起走完远程研修的幸福之旅。
主要内容主要内容
一、学情通报一、学情通报 二、学员研修心声二、学员研修心声 三、项目组动态三、项目组动态 四、收官工作重点四、收官工作重点 五、优秀经验分五、优秀经验分享享
一、学情通报一、学情通报
淄博高中班主任远程培训从 12 月 26 日开班， 4 月
7 日学习结束，目前已进入第 14 周。所有课程都已上线，全体参训教师进入总结复习阶段。截止 3 月
26 日，参加本次培训的人数为 1581 人，上线人数为 1581 人，上线率达 100% ，有学时人数为 1581
人，学习率 100% 。合格率达 99.87% ，优秀率（ 90 分以上）达 35.28% 。
学情通报
一、学情通报
表 1. 全市整体学情统计（数据截至 3 月 26 日零时）表 1. 全市整体学情统计（数据截至 3 月 26 日零时）
学员总数 参训人数 有学情人数 参训率 有效
学习率
1581 1581 1581 100% 100%
表 2. 各区县参训率、学习率统计（数据截至 3 月 26 日零时）
一、学情通报
区县名称 学员数 登录人数 有学情人数 参训率 (%) 学习率 (%)
市直属 588 588 588 100.00% 100.00%
张店区 53 53 53 100.00% 100.00%
临淄区 102 102 102 100.00% 100.00%
淄川区 177 177 177 100.00% 100.00%
博山区 95 95 95 100.00% 100.00%
周村区 62 62 62 100.00% 100.00%
桓台县 217 217 217 100.00% 100.00%
高青县 117 117 117 100.00% 100.00%
沂源县 170 170 170 100.00% 100.00%
合计 1581 1581 1581 100.00% 100.00%
一、学情通报
截至 3 月 26 日零时， 23 个培训班共发简报 39
篇，提交作业 7659 篇，发起沙龙话题 4323 条，留言 55786 条，上传班级资源 453 条，参与活动数7867 个，人均学习指数达到 48.13 。
详见表 3 各班学习成果统计。
备注：人均学习指数 =( 作业数 + 班级资源数 + 沙龙话题数 + 留言数+ 参与活动数 )/ 有学情人数
表 3. 各班学习成果统计（数据截至 3 月 26 日零时）表 3. 各班学习成果统计（数据截至 3 月 26 日零时）
一、学情通报
班级名称有学情人数
评论看课 / 作
业课程作业 /总结作业
话题发起 /参与（个）
活动参与（次）
资源上传（条） 培训简报数
淄博高中班主任1班 86 880/754 339/53 253/1204 396 15 2
淄博高中班主任2班 65 645/591 240/14 142/970 312 11 2
淄博高中班主任3班 80 898/657 312/36 185/1025 375 5 1
淄博高中班主任4班 65 724/609 302/19 139/845 306 9 2
淄博高中班主任5班 901104/94
0559/89 240/1357 444 19 1
淄博高中班主任6班 40 398/315 178/34 126/483 203 3 2
淄博高中班主任7班 74 805/601 303/33 174/1056 320 10 0
淄博高中班主任8班 40 371/330 216/25 78/517 192 1 0
淄博高中班主任9班 74 766/683 320/41 200/1125 375 2 0
淄博高中班主任10班 14 127/130 59/0/11 29/207 77 5 0
淄博高中班主任11班 87 904/815 445/0/77 229/1226 446 28 2
淄博高中班主任12班 117
1345/1072
631/85 300/1585 538 49 3
表 3. 各班学习成果统计（数据截至 3 月 26 日零时）表 3. 各班学习成果统计（数据截至 3 月 26 日零时）
一、学情通报
班级名称有学情人数
评论看课 /作业
课程作业 /总结作业
话题发起/ 参与（个）
活动参与（次）
资源上传（条）
培训简报数
淄博高中班主任13班 102 1212/891 467/10 277/1269 455 8 2
淄博高中班主任14班 45 428/400 180/6 74/573 182 2 1
淄博高中班主任15班 70 788/621 404/22 118/1089 319 4 1
淄博高中班主任16班 94 1026/864 441/38 214/1333 439 66 1
淄博高中班主任17班 111 1040/981 500/44 277/1418 493 27 1
淄博高中班主任18班 59 638/547 290/48 221/986 344 10 1
淄博高中班主任19班 35 430/434 130/13 76/568 190 15 5
淄博高中班主任20班 60 788/589 313/45 241/1017 365 25 0
淄博高中班主任21班 921062/110
0462/92 338/1629 532 58 3
淄博高中班主任22班 29 371/335 184/22 161/645 181 37 3
淄博高中班主任23班 52 684/611 258/45 213/982 345 39 6
表 4. 各班各项学习数据未达指标人数汇总表（截至 3 月 26 日零时）表 4. 各班各项学习数据未达指标人数汇总表（截至 3 月 26 日零时）
一、学情通报
班级名称 学员总数 学习时长 比例 课程作业 比例 互动交
流 比例 总结作业 比例
淄博高中班主任 1班 86 2
2.33%
66.98
%7
8.14%
3338.37
%
淄博高中班主任 2班 65 1
1.54%
69.23
%1
1.54%
4873.85
%
淄博高中班主任 3班 80 7
8.75%
1316.25
%14
17.50%
4353.75
%
淄博高中班主任 4班 65 4
6.15%
1015.38
%4
6.15%
4569.23
%
淄博高中班主任 5班 90 0
0.00%
00.00
%0
0.00%
00.00
%
淄博高中班主任 6班 40 1
2.50%
25.00
%6
15.00%
25.00
%
淄博高中班主任 7班 74 2
2.70%
68.11
%11
14.86%
3952.70
%
淄博高中班主任 8班 40 4
10.00%
25.00
%4
10.00%
1230.00
%
淄博高中班主任 9班 74 1
1.35%
79.46
%7
9.46%
3141.89
%
淄博高中班主任 10班 14 0
0.00%
214.29
%1
7.14%
321.43
%
淄博高中班主任 11班 87 1
1.15%
00.00
%5
5.75%
44.60
%
淄博高中班主任 12班 117 4
3.42%
21.71
%8
6.84%
2823.93
%
表 4. 各班各项学习数据未达指标人数汇总表（截至 3 月 26 日零时）表 4. 各班各项学习数据未达指标人数汇总表（截至 3 月 26 日零时）
一、学情通报
班级名称 学员总数 学习时长 比例 课程作业 比例 互动交流 比例 总结作业 比例淄博高中班主任 13班 102 5
4.90%
1110.78
%12
11.76%
9189.22
%
淄博高中班主任 14班 45 0
0.00%
36.67
%6
13.33%
3782.22
%
淄博高中班主任 15班 70 0
0.00%
22.86
%8
11.43%
3752.86
%
淄博高中班主任 16班 94 1
1.06%
11.06
%4
4.26%
5154.26
%
淄博高中班主任 17班 111 5
4.50%
21.80
%19
17.12%
6760.36
%
淄博高中班主任 18班 59 2
3.39%
11.69
%6
10.17%
1118.64
%
淄博高中班主任 19班 35 0
0.00%
38.57
%2
5.71%
1337.14
%
淄博高中班主任 20班 60 2
3.33%
11.67
%3
5.00%
711.67
%
淄博高中班主任 21班 92 0
0.00%
00.00
%0
0.00%
00.00
%
淄博高中班主任 22班 29 0
0.00%
00.00
%0
0.00%
413.79
%
淄博高中班主任 23班 52 1
1.92%
00.00
%2
3.85%
59.62
%
总计 749 162.14
%80
10.68%
13017.36%
61181.58
%
考核办法
考核内容 合格标准 分值
课程学习 观看视频、听专家报告、自学文本资料不少于 1200分钟，每看够 24分钟得 1分。 50分
网上交流包括课程页面下方的留言讨论和参与班级话题、班级活动讨论、作业评论（跟帖不少于 30条，每条0.5分）
15分
作业课程作业 3篇，每篇 8分 24分
将所学知识用于工作实践中，撰写一篇工作案例或培训总结，提交给班级指导老师批改。 11 分
二、学员研修心声
今年有幸参加了淄博市班主任远程教育培训，远培的日子，虽然紧张、忙碌，但又是愉快充实的。这是一次学习和提升自己管理能力、业务水平的好机会，用心地聆听专家对话，细心地倾听一线班主任讲述的生动案例，内心深处时不时地有些震撼。通过培训，我深知班主任工作必须时时处处充满着爱，爱中夹杂着苦涩与甜蜜、辛苦与快乐，也让我进一步明确了班主任工作的职责和意义，拓宽了我的思路，开阔了我的眼界，同时又让我懂得了怎样做一个优秀的班主任。 — —霰春红
今年有幸参加了淄博市班主任远程教育培训，远培的日子，虽然紧张、忙碌，但又是愉快充实的。这是一次学习和提升自己管理能力、业务水平的好机会，用心地聆听专家对话，细心地倾听一线班主任讲述的生动案例，内心深处时不时地有些震撼。通过培训，我深知班主任工作必须时时处处充满着爱，爱中夹杂着苦涩与甜蜜、辛苦与快乐，也让我进一步明确了班主任工作的职责和意义，拓宽了我的思路，开阔了我的眼界，同时又让我懂得了怎样做一个优秀的班主任。 — —霰春红
虽然这次的培训紧张而疲劳，要看视频，还要完成作业，还要阅读其他老师的文章，还要发表评论，有时还要参与在线讨论，有时觉得眼睛刺痛，耳朵轰鸣。但面对那么多收获，当自己的脑子越来越灵活，思维越来越活跃，所有的辛苦是值得的，淄博市教育局为淄博教育的发展确实想了办法，动了脑筋，感谢他们让我们的思想沐浴阳光。
这次培训虽然结束了，但是需要我们做的还有很多很多。 首先，树立新的教育教学理念。 其次，努力探索多种途径、多种方式开展班主任工作。 再次，必须建立在自己大量钻研，认真丰富自己的基础上。今后必须不断提高自身素质，在自身教育能力提高上更下功夫。
多么希望自己的班主任工作充满激情，用富有智慧的启迪，与年轻的心灵产生碰撞，那样我们的学生是幸福的，我们的工作是快乐的。 —— 6 班 宋利萍
·专家、老师、同事们的宝贵经验都值得学习，在交流中增长了知识，学会了处理此类问题的方法。 ·经过远程培训我成长了很多，班级问题也轻松多了，感谢专家的讲座！ ·内容比较系统，案例比较符合实际，有一定的应用价值，对我的工作提供了及时的启发与引导，获益匪浅。 ·通过本次班主任远程研修，让我受益匪浅，在学习过程中，弥补了自己工作的不足，班级工作较之以前有大的提高！
·专家、老师、同事们的宝贵经验都值得学习，在交流中增长了知识，学会了处理此类问题的方法。 ·经过远程培训我成长了很多，班级问题也轻松多了，感谢专家的讲座！ ·内容比较系统，案例比较符合实际，有一定的应用价值，对我的工作提供了及时的启发与引导，获益匪浅。 ·通过本次班主任远程研修，让我受益匪浅，在学习过程中，弥补了自己工作的不足，班级工作较之以前有大的提高！
三、项目组动态
项目组动态
• 足不出户 享受高端专业培训盛宴——淄博高中班主任专家报告会成功举办
3 月 21 日，淄博市举办高中班主任专家报告会成功举办并通过中国教师研修网直播。此举旨在加强全市班主任队伍建设，扎实推进“三服务一争创”活动开展。报告会主会场设在桓台二中，桓台县部分高中班主任及相关人员 300 余人到主会场听取了报告；其他区县和局属高中学校的班主任通过观看网上直播的方式参加了会议，近 2000 名高中班主任足不出户，享受了这次高端专业培训的盛宴。
报告会
现场
报告会
现场
桓台县部分高中班主任认真聆听报告桓台县部分高中班主任认真聆听报告
北京教育科学研究院研究员王宝祥教授做专题报告——《高中学生年龄特点与教育》
北京教育科学研究院研究员王宝祥教授做专题报告——《高中学生年龄特点与教育》
参与式培训 形式新颖 互动性强参与式培训 形式新颖 互动性强
★ 听了专家的报告，觉得自己的工作还差很远呢！继续努力，给自己加油！专家的分析太好了，联系实际，生动深刻。
★ 班主任转变价值观，要从学生的主体地位出发，认真思考专研如何突出学生的主体，其中包括学习主体和管理主体。老师惯性思维是，学生自己管理不好自己，经常需要老师靠在班里。自己学不好，要经常检查作业，弄得师生关系淡淡，老师还感觉很疲惫。班主任要有条理、有程序地“放权”于学生，让学生真正成为管理自己的主体和学习的主体。赞成。很有见地。学习了。
★ 聆听了专家的讲座、通过我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念。
项目组动态
第三期项目组简报
3 月 13 日，项目组推出 2012 年淄博市高中班主任远程培训第三期项目组简报。展示了前一阶段参训学员学习态度与热情，盘点学员关注的热点话题，分享过程中的优秀作业、精彩简报等。
项目组动态
第二次项目组学情会
2 月 27日，“ 2012年淄博市高中班主任远程培训”项目组第二次学情通报会如期而至。 本次学情会是在春节假期正式结束后、新学期开始前召开的。本次学情会包括学情通报、项目组动态、下阶段工作部署、经验分享等几个部分。
6班学员张毅6班学员张毅
22班学员胡倩22班学员胡倩
19班班级指导教师曾玉珍
19班班级指导教师曾玉珍
四、收官工作重点
收官工作重点
学员： ①查缺补漏，完成学习任务 ②核对个人信息 ③提交总结作业 ④填写后测问卷 ⑤参与第二次专家答疑活动
学员 1 、查缺补漏，做好成绩预估，保证合格率。 2013 年 4 月 7 日 24:00，培训正式结束，请学员们务必于在此之前按照考核要求完成所有学习任务，力争合格率达到 100%。 4 月 7 日 24:00后，平台关闭，学员所做任何操作将不被统计为考核相关的数据。 请所有参训学员对照考核要求和“个人中心”的统计数据，合理安排自己的培训任务，确保合格率。
相关链接：学员如何预估自己的成绩
学员
2 、核对个人姓名 培训即将结束，请全体学员核对个人信息，保证平台上的姓名等个人信息准确无误，以免影响证书发放。
相关链接：如何修改个人信息和密码？
学员
3 、尽快提交总结作业
培训已经进入中期，目前大部分学员还没有提交“总结作业”，撰写总结作业的页面已经发布，学员进入个人中心，点【作业】按钮即可看到，希望学员们尽快着手撰写。
相关链接：如何提交总结作业
优秀总结作业
• [23班 高业成 ] 教然后知不足 学然后之困（学后反思）
• [6班 宋利萍 ] 沐浴春风（培训感受）
• [6班 仇艳红 ] 有所作为是班级管理的最高境界（班级管理）
• [20班 张 诚 ] 一个新手的感悟（学后反思）
学员4 、 3 月 31日前填写培训后测问卷
为了更好地总结培训工作，进一步了解培训成效和提升培训质量，请学员务必于 3 月 31日前积极、认真地填写《培训后测问卷》。
相关链接：《培训后测问卷》
学员5 、积极参加 3 月 28日第二次专家答疑活动
按照 2012年淄博市高中班主任远程培训的整体部署和安排，项目组将于 3 月 28日举行第二次专家集中答疑活动，届时会邀请相关专家，对学员们在培训过程中遇到的疑难问题进行答疑解惑。
相关链接：第二次专家答疑直播地址
①督促学员查漏补缺，确保合格率 100%
②批改学员总结作业
③撰写主题为培训总结的班级简报
收官工作重点
班级指导教师：
班级指导教师
1 、查漏补缺，督促落后，保证班级合格率。
希望班级指导老师能做好成绩预估督促参训学员及时关注，确保合格、争取优秀。
相关链接：班级指导教师如何预估学员的成绩
班级指导教师
班级总结作业批改工作由各班指导教师完成，根据学员完成情况如实打分。
注意： 1.如实打分，切忌弄虚作假。 2.请各班指导教师应于本次培训结束前，即 4 月 7 日 24时
前，及时完成学员总结作业的批改工作。如果未能及时完成相关操作，学员个人成绩将会受到影响。
相关链接： 班级指导教师如何评阅总结作业？
2 、批改总结作业，严格打分。
班级指导教师
班级指导教师
五、优秀经验分享
经验分享
发言人 发言主题张诚
淄博周村区实验中学 20班 学员
一个新手的感悟
张敦业淄川一中 副校长
优化过程管理 鼓励以用促学
张剑铭淄川般阳中学
23班 班级指导教师在学习中进步
预告
• 3 月 27 日 -4 月 7 日 总结复习阶段（查漏
补缺 勇争优秀）
• 3 月 28 日 第二次专家答疑活动
2012淄博高中班主任培训项目组
让我们齐心协力，尽心尽责，认真做好最后阶段的考核评优
总结，打好“收官之战”！
2013.3.27
