中国教师研修网 2010国培项目组2010年 12月 22日

网络研修上新高 校本研修重实效

2010 年“国培计划”— 中西部十五省农村中小学教师远程培训项目

第六次学情通报会

2010 年国培计划—中西部十五省农村中小学教师远程培训项目

主要议程一、学情通报二、学情分析三、存在问题四、抓紧完成学思阶段课程五、关于如何开展校本研修在岗实践六、关于“国培研修课例展播”的几点说明七、经验交流

一、学情通报（截至 12月 21日 0 时）

　 学员数 简报数 作业数 沙龙话题

数 留言数 资源数 有学时人数

参训率(%)

学习率(%)

较上周增加百

分点人均学习指数

贵州 15085 4281305

7263963

212623

24573

15085

100。00%

100.00%

0.30 28.6

四川 8000 3344023

516894 82660 6987 7777

99.08%

97.21%

1.14 18.4

湖南 3993 1771572

87624 40239 4018 3799

96.37%

95.14%

1.08 17.0

宁夏 4707 1504174

014018 81278

10534

447097.66

%94.96

%0.68 31.4

重庆 8509 4163396

520728 98444 9025 8014

95.32%

94.18%

3.23 19.1

海南 13261 2345928

631320

161583

16876

12460

95.33%

93.96%

0.58 20.3

甘肃 8158 2166606

88040 61411 4744 7634

96.57%

93.58%

1.83 17.2

安徽 29683 14021302

3177942

375472

27082

27724

94.89%

93.40%

1.34 20.6

黑龙江 5996 2533378

528487 80152 9283 5558

94.73%

92.70%

0.16 25.3

兵团 4279 2113271

218114 56312

13629

385993.22

%90.18

%0.14 28.3

总和 /平均

127229

40946311

5530052

113666

181322

741134

3091.11

%89.15

%1.77 19.1

广西 12617 1062114

27890 64115 2874 9258

76.26%

73.38%

1.73 7.6

云南 3286 61074

82170 16169 925 2373

78.76%

72.22%

4.84 9.1

新疆 1913 32 8193 1332 8718 708 120968.90

%63.20

%8.76 9.9

陕西 9650 1611494

33331 36160 1724 5419

60.99%

56.16%

7.46 5.8

内蒙古 6658 2 26 6 117 3 175 6.11% 2.63% —— 0.0

国培首页日访问量

从开班以来，日访问量一直在平稳增长，日访问量持续保持在 40 万人次以上，自上周始稍有下降，临近期末，望结合日常校本研修，妥善处理工学矛盾。

学科学情　 学员数 上线人数 参训率 有学时人数 学习率

小学信息技术 579 562 97.06% 558 96.37%

初中语文 10203 9626 94.34% 9463 92.75%

小学语文 25999 24276 93.37% 23909 91.96%

初中英语 12572 11772 93.64% 11486 91.36%

初中数学 10361 9661 93.24% 9455 91.26%

初中物理 4914 4512 91.82% 4407 89.68%

小学综合实践 1104 1025 92.84% 984 89.13%

初中信息技术 1027 917 89.29% 906 88.22%

初中历史 4863 4403 90.54% 4263 87.66%

初中化学 3807 3359 88.23% 3277 86.08%

初中思品 4372 3847 87.99% 3723 85.16%

学科学情（续表）

　 学员数 上线人数 参训率 有学时人数 学习率

初中体育 3072 2642 86.00% 2549 82.98%

小学科学 2138 1841 86.11% 1759 82.27%

初中生物 4117 3494 84.87% 3372 81.90%

初中地理 3593 3058 85.11% 2897 80.63%

初中美术 1611 1316 81.69% 1270 78.83%

小学美术 908 742 81.72% 704 77.53%

小学数学 24146 18960 78.52% 18361 76.04%

初中音乐 1084 853 78.69% 824 76.01%

小学思品 2700 2088 77.33% 2000 74.07%

小学英语 8914 6785 76.12% 6584 73.86%

小学音乐 1066 812 76.17% 769 72.14%

小学体育 3648 2051 56.22% 1948 53.40%

一、学情通报安徽省学习贯彻温总理《办好农村中小学教育》重要讲话 深入推进“国培计划”，促进农村教师专业素养提升

• 安徽省教育厅 12月 9 日接师范司通知， 12月 10日下发文件，并于 12月 16日在中国教师研修网率先召开全省专题视频会议。

• 专项学习活动三点具体要求：提高认识，高度重视；开设专题，形式多样；注重实效，做好总结。

• 专项学习活动行动快，声势大，影响深。 覆盖全省 17个地市， 3 万名学员全员参加，短短四天时间，学员撰写学习体会 1 万多篇，发表留言跟帖 3万余条，组织专题学习 300多次，开展专题论坛 200多场，编写班级简报 200多期。

二、学情分析（一）进展很不平衡，有喜有忧，不容乐观• 截止 12月 21日零时， 15省有效学习率平均达到89.15%。 其中超过 90%的省依次是贵州、四川、湖南、宁夏、重庆、海南、甘肃、安徽、黑龙江、兵团。 11月 22日开始远程培训的重庆，在一月之内，有效学习率已达 94.18%，事实证明管理到位，立见成效；成败与否，关键在于是否精心组织。

• 贵州有效学习率已率先达到 100%。• 有效学习率达 100% 的地市目前已有 21 个：• 新疆兵团 2 个：农五师、二二二团，湖南省 3 个：湘潭市、张家界市、永州市，四川省 4 个：自贡、攀枝花、乐山、广安，海南省 1 个：洋浦经济开发区，安徽省 3 个：淮南市、马鞍山、黄山，重庆市 7 个：双桥区、江津区、荣昌县、璧山县、城口县、云阳县、奉节县，贵州省 1 个：毕节市。

二、学情分析

• 广西、云南、陕西有效学习率继续稳步增长，但必须进一步加大管理力度，理顺管理体制，明确职责分工，把责任落实到县，把工作做到校长。

• 新疆自治区 10月 20 日开始骨干培训， 12月 10日正式远程培训， 12月 15 日教育厅下发特急通知，目前学习率已达 63.20% ，开局良好；

• 内蒙古 12月 9 日开始骨干培训， 12月 16 日教育厅下文， 12月 20 日启动远程培训，离放寒假只有一个月，时不我待，必须抓紧再抓紧。

二、学情分析

• 从十二月中旬开始，根据项目办的要求，中国教师研修网和各省项目办正在开展巡回视导，现场发现问题，解决疑难，总结经验，推进国培。

• 截止目前，仍有个别县按兵不动，有效学习率不足10% ，亟待查明原因，尽快解决。

广西：河池市都安县 8%，来宾市兴宾区 6%； 云南：安宁市 0 ，石林县 10%，威信县 0 ，思茅市 0 ，丽江市古城区 7%；

陕西：乾县 1%，韩城市 8%，蒲城县 0 ，潼关县0 ，澄城县 0 ，清涧县 1%，佳县 0 ，府谷县 0 ，吴堡县 0 ，定边县 0 ，石泉县 3%。

二、学情分析 （二）即使后进地区也有许多可贵的亮点 广西学习率 73.38%，但却有 7 个县超过 95%， 2 个

县达到 100%； 陕西学习率 56.16%，但却有 13个县超过 95%， 6

个县达到 100%； 新疆学习率 63.20%，但已有 8 个县超过 95%， 4 个

县达到 100%; 云南学习率 72.22%，但却有 21个县超过 95%， 14

个县达到 100%。• 我们不禁要问，同是一个天，同是一块地，同是一个太阳照，同样是西部山区、牧区，同样是少数民族贫困地区，同时承担着事关重大的“国培计划”，为什么有的县参训率 却不足 10%，不能怪老师，只能查领导，是否存在着组织不力，管理失位？

有效学习率在 95% 以上的区县项目省 地区（市） 区县 有效学习率 项目省 地区（市） 区县 有效学习率

广西

贺州市

八步区 98%

陕西省

宝鸡市

岐山县 100%钟山县 100% 陇县 98%

富川瑶族自治县 98% 凤县 100%

平桂区 100%咸阳市

泾阳县 100%

河池市南丹县 99% 三原县 100%东兰县 96% 延安市 黄龙县 100%

来宾市 象州县 96%汉中市

宁强县 100%

新疆维吾尔族自治

区

喀什地区 泽普县 100% 西乡县 95%

巴音郭楞蒙古自治州

尉犁县 100%安康市

旬阳县 99%且末县 100% 白河县 98%和静县 98%

商洛市

商州区 99%和硕县 97% 洛南县 99%博湖县 97% 丹凤县 98%轮台县 95%

　若羌县 100%

项目省 地区（市） 区县 有效学习率 地区（市） 区县 有效

学习率

云南省

昆明市（ 2/14 ）盘龙区 95%

红河哈尼族彝族自治州（ 3/13 ）

建水县 100%

宜良县 100% 石屏县 100%

玉溪市（ 3/9 ）

红塔区 100% 河口瑶族自治县 100%

澄江县 100% 楚雄彝族自治州（ 2/10 ）

元谋县 100%

峨山彝族自治县 100%

牟定县 100%

大理白族自治州（ 5/12 ）

剑川县 100%

临沧地区（ 3/8）

凤庆县 95% 洱源县 95%

云县 100% 祥云县 95%

永德县 95% 鹤庆县 97%

怒江傈傈族自治州（ 1/4 ）

贡山独龙族怒族自

治县100% 南涧彝族

自治县 95%

文山壮族苗族自治州（ 1/7 ） 马关县 100% 保山市（ 1/5

） 昌宁县 100%

有效学习率在 95% 以上的区县

三、存在的问题

• 广西河池市都安县和来宾市兴宾区因账号未能及时下发致使学员参训率和学习率较低。

• 陕西省因教育局未发文，致使工作开展难度较大；• 云南因为班级管理员未及时到位，使得部分区县的参训率和学习率较低。

• 在岗实践阶段研修要求还不够明确，项目组对如何大规模开展在岗实践校本研修困难估计不足，临近期末，问题较多，需要我们共同来应对。

四、关于抓紧完成学思阶段课程

• 大部分省已完成学思阶段学习任务，需抓紧进行学员考核。未完成规定学时与作业的学员，请继续补学。新疆、内蒙须抓紧启动。

• 各省要分析一下本省学习进程，网络班级指导管理教师要逐一分析本班学员的学习进程，督促学员赶上进度，保质保量完成规定学时、互动交流、作业考核。请班级指导教师及时批改学员自荐作业，做好在岗实践阶段校本研修的组织指导。

五、关于如何开展校本研修在岗实践

（ 50—60 学时省）在岗实践阶段研修要求——“五个一”

1.学一组教研方法辅导报告：（网上收看） 周卫：《教师如何做课堂观察》、《教师如何做课例研修》2.学员独立写一份教学设计 备课组同课异构，选一节课，分头写一份教案，应用培训课程

所学知识。3.搞一次教研活动（面对面或在线研讨） 备课组成员交流分享各自教案，取长补短——学习课程标准，明

确教学目标——结合教材分析、学情分析，研讨教学重点、难点、关键

4.重新修改一份教学设计（在线交流） 网上查询相关文献，在集体备课基础上，反思改进5.提交一份作业：教学设计最终稿和课例研修心得

五、关于如何开展校本研修在岗实践（ 80 学时省）在岗实践阶段研修要求——“七个一” 80学时的 5 省：内蒙古、四川、宁夏、湖南、贵州1. 学一组教研方法辅导报告：（网上收看）2.独立写一份教学设计3.搞一次教研活动（面对面或在线研讨）4. 重新修改一份教学设计（在线交流）5.组织一次上课、观课 确定一个研究主题，选定一人执教，备课组分角度观课

6. 开展一次评课、说课（在线交流展示） 执教者说课、反思——听课者评课、说课——对话交流——修改教案

7. 提交一份作业：教学设计最终稿和课例研修心得

加强导师对在岗实践课例研修的指导• 贯彻纲要“学思结合、知行统一、因材施教”教学原则，在岗实践是国培方案知行统一、学以致用的重要一环，也是研修网的特点。

• 学员期末工作繁忙，要抓紧这两周部署安排，让每位班级导师、学员明确在岗实践阶段研修要求，尽快行动起来。

• 特聘导师，学科导师团、班级导师要从校本研修方法上给予指导：例如怎样选课、如何查阅文献，如何做学情分析，怎样做课堂观察……

• “国培”是一种“以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体”混合学习的研修历程，重在参与，贵在体验，旨在课例研修中共同成长。

六、关于“国培研修课例展播”的几点说明

1.展播活动是应部分学员和省项目办的要求，在国培方案之外的一项增值服务，意在通过中国教育电视台为 15省提供一个展示国培成果的平台。欢迎各省自愿参加。

2.目前贵州、宁夏、安徽、重庆、四川已表示参加，湖南、广西、海南、甘肃、兵团也在积极接洽商定，其他仍在联系中。

3.请愿意参选省尽快推荐一名评委，制定参训方案，定学科，选教师、选导师、定学校、定拍摄机构，抓紧研制课例。请在 12月 29日前报送评委， 1 月 23日选送“参评课例”光盘。

4.活动经费采取分担制：送展活动、拍摄经费由送展单位承担；评选视频课例、后期加工、电视台和在线展播经费由研修网承担。

“ 国培研修课例展播”评选流程省特聘学科导师每学科遴选 1—3节优质课

颁发获奖证书，在研修网上展播

学科导师团汇总评选、加工若干节优质课

推选到中国教育电视台展播

10.12.20～11.1.3

拟定本省参评方案，选课选教师选导师，报评委。用行动研究法上三轮研究课。提供三论课教案、实录、光盘。说课评课视频。

1.4～1.23

遴选确定本省参评课例 ,进一步加工完善，完成课例研修光盘 ,（ 60′ ，包括特聘导师评课）。向研修网报送参评材料。

2011年 2月中国教育电视台审片，完成后期加工制作。在电视台空中课堂栏目陆续展播。

11.1。 24～ 2.15

从各省推荐课中评选出优质展播课例，加工完善课例光盘。

2011年 3月将各省推荐的优质课在研修网展播。对获奖优质课颁发证书。

七、经验交流1. 贵州项目办 税晓菊 如何争创百分百，搞好校本研修2 陕西宝鸡岐山县 魏玮 抢抓机遇，力争“国培计划”顺利实施 3.宁夏青铜峡市教研室 冯忠义 青铜峡市国培计划课例研究实施流程 4. 甘肃省张家川县龙山镇中学 马生科 如何开展连片教研5.四川项目办 谢立 如何抓好学思考核，提高考核合格率

让我们齐心协力探索在岗实践研修模式，再接再励保质保量完成“国培”任务！

祝各位圣诞快乐！2010.12.22