القوائم المالية المدققة

32

لالتصال

فلسطينص.ب 2276 رام الله

هاتف: 2960544 2 970+

فاكس: 2984886 2 970+

البريد اإللكتروني:

info@qattanfoundation.org

.QR-0035-F مؤسسة عبد احملسن القطان مؤسسة خيرية مسجلة في اململكة املتحدة حتت رقم 1029450، وفي فلسطني حتت رقم

المملكة المتحدةTower House, 226 Cromwell road

London SW5 0SWUnited Kingdom

هاتف: 3709990 207 )0( 44 +

فاكس: 3701606 207 )0( 44 +

البريد اإللكتروني:

info@uk.qattanfoundation.orginfo@mosaicrooms.org

الصفحة اإللكترونية:

www.qattanfoundation.org

مجلس األمناء

عبد المحسن القطان - رئيسا ليلى القطان

نجوى القطان لينا القطانناديا حجاب

عمر القطان - أمني السر

هيئة المديرين

زياد خلف املدير التنفيذيمحمود أبو هشهش مدير برنامج الثقافة والفنون

وسيم الكردي مدير مركز القطان للبحث والتطوير التربويريم أبو جبر مديرة مركز القطان للطفل

بشار ادكيدك املدير املالينداء طويل ديسي مديرة اإلعالم وتنمية املوارد

31

المكتبة والخدمات الفنية في أرقام

24,563 عدد المشتركين/ات منذ االفتتاح:

12,860 اشتراكات سارية المفعول:

56,268 عدد المواد المعارة خارجيا:

161,002 عدد مواد المطالعة الداخلية:

%59 نسبة اإلناث من المستعيرين:

%41 نسبة الذكور من المستعيرين:

49,927 عدد الرواد:

4,614 عدد حركات استخدام الحاسوب:

111,851 إجمالي المواد المكتبية:

من عرض فقاعات صابون

عمالقة في مركز القطان للطفل

30

"مهرجان العلوم الفلسطيني الثاني":للسنة الثانية على التوالي، وبالشراكة مع القنصلية الفرنسية

العامة في القدس/ شبكة املراكز الثقافية الفرنسية، وجامعة

األزهر، واحتاد جلان الرعاية الصحية، ومؤسسة تامر للتعليم

املجتمعي، قدم املركز فعاليات علمية تفاعلية وجذابة من خالل

زوايا متعددة، كزاوية االستكشاف عبر مصنع العلوم، وزاوية

ساحر العلوم، واختراعات عبر الزمن، واألفالم ثالثية األبعاد،

وألعاب التفكير والتشكيل، استهدفت ما يزيد على 2400

طفل/ة من طلبة املدارس وزوار املركز.

فعاليات "أنشطة وبرامج" مع مؤسسات شريكة:

استمر املركز في دعم شراكاته احمللية ومساهماته املجتمعية،

من خالل التعاون مع العديد من املؤسسات احمللية. فقد

شارك املركز مبوظفيه وأطفاله واألهالي في موسم قطف

الزيتون حتت شعار "سنظل في الزيتون خضرته"، إلى جانب

تقدمي فعاليات مرتبطة باملوسم، منها صناعة الصابون، وألعاب

شعبية مرتبطة مبوسم الزيتون، وصناعة الزيتون، وأنشطة

القصة والدراما.

ونفذ املركز، بالتعاون مع "مركز إبداع املعلم"، برنامجا بعنوان

"القصة الكبيرة"، الذي سلط الضوء على قصص نساء متيزن

بالتعليم على مدى التاريخ رغم الضغوطات احمليطة، حيث مت

بعد البحث وجمع املعلومات عن 150 من النساء العربيات

الرائدات من مختلف العصور، عرضها لرواد املركز، وصاحب

ذلك العديد من الفعاليات املتنوعة.

وبالشراكة مع "املبادرة الشبابية للدفاع عن قضية األسرى"، مت

تنفيذ يوم مفتوح ملناسبة يوم الطفل الفلسطيني. وبالتعاون مع

معهد غوتة األملاني، مت تنفيذ ورشة عمل مع األطفال حول قصة

)All his Little Ducks(، صاحبها تنفيذ بعض األنشطة الدرامية

ورواية القصة لألطفال.

وبالتعاون مع "جمعية السينمائيني الفلسطينيني الشباب"،

استضاف املركز جزءا من "مهرجان سينما الشباب الدولي،

حيث مت عرض 9 أفالم فلسطينية حضرها 200 من الفنانني

والكتاب واملثقفني الشباب واملهتمني. ومت العمل مع مجموعة

من أطفال وأهالي جمعية أرض اإلنسان، على تنفيذ أنشطة

ثقافية متنوعة لهم، استفاد منها 520 مستفيدا/ة. وبالشراكة

مع مؤسسة أنيرا، مت تنفيذ برنامج تدريبي بعنوان األبوة

Positive Parenting( واألمومة اإليجابية واستراتيجيات القراءة

Reading Strategies &( مع ناشطني مجتمعيني ومربيات

أطفال، تناول مواضيع حول التربية اإليجابية، وإستراتيجيات

القراءة، وثقافة األسرة، ومنظومة عباءة اخلبير، إحدى

التوجهات التربوية في الدراما. كما قام املركز، بالتعاون مع

اليونيسيف، ومصلحة مياه بلديات الساحل، ومؤسسة الضمير،

بتنفيذ أنشطة مختلفة ملناسبة يوم املياه العاملي، بحضور عدد

من أطفال املدارس، كما قامت "مدرسة غزة للموسيقى" بتنفيذ

لقاءات عدة مع املركز حول املوسيقى التفاعلية والعروض الفنية

والغنائية.

حملت أنشطة األطفال واألندية عددا من الشعارات )أزهار

نيسان، صغار في مهن الكبار، كان يا ما كان، وبيت

احلكايات(، كما شارك عدد من األطفال في نوادي املركز

الهادفة )نادي العلوم، نادي الرسام الصغير، نادي الكورال،

نادي القطان للفنون االستعراضية، نادي الكاتب اإللكتروني،

نادي بيت احلكايات، أندية التكنولوجيا(، وقد ساهمت هذه

األندية في إتاحة الفرصة أمام األطفال املهتمني بإظهار

مواهبهم ومتكني قدراتهم.

ومن خالل برنامج ثقافة األسرة، قدم املركز نشاطات متنوعة

أهمها نادي األهالي، وبرنامج "نتعلم معا"، وبرنامج تثقيف

الوالدين واملجتمع في التعامل مع األطفال )COPE( الذي أشاع

أجواء التعلم النشط وفعل مشاركة الطفل في عملية تعلمه،

واللقاءات األسبوعية لألهالي، مبا فيها من ندوات وأنشطة فنية

وحركية تركز على تعزيز حب القراءة وإكساب األهالي مهارات

التعامل اإليجابي مع أطفالهم.

كما نفذ املركز العديد من االحتفاالت واملناسبات اخلاصة )يوم

املصاحلة الفلسطينية، حفل إطالق كتاب "يوميات املجاهد عبد

ا رئيس بلدية خان يونس 1962-1936" الرحمن محمد الفر

للمؤرخ والباحث سليم املبيض، يوم الطفل الفلسطيني، يوم

الطفل العاملي، ذكرى النكبة الفلسطينية 1948، مرور 6

سنوات على افتتاح املركز، عيد األم، حفل انتهاء فعاليات

صيف 2011، ومتيزت جميع االحتفاالت بتنفيذ العديد من

األنشطة الفنية والترفيهية الهادفة لألطفال، وحضور عدد كبير

من املستفيدين.

29

أطفال يلعبون في قاعة الطفولة

المبكرة

طفلة مشاركة في أنشطة

الحملة العالمية للتعليم

طفلة تقرأ في مكتبة مركز القطان للطفل

28

التدريبية في مجال احلاسوب وتكنولوجيا املعلومات لألطفال

واألهالي.

"من أجل طفولة سعيدة":بالشراكة مع مؤسسة التعاون، استهدف املشروع تطوير

6 رياض أطفال في محافظات غزة، بالتعاون والشراكة مع

مركز الطفولة في الناصرة، مركز املصادر للطفولة املبكرة في

القدس، وورشة املوارد العربية في لبنان، حيث استمر للسنة

الثانية، مت خاللها تنفيذ برنامج تدريبي ملديرات ومربيات رياض

األطفال واإلداريني في املؤسسات التي تتبعها الرياض، كما

مت من خالل برنامج "العمل مع األهالي" تنفيذ أنشطة مشتركة

لألطفال واألهالي في موضوعات صناعة الدمى، وتوظيف

القصة في الدراما، وبرنامج "من مربية ملربية"، حيث مت تدريب

مربيات الرياض على العديد من املوضوعات ذات العالقة بنمو

الطفل وتعلمه، باإلضافة إلى العمل على إثراء البنى التحتية

للرياض، وتطوير ساحات اللعب اخلارجي.

"منطقة صديقة لألطفال" )عائلة السموني(:بالتعاون مع مؤسسة أصدقاء والدورف للتربية، استمر تقدمي

الدعم الالزم لنمو األطفال املتضررين من احلرب في منطقة

السموني، عبر تقدمي األنشطة الثقافية والترفيهية لألطفال

واألهالي، كما مت تأسيس ناد لألمهات وآخر حملو األمية لدى

الكبار "اآلباء".

"إبداع" المكتبة المتنقلة:بتمويل من الوكالة السويسرية للتنمية، ومن خالل برنامج

اخلدمة املمتدة، متكن املركز من الوصول إلى 12 مدرسة

وعدد من مؤسسات املجتمع احمللي، وتقدمي اخلدمات الثقافية

والترفيهية ملا يزيد على 9600 طفل/ة في املناطق املهمشة

من محافظات غزة، باإلضافة إلى تسيير زيارات ألطفال تلك

املناطق إلى مركز القطان للطفل، بهدف االستفادة من خدماته.

"صيفنا أحلى":بتمويل من مؤسسة التعاون، وبهدف مساعدة 450 طفال/ة

يتيما فقدوا آباءهم خالل العدوان اإلسرائيلي على غزة، مت

العمل من خالل برنامج اخلدمة املمتدة باملركز مع 450 طفال/ة

وتقدمي العديد من األنشطة الثقافية والترفيهية املتنوعة، منها

ألعاب شعبية، ومعرض الكتاب، ورواية القصة وغيرها، كما مت

اصطحاب األطفال في رحالت ترفيهية عديدة.

المكتبة المتنقلة "اقرأ وتمتع":بالشراكة مع معهد غوتة األملاني، وبتمويل مشارك مع بنك

فلسطني، مت خالل فترة الصيف، استقبال باص املكتبة املتنقلة

للمرة األولى في محافظات غزة، ليصل إلى ما يزيد على 4800

طفل/ة عبر 25 مؤسسة محلية، مبا فيها املدارس، واألماكن

العامة، واملستشفيات.

"تنمية وتعزيز التواصل مع األهالي في المدارس االبتدائية":

بالشراكة مع املجلس النرويجي لالجئني، قام برنامج اخلدمة

املمتدة بالعمل مع 6 مدارس ابتدائية في املنطقة الوسطى

وشرق مدينة غزة على تنمية وتعزيز التواصل مع األهالي في

املدارس االبتدائية، من خالل تدريب عدد من املعلمني/ات على

موضوعات ثقافة األسرة. ومت تأسيس اندية االهالي، وتنفيذ

العديد من األنشطة املشتركة لألطفال وأهاليهم، إضافة إلى

عدد من العروض الترفيهية والندوات لألهالي.

"كان يا ما كان":بتمويل من أبراج كابيتال، وبدعم من مؤسسة التعاون،

وبالشراكة مع جمعية الوداد للتأهيل املجتمعي، مت تنفيذ املرحلة

األولى من مشروع العمل ثقافيا وترفيهيا مع ما يزيد على

1000 طفل/ة يتيم، فقدوا آباءهم خالل العدوان اإلسرائيلي

على غزة العام 2008، حيث مت إثراء إجازة الشتاء لألطفال

بعدد كبير من األنشطة اجلذابة واملتنوعة، منها: العلوم املرحة،

ألعاب شعبية، ألعاب التفكير والتركيب، دراما، القراءة ورواية

القصة، باإلضافة إلى املساهمة املجتمعية، مثل زيارة قسم

األطفال في املستشفى، وتزيني غرف األطفال، أما األطفال

األكبر سنا، فقد توجهوا إلى مزارع الفراولة في منطقة بيت

الهيا، وساعدوا املزارعني في قطف احملصول.

"دار ودور" سباط العلمي:بتمويل من جمعية الكوادر املهنية الفرانكفونية، مت تسليط

الضوء على التراث املعماري الفلسطيني بهدف توعية األطفال

بأهمية احملافظة عليه، من خالل تنفيذ أنشطة فنية وتوعوية

ذات عالقة، منها فنون تشكيلية، وتصميم لوحات فنية، ودبكة،

وكورال، ومسرح، باإلضافة إلى تنظيم أمسيات وندوات

ذات عالقة بالتراث املعماري الغزي لألهالي في منطقة سباط

العلمي. كل ذلك مت في أجواء تراثية داخل واحد من أقدم

البيوت األثرية في مدينه غزة هو "سباط العلمي"، كما شارك

مركز عمارة التراث "إيوان" في تنظيم الندوات التوعوية املتعلقة

بحفظ التراث.

27

طفلتان تقومان بنشاط زراعي خالل

مشاركتهما في فعاليات يوم المياه

العالمي

أطفال يلهون بالدمى في مركز

القطان للطفل

26

أصبح مركز القطان للطفل في غزة، وبعد 7 سنوات من افتتاحه، ميثل عالمة وطنية فارقة

في مجال ثقافة الطفل. يكبر املركز -كما األطفال- في ظل ظروف غالبا ما اتسمت

بالصعوبة، وأحيانا باالستحالة. يطور جتربته وخبرته اخلاصة مع األطفال وأهاليهم

واملهنيني العاملني معهم من جهة، ومن جهة أخرى تزداد املعرفة ويزداد التعطش لدى طاقم

العمل لتعلم اجلديد وإلتاحة فرص ثقافية غنية لألطفال تواكب العصر بكل حتدياته ...

من خالل التوسع في خدمات املركز عبر الشراكات اجلديدة، مت الوصول إلى عدد أكبر

من األطفال في محافظات غزة على الرغم من كل التحديات، واقتربنا أكثر-مع شركائنا-

مبشاريع طويلة األمد، من األهالي وأطفالهم دون سن السادسة عبر برامج ثقافة األسرة

داخل املدارس والرياض واملراكز الثقافية واملجتمعية، وساهمنا في تطوير وإعادة تأهيل

ست رياض أطفال في محافظات غزة، وتطوير نوعي ملبنى وخدمات مكتبة جمعية املغازي

للتأهيل املجتمعي، وتقدمي اخلدمات الداعمة لنمو الطفل في منطقة السموني، واستقبلت

محافظات غزة، وللمرة األولى، مكتبة متنقلة جذابة ومجهزة بشكل رائع، جابت أنحاء

شة، وغيرها القطاع خالل الصيف، ووصلت إلى عدد كبير من األطفال في املناطق املهم

العديد من البرامج واألنشطة املتنوعة. وكعادتهم، كافأنا األطفال بسعادتهم وبإقبالهم

الهائل وبرغبتهم العميقة في املشاركة في هذه الواحات الثقافية املتنوعة.

شراكات جديدة:

شراكة من أجل التنمية:استمر مشروع »شراكة من أجل التنمية« املمول بالشراكة مع مؤسسة دروسوس للسنة

الثانية على التوالي، بهدف إعادة تأهيل مكتبة جمعية املغازي للتأهيل املجتمعي، حيث

مت افتتاح املكتبة بعد تأهيلها في تشرين األول من خالل احتفال حضره عدد كبير من

املجتمع احمللي.

وباشرت املكتبة فعالياتها من حيث استقبال املشتركني/ات الذين بلغ عددهم خالل األشهر

الثالثة األولى ما يزيد على 1500 مشترك/ة، وتقدمي خدمات اإلعارة اخلارجية والداخلية

والعديد من النشاطات الثقافية والترفيهية املتنوعة والبرامج املختلفة، من بينها برنامج

ثقافة األسرة ولقاءاته املتنوعة حول اللعب وصناعة الدمى، وكذلك العديد من الدورات

مركز القطان

للطفل

»...كعادتهم، كافأنا األطفال بسعادتهم وبإقبالهم الهائل

وبرغبتهم العميقة في المشاركة في فعاليات المركز الثقافية

المتنوعة«

25

المكتبة:

رواد المكتبة

معدل الحضور اليومي عدد الرواد الفرع

12.67 3.763 غزة

15.93 4.732 رام الله

أقسام المكتبة

الفرع المجموع الكلي المراجع أطروحات المرئي والمسموع الدوريات الكتب رام الله 15.254 629 301 911 2.624 10.789

عربي 507 عربي 280 عربي 568 عربي 1.344 عربي 8.861

إجنليزي 122 إجنليزي 21 إجنليزي 343 إجنليزي 1.280 إجنليزي 2.128

غزة 13.710 2.266 أرشيف تربوي 251 1.200 1.251 8.742

المصادر:

رؤى تربويةصدور األعداد 35، و36، و37، وقد تضمنت محاور تربوية متنوعة تناولت التعليم والطفولة، والتكون املهني، إضافة إلى ملفات

تربوية مهمة على املستويني النظري والتطبيقي؛ كملف "دوروثي هيثكوت والدراما في التعليم"، وملف "تعليم التاريخ .. نظرة

مغايرة".

كتب

• الدراما من أجل التعلم .. نهج عباءة اخلبير في التعليم عند دوروثي هيثكوت"، لدوروثي هيثكوت وغيفن بولنت، آذار 2012.• "عوالم الدراما: إطار للدراما التكونية"، لسيسلي أونيل، آذار 2012.

ترجماتقام املركز عبر برامجه املختلفة بترجمة العديد من املواد في مجاالت توظيف الدراما في التعليم، وإحياء الدمى في التعليم،

والتكنولوجيا التربوية، واأللعاب التربوية، والتكوين الذاتي، والقيادة وأساليب ممارسة السلطة ... .

24

• دعم معلمني لكتابة تأمالتهم وقصصهم في التعليم ونشرها.• انطالق برنامج التعلم عبر املشروع ومنوه؛ 11 مدرسة كل منها لها مشروع واقعي يتعلم

فيه األطفال مع معلميهم من خالل عملية تكوين املشروع وإنتاجه معا.

• انطالق جتربة تعليم التاريخ عبر التاريخ الشفوي.

رابعا. المواقع التفاعلية:• منتديات املعلمني تنظم أنشطة دورية مع املعلمني في مناطقهم في التعليم والثقافة والفنون

والقضايا املجتمعية الراهنة.

• املكتبة في كل من رام الله وغزة أصبحت حتتوي على إضافات نوعية في الكتب واألفالم ا حتويه املكتبات العامة األخرى. التي تشكل فرادة عم

خامسا. مراكز المعلمينأصبح املركز في نعلني يبني خطة سنوية بالتنسيق مع مركز القطان ويعمل على تنفيذها،

وهي شاملة؛ مع املعلمني، واألطفال، واألهالي ... وفي مجاالت التكون املهني، والتعلم

عبر املشروع، والتاريخ، وتأهيل معلمات رياض األطفال، وأفالم نادي السينما، وورش في

الفنون والقصص ... .

سادسا. فضاءات التعبير• صدور 3 أعداد من رؤى تربوية تتضمن ملفات في تعليم التاريخ والدراما وقصص

املعلمني.

• انطالق املشروع البحثي في مجال "التوحد"، وهي جتربة فريدة في فلسطني تتعامل مع الظاهرة في املدارس بصورة تراكمية وطويلة املدى، وهي في الوقت نفسه دراسة دكتوراه

للمشرفة على املشروع، وقد مت الشروع في بحثني حول واقع التعليم في هذا املجال.

• استمرار فاعلية أندية اللغة اإلجنليزية في مدارس قطاع غزة.• تواصل لقاءات املشرفني واملديرين واملعلمني في منتديات املعلمني في قطاع غزة.

• الشروع في بحثني حول واقع التعليم في قطاع غزة من خالل باحثني ومعلمني باحثني.• القيام باختيار دراسات وترجمتها إلى العربية، وهي تدخل في سياق احملتوى الفكري

لبرامج التكون املهني مع املعلمني.

سابعا. منحة القدومي القطان• منحتان جديدتان ملعلمتني في مجالي الدراما والتعليم اخلاص.

• تخرج معلمة في مجال الدراما.• إعداد تصور لتطوير املنحة يباشر به مع العام 2013.

23

1

جانب من ورشة عمل لمعلمي أريحا في

مجال الطاقة مع المدرب روجر هينرك

سوسن مرعي تقدم تدريبا في تخطيط

الدراما التكونية مع مربيات مشروع

التطوير الشامل لرياض القدس

من مساق "منطقة النمو المجاور" الذي

استهدف مربيات مشروع التطوير

الشامل لرياض القدس بإشراف

الباحث مالك الريماوي

22

ثانيا. إحياء الدمى في التعليم

• تأسيس سبعة مواقع إلحياء الدمى في سبع مدارس في مدينة القدس وضواحيها.• إقامة مهرجانني كبيرين في القدس ورام الله، عرضت فيهما عشرات األفالم التي أجنزها

الطالب، إضافة إلى ورش في عمل األفالم أمام ضيوف املهرجان من أطفال ومعلمني

وأهال.

• بناء تصور للسنوات الثالث القادمة يبني على ما أجنز.

ثالثا. الثقافة السينمائية

• إعداد تصور ملشروع )أفالم في املدارس( يتضمن 25 فيلما قصيرا، ستقوم 5 مدارس )أطفال مع معلميهم( بتنفيذ هذا البرنامج على مدار العام 2012.

في مسار العلوم والتكنولوجيا

أوال. التطوير الشامل لرياض األطفال• إطالق مشروع التطوير الشامل لرياض األطفال في القدس.

• ينبني املشروع في سنواته الثالث على العمل مع معلمات من 80 روضة وإداراتها.• إجناز املرحلة األساسية من تأهيل املعلمات، والشروع في تطبيقات في املدارس.

• تشكيل فريق مركزين من معلمني انخرطوا في برامج املركز للعمل مع معلمات الرياض وإرشادهن.

• إنشاء موقع تواصلي ملناقشة اخلطط التدريسية.• ترجمة العديد من املقاالت اخلاصة بالطفولة املبكرة.

ثانيا. مشروع وليد وهيلين القطان لتطوير البحث والتعليم في العلوم• تعيني فريق العمل في املشروع.

• استئجار مكاتب خاصة وجتهيزها.• انخراط الفريق في أعمال املركز متهيدا لدمجه.

• لقاءات متهيدية ومراجعة التصور اخلاص باملشروع.• عقد ورش عمل متهيدية واستقصائية مع املعلمني.

• تطوير خطة العمل للعام القادم 2012 -2013.• تنفيذ زيارات ميدانية في ضوء اخلطة.

ثالثا. مسار اللغات والعلوم االجتماعية• االستمرار في برنامج التكون املهني ملعلمات رياض األطفال مع مؤسسة برامج الطفولة

والعمل اجلماهيري.

• انخراط معلمني من برنامج التكون املهني إلى برامج أخرى في املركز من بينها برنامج الدراما.

21

الباحث كفاح فني خالل مساق إحياء الدمى وتحريكها

ضمن مشروع التطوير الشامل لرياض القدس

جانب من يوم النظافة ضمن مشروع

دير قديس نظيفة

جانب من فعالية زراعة األشجار ضمن

مشروع "شجرة الزيتون" في عابود

20

طالبي. وفي هذا السياق، مت بناء 11 مشروعا تعليميا مجتمعيا، خالل فترة التقرير، ومت

بناء ما يقارب ثماني شراكات مجتمعية مع املشروع، تساهم في عمله وتوفير احتياجاته

ومستلزماته. إن التعلم عبر املشروع يعتمد على تهيئة املعلمني لفهم مجتمعاتهم وإعطاء

دور للمجتمع والطلبة وإعادة إنتاج مفهوم املدرسة.

يظهر في هذا التقرير مدى استثمار عمل املركز مع املعلمني ومنحهم فضاء للتفكير

واإلبداع وإنتاج معرفة جديدة تعتمد على التجربة واملمارسة، وهذا ما كان واضحا في

جميع برامج التكون املهني: الدراما، الطفولة، إحياء الدمى، التعلم عبر املشروع.

في مسار الفنون والتعليم أوال. برنامج الدراما في التعليم

• تطوير محتوى برنامج املدرسة الصيفية، وإعادة بناء محتوياته في ضوء التجربة، وسيطبق احملتوى اجلديد في صيف العام 2012.

• انبثاق حلقة بحثية مع 7 معلمني يشتغلون حاليا على تخطيط دروس ومراجعتها وتطبيقها وقراءتها وحتليلها، بحيث يكون لدينا دراسة مفصلة تقدم صورة جلدوى توظيف الدراما

في التعليم وأهميتها للتعليم املدرسي.

• سيقوم بتدريس مساقي السنتني األولى والثانية عدد من األساتذة وليس أستاذا واحدا لكل مساق، ما سيفضي إلى تنويع في التوجهات واألساليب، وقد أدى ذلك إلى اختيار

أساتذة جدد لهم باع طويل في حقل الدراما في التعليم.

• أصبح لدينا مراجع عديدة باللغة العربية في مجال الدراما في التعليم، وتشكل مصادر أساسية، وقد انقسمت إلى دراسات لكل مستوى من املستويات الثالثة، مسنودة مبواد

إثرائية إضافة إلى ترجمات عامة في التعليم جلميع املستويات.

• تنظيم مساق إضافي على مدار العام في فلسطني لرفد املدرسة الصيفية في جرش.• االتفاق على مذكرة تفاهم مع وزارة التربية والتعليم ووكالة الغوث على تسهيل تطبيقات

املعلمني وزيارات الباحثني املنخرطني في البرنامج.

• رفد البرنامج مبعلمتني؛ إحداهما حصلت على املاجستير، واألخرى في طريقها للحصول عليه.

• إعداد تصور أولي ملشروع ترجمات متكامل في مجال التعليم والدراما والفنون واإلبداع.• يرفد برنامج الدراما البرامج األخرى مبعلمني ليقوموا بأدوار تدريبية وتركيزية كبرنامج

الطفولة، وبرنامج التعلم عبر املشروع.

• زيادة مطردة في أعداد املعلمني الراغبني في االنخراط في البرنامج، حتى وصل عدد املتقدمني لهذا العام إلى 350 متقدما ومتقدمة.

• صدور كتابني تأصيليني في مجال الدراما، وهما مرجعان لبرنامج الدراما في سياق تعلمي/ املدرسة الصيفية.

• بناء قاعدة بيانات شاملة للمتقدمني واملنخرطني واخلريجني.

»التعلم عبر المشروع يعتمد على تهيئة

المعلمين لفهم مجتمعاتهم، وإعطاء دور للمجتمع والطلبة، وإعادة

إنتاج مفهوم المدرسة«

19

جانب من لقاء مربيات الطفولة المبكرة

ضمن مشروع التطوير الشامل لرياض

األطفال في القدس

من إحدى فعاليات المدرسة الصيفية للعام 2011، مساق السنة الثانية

من مساق الدراما التأسيسي على مدار العام 2011

18

مقدمة

يستمر عمل املركز بتكاملية مساراته الثالثة عاما جديدا، تلك املسارات التي تعمل على

ترجمة رؤية املؤسسة ورسالتها على شكل خبرة جديدة من املعرفة واملمارسات. جنمل

في هذا التقرير السنوي رؤية معرفية متقدمة نحو تعليم تكاملي مغاير يعتمد على اخلبرة

واملمارسة التعليمية من ناحية، ومن ناحية أخرى يعتمد على مجاالت التعليم ومكوناته

وعناصره، ال ينبغي فصلها عن بعضها البعض بصورة تكاملية ومتداخلة. ولعل في

هذا التوجه ما يؤسس ملنظور متجدد لعمل املركز، يقوم على أساس إنتاج معرفة جديدة

ناجتة من املمارسات التعليمية والعملية، وتطوير تلك اخلبرات، والتجارب، باعتبارها فضاء

الكتساب املعرفة.

تعتمد تكاملية عمل املركز على التشاركية بني البرامج وتشاركيتها في الرؤيا واملفهوم

احلقيقي للتعلم والتعليم.

وفي هذا السياق، فقد مت تطوير برنامج الدراما في سياق تعلمي/املدرسة الصيفية للعام

2011، على مستوى املشاركة وفحوى مضامني مساقات مستوياته الثالثة، وترجمة العديد

من املقاالت والقراءات حول مفهوم الدراما في التعليم، كما مت إصدار كتابني حول الدراما.

وفي ضوء الطلب املتزايد من قبل املعلمني على االلتحاق ببرنامج الدراما في التعليم

في إطار املدرسة الصيفية، فقد قررت إدارة البرنامج تنظيم مساق تأسيسي في مجال

"توظيف الدراما في التعليم" في فلسطني يعادل املستوى األول/السنة األولى.

وبعد النجاح الذي حققه مشروع إحياء الدمى وحتريك الرسوم خالل األعوام املاضية، فقد

مت تطوير البرنامج على شكل مشروع ثان، بالتعاون مع مؤسسة التعاون، يعمل على أربعة

مستويات: استمرارية العمل مع املدارس التي مت تأسيس استوديوهات فيها خالل العام

املاضي 2011، تشكيل فريق مدربني من معلمني وأساتذة، العمل مع سبع مدارس جديدة

على أن يتم تدريبها من قبل املدارس السبع التي تلقت التدريب العام املاضي، االستمرار

في العمل مع مدارس أخرى، وتقاطع املشروع مع مشروعات أخرى في املركز.

وقد ساهم برنامج "التعلم عبر املشروع" )بيداغوجيا املشروع( في إنتاج معرفة عميقة

للمفاهيم، بشكل يطور مشاركة املعلمني في فهم مجتمعاتهم؛ سواء في املدرسة أو

املجتمعات احمللية، عبر تنفيذ مشاريع تعليمية في املدارس إلعادة إنتاج املعرفة من منظور

مركز القطان للبحث والتطوير

التربوي

»تعتمد تكاملية عمل المركز على التشاركية بين البرامج وتشاركيتها

في الرؤيا والمفهوم الحقيقي للتعلم والتعليم«

17

1

ندوة حوارية مع تحالف الشباب المصري

من معرض "فتاة وغرفتها" للفنانة رانيا مطر

من حفل إطالق رواية "سرمدة" لفادي عزام

16

الثاني من العام 2011. كما قام بيت الكرامة، وهو مشروع مدرسة نسوية لتعليم أساليب

الطهي في نابلس، بتنظيم يوم عائلي جلمع التبرعات، في حني قام ممثلون عن جائزة أبراج

كابيتال للفنون بالتحدث عن جوائز الفنون، وأطلق القصصي اللبناني جاد احلاج أحدث

أعماله "يوم في نيسان" )One day in April(، وقرأ الكاتب العراقي لؤي عبد اإلله مقتطفات

من روايته "كوميديا احلب اإللهي" )Comedy of Divine Love(. وقامت الكاتبة سلمى دباغ

Bloomsbury( بالتعاون مع دار نشر ،)Out of It( " بإطالق روايتها األولى "خارج غزة

Cairo: My( "وقدمت الكاتبة أهداف سويف كتابها "القاهرة: مدينتي وثورتنا ،)Publishing

City, Our Revolution( مع دار النشر نفسها، في حني حتدث الناشط املصري وائل غنيم

عن كتابه "الثورة 2.0" بالتعاون مع مجلة )New Statesman(، وحتدثت املؤرخة والباحثة

الفرنسية سيسيليا بيري عن الهندسة املعمارية احلديثة ملدينة بغداد في القرن الـ21،

وقامت الشاعرة الصومالية كاشا لول محمد يوسف بقراءة من بعض أعمالها املنشورة

بالتعاون مع )Poetry Translation Centre(. وعالوة على ذلك، أقيمت فعالية قراءة قصص

لألطفال مع الكاتبة وفاء ترنوسكا.

كما شاركت قاعات املوزاييك في الفعاليات التي تنظمها بلدية كينغزتون وتشيلسي في

لندن، للتشبيك مع املتحدثني باللغة العربية، باإلضافة إلى يوم الفنون والتعليم املخصص

ألساتذة املدارس احمللية. كما ستكون لقاعات املوزاييك مساهمة مهمة في مهرجان نور

2012 الذي تنظمه البلدية نفسها.

وبالتعاون مع مهرجان دبي السينمائي الدولي، عرضت قاعات املوزاييك أفالما عربية

جديدة على مدار أسبوع، ضمن مهرجان لألفالم كجزء من مهرجان "شباك" 2011.

وألقى البروفيسور رشيد خالدي احملاضرة السنوية في ذكرى رحيل املفكر الفلسطيني

إدوارد سعيد للعام 2011 حول "الكرامة اإلنسانية في القدس" في املتحف البريطاني في

لندن، حتت رعاية مؤسسة عبد احملسن القطان ومجلة )London Review of Books(. هذا

وقام كل من سامر وماريا قرطاس بدعم تنظيم احملاضرة لهذا العام.

اإلقامات: أقام في استوديو الضيافة كل الفنانني الذين قدموا معارضهم في قاعات املوزاييك هذا العام باستثناء أدونيس، فأقامت الفنانة الهندية جاوري جيل أثناء معرضها

في صالة عرض جرين كاردامون، كما استضافت املوزاييك كال من الكاتب السوري فادي

عزام، والفنان الفلسطيني فوزي عمراني، كدعم جلاليري جانيت رادي، وأقامت الفنانة

اللبنانية الودي أبي ملع ستة أسابيع أثناء عملها على مشروع جديد في لندن.

النشاط التعليمي: قامت املصممة ضياء البطل مبشروع تعليمي يتمحور حول أساليب البقاء في القرن احلادي والعشرين، مستوحى من إحدى تصاميم ندى األسمر، في مدرسة

ثانوية محلية )مدرسة سيون مانينغ للفتيات( ومدرسة ساوث كامدن في شمال لندن. كما

قامت الفنانة الودي أبي ملع بتقدمي سلسلة ورش عمل حول الطباعة احلريرية ملجموعة

أخرى من طالبات مدرسة سيون.

حول معرض أدونيس"عرض متصوف للغاية،

وتناغم عظيم بين الشعر والكتابة".

"بسيط لكنه عبقري! شكرا".

"تجربة مؤثرة – فعال رائع"."عرض يخطف األنفاس.

الشعر كان مؤثرا للغاية".

"عمل أثيري خالد يتخطي حدود الزمان".

مجلة لندن

حول معرض ندى األسمر – شغف البساطة

"عمل جميل، إنجاز ضخم، وعرض أنيق للغاية".

"معرض جميل أثبت فعليا صدق مقولة "ما قل ودل"".

"عمل نقي وبسيط".صحيفة ذا ناشونال

15

من أمسية الفنان أدونيس الشعرية مع

الشاعر خالد المطاوع

دفتر فني للشاعر والفنان أدونيس، حبر

على ورق، 39 سم x 19.5 سم

من معرض "شغف البساطة" لندى األسمر

14

الثاني للفنانة مطر في قاعات املوزاييك، واألول لهذه املجموعة من الصور في اململكة

املتحدة. وكان املعرض جزءا من مهرجان "شباك" للعام 2011 حتت رعاية عمدة لندن.

موسم الخريف في قاعات الموزاييك

ندى األسمر، شغف البساطة )The Passion of Simplicity(، 9-28 أيلول: بالتعاون مع متحف جنت للتصميم )Design Museum Ghent(، تضمن املعرض أكثر من مائة

تصميم منزلي راق من أعمال املصممة الفلسطينية-البلجيكية احلائزة على جوائز عدة.

وكان هذا أول معرض من نوعه في القاعات، وشكل جزءا من مهرجان لندن للتصميم.

28-7 ،)Che, Angel, It’s me, Donkey( فادي يازجي، تشي، مالك، هذا أنا، حمارتشرين األول: أول معرض فردي في اململكة املتحدة للرسام والنحات السوري يازجي.

وبالتزامن مع عرض يازجي الرائع، استضافت املوزاييك حلقات نقاش حول مستقبل

سوريا، بالتعاون مع مجلة "New Statesman"، كما أطلقت املوزاييك رواية الكاتب السوري

Swallow( الناشئ فادي عزام "سرمدة"، بنسختها اإلجنليزية، بالتعاون مع دار نشر

.)Editions

أرييال أزوالي، من فلسطين إلى إسرائيل )From Palestine to Israel(، 4 تشرين الثاني – 1 كانون األول: احتوى املعرض على بعض الصور النادرة من األرشيف

اإلسرائيلي العسكري الذي وثق بدايات نشوء دولة االحتالل وعالقتها مع من بقي من

الفلسطينيني. وقامت أزوالي بأخذ مجموعة من طالب جامعة لندن ومدرستني ثانويتني

بجولة حول املعرض. وبالتوازي مع العرض، حتدث د. فرانسيس جودينغ عن األفالم

األرشيفية واالستعمارية. وحتدث ادام برومبيرج عن التصوير والسلطة. وحتدث ميشيل

خليفي عن أساليب استخدام وإساءة استخدام األفالم األرشيفية، في حني حتدثت الكاتبة

غادة كرمي عن أزمة إسرائيل في فلسطني، وعرض املخرج إيال سيفان فيلمه يافا-

.)Arts Council England( ميكانيكية البرتقال، بدعم من مجلس الفنون

احتفالية أدونيس )A Tribute To Adonis(، 3 شباط-30 آذار: ألول مرة في اململكة املتحدة، عرضت مجموعة من رسومات الشاعر السوري الكبير أدونيس، بالتزامن مع

احتفالية استمرت أسبوعا لتكرمي أعماله الشعرية والفلسفية واألدبية. قرأ أدونيس

بعض قصائده، مستعينا مبترجمه احلائز على جوائز عدة خالد مطاوع، وناقش مواضيع

الصوفية، والشعر العربي، والوضع السياسي في سوريا، والتاريخ والدين اإلسالمي،

باإلضافة إلى تاريخه األدبي املبهر، مع كل من هانز أولريخ أوبريست، وعمر القطان، ويانغ

ليان.

فعاليات ثقافية وأدبية متنوعة: إضافة إلى البرنامج األساسي، قام الشاعر العراقي فوزي كرمي بقراءة قصائد من ديوانه أراضي الطاعون، وحتدث الكاتب الفلسطيني

ومراسل الـ "بي بي سي" أنور حامد عن رواياته العربية واملجرية، في حني أطلق جيمس

ماثر كتابه "الباشاوات" )Pashas(، وحتدث ائتالف الشباب املصري حول ثورة كانون

حول معرض فادي يازجي – تشي، مالك، هذا أنا، حمار

"تجربة مذهلة بحق"."عرض من المهم جدا لنا

في لندن أن نشاهده"."مثير للغاية".

حول معرض أرييال أزوالي - من فلسطين إلسرائيل

"مجموعة قاهرة ومحزنة ومدهشة من الصور".

"معرض مؤثر جدا وشهادة على تهجير الناس وتدمير

تراثهم الثقافي".

"ال يصدق! شكرا على هذا العرض المهم والمفيد

حول هذه المأساة".

حول معرض جون حلقة - فضاءات الرغبة

"ملهم وعميق".

13

1

الفنان محمد حجا يقف إلى جانب إحدى

لوحاته خالل معرضه »أحالم باألبيض

واألسود«

من معرض "العراق: كيف؟ أين؟ وألجل من؟" للفنانة

العراقية هناء مااللله والثنائي البريطاني كندرفيليبس

جانب من معرض "تشي، مالك، هذا أنا، حمار" للفنان السوري فادي يازجي

12

كان العام 2011-2012 العام األكثر نشاطا وجناحا منذ افتتاح قاعات املوزاييك، حيث

متكنا خالل هذه الفترة من زيادة عدد احلضور ثالثة أضعاف، وتكثيف الفعاليات األدبية

وحلقات النقاش، باإلضافة إلى زيادة عدد الشراكات مع املؤسسات احمللية والعاملية.

وعالوة على ذلك، استطعنا أن نرفع اسمنا عاليا كأول محفل مستقل في تقدمي طليعة

ونخبة أعمال الثقافة العربية في لندن، ما أعطانا دفعة من الثقة الستضافة دورة العام

2013 من "شباك" – مهرجان الثقافة العربية املعاصرة، الذي أطلقه عمدة لندن العام

2011، ليصبح فيما بعد مشروعا مستقال تدعمه املؤسسة.

وما يزيدنا فخرا عامالن مهمان عززا من ثقتنا بعملنا: حصولنا للمرة األولى على منحة

مجلس الفنون )Arts Council( ملوسم اخلريف العام 2011؛ النتائج املذهلة التي خرج بها

استطالع قامت به وكالة )London Audiences( بني جموع زائرينا، والتي تظهر أن نسبة

رضاهم عن عروضنا تفوق الـ %97!!

أبرز المحطات:

Such Stuff as( مسابقة الفنان الشاب، أشياء كهذه تبنى عليها األحالمDreams are Made on(، الجزء الثاني 8-21 نيسان: عرض من جزأين للمرشحني للفوز

بجائزة الفنان الشاب للعام 2010 مؤسسة عبد احملسن القطان. قامت عائلة بن براهيم

مشكورة بدعم اجلزء الثاني من العرض.

جون حلقة، فضاءات الرغبة )Landscapes of Desire(، 6-25 أيار: املعرض األول في اململكة املتحدة ألحدث رسومات الفنان والناشط األمريكي من أصل فلسطيني املعروف

جون حلقة.

محمد جحا، أحالم باألبيض واألسود )Dreams in Black and White(، 3-22 حزيران: أول معرض فردي في اململكة املتحدة للفنان جحا الفائز مبسابقة الفنان الشاب من

مؤسسة عبد احملسن القطان العام 2004.

رانيا مطر، فتاة وغرفتها )A Girl and Her Room(، 1-23 متوز: املعرض الفردي

قاعات الموزاييك

أصدقاء فلسطين في الحزب الليبرالي الديمقراطي حول

عرض محمد جحا– أحالم باألبيض واألسود:

"هذا يتعدى موضوع الطفولة المفقودة ليصل إلى اإلنسانية المفقودة".

صحيفة ذا ناشونال حول قاعات الموزاييك:"قاعات الموزاييك صالة عرض لندن

التي دائما ما تقدم نخبة الفنانين المعاصرين من الشرق األوسط إلى

المملكة المتحدة".

حول معرض رانيا مطر - فتاة وغرفتها

"كم هو معرض مثير لالهتمام ونسمة من

الصدق المنعش"."معرض مؤثر وجميل.

التقط جوهر المراهقة بشكل تام".

"تمثيل مؤثر ومقلق للخليج الفاصل بين الطفولة

والنضج".صحيفة اإلندبندنت – قسم الفنون

– عروض الفن العربي في المملكة المتحدة

11

ثالثا. مشروع مدرسة غزة للموسيقى

كما كان مخططا، قامت املؤسسة بنقل

ملكية مشروع مدرسة غزة للموسيقى

إلى مجلس أمناء جامعة بيرزيت/معهد

إدوارد سعيد الوطني للموسيقى بعد إمتام

كل التحضيرات واخلطوات الضرورية

لذلك. وبهذا تكون املؤسسة قد أمتت هذا

املشروع بنجاح كبير، فمع تسليم املدرسة،

بلغ عدد طالبها 126 طالبا، يتعلمون

العزف على 9 آالت موسيقية )العود،

والقانون، والكمنجة، والبيانو، واجليتار،

والترومبيت، والتشيلو، واإليقاع، والناي(

بطاقم عمل يضم 15 شخصا، مزودين

باخلبرة، واملصادر املوسيقية واملوارد

التعليمية الالزمة. وشهد العام املاضي

جهودا كثيفة في مجال بناء اخلبرات،

والتدريب، وتعزيز املوارد، ورفع كفاءات

املدربني، وتعزيز حضور املدرسة في احلياة

املوسيقية في قطاع غزة، من خالل العديد

من األمسيات املوسيقية التي أقامتها أو

شاركت فيها، وعبر احلضور الكثيف الذي

حققته املدرسة في اإلعالم محليا ودوليا.

وقد مت تتويج ذلك في حصول مدرسة غزة

على خمس جوائز )أولى وثانية وثالثة( في

مسابقة فلسطني الوطنية للموسيقى، األمر

الذي يشي باملكانة اجليدة التي حققتها

املدرسة أكادمييا، ويعطي مؤشرا جيدا على

أداء طالبها ومدربيها.

مشهد من مهرجان عيد الموسيقى

2011 في حاجز قلنديا، بتنظيم

جمعية الكمنجاتي

من زيارة بارينباوم لمدرسة غزة للموسيقى

حسام عابد في ورشة تدريب في

مجال مسرح الدمى للمخيمات

الفلسطينية في األردن، بتنظيم

مسرح دفا للدمى

10

موقع "حكايات غزة"قامت جلنة حترير مستقلة باإلشراف،

بصفة شبه تطوعية، على املوقع الذي

أطلقه البرنامج في أعقاب العدوان

اإلسرائيلي على قطاع غزة في شتاء

العام 2008، ويجري العمل بشكل

مستمر ومنتظم على حتميل مواد مكتوبة

وبصرية على املوقع.

إقامات فنية وأدبية

بدعم وترشيح من برنامج الثقافة

والفنون، متكن 7 فنانني شباب من

االلتحاق بعدد من اإلقامات الفنية، من

بينها مدينة الفنون الدولية بباريس.

وضمن شراكة مؤسسة عبد احملسن

القطان مع مؤسسة التعاون، والقنصلية

الفرنسية العامة، ووزارة الثقافة

الفلسطينية، التحق بهذه اإلقامة كل من

محمد أبو سل )غزة(، وشريف سرحان

)غزة(، ومها الداية )غزة(، وهي الفنانة

األولى من قطاع غزة التي تشارك في

هذه اإلقامة، والثانية الفلسطينية منذ

تأسيس هذه اإلقامة قبل أكثر من عقد.

وضمن املنحة التي استحدثتها بلدية

باريس بشراكة مؤسسة عبد احملسن

القطان، والقنصلية الفرنسية العامة في

مجال السينما والفنون األدائية، التحق

كل من رمزي حزبون )بيت حلم/رام

الله( وفرح صالح )رام الله(، إضافة

إلى الفنان إبراهيم جوابرة )العروب/رام

الله( بإقامة مؤسسة شيتي دي الرتيه

– إيطاليا. كما دعم البرنامج مشاركة 5 فنانني آخرين في فعاليات فنية في

دول أوروبية مختلفة في أملانيا وإيطاليا

وبولندا.

إصدارات ونشر

بالشراكة مع دار األهلية للنشر والتوزيع

)عمان/ بيروت(، وضمن مسابقة الكاتب

الشاب، مت إصدار عدد من األعمال

األدبية الفائزة في مسابقة الكاتب

الشاب في السنوات األخيرة السابقة،

ومنها ديوان "ليوا" ألسماء عزايزة، و"أقل

مجازا" لدالية طه، و"اخلطأ" لعبد الله

أبو شميس، واملجموعة القصصية "خطأ

مطبعي" إلسراء كلش و"كرز أو فاكهة

حمراء للتشيزكيك" لسليم البيك، ورواية

"مقدسية أنا" لعالء مهنا.

بيت الضيافة

متت استضافة 22 ضيفا من بلدان

مختلفة حول العام مثل بريطانيا

واليابان وفرنسا وغيرها خالل فترة هذا

التقرير، معظمهم فنانون قدموا للعمل

على مشاريع فنية، والقيام مببادرات

مختلفة مع مؤسسات املجتمع املدني

الفلسطيني.

ثانيا. وحدة المرئي والمسموع

مشروع دعم اإلنتاج

دعم إنتاج أفالم روائية قصيرةبناء على توصيات جلنة حتكيم مختصة،

قام البرنامج، ضمن مشروع دعم

اإلنتاج، بتقدمي منح إنتاج لكل من

مشاريع األفالم التالية: "ياسني" لـ

راما مرعي )رام الله( و"ال مفر" لـ

مهند يعقوبي )غزة/ رام الله(، و"الفجر

املسروق" لـ رمزي حزبون )بيت حلم(،

و"ليال بيضاء" لـ مها أبو العسل

)الناصرة(.

ومت في فترة هذا التقرير، وبدعم من

مشروع دعم اإلنتاج في دورته الثانية،

تصوير فيلم "مقلوبة" لـ نيقوال داموني

)بيروت/باريس( في بداية شهر آذار

في القاهرة، وفيلم "إسماعيل" لـ نورا

الشريف )عمان( وتصويره في األردن،

في حني مت افتتاح فيلمي "بياع الورد" لـ

إيهاب جاد الله، و"البير" لـ أحمد حبش،

اللذين مت إنتاجهما ضمن الدورة األولى

للمشروع، وعقب ذلك مت إنتاج وإطالق

فيلم "حنني" لـ أسامة بواردي )الناصرة(

بدعم من املشروع أيضا.

دائرة اإلضاءة والجريب

قامت املؤسسة باقتناء معدات اإلضاءة،

كما قامت بشراء معدات إضافية إلمتام

وحدة اجلريب. ومت العمل على تطوير

سياسات ومناذج واتفاقيات إعارة

األجهزة، واملباشرة في استخدام هذه

األجهزة؛ سواء عبر إعارتها بأسعار

منافسة، أو تقدميها كجزء من منحة دعم

اإلنتاج.

وفي إطار بناء ثقافة سينمائية، مت

العمل بالتعاون مع جهات مختلفة

لتنظيم عروض أفالم وفعاليات سينمائية

مختلفة، ونظمت الوحدة مببادرة منها،

وبشراكة نادي السينما في مركز الفن

الشعبي، برنامجا خاصا تضمن برنامج

عروض سينمائية شهرية، تستضيف

مختصني لنقاش األفالم مع اجلمهور.

9

من معرض "بطاقة من ميدان التحرير" للمصور

االيطالي إدواردو كاستالدو في مقر المؤسسة

من ورشة تدريب في مجال مسرح الدمى

نظمتها المؤسسة العربية لمسرح الدمى

والعرائس )لبنان( ضمن منحة القطان للفنون

األدائية - مجال التدريب المتخصص للعام

2011

من معرض "القوة وتحدي الزمن" للفنان

محمد المدهون في مركز الطفل في غزة

من معرض "تحت السماء" للفنانة رقية اللولو

في بيت التقاء الفنانين في غزة

8

والرقص، في معاهد وجامعات في

بلدان متعددة مثل الواليات املتحدة،

وبريطانيا، وفرنسا، وأملانيا، وسوريا

وغيرها. كما قام البرنامج بدعم و/أو

التعاون و/أو تنظيم 34 برنامجا أدائيا

شملت فعاليات موسيقية ومسرحية

ورقص مختلفة، من بينها 10 مهرجانات

رقص وموسيقى ومسرح، و8 ورش

عمل تدريبية، من بينها عرض رقص

معاصر بعنوان "توثيق 3: فلسطني"،

فكرة وتصميم الفنانة اليابانية يوشيكو

شوما، ودعم تنظيم العرض املوسيقي

"منيتي" غناء ناي برغوثي وإشراف

املوسيقي خالد جبران، ودعم تنظيم

Jerusalem( مهرجان القدس أندرجراوند

Underground Festival(، ودعم تنظيم

جولة من 4 عروض ملسرحية ويليام

شكسبير "العاصفة"، نظمتها شركة

مسرح جريكو هاوس البريطانية، ودعم

مهرجان واد الشعير للثقافة والفنون في

بلدة عنبتا قضاء طولكرم، ودعم فعاليات

"وين ع رام الله 3"، وأسبوع التراث

الرابع في بيرزيت، ومهرجان فلسطني

الدولي للرقص واملوسيقى 2011 بدورته

الثالثة عشرة، ومهرجان رام الله للرقص

املعاصر2011 في دورته السادسة.

وفي املجال نفسه، نظم البرنامج بشراكة

املسرح امللكي الفلمنكي )بروكسل(

الدورة السابعة من املدرسة الصيفية

للفنون األدائية، وذلك في الفترة ما بني

29 متوز - 26 آب في مقر مدرسة

طاليثا قومي في بلدة بيت جاال. وشارك

في هذه الدورة، التي تضمنت العمل

على إنتاج مسرحي مشترك بعنوان

"كوفية: صنع في الصني"، 11 مشاركا

ومشاركة من الدورات السابقة للمدرسة،

إضافة إلى خمسة فنانني وفنانات من

بلجيكا، وذلك بإشراف هيلدا جارد دي

فوست )دراماتورج(، وبارت دانكرت

)إخراج(، ونسرين نفاع )إدارة(، علما

أن العمل يستند بشكل أساسي على

نصوص للمشاركة والكاتبة الشابة داليا

طه )فلسطني(، ويوريس فان دان براند

)بلجيكا(. وقد مت افتتاح العمل على

خشبة املسرح امللكي الفلمنكي ببروكسل

في تاريخ 24 آذار 2012، وتاله تنظيم

6 عروض أخرى في املكان نفسه، وقد

جرت تغطية واسعة لهذا اإلنتاج املشترك

في عدد من الصحف األوروبية. وتال ذلك

جولة عروض في املدن الفلسطينية خالل

النصف الثاني من شهر نيسان 2012.

الفنون البصرية

إضافة إلى تنظيم املرحلة األولى من

مسابقة الفنان الشاب للعام 2012،

ومهرجان سني لفن الفيديو واألداء

الذي شهد مشاركة عدد من املؤسسات

احمللية واألوروبية واشتمل على برنامج

فني واسع وغني ومتنوع، قام البرنامج

بدعم و/أو التعاون و/أو تنظيم 14

معرضا فنيا، من بينها دعم معرض

للفنانة مها شاهني في صالة مصطفى

علي في حي األمني بدمشق، ومعرض

للمصور اإليطالي إدواردو كستالدو

بعنوان "بطاقة من ميدان التحرير" نظمه

البرنامج في مقر املؤسسة ومقر مركز

خليل السكاكيني الثقافي برام الله.

كما مت تنظيم املعرض الشخصي األول

لرقية اللولو بعنوان "حتت السماء" في

بيت التقاء الفنانني في غزة، واملعرض

الشخصي األول حملمد املدهون بعنوان

"القوة وحتدي الزمن" الذي أقيم في

مركز القطان للطفل في غزة.

األدب

مت تنظيم جائزة الكاتب الشاب للعام

2011 في حقلي الرواية والنص

املسرحي. وبناء على توصيات جلنة

التحكيم، مت حجب اجلائزة في حقلي

الرواية والنص املسرحي، ومت منح جوائز

تشجيعية لرواية "هذا الرصاص أحبه"

لهاني الساملي )غزة( مع توصية بالنشر،

و"امرأتان وثالثهما مرآه" لنسمة العكلوك

)غزة(، و"مقهورون ... ولكن" لرائد

غنيم )غزة(. كما أشادت بالنصوص

املسرحية: "وجه واحد الثنني ممطرين"

لسناء الشعالن )األردن(، و"ارجتاالت

غير محتملة" لعبد الفتاح شحادة )غزة(.

كما قام البرنامج بدعم و/أو التعاون

و/أو تنظيم 8 فعاليات أدبية، من بينها

حفل إطالق وتوقيع مجموعة قصصية

بعنوان "خطأ مطبعي" للكاتبة إسراء

كلش احلاصلة على جائزة الكاتب الشاب

للعام 2010 عن فئة القصة القصيرة ،

في مقر محافظة جنني، ودعم تنظيم ثالث

قراءات أدبية لرواية "أنا، وهي واخلريف"

للكاتب سلمان الناطور، ولقاء أدبي مع

الكاتب العراقي صموئيل شمعون، حتدث

فيه عن واقع األدب العربي احلديث، وعن

موضوعة الترجمة، والسيما مساهمة

مجلة بانيبال في ترجمة األدب إلى

اإلجنليزية. وجاءت هذه الندوة في

سياق زيارة قام بها صموئيل بدعم من

البرنامج في إطار إعداده لتكريس عدد

مزدوج من مجلة بانيبال في خريف العام

القادم لألدب الفلسطيني، ودعم البرنامج

مؤمتر األدب الثاني "العربية، الثابت

واملتحول في عصر العوملة"، الذي نظمه

قسم اللغة العربية في جامعة اخلليل،

ودعم مؤمتر األدب السادس "الثقافة

الفلسطينية قبل النكبة"، الذي نظمه قسم

اللغة العربية في جامعة بيت حلم.

7

من مسرحية "خطايا"، إنتاج جمعية

المسرح الشعبي ضمن منحة

القطان للفنون األدائية 2010

مشهد من مسرحية "في مستوطنة

العقاب"، إنتاج فرقة "شبر حر"،

بدعم من منحة القطان للفنون

األدائية 2010

معدات وحدة اإلضاءة والجريب

ضمن وحدة المرئي والمسموع

اسطوانة "موشحاتنا" للفرقة الوطنية

للموسيقى العربية، إنتاج جمعية

الكمنجاتي ضمن منحة القطان

للفنون األدائية 2011

6

يقدم هذا التقرير نبذة مختصرة عن عمل برنامج الثقافة والفنون في وحداته

املختلفة التي تغطي حقوال فنية متنوعة ومساحات جغرافية واسعة خالل السنة

املالية املنقضية. وفي الوقت الذي تواصلت فيه جهود البرنامج بشكل حثيث

لترسيخ أسس عمل مدرسة غزة للموسيقى على املستويات اإلدارية واألكادميية

والفنية، مت تتويج هذا العمل بنقل املؤسسة ملكية املدرسة إلى مجلس أمناء

جامعة بيرزيت/معهد إدوارد سعيد الوطني للموسيقى، كما عمل البرنامج

على تعزيز تدخل املؤسسة في مجال املرئي واملسموع من خالل اقتناء معدات

اإلضاءة واجلريب الالزمة، ووضعها في متناول العاملني في القطاع، إضافة

إلى املضي في عملية دعم إنتاج أفالم روائية قصيرة جديدة.

وأخيرا، فإن اإلجنازات املتوالية التي يحققها الزمالء؛ طاقم قاعات املوزاييك،

ومتكنهم، خالل فترة قياسية، من تكريس القاعات كأحد أهم الفضاءات الثقافية

التي تقدم ممارسات فنية وثقافية معاصرة من املنطقة العربية جلمهور لندن،

لهو أمر يحسب لهذا الطاقم وللجهود احلثيثة التي يبذلونها ولنوعية الفعاليات

التي يقومون بها، والتي استطاعت أن تسترعي اهتمام جمهور متزايد في تلك

املدينة املكتظة بالفعاليات النوعية، ومتكنت من جذب اهتمام الكثير من وسائل

اإلعالم الكبرى أيضا.

نورد فيما يلي أبرز إجنازات البرنامج خالل السنة املالية املنقضية في وحداته

املختلفة:

أوال. وحدة الفنون واألدب

الفنون األدائية

استمر العمل في هذا احلقل عبر أشكال مختلفة من الدعم، حيث تساهم منحة القطان

للفنون األدائية بشكل حيوي وفعال في تطوير القطاع وتعزيز قدراته، وزيادة عدد إنتاجاته

ونوعيتها، وعبرها مت تقدمي 17 منحة في مجاالت اإلنتاج والتدريب املتخصص والترويج.

كما أعلن البرنامج، مؤخرا، عن دورة جديدة من املنح. كذلك مت تقدمي 18 منحة دراسية

لطالب يدرسون املوسيقى ومجاالت متنوعة أخرى في الفنون األدائية؛ مثل املسرح

برنامجالثقافة والفنون

5

مصروفات البرامج للسنة المنتهية في 31 آذار 2012 جنيه إسترليني

مجموع املصروفات مركز القطان للطفل برنامج الثقافة والفنون أخرى مركز القطان للبحث اإلدارة

والتطوير التربوي

3,331,213 42,739 974,735 1,188,340 837,576 287,823

مركز القطان للطفل 36 %

برنامج الثقافة والفنون 29 %

مركز القطان للبحث والتطوير

التربوي 25 %

اإلدارة 9 %

أخرى 1 %

صافي الموجوداتبلغ رصيد صافي املوجودات في نهاية العام احلالي 2,990,814 جنيها إسترلينيا، منها

2,956,688 جنيها إسترلينيا رصيدا مقيدا، و34,126 جنيها إسترلينيا رصيدا غير

مقيد.

هذا ومت تدقيق حسابات املؤسسة لهذا العام من قبل )PricewaterhouseCoopers( في

فلسطني، و)Kingston Smith( في اململكة املتحدة.

4

اإليرادات والنفقاتبلغ مجموع إيرادات املؤسسة لهذا العام 3,487,863 جنيها إسترلينيا، تكفل صندوق

القطان اخليري بتمويل 2,194,125 جنيها إسترلينيا منها، فيما بلغت إيرادات التمويل

اخلارجي 1,199,818 جنيها إسترلينيا، وبلغت إيرادات قاعات املوزاييك في لندن

74,802 جنيها إسترلينيا، أما بخصوص اإليرادات األخرى، فقد بلغت 19,118 جنيها

إسترلينيا.

أما بخصوص النفقات، فقد بلغ مجموعها الكلي 3,532,692 جنيها إسترلينيا، منها

201,479 جنيها إسترلينيا أصوال ثابتة، و3,331,213 جنيها إسترلينيا مصروفات

البرامج واإلدارة.

إيرادات السنة المنتهية في 31 آذار 2012 جنيه إسترلينيإيرادات أخرى مجموع اإليرادات متويل خارجي قاعات املوزاييك صندوق القطان اخليري

3,487,863 19,118 1,199,818 74,802 2,194,125

صندوق القطان اخليري 63 %

متويل خارجي 34 %

قاعات املوزاييك 2 %

إيرادات أخرى 1 %

التقرير المالي

3

األصدقاء والشركاء الكرام،

يسعدنا تقدمي نبذة مختصرة عن نشاطات برامج مؤسسة عبد احملسن

القطان ومشاريعها للسنة املالية املنتهية )2011/4/1 - 2012/3/31(

في فلسطني واململكة املتحدة، إضافة إلى بلدان أخرى قمنا فيها بتدخالت

مشتركة مع مؤسسات صديقة.

وإذ نرجو أن يحظى التقرير بإعجابكم، فإننا نتمنى أيضا أن تشاركونا

باقتراحاتكم أو تعليقاتكم التي قد تلهمنا لتطوير أدائنا وخدماتنا مبا يلبي

احتياجات جمهور املستفيدين والشركاء في إطار األهداف التي تسعى

املؤسسة إلى حتقيقها.

مع حتيات مجلس األمناء وطاقم املؤسسة

خريف 2012

ندوة حوارية بعنوان »ما هو مستقبل

سوريا؟« في قاعات الموازييك

New Statesman بالتعاون مع مجلة

2

1

3 مقدمة

4 التقرير المالي

وحدة الفنون واألدب 6 برنامج الثقافة وحدة المرئي والمسموع 10 والفنون

مدرسة غزة للموسيقى 11

أبرز المحطات 12 قاعات الموزاييك موسم الخريف في قاعات الموزاييك 14

مقدمة 18 مركز القطان للبحث مسار الفنون والتعليم 20 والتطوير التربوي

مسار العلوم والتكنولوجيا 22 المكتبة 25

شراكات جديدة 26 ان للطفل مركز القطفعاليات أنشطة وبرامج مع مؤسسات شريكة 30

مجلس األمناء و هيئة المديرين 32

المحتويات

صورة الغالف )العلوية(: طاقم العمل المسرحي »كوفية: صنع في الصين«، إنتاج فلسطيني- بلجيكي مشترك

Keffiyeh photo © DannyWillems بين مؤسسة عبد المحسن القطان والمسرح الملكي الفلمنكي