QM-119-F3

kh

الخطة الاسبوعية 20/ 2/ 2020إلــى 16/ 2/ 2019للأســـبـوع مــن

( أ) السادس: الصف والشعبة

English انهغخ انؼرثخ انترثخ الإصلايخ انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

(صجم انهذاخ ) انىدذح انثبخ

ه (انقرآ انكرى انىد الإن 14-1صىرح انهك )

تهى ابد انكرخ تلاوح يجىدح

فضر يؼب انفرداد انقرآخ

ج انؼى الإجبن نبد انكرخ

قراءح انض قراءح واضذخ صهخ

تذذذ انؼى الإجبن نهض انقروء

تىظف انتركت انؼت ف جم يفذح

To read and write a job advertisement.

To read and talk about a poem about jobs.

To use present continuous.

Reading: Anchor – Prepare & read ‘Stop the Hungry Giant Fish’ – Pages 115 - 118

Writing: Search for information to write about ‘Wild Animals’

الادذ

كلاو ( تذضر قظذح ) خر ان 63إنى 60ي طفذخ طف

Bridge to Success – L. Bk Lesson 7 –Page 107

33واجت ص 14-1د ي ي دفع اب واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 7 –Page 87

الاث

Bridge to Success – L. Bk Lesson 8 –Page 108 يتبثؼخ انقظذح ....................................... طف

5شبط 32واجت ص ....................................... واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 8 –Page 88

انثلاثبء كتبة انتطجقبد ) انتركت انؼت ( 69إنى طفذخ 64ي طفذخ طف

Pop Quiz: Bridge to Success – L. Bk –Pages 87-99 Bridge to Success – A. Bk-Pages 69-80

....................................... 14-1تضغ ابد ي واجتBridge to Success – A. Bk Lesson My learning Page 92

ارثؼبء Bridge to Success – L. Bk Lesson 9 –Page 109 ؼخ درس انتركت انؼت يتبث ....................................... طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 9 –Page 89 طبغخ خش جم تذتىي ػهى تركت ؼت ....................................... واجت

انخش Bridge to Success – L. Bk Lesson 10–Page 110 86كتبثخ ض صردي ص تلاوح طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 10 –Page 90 ....................................... ....................................... واجت

QM-119-F3

kh

( أ ) السادس: الصف والشعبةتابع

انتظى و انتكىنىجب انترثخ اخلاقخ انذراصبد الاجتبػخ بدانربض انؼهىو انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

رثظ ث ػضبد انخهخ

ووظبئفهب

ذم انؼبدلاد رهب

كتت يؼبدنخ جغ وذههب

كتت يؼبدنخ طرح وذههب

كتت يؼبدنخ ضرة وذههب

أ تؼرف ػهى انلايخ -

بانجشرخ نجهىرخ كىر

أ ضتتج يظبهر انضطخ ف -

جهىرخ كىرب

انتراث ( –اثبر –تؼرف انظطهذبد انتبنخ ) انتذف

ذهم أوجه تغر انثقبفخ الايبراتخ ػجر انزي

#1 Explain the development process. #2 Create a 3D model. #3 Test and evaluate the final 3D model.

الادذ 511تر يىجه + تر راتى ص 268هخ ودركتهب ص شكم انخ طف

خ ث

ىج

انبىر

نكخ

ؼج

ط ان

خلاي

ن ا:

ىون

اظخ

ذ ان

:طف

خ ذ

طف53

خ ذ

طفخ

رش

نج اخ

لاين

ا:

خب

نث اظخ

ذان

55

خ ث

ىج

انبىر

ثكد

رايب

لا انخ

و د

قخلا

ػ:

ثخبننث

اظخ

ذان

خ ذ

طف58

عىصج

لا اللا

خخ

ثىج

انبىر

نكخ

ىط

يمػ

ت ج

وا

أم

دص

)ع

برؼ

اند

ذاػ

ا(

سدر

خ ط

ش23

و

25

و

26

و

27

E

xa

m / u

nit

(1)

Re

vie

w (

ac

tiv

ity

bo

ok

–A

B a

nd

stu

de

nt

bo

ok

– S

B)

513تر اضبفى ص .................................. واجت

الاث 522تر يىجه ص 269غشبء وجذار انخهخ ص طف

523تر راتى ص كم انخهخدم دنم انشبط ػهى ش واجت

انثلاثبء 524يهبراد انتفكر انؼهب ص 271اىاع انخلاب ص طف

525تر اضبفى ص دم دنم انشبط ػهى اىاع انخلاب واجت

ارثؼبء 532تر يىجه ص 273يؼبنجخ انطبقخ ص طف

دم دنم انشبط ػهى يؼبنجخ انطبقخ واجت+تر اضبفى 533ى صتر رات

535ص

انخش 548تر يىجه ص 274يؼبنجخ انجزئبد وقههب ص طف

549تر راتى ص ...................................... واجت

QM-119-F3

kh

الخطة الاسبوعية

20/ 2/ 2020إلــى 16/ 2/ 2019للأســـبـوع مــن ( ) ب سادسال: الصف والشعبة

English انهغخ انؼرثخ انترثخ الإصلايخ انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

انىدذح انثبخ )صجم انهذاخ (

(انقرآ انكرى انىد الإنه 14-1صىرح انهك )

تهى ابد انكرخ تلاوح يجىدح

فضر يؼب انفرداد انقرآخ

ج انؼى الإجبن نبد انكرخ

قراءح انض قراءح واضذخ صهخ

تذذذ انؼى الإجبن نهض انقروء

تىظف انتركت انؼت ف جم يفذح

To read and write a job advertisement.

To read and talk about a poem about jobs.

To use present continuous.

Reading: Anchor – Prepare & read ‘Stop the Hungry Giant Fish’ – Pages 115 - 118

Writing: Search for information to write about ‘Wild Animals’

الادذ

تذضر قظذح ) خر انكلاو ( 63إنى 60ي طفذخ طف

Bridge to Success – L. Bk Lesson 7 –Page 107

33واجت ص 14-1دفع ابد ي ي واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 7 –Page 87

الاث

Bridge to Success – L. Bk Lesson 8 –Page 108 يتبثؼخ انقظذح ....................................... طف

5شبط 32واجت ص ....................................... واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 8 –Page 88

انثلاثبء كتبة انتطجقبد ) انتركت انؼت ( 69إنى طفذخ 64ي طفذخ طف

Pop Quiz: Bridge to Success – L. Bk –Pages 87-99 Bridge to Success – A. Bk-Pages 69-80

....................................... 14-1تضغ ابد ي واجتBridge to Success – A. Bk Lesson 12- My learning Page 92

ارثؼبء Bridge to Success – L. Bk Lesson 9 –Page 109 يتبثؼخ درس انتركت انؼت ....................................... طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 9 –Page 89 طبغخ خش جم تذتىي ػهى تركت ؼت ....................................... واجت

انخش Bridge to Success – L. Bk Lesson 10–Page 110 86كتبثخ ض صردي ص تلاوح طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 10 –Page 90 ....................................... ....................................... واجت

QM-119-F3

kh

( ب ) سادسال: الصف والشعبةتابع

انتظى و انتكىنىجب انترثخ اخلاقخ انذراصبد الاجتبػخ انربضبد انؼهىو انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

ػضبد انخهخ رثظ ث

ووظبئفهب

ذم انؼبدلاد رهب

كتت يؼبدنخ جغ وذههب

كتت يؼبدنخ طرح وذههب

كتت يؼبدنخ ضرة وذههب

أ تؼرف ػهى انلايخ -

انجشرخ نجهىرخ كىرب

أ ضتتج يظبهر انضطخ ف -

جهىرخ كىرب

انتراث ( –اثبر –تؼرف انظطهذبد انتبنخ ) انتذف

أوجه تغر انثقبفخ الايبراتخ ػجر انزي ذهم

#1 Explain the development process. #2 Create a 3D model. #3 Test and evaluate the final 3D model.

الادذ 511تر يىجه + تر راتى ص 268شكم انخهخ ودركتهب ص طف

خىث

ج ان

بىر

نكخ

ؼج

ط ان

خلاي

ن ا:

ىون

اظخ

ذ ان

:طف

خ ذ

طف53

خ ذ

طفخ

رش

نج اخ

لاين

ا:

خب

نث اظخ

ذان

55

خ ث

ىج

انبىر

ثكد

رايب

لا انخ

و د

قخلا

ػ:

ثخبننث

اظخ

ذان

خ ذ

طف58

عىصج

لا اللا

خخ

ثىج

انبىر

نكخ

ىط

يمػ

ت ج

وا

ص )

ع بر

ؼاند

ذاػ

ا(

سدر

خ ط

شأم

د23

و

25

و

26

و

27

E

xa

m / u

nit

(1)

Re

vie

w (

ac

tiv

ity

bo

ok

–A

B a

nd

stu

de

nt

bo

ok

– S

B)

513تر اضبفى ص .................................. واجت

الاث 522تر يىجه ص 269غشبء وجذار انخهخ ص طف

523تر راتى ص دم دنم انشبط ػهى شكم انخهخ واجت

انثلاثبء 524يهبراد انتفكر انؼهب ص 271اىاع انخلاب ص طف

525تر اضبفى ص دم دنم انشبط ػهى اىاع انخلاب واجت

ارثؼبء 532تر يىجه ص 273يؼبنجخ انطبقخ ص طف

دم دنم انشبط ػهى يؼبنجخ انطبقخ واجت+تر اضبفى 533تر راتى ص

535ص

انخش 548تر يىجه ص 274يؼبنجخ انجزئبد وقههب ص طف

549تر راتى ص ...................................... واجت

QM-119-F3

kh

الخطة الاسبوعية 20/ 2/ 2020إلــى 16/ 2/ 2019للأســـبـوع مــن

( ) ج سادسال: الصف والشعبة

English انهغخ انؼرثخ انترثخ الإصلايخ انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

م انهذاخ (انىدذح انثبخ )صج

(انقرآ انكرى انىد الإنه 14-1صىرح انهك )

تهى ابد انكرخ تلاوح يجىدح

فضر يؼب انفرداد انقرآخ

ج انؼى الإجبن نبد انكرخ

قراءح انض قراءح واضذخ صهخ

تذذذ انؼى الإجبن نهض انقروء

ذح تىظف انتركت انؼت ف جم يف

To read and write a job advertisement.

To read and talk about a poem about jobs.

To use present continuous.

Reading: Anchor – Prepare & read ‘Stop the Hungry Giant Fish’ – Pages 115 - 118

Writing: Search for information to write about ‘Wild Animals’

الادذ

تذضر قظذح ) خر انكلاو ( 63إنى 60ي طفذخ طف

Bridge to Success – L. Bk Lesson 7 –Page 107

33واجت ص 14-1دفع ابد ي ي واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 7 –Page 87

الاث

Bridge to Success – L. Bk Lesson 8 –Page 108 يتبثؼخ انقظذح ....................................... طف

5شبط 32واجت ص ....................................... واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 8 –Page 88

انثلاثبء بد ) انتركت انؼت ( كتبة انتطجق 69إنى طفذخ 64ي طفذخ طف

Pop Quiz: Bridge to Success – L. Bk –Pages 87-99 Bridge to Success – A. Bk-Pages 69-80

....................................... 14-1تضغ ابد ي واجتBridge to Success – A. Bk Lesson 12-My learning Page 92

ارثؼبء Bridge to Success – L. Bk Lesson 9 –Page 109 يتبثؼخ درس انتركت انؼت ....................................... طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 9 –Page 89 طبغخ خش جم تذتىي ػهى تركت ؼت ....................................... واجت

انخش Bridge to Success – L. Bk Lesson 10–Page 110 86كتبثخ ض صردي ص تلاوح طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 10 –Page 90 ....................................... ....................................... واجت

QM-119-F3

kh

( ج ) سادسال: الصف والشعبةتابع

انتظى و انتكىنىجب انترثخ اخلاقخ انذراصبد الاجتبػخ انربضبد انؼهىو انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

رثظ ث ػضبد انخهخ

ووظبئفهب

ذم انؼبدلاد رهب

كتت يؼبدنخ جغ وذههب

كتت يؼبدنخ طرح وذههب

ؼبدنخ ضرة وذههب كتت ي

أ تؼرف ػهى انلايخ -

انجشرخ نجهىرخ كىرب

أ ضتتج يظبهر انضطخ ف -

جهىرخ كىرب

انتراث ( –اثبر –تؼرف انظطهذبد انتبنخ ) انتذف

ذهم أوجه تغر انثقبفخ الايبراتخ ػجر انزي

#1 Explain the development process. #2 Create a 3D model. #3 Test and evaluate the final 3D model.

الادذ 511تر يىجه + تر راتى ص 268شكم انخهخ ودركتهب ص طف

خ ث

ىج

انبىر

نكخ

ؼج

ط ان

خلاي

ن ا:

ىون

اظخ

ذ ان

:طف

خ ذ

طف53

خ ذ

طفخ

رش

نج اخ

لاين

ا:

خب

نث اظخ

ذان

55

ى ج

انبىر

ثكد

رايب

لا انخ

و د

قخلا

ػ:

ثخبننث

اظخ

ذان

خ ث

خ ذ

طف58

عىصج

لا اللا

خخ

ثىج

انبىر

نكخ

ىط

يمػ

ت ج

وا

ص )

ع بر

ؼاند

ذاػ

ا(

سدر

خ ط

شأم

د23

و

25

و

26

و

27

E

xa

m / u

nit

(1)

Re

vie

w (

ac

tiv

ity

bo

ok

–A

B a

nd

stu

de

nt

bo

ok

– S

B)

513تر اضبفى ص .................................. واجت

الاث 522تر يىجه ص 269ر انخهخ ص غشبء وجذا طف

523تر راتى ص دم دنم انشبط ػهى شكم انخهخ واجت

انثلاثبء 524يهبراد انتفكر انؼهب ص 271اىاع انخلاب ص طف

525تر اضبفى ص دم دنم انشبط ػهى اىاع انخلاب واجت

ارثؼبء 532ىجه صتر ي 273يؼبنجخ انطبقخ ص طف

دم دنم انشبط ػهى يؼبنجخ انطبقخ واجت+تر اضبفى 533تر راتى ص

535ص

انخش 548تر يىجه ص 274يؼبنجخ انجزئبد وقههب ص طف

549تر راتى ص ...................................... واجت

QM-119-F3

kh

الخطة الاسبوعية 20/ 2/ 2020إلــى 16/ 2 / 2019للأســـبـوع مــن

( ) د سادسال: الصف والشعبة

English انهغخ انؼرثخ انترثخ الإصلايخ انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

انىدذح انثبخ )صجم انهذاخ (

(انقرآ انكرى انىد الإنه 14-1صىرح انهك )

تهى ابد انكرخ تلاوح يجىدح

ؼب انفرداد انقرآخ فضر ي

ج انؼى الإجبن نبد انكرخ

قراءح انض قراءح واضذخ صهخ

تذذذ انؼى الإجبن نهض انقروء

تىظف انتركت انؼت ف جم يفذح

To read and write a job advertisement.

To read and talk about a poem about jobs.

To use present continuous.

Reading: Anchor – Prepare & read ‘Stop the Hungry Giant Fish’ – Pages 115 - 118

Writing: Search for information to write about ‘Wild Animals’

الادذ

تذضر قظذح ) خر انكلاو ( 63إنى 60ي طفذخ طف

Bridge to Success – L. Bk Lesson 7 –Page 107

33واجت ص 14-1دفع ابد ي ي واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 7 –Page 87

الاث

Bridge to Success – L. Bk Lesson 8 –Page 108 يتبثؼخ انقظذح ....................................... طف

5شبط 32واجت ص ....................................... واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 8 –Page 88

انثلاثبء كتبة انتطجقبد ) انتركت انؼت ( 69إنى طفذخ 64ي طفذخ طف

Pop Quiz: Bridge to Success – L. Bk –Pages 87-99 Bridge to Success – A. Bk-Pages 69-80

....................................... 14-1تضغ ابد ي واجتBridge to Success – A. Bk Lesson 12-My learning Page 92

ارثؼبء Bridge to Success – L. Bk Lesson 9 –Page 109 يتبثؼخ درس انتركت انؼت ....................................... طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 9 –Page 89 طبغخ خش جم تذتىي ػهى تركت ؼت ....................................... واجت

انخش Bridge to Success – L. Bk Lesson 10–Page 110 86كتبثخ ض صردي ص تلاوح طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 10 –Page 90 ....................................... ....................................... واجت

QM-119-F3

kh

( د ) سادسال: الصف والشعبةتابع

انتظى و انتكىنىجب انترثخ اخلاقخ انذراصبد الاجتبػخ انربضبد انؼهىو انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

رثظ ث ػضبد انخهخ

ووظبئفهب

ذم انؼبدلاد رهب

كتت يؼبدنخ جغ وذههب

كتت يؼبدنخ طرح وذههب

كتت يؼبدنخ ضرة وذههب

أ تؼرف ػهى انلايخ -

انجشرخ نجهىرخ كىرب

أ ضتتج يظبهر انضطخ ف -

جهىرخ كىرب

انتراث ( –اثبر –تؼرف انظطهذبد انتبنخ ) انتذف

ذهم أوجه تغر انثقبفخ الايبراتخ ػجر انزي

#1 Explain the development process. #2 Create a 3D model. #3 Test and evaluate the final 3D model.

الادذ 511ص تر يىجه + تر راتى 268شكم انخهخ ودركتهب ص طف

خ ث

ىج

انبىر

نكخ

ؼج

ط ان

خلاي

ن ا:

ىون

اظخ

ذ ان

:طف

خ ذ

طف53

خ ذ

طفخ

رش

نج اخ

لاين

ا:

خب

نث اظخ

ذان

55

خ ث

ىج

انبىر

ثكد

رايب

لا انخ

و د

قخلا

ػ:

ثخبننث

اظخ

ذان

خ ذ

طف58

عىصج

لا اللا

خخ

ثىج

انبىر

نكخ

ىط

يمػ

ت ج

وا

ص )

ع بر

ؼاند

ذاػ

ا(

سدر

خ ط

شأم

د23

و

25

و

26

و

27

E

xa

m / u

nit

(1)

Re

vie

w (

ac

tiv

ity

bo

ok

–A

B a

nd

stu

de

nt

bo

ok

– S

B)

513تر اضبفى ص .................................. واجت

الاث 522تر يىجه ص 269غشبء وجذار انخهخ ص طف

523تر راتى ص دم دنم انشبط ػهى شكم انخهخ واجت

انثلاثبء 524يهبراد انتفكر انؼهب ص 271اىاع انخلاب ص طف

525تر اضبفى ص دم دنم انشبط ػهى اىاع انخلاب واجت

ارثؼبء 532تر يىجه ص 273يؼبنجخ انطبقخ ص طف

دم دنم انشبط ػهى يؼبنجخ انطبقخ واجت+تر اضبفى 533تر راتى ص

535ص

انخش 548تر يىجه ص 274ؼبنجخ انجزئبد وقههب ص ي طف

549تر راتى ص ...................................... واجت

QM-119-F3

kh

الخطة الاسبوعية

20/ 2/ 2020إلــى 16/ 2/ 2019للأســـبـوع مــن ( ) و سادسال: الصف والشعبة

English ثخانهغخ انؼر انترثخ الإصلايخ انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

انىدذح انثبخ )صجم انهذاخ (

(انقرآ انكرى انىد الإنه 14-1صىرح انهك )

تهى ابد انكرخ تلاوح يجىدح

فضر يؼب انفرداد انقرآخ

ج انؼى الإجبن نبد انكرخ

قراءح انض قراءح واضذخ صهخ

ؼى الإجبن نهض انقروء تذذذ ان

تىظف انتركت انؼت ف جم يفذح

To read and write a job advertisement.

To read and talk about a poem about jobs.

To use present continuous.

Reading: Anchor – Prepare & read ‘Stop the Hungry Giant Fish’ – Pages 115 - 118

Writing: Search for information to write about ‘Wild Animals’

الادذ

تذضر قظذح ) خر انكلاو ( 63إنى 60ي طفذخ طف

Bridge to Success – L. Bk Lesson 7 –Page 107

33واجت ص 14-1دفع ابد ي ي واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 7 –Page 87

الاث

Bridge to Success – L. Bk Lesson 8 –Page 108 يتبثؼخ انقظذح ....................................... طف

5شبط 32واجت ص ....................................... واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 8 –Page 88

انثلاثبء كتبة انتطجقبد ) انتركت انؼت ( 69إنى طفذخ 64ي طفذخ طف

Pop Quiz: Bridge to Success – L. Bk –Pages 87-99 Bridge to Success – A. Bk-Pages 69-80

....................................... 14-1تضغ ابد ي واجتBridge to Success – A. Bk Lesson 12-My learning Page 92

ارثؼبء Bridge to Success – L. Bk Lesson 9 –Page 109 يتبثؼخ درس انتركت انؼت ....................................... طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 9 –Page 89 ركت ؼت طبغخ خش جم تذتىي ػهى ت ....................................... واجت

انخش Bridge to Success – L. Bk Lesson 10–Page 110 86كتبثخ ض صردي ص تلاوح طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 10 –Page 90 ....................................... ....................................... واجت

QM-119-F3

kh

( و ) لسادسا: الصف والشعبةتابع

انتظى و انتكىنىجب انترثخ اخلاقخ انذراصبد الاجتبػخ انربضبد انؼهىو انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

رثظ ث ػضبد انخهخ

ووظبئفهب

بذم انؼبدلاد ره

كتت يؼبدنخ جغ وذههب

كتت يؼبدنخ طرح وذههب

كتت يؼبدنخ ضرة وذههب

أ تؼرف ػهى انلايخ -

انجشرخ نجهىرخ كىرب

أ ضتتج يظبهر انضطخ ف -

جهىرخ كىرب

انتراث ( –اثبر –تؼرف انظطهذبد انتبنخ ) انتذف

ذهم أوجه تغر انثقبفخ الايبراتخ ػجر انزي

#1 Explain the development process. #2 Create a 3D model. #3 Test and evaluate the final 3D model.

الادذ 511تر يىجه + تر راتى ص 268شكم انخهخ ودركتهب ص طف

خ ث

ىج

انبىر

نكخ

ؼج

ط ان

خلاي

ن ا:

ىون

اظخ

ذ ان

:طف

خ ذ

طف53

خشر

نج اخ

لاين

ا:

خب

نث اظخ

ذان

خ

ذطف

55

خ ث

ىج

انبىر

ثكد

رايب

لا انخ

و د

قخلا

ػ:

ثخبننث

اظخ

ذان

خ ذ

طف58

عىصج

لا اللا

خخ

ثىج

انبىر

نكخ

ىط

يمػ

ت ج

وا

ص )

ع بر

ؼاند

ذاػ

ا(

سدر

خ ط

شأم

د23

و

25

و

26

و

27

E

xa

m / u

nit

(1)

Re

vie

w (

ac

tiv

ity

bo

ok

–A

B a

nd

stu

de

nt

bo

ok

– S

B)

513تر اضبفى ص .................................. واجت

الاث 522تر يىجه ص 269غشبء وجذار انخهخ ص طف

523تر راتى ص دم دنم انشبط ػهى شكم انخهخ واجت

انثلاثبء 524يهبراد انتفكر انؼهب ص 271اىاع انخلاب ص طف

525اضبفى ص تر دم دنم انشبط ػهى اىاع انخلاب واجت

ارثؼبء 532تر يىجه ص 273يؼبنجخ انطبقخ ص طف

دم دنم انشبط ػهى يؼبنجخ انطبقخ واجت+تر اضبفى 533تر راتى ص

535ص

انخش 548تر يىجه ص 274يؼبنجخ انجزئبد وقههب ص طف

549راتى ص تر ...................................... واجت

QM-119-F3

kh

الخطة الاسبوعية 20/ 2/ 2020إلــى 16/ 2/ 2019للأســـبـوع مــن

( ـ) ه سادسال: الصف والشعبة

English انهغخ انؼرثخ انترثخ الإصلايخ انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

انىدذح انثبخ )صجم انهذاخ (

انكرى انىد الإنه (انقرآ 14-1صىرح انهك )

تهى ابد انكرخ تلاوح يجىدح

فضر يؼب انفرداد انقرآخ

ج انؼى الإجبن نبد انكرخ

قراءح انض قراءح واضذخ صهخ

تذذذ انؼى الإجبن نهض انقروء

تىظف انتركت انؼت ف جم يفذح

To read and write a job advertisement.

To read and talk about a poem about jobs.

To use present continuous.

Reading: Anchor – Prepare & read ‘Stop the Hungry Giant Fish’ – Pages 115 - 118

Writing: Search for information to write about ‘Wild Animals’

الادذ

ر قظذح ) خر انكلاو ( تذض 63إنى 60ي طفذخ طف

Bridge to Success – L. Bk Lesson 7 –Page 107

33واجت ص 14-1دفع ابد ي ي واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 7 –Page 87

الاث

Bridge to Success – L. Bk Lesson 8 –Page 108 بثؼخ انقظذح يت ....................................... طف

5شبط 32واجت ص ....................................... واجت

Bridge to Success – A. Bk Lesson 8 –Page 88

انثلاثبء كتبة انتطجقبد ) انتركت انؼت ( 69إنى طفذخ 64ي طفذخ طف

Pop Quiz: Bridge to Success – L. Bk –Pages 87-99 Bridge to Success – A. Bk-Pages 69-80

....................................... 14-1تضغ ابد ي واجتBridge to Success – A. Bk Lesson12- My learning Page 92

ارثؼبء Bridge to Success – L. Bk Lesson 9 –Page 109 يتبثؼخ درس انتركت انؼت ....................................... طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 9 –Page 89 طبغخ خش جم تذتىي ػهى تركت ؼت ....................................... واجت

انخش Bridge to Success – L. Bk Lesson 10–Page 110 86كتبثخ ض صردي ص تلاوح طف

Bridge to Success – A. Bk Lesson 10 –Page 90 ....................................... ....................................... واجت

QM-119-F3

kh

( ـه ) سادسال: الصف والشعبةتابع

انتظى و انتكىنىجب انترثخ اخلاقخ انذراصبد الاجتبػخ انربضبد انؼهىو انبدح

ىاتج انتؼهى

ىوـــانــ

رثظ ث ػضبد انخهخ

ووظبئفهب

ذم انؼبدلاد رهب

كتت يؼبدنخ جغ وذههب

كتت يؼبدنخ طرح وذههب

كتت يؼبدنخ ضرة وذههب

خ أ تؼرف ػهى انلاي-

انجشرخ نجهىرخ كىرب

أ ضتتج يظبهر انضطخ ف -

جهىرخ كىرب

انتراث ( –اثبر –تؼرف انظطهذبد انتبنخ ) انتذف

ذهم أوجه تغر انثقبفخ الايبراتخ ػجر انزي

#1 Explain the development process. #2 Create a 3D model. #3 Test and evaluate the final 3D model.

الادذ 511تر يىجه + تر راتى ص 268شكم انخهخ ودركتهب ص طف

خ ث

ىج

انبىر

نكخ

ؼج

ط ان

خلاي

ن ا:

ىون

اظخ

ذ ان

:طف

خ ذ

طف53

خ ذ

طفخ

رش

نج اخ

لاين

ا:

خب

نث اظخ

ذان

55

خ ث

ىج

انبىر

ثكد

رايب

لا انخ

و د

قخلا

ػ:

ثخبننث

اظخ

ذان

خ ذ

طف58

ج ان

بىر

نكخ

ىط

يمػ

ت ج

واع

ىصج

لا اللا

خخ

ثى

ص )

ع بر

ؼاند

ذاػ

ا(

سدر

خ ط

شأم

د23

و

25

و

26

و

27

E

xa

m / u

nit

(1)

Re

vie

w (

ac

tiv

ity

bo

ok

–A

B a

nd

stu

de

nt

bo

ok

– S

B)

513تر اضبفى ص .................................. واجت

الاث 522تر يىجه ص 269غشبء وجذار انخهخ ص طف

523تر راتى ص دم دنم انشبط ػهى شكم انخهخ جتوا

انثلاثبء 524يهبراد انتفكر انؼهب ص 271اىاع انخلاب ص طف

525تر اضبفى ص دم دنم انشبط ػهى اىاع انخلاب واجت

ارثؼبء 532تر يىجه ص 273يؼبنجخ انطبقخ ص طف

يؼبنجخ انطبقخدم دنم انشبط ػهى واجت+تر اضبفى 533تر راتى ص

535ص

انخش 548تر يىجه ص 274يؼبنجخ انجزئبد وقههب ص طف

549تر راتى ص ...................................... واجت