โครงงานคอมพวิเตอร ์

จ ัดท ำาโดย นางสาวสทุธดิา ฉตัรศ ิร ิย ิง่

ยง นางสาวกฤษณา จันทรา

ชัน้ ม.6/10

โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่สง่เสริมสนบัสนุนให้นักเรียนได้เลือกขึ้นมาศึกษา คน้คว้า ริเริ่มสร้างสรรคผ์ลงานตามที่ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือปฏิบตัิให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่กำาหนดไว้ โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทำาไว้ล่วงหน้า เปน็ขั้นตอน พร้อมทั้งคาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทั้งนี้โดยได้รับคำาแนะนำาปรึกษาจากครูในโรงเรียนของตน

ความหมายของโครงงาน

ความสำาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมเสริมตามหลักสตูรมัธยมศึกษาตอนต้น ฉบบัปรับปรุงพุทธศักราช 2533 มีดังนี้คอื

1. ด้านนักเรียน2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์3. ด้านท้องถ่ิน

ความสำาค ัญของโครงงาน

1. ด้านนกัเร ียน ก่อให้เกิดคุณคา่ต่าง ๆ ดังนี้คอื

1.1 ชว่ยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนำาไปสู่งานอาชพี และการศึกษาต่อที่ตนเองมีความถนัด และสนใจ

1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบตัิจริง ด้วยชวีิตจริง สง่ผลให้เกิดความเข้าใจอย่างซาบซึ้งในโครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา 1.3 ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมีความพร้อม ส่งผลให้เกิดความมั่นใจในการดำาเนนิงานต่อไป

1. ด้านนักเร ียน

1.4 ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจที่ได้สร้างเกียรติประวัติในโครงงานที่ได้ริเริ่มสร้างสรรค์ 1.5 ก่อให้เกิดความรัก ความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีงามต่อกันในระหว่างเพื่อนนักเรียนที่ปฏิบตัิงานเป็นกลุ่ม

1.6 ก่อให้เกิดความรู้ทางวิชาการที่กว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งได้รับความสำาเร็จในการศึกษาตามหลักสตูรและตรงกับจุดหมายที่กำาหนด

1. ด้านนักเร ียน

2. ด้านโรงเร ียนและคร ูอาจารย ์ ก่อให้เกิดคณุค่าต่าง ๆ ดังนีค้ือ

2.1 เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสานหรือบูรณาการเกิดขึ้นในโรงเรียน ตรงกับหลักสตูรมัธยมศึกษา และแนวทางการพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิาร

2.2 เกิดความเข้าใจที่ตรงกันว่า การเรียนการสอนในปจัจุบนัขึ้นอยู่กับการฝกึปฏิบตัิจริงในโครงงานของนักเรียนมากกว่าที่จะเรียนอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านัน้

2. ด้านโรงเร ียนและคร ูอาจารย ์

2.3 เกิดศูนย์รวมสือ่การเรียนการสอน หรือศูนย์วัสดุอุปกรณ์การสอน สำาหรับให้หมวดวิชาต่าง ๆ ในโรงเรียนได้ใช้ร่วมกัน สง่ผลให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกใชส้ื่อการสอนอย่างแท้จริงและหลากหลาย

2.4 เกิดความสมัพันธ์อันดีระหว่างของนักเรียน โรงเรียน และครูอาจารย์ที่มีโอกาสปฏิบัติงานอย่างใกล้ชดิ และเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน โดยเฉพาะชอ่งว่างที่ต่างกัน

2. ด้านโรงเร ียนและคร ูอาจารย ์

3. ด้านท้องถ ิ่น ก่อให้เกิดคุณคา่ต่าง ๆ ดังนี้คอื

3.1 การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบตัิของโครงงานที่ประสบความสำาเร็จไปสู่ท้องถ่ิน ทำาให้ท้องถ่ินกับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสานสมัพันธ์กันดียิ่ง

3.2 ช่วยลดปัญหาวัยรุ่นในท้องถ่ินเก่ียวกับความประพฤติ จรรยามารยาท และศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเปน็นักเรียนที่มีความประพฤติดี มุ่งมั่นและสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น

3. ด้านท้องถ ิ่น

3.3 ทำาให้ประชาชนในท้องถ่ินมีพื้นฐานทางการศึกษาดี โดยเฉพาะงานอาชีพที่หลากหลายและการพัฒนาการศึกษาที่มุ่งเน้นให้เยาวชนของชาติมีนิสัยรักการทำางาน ไม่เปน็คนหยิบโหย่งและช่วยเหลือพ่อแม่ผู้ปกครองด้วยดี

3. ด้านท้องถ ิ่น

ใบงานที่ 3 เร ื่องขอบข่ายและประเภทของ

โครงงาน

ขอบข่ายของโครงงาน

1. เปน็กิจกรรมการศึกษาที่ให้นักเรียนศึกษา คน้คว้า ปฏิบตัิด้วยตนเอง โดยอาศัย หลักวิชา การทางทฤษฎี หรือจากประสบการณ์

2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทำาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสัน้ๆ เปน็ภาคเรียนหรือมากกว่าก็ได้

3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คดัเลือกโครงงาน ที่จะศึกษา คน้คว้า ปฏิบัติด้วย ตนเอง ตามความถนดั สนใจและความพร้อม

ขอบข่ายของโครงงาน

4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงาน และการ แปรผล รายงานต่อครูอาจารย์ที่ปรึกษา

5. เปน็โครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนกัเรียนตามวัยและสติปัญญารวมทั้งการใชจ้่ายเงินดำาเนนิงานด้วย

ประเภทของโครงงาน

โครงงานคอมพิวเตอร์ แบ่งตามวัตถุประสงค์ของการใชง้านดังนี้

- การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา- การพัฒนาเครื่องมือ- การทดลองทฤษฎี- การประยุกต์ใช้งาน- การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์

ใบงานที่4 เร ือ่งโครงงาน

ประเภทการพฒันาสือ่เพ ือ่การศกึษา

“ความหมายโครงงานประเภท การพฒันาสือ่เพ ือ่การศ ึกษา

โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา คอื โครงงานที่ใชค้อมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบคุคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้

ตัวอยา่งห ัวข ้อโครงงานประเภทการพฒันา สือ่เพ ื่อการศ ึกษา

1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก 9. หลักภาษาไทย

2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชวีิต 10. สถานที่สำาคัญของ

3. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสยีงภาษาอังกฤษ ประเทศไทย

4. โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก5. โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์ 6. การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ 7. ระบบสุริยจักรวาล 8. ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชำาก่ิงกุหลาบ

ใบงานที่ 5 เร ือ่ง โครง

งานประเภท“การพัฒนาเคร ื่องม ือ”

ความหมายของโครงงาน พัฒนาเคร ื่องม ือ

โครงงานประเภทนีเ้ปน็โครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือชว่ย สร้างงานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคำา ซึ่งจะเปน็เครื่องมอืให้เราใชใ้นการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออำานวยความสะดวกให้การวาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้ โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ชว่ยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สาหรับชว่ยการออกแบบสิง่ของ

ต ัวอย ่างโครงงานประเภทการ พัฒนาเคร ื่องม ือ

• ซอฟตแ์วร ์พ ิมพ ์งาน

เป็นซอฟต์แวร์ที่เรารู้จักกนัเป็นอย่างดี นิยมใช้ในการพมิพง์านต่างๆ ทีเ่ราต้องการบันทกึลงในเครื่องคอมพวิเตอร์

• ซอฟต์แวร ์แปลภาษา เป็นซอฟต์แวร์ของคอมพิวเตอร์ที่แปล

ชดุคำาสั่งของภาษาโปรแกรมหนึ่ง ไปเปน็ชดุคำาสั่งของอีกภาษาโปรแกรมหนึ่ง โดยความหมายด้ังเดิมไม่สูญเสยีไป โปรแกรมแปลภาษาระดับสงูบางตัวจะเปลี่ยนแปลงตรรกะบางอย่าง หรือทำาตรรกะให้ง่ายขึ้นโดยผลลัพท์ยังเป็นเช่นเดิม

• ซอฟต์แวร ์วาดร ูป

• ซอฟต์แวร ์วาดร ูป 3 มิต ิ การเขียนภาพโดยการนำาพื้นผิวแต่ละ

ด้านของชิน้งานมาเขียนประกอบกันเปน็รูปเดียว ทำาให้สามารถมองเห็นลักษณะรูปร่าง พื้นผวิ ได้ทั้งความกว้าง ความยาว และความหนาของชิน้งาน ทำาให้ภาพสามมิติมีลักษณะคล้ายกับการมองชิน้งานจริง

• ซอฟตแ์วร ์พ ิมพ ์ด ีดเปน็ซอฟต์แวร์ที่สามารถพิมพ์งานได้โดยใช้การพิมพ์สมัผัส สามารถพิมพ์สัมผสัโดยไม่ต้องดูแปน้พิมพ์และฝึกความเร็วในการพิมพ์ให้ได้ในเวลาที่กำาหนด และการเรียนในปัจจุบันได้มีการใชค้อมพิวเตอร์มาชว่ยเปน็สื่อการเรียนการสอน ทำาให้ผู้เรียนต้องฝกึฝนการพิมพ์ให้คล่อง เพื่อที่จะสามารถทำางานได้อย่างรวดเร็ว

ใบงานที่ 6 เร ื่อง โครงงาน

ประเภท “การทดลองทฤษฎี”

ความหมายของโครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี

โครงงานประเภทนีเ้ปน็โครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาลองการทดลองของสาขาต่างๆ เปน็โครงงานที่ผู้ทำาต้องศึกษารวบรวมความรู้หลักการข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเปน็แนวคดิแบบจำาลองหลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สตูรหรือคำาอธิบายก็ได้ พร้อมทั้งนำาเสนอวิธีการจำาลองทฤษฎี ด้วยคอมพิวเตอร์

ตัวอย ่างห ัวข ้อโครงงานประเภทการทดลอง

1.โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่องสมุนไพรไล่ยุง

2.ก๊าซคาร์บอนไดออกไซค์จากเปลือกไข่ชะลอการสกุของผลไม ้

3.ทดลองการทำารถยนต์โดยการใชพ้ลังงานแสงอาทิตย์

4.ทฤษฎี การแบ่งแยกดีเอ็นเอ

5.การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวาน่า

ใบงานที่ 7 เร ือ่ง โครง

งานประเภท“การประย ุกต ์ใช ้งาน”

ความหมายของโครงงานประเภทการประย ุกต ์ใช ้งาน

เปน็โครงงานที่ใชส้ร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใชง้านจริงในชวีิตประจำาวัน โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใชส้อยต่างๆ ซึ่งอาจเปน็การคดิสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสทิธิภาพสงูขึ้น

ตัวอย ่างของโครงงานประเภทการประย ุกต ์ใช ้งาน

 1. โปรแกรม สารบรรณสำาเร็จรูป : Readymade Archivist 2. โปรแกรมระบบฐานข้อมูลทางการแพทย์เบือ้งต้น 3. โปรแกรมระบบแฟ้มฐานข้อมูลผู้เรียน 2001 4. เครื่องรดนำ้าต้นไม้และให้อาหารปลาผา่นโทรศัพท์มือถือ 5. เครื่องให้อาหารไก่ไข่อัตโนมัติ 6. ระบบบริหารจัดการข้อมูลผูเ้รียนของโรงเรียน 7. ระบบจัดการข้อมูลการเงินสว่นบคุคล

ตัวอย ่างของโครงงานประเภทการประย ุกต ์ใช ้งาน

 8. ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต 9. ระบบแนะนำาเส้นทางเดินรถประจำาทาง10. โปรแกรมสังเคราะห์เสยีงสำาหรับคนตาบอดบนรถประจำาทาง 11. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ 12. โฮมเพจส่วนบคุคล 13. โปรแกรมชว่ยปฐมพยาบาลเบือ้งต้น 14. โปรแกรมพจนานุกรมไทย-อังกฤษ

http://1.bp.blogspot.com/-Ito4r-C_p3k/UDPA6YV9DhI/AAAAAAAAAF4/2iYcLSfQOmo/s1600/Untitled3.jpg

ใบงานที่ 8 เร ื่อง โครง

งานประเภท“การพัฒนาโปรแกรมประย ุกต ์”

ความหมายของโครงงานการพัฒนาโปรแกรมประย ุกต ์

โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนี้เปน็โครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย

ตัวอย ่างของโครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประย ุกต ์

1. โปรแกรม ต่อให้เพิ่ม เติมให้เต็ม (Magic Puzzle)

2. โปรแกรม เกมผูร้อดชีวิต 7. เกมหมากฮอส

3. โปรแกรมเกมทศกัณฑ์ 8. เกมศึกรามเกียรติ์

4. เกมอักษรเขาวงกต 9. เกมมวยไทย

5. เกมเลือกตั้งสมาชกิสภาผู้แทนราษฎร6. เกมผจญภัยกับภาษาอังกฤษ

เกมศ ึกรามเก ียรต ิ์เกมมวยไทย

เกมซโุดกุ เกมเณรสขิา

นวิรณ์ 5 ฝกึสมาธ ิ

แหลง่ท ี่มา• http://www.slideshare.net/yrc43709/ss-14061955• http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/

7-thanapongkiatsujja.html• http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-

post_25.html• http://25092537.blogspot.com/2012/08/7.html• http://plajutakamon.blogspot.com/2013/01/8.html• http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/

8.html• http://www.slideshare.net/aoyammmee1/3-

13752712• http://www.slideshare.net/annynasonsawan/4-

13755283

แหล่งท ี่มา• http://www.slideshare.net/ThanatSuriyawong/ss-

14079550• http://www.slideshare.net/mansupotyrc/6-

14484111• http://nomorekk.blogspot.com/2012/07/3.html