แผนการสอนอังกฤษอ่านเขียน เทอม1

872

อ30223

วชา ภาษาองกฤษอาน-เขยน

ชน ม. 5 ภาคเรยนท 1

1. จำนวน2ชวโมง/สปดาห จำนวนหนวยกต1หนวยกต

2. หนงสอเรยนทใชในการเรยน

- แบบเรยน WeavingItTogether2

ผแตง MiladaBroukal

สำนกพมพ ไทยวฒนาพานช

3. ผเขยนคมอคร

ชอนางปทมา แฝงสวสด ตำแหนงครคศ.2

สถานททำงาน วทยาลยอาชวศกษาเพชรบร300ถ.ราชวถอ.เมองจ.เพชรบร76000

โทรศพท08-1008-3107

873

มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด

รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยน รหสวชา อ30223 ชนมธยมศกษาปท5

ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา40ชวโมง

สาระท 1

มาตรฐานการเรยนร ต 1.1, ต 1.2, ต 1.3, ต 2.1, ต 2.2, ต 3.1, ต 4.1, ต 4.2

ตวชวด 1. การสอสาร

2. การคด

3. การใชทกษะชวต

4. การใชเทคโนโลย

สาระท 2



2. การคด



สาระท 3



2. การคด



สาระท 4



2. การคด


874

หนวยท ชอหนวยการเรยนร มาตรฐานการเรยนร /

ตวชวด

สาระสำคญ / ความคดรวบยอด เวลา

(ชวโมง)

นำหนก

คะแนน

1 Your Personality สาระท1-4 ความสมพนธระหวางลกษณะนสยกบ

ลกษณะทางกายภาพของบคคล

10 25

2 Food สาระท1-4 ความรเกยวกบอาหาร 10 25

3 Customs and Traditions สาระท1-4 ขนบธรรมเนยมประเพณของชนชาตอน 10 25

4 Famous People สาระท1-4 ชวประวต 10 25

สอบกลางภาค 60

สอบปลายภาค 40

รวมตลอดภาคเรยน 100

โครงสรางรายวชา

รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5


875

กำหนดการเรยนรรายชวโมง และสงทโรงเรยนปลายทางตองเตรยม รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5


ครงท วน/เดอน/ป จำนวน

ชวโมง

เรองทสอน ผลการเรยนร

ขอท

สงท ร.ร.ปลายทาง

ตองเตรยม (คร/นกเรยน)

1 18พ.ค.54

12.30-14.30น.

2 RightBrainorleftBrain? เอกสารในกำหนดการสอน

2 25พ.ค.54

12.30-14.30น.

2 เครองหมายวรรคตอนและอกษรตวใหญ เอกสารในกำหนดการสอน

3 1ม.ย.54

12.30-14.30น.

2 TheShapeoftheFace(ตอนท1-2) เอกสารในกำหนดการสอน

4 8ม.ย.54

12.30-14.30น.

2 TheShapeoftheFace(ตอนท3),

exercises

เอกสารในกำหนดการสอน

5 15ม.ย.54

12.30-14.30น.

2 การเขยนยอหนา เอกสารในกำหนดการสอน

6 22ม.ย.54

12.30-14.30น.

2 Potatoes เอกสารในกำหนดการสอน

7 29ม.ย.54

12.30-14.30น.

2 Bread

- การเขยนยอหนา

เอกสารในกำหนดการสอน

8 6ก.ค.54

12.30-14.30น.

2 Delicacies1 เอกสารในกำหนดการสอน

9 13ก.ค.54

12.30-14.30น.

2 Delicacies2 เอกสารในกำหนดการสอน

10 20ก.ค.54

12.30-14.30น.

2 เขยนยอหนาบรรยายอาหาร เอกสารในกำหนดการสอน

11 27ก.ค.54

12.30-14.30น.

2 ThePersianNewYear เอกสารในกำหนดการสอน

12 3ส.ค.54

12.30-14.30น.

2 ยอหนาบรรยายขนตอนปฏบต เอกสารในกำหนดการสอน

13 10ส.ค.54

12.30-14.30น.

2 CelebratingFifteen เอกสารในกำหนดการสอน

876

ครงท วน/เดอน/ป จำนวน

ชวโมง

เรองทสอน ผลการเรยนร

ขอท

สงท ร.ร.ปลายทาง

ตองเตรยม (คร/นกเรยน)

14 17ส.ค.54

12.30-14.30น.

2 CelebratingFifteen(ตอ) เอกสารในกำหนดการสอน

15 24ส.ค.54

12.30-14.30น.

2 ยอหนาบรรยายขนตอนปฏบต เอกสารในกำหนดการสอน

16 31ส.ค.54

12.30-14.30น.

2 LouisBraille เอกสารในกำหนดการสอน

17 7ก.ย.54

12.30-14.30น.

2 ยอหนาบรรยายบคคล เอกสารในกำหนดการสอน

18 14ก.ย.54

12.30-14.30น.

2 TheWorld’sMostUnusualMillionaire เอกสารในกำหนดการสอน

19 21ก.ย.54

12.30-14.30น.

2 TheWorld’sMostUnusualMillionaire(ตอ) เอกสารในกำหนดการสอน

20 28ก.ย.54

12.30-14.30น.

2 ยอหนาบรรยายบคคล เอกสารในกำหนดการสอน

กำหนดการเรยนรรายชวโมง และสงทโรงเรยนปลายทางตองเตรยม รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5


877

ผงมโนทศน


ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา40ชวโมง/สปดาห

Weaving It Together 2

YourPersonality- RightBrainorLeftBrain?- TheShapeoftheFace

Food- Potatoes- Delicacies

CustomsandTraditions- ThePersianNewYear- CelebratingFifteen

FamousPeople- LouirBraille- TheWorld’sMostUnusual Millionaire

878

หนวยการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ


ภาคเรยนท1ปการศกษา2554ผสอนนางปทมาแฝงสวสด

หนวยการเรยนรท1เรองYour personalityเวลา10ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด

สาระท 1 : ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐานการเรยนร ต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,ต1.3ม.4-6/1

สาระท 2 : ภาษาและวฒนธรรม

มาตรฐานการเรยนร ต2.1ม.4-6/1,ต2.1ม.4-6/2

สาระท 3 : ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน

มาตรฐานการเรยนร ต3.1ม.4-6/1

สาระท 4 : ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

มาตรฐานการเรยนร ต4.1ม.4-6/1,ต4.2ม.4-6/1

2. สาระสำคญ / ความคดรวบยอด

หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบความสมพนธระหวางลกษณะนสยกบลกษณะทางกายภาพของ

บคคล ในการอานใหเขาใจนนนกเรยนจะตองจบประเดนหลกในแตละยอหนาของสารคดทอานและดวยเหตทเนอหาท

อานมสงทพสจนไดในเชงวทยาศาสตร และเปนความเชอทถายทอดกนมานกเรยนจงตองวเคราะหและตความกอนทจะ

ลงความเหนการพดอภปรายเกยวกบเรองทอานเปดโอกาสใหนกเรยนไดฝกฝนการพดนำเสนอความคดอยางมเหตผล

และรกาลเทศะและในหนวยการเรยนนนกเรยนจะไดเรยนรกลไกเบองตนของการเขยน ไดแก เครองหมายวรรคตอน

การใชอกษรตวใหญ แบบแผนการยอหนา นอกจากนนการใชอนเทอรเนตคนควาความร เปนการสรางนสยใฝรให

นกเรยน เมอเรยนจบหนวยการเรยนรนแลวนกเรยนจะตองเขาใจวานกเรยนจำเปนตองวเคราะหและประเมนคาขอมล

ทไดจากการอานวาเชอถอไดมากนอยเพยงใด

3. สาระการเรยนร

- คำศพทและสำนวนภาษา

Unit1.Chapter1:RightBrainorLeftBrain?

- have something in common (v. phases): to share the same interests, experiences or qualities (มความ

สนใจประสบการณหรอคณสมบตเชนเดยวกน)

- left-handed(adj.): favoringtheuseoflefthand(ถนดซาย)

- punctual(adj.): arrivingorleavingontime(ตรงเวลา)

- logic(n.): asystemofreasoning(หลกหรอแนวการใชเหตผล)

- practical(adj.): sensibleandrealistic(ทตระหนกถงความเปนจรงไมเพอฝน)

- recognize(v.): toidentifysomebodyorsomethingseenbefore(จำได)

879

- exception(n.): somebody or something excluded from or not fitting into a general

pattern(คนหรอสงทไมรวมหรอถกยกเวน)

Unit1.Chapter2:TheShapeoftheFace

- character(n.): thecombinationofqualitiesorfeaturesthatmakeoneperson,place,or

thingdifferentfromothers(บคลกลกษณะ)

- jaw(n.): thelowerandupperbonesofthemouth,includingtheteeth(ขากรรไกร

ของมนษยหรอสตว)

- cheekbone(n.): thebonebelowandbesideeacheye(โหนกแกม)

- confident(adj.): self-assuredorcertainofsuccess(เชอมนในตนเอง)

- warm(adj.): friendly,havingcompassion(เปนมตรมความเหนอกเหนใจ)

- will(n.): determination(ความมงมนความตงใจจรง)

- creative(adj.): havingtheabilitytothinkwellandsolveproblems,clever(ทมความคด

สรางสรรค)

- reliable(adj.): abletobetrusted,responsible(ทไวใจได)

- fragile(adj.): gettingupsetorlosingconfidenceveryeasily(ไมสบายใจหรอขาดความ

มนใจ)

- depressed(adj.): feelingveryunhappyorhopeless(ไรสขหรอสนหวง)

- liveafulllife(v.phrase): tolivewithmanydifferentactivities(มกจกรรมตางๆมากมาย)

- โครงสรางประโยค/ไวยากรณ

Unit1.Chapter1:RightBrainorLeftBrain?

- Paragraphform

- Punctuationandcapitalization

- Howtowriteatitle

Unit1.Chapter2:TheShapeoftheFace

- Joiningcompoundsentenceswithand,but,oror

4. สมรรถนะสำคญของผเรยน

ความสามารถในการสอสารการคดการใชทกษะชวตการใชเทคโนโลย

5. คณลกษณะอนพงประสงค

ใฝเรยนร:นกเรยนคนควาหาความรจากแหลงความรตางๆ

6. ชนงาน / ภาระงาน

1. ผลงานจากการทำกจกรรมและแบบฝกหด

2. งานเขยนยอหนาสนๆ

880

7. การวดและประเมนผล

1. การตอบคำถาม

2. เขยน

8. กจกรรมการเรยนร

1. สำรวจภมหลง

2. นกเรยนอานบทความเพอตอบคำถาม

3. ทำกจกรรมพฒนาความเขาใจ

4. ทำกจกรรมพฒนาศพท

5. ทำกจกรรมdiscussion

6. เรยนรการจดระบบ

7. เรยนรเครองหมายวรรคตอนและการใชอกษรตวใหญ

8. เรยนรวธเขยนชอเรอง(title)

9. ทำกจกรรมทดสอบตวเองวาเปนคนถนดซายหรอขวา

10. อานเพอตรวจสอบความคาดหมาย

11. เรยนรการเรยบเรยง

12. ตรวจแกไขงานเขยน

13. เขยนยอหนา

14. คนควาขอมลจากแหลงเรยนรตางๆ

15. คนควาจากอนเทอรเนต

9. สอการเรยนร

1. หนงสอเรยนWeavingItTogether2หนา1-26

2. ซดบนทกเสยง

3. Worksheet1-2-3

4. AssessmentQuestionsUnit1,Chapter1,2

881

10. เกณฑการประเมนชนงาน / ภาระงาน

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนเชงสรางสรรค

ประเดนการ

ประเมน

ระดบคะแนน นำหนก

คะแนน

คะแนน

รวม 4 3 2 1

ความคด

สรางสรรค

เปนชนงานท

แปลกใหม

ไมเหมอน

ตวอยางตกแตง

สวยงามประณต

มรายละเอยด

มาก

เปนชนงานทไม

แปลกใหมคลาย


สวยงาม

รายละเอยด

คอนขางสมบรณ

เปนชนงาน

ทปรบปรง

ดดแปลงเลกนอย

จากตวอยาง


เหมอนตวอยาง

2 8

การนำเสนอ

เนอหา

เขยนไดตรง

ประเดนตามท

กำหนดและ

สามารถเรยบ

เรยงเนอหา

ตามลำดบ

เหมาะสม

เขยนไดคอนขาง

ตรงประเดน

ตามทกำหนด

และสามารถ

เรยบเรยงเนอหา

ไดคอนขาง


เขยนไมคอย



และเรยบเรยง

เนอหาไมคอย


เทาทควร

เขยนไมตรง

ประเดนตาม

ทกำหนดและ

ไมเรยบเรยง

เนอหาตามลำดบ

1 4

ความสมบรณ

ของงาน

ชนงานม


ครอบคลม

วงคำศพท

สำนวนโวหาร

ครบถวน

ชนงานม




สำนวนทเรยน

เปนสวนใหญ

ชนงานม





พอสมควร

ชนงานม





นอย

1 4

ความรบผดชอบ มความรบผดชอบ

ในการสราง

สรรคผลงาน

ทำงานไดตาม

เวลาทกำหนด

มความรบผดชอบ



ทำงานเกนเวลา

เลกนอย




ปานกลาง


มาก

ไมมความ

รบผดชอบใน

การสรางสรรค

ผลงาน

ไมมผลงาน

1 4

รวม 20

882

ใบความรท 1



Unit 1. Chapter 1: RightBrainorLeftBrain?

บคคลทมชอเสยง

- ลโอนารโด ดา วนช (LeonardodaVinci)เกด15เมษายนค.ศ.1452ถงแกกรรม2พฤษภาคมค.ศ.1519

เปนจตรกรประตมากรวศวกรนกประดษฐนกสรรวทยานกดนตรสถาปนกชาวอตาเลยนผลงานทมชอ

เสยงของเขาคอภาพThe Last SupperและMona Lisa

- เซอร เจมส พอล แมคคารทนย (SirJamesPaulMcCartney)เกดเมอวนท18มถนายนค.ศ.1942รจกกน

ดในชอพอลแมคคารทนย เปนนกดนตรนกแตงเพลงและโปรดวเซอรชาวองกฤษเปนหนงในสมาชกวง

เดอะบทเทลส (The Beatles) และเปนสญลกษณแหงวงการดนตรในศตวรรษท 20 เพลงของพอล

แมคคารทนย เชน Hey Jude และ Let It be มกจะไดรบการจดใหอยในอนดบเพลงทดทสดใน

ประวตศาสตรเพลงPop

- จเลย โรเบรตส (JuliaRoberts) เดมชอ จล พโอนา โรเบรตส เกดเมอวนท 28 ตลาคมค.ศ. 1967ทรฐ

จอรเจยสหรฐอเมรกา เปนนกแสดงทโดงดงในชวงปค.ศ.1990-1999หลงจากแสดงภาพยนตรโรแมนตก

คอมเมดเรอง Pretty Womanคกบรชารดเกยร(RichardGere)

- เครก ดกลาส(KirkDouglas)เกดเมอวนท9ธนวาคมค.ศ.1916ทนวยอรกเครกเปนนกแสดงชายอนดบ

ตนๆของภาพยนตรฮอลลวดสมยหลงสงครามโลกครงทสอง เรองทโดงดง เชนChampion, The Bad and

the Beautiful, Ulysses, Lust for Life, SpartacusและDiamondsเปนตนเครกดกลาสมลกชายชอไมเคล

ดกลาส

- ไมเคล ดกลาส(MichaelDouglas)เกดเมอวนท25กนยายนค.ศ.1944ทนวเจอรซเปนนกแสดงโปรดวเซอร

และผกำกบภาพยนตชาวอเมรกน เคยนำแสดงในละครชดเรองThe Streets of San Franciscoและภาพยนตร

เรองRomancing the Stone, Fatal AttractionเปนตนนอกจากนยงไดรบรางวลAcademyAwardในฐานะ

โปรดวเซอรจากภาพยนตเรองOne Flew Over the Cuckoo’s Nestและในฐานะนกแสดงนำจากเรอง Wall

Street

- แจคควลน ล บวเอ เคนเนด โอนาสซส (JacquelineLeeBouvierKennedyOnassis)มชวตอยระหวาง28

กรกฎาคมค.ศ.1929-19พฤษภาคมค.ศ.1994เปนภรยาของประธานาธบดจอหนเอฟ.เคนเนดและเปน

สตรหมายเลขหนงของสหรฐอเมรกาตงแตปค.ศ.1961-1963

- พอล นวแมน (PaulLeonardNewman) เกดเมอวนท 26มกราคมค.ศ. 1925 เปนนกแสดงและผกำกบ

ภาพยนตรชาวอเมรกน

- เจน ฟอนดา (JaneSeymour Fonda) เกดเมอวนท 21ธนวาคมค.ศ. 1937 เปนนกกจกรรมทางการเมอง

โปรดวเซอร ผเชยวชาญดานการออกกำลงกายนกเขยนนางแบบและนกแสดงชาวอเมรกนซงไดรบ

รางวลAcademyAward

883

- ปาโบล ปกสโซ (PabloRuizpicasso) เกดเมอวนท25ตลาคมค.ศ.1981 เปนศลปนชาวสเปนทมชอเสยง

และอทธพลมากทสดคนหนงในศตวรรษท 20มทกษะโดดเดนในดานจตรกรรมประตมากรรมออกแบบ

เวท และเซรามค Picasso รวมกบGeorgeBraqueนำเสนอศลปะแนวCubismผลงานทมชอเสยงของ

Picasso คอ ภาพ “หญงสาวแหงเมองอาวยอง” (Les Demoiselles d’Avignon) และภาพ “เกอนคา”

(Guernica)

- เมออภปรายถงลกษณะใบหนาครตองระวงวานกเรยนบางคนมความรสกทไมด รสกอายหรอไมตองการ

ใหพดถงครควรหลกเลยงการเรยกชอหรอตวอยางใบหนาของนกเรยนโดยตรงเมอพดเกยวกบบทอาน

Unit 1. Chapter 2: TheShapeoftheFace

รปหนาในทรรศนะของจนยคโบราณ

- มหลกการหนงทแทรกซมไปทวในอภปรายปรชญาของจนเรยกวาธาตทง5(FiveElements)ไดแกธาตไม

(wood)ธาตนำ (water)ธาตโลหะ (metal)ธาตดน (earth)และธาตไฟ (fire)แตละธาตตางกมคณลกษณะ

เฉพาะชาวจนโบราณอธบายรปหนาโดยใชธาตเปนพนฐาน

หนาไม(woodface)

ใบหนาทเรยกวาหนาไมมหนาผากสงและกวางเรยวลงมาเรอยๆจนถงคางเหมอนสามเหลยมหวกลบ

หนาผากสงและกวางแสดงถงความฉลาดเฉลยวในขณะทคางแหลมเลกแสดงวาไมคอยชอบเคลอนท

คนทมใบหนาลกษณะนมกจะเปนคนชางคด มทกษะการวเคราะหสง และมความปรารถนาทจะไขวควา

หาความรอยางแรงกลาไมชอบงานกลางแจงทตองทำซำซากโดยไมตองคด

คนหนาไมเหมาะกบการทำงานทตองใชความคด เชนนกวทยาศาสตรนกวจยนกวางแผนในองคกร

ทปรกษาฯลฯ

จดออนประการหนงของคนหนาไมคอไมคอยใชเวลาในการคดเรองเงนและมกจะมปญหาทางการเงน

เมอแกตว

หนานำ(waterface)

หนานำคอหนากลมหนาตอนกลางกวาง ตอนบนและลางกลมนำเชอมโยงกบความฉลาดเฉลยว

ความสามารถในการพดโนมนาวใจ ความสามารถในการปรบตว และสรางสมพนธภาพคนพวกนมไหว

พรบปฏภาณดานธรกจดและสามารถใชประโยชนจากทกโอกาสทม

คนหนานำ เหมาะกบงานทตองการการปฏสมพนธ เชน เจาหนาทประชาสมพนธพนกงานขายฯลฯ

หรอไมกอาจเปนนกธรกจชนด

จดออนประการหนงของคนหนานำคอใชเวลาตดสนใจชาทำใหคนอนมองวาเปนคนชา

884

ใบงานท 1



Worksheet 1

Directions: Completethechartbelowwiththeinformationrelatedtothetopicinparagraph2onpage3.

Brain

885

เฉลยคำตอบ

Key Worksheet 1

Brain

Thebrainislike

amessagecenter.

Thequalityofthebrainismore

importantthanitsweight.

Thebrainhastwohalves-

therightbrainandtheleftbrain;

eachhasthesamesize.

Onehalfofthebrainisusually

strongerthantheotherandstaysstronger

fortherestofyourlife.

886




Worksheet 2

I. Directions: Usetheinformationinparagraph3toanswerthequestionsbelow.

1. Whatisparagraph3about?

2. Whatdoesittellabout(theanswertoquestion1)?

3. Whatisapersonwithastrongleftbrainlike?

4. Whathappenstothepersonwhoseleftbrainhasbeendamaged?

II. Directions: Usetheinformationinparagraph4toanswerthequestionsbelow.



3. Whatisapersonwithastrongrightbrainlike?

4. Whathappenstothepersonwhoserightbrainhasbeendamaged?

III. Directions: Usetheinformationinparagraph5toanswerthequestionsbelow.



3. Whatisthebestthingpeopleshoulddo?

887

คำตอบทเสนอแนะ

Key Worksheet 2

Unit 1. Chapter 1: RightBrainorLeftBrain?

I. 1. It’sabouttheleftsideofthebrain.

2. Itcontrolstherightsideofthebrain.

3. He/Shemayberighthanded;maybecomeagoodspeaker,professor,lawyer,orsalesman;mayhavea

strongideaoftimeandwillprobablybepunctual;maybestronginmathandlogicandmayliketohave

thingsinorder;mayrememberpeople’snameandliketoplanthingsahead;maybepracticalandsafe.

4. He/Shemayhaveproblemsspeaking;maynotknowwhatdayitis;therightsideofhis/herbodywill

becomeweak.

II. 1. It’sabouttherightsideofthebrain.

2. Itcontrolstheleftsideofthebrain.

3. He/Shemaybe left-handed;mayprefer art,music, and literature;maybecomean artist, awriter, an

inventor,afilmdirector,oraphotographer;mayrecognizeface,butnotremembernames;maynotlove

numbersorbusiness;mayliketousehisorherownfeelingsadnotlookatlogicandwhatispractical.

4. He/Shemaynotknowwhereheorsheisandmaynotbeabletodosimplemovements.

III. 1. It’saboutexceptionstothefactthattheleftbraincontrolstherightsideofthebody,andtherightbrain

controlstheleftsideofthebody.

2. Itsaysthatsomeright-handershaveastrongrightbrain,andsomeleft-handershaveastrongleftbrain.

3. Theyshouldusebothrightandleftsidesofthebrain.

888




Worksheet 3

Directions: Completethechartbelowwiththeinformationinthearticle“TheShapeoftheFace”

Face Shapes Features Character Traits

roundface

diamondface

rectangularface

squareface

triangularface

awidejawandnarrowforehead

wideforeheadsandsquarechins

wideforeheadsandhighcheekbones

889


Key Worksheet 3

Unit 1. Chapter 2: TheShapeoftheFace

Face Shapes Features Character Traits

roundface highandflatcheekbones;flatears,

widenoses,andstrongmouthwith

thinlips

intelligent;preferstoworkwithbraininstead

ofbody;confident;livealonglive

diamondface

narrowatthetopandhasapointed

chin

luckyinloveandintheirjobs;maynotbe

happywhentheyareyoungbutgetwhatthey

wantlaterintheirlives;warm;strongwill

rectangularface

controlfeelings;intelligentandcreative;

workhard;veryreliable;workismore

importantthananythingelseevenfamily;not

easytobearoundwhentheydonotfeelfree

orfeelbored;attheirbestwhenolder

squareface goodatmakingdecisionsandkeepingthem;

generousandhonest;putfriendsfirst;lucky

andlivealonglive

triangularface awideforehead,highcheekbones,

andapointedchin

livelyandintelligent;standoutfromothers;

worrytoomuch;fragileemotions

awidejawandnarrowforehead changelittle;lovesuccess;almostalwaysget

whattheywant,especiallymoney;men-not

closetotheirchildrenbutgainrespect;

women-strongcharacterevenindifficult

time

wideforeheadsandsquarechins intelligent;workhardtogetwhattheywant;

calmandquietoroppositeinordertoget

attention;havelonglive;saveenergyfor

importanttimesinlife

wideforeheadsandhighcheekbones strongcharacters;alotofenergy;knowwhat

theylike;don’tliketochangehabits;liketo

liveafulllife

890




หนวยการเรยนรท2เรองFoodเวลา10ชวโมง


สาระท 1 :ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐานการเรยนรต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,ต1.3ม.4-6/1

สาระท 2 :ภาษาและวฒนธรรม

มาตรฐานการเรยนรต2.1ม.4-6/1,ต2.1ม.4-6/2,ต2.2ม.4-6/2

สาระท 3 :ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน

มาตรฐานการเรยนรต3.1ม.4-6/1

สาระท 4 :ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

มาตรฐานการเรยนรต4.1ม.4-6/1,ต4.2ม.4-6/1


หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบอาหาร 2ประเภทประเภทหนง คออาหารทพบเหนทวไปในชวต

ประจำวนอกประเภทหนงคออาหารทแปลกทงหายากและราคาแพงในการอานสารคดดงกลาวนนกเรยนจะไดเรยนร

กลวธอานทจะลำดบเวลาและเหตการณของการพฒนาอาหารประเภทหนงและเรยนรวธจบใจความสำคญของขอความ

แตละยอหนาจาก topic sentence และฝกสงเกตรายละเอยดทสนบสนน topic sentence จนสามารถทจะเขยน topic

sentence สำหรบหวขอทตนเลอกเขยนและหาประโยคมาสนบสนนจนเขยนยอหนาบรรยายได นกเรยนจะมความร

รอบตวเกยวกบอาหารเพมขนจากการคนควาหาความรจากแหลงความรตางๆรวมทงจากอนเทอรเนต เมอจบหนวยการ

เรยนรนนกเรยนจะตองเขาใจวา topic sentenceทำใหนกเรยนจบประเดนขอความทอานไดและ topic sentenceกทำให

นกเรยนมจดยนในการเขยน



Unit2.Chapter3:Potatoes

- imagine(v.): toform(apicture,idea)inone’smind(นกภาพสรางภาพความคด)

- insteadof(prep.): inplaceof(แทนท)

- poison(n.): any substance that harms or kills people, animals, or plants if it is

swallowedortouched(สารพษ)

- advantage(n.): benefit(ขอด)

- dish(n.): atypeofcookedfood(อาหาร(แตละชนด))

891

- mayonnaise(n.): a food saucemade of eggs, oil, and lemon juice (นำสลดขนทำจาก

ไขแดงนำมนและนำสม)

- ketchup(n.): athick,redsaucemadefromtomatoesandspices(ซอสมะเขอเทศ)

Unit2.Chapter4:Delicacies

- delicacy(n.): specialfoodthattastesgreatandishardtoget(อาหารพเศษทหายาก)

- appetizer(n.): asmallamountoffoodservedbeforethemainmeal(อาหารเรยกนำยอย

เสรฟกอนอาหารจานหลก)

- dessert(n.): the last cones in ameal, usually a sweet dish, such as cake, fruit, etc.

(ของหวาน)

- grill(v.): tocookoverdirectheat(ปงยาง)

- paste(n.): asoftsmoothfood,madebycrushingmeat,fish,etc.(อาหารทมลกษณะ

เหลวและคลายครม)


Unit2.Chapter3:Potatoes

- Topicsentence

Unit2.Chapter4:Delicacies

- Supportingsentences

- Concludingsentence




อยอยางพอเพยง:บรโภคอาหารทหาไดในทองถนไมแสวงหาอาหารทหายากราคาแพง



2. งานเขยนบรรยายอาหาร/เครองดมหลกของประเทศไทย/อาหารพเศษ



2. การเขยน


1. สำรวจภมหลงเกยวกบหวขอทจะอาน

2. ตรวจสอบความรเดมเกยวกบศพท

892

3. ตงจดประสงคทตงไว

4. อานเพอตอบจดประสงคทตงไว

5. ตรวจสอบความเขาใจขณะอาน



8. เรยนรtopicsentence


10. pre-writing

11. developanoutline

12. writearoughdraft

13. reviseyourroughdraft

14. peerreview

15. edityourparagraph

16. writeyourfinaldraft




3. แผนทโลก

4. Worksheet1


10. เกณฑการประเมนชนงาน/ภาระงาน



ประเมน


คะแนน

คะแนน

รวม 4 3 2 1

ความคด








มาก




สวยงาม










ไมครบ

2 8

893


ประเมน


คะแนน

คะแนน

รวม 4 3 2 1


เนอหา



























1 4


ของงาน

ชนงานม





ครบถวน

ชนงานม






ชนงานม






ชนงานม





นอย

1 4










เลกนอย






มาก




ผลงาน


1 4

รวม 20

894




Unit 2 Chapter 4: Delicacies

อาหารชนยอดทไมธรรมดา(unusualdelicacies)

ตอไปนเปนตวอยางอาหารชนยอดทไมธรรมดาทบรโภคกนในประเทศตางๆ

เมน(hedgehogs)เปนอาหารทพวกยปซชาวองกฤษนยม(BritishGypsies)กน

ตาของหวแกะยาง(eyesofaroastedlamb’shead)เปนอาหารชนยอดทจดใหแขกผมเกยรตในซาอดอาระเบย

สมองลกแกะหรอสมองลกววมขายทรานขายเนออนเปนแหลงทแมบานในประเทศตะวนออกกลางไปหาซอ

ชาวอาหรบและชาวจนทอยทางตะวนตกกนตะโหงกขาและเนออฐซงเหนยวและมรสเปรยวมาเปนระยะ

นานนบศตวรรษพวกเขานำตะโหงกอฐมาหมกแลวจงยางขาอฐกเอาตมกบสมนไพรและเสรฟพรอมดวยนำสลด

หงอนไก (cock’s combs) พอครวฝรงเศสและอตาเลยนใชหงอนไกตกแตงอาหารททำดวยไกเพอใหด

สวยงามนกชมอาหารกลาววาหงอนไกรสชาตอรอยแมจะเหนยวกตาม

ในอเมรกากลางและอเมรกาใตมการกนเนออกวนา (iguanameat)ซงเอาไปผดเรวๆกอนแลวกเอาไปใส

หมออบอาหารจานนถอเปนอาหารทมรสนยม

คนพนเมองดงเดมของออสเตรเลย(Australiaaboriginals) เหนวามดนำตาล(sugarants)และสตหางจงโจ

(kangarootailragout)อรอย

ชาวเกาหลและชาวจนเลยงสนขไวเปนอาหารบางคนตสนขซำแลวซำเลาจนตายเพอเนอจะไดนม ใน

ประเทศจนรสเซยและประเทศในยโรปตะวนออกมการกนองเทาหมและเนอหม

หปลาฉลาม (shark fins)และรงนก (birds’ nests) โดยเฉพาะทมาจากชวาตอนใตประเทศอนโดนเซยเปน

อาหารชนยอดของชาวจน

เนองเปนๆหาไดในสงคโปรฮองกงและไตหวนเนองผดและซปงเชอกนวาแกหวดและทำใหสขภาพด

895




Worksheet 1

Directions: Completethechartbelowwiththeinformationinthearticle“Delicacies.”

896

เฉลยคำตอบ

Worksheet 1

Unit 2. Chapter 4: Delicacies

PeopleinFranceandEnglandeateels,whilepeopleinAsiaeatsnakes.

PeopleinMalaysia,Singapore,Thailand,andIndonesia

eatfishheads.

Peopleindifferentpartsoftheworldeatjustabouteverything.

ChickenfeetareafavoriteappetizerinChina,whileinTaiwan

turkeyfeetareafavorite

Rat,especiallyricerats,andmiceareaspecialfoodinChina,Thailand,

thePhilippines,andVietnam.

PeopleinAfricaeattermites,whilethoseinIndiaandBorneo

eatants.NativepeopleinAustraliadrinkantsandeatbees.

TheJapaneseeatblowfish.

897




หนวยการเรยนรท3เรองCustom and Traditionsเวลา10ชวโมง


สาระท 1:ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐานการเรยนรต1.1ม.4-6/1,ต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/1,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,

ต1.3ม.4-6/1

สาระท 2:ภาษาและวฒนธรรม

มาตรฐานการเรยนรต2.1ม.4-6/1,ต2.1ม.4-6/2,ต2.2ม.4-6/2

สาระท 3:ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน


สาระท 4:ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก



หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบขนบธรรมเนยมประเพณของชนชาตอน ไดแก การฉลองปใหมของ

ชาวเปอรเซยและการฉลองอายครบ15ปของเดกสาวชาวสเปนการจะอานสารคดทง2เรองนใหเขาใจนกเรยนจะตอง

ลำดบขนตอนปฏบตในงานฉลองทง 2ประเภทนได การเรยนรสญญาณบอกลำดบขนตอนชวยใหอานเขาใจงายขนและ

ยงสามารถนำไปใชเขยนบรรยายขนตอนปฏบตในงานฉลองอนๆไดอกดวย



Unit3.Chapter5:ThePersianNewYear

- atleast: asmuchas,ormorethan,anumberoramount(ไมนอยไปกวาปรมาณท

พดถง,อยางนอยทสด)

- pastry(n.): a foodmadebymixingflour, fat,andwater.Themixture is rolledflat

andused formakingpies andother food. (แปงผสมใชทำสวนนอกของ

พายหรออาหารอบมไสอนๆ)

- symbol(n.): asignwithaspecificmeaning(สญลกษณ)

- household(n.): thepeoplewholivetogetherinahouse(คนทงหมดในบาน)

- costume(n.): theclotheswornforaparticularactivity (เครองแตงกายทใสในกจกรรม

เฉพาะ)

898

- character(n.): representation(สญลกษณ,ตวแทน)

- treat(n.): something special, such as a gift or pleasant occasion (สงพเศษทสราง

ความสขความพอใจ)

Unit3.Chapter6:CelebratingFifteen

- ceremony(n.): aformalpubliceventwithspecialtraditions,actions,orwords(พธ)

- attendant(n.): an escort, someonewhogoeswith another as a companion (คนทรวม

ทางไปเพอเปนเกยรต)

- godparent(n.): anadultwhopromisesduringtheChristianCeremonyofbaptismtogive

a child support and religious education (พอแมทนหวซงสญญาไวในพธ

รบศลลางบาปวาจะดแลและใหความรทางศาสนาแกเดก)

- afford(v.): tobeabletopayforsomethingwithoutdifficulty(สามารถจายไดโดยไม

ลำบาก)

- banquet(n.): abunchofflowers(ชอดอกไม)

- blessing(n.): aprayeraskingforgod’shelpandprotection(คำสวดขอใหพระผเปนเจา

คมครอง)

- proud(adj.): pleasedandsatisfied(ภมใจ)

- pose(v.): to hold still in a pose so one’s picture can be painted, drawn, or

photographed(วางทาใหวาดภาพถายรป)


Unit3.Chapter5:ThePersianNewYear

- Punctuation:Commawithitemsinaseries

- Describingaprocess

Unit3.Chapter6:CelebratingFifteen

- Using‘before’and‘after’toshowtimeorder

- Describingaprocess




รกความเปนไทย:นกเรยนภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณไทย



2. งานเขยนบรรยายขนตอนปฏบตในการฉลองปใหมครสตมาสหรอวนนกขตฤกษอนๆ

899





1. สำรวจภมหลงเกยวกบหวขอทจะอาน

2. ตรวจสอบความรเดมเกยวกบศพท

3. ตงจดประสงคในการอาน

4. อานเพอตอบคำถามทเปนจดประสงคในการอาน

5. อานเพอจบใจความสำคญและรายละเอยด




9. เรยนรวธเขยนบรรยายลำดบขนตอน

10. ใชเครองหมาย,คนในรายการสงของ


12. pre-writing




16. peerreview






3. แผนทโลก

4. Worksheet1,2


900




ประเมน


คะแนน

คะแนน

รวม 4 3 2 1

ความคด








มาก




สวยงาม










ไมครบ

2 8


เนอหา



























1 4


ของงาน

ชนงานม





ครบถวน

ชนงานม






ชนงานม






ชนงานม





นอย

1 4










เลกนอย






มาก




ผลงาน


1 4

รวม 20

901




Unit3 Chapter 6: CelebratingFifteen

พอแมทนหว(godparents)

พอแมทนหวมกประกอบดวยบคคลเพศหญงและเพศชาย ไมจำเปนจะตองมาจากคสามภรรยาเดยวกน แตทจำ

เปนจรงๆกคอพอแมทนหวเพยงคนเดยวเทานนหนงในพอแมทนหวจะตองเปนผทปฏบตตนตามศาสนประเพณใน

ศาสนาทเดกกำลงรบศลลางบาปและจะตองมความสมพนธกบครอบครวของเดกอยางดพอทจะรบผดชอบในระหวางท

มการประกอบพธเพราะเดกทรบศลลางบาปไมอาจตอบคำถามเองไดจงจำเปนตองมผตอบคำถามแทน

พอแมทนหวอาจจะตองทำหนาทอยางใดอยางหนงในระหวางทมการทำพธ เชน อมเดก สวดภาวนา และ

สญญาวาจะดแลใหเดกประพฤตปฏบตตามศาสนประเพณ หลงจากพธกเปนหนาทของพอแมทนหวทจะดแลพธทาง

ศาสนาของเดก

พอแมทนหวหรอเรยกวาผสนบสนน (sponsors or proxies) แตเดมไดมขนในพธรบศลลางบาปดวยเหตผล

ดงกลาวขางตนในประวตของศาสนาพอแมทนหวสญญาวาจะดแลใหเดกเตบโตขนในรมเงาของความเชอแบบครสเตยน

ในพธรบศลลางบาปของเดกพอแมของเดกอาจเปนพอแมทนหวใหกบลกของตนและจะตองกลาวขอความท

พอแมทนหวจะตองกลาวพรอมๆ กนกบพอแมทนหวทตนเลอก บทบาทของพอแมทนหวกคอ เพอนผสนบสนน

(supporting friend)ทชวยพอแมของเดกและใหความสนใจเปนพเศษกบเดก แตไมใชจะมาแทนพอแมหรอตองใหสงท

เดกขาดความรบผดชอบของพอแมทนหวคอสนบสนนดแลเดกใหใชชวตแบบคนครสเตยนวธทดทสดกคอดแลใหเดก

ไปโบสถอยางสมำเสมอ

ความรบผดชอบของพอแมทนหวมดงน

1. สวดภาวนาใหเดกทตนเปนพอแมทนหวอยางสมำเสมอ

2. ใชชวตอยางชาวครสเตยนเปนแบบอยาง

3. ชวยใหเดกมความเชอในพระเจาพระบดาพระบตรและพระจต

4. สนบสนนเดกทกวถทางใหปฏบตตนตามคำสอนของพระเยซและตอสกบความชวราย

902




Worksheet 1

Directions: Read thearticle ‘ThePersianNewYear’ to findoutwhathappensweeksbeforeNowrooz, last

Wednesday beforeNowrooz, onNowrooz eve, onNowrooz, and on the day thatmarks the end of the

Nowroozcelebration

WeeksbeforeNowrooz

LastWednesdaybefore

Nowrooz

OnNowrooz’sEve

OnNowrooz

Onthedaythatmarkstheend

oftheNowroozcelebration

903

Peoplecleanhome.

WeeksbeforeNowrooz

Theymakeorbuyonesetofclothesforeachperson.

Theybakepastries.

Theyputseedsinapottogrowintoagreenplant.

Everyhouseholdlaysthingsonatable:7thingsbeginningwiththePersianletter‘seen’andotherthingsthatbringgoodluck.

ManypeopledressupasHajjiFiroozsinginganddancingthroughthestreetstellingeveryonethattheNewYeariscoming.

Peoplelightfiresinpublicplacesandfamilymemberslineupandjumpoverthefire.

LastWednesdaybefore

Nowrooz

Childrenrunthroughthestreetbangingonpotsandpanswithspoons,knockingondooraskingfortreats

Thewholefamilygathersaroundthetablewiththesevendishes.

OnNowrooz’sEve Theoldestinthefamilystandsup,giveseveryonegoodwishes,andhandsoutfreshsweets,pastries,andcoins.

PeoplespendthefirstfewdaysoftheNewYearvisitingolderfamilymembersandrelatives.

OnNowrooz Theygivegiftsandeatwonderfulmeals.

Familiesgooutsidetoaparkorsomewherebyariver.

Onthedaythatmarkstheend

oftheNowroozcelebration

Theyhavefunbyplayinggames,singing,anddancing.

Theyhavepicnic,eatandrelax.


Worksheet 1

Unit 3. Chapter 5: ThePersianNewYear

904




Worksheet 2

I. Directions: Complete the diagrambelowwith the information about ‘Quincenera’ found in the article

CelebratingFifteen

Quincenera

What? Forwhatpurpose?

When? Where?

How?

905


Worksheet 2

I. Unit 3. Chapter 6: CelebratingFifteen

Quincenera

What? Forwhatpurpose?

When? Where?

How?

aspecialcelebration toindicatethatagirlhasbecomeawoman

ongirls’fifteenthbirthday inSpanish-speakingcommunitiesintheUSAandinLatinAmerica.

achurchceremonyandabigparty

906

Preparationbefore

aquinceneracelebration

Thenightbeforethegirl’s

fifteenbirthday

Thechurchceremony

Thebigparty

II. Directions: Completethechartbelowwiththemajordetailsaboutaquinceneracelebration.

907

Theparentsgetdressreadyforthegirl.

Preparationbefore

aquinceneracelebration

Thegirlchooses14girlsand14boystobeherattendants.

Thefamilyordersaspecialcake.

Theparentsrentahallforthepartyandrentabandtoplaymusic.

Theparentsdecideonthespecialfoodtoservetheguests.

Thenightbeforethegirl’s

fifteenbirthday

Abandplaysintheeveningoutsidethegirl’swindow.

Thegirl’sfamily,hergodparents,herattendantsattendareligiousceremonyinthechurch.

Thechurchceremony Theyposeforphotographs.

Theyleavethechurchfortheparty.

Thepartybeginswithadinner.

Thebigparty

Thegirldancesthefirstdancewithherfather.

Theattendantsstarttodancefollowedbytheguestandtheyalldanceuntilmidnight.


II.

908




หนวยการเรยนรท4เรองFamous Peopleเวลา10ชวโมง


สาระท 1:ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐานการเรยนรต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/1,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,ต1.3ม.4-6/1

สาระท 2:ภาษาและวฒนธรรม


สาระท 3:ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน


สาระท 4:ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก



หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบชวประวตของบคคล 2คนการอานประวตของชวตบคคลทง 2น

ทำใหนกเรยนวเคราะหไดวาในการเขยนชวประวตสงทผเขยนมกกลาวถงคอชวตในวยเดกการศกษาชวตในวยผใหญ

ชวตครอบครวและความสำเรจ/ลมเหลวในชวตขอเทจจรงทนาสนใจจนถงการจบชวตประเดนเหลานทำใหนกเรยนได

แนวคดในการเขยนชวประวตบคคลนอกจากนการอภปรายทเกยวของกบหวขอทอานทำใหนกเรยนไดรจกบคคลทม

ชอเสยงอนๆนอกเหนอจากการมโอกาสไดพฒนาทกษะการพด



Unit4.Chapter7:LouisBraille

- infection(n.): adiseaseorillnessreceivedbysomeoneorsomething(การตดเชอ)

- tool(n.): adevicefordoingaparticularkindofwork(เครองมอ)

- lookforwardto(v.phr.): tobeeagerforsomethingenjoyableinthefuture(รออยางใจจดใจจอ)

- invent(v.): tocreatesomethingnew(ประดษฐคดคน)

- control(n.): a device used to guide a vehicle (เครองแผงสวตซหรอหนวยควบคม

กลไก)

Unit4.Chapter8:TheWorld’sMostUnusualMillionaire

- stingy(adj.): notgivingorspendingmuch(ขเหนยว)

- refuse(v.): tosayno(ปฏเสธ)

909

- waste(v.): tousecarelesslyorineffectively(เสยไปเปลาๆโดยไรประโยขน)

- refund(n.): anamountofmoneyreturnedtothepersonwhoboughtsomething(คน

เงนให)

- relative(n.): amemberofthesamefamily(ญาต)

- divorce(v.): tolegallyendamarriagetosomebody(หยา)

- medicaltreatment(n.phr.): medicalattention;curedbydoctors(ไดรบการรกษาจากแพทย)

- amputate(v.): tocutoffsurgically(ผาตดอวยวะออก)

- laundry(n.): a placewhere clothes and linen arewashed, dried, and pressed (ราน

ซกรด)

- space(n.): anemptyarea(ทวาง)

- raw(adj.): notcooked(ดบ)


Unit4.Chapter7:LouisBraille

- Paragraphunity

Unit4.Chapter8:TheWorld’sMostUnusalMillionaire

- Givingexample


ความสามารถในการสอสารการคดการใชเทคโนโลย


มจตสาธารณะ:นกเรยนสรางสรรคสงทดงามใหกบสงคม



2. งานเขยนบรรยาย (บคคลโชคด/โชครายหรอคณสมบตทด/ไมดของบคคลอน)และงานเขยนบรรยายบคคล

(คนขเหนยวคนนสยไมดหรอคนทไมธรรมดา)





1. สำรวจภมหลงและสรางประสบการณพนฐาน

2. ตงจดประสงคในการอาน

3. อานเพอตอบคำถามทเปนจดประสงคในการอาน

910

4. อานเพอศกษาประวตชวตและผลงานของLouisBraille




8. เรยนรวธเขยนชวประวต


10. pre-writing









3. AssessmentQuestionsUnit4

4. Worksheet1,2,3





ประเมน


คะแนน

คะแนน

รวม 4 3 2 1

ความคด








มาก




สวยงาม










ไมครบ

2 8

911


ประเมน


คะแนน

คะแนน

รวม 4 3 2 1


เนอหา



























1 4


ของงาน

ชนงานม





ครบถวน

ชนงานม






ชนงานม






ชนงานม





นอย

1 4










เลกนอย






มาก




ผลงาน


1 4

รวม 20

912




Unit 4. Chapter 8: TheWorld’sMostUnusualMillionaire

บคคลทรวยทสดในโลกป2010

ทกปนตยสารForbesไดจดอนดบผทรำรวยทสดในโลกตอไปนคอรายชอ10บคคลตามลำดบของความรำรวย

ทสดในโลกจากผลสำรวจเมอวนท12กมภาพนธ2010

1. CarlosSlimHelu(รายได53.5พนลานเหรยญสหรฐ)

Helu เปนชาวเมกซกนความมงคงของเขามาจากหลายบรษท แตรายไดหลกมาจากบรรดาบรษทเทเลคอม

จากรายไดสทธประมาณ53.5พนลานเหรยญสหรฐCarlosไดสวนมากจากบรษทTelemaxและAmerica

MovilCarlosมรายไดนำหนาบคคลทรำรวยอนดบสองคอBillGatesราวๆ500ลานเหรยญสหรฐ

2. WilliamHenryGatesIIIหรอBillGates

Gatesครองตำแหนงบคคลทรำรวยทสดในโลกเปนเวลา15ปสญเสยตำแหนงแคป2008แตในป2010น

เขาตกลงมาเปนอนดบสองทงๆทรายไดของเขาเพมขนจากป2009เกอบ13พนลานเหรยญสหรฐ

3. WarrenEdwardBuffet(รายได47พนลานเหรยญสหรฐ)

รายไดของWarren เกอบทงหมดมาจากหน BerkshireHathawayปจจบนนเขาเปนซอโอหรอผบรหาร

สงสดของบรษทน เขาสญญาวาจะบรจาครอยละ 85 ของทรพยสนของเขาใหแก มลนธเกตส (Gates

Foundation)ซงดำเนนกจการโดยBillGates

4. MukeshAmbani(รายได29พนลานเหรยญสหรฐ)

Ambani เกดและอยทประเทศอนเดย เขาเปนชาวอนเดยทขยนหมนเพยรในการทำใหทรพยมรดกของตน

เพมพนขนดวยอตสาหกรรมปโตรเคมทรพยสนของเขาเพมขนเกอบ10พนลานเหรยญสหรฐสงผลใหเขา

ยกระดบจากอนดบ7มาเปนอนดบ4ของบคคลทรำรวยทสดในโลก

5. LakshmiMittal(รายได28.7พนลานเหรยญสหรฐ)

Mittal เกดทอนเดย แตมาอยทประเทศองกฤษทรพยสนของเขาไดมาจากArcelorMittal ซงเปนบรษท

เหลกทใหญทสดในโลกมคนงาน280,000คนทำงานอยในประเทศตางๆ60ประเทศMittalดำรงตำแหนง

ผบรหารสงสดของบรษทน

6. LawrenceEllison(รายได28พนลานเหรยญสหรฐ)

Ellison เปนชาวอเมรกน ผกอตงบรษทOracle แมวาเขาจะมรายไดเพมจากปกอน 5.5พนลานเหรยญ

สหรฐเขากยงตกจากอนดบ4มาเปนอนดบ6ของผทรำรวยทสดในโลก

7. BernardArnault(รายได27.5พนลานเหรยญสหรฐ)

Arnault เปนนกธรกจชาวฝรงเศสผครอบครองอาณาจกรสนคาฟมเฟอยตวอยางเชนLouisVuittonและ

ChristianDior

913

8. EikeBatista(รายได27พนลานเหรยญสหรฐ)

Batista เปนบคคลทรำรวยทสดในประเทศบราซล เมอปทแลวชอของเขาอยอนดบท 61ดวยรายไดสทธ

7.5พนลานเหรยญสหรฐบคคลทออกจากการเรยนมหาวทยาลยกลางคนผนสรางความมงคงใหตนเองจาก

การทำเหมองแรเหลก

9. AmancioOrtega(รายได25พนลานเหรยญสหรฐ)

Ortega เปนนกออกแบบแฟชนชาวสเปนปทแลวชอของเขาอยทอนดบท 10 เขารวมกอตงกลม Inditex

(Inditexgroup)

10. KarlAlbrecht(รายได23.5พนลานเหรยญสหรฐ)

Albrecht เปนนกลงทนชาวเยอรมน เปนผกอตงสาขาของซปเปอรมารเกตทขายของถกชอAldi รวมกบ

นองชายของเขา แมวาเขาจะมรายไดเพมขน 2พนลานเหรยญสหรฐในป 2009 เขากยงตกจากอนดบท 6

ของเขาเมอปทแลว

914




Worksheet 1

Directions: CompletethediagrambelowwiththeinformationaboutLouisBraille.

Famous

Person:

Louis Braille

Childhood Education

Family InterestingFacts

Death(ifapplicable)

Adulthood Accomplishments

915


Worksheet 1

Unit 4, Chapter 7:LouisBraille

Famous

Person:

Louis Braille

Childhood- bornnearParis,France,in1809- age4,blindbecauseof

infectioninthelefteyeinjuredbyasharptool

Education- age10,wenttoaschoolfor

blindchildren- readallthebooksintheschool- gotideafromBarber’snight

writingsystem- age15finishedhissystem- age17graduatedfromthe

school

Family InterestingFacts

Death(ifapplicable)- diedatage43

Adulthood- spentmosttimetellingtheworld

aboutBraillebutunsuccessful- continuedtowritebooksin

Brailleforhisstudentuntilhisdeath

Accomplishments- inventedBraillealphabetsto

enabletheblindtoread- todayBraillehasbeenused

extensivelyintheblind’sdailylife

916




Worksheet 2

Directions: Readthearticleonpages89-90tofindoutwhatkindofpersonHettyGreenwasandlistallofher

behaviorstosupportyouranswer.

917


Worksheet 2

Unit 4. Chapter 8: TheWorld’sMostUnusualMillionaire

HettyGreenwasverystingy.

Shedidn’tlightthecandlesonherbirthdaycakesothatshecouldreturnthemtothestoreandgetarefund.

Shedidnotprovidemedicaltreatmentforhersonassoonashehurthiskneeinanaccidentwhichledtotheamputationofhislegafewyearslater.

Shealwaysworethesameblackdress,andhaditwashedonlyatthebottomwhereitwasdirty.Herundergamentswereoldnewspapersshegotfromthestreets.

SherentedacheapapartmentwithnoheatinNewJerseybecauseshedidnotwanttopaytaxesinNewYork.

ShetraveledonthetraintoherofficeinNewYorkwhichabankletheruseitfreeofcharge.

Allsheatewasonionsandcoldoatmealwhichshesometimesheateditbyputtingitontheofficeheaterbecausethatwasfree.

Shetookalongwalktogetcheapcookies.

Onetime,shespenthalfthenightlookingforatwo-centstamp.

918




Worksheet 3

Mybrotherisveryselfish.

Hedoesnotwanttosharethingswithotherpeople

Forexample,whenhebuysachocolatebar,heputsitinasecretplace.Thenheeatsitallbyhimself.

Inconclusion,Ithinkmybrotherisselfishandwillalwaysbeselfish.

Topicsentence

Supportingsentence

Detailorexampleofsupportingsentence

Concludingsentence

919

Mybrotherisveryselfish.

Hedoesnotwanttosharethingswithotherpeople

Forexample,whenhebuysachocolatebar,heputsitinasecretplace.Thenheeatsitallbyhimself.

Inconclusion,Ithinkmybrotherisselfishandwillalwaysbeselfish.

Topicsentence

Supportingsentence

Detailorexampleofsupportingsentence

Concludingsentence


Worksheet 3

Heneverhelpsanyone.Hesaysheisbusy.

Hedoesnotcareifsomethinghedoesbothersotherpeople.

Forexample,agameofNintendomakeshimverybusy.

Forinstance,lastnightheplayedloudrock‘n’rollmusicuntilfouro’clockinthemorning.

แผนการสอนอังกฤษอ่านเขียน เทอม1

Documents

Transcript of แผนการสอนอังกฤษอ่านเขียน เทอม1