підсумки 14
-
Upload
lbhtrnjh-lbhtrnjh -
Category
Documents
-
view
340 -
download
6
Transcript of підсумки 14
![Page 1: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/1.jpg)
Інструктивно-методичний
семінар
Про підсумки 2013-2014 н.р.
та підготовку до державної
підсумкової атестації,
зовнішнього незалежного
оцінювання з фізики
для керівників міськ/райметодоб’єднань учителів фізики та астрономії
![Page 2: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/2.jpg)
Нормативні засади• Положення про державну підсумкову
атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2008 № 94 зі змінами (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від23.11.2010 № 1116);
• Наказ МОН від 27.12.2013 № 1844 “Про надання грифа Міністерства освіти і науки України збірникам завдань для проведення державної підсумкової атестації”
![Page 3: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/3.jpg)
Нормативні засади
• Лист МОН України від 06.02.2008 № 1/9-61“Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів”
• Лист МОН України від 14.02.2014 № 1/9-115“Про порядок закінчення навчального року тапроведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2013/2014 навчальному році”
![Page 4: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/4.jpg)
Нормативні засади• Лист МОН України від 20.03.2014 № 1/9-158 про
розширення повноважень педагогічних колективів навчальних закладів, їх співпрацю з Інститутами післядипломної педагогічної освіти в реалізації державної політики в галузі;
• Наказ Департаменту освіти і науки Луганської облдержадміністрації від 20.02.2014 № 124 “Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 н.р.»; наказ від 12.03.2014 № 168 провнесення змін
![Page 5: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/5.jpg)
Порядок закінчення навчального року
• Навчальні заняття завершуються 30 (31) травня;
• ДПА: 9 клас – з 2 червня по 16 червня
11 клас – з 23 травня по 29 травня
• Навчальні екскурсії та навчальна практика учнів (5-8 і 10 кл.) – 2 червня – 13 червня. За рішенням закладу навчальні екскурсії і навчальна практика можуть бути проведені протягом навчального року;
• Вручення документів:
Про повну загальну середню освіту (11 клас) –31 травня – 1 червня
Про базову освіту (9 клас) – 18 червня – 19 червня
![Page 6: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/6.jpg)
Організація ДПА в основній школі• У 9-х класах державна підсумкова атестація
проводитиметься з 2 червня по 16 червня з п'яти предметів: української мови, математики, географії, біології, а також іноземної мови чи іншого гуманітарного предмета за вибором навчального закладу(письмово);
• У загальноосвітніх навчальних закладах (класах, групах) з поглибленим вивченням предметів, спеціалізованих навчальних закладах, ліцеях, гімназіях, колегіумах таким предметом за вибором може бути той, що вивчався поглиблено
![Page 7: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/7.jpg)
Організація ДПА в старшій школі
• Державна підсумкова атестація для випускників 11-х класів проводиться з 23 по 29 травня з трьох предметів у письмовій формі за збірниками завдань: з української мови, історії України або математики (для учнів, які навчалися за універсальним профілем) чи з профільного предмета (для учнів, які навчалися в класах інших профілів) та з предмета за вибором учнів
![Page 8: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/8.jpg)
Організація ДПА в основній та старшій школі
• Бали за державну підсумкову атестацію в основній та старшій школі виставляються у класному журналі у колонку з написом "ДПА" без зазначення дати після колонки з написом "Річна“;
• Випускникам, які звільнені від проходження державної підсумкової атестації, робиться запис (звільнений (а))
![Page 9: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/9.jpg)
Організація ДПА в основній та старшій школі
• Учасники міжнародних предметних олімпіад та турнірів, конкурсів, переможці III та учасники IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад звільняються від атестації з предметів, з яких вони стали переможцями;
• У додаток до свідоцтва про базову загальну середню освіту чи атестата про повну загальну середню освітувиставляються річний та атестаційний бали з цих предметів - 12 балів;
![Page 10: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/10.jpg)
Організація ДПА в основній та старшій школі
• Переможці II та учасники ІІІ етапів Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт Малої академії наук (у відповідних випускних класах) звільняються від атестації з предмета, який є базовим для оцінювання навчальних досягнень учнів під час конкурсу. У додаток до свідоцтва про базову загальну середню освіту або (чи) атестата про повну загальну середню освіту виставляються річний та атестаційний бали з цих предметів - 12 балів
![Page 11: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/11.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в основній школі
• Державна підсумкова атестація з фізики в 9 класі проводиться у письмовій або усній формі (форму проведення обирають учні);
• У письмовій формі атестація з фізики проводиться за завданнями з навчального посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас» (авт. Засєкіна Т.М., Коваль В.С., Сиротюк В.Д., Чернецький І.С. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2014);
![Page 12: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/12.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в основній школі
• Збірник містить 20 варіантів атестаційних робіт. Навчальні заклади визначають не менше 10 варіантів для кожного класу;
• Кожен варіант атестаційної роботи складається з 10 завдань початкового рівня (1.1 – 1.10), 3 завдань середнього рівня (2.1 – 2.3), 2 завдань достатнього рівня (3.1 – 3.2) та 2 завдань високого рівня (4.1 – 4.2);
• На виконання письмової атестаційної роботи відводиться 90 хвилин. Під час виконання роботи учні не можуть користуватися додатковою літературою. Для проведення обчислень учням дозволяється користуватися калькулятором
![Page 13: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/13.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в основній школі
• Завдання 1.1 – 1.10 з вибором однієї правильної відповіді (0,5 б);
• Завдання 2.1 – 2.3 – завдання на встановлення відповідності (кожна правильно встановлена відповідність –0,5 б);
• Завдання 3.1 – якісне запитання (max 3 б);
• Завдання 3.2 – задача (типова) – max 3 б;
• Завдання 4.1 – 4.2 – задачі комбінованого типу (max 5 б)
![Page 14: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/14.jpg)
Відповідність кількостінабраних учнем балів оцінці за
12-бальною системою оцінювання навчальних досягнень
![Page 15: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/15.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в основній школі
• В усній формі атестація з фізики проводиться за білетами. Кожний з 23 білетів складається з трьох завдань;
• Перше завдання передбачає перевірку теоретичних знань школярів;
• Відповідаючи на друге запитання білета, учень має продемонструвати вміння планувати дослідження, використовувати вимірювальні прилади та обладнання, проводити експерименти, систематизувати та узагальнювати результати досліджень;
![Page 16: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/16.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в основній школі
• Третє завдання – задача, яка добирається вчителем з навчального посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас» (авт. Засєкіна Т. М., Коваль В. С., Сиротюк В. Д., Чернецький І. С. - К.: Центр навчально-методичної літератури, 2014). Завдання передбачає розгорнутий запис розв’язування задачі
![Page 17: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/17.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в основній школі
Білет № 1
• Обґрунтуйте роль фізики у повсякденному житті та у розвитку техніки. Розкажіть про внесок українських учених у розвиток фізики. Охарактеризуйте методи дослiдження фiзичних явищ. Наведіть узагальнені плани характеристики фізичного явища, фiзичної величини, закону.
• Лабораторна робота. Дослідження коливань тіла, підвішеного на нитці.
• Задача на період піврозпаду ізотопу
![Page 18: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/18.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в старшій школі
• Державна підсумкова атестація з фізики в 11 класі проводиться письмово за посібником «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 11 клас» (автори: Непорожня Л. В., Петренко А. М., Галаганюк Л. В., Засєкін Д. О., Селезнев Ю. О., Овсянніков О. А. – К.: Центр навчально-методичної літератури: 2014);
![Page 19: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/19.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в старшій школі
• Збірник містить 36 варіантів атестаційних робіт. Навчальні заклади визначають не менше 10 варіантів для кожного класу;
• Кожен варіант атестаційної роботи складається з 9 завдань початкового рівня (1.1 – 1.9), 5 завдань середнього рівня (2.1 – 2.5), 4 завдань достатнього рівня (3.1 – 3.4) та 2 завдань високого рівня (4.1 – 4.2);
• Під час виконання роботи учні не можуть користуватися додатковою літературою. Для проведення обчислень учням дозволяється користуватися калькулятором
![Page 20: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/20.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в старшій школі
• Для учнів, які вивчали фізику за програмою рівня стандарту, варіант складається з завдань 1.1 – 1.8, 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3;
• для учнів, які вивчали фізику за програмою академічного рівня, варіант складається з завдань 1.1 – 1.8, 2.1 – 2.4, 3.1 – 3.3, 4.1;
• На виконання письмової атестаційної роботи для учнів, які вивчали фізику за програмою рівня стандарту і академічному рівні, відводиться 90 хвилин
![Page 21: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/21.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в старшій школі
• Для учнів, які вивчали фізику за програмою профільного рівня, варіант складається з завдань 1.1 – 1.9, 2.1 – 2.5, 3.1 – 3.4, 4.1 – 4.2;
• На виконання письмової атестаційної роботи для учнів, які вивчали фізику за програмою профільного рівня, відводиться 120 хвилин
![Page 22: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/22.jpg)
Особливості проведення ДПАз фізики в старшій школі
• Завдання 1.1 – 1.9 з вибором однієї правильної відповіді (1 б);
• Завдання 2.1 – 2.4 – завдання середнього рівня з вибором однієї правильної відповіді (2 б), 2.5 – на встановлення відповідності (кожна правильно встановлена відповідність – 0,5 б);
• Завдання 3.1 – 3.4 – завдання достатнього рівня ( max 3 б);
• Завдання 4.1 – 4.2 – задачі комбінованого типу (max 4 б; 5 б)
![Page 23: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/23.jpg)
Відповідність кількостінабраних учнем балів оцінці за 12-бальною системою
оцінювання навчальних досягнень
Ст
Ак
Пр
![Page 24: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/24.jpg)
Особливості проведення ДПАз астрономії в старшій школі
• Завдання для державної підсумкової атестації з астрономії добираються із посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з астрономії. 11 клас» (авт. Казанцев А. М., Крячко І. П. – К.: Центр навчально-методичної літератури. 2014);
• Навчальні заклади визначають не менше 10 варіантів для кожного класу
![Page 25: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/25.jpg)
Особливості проведення ДПАз астрономії в старшій школі
• Даний збірник містить 20 варіантів завдань;
• Кожний варіант атестаційної роботи включає 14 завдань, серед них: завдання в тестовій формі (завдання з вибором однієї правильної відповіді) та завдання відкритої форми з короткою або розгорнутою відповіддю;
• Під час письмової роботи учні можуть користуватися картою зоряного неба, «Астрономічним календарем», даними про основні астрономічні величини і за необхідності використовувати калькулятор
![Page 26: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/26.jpg)
Особливості проведення ДПАз астрономії в старшій школі
• Учні загальноосвітніх класів, які вивчали астрономію на рівні стандарту, виконують завдання № 1-9 протягом 90 хв;
• Учні, які вивчали астрономію на академічному рівні, виконують завдання № 1-12 протягом 120 хв;
• Учні, які вивчали астрономію на профільному рівні, виконують завдання № 1-14 протягом 150 хв
![Page 27: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/27.jpg)
Особливості проведення ДПАз астрономії в старшій школі
• Завдання № 1, 2 – завдання з вибором однієї правильної відповіді (0,5 б);
• Завдання № 3 – 6 – завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 б), часткове виконання завдань – 0,5 б;
• Завдання № 7 – 14 – завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю: № 7, 8 (2 б), № 9 (3 б), № 10 – 12 (4 б), № 13, 14 (6 б), часткове виконання завдань – 1 б;
![Page 28: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/28.jpg)
Електронні версії всіх збірників завдань
для державної підсумкової атестації
розміщено на офіційних сайтах
Міністерства освіти і науки України
(www.mon.gov.ua) та Інституту
інноваційних технологій і змісту освіти
(www.iitzo.gov.ua) для практичного
використання в процесі підготовки та
проведення державної підсумкової атестації
учнів загальноосвітніх навчальних
закладів
![Page 29: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/29.jpg)
Особливості тесту ЗНО з фізики 2014 року
• Зміст тесту визначається на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з фізики(затверджено Міністерством освіти і науки України, додаток № 8 до наказу № 1689 від 03.12.2013 р.)
• Загальна кількість завдань тесту – 34
• На виконання тесту відведено 180 хвилин
• Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту з фізики, – 56
![Page 30: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/30.jpg)
Особливості тесту ЗНО з фізики 2014 року
• Програму ЗНО з фізики укладено на основі чинних навчальних програм для ЗНЗ з фізики 7-9 класів (К.; Ірпінь: Перун, 2005, затвердженої МОН: лист від 23.12.2004 №1/11-6611) та для 10-11 класів (К., 2010, затвердженої МОН: наказ від 28.10.2010 №1021);
• Матеріал програми ЗНО з фізики поділено на п’ятьтематичних блоків: “Механіка”, “Молекулярна фізика та термодинаміка”, “Електродинаміка”, “Коливанняі хвилі. Оптика”, “Елементи теорії відносності. Квантова фізика”
![Page 31: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/31.jpg)
Особливості тесту ЗНО з фізики 2014 року
• Додаткові матеріали та обладнання під час виконання тесту з фізики не використовуються;
• У тестових зошитах із фізики будуть подані таблиця префіксів до одиниць СI і таблиця значень тригонометричних функцій деяких кутів
![Page 32: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/32.jpg)
Тест із фізики 2014 р.
складається із
завдань трьох форм:
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1–20) До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А
![Page 33: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/33.jpg)
Тест із фізики 2014 р.
складається із
завдань трьох форм: 2. Завдання на встановлення відповідності
(логічні пари)(№ 21–24) До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А
![Page 34: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/34.jpg)
Тест із фізики 2013 р.
складається із
завдань трьох форм:
3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (№ 25–34) Під час виконання цих завдань потрібно вписати отриманий числовий результат тієї розмірності, яка вказана в умові завдання, до бланка відповідей
![Page 35: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/35.jpg)
Оцінюваннятестових завдань ЗНО
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді
оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано;
2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали: 1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано;
![Page 36: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/36.jpg)
Оцінюваннятестових завдань ЗНО
3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю: № 25, 26 є структурованими і складаються з двох частин, відповідь до кожної з яких оцінюється 0 або 1 тестовим балом. Якщо зазначено обидві неправильні відповіді або завдання взагалі не виконано, учасник одержує 0 балів. Максимальний бал за виконання структурованого завдання – 2;
Тестові завдання № 27–34 оцінюються 0 або 2 тестовими балами: 2 бали, якщо зазначено правильну відповідь; 0 балів, якщо зазначено неправильну відповідь або завдання взагалі не виконано;
• Розв’язання завдань у чернетці не перевіряються і до уваги не беруться
![Page 37: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/37.jpg)
Співвідношення кількісних характеристик завдань у
порівнянні
Форми завдань
2012 р. 2013 р.; 2014 р.
Кількість завдань
Кількість балів за
завдання кожної форми
Частка балів за завдання
кожної форми (%)
Кількість завдань
Кількість балів за завдання
кожної форми
Частка балів за завдання
кожної форми (%)
З вибором однієї
правильної відповіді
26 26 48,2 20 20 35,7
На встановлення відповідності (логічні пари)
4 16 29,6 4 16 28,6
Відкритої форми з
короткою відповіддю
6 12 22,2 10 20 35,7
Усього 36 54 100 34 56 100
![Page 38: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/38.jpg)
Строки проведення тестування з фізики у 2014 р.
Згідно Наказу МОН України від 08 листопада 2013 року № 1579 «Про затвердження
Календарного плану підготовки та проведення зовнішнього незалежного
оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих
навчальних закладів України в 2014 році» ЗНО з фізики
відбудеться 18 червня 2014 рокуДодаткову сесію зовнішнього незалежного оцінювання буде проведено впродовж
4 – 11 липня 2014 року
![Page 39: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/39.jpg)
Корисні посилання
1. WWW.mon.gov.ua (Міністерство освіти і науки України)
2. WWW.testportal.gov.ua (Український центр оцінювання якості освіти)
3. WWW.test.dn.ua (Донецький регіональний центр оцінювання якості освіти)
4. WWW.osvita.org.ua (Освітній портал)
5. WWW.fizika.net.ua (Сайт вчителів фізики)
![Page 40: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/40.jpg)
ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 2014 р.
![Page 41: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/41.jpg)
ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 2014 р.
![Page 42: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/42.jpg)
Рейтинг міст/районівІІІ етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади
з фізики 2014 р.
![Page 43: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/43.jpg)
Рейтинг.місце Місто/район І місце ІІ місце ІІІ місце
Кіл-ть
членів Сума балів Рейтинг
1 Сєвєродонецьк 2 3 8 150,5 18,80
2 Луганськ 1 5 5 31 438 14,13
3 Ровеньки 1 3 40 13,33
4 Рубіжне 1 4 53 13,25
5 Красний Луч 2 5 62 12,40
6-7 Алчевськ 4 46,5 11,63
6-7 Краснодон 1 4 46,5 11,63
8 Свердловськ 5 55,5 11,10
9-10 Марківський р-н 1 3 28,5 9,50
9-10 Старобільський р-н 1 3 28,5 9,50
11 Стаханов 4 36 9,00
12 Лутугінський р-н 4 31,5 7,88
13 Брянка 4 27,5 6,88
14 Первомайськ 4 25,5 6,37
15 Перевальський р-н 4 24,5 6,13
16 Сватівський р-н 4 23,5 5,88
17 Лисичанськ 4 22 5,50
18 Ст.-Луганський р-н 4 21,5 5,38
19 Кремінський р-н 3 14,5 4,83
20 Антрацит 4 19 4,75
21 Біловодський р-н 4 18,5 4,63
22 Слов'яносербський р-н 4 18 4,50
23 Кіровськ 4 15,5 3,88
24 Попаснянський р-н 4 13 3,25
25 Краснодонський р-н 1 3 3,00
26-27 Антрацитівський р-н 4 11 2,75
26-27 Міловський р-н 2 5,5 2,75
28 Новопсковський р-н 2 5 2,50
Всього 4 7 12 141
![Page 44: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/44.jpg)
РЕЙТИНГ учителів фізики навч. закладів Луганської області за кількістю переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з
навчальних предметів за 2010-2014 рокиРейтинг П.І.П. вчителя Навчальний заклад 2010 2011 2012 2013 2014 Усього
І
Безверхній Андрій
Лаврентійович
КЗ "Луганська
спеціалізована школа
І-ІІІ ст. №1 ім. проф.
Л.М.Лоповка"
4 5
4 4
2 19
ІІТур Валентина
МиколаївнаКЗ "Луганська спец.
школа І-ІІІ ст.№57"- 2
3 43 12
ІІІ
Олійник Лідія
Федорівна
Сєвєродонецький
багатопрофільний
ліцей
2 2
3 3
1 11
4-5Алімпієв Сергій
ІвановичКЗ "Луганська спец.
школа І-ІІІ ст.№57"3 1
- 13 8
4-5
Прогуленко
Олександра
Миколаївна
Сєвєродонецький
багатопрофільний
ліцей
2 1
1 2
2 8
6Горностаєва Юлія
АнатоліївнаКЗ "Луганська спец.
школа І-ІІІ ст.№57"- -
2 21 5
7-8
Кулясова Вікторія
Анатоліївна
КЗ "Луганський НВК
спец. школа І ст. -
гімназія №30"
1 1
1 1
- 4
7-8Ревека Валерій
ІгоровичРубіжанський ліцей - 1
1 2- 4
![Page 45: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/45.jpg)
ІV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 2014 р.
Прізвище, ім'я Клас Бали теоретичний тур
Раз
ом
Бали
експ. тур
Раз
ом
Бали
дем
он.
тур
Резу
льтат
Дип
лом
1 2 3 4 5 1 2
Водяник
Богдан
8 1,5 1 2,5 0,5 1 6,5 7,5 1,5 9 2,5 18 ІІІ
Катруха Антон 9 2 5 0 0,5 0 7,5 3,5 1 4,5 3 15
Анічин Даніїл 10 3 1 0 1,5 1,5 7 2,5 3 5,5 3 15,5
Заіка Анна 11 0 1 0 0,5 0 1,5 1 4,5 5,5 - 5,5
![Page 46: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/46.jpg)
ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії
![Page 47: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/47.jpg)
ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії
![Page 48: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/48.jpg)
Рейтинг міст/районів ІІІ етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади
з астрономії
![Page 49: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/49.jpg)
Рейтинг.
місце Місто/район І місце ІІ місце ІІІ місце
Кіл-ть
членів
Сума
балів Рейтинг
1 Луганськ 2 4 3 13 230 17,69
2 Краснодон 1 2 32 16,00
3 Красний Луч 1 15 15,00
4 Сєвєродонецьк 2 4 54,5 13,63
5 Біловодський р-н 1 3 40,5 13,50
6 Алчевськ 3 39 13,00
7 Первомайськ 1 3 38 12,67
8 Лутугінський р-н 2 24,5 12,25
9 Рубіжне 2 22,5 11,25
10 Попаснянський р-н 1 10 10,00
11 Свердловськ 2 17,5 8,75
12 Новопсковський р-н 1 8,5 8,50
13 Слов'яносербський р-н 2 15 7,50
14 Ст.-Луганський р-н 2 14 7,00
15 Антрацит 2 13 6,50
16 Лисичанськ 2 8,5 4,25
17-18 Ровеньки 2 6 3,00
17-18 Старобільський р-н 1 3 3,00
Всього 2 5 7 49
![Page 50: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/50.jpg)
РЕЙТИНГ учителів астрономії навч. закладів Луганської області за кількістю переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з
навчальних предметів за 2011-2014 рокиРейтинг П.І.П. вчителя Навчальний заклад 2011 2012 2013 2014 Усього
І
Безверхній Андрій
ЛаврентійовичКЗ "Луганська
спеціалізована школа І-
ІІІ ст. №1 ім. проф.
Л.М.Лоповка"
2
2 3
4 11
ІІКамін Олександр
ЛеонідовичКЗ "Луганська спец.
школа І-ІІІ ст.№5"1
- 12 4
ІІІ
Олійник Лідія
Федорівна
Сєвєродонецький
багатопрофільний
ліцей
1
- -
2 3
4-8Горностаєва Юлія
АнатоліївнаКЗ "Луганська спец.
школа І-ІІІ ст.№57"-
- -2 2
4-8 Салюк Олександр
Петрович
Краснодонська міська
гімназія 1- -
1 2
4-8
Гіренко Вікторія
Віталіївна
КЗ "Луганський НВК
спец. школа І ст. -
гімназія №60 ім. 200-
річчя м.Луганська"
-
1 1
- 2
4-8Малишко Людмила
Миколаївна
Стахановська
багатопрофільна
гімназія №15
-
1 1
- 2
![Page 51: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/51.jpg)
ІV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з астрономії 2014 р.
Прізвище, ім'я Клас Бали І тур Раз
ом
Бали ІІ
тур
Раз
ом
Рез-т Дип
лом
1 2 3 4 5 1 2 3
Тімченко
Руслан
10 6 7 10 2 8 33 8 9 1,5 18,5 51,5 ІІІ
Маслійов
Олександр
11 2 0 6 2,5 0 10,5 9 9 3 21 31,5
Черенков
Дмитро
11 1 1 7,5 3 6 18,5 10 8 4,5 22,5 41
![Page 52: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/52.jpg)
РЕЙТИНГ міст та районів Луганської області за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських
учнівських олімпіад з навчальних предметів (2010-2014)
Рейтинг
місцеТериторія
2010р
(26)
2011р
(35)
2012р
(33)
2013р
(35)
2014
(31)
Усього
160
ІЛуганськ
1721 23
24 14 99
ІІСєвєродонецьк
45 1
1 3 14
ІІІ Алчевськ 1 - 1 1 3 6
4-5 Краснодон - 2 1 1 1 5
4-5 Біловодський 1 - 1 2 1 5
6-8 Лутугинський - 1 - 1 2 4
6-8 Ровеньки - 1 1 1 1 4
6-8 Попаснянський 1 1 - 1 1 4
9-10 Лисичанськ 1 - - 1 1 3
9-10 Кремінський - - 1 1 1 3
![Page 53: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/53.jpg)
РЕЙТИНГ навчальних закладів Луганської області за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських
олімпіад з навчальних предметів (2010-2014)Рейт.
місце Навчальний заклад
Загальна кількість переможців
Усього2010
26
2011
35
2012
33
2013
35
2014
31
І КЗ «Луганський ліцей іноземних мов» 7 7 6 6 2 28
ІІ
КЗ «Луганський навчально-виховний
комплекс спеціалізована школа І
ступеня з поглибленим вивченням
окремих предметів та курсів - колегіум
№ 36»
2 3 3 6 2 16
ІІІКЗ «Луганська середня загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів № 18»1 1 3 4 1 10
4
КЗ «Луганський навчально-виховний
комплекс спеціалізована школа І
ступеню - гімназія № 60 імені 200-річчя
міста Луганська»
3 1 1 2 2 9
5
КЗ «Луганська спеціалізована школа І-
ІІІ ступенів № 1 імені професора
Л. Лоповка»
2 2 3 1 - 8
6КЗ «Луганська спеціалізована школа І-
ІІІ ступенів № 57»1 2 1 1 - 5
![Page 54: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/54.jpg)
РЕЙТИНГ навч. закладів Луганської області за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навч.предметів (2010-2014)
Рейт.
місце Навчальний заклад
Загальна кількість переможців
Усього2010
26
2011
35
2012
33
2013
35
2014
31
7-9
КЗ «Луганський навчально-виховний
комплекс спеціалізована школа І ступеня -
гімназія № 30»
- - - 1 3 4
7-9
КЗ «Луганський навчально-виховний
комплекс середня загальноосвітня школа І-ІІ
ступенів - ліцей № 24»
- - 1 1 2 4
7-9Біловодська загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів Біловодської районної ради1 - - 2 1 4
10-17Ясенівська гімназія № 2 Ровеньківської
міської ради- - 1 1 1 3
10-17КЗ «Луганська середня загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів № 17»- - 1 1 1 3
10-17КЗ «Луганська спеціалізована школа І-ІІІ
ступенів № 5»- 1 1 - 1 3
10-17Сєвєродонецький багатопрофільний ліцей
Сєвєродонецької міської ради1 1 - - 1 3
10-17 Краснодонська міська гімназія - 1 1 1 - 3
10-17КЗ «Луганська середня загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів № 55»- 1 1 1 - 3
10-17 Сєвєродонецька загальноосвітня школа № 4 1 1 1 - - 3
10-17Сєвєродонецька середня загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів № 181 2 - - - 3
![Page 55: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/55.jpg)
РЕЙТИНГ ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІза результатами участі учнівської команди у IV етапі
Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів за 2010-2014 р.
Дисципліна 2010р2011р 2012р 2013р 2014р
Математика 18-28
23-28 17-28 23-28 19-21
Фізика 16-23
20-22 17-19 14 12-13
Хімія 6
10-13 14-15 16 3
Біологія 10-11 3 9 16 4
Географія 20-22
24-26 18-21 21-24 8-11
Інформатика 21-28
19-28 21-28 21-28 19-21
Економіка 9 9 14 1 6
Астрономія Олімпіади
проводяться з
2011
13-19 7 19-21 8-11
Екологія Олімпіади
проводяться з 2011
9-11 22 2-3 8-11
Ін фор.
технології
Олімпіади
проводяться з 2011
10-11 7-20 22-23 18
![Page 56: підсумки 14](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022020106/55a029b21a28abe1618b4860/html5/thumbnails/56.jpg)
БАЖАЄМО УСПІХІВ!