Материалыккурсу“Алгебра” частьIIтреугольные матрицы, b) унитарные нижние треугольные, c) вырожденные
нижние серги модель 1:1
-
Upload
tatyana-kargina -
Category
Documents
-
view
165 -
download
1
Transcript of нижние серги модель 1:1
Нижнесергинский Нижнесергинский муниципальный муниципальный
районрайон
Свердловская областьСвердловская область
Участники Проекта Участники Проекта
6 средних 6 средних общеобразователобщеобразовательных школьных школ
43 учителя 43 учителя начальных начальных классовклассов
838 учащихся 838 учащихся начальных начальных классовклассов
Квалификация педагоговКвалификация педагогов
33%
65%
2%
2 кат.
1 кат.
высшая кат.
19%
81%
среднее-профессиональное
высшее
Стаж работы педагоговСтаж работы педагогов
2%
30%
68%
от 5 до 10 лет
от 10 до 20 лет
от 20 выше
ЗадачиЗадачи
• Содействие решению Содействие решению проблемы «цифрового проблемы «цифрового неравенства» в неравенства» в образовательной среде, путем образовательной среде, путем создания условий учителям и создания условий учителям и ученикам для овладения ученикам для овладения современными современными информационными информационными технологиями и использования технологиями и использования их в учебном процессеих в учебном процессе
• Организация консалтинговой Организация консалтинговой поддержки участникам поддержки участникам Проекта «Компьютер для Проекта «Компьютер для школьникашкольника
838
503
0
200
400
600
800
1000
1
Учащиеся
Кол-во учащихся,участвующих впроекте
кол-во учащихся,имеющих компьютер дома
МероприятияМероприятия Семинары, консультацииСеминары, консультации Методические Методические
объединения учителей объединения учителей начальных классовначальных классов
Анкетирование участников Анкетирование участников образовательного образовательного процессапроцесса
Мастер-класс по Мастер-класс по использованию использованию оборудованияоборудования
Мониторинг реализации Мониторинг реализации ПроектаПроекта
Информирование Информирование населения о Проекте населения о Проекте через СМИчерез СМИ
ПроблемыПроблемы
Педагоги-стажисты не владели навыками Педагоги-стажисты не владели навыками работы на компьютере.работы на компьютере.
После окончания начальной школы После окончания начальной школы учащиеся , не имеющие дома компьютера, не учащиеся , не имеющие дома компьютера, не смогут использовать в практической смогут использовать в практической деятельности навыки ИКТдеятельности навыки ИКТ
Не достаточно финансовых средств для Не достаточно финансовых средств для создания условий в каждой школесоздания условий в каждой школе
Необходимость корректировки рабочих Необходимость корректировки рабочих программ педагоговпрограмм педагогов
Этапы развития Проекта на Этапы развития Проекта на территориитерритории
Получение и распределение Получение и распределение оборудованияоборудования
Ведение мониторингаВедение мониторинга Создание «Методической копилки»Создание «Методической копилки» Размещение в сети Интернет Размещение в сети Интернет
информации по развитию проектаинформации по развитию проекта Организация семинаров, методического Организация семинаров, методического
объединения педагоговобъединения педагогов
РезультатыРезультаты повышение квалификации учителей в области повышение квалификации учителей в области
информационных технологийинформационных технологий повышение уровня знаний учащихся в области повышение уровня знаний учащихся в области
информационных технологийинформационных технологий учащиеся начальной школы получают знания ИКТ и учащиеся начальной школы получают знания ИКТ и
применяют их в своей учебной деятельности. применяют их в своей учебной деятельности. повышается уровень образованности учащихся повышается уровень образованности учащихся
начальных классов.начальных классов.
Надеемся на Надеемся на дальнейшее дальнейшее
плодотворное плодотворное сотрудничество!сотрудничество!