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Wikipedia – contrastar-Wikipedia – contrastar-Andy CorvinAndy Corvin
Clasificación de la Clasificación de la informacióninformación
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No es universalNo es universal SolapamientosSolapamientos Amplio esfuerzo de actuación y Amplio esfuerzo de actuación y
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Qué es el PLE?
Pedagogía ConectivistaPedagogía Conectivista
““Enseñar” es modelar y demostrarEnseñar” es modelar y demostrar ““Aprender” es practicar y Aprender” es practicar y
reflexionarreflexionar Ambos implican participación en lo Ambos implican participación en lo
que podría ser llamado “una que podría ser llamado “una comunidad de práctica auténtica”comunidad de práctica auténtica”
Rol del profesorRol del profesor
Practicar el trabajo propio de Practicar el trabajo propio de manera abierta, trabajar de forma manera abierta, trabajar de forma transparentetransparente
““Trabajar” es involucrarse en una Trabajar” es involucrarse en una comunidadcomunidad
Ser abiertamente reflexivo, eg., Ser abiertamente reflexivo, eg., escribir sobre el trabajoescribir sobre el trabajo
Rol del aprendizRol del aprendiz
Involucrarse en un ambiente auténticoInvolucrarse en un ambiente auténtico– Eg. Un juego de rolEg. Un juego de rol– Eg. Soporte electrónico de DesempeñoEg. Soporte electrónico de Desempeño– Eg. Comunidad de prácticaEg. Comunidad de práctica
Observar y emular prácticas exitosasObservar y emular prácticas exitosas Ser “reflexivo”, es decir, participar en Ser “reflexivo”, es decir, participar en
conversaciones sobre la prácticaconversaciones sobre la práctica
InteracciónInteracción – – participación en una participación en una comunidad de aprendizaje (o una comunidad comunidad de aprendizaje (o una comunidad de práctica)de práctica)
UsabilidadUsabilidad – – simplicidad y consistenciasimplicidad y consistencia
RelevanciaRelevancia – – or or prominenciaprominencia, esto es, , esto es, aprendizaje que es relevante para usted, aprendizaje que es relevante para usted, ahoraahora
Aprendizaje PersonalAprendizaje Personal