Vocabulario/Apuntes #29• Llegar- to arrive• Ir a pie- (walk) on foot• En el bus escolar- on the bus• En el carro/coche- in the car• Entrar en- to enter (in)• El salón de clase- classroom• La pizarra- chalkboard/whiteboard• Estar- to be (feelings/locations)• Estudiar- to study• Enseñar- to teach• Escuchar- to listen• Prestar atención- to pay attention• Tomar apuntes- to take notes• Dar un examen- to give an exam • Sacar notas buenas/malas- to get good/bad

grades• El miembro- the member

• La merienda- snack• Bailar- to dance• Cantar- to sing • Preparar- to prepare• Dar una fiesta- to have (throw) a party• Dar- to give• Ir- to go • ¿cuándo?- when?• ¿adónde?- (to) where?• A eso de- about (time)• En punto- exactly/sharp (time)• Otro (a/as/os)- another/other• algunos(as)- some• Ahora- now• El club de español- spanish club• La fiesta- the party• La música- the music• Un CD• Un DVD• Un video

Vocabulario/Apuntes #30Ir- To go

voy

vas

va

vamos

van Dar- to give

doy

das

estamos

Estar- to be

dan

vais

dais

damosestánestá

estás

estoy

da

estáis

I go/ I’m going We go/ We’re going

You go/ You’re going You guys go/ You guys are going

He goes/ He’s goingShe goes/ She’s goingYou go/You’re going

(formal)

You guys go/ You guys are going

They go/ They’re going I give

You give

He/she/ you (formal) give

we give

You guys give

They/you guys give

I am

You are

He/she isYou (formal) are

We are

You guys are

They/ You guysare

Vocabulario/Apuntes #30 (cont.)

VS.SER

ESTAR

Permanent characteristics/

description

Feelings/Location

Tarea para la casa • Escribe un parráfo que usa cada verbo. Usa una forma conjugada del

verbo.

– Llegar– Entrar– Estudiar – Enseñar– Escuchar– Prestar atención– Tomar– Sacar– Bailar– Cantar– Preparar

•Ir***•Dar***•Estar***

Comunicación- Voy a la escuela

Es lunes. Son las seis de la mañana. Respondan a las preguntas. No escriban.

1. ¿Dónde estás? 2. ¿Vas a la escuela?3. ¿A qué hora vas a la escuela?4. ¿Cómo vas a la escuela?5. ¿A qué hora llegas a la escuela?6. ¿En qué clase estás a la una de la tarde?7. ¿Te gusta estar en la escuela?

Comunicación- ¿Qué o a quién?•INSTRUCCIONES: En compañeros, respondan a las preguntas con sí.

• ¿Miras el video?• ¿Miras la pizarra?• ¿Miras al muchacho?• ¿Miras a la muchacha?

• ¿Escuchas el CD?• ¿Escuchas la música?• ¿Escuchas al profesor?• ¿Escuchas a las profesoras?

Trabajo de clase- ¿Van a bailar o qué?INSTRUCCIONES: Describan las fotos. Usen tres

frases completas. No repitan los verbos. ¿Qué van a hacer en…?

Trabajo de clase- La fiesta del club de español

1. ¿Cómo estamos?2. ¿Adónde va Henry el viernes?3. ¿Yo voy también?4. ¿Quién da la fiesta?5. ¿Bailamos en la fiesta?6. ¿Cantamos?7. ¿Tomamos una merienda?8. ¿Qué tomamos?

Comunicación- Un día típico

• En grupos, hablen de las fotos. • No inglés.• Todas personas necesitan hablar.• Si no hablas bien, ¡¡escriban!!– ¿Qué hay en la foto?– ¿Qué hacen en la foto? (hacerto do)

Actividad de Comunicación

• ¡Tú sacas notas malas! Tu papá y mamá miran las notas y no están bien. ¿Qué vas a hacer? Habla con cinco personas. ¡NO INGLÉS!

PREGUNTA: ¿Qué vas a hacer?RESPUESTA: **IR+a+infinitive**

Actividad de Comunicación- ¿Adónde Vas?

• Escriban diez lugares (places).• Voy a dar a ustedes un lugar. ¡Es un SECRETO! No miren

los lugares de otras personas.• El lugar es donde van a “ir.”• Van a buscar los diez lugares que están en tu papel. • PREGUNTA: ¿Adónde vas?

RESPUESTA: Voy a ___________. **a + el= al**• La persona con el lugar escribe la firma (signature).• La persona con diez firmas más rapído gana PESOS.• Trabajen solo, no trabajen en grupos. • ¡¡¡No inglés!!!

Trabajo de clase-Práctica con “DE”

1. It’s Jamie’s party. 2. It’s the boy’s exam.3. They are John’s notes. 4. It’s the school’s school bus.5. They are Ford’s cars.