UNIVERSIDAD DE PANAMÁVICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

“Financiamiento de la Educación Superior en Panamá

y Latinoamérica”

Facilitador Dr. Eduardo Barsallo

PARTICIPANTES

Batista, Agustín Bello , Rita González, Luis Ortega, Christian Velarde, Priscilla

“HACIA LA LUZ”

OBJETIVOS QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN

OBJETIVO GENERALAnalizar la evolución y actual realidad del financiamiento de la Educación

Superior en Panamá y Latinoamérica, así como los factores socioeconómicos que repercuten en el mismo.

OBJETIVO ESPECÍFICOIdentificar los factores

socioeconómicos que inciden en el financiamiento de la Educación

Superior en Panamá y Latinoamérica.

OBJETIVO ESPECÍFICOEvaluar la gestión y fuentes de financiamiento destinados a la

Educación Superior, así como los mecanismos de rendición de cuentas

en Panamá.

SITUACIÓN ECONÓMICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

EN PANAMÁ Y LATINOAMERICA

Incremento del número d e

estudiantes en diversas carreras

Numerosas universidades

privadas a bajo costo en detrimento de

calidad en la formación que

ofertan

Mayor presencia de mujeres que hombres

en carreras universitarias

Se promueve la actualización en

materia de evaluación y acreditación internacional

El financiamiento de la

Educación Superior por los Estados

Latinoamericanoses insuficiente

LA ESTRUCTURA PRESUPUESTARIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO

Presupuesto de Funcionamiento

Presupuesto de Inversiones

RECURSOS FINANCIEROS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ

FONDOS DEL SEGURO EDUCATIVOIFARHU

Declaración de impuesto sobre la renta de trabajadores independientes

Salarios básicos aportados por los empleados del sector público y privado

La mayoría de las universidades privados se financian exclusivamente con la matrícula y con otros costos que se cargan a los estudiantes.

En Panamá el servicio de la mayoría de las universidades privadas a nivel de licenciatura oscila entre mil 200 y mil 800 dólares por año.

UNIVERSIDAD COSTO

Florida State University B/.6,162.00

Universidad Abierta y a Distancia

B/.1,100.00

Universidad de Arte Ganexa

B/.1,650.00

ULACIT B/.1,100.00

ULACEX B/.1,550.00

University of Louisville B/.5,125.00

Universidad del Istmo B/.1,905.00

COSTOS Y PRECIOS DE LA EDUCACIÓN PRIVADA EN PANAMÁ

PRESUPUESTO PÚBLICO UNIVERSITARIO EN PANAMÁ

Universidades 2004 2005 2006 2008

Universidadde Panamá

$ 106,441 $ 111,268 $ 126,110 $143,510

Universidad Tecnológica

$28,800 $29,841 $ 31, 685 $37,000

Universidad Marítima Internacional de Panamá

____ ____

$4,904 $6,601

Universidad Autónoma de Chiriquí

$12,981 $13,727 $15,603 $19,393

Universidad Especializada de Las Américas $2,782 $3,508 $5,773 $8,257

BECAS Y PRÉSTAMOS CONCEDIDOS POR EL IFARHU

Préstamos concedidos por

el IFARHU de enero a agosto de 2008

Becas concedidas por el IFARHU

de enero a diciembre de 2009

Nivel: Universidad

No: 1,152 alumnos

Monto Anual ($): 5,475,240

Nivel: Universidad

No: 3,374 alumnos

Monto Anual ($): 14,789,616

ESTADÍSTICAS CREDITICIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PAÍS

PANAMÁ

• Medicina y Cirugía: 403 estudiantes Monto Total $ 8.6 millones

• Derecho y Ciencias Políticas: 448 estudiantes Monto Total $ 2.6 millones

EXTERIOR

• Inglés: 188 estudiantes Monto Total $ 2.1 millones

• Área administrativa: 172 estudiantes Monto Total $ 1.9 millones

Acceso a la equidad

Un cambio en las

políticas respecto a inversión

en I+D

Mayor proactividad en

materia de financiamiento

de las IES públicas

Mejorar la relevancia de pregrados y

postgrados en torno a los

requerimientos de la sociedad y el mercado

laboral

Mejoramientos de la

eficiencia interna de

las IES

DESAFÍOS EN EL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

La rendición de cuentas es un tema importante para el buen

funcionamiento de las

IES, es difícil que el estado pueda sostener la pesada carga de la

educación, sin una adecuada rendición de cuentas, conservando

la autonomía de las universidades y sin dejarse presionar por

factores políticos o sociales.

Es fundamental cumplir con acuerdos , leyes y montos

presupuestales establecidos en especial a los relacionados a la

investigación.

Implementar formas de financiamiento provenientes del sector

privado ,incentivando la inversión y legislación en este sentido.

SUGERENCIAS

BIBLIOGRAFÍA

Brunner,J osé Peligro y Promesa: Educación Superior en América Latina, Santiago de Chile. Mayo 2001.

Enrique Cortés y Leo Díaz Informe sobre el sistema de educación superior en Panamá. Dirección General de planificación y Evaluación Universitaria. Universidad de Panamá, Marzo 2011. Petrovich E, Chang A. Estudio sobre el Financiamiento de la Instituciones de Educación Superior en Panamá. Universidad Tecnológica de Panamá. Consejo de Rectores. 2005.

Riveros Luis. Retos y Dilemas sobre el Financiamiento de la Educación Superior en América Latina y el Caribe. www.oei.es/salactsi/CAPITULO_10_Riveros ,pdf)

GRACIAS

“ Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aún para la

eventual crisis producto de la transición”.

Miguel Ángel Buanarroti.