Post on 21-Dec-2015
description
NI U JEDNOJ DRUGOJ DJELATNOSTI KAZNE ZA UPOTREBU NEOBUČENOG OSOBLJA NISU
TAKO STRAŠNE ILI NEPORECIVE KAO U VOJSCI
gen. Douglas MacArtur
Principi obuke• OBUČAVATI SE KAO TIM KOMBINOVANIH RODOVA I
SLUŽBI• OBUČAVATI SE U BORBENIM USLOVIMA
• KORISTITI ODGOVARAJUĆU DOKTRINU • KORISTITI OBUKU USMJERENU NA IZVRŠENJE• IZVODITI IZAZOVNU OBUKU• OBUČAVATI SE RADI ODRŽAVANJA
OSPOSOBLJENOSTI• OBUČAVATI SE UPOTREBOM VIŠEEŠALONSKIH
TEHNIKA• OBUČAVATI SE U ODRŽAVANJU SREDSTAVA• UČINITI KOMANDANTE OSNOVNIM INSTRUKTORIMA
OBUČAVATI SE KAO TIM KOMBINOVANIH RODOVA I SLUŽBI
- VOĐE RUTINSKI UVJEŽBAVAJU UOBIČAJENE ODNOSE I
MEĐUSOBNO PRIDODAVANJE JEDINICA
OBUČAVATI SE U BORBENIM USLOVIMA
VOĐE:
-POSTAVLJAJU VISOKE STANDARDE
-OBUČAVAJU U OKRUŽENJU ŠTO SLIČNIJE RATNOME
-OSIGURAVAJU DA JE OBUKA TAKTIČKI USMJERENA
-OSIGURAVAJU OPFOR U SKLADU SA NEPRIJATELJEM
-INTEGRIŠU U OBUKU REALISTIČNE USLOVE
KORISTITI ODGOVARAJUĆU DOKTRINU
STANDARDIZOVANI PRINCIPI DOKTRINE SE NALAZE U PRIKLADNIM:
-TERENSKIM PRIRUČNICIMA
-PUBLIKACIJAMA ZA OBUKU
-PLANOVIMA OBUKE ZA MISIJU
-PRIRUČNICIMA ZA DRIL
-VOJNIČKIM PRIRUČNICIMA
-VOJNIM PRAVILIMA
KORISTITI OBUKU USMJERENU NA IZVRŠENJE
VOJNICI POZNAJU ZADATAK, USLOV I STANDARDE.
STANDARD OSTAJE NEIZMJENJENI A USLOVI SE MJENJAJU.
IZVODITI IZAZOVNU OBUKU
IZAZOVNA OBUKA:
-IZGRAĐUJE OSPOSOBLJENOST I POUZDANOST KROZ RAZVIJANJE NOVIH VJEŠTINA
-USAĐUJE PRIVRŽENOST I PREDANOST
-POTIČE SAVRŠENSTVO KROZ INICIJATIVU, ENTUZIJAZAM I ŽELJU ZA UČENJEM
-TVORI AGRESIVNE I DOBRO OBUČENE VOJNIKE
OBUČAVATI SE RADI ODRŽAVANJA OSPOSOBLJENOSTI
OBUKA ODRŽAVANJA:
-UVJEŽBAVA U ZADACIMA KOJE IZGRAĐUJU VJEŠTINE KOJE SU STEKLI VOJNICI
-KORISTI OBUKU PO UKAZANOJ PRILICI
“MULTIEŠALONSKA” OBUKA
• SIMULTANO IZVOĐENJE RAZLIČITIH
VJEŽBI
• DEŠAVA SE UVIJEK KADA SE IZVODI
KOLEKTIVNA OBUKA
• KLJUČ ZA VOĐE JESTE POZNAVANJE
SLABOSTI SVOJIH JEDINICA
MISIJA VOJSKE
• DA JE U MIRNODOPSKIM USLOVIMA OBUČENA I SPREMNA DA SPRIJEČI RAT
• DA SE BORI I KONTROLIŠE RATOVE KOJI POČINJU
• DA OKONČA RATOVE U VRIJEME POGODNO ZA NACIONALNE CILJEVE I INTERESE
DA ŠTITI GRAĐANE, NACIJU I NAČIN ŽIVOTA OD NEPRIJATELJA
USMJERENJE NA BITKU• KONCEPT KOJI SE KORISTI RADI
IZVLAČENJA ZAHTJEVA MIRNODOPSKE OBUKE IZ RATNIH MISIJA
• RAZUMJETI VEZU IZMEĐU OSNOVNIH KOLEKTIVNIH ZADATAKA MISIJE I ZADATAKA PODRŠKE VOJNIKA I STARJEŠINA
Niti jedna jedinica niti jedan vojnik ne mogu biti uspješni na svim
mogućim zadacima
Fokus na bitku
SvakiKomandir
Zapovijednik
Odabire osnovnezadatke kolektivne
misije
Odabire osnovnezadatke kolektivne
misije
Svaki glavninarednik i
podoficir dočasnik
Vrši procjenu obuke Vrši procjenu obuke
Određuje ciljeveobuke
Određuje ciljeveobuke
Određuje strategiju iplanove obuke
Određuje strategiju iplanove obuke
Vrši provjere prijeizvođenja
Vrši provjere prijeizvođenja
Izvodi obuku isprovodi PPA
Izvodi obuku isprovodi PPA
Ocjenjuje Obuku na osnovupostavljenih standarda
INTEGRACIJA KOLEKTIVNE I INDIVIDUALNE OBUKE
Svaki viši podoficir uKomandi i podoficir
Smjer odvijanja organizovanja obuke
Ratna misija Uspostavitilistu osnovnih
zadataka misije
Priprema procjene obuke do sada
Povratna provjera
Pripremitidugoročni
plan
Pripremitikratkoročni
plan (3mjeseca)
Pripremitiplan za narednih
6-8 sedmica
Izvršenje obuke
OcjenaObuke
Izvođenje procjene
spremnosti jedinica
Razvoj LOZM
Planiranje
Izvršenje
Procjenjivanje
LOZM - DEFINICIJA
SKUP OSNOVNIH ZADATAKA KOJI
MORAJU BITI USPJEŠNO IZVEDENI
UKOLIKO SE OD ORGANIZACIJE
OČEKUJE DA IZVRŠI SVOJU MISIJU
Proces razvoja LOZM
Ratni planovi
Vanjskedirektive
AnalizaKomandira-Komandanta
Lista osnovnihzadataka misije
(LOZM)
RAZVOJ LOZM (Nastavak)
• NA RAZVOJ NE UTIČE DOSTUPNOST
SREDSTAVA
• SVI ZADACI SU ISTOG PRIORITETA
• PODRŽAVA LOZM SLIJEDEĆE VEĆE KOMANDE
• PRIMJENJUJE SE NA CIJELU JEDINICU
• ODOBRAVA SE OD STRANE KOMANDIRA- KOMANDANTA (U
RATNIM USLOVIMA) SLIJEDEĆE VEĆE JEDINICE
• MORA BITI SHVAĆENA OD STRANE NAJVIŠEG PODOFICIRA,
PRVOG NAREDNIKA I KLJUČNIH PODOFICIRA
• ČETA JE NAJNIŽA FORMACIJA KOJA PRIPREMA LOZM
• KORISTI SE TIMSKI PRISTUP PRI IZGRADNJI LOZM
RAZVOJ LOZM (nastavak)
MISIJA
MISIJA
MISIJA
ODREĐUJE
II
X
I
ODREĐUJE
LOZM
LOZM
LOZMPODRŽAVA
II
X
I
PODRŽAVA
RAZVOJNI TOK LOZM
MISIJA
• DANA D U H SATI, JEDINICA SE CESTOM ILI
PRUGOM, KREĆE KA I ZAPOSJEDA
DODIJELJENE REJONE OKUPLJANJA I
ORGANIZUJE SE ZA BORBU. PO NAREDBI,
KREĆE SE KA DODIJELJENOM SEKTORU
KOJI TREBA ODBRANITI. BUDITE SPREMNI
ZA KONTRANAPAD . . .
PRIMJERI LOZM
• PJEŠADIJSKA BRIGADA– POKRET KA REJONU OKUPLJANJA– SMJENA JEDINICA NA POLOŽAJU– ODBRANA PODRUČJA– ODBRANA NA BRZU RUKU– EKSPLOATACIJA– GONJENJE– MOBILNA ODBRANA
PRIMJERI LOZM
• PJEŠADIJSKA ČETA – POKRET KA REJONU OKUPLJANJA– POKRET DO KONTAKTA– NAPAD – IZVIĐANJE I SIGURNOST– POVLAČENJE– ODBRANA
Borbeni zadaci
Misijabrigade
LOZM brigade
Borbeni zadaci brigade
Misijabataljona
LOZMbataljona
Borbeni zadaci bataljona
Misija čete
LOZM čete
Izabrani zadaci LOZM
Bataljon je najniži nivo jedinice koji ima borbene zadatke
Upute k-danata/k-dira
UTVRĐIVANJE KOLEKTIVNIH
ZADATAKA
• KORISTI MATRICU MISIJA-KOLEKTIVNI ZADATAK
• ODREDITI VISOKO ISPLATIVE ZADATKE
• DOBITI UPUTE/ODOBRENJE KOMANDIRA-
KOMANDANTA
KOLEKTIVNI ZADACI
PDK NAPAD PREPAD
ZASJEDA IZVIĐANJE
ODBRANA
RETR-OG. OP.
BOS
Podići prepreke X XPokretljivost i preživljavan
je Preći vodenu prepreku
X X X X XOdržavati operativnu sigurnost
X X X X X XBraniti se od vazdušnog napada
X X X X X X PVO
Izvesti dosnadbijevanje vazdušnim putem X X X X X X X SBP Izvesti operaciju vozilima
X X X X X X
Podržati X X X X X X XPripremiti se za borbu
X X X X X X X K2
Konsolidacija i reorganizacija X X X X X X X
MATRICA KOLEKTIVNI ZADACI/MISIJE
Određivanje individualnih zadataka
• KORISTITI MATRICU KOLEKTIVNI
ZADATAK-INDIVIDUALNI ZADATAK
• ODREDITI VISOKO ISPLATIVE ZADATKE
• DOBITI UPUTE I ODOBRENJE
MATRICA KOLEKTIVNI-VOJNIČKIH ZADATAK
Prolazak kroz linije Takti~ki mar{putem
Opasna zona Takti~ko kretanjeRejon okupljanja
Odbrana
Zasjede Zasjede na brzu
ruku
Protivoklopnezasjede
Upad Rov
Uni{tavanje bunkera Nadgledanje Pomo}
Napad
Matrica odobrenja zadataka
Vojnici koji se trebajuobučiti
Izbor zadataka Pregled Odobrava
Prvi narednik Glavni narednik Komandir čete Komandantbataljona
Narednik u vodu( PSG) Prvi narednik Komandir voda/Komandir čete
Komandantbataljona
K-dir - desetine Narednik u vodu Komandir voda/ Prvinarednik
Komandir čete
Vođa tima K-dir - desetine Narednik voda/ Prvinarednik
K-dir čete /-
Vojnik Vođa tima Komandir desetineNarednik voda
K-dir - voda
PRIMJER ZADATAKA VOJNIKA
• STRIJELAC – SVI ZADACI U VEZI SA
PUŠKOM M-16 – RUKUJE NOĆNIM OPTIČKIM
SREDSTVIMA
• MITRALJEZAC – SVI ZADACI U VEZI SA
MITRALJEZOM M-60– PRIPREMA KARTU DOMETA.– RUKUJE POLJSKIM
TELEFONOM
• POSLUŽILAC SA M-203– SVI ZADACI U VEZI
SA BACAČEM PATRONA M-203
– SVI ZADACI U VEZI SA PUŠKOM M-16
– RUKUJE OPTIČKIM NOĆNIM SREDSTVIMA
PRIMJER ZAJEDNIČKIH ZADATAKA
• UTVRDITI PRIJATELJSKA I NEPRIJATELJSKA
VOZILA I LETJELICE
• POSLATI I PRIMITI RADIO PORUKU
• NAPRAVITI INDIVIDUALNI VATRENI
POLOŽAJ
• TAKTIČKO KRETANJE KAO PRIPADNIK
VATRENOG TIMA
PRIMJER ZADATAKA VOĐA
• KOMANDIR VODA
– ZAUZIMA REJON
OKUPLJANJA
– ORGANIZUJE ODBRANU
VODA
– RUKOVODI
PODILAŽENJEM
NEPRIJATELJU
• NAREDNIK U VODU
– NADGLEDA
ZAUZIMANJE
ZAPOSJEDANJE
REJONA OKUPLJANJA
– PLANIRA KORIŠTENJE
VATRENE PODRŠKE
PRIMJER ZADATAKA VOĐE (Nastavak)
• KOMANDIR
DESETINE
SPROVODI PROCEDURE
VOĐENJA TRUPA
– IZVODI MANEVAR
DESETINE
– BIRA POZICIJU ZA
PROTIVOKLOPE
• KOMANDIR SEKCIJE
– IZDAJE PRIPREMNO
NAREĐENJE
– BIRA POZICIJE ZA
NADGLEDANJE
– KONTROLIŠE SVA
VATRENA DEJSTVA
SEKCIJE
ZAHTIJEVI OBUKE
VOĐE MORAJU RAZUMJETI, POSTIĆI,
ODRŽAVАTI I POJAČАVATI VISOKE
STANDARDE BORBENЕ SPREMNOSTI
KROZ TEŠKU, REALISTIČNU, MULTI-
EŠALONSKU I OBUKU ZDRUŽENIH
RODОVA KOJA JE NAMJENJENA DA
IZAZOVE I RAZVIJE POJEDINCE VOĐE I
JEDINICE .
ODGOVORNOSTI KOMANDIRA -
KOMANDANATA
• ULAGANJE VREMENA, ENERGIJE I UPUTSTAVA
• STAVLJAJU NAGLASAK NA:– OBUKU JEDINICE
JEDNOG NIVOA NIŽE
– OCJENJIVANJE JEDINICE DVA NIVOA NIŽE
ODGOVORNOSTI KOMANDANTA-KOMANDIRA (NASTAVAK)• DA RAZVIJU JASNU VIZIJU I
NAMJERU ZA SVOJE PODREĐENE
• DA OBUČAVAJU TRENERE
• DA USPOSTAVE REALISTIČAN I
BEZBJEDAN PROGRAM OBUKE
ODGOVORNOSTI KOMANDANTA/KOMANDIRA
(Nastavak)
• DA UNAPRIJEĐUJU KOMANDNU KLIMU
KOJA:
– PROMOVIRA UČENJE
– DOPUŠTA ISKRENE GREŠKE
– OHRABRUJE OTVORENU KOMUNIKACIJU
– UČVRŠĆUJE DISCIPLINU U JEDINICI
ODGOVORNOSTI KOMANDANTA/KOMANDIRA
(Nastavak)
• DA JE UKLJUČEN U PLANIRANJE, DETALJNO OCJENJIVANJE I GLOBALNO PROCJENJIVANJE OBUKE
• DA USPOSTAVI OČEKIVANJA KOJA JEDINICA MORA DOSTIĆI DO KRAJA PERIODA OBUKE
• DA ŠTITI JEDINICU OD OMETANJA ISTICANJEM DOGOVORA O OBUCI
ODGOVORNOSTI KOMANDANTA/KOMANDIRA
(Nastavak)
• DA OSIGURA DA PODREĐENI KOMANDIRI ODRŽAVAJU
SASTANKE U VEZI SA OBUKOM, INSISTIRA NA
ODRŽAVANJU ISTIH I DA IM POVREMENO
PRISUSTVUJE
• DA ŠTITI SREDSTVA OBUKE
ODGOVORNOSTI KOMANDANTA/KOMANDIRA
(Nastavak)
• LIČNO POSJEĆUJE OBUKU DA BI
– POKAZAO DA JE OBUKA PRIORITET PRVOG STEPENA
– POSMATRAO I PROCJENIO DA LI JE OBUKA IZVRŠENA
DO STANDARDA
– PROCJENIO STARJEŠINE - TRENER/UČITELJ/MENTOR
– NAREDIO IZMJENE /OSIGURAO KVALITET
KOMANDANTI NA NIVOU BRIGADE
• SU ODGOVORNI ZA:
– DUGOROČNE PLANOVE OBUKE
– DODJELU OSNOVNIH SREDSTAVA OBUKE
– OBUČAVANJE KOMANDANATA BATALJONA
KOMANDANTI NA NIVOU BRIGADE (Nastavak)
• OCIJENJUJU KOMANDIRE ČETA I
ČETE
• ODOBRAVAJU PLAN OBUKE
BATALJONA NA KVARTALNIM
SASTANCIMA U VEZI SA OBUKOM
KOMANDANTI NA NIVOU BRIGADE (Nastavak)
• PLANIRA OBUKU ZDRUŽENIH RODOVA I OBUKU
SLUŽBI SA PRIDRUŽENIM DIJELOVIMA BRIGADE
• BIRA BORBENE ZADATKE BRIGADE IZ LOZM-E
BATALJONA
Komandanti bataljona
• DUGOROČNO I KRATKOROČNO PLANIRANJE
• OBEZBJEĐIVANJE SREDSTAVA OBUKE
• KOORDINIRANJE OBUKE SA JEDINICAMA IZ BATALJONA
• OBUČAVAJU KOMANDIRE ČETA
KOMANDANTI BATALJONA (Nastavak)
• OCJENJUJU KOMANDIRE VODOVA
• ODOBRAVAJU RASPORED OBUKE ZA ČETU
• BIRAJU BORBENE ZADATKE BATALJONA IZ LOZM-E ČETE
• ODRŽAVAJU SEDMIČNE SASTANKE BATALJONA U VEZI SA OBUKOM
KOMANDANTI BATALJONA (Nastavak)
• ODOBRAVA SEDMIČNE RASPOREDE
OBUKE (4-6 SEDMICA UNAPRIJED)
• UČESTVUJE NA KVARTALNIM
SASTANCIMA U VEZI SA OBUKOM
KOMANDIRI ČETA
• KRATKOROČNO I PLANIRANJE NAREDNOG CIKLUSA OBUKE
• KOORDINACIJA SREDSTAVA
• OBUČAVANJE KOMANDIRA VODOVA I SAMIH VODOVA
• OCJENJUJE SEKCIJE, ODJELJENJA, TIMOVE I POSADE
KOMANDIRI ČETA
• OSIGURAVAJU DA ZADACI VODA PODRŽAVAJU LOZM-E ZA ČETU
• ODRŽAVAJU SEDMIČNE SASTANKE ČETE U VEZI SA OBUKOM
• ŠTAMPAJU SEDMIČNE RASPOREDE OBUKE 4-6 SEDMICA UNAPRIJED*
• UČESTVUJE NA KVARTALNIM SASTANCIMA POVODOM OBUKE
ODGOVORNOSTI PODOFICIRA
• NA SVIM NIVOIMA:– IDENTIFIKUJU ZADATKE POJEDINCA KOJI
PODRŽAVAJU KOLEKTIVNE ZADATKE JEDINICE
– OSIGURAVAJU DA ZADACI VOJNIKA PODRŽAVAJU ZADATKE LOZM-E JEDINICE
– OBUČAVAJU VOJNIKE ZADACIMA POJEDINCA I KOLEKTIVNIM ZADACIMA
DUŽNOSTI KOJE SE PREKLAPAJU
KOMANDIR
CILJ OBUKE
OBUKA STARJEŠINA
OFICIRI
PODOFICIRI
OBUKA VOJNIK
KOLEKTIVNA OBUKA
SISTEM OBUKE
ODGOVORNOSTI VOĐE• OBUKA ZDRUŽENIH RODOVA• CENTRALIZOVANO PLANIRANJE
OBUKE • DECENTRALIZOVANO IZVRŠENJE
OBUKE • KOMUNICIRANJE PUTEM LANCA
KOMANDI • OBUKA DO STANDARDA I BEZBJEDNA
OBUKA
BORBENI OPERATIVNI SISTEMI
– ELEMENTI BORBENE MOĆI
• OBAVJEŠTAJNA SLUŽBA
• MANEVAR
• VATRENA PODRŠKA
• INŽINJERIJA
• PVO
• SLUŽBE BORBENE PODRŠKE
• KOMANDOVANJE I KONTROLA
RAZVOJ LOZM PREGLED
• INDETIFIKUJ ZADATKE LOZM
• IDENTIFIKUJ PODRŽAVAJUĆE KOLEKTIVNE
ZADATKE
• IDENTIFIKUJ PODRŽAVAJUĆE ZADATKE
VOĐA/VOJNIKA
• USPOSTAVI CILJEVE OBUKE
PREGLED LOZM (Nastavak)
• SUŠTINA TEŽIŠTA NA BITKU
• PODRŽAVAJUĆI KOLEKTIVNI,ZADACI VOĐA,
VOJNIKA KOMPLETIRAJU LOZM
• BOJIŠNI OPERATIVNI SISTEMI POMAŽU DA SE
USREDOTOČITE NA PRIORITETE U OBUCI
• CILJEVI OBUKE OPISUJU POŽELJNE ISHODE U OBUCI