Ned

erla

nds

52

Sta

p 1

– n

ieu

w

Sta

p 2

– n

ieu

w

Sta

p 3

– n

ieu

w

Van

A to

t Z

Refu

gees W

elc

om

e

Stap – nieuw

Doelgroep Anderstaligebeginnerstothalfgevorderdenmeteenlaagtotmiddelbaaropleidingsniveau.

• eentalige,communicatieveleergangNederlandsvooranderstaligenindriedelen

• infullcolour:verhoogtlevendigheidenherkenbaarheid• bedoeldvoorgebruikinklassikaalverband• aandachtvoorontwikkelingvanpraktischevaardigheden• nadrukopcommunicatieinalledaagsesituaties•nadrukoptaakgerichtenzelfontdekkendleren• grootaanbodvan(semi)authentiekmateriaal• veelaandachtvoorcyclischeopbouwvantaalverwerving• veelaandachtvooruitspraakenspelling•metcultureleinformatieoverNederland

Stap 1 – nieuwleidtnaarniveauA1vanhetEuropeesReferentiekader.Hettekst-/werkboekisherzien,uitgebreidenuitgebrachtineenfullcolour-editie.Hetisopgebouwduitveertienthema’s.Thema’sdieaanbodkomenzijnonderandere:begroeting,openingstijdenvanwinkels,verjaardag,dagindeling,eten,gezondheid.Dethema’sbevattenfunctioneleopdrachteninrealistischesituatieswaarmeedecursistendeviervaardighedenoefenen.Aandehandvandezeoefeningenwordenwoordenschatengrammaticaaangeboden.

Aanheteindvanhettekst-/werkboekstaaneengrammaticaoverzicht,eenpraktischbeeldoverzichtvanklinkersenmedeklinkers,endetranscriptiesvandeluisterteksten.

Stap 1 – nieuw ISBN 2 codetekst-/werkboek+audio-cd’s(4x) 9789460303302 29,90 17307handleiding(downloadable) 9789460303326 gratis 17311Stap 2 – nieuwtekst-/werkboek+audio-cd’s(4x) 9789460304224 29,90 16349handleiding(downloadable) 9789460304231 gratis 16354Stap 3 – nieuwtekst-/werkboek+audio-cd’s(4x) 9789460306082 29,90 20966handleiding(downloadable) 9789460306099 gratis 20970Stap 1 / 2 / 3 – nieuw Grammatica & oefeningen 9789460304248 13,50 16357

Erzijnvier audio-cd’s,waarvantweeoefen-cd’smetluister-,spreek-enuitspraakoefeningen,ingelegdinhettekst-/werkboek.Demp3’szijnookgratistedownloadenvanmedia.intertaal.nl.

Stap 2 – nieuwleidtnaarniveauA2vanhetEuropeesReferentiekader.Hettekst-/werkboekvanStap 2 – nieuwheeftdezelfdeopbouwalsdeel1maarheeftdertienthema’sdieelkbestaanuittweetotzesoefeningen.NieuwinStap 2 – nieuwisde‘Trainingvoltooidtegenwoordigetijd’.

Stap 3 – nieuwleidtnaarniveauB1.1enbesteedtookaandachtaan‘Trainingonvoltooidverledentijd’.

DehandleidingvanStap 1, Stap 2enStap 3 – nieuwvoordocentenbiedtuitgebreidedidactischeaanwijzingenbijdethema’svanhettekst-/werkboek,aanvullendoefenmateriaalindevormvankopieerbladen,deoplossingenvandeoefeningenenvandetestsWatkanik?,eenuitlegbijdeTraininguitspraakenspelling,Trainingvoltooidtegenwoordigetijd(deel2),Trainingonvoltooidverledentijd(deel3)enextrawoordenschat-engrammaticaoefeningen.Nieuweonderdelenzijnherhalingsoefeningenvoorluister-,lees-,schrijf-enspreekvaardigheideneenvoorbeeldexamenopniveauA1indeel1,opniveauA2indeel2enopniveauB1.1indeel3.

BijStap 1,2 en3 – nieuwhoorthetboekStap 1 / 2 / 3 – nieuw Gramma-tica & oefeningen.

DeBelgischetegenhangervanStapisZo gezegdenZo geschreven.Dezeleergangkomtvoorwatbetreftopbouwenuitwerkingvandethema’sovereenmetStap.Zo gezegdisvollediggerichtophetlerenvanhetNederlandsvanBelgië.

ISBN codeZogezegd1.1breakthroughleerwerkboek+audio-cd 9789028976641 26453Zogezegd1.2waystagemondeling&schriftelijkleerwerkboekpakket 9789028982284 26901Zogezegd2.1treshold1mondeling&schriftelijkleerwerkboekpakket 9789028984530 28202Zogeschreven1leerwerkboek 9789028944398 10105Zogeschreven2leerwerkboek 9789028948792 630

Van A tot Z – Letters leren schrijvenDoelgroep MensendiehetLatijnsealfabetlerenschrijven.•oefenboekvoorhetleren

schrijvenvanlettersengetallen• voorzelfstandiggebruikenals

aanvullingopeencursus•metmotorischeoefeningen• zowelgeschiktvoorandersgelet-

terdenalsanalfabeten• uitleginhetNederlands,

Arabisch,FarsienPasjtoe

Van A tot ZiszowelgeschiktvoornieuwkomersdiehetLatijnseschriftnooithebbengeleerdalsmensendiewelinNederlandonderwijshebbengevolgd,maardesondanksmoeitehebbenmetschrijven.

Van A tot Zbegeleidtdecursistbijelkefasevanhetleerproces.Perletterzijnerdriepagina’smetgevarieerdeoefeningen.Deoefeningengaanvanhetherkennenvandeletter,viahetinkleurenenovertrekken,naarhetzelfstandigschrijven.Bijelkeletterstaanmotorischeoefeningen.Achterinhetboekzijnoefenpagina’sopgenomenmetschrijflijnenvanverschillendegrootte.

Alsumeerwiltwetenoverhetboek,bekijkdandevoorbeeldpagina’sopintertaal.nl.

ISBN 2 code9789054513834 9,95 3108

Refugees Welcome –Basiswoordenschat Nederlands voor vluchtelingenDoelgroepVluchtelingen.•basiswoordenschatNederlands

speciaalvoorvluchtelingen• vertaaldinhetArabisch,Engels

enFrans•metverduidelijkendeillustraties•handzaamboekje

Refugees Welcome – Basiswoor-denschat voor vluchtelingen iseenboekjedatspeciaalgemaaktisvoorvluchtelingen.HetbevatdeeerstebelangrijkewoordenenzinneninhetNederlandsmeteenvertalingindrietalen:Arabisch,EngelsenFrans.

VaakduurthetwekenofmaandenvoordateenvluchtelingaaneencursusNederlandskandeelnemen.MetditboekjekandevluchtelingalmeteeninaanrakingkomenmetNederlandsebegrippendievoorhemofhaarvanbelangzijn.Thema’sdieaanbodkomenzijnbijvoorbeelddeNederlandsetaal,eersteopvanginNederland,contactmetofficiëleinstantieseneenbezoekaandedokter.

Refugees Welcome – Basiswoorden-schat Nederlands voor vluchtelingen verschijnt in het 2e kwartaal van 2017.

ISBN 2 code9789462937291 5,95 6300

Ned

erla

nds

Uit

gev

erij

Inte

rtaa

l

53

Co

nta

ct!

3

Co

nta

ct!

2

Co

nta

ct!

1

Contact! – Nederlands voor anderstaligenDoelgroep Hoogopgeleideanderstaligebeginnerstotgevorderden.• driedelige,communicatieveleergangNederlandsvoorvolwassenen• mp3’smethetluistermateriaalopmedia.intertaal.nl• werkboekmetveelextraoefeningenvoorthuis• heldereopbouwenlevendigelay-out• afwisselendewerkvormenenoefeningen• geeftopspeelsewijzeinzichtindeNederlandsecultuurenmaatschappij• specifiekeaandachtvoordeuitspraakvanhetNederlands• interessantethema’sineenrealistische,communicatievecontext• aandachtvoorcommunicatieenverwervingvanlexicaleengrammaticale

kennis• samengesteldopbasisvanactueleinzichteninhettalenonderwijs• leidtopnaarB2,hetniveauvanhetStaatsexamenNT2,programmaII• bevatzoweleenuitgebreidewoordenlijstperlesalseenalfabetische

woordenlijstmetvertalingnaarhetEngels• handleidingvoordocentenmetonderandereveelkopieerbladen

HettekstboekvanContact! 1 bevattwaalfhoofdstukken.Dehoofdstukkenbestaanallemaaluitdriedelen(A,BenC).Erstaanoefeningeninvoorallevaardigheden,enerisrelatiefveelaandachtvoorspreekvaardigheid.Inelkhoofdstukkomendevolgendeelemententerug:notities,aanvulschema’s,uitdrukkingen,uitspraak,grammatica-enidioomoverzicht,can-do-statements.Contact!1 bevatvierspellen,waarmeedecursistendelesstofkunnenherhalen.BijhettekstboekvanContact!1hoorteenapartboekjemeteenuitgebreidewoordenlijstperleseneenalfabetischewoordenlijst.

Inhetwerkboekstaateenreeksfunctioneleschrijf-,luister-,lees-,woordenschat-engrammaticaoefeningen.Ookzijnerveleuitspraakoefeningen,dievanreceptiefnaarproductiefgaan.

Dehandleidingvoordocentenistedownloadenviaintertaal.nlenbiedteenuitgebreideuitwerkingvandethema’suithettekstboek,didactischeaanwijzingen,aanvullendoefenmateriaalindevormvankopieerbladen,voortgangstoetsenendeoplossingenvandeoefeningenuithettekstboek.

Contact!2en3 hebbendezelfdeopzetalsContact!1,maarelktekstboek

bestaatuitachthoofdstukken.Dewoordenlijstenstaannietineenapartboekjemaarzijnopgenomeninhettekstboek.InContact!3 wordtveelaandachtbesteedaanexamentrainingvoorhetStaatsexamenNT2,programmaII.

Dewebsitecontactnt2.nl,biedtondermeerinteressantelinks,dekopieerbla-denendehandleidingenbijContact! 1,2en3.

Contact! 1 ISBN 2 codetekstboek+online-mp3’s+woordenlijst 9789460301346 38,50 5896werkboek+online-mp3’s 9789460301353 33,70 5937handleiding(downloadable) 9789460300202 gratis 8698Contact! 2tekstboek+online-mp3’s 9789460301377 38,50 8736werkboek+online-mp3’s 9789460301384 33,70 8737handleiding(downloadable) 9789460300219 gratis 8721Contact! 3tekstboek+online-mp3’s 9789460301407 38,50 8743werkboek+online-mp3’s 9789460301414 33,70 8744handleiding(downloadable) 9789460300226 gratis 8734

Ned

erla

nds

54

Taal v

itaal –

nie

uw

Taal to

taal –

nie

uw

26

Druk, druk, druk!W1 Wat vindt u belangrijk in uw werk? Bespreek het met een medecursist.

z een goed salaris z aanzien, respect z goede werkomstandigheden z veel vrije tijd z een goede werksfeer z een aangename werkplek

Werk waar …

z je het (niet) druk mee hebt.z je met mensen te maken hebt.z je niet voor in de file hoeft te staan.z je buiten bent.Werk dat …

z afwisselend is.

z interessant is.

z creatief is.

z zinvol is.

z …

Opstap

Relatieve pronominaWerk dat je leuk vindt.Collega’s die je helpen.Collega’s met wie/waarmee je kunt lachen.

Let op!W2 Inventariseer

Welke eigenschappen heeft een goededirecteur, secretaresse, docent?Overleg met een medecursist. H Een goede docent is streng.

.k

i

i

i

81 eenentachtig

Les9rood ➙ een rode fiets

geel ➙ een gele autoLet op!

De groene fiets staat onder de boom. De rode fiets ligt …

.

.

roze groen geel bru in be ige

l ichtblauw donkerblauw paars rood oranje wit zwar t

^

k

k

1. Wat is uw lievelingskleur?2. Welke kleur heeft uw fiets?3. Welke kleur heeft uw tas?4. ...

Extra: kleuren ©

11 Welke kleur heeft …?

in mijn land in Nederland een glasbak een politieauto een brievenbus een bestelbus van de post …

H Bij ons zijn de brievenbussen geel en in Nederland oranje.H – Wij hebben ook oranje bestelbussen!

12 Waar is de fiets?

naast de pinautomaat , onder de boom , in de gracht , achter de bankvoor het buurthuis , tegen de glasbak , tussen twee brommers , op de stoep

…………………………………………………… ……………………………………………

13 En u? a) Geef antwoord op de vragen. b) Bedenk nog drie vragen. c) Stel de vragen aan vijf medecursisten.

^^

^^^^ ^ ^

^^

zLes

5

49

zLes5

W

W

W

va

vb

16

Extra

8 LuisterenAl jaren wordt er gepraat over het invoeren van een vet- en suikerbelasting. Dat is een belas-

ting op ongezond voedsel. Moet de overheid zo'n belasting invoeren om de gezondheid van mensen te beschermen? Evelien en Matthijs vertellen wat ze ervan vinden.Lees de vragen. Luister naar de tekst en geef antwoord op de vragen.1 Wat is de mening van Evelien? En wat vindt Matthijs? Evelien: zzzzzzzzzzzzzzzz Matthijs: zzzzzzzzzzzzzzzz2 Welke argumenten geven ze voor hun mening? Evelien: zzzzzzzzzzzzzzzz Matthijs: zzzzzzzzzzzzzzzz

9 Onderstreep en vul in.Luister nog een keer naar de tekst.

Onderstreep de (combinaties van) woorden die Evelien en Matthijs gebruiken. Ten eerste/tweede… W Ik vind (dat)… W Ten slotte … W En daarbij… W Volgens mij … WIn de eerste/tweede plaats… W Ik denk ook dat … W Aan de ene kant/aan de andere kant … W

Daarom … W Naar mijn mening … W Alles bij elkaar genomen … WIk ben van mening dat… W Om te beginnen … W verder… W Kortom … W

Als je het mij vraagt … W Enerzijds / anderzijds … W Dus …Zet de (combinaties van) woorden in het schema.

Mening/stelling Argumenten Conclusie

10 MonoloogKies een stelling uit oefening 7 of bedenk er zelf een. Bereid een korte monoloog voor. Gebruik daarbij het schema en de (combinaties van) woorden uit oefening 9.

.k

.k

.k174 honderdvierenzeventig

Nederland – ander land

I m m I g r a t I e I n n e d e r l a n dNederland is van oudsher al een immigratieland. Van de hugenoten die in de zeventiende eeuw uit Frankrijk vluchtten tot de Oost-Europeanen die in Neder-land kwamen werken na toetreding van hun landen tot de Europese Unie. Maar het is met name in de periode na de Tweede Wereldoorlog dat Nederland is uitgegroeid tot het multiculturele land waar men-sen uit meer dan tweehonderd landen samenleven. Welke grote ontwikkelingen hebben zich in die zeventig jaar voorgedaan? Een korte reconstructie.

Onafhankelijkheid van IndonesiëIndonesië was heel lang een Nederlandse kolonie en werd toen Nederlands-Indië genoemd. In 1949 werd Indonesië onafhanke-lijk van Nederland. In de periode 1945-1965 vestigden zich 300.000 Indonesiërs en bewoners van de eilanden-groep de Molukken in Nederland.

Gastarbeiders en gezinsherenigingVanaf de jaren vijftig waren er in Nederland niet genoeg mensen om al het werk te doen. Het ging toen namelijk steeds beter met de eco-nomie. In eerste instantie wierven Nederlandse bedrijven veel werk-nemers in Zuid-Europa (onder andere in Spanje en Italië), en vanaf de jaren zestig ook in Turkije en Marokko. Later kwamen hun gezinnen naar Nederland toe. Dat werd gezinshereniging genoemd.Onafhankelijkheid van SurinameNet als Indonesië is ook Suriname heel lang een Nederlandse

kolonie geweest. In 1975 werd het land onafhankelijk. In de jaren rondom de onafhankelijkheid vertrokken veel Surinamers naar Nederland.

AsielzoekersNederland heeft in de loop van de tijd veel asielzoekers opge-vangen die hun land ontvlucht waren. Die asielzoekers waren uit veel verschillende landen afkomstig, maar vanaf de jaren negentig van de vorige eeuw zijn drie grote regio's te onderscheiden: Afrika, het Midden-Oosten en de landen van de voormalige Sovjet-Unie.

Iedereen heeft zijn persoonlijke geschiedenisNiet verrassend is dat er er veel Nederlanders zijn met een Indonesische, Turkse, Surinaam-se, Marokkaanse of Antilliaanse achtergrond. Maar er komen vanuit de hele wereld mensen naar Nederland. En iedereen die zich in Neder-land vestigt heeft, een eigen persoonlijke geschiedenis en levert een unieke bijdrage aan de Nederlandse samenleving.

Taal vitaal – nieuw / Taal totaal – nieuw

Doelgroep Anderstaligenmeteenmiddelbareofhogerevooropleiding.

•communicatieveleerganghedendaagsNederlandsvooranderstaligen•geactualiseerdeengrondigherzieneeditie•aandachtvoornieuwemaatschappelijkeontwikkelingen•gemoderniseerdewoordenschat•heldereuitlegenoverzichtelijkevormgeving•meteenwoordenlijstperlesNederlands–Engels–Frans–Duits–Spaans(SpaansalleeninTaal vitaal)

Taal vitaal – nieuw en Taal totaal – nieuwzijnvollediggeactualiseerdenaangepastaanNederlandannonu,waarbijdeoorspronkelijkedidactischeopzetendeopbouwzijnbehouden.Erisruimeaandachtvoornieuwemaatschappelijketrendsentechnologischeontwikkelingen,zoalsnieuwemedia,biologischeproductenenveranderendetradities.Dewoordenschatisgemoderniseerdendegrammaticaleuitlegiswaarnodigherzien.

Taal vitaal – nieuwTaal vitaal – nieuwleidtnaarniveauA2.Hettekstboekbestaatuittwintiglessen.Delessenzijnoverzichtelijkensystematischopgebouwd.Elkelesbehandelteenanderthema,dataansluitbijdeinteressesenbehoeftenvandecursist.Enkelethema’szijn:hetdagelijksleven,beroepen,etenendrinken,kleding,reizen,wonen,socialemediaeninternet.DaarbijwordendecursistenregelmatigindegelegenheidgesteldomtepratenoververschillenenovereenkomstentussenNederlandenhunlandvanoorsprong.

Elkelesbevatdevolgendeonderdelen:–Basiswoorden:hiermeewordthethoofdthemavandelesgeïntroduceerd;–Aandachtvoor:biedtaandehandvaneendialoogofeentekstdeleerstofvandelesaan;–Eenstapjeverder:verdieptenoefentdeaangebodenleerstof;–Extra:breidthetthemavandelesuit;–Nederland–anderland:bevatinformatieveleestekstenoverNederlandenVlaanderen;–Samenvatting:geefteenbeknoptoverzichtvandegrammaticaenpraktischezinnenuitdeles.

InhettekstboekvanTaal vitaal – nieuw zijnveelcommunicatieveoefeningenopgenomenwaarbijmenintweetallenofgroepjeswerkt.Daarnaastzijnerfunctioneleluisteroefeningeneniseraandachtvoorwoorden-schatverwerving.Indeeerstelessenzijndeoefeningenmeergestuurdengesloten.Naarmatedecommunicatievevaardighedenvandecursistentoenemen,zijnermeerhalfopenenvrijeoefenvormen.Degrammaticaleonderwer-

penzijnveelalgekoppeldaantaalhandelingenenwordenopdriemanierenaangeboden:inhettekstboekinbeknoptekaders,alssamenvattingopdelaatstepaginavandeleseninuitgebreidevorminhetwerkboek.Develelees-enluistertekstenbiedendemogelijkheidomnieuwewoordenenstructurenineenbetekenisvollecontextteleren.Verderkrijgencursisteneenscalaaanleerstrategieënaangereiktwaarmeezezichdestofopeenefficiëntemaniereigenkunnenmaken.AchterinhettekstboekstaanoefeningenvoorspreekvaardigheideneenwoordenlijstperlesmetvertalingennaarhetEngels,Frans,DuitsenSpaans.

HetwerkboekvanTaal vitaal – nieuwbevatveelmateriaalvoorzelfstandiggebruikensluitaanbijhettekstboek.Elkelesbegintmeteenbeknopte,overzichtelijkeuitlegvandeinhettekstboekaangebodengrammatica.Danvolgteengevarieerdaanbodvanoefeningen:oefeningenvoorlees-,schrijf-,luister-enspreekvaardigheid,enoefeningenvoorgrammatica,woordenschat,uitspraak,woordaccentenintonatie.Doordatinhetwerkboekookdegrammaticaleuitleg,testsendesleutelszijnopgenomen,geeftTaal vitaal – nieuwinruimemategelegenheidtotzelfwerkzaamheidvancursisten.Deappendixvanhetwerkboekbestaatuitviertests+sleutel,eenuitspraakover-zicht,eenoverzichtvanonregelmatigewerkwoorden,eenlijstmetgrammaticalebegrippen,desleutelsvandeoefeningeneneengrammatica-enzaakregister.

Taal totaal – nieuwTaal totaal – nieuwheeftdezelfdeopzetalsTaal vitaal – nieuwenleidtnaarniveauB1.TenopzichtevanTaal totaalstaanerinTaal totaal – nieuw meeroefeningenvoorspreekvaardigheidenschrijfvaardigheid.HettekstboekbestaatuittienlessenenkentdezelfdeopbouwalshettekstboekvanTaal vitaal – nieuw.NetzoalsinTaal vitaal – nieuwwordterveelaandachtbesteedaancommunicatievesituaties,zoalsominformatievragen,eenklachtindienen,eenmeninggevenenbeargumenteren,pratenoveropleidingenbeschrijvenvanuitzichtenomgeving.DaarnaastverdiependecursistenhunkennisvandeNederlandsesamenleving,bijvoorbeeldvanhetstaatsbestel,dewoningmarkt,dearbeidsmarktenhetonderwijsstelsel.Dewoordenlijstperles,achterinhetboek,isvertaaldnaarhetEngels,FransenDuits.

HetwerkboekvanTaal totaal – nieuwbevatoefeningenvoorlees-,schrijf-,luister-enspreekvaardigheid,enoefeningenvoorgrammatica.Deappendixbestaatuittweetestsmetsleutel,eenoverzichtvanonregelmatigewerkwoorden,separabeleverba,verbaenadjectievenmeteenvasteprepositie,eenlijstmetgrammaticalebegrip-pen,idiomatischeuitdrukkingen,desleutelsvandeoefeningeneneengrammatica-enzaakregister.

Demp3’svanTaal vitaal – nieuw enTaal totaal – nieuwzijngratistedownloadenvanmedia.intertaal.nl.Degratishandleidingvoordocentenbevatalgemeneinformatieoverdeleergang,eenoverzichtvandestandaardonderde-leninhettekstboek,deuitwerkingvandelessenendetranscriptiesvandeluisterteksten.

Taal vitaal – nieuw ISBN 2 codetekstboek+online-mp3’s 9789460309052 47,75 24104werkboek+online-mp3’s 9789460309076 37,00 24105handleiding(downloadable) 9789460309090 gratis 24107

Taal totaal – nieuw ISBN 2 codetekstboek+online-mp3’s 9789460309083 44,00 24106werkboek+online-mp3’s 9789460309113 35,00 24128handleiding(downloadable) 9789460309106 gratis 24108

0102030405060708091001020304050607080920010203040506070809300102030405060708094001020304050607080950010203040506070809600102

0102030405060708091001020304050607080920010203040506070809300102030405060708094001020304050607080950010203040506070809600102

Ned

erla

nds

Uit

gev

erij

Inte

rtaa

l

55Ter Z

ake

Welk

om

teru

g!

Welk

om

!

38

Thema’s: A Telefoongesprekken voorbereiden B Telefoongesprekken beginnen en beëindigen C Afspraken maken D Gemaakte afspraken veranderen

In deze les komen de volgende onderwerpen aan de orde:• uzelf telefonisch voorstellen

• vragen waar het gesprek over gaat• vragen hoe u iemand kunt helpen • zeggen dat u iets zult nakijken• vragen naar iemand

• zeggen dat u iets zult doorgeven • zeggen dat u iemand doorverbindt • zeggen dat u een afspraak wilt maken• zeggen dat iemand niet aan de telefoon • zeggen waarover een afspraak gaat kan komen

• een dag / tijd voorstellen• vragen of iemand kan worden teruggebeld • een andere dag / tijd voorstellen• vragen of iemand wil terugbellen • zeggen waar een afspraak is• zeggen dat u later terugbelt

• een afspraak herhalen / bevestigen• een telefoongesprek beëindigen • een afspraak verzetten• vragen of iemand wil wachten

A Telefoongesprekken voorbereidenDiscussie Bekijk situatie 1. Harrie de Moor wil bellen met mevrouw Stark, een klant.

a) Wat is het probleem in situatie 1?b) Hoe kan Harrie dit probleem voorkomen?

1 Telefoneren:alledaagse situaties

1

Ter Zake module 2.indd 38

dinsdag12-11-13 15:26

SprekenLees de situatie en de aanwijzingen in het schema. Kies een gesprekspartner. Een van u speelt

persoon A. De ander speelt persoon B. Gebruik eventueel de taalchecklist op pagina 122.Situatie: Een secretaresse (A) discussieert met haar chef (B) over de koop van een nieuw administratief computerprogramma.

Controle: Luister naar de modeldialoog op de cd. U kunt de modeldialoog ook lezen op pagina 180.

RollenspelKies een gesprekspartner. Een van u speelt persoon A. De ander speelt persoon B. Persoon A leest

de instructie op kaartje 13A op pagina 161 Persoon B leest de instructie op kaartje 13B op pagina 169.

Speel het rollenspel.

4

5

Actief aan een vergadering deelnemen Les 2A

Zeg dat u wilt praten over de administratie.

Vraag wat er is.Zeg dat u het programma ADMOS wilt.

Zeg dat u het programma niet kent.

Vertel over ADMOS. (snel, efficiënt, verbetering, 2500 euro)

Vraag waarom A dit vindt.

Herhaal de voordelen van ADMOS.

Noem een nadeel. (duur)

Accepteer de beslissing.

Zeg dat u het jammer vindt.

Zeg dat het niet realistisch is.Vertel over de voordelen van het oude pro-gramma ADMINI. (veel gebruikt, makkelijk te leren, goedkoop)

Bedank voor het meedenken.

115

12cd2

Ter Zake module 4.indd 115

dinsdag12-11-13 15:23Welkom! / Welkom terug!Doelgroep Duitstaligen.• tweetalige,communicatieveleergangNederlands•deel1:A1/A2,deel2:B1• benaderingwaarbijgebruikgemaaktwordtvandeovereenkomstentussenhetDuitsenhetNederlands• aandachtvoorvalsevriendenenmoeilijkhedendieDuitstaligenondervindenbijhetlerenvanhetNederlands

Dezeleergangbestaatuittweedelen.Welkom!leidtnaarniveauA2vanhetEuropeesReferentiekader.Welkom terug!leidtnaarniveauB1.DeleergangisspeciaalontwikkeldvoorDuitstaligenenkenteensnelleprogressie.

Devolgordeisinelkhoofdstukhetzelfde:eerstwordendereceptievevaardigheden(lezenenluisteren)geoefend,daarnadereproductievevaardigheden(nazeggenenherhalen)entenslottedeproductievevaardigheden(spreken,schrijven).Degrammaticaleuitlegstaatinhettekenvandecommunicatievefuncties.Eerstkomtdegrammaticaaanbodineenbepaaldecontext;daarnawordenderegelszobeknoptmogelijkexplicietuitgelegd.

HetLehrbuchvanWelkom!bevatzestienhoofdstukkenvanelktienpagina’smetgevarieerdelees-enluistertek-stenenoefeningen.Achterinhetboekstaanrollenspelen,detranscriptiesvandeluisterteksten,eenoverzichtvangrammaticaenspellingmetDuitstaligeuitlegeneenwoordenlijstperlesNederlands–Duits.DeinstructiesinWelkom!zijnindeeerstevierhoofdstukkeninhetNederlandsenDuitsendaarnaalleennoginhetNederlands.

ElkhoofdstukinhetArbeitsbuchteltzespagina’smetoefeningenvoorwoordenschat,grammaticaenlees-,spreek-,schrijf-enluistervaardigheid.AchterinhetArbeitsbuchstaaneenoverzichtvandeuitspraakmetDuitstaligeuitlegeneenalfabetischewoordenlijstNederlands–Duits.

Welkom terug!iseengecombineerdLehr- und Arbeitsbuchdatbestaatuitachthoofdstukken,eenwerkboekgedeelte,eenoverzichtvangrammaticaenspellingmetDuitstaligeuitlegeneenwoordenlijstperlesNederlands–Duits.Demp3‘sbijWelkom!enWelkom terug!zijngratistedownloadenvanmedia.intertaal.nl.

HetLehrerhandbuchbevatdedidactischeuitgangspunten,aanwijzingenvoorhetgebruik,deoplossingenvandeoefeningenenkopieerbladen.

Ter ZakeDoelgroep Anderstaligenmeteenmiddelbareofhogerevooropleiding,dieindezakenwereld(zullengaan)werken;gaatuitvanbeheersingvanniveauA2.

• communicatieveleergangzakelijkNederlandsvooranderstaligen• gerichtopdemondelingecommunicatie• veelbasistaalhandelingenuithetdagelijkszakelijkverkeer• afwisselendeoefeningen• taalchecklistsmetveelgebruiktetaalhandelingssituaties• evaluatieformulierenomheteigenleerprocestevolgen• tekst-/werkboekinclusiefdownloadablemp3’s

Hettekst-/werkboekbestaatuitvijfmodules.Inelkemodulewordtaandachtbesteedaaneenoverkoepelendthemadatvoorhetzakenlevenvanbelangis.Devijfthema’sdieaanbodkomenzijnachtereenvolgens:cultuur,telefoneren,presenteren,vergaderenenonderhandelen.Elkemodulebestaatuittweelessen.Inelkeleswordteenaspectvanhetonderwerpuitgewerkt.

Elkelesbevatverschillendesoortenoefeningen:–leesteksten,gebaseerdopauthentieketeksten,waarinrelevantvocabulairewordtaangeboden;–luistermateriaalwaarintaalhandelingendierelevantzijnvoorhetthema,wordenaangebodeninrealistischesituaties;

–gestuurdespreekopdrachten,zoalsrollenspelen,waarindetaalhandelingenactiefwordengeoefend;–reflectievragen.HierwordtdecursistgevraagdnatedenkenoverzijneigenvaardighedeninhetNederlandsmetbetrekkingtothetbehandeldethema.Decursistenwordenhierookaangespoordomopzoektegaannaarverschillenmetandereculturen.

Elkelesbevateentaalchecklisteneindigtmethetonderdeelgrammatica.

Elkemoduleeindigtmeteenevaluatieformulier.Doorditintevullen,wordtdecursistzichbewustvanzijneigenleerprocesenishijactiefmetditprocesbezig.

HetgeluidsmateriaalbijTer Zakeisinmp3-formaattedownloadenvanmedia.intertaal.nl.

Ter ZakekaninDuitsland,OostenrijkenZwitserlanduitsluitendbesteldwordenviaErnstKlettVerlag(klett.de).

ISBN9789054510277 ¡47,75 code12555

Welkom! Niederländisch für Anfänger ISBN 2 codeLehrbuch+MP3-Dateienonline 9789460307348 26,50 23756Arbeitsbuch+MP3-Dateienonline 9789460307355 18,50 23757Lehrerhandbuch(downloadable) 9789460307362 gratis 23758Welkom terug! Niederländisch für FortgeschritteneLehr-undArbeitsbuch+Audio-CD 9789460307379 30,40 23759Lehrerhandbuch(downloadable) 9789460307386 gratis 23760

Ned

erla

nds

56

De v

ier s

eiz

oen

en

– W

inte

r

Werk

wo

ord

en

in v

orm

– n

ieu

w N

ed

erla

nd

s

Th

em

atis

ch

e w

oo

rd

en

sch

at N

ed

erla

nd

s

De h

uw

elijk

sre

is

Een

keu

rig m

eis

je

Vad

er e

n z

oo

n / D

ik

De v

ier s

eiz

oen

en

– L

en

te

De v

ier s

eiz

oen

en

– Z

om

er

De v

ier s

eiz

oen

en

– H

erfs

t

LeespuntNLDoelgroep Halfgevorderdenengevorderden.• reeksleesboekjes(niveauA2enB1)• verklaringvanmoeilijkewoorden•online-mp3’smetdevoorgelezentekst• sluitengoedaanbijdeleergangContact!(ziep.53)•ookverkrijgbaaralsappene-book(ziep.83)

MetdeleesboekjesuitdereeksLeespuntNLkunnenanderstaligenhunwoordenschatenleesvaardigheidinhetNederlandszelfstandiguitbreiden.Zekunnenzowellosvaneenleergangalsinaanvullingdaaropwordengebruikt.DereeksLeespuntNL bestaatuittweeseries:AmsteldijkenHoogspanning.DeserieAmsteldijkbestaatuittweeboekjesopniveauA2.DeserieHoogspanningbestaatuitvierboekjes,tweeboekjesopniveauA2entweeboekjesopniveauB1.

De titels van de serie Hoogspanning verschijnen vanaf het 4e kwartaal van 2017 ook als e-book.

ISBN 2 codeLeespuntNL serie AmsteldijkDehuwelijksreis+online-mp3’s(A2) 9789460301889 12,90 8494Eenkeurigmeisje+online-mp3’s(A2) 9789460301896 12,90 8495LeespuntNL serie HoogspanningBobo/Mazzelenpech+online-mp3’s(A2) 9789460303920 12,90 14612Vaderenzoon/Dik+online-mp3’s(A2) 9789460303937 12,90 14613Alsbroerenzus+online-mp3’s(B1) 9789460303913 12,90 14610RetourtjeCuraçao+online-mp3’s(B1) 9789460303906 12,90 14609Apps serie Amsteldijk (ziep.83) vierdelen:perdeel 4,99E-books serie Amsteldijk (ziep.83) vierdelen:perdeel 9,00

De vier seizoenen – Nederlands lezen voor anderstaligen Doelgroep AnderstaligenmeteenzeerbeperktekennisvandeNederlandsetaal.• reeksleesboekjes,oplopendvanniveauA0naarA1• oplopendinmoeilijkheidsgraad• inelkboekjekorteverhalen•metverklarendeillustratiesenvoetnoten• eenvoudigezinnenentaalconstructies• uitermategeschiktomhetbegripvanhetNederlands

tevergrotenendekennisvanNederlandsewoordenuittebreiden

• ooktegebruikennaasteenleergang

Devierleesboekjesuitdezereekshebbeneenoplopendemoeilijkheidsgraad.Winter(A0)isgeschiktvoorbeginnerszondervoorkennisvanhetNederlands.DeboekjesLente (A0+)enZomer(A1-)zijnietsmoeilijker.DereekseindigtmetHerfst(A1).Elkboekjebiedtkorteverhalen,dielosvanelkaartelezenzijn.Deboekjeszijnookbeschikbaaralse-bookvoordee-reader.De vier seizoenen – Nederlands lezen voor anderstaligen verschijnt in het 4e kwartaal van 2017.

ISBN 2 codeWinter(A0) 9789054516125 7,95 6201Lente(A0+) 9789054516132 7,95 6207Zomer(A1-) 9789054516248 7,95 6209Herfst(A1) 9789054516255 7,95 6211Winter(A0)e-book 9789054516453 5,95 6212Lente(A0+)e-book 9789054516460 5,95 6214Zomer(A1-)e-book 9789054516675 5,95 6217Herfst(A1)e-book 9789054516682 5,95 6218

Werkwoorden in vorm – nieuw NederlandsDoelgroep Nederlandstaligenenanderstaligen.•handigleer-ennaslagwerk•uitgebreideuitlegvanhetNederlandsewerk-

woordensysteem•vervoegingvan51regelmatigeenonregelmatige

modelwerkwoorden•opdelinkerpaginasteedsdevervoegingvaneen

modelwerkwoord• opderechterpaginasteedsvoorbeeldzinnen,

uitdrukkingen,bijzonderhedenentips• elkmodelwerkwoordwordtvisueelondersteundmet

eenfoto•alfabetischewerkwoordenlijstmetde2800meest

frequentewerkwoorden,metdedriestamtijdenenverwijzingennaardemodelwerkwoorden

• tweeappendicesvoorbijzonderewerkwoorden•oefeningeneneeneindtoetsmetdebijbehorende

oplossingen•geschiktvoorzelfstudieenalsaanvullingopde

gebruikteleergang•praktischeaanwijzingenvoorhetgebruikvanhet

boek

Werkwoorden in vorm – nieuwNederlands isgeschiktvooriedereendieNederlandsleertenvoormoedertaal-sprekersvanhetNederlands.HetbevateeninleidingmetuitlegvanhetNederlandsewerkwoordensysteem,devervoegingvan51model-werkwoordeneneenuitgebreidealfabetischewerk-woordenlijstvande2800meestfrequentewerkwoordenmetstamtijdenenverwijzingennaardemodelwerk-woorden.Ookbevatdezelijstinformatieoverscheid-baarheid,reflexiviteit,transitiviteit,hetbijbehorendehulpwerkwoordenparticipiazonderge-.

ISBN9789460305177 ¡9,25 code20789

Thematische woordenschat Neder-lands voor anderstaligenDoelgroep AnderstaligendiehunkennisvanhetNederlandsaanzienlijkwillenuitbreiden.• eentalig,bevatcirca6000trefwoorden• 25overzichtelijkethematischehoofdstukken• duidelijkverdeeldinbasis-envervolgwoordenschat• markeringvande1000zeerfrequentebasiswoorden• onderverdelingvandewoordeninbijelkaarpassende

woordgroepen• uitlegvandewoordeninduidelijketaalenillustraties• verduidelijkingvandewoordbetekenisdoorvoor-

beeldzinnen,woordcombinatiesenidiomatischeuitdrukkingen

• markeringvanwoordendiealleenofvooralinNederlandofinBelgiëgebruiktworden

• informatiekadersmetextrainformatieovertaalencultuur

• zeergeschiktvoorindelesenvoorzelfstudie• uitgebreidregister

Thematische woordenschat Nederlands voor anders- taligeniseentaligenbevat25thematischehoofdstuk-kenmetcirca6000woordendiezijnonderverdeeldineenbasis-eneenvervolgwoordenschat.Daarnaastzijnde1000zeerfrequentebasiswoordendiemenzekermoetkennen,duidelijkgemarkeerd.ElkwoordwordtineenvoudigebewoordingenomschreveninhetNeder-landsofuitgelegdaandehandvaneenillustratie.Ininformatiekadersstaantipsenwordtuitleggegevenomtrentgrammatica,woordvormingenwoordgebruik.Somswordthierookcultureleachtergrondinformatiegegeven.AchterinThematische woordenschat Nederlands voor anderstaligenstaateenuitgebreidalfabetischregister.

ISBN9789054516989 ¡33,50 code23657

0102030405060708091001020304050607080920010203040506070809300102030405060708094001020304050607080950010203040506070809600102

Ned

erla

nds

Uit

gev

erij

Inte

rtaa

l

57B

EE

LD

WO

OR

DE

NB

OE

K E

ng

els

– N

ed

erla

nd

s

BE

EL

DW

OO

RD

EN

BO

EK

Sp

aa

ns

– N

ed

erla

nd

s

BE

EL

DW

OO

RD

EN

BO

EK

Fra

ns

– N

ed

erla

nd

s

BE

EL

DW

OO

RD

EN

BO

EK

Du

its –

Ne

de

rlan

ds

BE

EL

DW

OO

RD

EN

BO

EK

Italia

an

s –

Ne

de

rlan

ds

Wijzers Nederlands• ineenoogopslagdebasisregelsvandegrammatica(Grammaticawijzer),devervoegingvandebelangrijkste

werkwoorden(Werkwoordenwijzer),despellingregels(Spellingwijzer)ofdebasiswoordenschatvanhetNederlands(Woordenschatwijzer)

• wijzersspeciaalvoordeonderbouwvanhetvoortgezetonderwijs:Grammaticawijzer Nederlands onderbouw,Werkwoordenwijzer Nederlands onderbouwenSpellingwijzer Nederlands onderbouw

• Wijzers – nieuwe editie:zeergeschiktvoordebovenbouwvanhetvoortgezetonderwijs•nuookalsvoordeligesetsverkrijgbaar• handignaslagwerkvooropschool,thuisofopkantoor• uitklapkaartmetpraktischA4-formaat• zesgeplastificeerdepagina’s• voorzienvanperforatiesvoorineenringband• onverslijtbaarenafwasbaar

Wijzers Nederlands onderbouw(setvan3)bestaatuitdeGrammaticawijzer Nederlands onderbouw,deWerkwoor-denwijzer Nederlands onderbouwendeSpellingwijzer Nederlands onderbouw.Wijzers Nederlands – nieuwe editie(setvan3)bestaatuitdeGrammaticawijzer Nederlands – nieuwe editie,deWerkwoordenwijzer Nederlands – nieuwe editieendeSpellingwijzer Nederlands – nieuwe editie.

Beeldwoordenboek Engels – Nederlands Picture dictionary Dutch – English

Beeldwoordenboek Spaans – Nederlands Diccionario visual Holandés – Español

Beeldwoordenboek Frans – Nederlands Dictionnaire visuel Néerlandais – Français

Beeldwoordenboek Duits – Nederlands Bildwörterbuch Niederländisch – Deutsch

Beeldwoordenboek Italiaans – Nederlands Dizionario visuale Olandese – Italiano

•metruim6000woordenenuitdrukkingenenmeerdan2400kleurenfoto’senillustraties• thematischingedeeld(bijvoorbeeld:mensen,opleidingenberoep,huis,etenendrinken,vervoermiddelenen

verkeer,plantenendieren)• inbeiderichtingentegebruiken(bijvoorbeeld:Nederlands–Engels,maarookEngels–Nederlands)• trefwoordenregisterinrespectievelijkhetEngels/Spaans/Frans/Duits/ItaliaansenNederlands

Grammaticawijzer ISBN 2 codeGrammaticawijzerNederlandsonderbouw 9789462935723 8,25 29732GrammaticawijzerNederlands–nieuweeditie 9789462930841 8,25 25954WerkwoordenwijzerWerkwoordenwijzerNederlandsonderbouw 9789462935716 8,25 29731WerkwoordenwijzerNederlands–nieuweeditie 9789462931763 8,25 26429SpellingwijzerSpellingwijzerNederlandsonderbouw 9789462935730 8,25 29733SpellingwijzerNederlands–nieuweeditie 9789462931770 8,25 26422WoordenschatwijzerWoordenschatwijzerNederlandsvooranderstaligen 9789460301926 8,25 8966Wijzers Nederlands onderbouw (set van 3)grammatica–werkwoorden–spelling 9789462935747 22,95 29734Wijzers Nederlands – nieuwe editie (set van 3)grammatica–werkwoorden–spelling 9789462935792 22,95 29739

Beeldwoordenboeken ISBN 2 codeBeeldwoordenboekEngels–NederlandsPicturedictionaryDutch–English 9789054513278 8,95 29181BeeldwoordenboekSpaans–NederlandsDiccionariovisualHolandés–Español 9789054513407 8,95 29187BeeldwoordenboekFrans–NederlandsDictionnairevisuelNéerlandais–Français 9789054513292 8,95 29185BeeldwoordenboekDuits–NederlandsBildwörterbuchNiederländisch–Deutsch 9789054513285 8,95 29184BeeldwoordenboekItaliaans–NederlandsDizionariovisualeOlandese–Italiano 9789054513315 8,95 29186

ook als se

t

ook als se

t Ook als set verkrijgbaar

ook als se

took als

set Ook als set verkrijgbaa

r