Post on 13-Sep-2018
ŠK O L SK Ý ČA SOP I S ZŠ SV. J Á NA KR STIT EĽ
R O Č N Í K XX I I I Š K . R O K
srdce@zskrstitela.sk
ZŠ SV. J Á NA KR STIT EĽ A SP I ŠSK É VLA CHY
Š K . R O K 2014/2015 Č Í S L O 2
w w w . z s k r s t i t e l a . s k
Číslo 2 Školský rok 201
______________________________________________________________________________________________________
2
Š K O L S K Ý Č A S O P I S
Č Í S L O 2 Š K . R O K 201R O Č N Í K XX I I I - vydávaný od vzniku školy (r. 1992)
Vydáva: Z Š S V . J Á N A K R S T I T E Ľ Komenského 6, Spišské Vlachy
Vychádza: 3x ročne + SRDCE info. Náklad: 250 kusov.
Šéfredaktor: Katarína Škotková (VIII. tr.)Zástupca: Vanessa Mária Balogová (VII. B)
Žiacka redakčná rada: (žiacku redakčnú radu tvoria členovia záujmového krúžku SRDCE - malý novinár
Alexandra Mlynarčíková (IX. B) Agnesa Kaľavská (VIII. tr.) Antónia Petríková (VIII. tr.) Laura Legátová (VI. tr.) Lenka Kaľavská (VI. tr.) Sofia Dobranská (V. A) Nikola Balušinská (V. A)
Vedúci krúžku a grafická úprava: ThLic. Ľubomír Baloga, PhD.
Učiteľská redakčná rada: ThLic. Ľubomír Baloga, PhD. Mgr. Monika Tondrová a Mgr. Marta Fukasová - anglická časť
Zodpovední učitelia za anglickú časť: Ing. Darina Kaľavská a Mgr. Jana Bekešov Kontakt: srdce@zskrstitela.sk Web: www.zskrstitela.sk
Školský rok 2014/2015
______________________________________________________________________________________________________
SRDCE
Úvodné slovo pani riaditeľkyDuchovné slovo pána kaplánaBiblická olympiáda ................................Mediálny týždeň................................Na ceste za históriou a ku hviezdamLiturgické predmety zblízkaZáložka do knihy spája školy Ako sme cvičili s TwisteromSladké popoludnie v ŠKD ................................Najmenší čitatelia na návšteve v knižniciBábkové divadlo .... ................................Priemerný šiestak ................................Zaujímavé varenie ................................Recitovanie ................................Matematika ináč ................................Príprava na strednú školu ................................Žiacky parlament - spravodajské okienko Interview so zástupkyňou riaditeľaPreprava detí do školy - FotoreportážRukojemník ................................Liturgické okienko – Spoznávame svätýchNa návšteve u prvákov ................................Múzeum v škole / HodujemeAnketa o manželstve so starými rodičmiPozdrav z Oravy ................................Veselá spomienka na DonovalySnehuliacka súťaž ................................Túra na Hrebienok ................................Formuje sa z dievčat nový víťazný tím?
THE HEART
Fore Word ................................Language flower - The poetry competitionLet´s compare our schools and educational systems
O B SŠ K O L S K Ý Č A S O P I S
2014/2015
vaný od vzniku školy (r. 1992)
Z Š S V . J Á N A K R S T I T E Ľ A Komenského 6, Spišské Vlachy
II. tr.) Vanessa Mária Balogová (VII. B)
(žiacku redakčnú radu tvoria malý novinár)
Mgr. Marta Fukasová
Bekešová
v tomto čísle nájdete ...
SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
Úvodné slovo pani riaditeľky ........................................ 3 Duchovné slovo pána kaplána ...................................... 4
........................................................ 4 ............................................................ 4
ku hviezdam ............................. 5 Liturgické predmety zblízka .......................................... 5 Záložka do knihy spája školy – Moja obľúbená kniha ... 6 Ako sme cvičili s Twisterom .......................................... 6
............................................... 6 všteve v knižnici ...................... 7
....................................................... 7 .......................................................... 7 ......................................................... 8
.................................................................... 8 ........................................................... 8
............................................. 8 spravodajské okienko ................... 9
Interview so zástupkyňou riaditeľa ............................... 10 Fotoreportáž .......................... 12
................................................................... 13 Spoznávame svätých .................... 14
.................................................. 15 škole / Hodujeme ........................................ 16
manželstve so starými rodičmi ...................... 18 ............................................................. 19
Veselá spomienka na Donovaly .................................... 20 .......................................................... 20 ............................................................... 21
dievčat nový víťazný tím? ........................ 21
..................................................................... 2 The poetry competition .................. 2
Let´s compare our schools and educational systems ... 3
B S A H čísle nájdete ...
SRDCE
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy
ÚVODNÉ SLOVO PANI RIADITEĽKY
Pôstne obdobie je čas, keď žiaci novinárskeho krúžku a
ďalšie vydanie školského časopisu. Očakávame sviatky Veľkej noci, ktoré sú pre
nás kresťanov oslavou vzkriesenia Ježiša Krista
Som rada za novú príležitosť pochváliť sa činnosťou žiakov
a tak urobiť reklamu našej škole. Učitelia sa v
venujú našim končiacim žiakom. Tí sa pripravujú na talentové skúšky,
overia ich spôsobilosť pre štúdium na
Možno sa s nimi o niekoľko rokov stretneme
športovcami a budeme na nich hrdí, že sú našimi absolventmi. Príkladom toho, že máme úspešných žiakov
v umeleckom prejave, je aj celovečerný slovenský film Rukojemn
Aj keď od posledného vydania časopisu ubehol krátky čas a prežili sme vianočné a
školy bolo veľa udalostí. Absolvovali sme Deň otvorených dverí, počas ktorého sme mohli privítať na pôd
školy budúcich členov nášho školského spoločenstva. Našim žiakom sme odovzdali polročné hodnotenie ich
správania, dochádzky a prospechu. Od 15. januára do 15. februára sme zapísali 22 budúcich prvákov a
piatakov a následne pre nich zorganizovali slávnostný zápis do 1. ročníka.
Kultúrne sme sa vyžili pri návštevách triednych koncertov jednotlivých tried hudobného odboru ZUŠ a
vianočného koncertu vo farskom kostole v
období zorganizovali rodičovský ples a
Keďže táto zima bola bohatá na sneh, mohli sme našich žiakov zdokonaliť v
v oblasti Zahura, kde počas troch dní všetci úspešne zvládli základy lyžovania. Siedmaci a
Donovaly – Záhradište si počas týždenného pobytu zdokonalili svoje lyžiarske zručn
Škola v múzeu sme v interaktívnom programe Hodovanie
Spišského múzea z Levoče nám umožnili spoznať stredoveké jedlá obrazom, obdivovali sme podnosy, taniere
a príbory zo stredoveku v priestoroch našej školy. Žiacky parlament pre nás zorganizoval
a pôstnu aktivitu Urob dobrý skutok, v
dobrých skutkov (možno aj takých, ktoré zachránili veľké hodnoty). Už niekoľko rokov sa zapájame do
celoslovenskej aktivity Deň narcisov, tak tomu bolo aj
Spolužiaci spolužiakom, pod odborným vedením me
názvom „peer aktivisti.“ Tu si vyskúšali, ako sa dá pomôcť rovesníkom v
niektorí zvládajú ťažko. Začali sme realizovať projekt Kostoly
Nadácie Orange. Naši žiaci absolvovali školské
dekanátne kolo, za účasti žiakov z okolitých škôl, sme organizovali v
prehliadky Jazykový kvet s dramatizáciou príbehu o
každým dňom a začínajú jarné kolá futbalových súťaží na rôznych
futbalová liga, ktorá vyvrcholí v júni. Jej výsledky sa dozvi
želám veľa zdaru a športových úspechov.
Ako sami vidíte, so žiakmi organizujeme veľ
podnetné prostredie, a tak im odovzdávať hodnoty potre
S prianím požehnaných veľkonočných sviatkov a
rodičov, zamestnancov a priateľov školy sa teším na ďalšie stretnutie pri čítaní stránok školského časopisu Srdce.
Školský rok 201
ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_______________________________________________________________________
ADITEĽKY
žiaci novinárskeho krúžku a kolegovia chystajú
ďalšie vydanie školského časopisu. Očakávame sviatky Veľkej noci, ktoré sú pre
Ježiša Krista po jeho smrti na kríži.
Som rada za novú príležitosť pochváliť sa činnosťou žiakov a zamestnancov,
kole. Učitelia sa v tomto období intenzívnejšie
venujú našim končiacim žiakom. Tí sa pripravujú na talentové skúšky, ktoré
stredných školách s talentovými odbormi.
niekoľko rokov stretneme ako s budúcimi kolegami - učiteľmi, umelcami, úspešnými
športovcami a budeme na nich hrdí, že sú našimi absolventmi. Príkladom toho, že máme úspešných žiakov
celovečerný slovenský film Rukojemník, v ktorom hrá náš žiak Erik Bekeš.
Aj keď od posledného vydania časopisu ubehol krátky čas a prežili sme vianočné a jarné prázdniny, aj tak v
školy bolo veľa udalostí. Absolvovali sme Deň otvorených dverí, počas ktorého sme mohli privítať na pôd
školy budúcich členov nášho školského spoločenstva. Našim žiakom sme odovzdali polročné hodnotenie ich
prospechu. Od 15. januára do 15. februára sme zapísali 22 budúcich prvákov a
nizovali slávnostný zápis do 1. ročníka.
Kultúrne sme sa vyžili pri návštevách triednych koncertov jednotlivých tried hudobného odboru ZUŠ a
vianočného koncertu vo farskom kostole v Spišských Vlachoch. Vďaka spoločenstvu rodičov sme vo fašiangovo
detský karneval.
a bola bohatá na sneh, mohli sme našich žiakov zdokonaliť v zimných športoch
oblasti Zahura, kde počas troch dní všetci úspešne zvládli základy lyžovania. Siedmaci a
Záhradište si počas týždenného pobytu zdokonalili svoje lyžiarske zručnosti. V
interaktívnom programe Hodovanie spoznali spôsob stolovania v
ám umožnili spoznať stredoveké jedlá obrazom, obdivovali sme podnosy, taniere
priestoroch našej školy. Žiacky parlament pre nás zorganizoval
, v ktorej sme vytvorili za celé školské spoločenstvo veľké srdce plné malých
dobrých skutkov (možno aj takých, ktoré zachránili veľké hodnoty). Už niekoľko rokov sa zapájame do
v, tak tomu bolo aj tento rok.
Spolužiaci spolužiakom, pod odborným vedením metodičiek CPPPaP v Spišskej Novej Vsi pripravili besedu pod
Tu si vyskúšali, ako sa dá pomôcť rovesníkom v ich každodenných situáciách, ktoré
Začali sme realizovať projekt Kostoly- dedičstvo našich otcov
Nadácie Orange. Naši žiaci absolvovali školské kolá Hviezdoslavovho Kubína a B
okolitých škôl, sme organizovali v našej škole. Zúčastn
dramatizáciou príbehu o lesných zvieratkách v anglickom jazyku. P
začínajú jarné kolá futbalových súťaží na rôznych úrovniach, tak aj u
júni. Jej výsledky sa dozvieme v ďalšom vydaní časopisu. Všetkým zúčastneným
športových úspechov.
Ako sami vidíte, so žiakmi organizujeme veľa aktivít. Veľmi sa tešíme, že môžeme pre svojich žiakov pripravovať
tak im odovzdávať hodnoty potrebné pre ich zdravý rast.
prianím požehnaných veľkonočných sviatkov a prosbou o veľa Božích milostí pre celé spoločenstvo žiakov,
priateľov školy sa teším na ďalšie stretnutie pri čítaní stránok školského časopisu Srdce.
Mgr. Renáta Bašistová
Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_________________________________________________________________________________
3
učiteľmi, umelcami, úspešnými
športovcami a budeme na nich hrdí, že sú našimi absolventmi. Príkladom toho, že máme úspešných žiakov
ktorom hrá náš žiak Erik Bekeš.
jarné prázdniny, aj tak v živote
školy bolo veľa udalostí. Absolvovali sme Deň otvorených dverí, počas ktorého sme mohli privítať na pôde našej
školy budúcich členov nášho školského spoločenstva. Našim žiakom sme odovzdali polročné hodnotenie ich
prospechu. Od 15. januára do 15. februára sme zapísali 22 budúcich prvákov a 7 budúcich
Kultúrne sme sa vyžili pri návštevách triednych koncertov jednotlivých tried hudobného odboru ZUŠ a verejného
Spišských Vlachoch. Vďaka spoločenstvu rodičov sme vo fašiangovom
zimných športoch. Druháci boli
oblasti Zahura, kde počas troch dní všetci úspešne zvládli základy lyžovania. Siedmaci a ôsmaci v oblasti
osti. V prebiehajúcom projekte
spoznali spôsob stolovania v minulosti. Lektorky
ám umožnili spoznať stredoveké jedlá obrazom, obdivovali sme podnosy, taniere
priestoroch našej školy. Žiacky parlament pre nás zorganizoval „papučový deň“
ské spoločenstvo veľké srdce plné malých
dobrých skutkov (možno aj takých, ktoré zachránili veľké hodnoty). Už niekoľko rokov sa zapájame do
Spišskej Novej Vsi pripravili besedu pod
ich každodenných situáciách, ktoré
dedičstvo našich otcov podporovaný grantom
Biblickej olympiády, ktorej
našej škole. Zúčastnili sme sa krajskej
glickom jazyku. Počasie sa zlepšuje
úrovniach, tak aj u nás začala Medzitriedna
ďalšom vydaní časopisu. Všetkým zúčastneným
aktivít. Veľmi sa tešíme, že môžeme pre svojich žiakov pripravovať
prosbou o veľa Božích milostí pre celé spoločenstvo žiakov,
priateľov školy sa teším na ďalšie stretnutie pri čítaní stránok školského časopisu Srdce.
Mgr. Renáta Bašistová, riaditeľka školy
Číslo 2 Školský rok 201
______________________________________________________________________________________________________
4
Milý čitateľ!
Predstav si, že
sa modlíš pri
hrobe blízkeho
človeka, ktorý len
nedávno zomrel.
Zrazu si všimneš,
že mramorová platňa, ktorou je hrob
prikrytý, sa akousi zvláštnou silou sam
otvára. Ako by si zareagoval? Zaiste by si sa
naľakal. O to viac, keby si dokonca našiel
hrob otvorený a v ňom by nič nebolo.
Myslím, že okrem naľakania sa by si
postupne skúmal a hľadal príčinu toho, kde
odniesli telo zomrelého človeka. Tak
podobne sa cítila Mária Magdaléna a ďalšie
ženy, ktoré prišli skoro ráno k Ježišovmu
hrobu, aby zabalzamovali jeho telo, a tak
mu vzdali úctu podľa svojich židovských
zvyklostí. Ich smútok sa však mení na
radosť. Od anjela počujú slová: „Prečo
hľadáte živého medzi mŕtvymi?“ To pret
lebo hrob nie je miestom pre život. Ježiš na
tretí deň vstal z mŕtvych. Jeho dočasné
miesto - hrob - za tri dni splnilo svoju úlohu
tak, ako ju raz splní aj to naše. To preto, aby
nás mohol zmŕtvychvstalý Ježiš prijať do
svojho kráľovstva. Aj náš smútok mení Ježiš
na radosť. Lebo smrť nemá viac miesto
v našom srdci, ale nový život darovaný
vzkrieseným Pánom. Povedz preto Ježišovi,
že mu ďakuješ za to, že aj ty môžeš nájsť
jeho prázdny hrob, lebo Boh je Bohom
živých a nie mŕtvych. Poďakuj mu aj túto
Veľkú noc za to, že si novým stvorením, že
si vykúpený jeho obetou na kríži. Keď si
spolu so svojimi blízkymi, mamou, otcom,
súrodencami sadneš k veľkonočnej pasc
a pochutíš si na dobrotách veľkonočne
prestretého stola, pamätaj, že to je vďaka
Ježišovi, ktorý aj za teba položil svoj život.
ThLic. Ing. Martin Kakalej, PhD., kaplán
Školský rok 2014/2015
______________________________________________________________________________________________________
Predstav si, že
sa modlíš pri
hrobe blízkeho
oveka, ktorý len
nedávno zomrel.
razu si všimneš,
že mramorová platňa, ktorou je hrob
prikrytý, sa akousi zvláštnou silou sama
Zaiste by si sa
to viac, keby si dokonca našiel
ňom by nič nebolo.
Myslím, že okrem naľakania sa by si
hľadal príčinu toho, kde
odniesli telo zomrelého človeka. Tak
ďalšie
Ježišovmu
tak
mu vzdali úctu podľa svojich židovských
h smútok sa však mení na
Prečo
To preto,
Ježiš na
tretí deň vstal z mŕtvych. Jeho dočasné
za tri dni splnilo svoju úlohu
aj to naše. To preto, aby
nás mohol zmŕtvychvstalý Ježiš prijať do
svojho kráľovstva. Aj náš smútok mení Ježiš
na radosť. Lebo smrť nemá viac miesto
srdci, ale nový život darovaný
zkrieseným Pánom. Povedz preto Ježišovi,
ty môžeš nájsť
hrob, lebo Boh je Bohom
nie mŕtvych. Poďakuj mu aj túto
Veľkú noc za to, že si novým stvorením, že
si vykúpený jeho obetou na kríži. Keď si
spolu so svojimi blízkymi, mamou, otcom,
che
eľkonočne
prestretého stola, pamätaj, že to je vďaka
Ježišovi, ktorý aj za teba položil svoj život.
BIBLICKÁ OLYMPIÁDAAj tento rok nás, ž
Biblickú olympiádu
Zostava žiakov bola
Ondrej, Natália, Sofia. Pravidelne sme sa so
sestričkou stretá
januára však Natália och
školského kola vybrala mňa
Mala som veľmi má
nakoniec s podporou môjho tí
zvládla. Mala som šťastie
mala čítať Knihu
nebolo až také ťažké. Po príprave prišiel čas súťaže
ukázať, čo je v nás a čo nás sestrička naučila. Aj napriek našim obavám
otázky boli ľahšie, ako sme si mysleli. Celý čas sme boli napätí,
ôsmačky nás pomaly dobiehali. Najväčší
inzeráty. Keď bolo vyhodnotenie, potešili
krásne 1. miesto. Ôsmačkám sa tiež darilo veľmi dobre a
na 2. mieste. Som rada, že môžeme znova
dekanátnom kole. Janka Gondová a
MEDIÁLNY TÝŽDEŇSPIŠSKÉ VLACHY Mediálny týždeň vyhlásil spoločne novinársky
a dejepisný krúžok. Prebiehal v dňoch od
2015 (utorok
niekedy aj dlhšie
učiteľom a
možnosť trochu sa zastaviť
do rôznych typov časopisov, ktoré boli
určené žiakom I. a
sme mali možnosť využiť a
knihy, prípadne pozrieť si DVD
s historickou tematikou. Azda najväčší
úspech mali
časopisu SRDCE. V
nielen zalistovať, ale si ich aj vziať.
Viacerí túto možnosť aj
aktivita povzbudila aspoň niektorých
z nás k čítaniu kníh, časopisov, alebo
vzbudila záujem o nejakú historickú tematiku, určite to malo význam
a sme tomu radi. Môžete nám napísať o tom, čo vás zaujalo
ste sa prípadne vo svojom voľnom čase ešte vrátili. Veríme, že ste si
aspoň na chvíľku oddýchli a dozvedeli sa niečo nové.
novinársky a
SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
BIBLICKÁ OLYMPIÁDA Aj tento rok nás, žiakov VII. A, pripravovala na
iblickú olympiádu naša triedna sr. Oľga.
Zostava žiakov bola tá istá ako minulý rok, t.j.
Ondrej, Natália, Sofia. Pravidelne sme sa so
sestričkou stretávali a pripravovali. Začiatkom
Natália ochorela a sestrička do
vybrala mňa - Janku Gondovú.
Mala som veľmi málo času na prípravu, ale
podporou môjho tímu som to
zvládla. Mala som šťastie, pretože Natália
čítať Knihu Tobiáš (14 kapitol), takže to
také ťažké. Po príprave prišiel čas súťaže a my sme mali
a čo nás sestrička naučila. Aj napriek našim obavám
ysleli. Celý čas sme boli napätí, pretože
li. Najväčší problém nám robila úloha
tešili sme sa, pretože sme obsadili
ačkám sa tiež darilo veľmi dobre a skončili
znova zabojovať o prvé miesto na
Janka Gondová a Sofia Filipová, VII.A
MEDIÁLNY TÝŽDEŇ vyhlásil spoločne novinársky
dňoch od 17. 3. 2015 (utorok) do 24. 3.
utorok). V čase od 11:15 – 15:00,
niekedy aj dlhšie, sme ponúkli žiakom,
a všetkým návštevníkom školy
možnosť trochu sa zastaviť a začítať sa
do rôznych typov časopisov, ktoré boli
akom I. a II. stupňa. Rovnako
e mali možnosť využiť a prečítať si
knihy, prípadne pozrieť si DVD
historickou tematikou. Azda najväčší
úspech mali výtlačky starých čísel
časopisu SRDCE. V nich sme si mohli
nielen zalistovať, ale si ich aj vziať.
túto možnosť aj využili. Ak táto
aktivita povzbudila aspoň niektorých
čítaniu kníh, časopisov, alebo
matiku, určite to malo význam
sme tomu radi. Môžete nám napísať o tom, čo vás zaujalo, k čomu
ste sa prípadne vo svojom voľnom čase ešte vrátili. Veríme, že ste si
dozvedeli sa niečo nové.
novinársky a dejepisný krúžok
SRDCE Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_________________________________________________________________________________
5
NA CESTE ZA HISTÓRIOU A KU HVIEZDAM
PREŠOV Dobre si pamätám, ako sa celá trieda potešila správe, že v piatok
20. februára ideme na výlet do Prešova. Pani učiteľka Nemčíková nám oznámila,
že navštívime planetárium a tiež si pozrieme niektoré zaujímavosti v meste.
Ráno sme plní očakávania nastúpili do autobusu a cesta do Prešova nám veľmi
rýchlo ubehla. Našou prvou zastávkou bolo mestské múzeum, kde sme sa
dozvedeli, ako žili ľudia v minulosti, aké dopravné prostriedky používali, s akým
náradím pracovali, ako sa obliekali, čím platili a podobne. Na krátku dobu sme
išli do TESCA, kde sme si niečo kúpili a pokračovali sme návštevou planetária.
Poverený pracovník nás oboznámil s históriou planetária a názorne ukázal obeh
a pohyb planét v slnečnej sústave. Neskôr nám vo hvezdárni premietli film,
v ktorom nám bolo ukázané, aké nebeské telesá, hviezdy a planéty sa nachádzajú vo vesmíre. Bolo to naozaj veľmi zaujímavé
a poučné oboznámenie sa s touto témou. Nakoniec sme unavení, ale šťastní došli domov. Bianka Ondrušová, V.B
Keď sme sa zastavili pri veľkej budove, každý vedel, že to je múzeum, lebo tam sme mali práve namierené. Na poschodí sme
videli krásnu starovekú izbu. Pani sprievodkyňa nám o nej veľa rozprávala. Hneď po chodbe boli vyvesené obrazy ľudí.
A potom nám ukázali veci z druhej svetovej vojny. Boli tam zlaté meče, ktoré sa nádherne blýskali. Potom sme videli nejaké
staré hodiny. Dokonca sme videli aj plán celého Prešova. Na dolnom poschodí sme videli izbu plnú zvierat. Pravdaže nie
živých, iba vypchatých. Vyšli sme von. Ukázali nám rôzne hasičské autá. Divili by ste sa, ale vyzerali tak troška ako z cirkusu.
Keď sme vyšli von z múzea, išli sme do obchodu. A keď sme z neho vyšli, každý sa tešil do planetária. Tak sme sa rýchlo
ponáhľali na autobusovú zastávku a po krátkej chvíľke k nám prišiel autobus. Keď sme vyšli na schody, učiteľky nás odfotili
a potom nám prečítali niečo zaujímavé. Keď sme už konečne vošli do veľkej budovy, museli sme si dať návleky na nohy. Ešte
pred tým, ako sme si posadali do kresiel, išli sme do učebne. Tam nám ukázali prezentáciu o slnečnej sústave. A keď sme už
sedeli v mäkkých kreslách, tak sme sa pozerali na krásny príbeh, ktorý zahŕňal všetky vedomosti. Keď sa to skončilo, vyšli sme
na chodbu a videli sme krásne papierové modely. Keď sme vyšli von, mohli sme si rozprávať „dobré ráno“. A najlepšie bolo, že
sme nemuseli nikam ísť ani na nikoho čakať, lebo autobus už na nás dávno čakal. Terézia Filipová, V. A
LITURGICKÉ PREDMETY ZBLÍZKA SPIŠKÉ VLACHY Dňa 4. 3. 2015 sme išli
do kostola. Išli sme tam preto, lebo na
náboženstve sa učíme o kostole a o tom, čo je
v ňom. Najprv sme navštívili starú radnicu.
Boli tam makety rôznych kostolov: z Olcnavy,
Spišských Vlách, Vojkoviec a pod. Kostoly
vyrobili žiaci našej školy. Potom sme sa presunuli do kostola. Dominika s pánom
učiteľom doniesli na oltár liturgické predmety: obetnú misku, kalich, cibórium,
pallu, paténu, ampulky a monštranciu. Pán učiteľ nám vysvetlil, na čo tieto
liturgické predmety slúžia. Napr: do ampuliek sa dáva víno a voda. V kalichu sa
premení víno na Ježišovu krv. Potom nám ešte ukazoval knihy, ktoré sa používajú pri svätej omši. Najviac používaná, ale aj
najhrubšia, je misál. Potom je aj lekcionár či modlitebník. Presunuli sme sa do sakristie, aby sme si mohli pozrieť oblečenie
kňaza v rôznych liturgických farbách. My sme sa zamerali na fialovú, lebo je Pôst. Fialová je farba pokánia. Kňaz nosí aj štólu,
ktorú najprv pobozká, až tak si ju oblečie. Nosí aj: albu, ornát alebo pluviál. Potom nám ešte pán učiteľ ukázal: ambónu,
obetný stôl, sedes, krstiteľnicu. Išli sme späť do školy. No ešte predtým fotka - musí byť. Je to veľmi pekný kostol. Exkurzia sa
mi veľmi páčila. Ešte nikdy som nevidela tak blízko knihy, rúcha a liturgické predmety.
Sofia Dobranská, V.A
Číslo 2 Školský rok 2014/2015 SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
6
SLADKÉ POPOLUDNIE V ŠKD
SPIŠSKÉ VLACHY V jedno januárové sychravé popoludnie si
deti v školskom klube spolu s vychovávateľkami Katarínou
Leskovskou a Renátou Forgáčovou spríjemnili sladkou
dobrotou. Robili banány s piškótami namáčané v čokoláde.
Deti boli rozdelené do troch skupín. Jedna skupina nakrájala
banány, druhá so špáradlami spájala banány s piškótami
a tretia skupina ich máčala do čokolády, ktorú roztopili pani
vychovávateľky. Hotové sladkosti poukladali na taniere a začala
sa sladká hostina. Deti boli od čokolády zamazané, ale aj
napriek tomu bolo v školskom klube nielen sladko, ale aj veľmi
veselo. Pozvanie na ochutnávku prijali aj pani zástupkyňa
Rozmušová a pani riaditeľka.
Vychovávateľky: Ing. Renáta Forgáčová a Katarína Leskovská
ZÁLOŽKA DO KNIHY SPÁJA ŠKOLY - MOJA OBĽÚBENÁ KNIHA
SPIŠSKÉ VLACHY – ŽILINA V 5. ročníku česko-slovenského projektu
Záložka do knihy spája školy sme vyrábali záložky do kníh pre deti zo
ZŠ s MŠ Dolná Trnovská 36 Žilina-Trnové. Záložky do knihy sú
príležitosťou pre žiakov prejaviť svoje výtvarné schopnosti a etické
vlastnosti. Vyrábali ich s láskou a veľkým rešpektom, veď chcú, aby sa
páčili, potešili, podčiarkli dôležité v knihe a stali sa začiatkom a spojivom
nového kamarátstva. Do balíčka sme partnerskej škole okrem pekných
záložiek pribalili CD s informačným materiálom o našej škole, niekoľko
čísel školského časopisu Srdce a pozdravné listy. Už teraz sa tešíme na
ďalšiu spoluprácu a nový ročník tejto zaujímavej spolupráce škôl.
AKO SME CVIČILI S TWISTEROM SPIŠSKÉ VLACHY Jedného dňa naša pani učiteľka Fľaková priniesla na hodinu
telesnej výchovy hru Twister. Najprv sme sa rozcvičili a potom sa to začalo.
V telocvični sme si rozložili hraciu podložku. Pani učiteľka nám vysvetlila pravidlá
hry. Raz sme mali nohu na žltom koliesku, raz sme ju mali na zelenom, potom sme
dali nohu na modré políčko. Keď sme sa poprepletali, už vtedy sme sa smiali. Ešte
viac zábavy bolo pri rozmotávaní. Bolo to aj veľmi náročné, lebo sme museli udržať
rovnováhu. Občas aj niekto spadol. Bola to veľká zábava.
Aneta Salanciová, Timea Patakyová, Lea Ľachová (všetky II.A)
Mgr. Edita Hozzová
SRDCE Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_________________________________________________________________________________
7
NAJMENŠÍ ČITATELIA NA NÁVŠTEVE V KNIŽNICI SPIŠSKÉ VLACHY Dňa 19.3. 2015 sa naši prváci vybrali na krátku exkurziu
do knižnice. Prečo exkurzia v knižnici v marci? „Marec je predsa mesiac
knihy,“ dozvedeli sa od tety - pracovníčky knižnice. Teta malým prváčikom
porozprávala o tom, ako zaobchádzať s knihou, na čo slúži knižnica a čím sa
odlišuje od kníhkupectva.
V knižnici si žiaci vypočuli
rozprávku O hlúpom Janovi
od spisovateľky Boženy
Nemcovej. Potom si mohli
popozerať knihy určené pre deti do 10 rokov. Prváci, ktorí mali vyplnené
prihlášky a zaplatený ročný poplatok, dostali čitateľský preukaz. Hneď si
mohli vypožičať knihu, ktorú musia vrátiť späť do knižnice najneskôr
do mesiaca od dátumu vypožičania. Prváčikom sa v knižnici veľmi zapáčilo
a s radosťou si niesli vypožičané knihy do školy a potom domov. Dúfam, že
vypožičané knihy si rýchlo prečítajú, resp. pri čítaní im pomôžu rodičia, keďže ešte nepoznajú všetky písmenká, čo najskôr ich
vrátia nepoškodené do knižnice a vyberú si iné zaujímavé knihy. Pri čítaní kníh sa rozvíja slovná zásoba, pamäť a my v škole
budeme mať múdrych, šikovných školákov.
Mgr. Monika Tondrová
BÁBKOVÉ DIVADLO Milan Rúfus povedal, že rozprávky nevznikli preto, aby deti zaspali, ale aby sa
dospelí zobudili. Deti sú dnes náročné. Neznášajú v škole nudu. Ako sa jej
vyhnúť? Čo robiť preto, aby sa žiaci do školy tešili? Niekedy možno stačí, keď ich
necháme vymýšľať, využívame ich tvorivosť, hravosť. A dobrodružstvo môže
začať...To urobili aj žiaci 5.B triedy na hodine literatúry. Svoju triedu zmenili na
bábkové divadlo a spolužiakom aj mladším žiakom zahrali divadlo Červená
čiapočka, Tri prasiatka. Maňušky si vyrobili deti doma podľa toho, akú úlohu žiak
hral v predstavení. Zapojená bola celá trieda. Ak náhodou niekto nebol
bábkoherec, mal dôležitú úlohu na príprave rekvizít. Som na nich hrdá.
Mgr. Iveta Puchalová
PRIEMERNÝ ŠIESTAK SPIŠSKÉ VLACHY Vo februári sa naši šiestaci naučili vypočítať
priemer čísel. Rozhodli sa teda, že zistia priemernú výšku šiestaka,
priemernú dĺžku hornej a dolnej končatiny, priemerný obvod hlavy,
pásu, bokov, priemernú dĺžku chodidla. Rozdelili sa do skupín,
v ktorých zisťovali a zaznamenávali dané údaje. Počítali priemer
skupiny, jednotlivé skupiny zapísali svoje zistené priemery do tabuľky
na tabuli. Potom sme spoločne vypočítali priemery jednotlivých
údajov. Žiaci sa rozhodli, že takého ,,priemerného šiestaka" aj
nakreslia na papier a nalepia si ho na dvere do triedy. Bola to skvelá
práca so žiakmi, každý z nich priložil ruku k dielu. Žiaci si precvičili
používanie krajčírskeho metra a odčítanie z neho, sčítanie a delenie desatinných čísel.
Mgr. Anna Nemčíková
Číslo 2 Školský rok 2014/2015 SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
8
ZAUJÍMAVÉ VARENIE SPIŠSKÉ VLACHY Každý utorok po
6. vyučovacej hodine sa my, žiačky
ôsmeho ročníka, zídeme v našej triede
s našou triednou, pani učiteľkou
Nemčíkovou, kde sa učíme variť. Je to
veľmi zaujímavý krúžok, ktorý nás
naučí veľa vecí do života. Počas
varenia si zavtipkujeme, poklebetíme
a po namáhavom dni sa najeme.
Učíme sa variť bežné jedlá, ktoré nechýbajú v žiadnej domácnosti. Musíme uznať, že kuchárske schopnosti našej triednej
sú skvelé. Jedlá varíme samy, ale ak nám s niečím treba pomôcť, tak nám pani učiteľka s radosťou pomôže. Vďaka
tomuto krúžku sme sa naučili variť halušky, špagety, palacinky, pudingy, polievky a pod. Ďakujeme triednej pani
učiteľke za jej obetavosť vydržať s nami aj po 6.hod., ale aj celému dievčenskému kolektívu.
Petra Hrobárová a Patrícia Filipová, VIII. tr.
RECITOVANIE Od malička som rada počúvala rozprávky a detské básničky. V škôlke nás pani učiteľky učili básničky pre našich
najbližších. Prvé vystúpenie bolo plné obáv a strachu, ako to dopadne. Každé ďalšie vystúpenie bolo lepšie a lepšie a ja
som sa tešila na ďalší prednes. Keď som sa v prvej triede naučila čítať, prišlo moje prvé verejné vystúpenie. Mala som
radosť, ale aj strach z toho, či dokážem vystúpiť pred porotou, či nezabudnem text. Po vystúpení sa tieto obavy vytratili.
Od toho okamihu som sa pravidelne, rok čo rok, pripravovala na rôzne súťaže v prednese poézie, aby som mohla
úspešne reprezentovať našu školu. Je dôležité vybrať si dobrú báseň, poctivo sa pripraviť a dať si poradiť, ako podať ten
najlepší výkon. Tréma celkom nikdy nezmizne, ale dá sa s ňou vyrovnať. Ďakujem pani učiteľkám z MŠ za to, že vo mne
prebudili potešenie z poézie a tiež ďakujem pani učiteľkám zo ZŠ, že rozvíjali a naďalej rozvíjajú môj talent. Bez ich
pomoci by to nebolo to pravé orechové. VEĽKÉ ĎAKUJEM!
Henrieta Filipová, VI.tr.
MATEMATIKA INÁČ Piekli ste už na matematike tortu? My už áno, bola to veľká zábava. Veľmi nás to bavilo, pretože to bola iná hodina
matematiky ako inokedy. Nerátali sme obyčajné príklady, ako napr. násobilku, delilku,... ale rátali sme ceny za potraviny, ktoré
v tej torte boli. Keď sme tie torty urobili, dali sme ich do chladničky školskej jedálne. Na druhý deň sme po ne išli, položili
na lavice, ale skôr než sme ich ochutnali, vyrátali sme, koľko torty stáli.
Natália Tomčíková, V. A a Tamara Furmanová, V. B
PRÍPRAVA NA STREDNÚ ŠKOLU Keď sa ocitnete v 9. ročníku, budete uvažovať, aké bude vaše budúce povolanie. Verte nám, že to vôbec nie je ľahké. Bude vás
lákať hocičo, ale je to pre každého deviataka ťažké rozhodnutie. My sme sa teda rozhodli, že to pôjdeme skúsiť na Strednú
pedagogickú školu do Levoče. Koncom tohto mesiaca nás čakajú talentové skúšky. Obsah talentových skúšok sa skladá
z hudobnej, telesnej, výtvarnej a jazykovej výchovy. Po skončení tejto strednej školy sa môžeme zamestnať ako
vychovávateľky v školskom klube detí alebo ako učiteľky v materskej škole. Týmto sa chceme poďakovať našim pani
učiteľkám, ktoré nás pripravujú na štúdium v tejto škole, a to pani učiteľke Bekešovej, Slebodníkovej, Múdrej, Filipovej
a sestričke Chantal.
Denisa Kellnerová, Dominika Richnavská a Bernadeta Tomaščáková (všetky IX. A)
SRDCE
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy
Milí naši spolužiaci a všetci čitatelia nášho Srdca, opäť
sa k vám prihovárame prostredníctvom Ž
parlamentu, aby sme si pripomenuli, čo všetko
spoločne zažili za posledné obdobie školského roka.
Valentínska pošta
14. február je už tradične spojený s
našich blízkych, rodiny, priateľov, pretože je to D
o zorganizovanie valentínskej pošty, rozhodli sme sa ju opäť uskutočniť dňa 13. 2. 2015. Všetky vaše priania, lístočky,
pozdravy sme pozbierali do pripravenej škatuľky, roztriedili a
správnych rúk a vyčarila úsmev na tvári nielen vás, v
Milých prianí bolo tak veľa, že o rok musíme pripraviť väčšiu škatuľku.
Papučový deň
Už druhý rok sme si pre vás pripravili
a samozrejme, originalitu. Zapojiť sa dňa 5. 3. 2015
vidieť vaše originálne schopnosti a zručnosti, vďaka ktorým ste vytvorili naozaj veľkolepé papuč
prezentovali v telocvični školy. Nám však udelili
vybrať len tie NAJ. Dúfame, že sme rozhodli správne, odmenili sme tie triedy, v
papučky, ale i jednotlivcov.
Triedy, ktoré sa zapojili a odmenili sme ich diplomom
I. tr., II.A, II. B, III. tr., IV. A, IV. B, V. A, V. B, VI.
Víťazi v kategórii I. stupeň:
v kategórii II. stupeň:
v kategórii najoriginálnejšie papuče:
v kategórii zamestnanci:
Pôstna aktivita
V období Pôstu sme mali možnosť zapojiť sa
cieľom bolo urobiť dobré skutky, byť ochotný pomôcť, drobnosťou spríjemniť druhým deň. Nejde o
len veľké skutky, o ktorých všetci hovoria. Z
druhého či obyčajný pozdrav, úprimné slovo môžu ostatn
mohol napísať svoj najkrajší dobrý skutok na malé srdiečko a
srdce. Vznikla tak mozaika našich dobrých skutkov.
pripravili sa na slávenie našich najväčších sviatkov
Školský rok 201
ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_______________________________________________________________________
všetci čitatelia nášho Srdca, opäť
ám prihovárame prostredníctvom Žiackeho
pripomenuli, čo všetko sme
spoločne zažili za posledné obdobie školského roka.
14. február je už tradične spojený s obdarovaním
diny, priateľov, pretože je to Deň svätého Valentína. Milí spolužiaci, keďže ste viacerí vy
zorganizovanie valentínskej pošty, rozhodli sme sa ju opäť uskutočniť dňa 13. 2. 2015. Všetky vaše priania, lístočky,
pozdravy sme pozbierali do pripravenej škatuľky, roztriedili a odovzdali určeným adres
ila úsmev na tvári nielen vás, vašich spolužiakov, ale i učiteľov, vedenia školy a
rok musíme pripraviť väčšiu škatuľku.
Už druhý rok sme si pre vás pripravili školskú akciu - deň, v ktorom mohli všetci prejaviť svoje nápady
dňa 5. 3. 2015 mohli všetci, no vyhrať len niektorí. A
zručnosti, vďaka ktorým ste vytvorili naozaj veľkolepé papuč
telocvični školy. Nám však udelili veľmi ťažkú úlohu. Zo všetkých jedinečných papúč sme museli
. Dúfame, že sme rozhodli správne, odmenili sme tie triedy, v ktorých mali všetci žiaci obuté
odmenili sme ich diplomom:
, IV. B, V. A, V. B, VI. tr., VII.B, IX. B.
Karolína Zabielná, Lukáš Novák, Johana Petruľáková
Jakub Ondov, Tamara Vaverčáková, Alexandra Althová
Roland Lesňák, Klaudia Hricová, Erik Bekeš
p. uč. Fľaková, Lazorová, Hozzová.
zapojiť sa do celoškolskej aktivity Žiackeho parlamentu
urobiť dobré skutky, byť ochotný pomôcť, drobnosťou spríjemniť druhým deň. Nejde o
ktorých všetci hovoria. Záujem o druhého, pozdrav, zrieknutie sa svojho pohodlia v
druhého či obyčajný pozdrav, úprimné slovo môžu ostatných potešiť. Každý člen nášho školského spoločenstva
svoj najkrajší dobrý skutok na malé srdiečko a to sa nalepilo na konci marca
mozaika našich dobrých skutkov. Tak sme ukázali, že ako škola máme veľké srdce a
ie našich najväčších sviatkov. V budúcnosti privítame vaše návrhy na nové aktivity pre
Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_________________________________________________________________________________
9
eň svätého Valentína. Milí spolužiaci, keďže ste viacerí vyslovili záujem
zorganizovanie valentínskej pošty, rozhodli sme sa ju opäť uskutočniť dňa 13. 2. 2015. Všetky vaše priania, lístočky,
odovzdali určeným adresátom. Pošta sa dostala do
učiteľov, vedenia školy a zamestnancov.
ktorom mohli všetci prejaviť svoje nápady
mohli všetci, no vyhrať len niektorí. A opäť sme mali potešenie
zručnosti, vďaka ktorým ste vytvorili naozaj veľkolepé papuče a následne ich
veľmi ťažkú úlohu. Zo všetkých jedinečných papúč sme museli
ktorých mali všetci žiaci obuté
Karolína Zabielná, Lukáš Novák, Johana Petruľáková
Jakub Ondov, Tamara Vaverčáková, Alexandra Althová
Deň dobrých skutkov, ktorej
urobiť dobré skutky, byť ochotný pomôcť, drobnosťou spríjemniť druhým deň. Nejde o to, aby sme robili
ého, pozdrav, zrieknutie sa svojho pohodlia v prospech
aždý člen nášho školského spoločenstva potom
ca na veľké spoločné školské
e ako škola máme veľké srdce a aj takto sme sa
privítame vaše návrhy na nové aktivity pre vás ;).
Vaši členovia ŽP
Číslo 2 Školský rok 201
______________________________________________________________________________________________________
10
KTORÉ OBDOBIE VÁŠHO UČITEĽSKÉHO POVOLANIA POVAŽUJETE ZA NAJKRAJŠIE A PREČO? Pre mňa najkrajšie obdobie sa viaže s našou školou. Vznikom ZŠ sv. Jána Krstiteľa začalo sa aj nové obdobie v mojom učiteľskom povolaní.
ČO PRE VÁS ZNAMENÁ UČIŤ NA KATOLÍCKEJ ŠKOLE? Katolícka škola je predovšetkým spoločenstvo zamestnancov, žiakov i rodičov, pre ktorých sú zásady evanjelia vnútornou motiváciou a konečným cieľom. A tak aj mne pomáha objavovať vlastný spôsob rozvoja viery. Som rada, že sa mi dostalo milosti podieľať sa pri výchove našej kresťanskej mládeže.
PAMÄTÁTE SI NA SVOJ PRVÝ UČITEĽSKÝ DEŇ V ŠKOLE? Áno, veľmi živo. Bolo to v roku 1971. /ako ten čas letí!/ Pamätám si, ako som si pripravovala slová, ktorými oslovím žiakov, akým hlasom ich vyslovím a aký budem mať výraz v tvári.
ČO VÁM DALO A NAOPAK, ČO VÁM VZALO UČITEĽSTVO? Nemôžem povedať, žeby mi niečo vzalo. Skôr som od učiteľstva dostávala. Mala som možnosť byť súčasťou detského veku s jeho
záujmami, zvláštnosťami, radosťami i problémami, sfantázie, hier a
BOLA A JE PRÁCA ZÁSTNÁROČNEJŠIA AKO PRÁCUČITETo sa navzájom prelína. Učiteľstvo som nevnímala ako zamestnanie, ale životné poslanie. Práca zástupkyne je náročnejšia, pretože je potrebné riešiť širokú problematiku. Ale mala som to šťastie, že ma obklopovali tvoriví a obetaví ľudia, na ktorých som sa mohla vždy spoľahnúť.
VIDÍME VÁS STÁLE USMPRE VŠETKÝCH MÁTEPOCHOPENIE. AKO A„NABÍJATE BATERKY?“ „Baterky nabíjam“ predovšetkým v práci. Vstupom do školy zabúdam na svoje prípadné problémy. Krik žiakov sa snažím vnímať ako veselý džavot. Kde to inde môžeme zažiť?chvíle szdJakubko.záľuby aV neposlednom rade sú to denné modlitby a
VAŠIMI RUKAMI UŽ PREURČITE MNOHO ŽIAKOV.PRE NIEKTORÝCH VMIESTO VO SVOJOM
Keď v roku 1992 vznikla ZŠ sv. Jána Krstiteľa, Mgr. Veronika Rozmušová
nastúpila ako učiteľka v 1.ročníku. Od roku 1996 pracovala ako výchovná
poradkyňa a od roku 2001 až doteraz ako zástupkyňa riaditeľa.
Školský rok 2014/2015
______________________________________________________________________________________________________
záujmami, zvláštnosťami, radosťami problémami, s hlbokým poznaním ich
fantázie, hier a predovšetkým učenia.
BOLA A JE PRÁCA ZÁSTUPKYNE NÁROČNEJŠIA AKO PRÁCA UČITEĽA? PREČO? To sa navzájom prelína. Učiteľstvo som nevnímala ako zamestnanie, ale životné poslanie. Práca zástupkyne je náročnejšia, pretože je potrebné riešiť širokú problematiku. Ale mala som to šťastie, že ma obklopovali tvoriví
obetaví ľudia, na ktorých som sa mohla vždy spoľahnúť.
VIDÍME VÁS STÁLE USMIATU, PRE VŠETKÝCH MÁTE VŽDY POCHOPENIE. AKO A KDE „NABÍJATE BATERKY?“ „Baterky nabíjam“ predovšetkým
práci. Vstupom do školy zabúdam na svoje prípadné problémy. Krik žiakov sa snažím vnímať ako veselý džavot. Kde to inde môžeme zažiť? Potom sú to chvíle s rodinou. Veľmi dobrým zdrojom energie je pre mňa vnúčik Jakubko. Nájdem si čas pre seba, svoje záľuby a doprajem si dostatok spánku.
neposlednom rade sú to denné modlitby a rozjímania.
VAŠIMI RUKAMI UŽ PREŠLO URČITE MNOHO ŽIAKOV. MÁTE PRE NIEKTORÝCH VÝNIMOČNÉ MIESTO VO SVOJOM SRDCI?
Veru mnoho! Ale nedokázala by som pre niektorých nájsť výnimočné miesto. Každý žiak má v sebe niečo pozitívne. Nestretla som sa sžiak vyhýbal astretnutiach čo povedať a navzájom sa potešiť.
CHCELI STE BYUŽ OD MALIČKA?Áno, bol to môj sen. Už ako dieťa som sa rada hrala „na školu“.
AJ VAŠA DCÉRA JE UČITEĽKOU. VIEDLI STK TOMU?Dcéru som kPrišlo to akosi samo. Vprípade asi platí známe, že jablko nepadne ďaleko
MÔŽETE SA SO NEJAKÚ ZÁBAVNÚ PRÍHOZ VYUČOVANIA?Zábavných príhod zmám viac. Často spomízastupovaciu hodinu za pcudziehv tom „spestriťfrázami vo viacerých jazykoch. Chýbajúca prekvapená, keď ju žiaci hodine že ona vie iba jeden cudzí jazyk a ja niekoľko.
roku 1992 vznikla ZŠ sv. Jána Krstiteľa, Mgr. Veronika Rozmušová
nastúpila ako učiteľka v 1.ročníku. Od roku 1996 pracovala ako výchovná
od roku 2001 až doteraz ako zástupkyňa riaditeľa.
SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
Veru mnoho! Ale nedokázala by som pre niektorých nájsť výnimočné miesto. Každý žiak má
sebe niečo pozitívne. Nestretla som sa s tým, aby sa mi niektorý žiak vyhýbal a vždy si máme pri stretnutiach čo povedať
navzájom sa potešiť.
CHCELI STE BYŤ UČITEĽKOU UŽ OD MALIČKA? Áno, bol to môj sen. Už ako dieťa som sa rada hrala „na školu“.
AJ VAŠA DCÉRA JE UČITEĽKOU. VIEDLI STE JU
TOMU? Dcéru som k učiteľstvu neviedla. Prišlo to akosi samo. V tomto prípade asi platí známe, že jablko nepadne ďaleko od stromu.
MÔŽETE SA S NAMI PODELIŤ NEJAKÚ ZÁBAVNÚ PRÍHODU VYUČOVANIA?
Zábavných príhod z vyučovania mám viac. Často spomínam na zastupovaciu hodinu za p. učiteľku cudzieho jazyka. Keďže nie som
tom „doma,“ snažila som sa spestriť hodinu krátkymi vtipnými frázami vo viacerých jazykoch. Chýbajúca p. učiteľka bola veľmi prekvapená, keď ju žiaci na ďalšej hodine privítali s konštatovaním, že ona vie iba jeden cudzí jazyk
ja niekoľko.
SRDCE Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_________________________________________________________________________________
11
AKOU ŽIAČKOU STE BOLI NA ZŠ VY? Myslím si, že sme sa od dnešných detí veľmi nelíšili. Bola som živá, s mnohými záujmami. Z toho vyplýva, že som mala rada telesnú výchovu. Z ostatných predmetov som si obľúbila slovenský jazyk. Matematike som neprišla na chuť dodnes.
VIEME, ŽE STE SA INTENZÍVNE SVOJHO ČASU VENOVALI AJ DIVADLU. MÔŽETE NÁM PRIBLÍŽIŤ TÚTO HERECKÚ A R E Ž I S É R S K U KAPITOLU VÁŠHO ŽIVOTA? Na to obdobie veľmi rada spomínam a je to moja veľká „srdcovka“. Ochotnícke divadlo má v Spišských Vlachoch bohatú
históriu. Nás ako študentov podchytili starší ochotníci a zapálili pre túto činnosť. Naštudovali sme viacero divadelných hier, estrádnych vystúpení. Tieto skúsenosti som zúročila neskôr ako učiteľka a spolu s pani učiteľkou Martou Ondrušovou sme so žiakmi nacvičili niekoľko rozprávok. Venovali sme sa vlašskej mládeži. Poslednou aktivitou v tejto oblasti bolo naštudovanie komédie „Veno pre Veronu“ učiteľmi našej školy.
OKREM DIVADLA JE URČITE NEODMYSLITEĽNOU SÚČASŤOU VÁŠHO ŽIVOTA AJ ŠPORT. AKÉ MIESTO MÁ VO VAŠOM ŽIVOTE? Ako som už spomínala, bola som živé dieťa, a preto je úplne prirodzené, že som navštevovala športové krúžky, zvlášť basketbal. Ak sledujem televíziu, najčastejšie sú to športové prenosy.
Rada „podebatujem“ s chlapcami o hokeji, futbale. V posledných dňoch ma zaujal biatlon.
AKO PREŽÍVATE VEĽKÚ NOC? ČO BY STE ODKÁZALI ČITATEĽOM SRDCA? Každý rok sa na jar odohráva zápas života. Zo zamrznutej zeme vyrastá tráva, pučia stromy, rozkvitá lúka. Ale jar je predovšetkým o udalosti, kedy Pán Ježiš prekonal smrť a vstal k novému životu. Jeho zmŕtvychvstanie vnímame ako najvzácnejší dar. Všetkým Vám prajem, aby ste veľkonočné sviatky prežili v láske a v jednote s Bohom.
ĎAKUJEME ZA ROZHOVOR!
Už v minulom školskom roku sa s nami p. zástupkyňa Rozmušová na stránkach časopisu SRDCE podelila o to,
aké miesto má v jej osobnom živote šport. Uverejnili sme ho v športovej časti spolu s článkami ďalších učiteľov
pod spoločným názvom ŠPORTUJÚCA ZBOROVŇA. Možno si na to pamätáte. Spomínaný článok opätovne
uverejňujeme v spojitosti s poskytnutým rozhovorom p. zástupkyne. Ešte viac nám priblíži jej veľký záujem
o športové dianie nielen na Slovensku, ale predovšetkým jej osobný aktívny športový život.
Od malička som mala rada pohyb. Bývala som v susedstve Rudoľovej záhrady, kde boli veľmi dobré
podmienky na šport. V lete to bola vybíjaná, naháňačky, ale aj futbal s chlapcami. V zime korčuľovanie.
Keďže klzisko bolo často obsadené hokejistami a moji súrodenci i rodičia vedeli, že sa chcem stať
krasokorčuliarkou, ľadovú plochu sme si urobili doma v záhrade. Môj sen sa nesplnil, ale dodnes si
opatrujem aspoň korčule. Neskôr som uvítala možnosť navštevovať na základnej i na strednej škole
basketbalový krúžok. Pod vedením p. uč. Šafára sme dosiahli veľmi pekné výsledky ako žiačky,
dorastenky, neskôr i ženy. Veď v Spišských Vlachoch sa hrávala dorastenecká liga! Pedagogickú školu
v Levoči som okrem basketbalu reprezentovala aj v športovej streľbe. Celým životom sa šport so mnou
prelína vo väčšej či menšej miere. Vďaka nemu som spoznala veľa priateľov, nepoznala som nudu a iste
mi pomohol pri prekonávaní rôznych prekážok a pocitu ľahko sa nevzdávať. Dnes sa už uspokojím
s dlhšími prechádzkami, občas bowlingom, ale hlavne sledovaním športových prenosov v televízii. Som
veľkým fanúšikom hokeja, futbalu, krasokorčuľovania a lyžovania.
Mgr. Veronika Rozmušová; zástupkyňa riaditeľa, vyučujúca slovenského jazyka
SRDCE 2013/2014, č. 2, s. 19
Číslo 2 Školský rok 2014/2015 SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
12
AJ TAKTO MÔŽE VYZERAŤ PREPRAVA DETÍ DO ŠKOLY
Na Spiši vedia ako na to. Hoci tento región patrí medzi tie chudobnejšie, investície do detí sú tu na prvom
mieste. Dôkazom je aj nový školský minibus Opel Movano, vďaka ktorému môžu žiaci z obcí v okolí mesta
Spišské Vlachy cestovať do školy ako králi. Cirkevná spojená škola na Komenského ulici v Spišských
Vlachoch môže ísť príkladom ostatným školám v menších mestách a obciach Slovenska. O svojich žiakov sa
stará prvotriedne. Vďaka šikovnosti miestnych obyvateľov získala škola sponzora, ktorý jej od 1. novembra prenajíma
moderný 16-miestny minibus Opel Movano. „Chceli sme, aby našu cirkevnú školu mohli navštevovať aj deti, ktoré nemajú
z miesta svojho bydliska priamy spoj prostredníctvom SAD,“ hovorí riaditeľka školy Renáta Bašistová. Celý proces pritom
funguje úplne jednoducho. Žiaci, ktorí dochádzajú do školy mimo obce so svojím trvalým bydliskom, majú od štátu nárok
na príspevok na dopravu. Rodičia detí z okolia Spišských Vlách venujú škole tento príspevok ako dar na zabezpečenie
pohonných hmôt a technickú amortizáciu vozidla. A z týchto prostriedkov môže škola financovať režijné náklady na
prepravu. Škola v Spišských Vlachoch v tomto školskom roku týmto spôsobom poskytuje dopravu pre 29 žiakov. „Vozíme
deti z obcí Bijacovce, Ordzovany, Studenec a Spišské Podhradie. Najďalej sú Ordzovany, ktoré sú zhruba 12 km od
Spišských Vlách,“ dopĺňa riaditeľka. Komfortný a bezpečný Opel Movano Bus absolvuje túto trasu dvakrát ráno a dvakrát
poobede, kedy deti rozváža naspäť domov. Zmestí sa do neho 15 žiakov a šofér.„Poobede majú deti vyučovanie v ZUŠ
a rôzne krúžky. Čas druhého odchodu nášho školského autobusu môžeme plne prispôsobiť ich potrebám. Je to veľká
výhoda, pretože inak by žiaci ZUŠ asi nenavštevovali,“ vysvetľuje sympatická riaditeľka a dodáva, že nové Movano je
v poradí už tretia dodávka značky Opel, ktorú škola využíva. „Mali sme predtým na tento účel menšie autá. Avšak záujem
rodičov a žiakov o túto službu narastá, preto sa tomuto novému, priestrannejšiemu a najmodernejšiemu autu, veľmi
tešíme. Naši žiaci si zaslúžia tú najlepšiu starostlivosť,“ hovorí s hrdosťou Renáta Bašistová.
ZDROJ: www.opel-uzitkove.sk/novinky/141127.xhtml AUTOR: Mikuláš Ivaško
Pohľa
d d
ovnútra
...
Pohľa
d z
vonku ...
A h
urá
do šk
oly
...
To je ra
dosť ...
SRDCE
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy
MOJE ZÁŽITKY Z NATÁČANIA
Všetko sa to začalo čosi pred troma rokmi, keď som „
na talentovú súťaž, no nedostal som sa tam. A
Rukojemník. Cez veľa kastingov a skúšok som sa
Bašta - šéf detskej skupiny Čierna garda. F
zmeny. Dostal som úlohu Jura Bašty – Jarovho brata
nám celý deň natočiť filmovú 5-minútovú scénu. Na prvý pohľad sa to nezdá, ale je to dosť namáhavé: o
ku kostýmom, maskérke a kaskadérovi. Každý večer som chodil do
nuda. S chlapcami z „Čiernej gardy“ som
Najúnavnejší deň bol rozhodne v škole. Predstierať všetky emócie a
zaslúžená odmena - obed. Avšak s jedným chlapcom sme cez
Naopak, najlepšie natáčanie bolo v lete pri kukuričnom
nebolo dosť, vliekli sme pri tom hlavnú postavu ako väzňa. Najväčšou nevýhodou
Slovenska. Aspoň 10-krát sme vlakom cestovali do
Spoznal som veľa známych hercov, zažil som atmosféru natáčania filmu
Rodinný film na pomedzí drámy
a komédie sa zameriava predovšetkým
na svet detských hrdinov - syna
komunistického funkcionára a malého
rukojemníka rodičov, ktorý emigrovali
na Západ v polovici šesťdesiatych
rokov minulého storočia.
Kamarátstvo, prvé veľké objavy, lásky,
súboje znepriatelených bánd a veľké
očakávania sú konfrontované
s realitou „veľkáčskeho“ sveta. Ťažko
pochopiteľná, bizarná až absurdná
realita vzťahov a postojov dospelých,
labyrint čudných slov, skutkov,
prejavov, ale aj také nepochopiteľné
úkazy, akými sú pre dieťa politika,
emigrácia, ale aj zrada a smrť privedú
malého rukojemníka ku grotesknému
rozhodnutiu.
www.rukojemnik.sk
SO SPOLUŽIAKOM V KINE Starší žiaci z II. stupňa sme 13. marca navštívi
film Rukojemník. Účinkoval v ňom náš spolužiak Erik Bekeš. Pred filmom nám porozprával rôzne zážitky z
nádych minulosti. Dej sa odohrával v Československu v
v starostlivosti svojich starých rodičov, pretože jeho rodičia emigrovali do Viedne. Peter sa chcel k
mnohokrát vymýšľal najrôznejšie spôsoby, ako sa cez hranicu
pohraničníkov. Stojí za to si to pozrieť. Všetci sme najviac čakali na scény, v
začali tlieskať. Pred kinom Mier sme sa samozrejme s
Školský rok 201
ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_______________________________________________________________________
rokmi, keď som „ohuroval“ tým, že viem rozprávať odzadu. Mamka ma chcela prihlásiť
úťaž, no nedostal som sa tam. Avšak jeden slovenský režisér - Juraj Nvota - hľadal deti
som sa dostal až k samotnému hraniu vo filme. Moja pôv
Film sa začal nakrúcať až po roku od výberu hereckej úlohy
Jarovho brata. Aj tak som bol celý natešený. Prvý natáčací deň bol stresujúci. Zabralo
tovú scénu. Na prvý pohľad sa to nezdá, ale je to dosť namáhavé: o
érovi. Každý večer som chodil do hotela rovno do postele. Na natáčaní našťastie nebola
“ som si celkom dobre pokecal, dokonca aj s hlavnou postavou
škole. Predstierať všetky emócie a nepreháňam, aj 20-krát. Vždy po
dným chlapcom sme cez cateringove prestávky kradli cuko
lete pri kukuričnom poli. Celé 200 metrové pole sme museli prejsť. A
nebolo dosť, vliekli sme pri tom hlavnú postavu ako väzňa. Najväčšou nevýhodou pri natáčaní
krát sme vlakom cestovali do aj z Bratislavy. Plus meškanie, hotová katastrofa. Ale neľutujem to.
žil som atmosféru natáčania filmu a mám asi najlepší zážitok môjho života.
rší žiaci z II. stupňa sme 13. marca navštívili kino v Spišskej Novej Vsi, aby sme si spoločne pozreli
ňom náš spolužiak Erik Bekeš. Pred filmom nám porozprával rôzne zážitky z
Československu v období komunizmu. Bol o malom chlapcovi, ktorý sa volal Peter. Vyrastal
starostlivosti svojich starých rodičov, pretože jeho rodičia emigrovali do Viedne. Peter sa chcel k nim dostať, ale nemohol. Preto
nejšie spôsoby, ako sa cez hranicu dostať, pre čo mal čoraz menšie pochopen
ov. Stojí za to si to pozrieť. Všetci sme najviac čakali na scény, v ktorých sa objavil Erik. Po skončení filmu sme všetci
d kinom Mier sme sa samozrejme s Erikom odfotili a potom sme mali rozchod. Petra Veličková
Erik Bekeš (prvý sprava) spolu s
Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_________________________________________________________________________________
13
“ tým, že viem rozprávať odzadu. Mamka ma chcela prihlásiť
hľadal deti pre celovečerný film
mu hraniu vo filme. Moja pôvodná úloha mala byť Jaro
ilm sa začal nakrúcať až po roku od výberu hereckej úlohy, a tak nastali určité
m bol celý natešený. Prvý natáčací deň bol stresujúci. Zabralo
tovú scénu. Na prvý pohľad sa to nezdá, ale je to dosť namáhavé: o 6.00 vstávať, potom
ovno do postele. Na natáčaní našťastie nebola
hlavnou postavou - Rišom Labudom.
krát. Vždy po natáčaní nás čakala aj
or, ktorý nám dodával energiu.
poli. Celé 200 metrové pole sme museli prejsť. A ešte akoby toho
pri natáčaní bolo to, že som z východného
Bratislavy. Plus meškanie, hotová katastrofa. Ale neľutujem to.
mám asi najlepší zážitok môjho života.
Erik Bekeš, VII.A
Spišskej Novej Vsi, aby sme si spoločne pozreli
ňom náš spolužiak Erik Bekeš. Pred filmom nám porozprával rôzne zážitky z natáčania. Film mal
malom chlapcovi, ktorý sa volal Peter. Vyrastal
nim dostať, ale nemohol. Preto
čo mal čoraz menšie pochopenie veliteľ miestnych
ktorých sa objavil Erik. Po skončení filmu sme všetci
Petra Veličková, VII. A
Erik Bekeš (prvý sprava) spolu s ďalšími detskými hercami.
Číslo 2 Školský rok 201
______________________________________________________________________________________________________
14
pripravila: sr. Oľga
ilustrácie (podľa predlohy): P. Záhradníková, D. Balogová, T. Tomčíková, A. Althová
L i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k o
Svätý Jozef Sviatok: 19. marca
Význam mena: hebr. Jóséph – Boh pridá
Ženích Panny Márie a pestún Ježiša - Božieho Syna. Potomok kráľa Dávida.
V Nazarete sa zasnúbil s Pannou Máriou. Pracoval ako tesár.
Muž múdry, čestný, spravodlivý, verný, pracovitý, charakterný, zodpovedný,
smelý, odvážny, bohabojný, so srdcom plným lás
Patrón: tesárov, robotníkov a zomierajúcich
Je autorom druhého Evanjelia, ktoré napísal v
Svätý Juraj Sviatok: 24. apríl
Žil v 3. storočí v Turecku. Dosiahol vysokú hodnosť v
Cisár Dioklecián nariadil prenasledovanie kresťanov.
Juraj smelo bránil svoju vieru. Zomrel mučeníckou smrťou
Pochovaný je v meste Lidda, blízko Tel Avivu.
Juraj sa zobrazuje ako rytier, ktorý doráža draka
Patrón: rytierov a vojakov
Školský rok 2014/2015
______________________________________________________________________________________________________
spoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätých
P. Záhradníková, D. Balogová, T. Tomčíková, A. Althová (všetky VI. tr.)
L i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k o
Boh pridá
Božieho Syna. Potomok kráľa Dávida.
Pannou Máriou. Pracoval ako tesár.
Muž múdry, čestný, spravodlivý, verný, pracovitý, charakterný, zodpovedný,
smelý, odvážny, bohabojný, so srdcom plným lásky.
zomierajúcich
Svätý Ján de la Salle
Význam mena: hebr. Jochanan
Narodil sa 30. 4. 1651 v Remeši vo Francúzsku,
Študoval v Paríži a
Je zakladateľom ľudovej školy a 1. priemyselnej školy v
Stal sa kňazom a zakladateľom R
Patrón:
Svätý Marek, evanjelista
Je autorom druhého Evanjelia, ktoré napísal v gréčtine pre kresťanov z
Zúčastnil sa na l. misijnej ceste sv. Pavla. Sprevádzal Barnabáša
Založil Cirkev v Alexandrii. Bol tam aj biskupom.
Zomrel mučeníckou smrťou
Patrón: pisárov, notárov, stavbárov, dobrého počasia a
Turecku. Dosiahol vysokú hodnosť v rímskej armáde.
Cisár Dioklecián nariadil prenasledovanie kresťanov.
Juraj smelo bránil svoju vieru. Zomrel mučeníckou smrťou – sťatím.
meste Lidda, blízko Tel Avivu.
rý doráža draka – hriech.
SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
spoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätých
(všetky VI. tr.)
L i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k o
Svätý Ján de la Salle Sviatok: 7. apríl
hebr. Jochanan – Boh je milostivý
Remeši vo Francúzsku, v šľachtickej rodine.
Paríži a získal doktorát z filozofie.
1. priemyselnej školy v Európe.
zakladateľom Rehole školských bratov.
Zomrel: 7. 4. 1719.
Patrón: katolíckych učiteľov
ý Marek, evanjelista Sviatok: 25. apríl
Emblém: evanjelium, lev
gréčtine pre kresťanov z pohanstva.
Pavla. Sprevádzal Barnabáša na Cyprus.
Alexandrii. Bol tam aj biskupom.
Zomrel mučeníckou smrťou v 1. storočí
pisárov, notárov, stavbárov, dobrého počasia a dobrej úrody
SRDCE
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy
„Toto písmenko sa mi páči, ale toto nie.“ Neraz zaznieva z
nájsť akékoľvek pedagogické schopnosti a presvedčiť malého žiačika o
Máme za sebou 1. polrok. Ako sa vám darilo ? U
a s „chcením“. „Mamka, nemusíš mi to hovoriť, veď ja to už viem.“ A
nepáči ... a musím ?“ Z očka občas zaprší slzičkový dážď.
Písmenká píšeme radi, len nie vždy ich vieme správne zoradiť či spoj
roztekajú v spadnutej slze. A čítanie? Ide, po prvýkrát, po druhýkrát, po tretíkrát, ale pri akomkoľvek ďalšom pokuse
o zopakovanie už trucujeme a vrčíme. Matematika je úžasná kamarátka s
zostane a každý druhý sa schová, výsledok nám vždy vyjde správny, niekedy aj na moje veľké počudovanie. Pribúdajú nám
pečiatky, pribúda radosť z úspešných pokusov prečítať nejaký nadpis či vetu, radosť z
venovanie mamke či babke, radosť, že si vie zrátať nasporené centíky.
Na tomto mieste mi nedá nezamyslieť sa nad skutočnosťou, ako sa v
dôslednosť a trpezlivosť rodiča a vplyv dnešnej
príchodom do školy, lebo už-už začína pracovná doba rodiča, potom rýchlo zo školy, lebo obedňajšia prestávka v
krátka, poobede rýchlo dobehnúť domov, spracovať svojho prv
prečítať, zopakovať raz, dvakrát, trikrát. A ešte nezabudnú
že náš malý muzikant nechce cvičiť s ockom, veľkým muzikantom. A
Trochu ma mrzí, že do týchto viet musím vkladať slovko „rýchlo“. Nech sme sa už snažili akokoľvek zmeniť nejakú časť nášho
každodenného rituálu, vždy nám v nejakom úseku zostalo naše „rýchlo“. Al
dieťa nerieši úvahy dospelého. Počúva mamku, občas aj ocka, slová pani učiteľky sú pre neho malým svätým písmom.
M Á M E D O M A P R V Á K A !Okolie na túto tému zväčša reaguje:
„To je už taký veľký ? To ale rýchlo
ubehlo.“ Väčšina mamičiek mi dá
určite za pravdu, že čas materskej
dovolenky a predškolský pobyt
našich detí v materskej škole ubehol
rýchlosťou svetla. Vari sa
nezdá, že len pred pár mesiacmi ste
v náručí držali svoj uplakaný uzlíček? A zrazu stojíte na
chodbe základnej školy a zapisujete svoje dieťa do
1. ročníka. Hlavu máte plnú otázok, či to vaše dieťa zvládne,
či to pôjde ľahko, alebo sa potrápite navzájom. Či je zrelé
pre kolektív, či je dosť samostatné a
a ďalšie a ďalšie nekonečné otázky. Skôr, než si dokážete nájsť odpoveď aspoň na niektoré z
začínate, tak ako pred rokmi, učiť písať, čítať a
Držím palce všetkým prvákom i nám, ich rodičom, aby nás Pán obdaroval dostatkom
trpezlivosti a lásky, aby sme to spolu zvládali
Mgr. Gabriela Kožárová
Školský rok 201
ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_______________________________________________________________________
„Toto písmenko sa mi páči, ale toto nie.“ Neraz zaznieva z úst nášho prváčika. Prichádza na rad
presvedčiť malého žiačika o dôležitosti a kráse každého písmenka i číslice.
Máme za sebou 1. polrok. Ako sa vám darilo ? U nás je to ako počasie. Sú state, ktoré zvládame ľahučko s
s „chcením“. „Mamka, nemusíš mi to hovoriť, veď ja to už viem.“ A zrazu sa počasie zmení: „Mne sa nechce.
očka občas zaprší slzičkový dážď.
Písmenká píšeme radi, len nie vždy ich vieme správne zoradiť či spojiť v slove. Neraz sa nám atramentové písmenká v
? Ide, po prvýkrát, po druhýkrát, po tretíkrát, ale pri akomkoľvek ďalšom pokuse
vrčíme. Matematika je úžasná kamarátka s prštekmi. I keď prsty lietajú kade
každý druhý sa schová, výsledok nám vždy vyjde správny, niekedy aj na moje veľké počudovanie. Pribúdajú nám
úspešných pokusov prečítať nejaký nadpis či vetu, radosť z úspešného po
venovanie mamke či babke, radosť, že si vie zrátať nasporené centíky.
Na tomto mieste mi nedá nezamyslieť sa nad skutočnosťou, ako sa v pripravenosti dieťaťa na vyučovanie odráža čas,
vplyv dnešnej hektickej doby na tieto skutočnosti. Náš každodenný rituál sa začína rýchlym
už začína pracovná doba rodiča, potom rýchlo zo školy, lebo obedňajšia prestávka v
krátka, poobede rýchlo dobehnúť domov, spracovať svojho prváka, aby si sadol k stolu a začal pracovať. Porátať, napísať,
ešte nezabudnúť na flautu. Aká to super vec, mať priamo v
ockom, veľkým muzikantom. A tak, čuduj sa svete, začala sa učiť hrať na flaute aj mamka.
Trochu ma mrzí, že do týchto viet musím vkladať slovko „rýchlo“. Nech sme sa už snažili akokoľvek zmeniť nejakú časť nášho
nejakom úseku zostalo naše „rýchlo“. Ale Pán Boh je veľký frajer a
dieťa nerieši úvahy dospelého. Počúva mamku, občas aj ocka, slová pani učiteľky sú pre neho malým svätým písmom.
M Á M E D O M A P R V Á K A ! Okolie na túto tému zväčša reaguje:
„To je už taký veľký ? To ale rýchlo
ubehlo.“ Väčšina mamičiek mi dá
určite za pravdu, že čas materskej
predškolský pobyt
materskej škole ubehol
rýchlosťou svetla. Vari sa vám občas
nezdá, že len pred pár mesiacmi ste
zrazu stojíte na
zapisujete svoje dieťa do
1. ročníka. Hlavu máte plnú otázok, či to vaše dieťa zvládne,
či to pôjde ľahko, alebo sa potrápite navzájom. Či je zrelé
disciplinované,
ďalšie nekonečné otázky. Skôr, než si dokážete nájsť odpoveď aspoň na niektoré z
začínate, tak ako pred rokmi, učiť písať, čítať a počítať.
nám, ich rodičom, aby nás Pán obdaroval dostatkom
lásky, aby sme to spolu zvládali aj keď svieti slnko, aj keď padá slzičkový dážď.
Mgr. Gabriela Kožárová – mamka prváka Jakuba Kožára
Prvák Jakub K
Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_________________________________________________________________________________
15
úst nášho prváčika. Prichádza na rad mamička, ktorá musí v sebe
kráse každého písmenka i číslice.
nás je to ako počasie. Sú state, ktoré zvládame ľahučko s úsmevom na tvári
zrazu sa počasie zmení: „Mne sa nechce. Mne sa to
slove. Neraz sa nám atramentové písmenká v zošite
? Ide, po prvýkrát, po druhýkrát, po tretíkrát, ale pri akomkoľvek ďalšom pokuse
eď prsty lietajú kade-tade, každý druhý
každý druhý sa schová, výsledok nám vždy vyjde správny, niekedy aj na moje veľké počudovanie. Pribúdajú nám
úspešného pokusu napísať na obrázok
pripravenosti dieťaťa na vyučovanie odráža čas,
hektickej doby na tieto skutočnosti. Náš každodenný rituál sa začína rýchlym
už začína pracovná doba rodiča, potom rýchlo zo školy, lebo obedňajšia prestávka v práci je
začal pracovať. Porátať, napísať,
Aká to super vec, mať priamo v škole ZUŠ-ku. Len škoda,
ak, čuduj sa svete, začala sa učiť hrať na flaute aj mamka.
Trochu ma mrzí, že do týchto viet musím vkladať slovko „rýchlo“. Nech sme sa už snažili akokoľvek zmeniť nejakú časť nášho
e Pán Boh je veľký frajer a zariadil to tak, že žiadne
dieťa nerieši úvahy dospelého. Počúva mamku, občas aj ocka, slová pani učiteľky sú pre neho malým svätým písmom.
ďalšie nekonečné otázky. Skôr, než si dokážete nájsť odpoveď aspoň na niektoré z nich, je tu september a vy sa
nám, ich rodičom, aby nás Pán obdaroval dostatkom
aj keď svieti slnko, aj keď padá slzičkový dážď.
mamka prváka Jakuba Kožára
Kožár pri písaní domácich úloh.
Číslo 2 Školský rok 2014/2015 SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
16
V spolupráci so Spišským múzeom v Levoči a Nadáciou Jozefa Salaja sme mali opäť možnosť obohatiť svoje
vedomosti o nové informácie o stravovaní a stolovaní v stredoveku. A neostalo len pri slovách. Konkrétne
ukážky, do ktorých sa zapojili naši žiaci, i kvíz preverili naše schopnosti a šikovnosť. Dozvedeli sme sa mnoho
zaujímavostí, no i takých, ktoré nás udivili či rozosmiali. Viac o nich zistíte, keď si prečítate, čo si z týchto hodín
naši žiaci zapamätali. Mgr. Zuzana Kandrová
HODUJEME
Dňa 13.2.2015 sme mali prednášku o stolovaní. Pracovníčky múzea nám
hovorili o tom, ako stolovali na hradoch, zámkoch a v kaštieľoch. Naši
spolužiaci nás obsluhovali a pripravovali stôl na nejakú výnimočnú
udalosť. Taniere mali buď hlinené alebo cínové. Cínové taniere boli dosť
ťažké. Mali tam aj krásne svietniky. Atmosféra bola pekná. Začali sme
hrať kvíz, ktorý sa skončil remízou. Veľmi sa nám to páčilo. Budeme radi,
ak sa niečo také zopakuje. (Timea Sopková a Paulína Petrušková, VII. B)
Táto akcia sa mi páčila, mohli sme vidieť, ako sa stolovalo v minulosti.
Zaujalo ma hlavne to, že za stolom nemal každý rovnaké postavenie, ale pán mal okolo seba svojich najbližších ľudí. Čím
ďalej bol od neho človek, tak toho mal menej rád. Ďalej ma zaujalo napríklad aj to, že sa podávali dve jedlá. Jedno bolo
na jedenie a druhé len na pozeranie (pečený páv). (anonym)
Vo štvrtok 12.2.2015 sme mali možnosť sa oboznámiť s tým, ako sa
stolovalo v stredoveku – na hradoch. Dámy, ktoré nás oboznámili
s témou, nám postupne s pomocníkmi ukazovali taniere, misy, džbány,
poháre, nože, vidličky a lyžičky, ktoré niekedy používali v stredoveku.
Nakoniec nám teta rozprávala slová v nárečí a my sme ich mali povedať
po slovensky. Páčilo sa mi to a myslím si, že to bolo zábavné.
(Bernadeta Tomaščáková, XI. A)
12.2.2015 sme sa zúčastnili hodovania v koncertnej sále
našej školy. Prišli zamestnankyne levočského múzea, ktoré
nám ukazovali stolovanie a správanie pri stolovaní, ktoré sa
používalo v stredoveku. Nakoniec mali pripravených
niekoľko slov, ktoré sme museli preložiť do slovenčiny.
(anonym)
Na štvrtej hodine sme išli do koncertky, kde nás čakali tety
z múzea. Témou bolo stolovanie na hradoch a zámkoch.
Teta si vybrala dvoch spolužiakov a oni nám prestierali
podľa jej inštrukcií. Bolo to zaujímavé. Ukončili sme to
kvízom spišských slov.
(Erika Mikluščáková a Viktória Legátová, VII. B)
SRDCE
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy
Dňa 13.2.2015 sa uskutočnilo v našej škole hodovanie. Prišli
k nám pracovníčky múzea z Levoče. Ukázali nám
na hradoch, zámkoch a v kláštoroch jedlo. Najp
stolovanie, ktoré bolo zaužívané na hradoch a
najstaršie. Hradný pán sedel za vrchom stola a
osoby, ktoré si najviac cenil. Ďalej ukázali kláštory a
boli modernejšie. Prečítali nám aj recepty
ktoré sa museli dodržiavať. Na záver nám dali kvíz,
dávali slová po spišsky a mali sme ich preložiť.
Na hodovaní bolo veľmi dobre. Najviac ma asi zaujalo to, že
v stredoveku kráľ začal jesť ako prvý a keď kráľ dojedol, museli
dojesť všetci. Rovnako ma zaujali ich stoličky, pretože každá stolička b
hlavy v rovnakej výške. (Sára Nováková
a ďalšie veci. Páčila sa mi prednáška o rôznych zvykoch pri večeri
múzea rozprávala spišské slová a my sme mali uhádnuť
do mučiarne na hrade zadarmo. (Laura Legátová
ŠKOLA V MÚZEU – MÚZEUM V ŠKOLE
Školský rok 201
ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_______________________________________________________________________
našej škole hodovanie. Prišli
Levoče. Ukázali nám, ako sa niekedy
kláštoroch jedlo. Najprv nám predviedli
ktoré bolo zaužívané na hradoch a zároveň bolo aj
taršie. Hradný pán sedel za vrchom stola a pri sebe mal
osoby, ktoré si najviac cenil. Ďalej ukázali kláštory a zámky, ktoré
ejšie. Prečítali nám aj recepty a niektoré pravidlá,
ktoré sa museli dodržiavať. Na záver nám dali kvíz, kde nám
mali sme ich preložiť. (anonym)
bolo veľmi dobre. Najviac ma asi zaujalo to, že
keď kráľ dojedol, museli
dojesť všetci. Rovnako ma zaujali ich stoličky, pretože každá stolička bola vyrobená podľa výšky hostí
Sára Nováková, VI. tr.)
Stolovanie v stredoveku muselo byť zaujímavé, pretože bolo
úplne iné ako dnes. Zaujali ma zvyky a
poriadok. Dozvedeli sme sa nové informácie a
ich s dneškom. Stredovekí šľachtici museli byť veľmi šťastní.
(Lukáš Smik, VI. tr.)
Veľmi sa mi to páčilo. Najviac ma zaujal kvíz
spišského nárečia. Bol by som rád, keby sa to opakovalo.
(Marcel Čurilla, VII.A)
Na hodovaní sa mi veľmi páčilo. Videli sme mnoho
vecí zo stredoveku. Napríklad príbor, taniere a
rôznych zvykoch pri večeri. Na konci sme mali kvíz, v
my sme mali uhádnuť, čo znamenajú v slovenčine. Mám prvé miesto a
Laura Legátová, VI. tr.)
MÚZEUM V ŠKOLE
Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_________________________________________________________________________________
17
ola vyrobená podľa výšky hostí - všetci museli mať
stredoveku muselo byť zaujímavé, pretože bolo
úplne iné ako dnes. Zaujali ma zvyky a to, aký v tom mali
nové informácie a porovnali sme
dneškom. Stredovekí šľachtici museli byť veľmi šťastní.
Veľmi sa mi to páčilo. Najviac ma zaujal kvíz o slovách zo
ol by som rád, keby sa to opakovalo.
mi páčilo. Videli sme mnoho dobových
zo stredoveku. Napríklad príbor, taniere a džbány na víno
. Na konci sme mali kvíz, v ktorom nám pracovníčka
slovenčine. Mám prvé miesto a vstup
Číslo 2 Školský rok 201
______________________________________________________________________________________________________
18
ANKETA O MANŽELSTVE Možno o tom ani neviete, ani sa to príliš nespomína, ale vo februári jeden týždeň si osobitne pripomíname týždeň manželstva - Národný týždeň manž
manželia Bečkerovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste už
manželia?
Teta: 46 rokov.
Pamätáte si ešte svoj
svadobný deň?
Ujo: Iste
Teta: Samozrejme,
pamätám.
Vedeli by ste nám povedať recept na taký dlhý spoločný život?
Teta: (Smiech) No porozumenie, treba odpustiť jeden druhému
keď sa niečo stane a držať jeden pri druhom.
Ktoré chvíle boli najkrajšie?
Teta: No keď sa narodili deti, potom prišli vnúčatá a
manželia Olejníkovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste už
manželia?
Teta: je to 38 rokov.
Pamätáte si na svoj
svadobný deň?
Teta: Samozrejme
Poradíte nám recept,
na taký dlhý
manželský život?
Teta: Keď je zdravie a porozumenie, všetko vydrží
Aké chvíle boli pre vás najkrajšie?
Teta: Svadobný deň a keď sa nám narodili pekné a
manželia Kaščákovci, Olcnava Ako dlho ste už
manželia?
Teta:
Pamätáte si na svoj
svadobný deň?
Teta:
Vedeli by ste nám
povedať recept na
taký dlhý manželský
život?
Teta: To neviem povedať, to si každý musí nájsť ten spôsob života,
ale snáď porozumenie.
Aké boli pre vás najkrajšie chvíle v manželstve?
Ujo: Keď sa nám narodili deti.
Teta: Narodili sa nám deti, a tak ďalej.
Školský rok 2014/2015
______________________________________________________________________________________________________
O MANŽELSTVE SO STARÝMI RODIČMI tom ani neviete, ani sa to príliš nespomína, ale vo februári jeden týždeň si osobitne pripomíname
Národný týždeň manželstva. Pri tejto príležitosti vám prinášame anketu srodičmi o ich manželstvách.
čkerovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste už
manželia?
Teta: 46 rokov.
Pamätáte si ešte svoj
svadobný deň?
Ujo: Iste
Teta: Samozrejme,
pamätám.
spoločný život?
Teta: (Smiech) No porozumenie, treba odpustiť jeden druhému,
Teta: No keď sa narodili deti, potom prišli vnúčatá a tak.
manželia Olejníkovci, Spišské Vlachy ko dlho ste už
manželia?
Teta: je to 38 rokov.
Pamätáte si na svoj
svadobný deň?
Teta: Samozrejme.
Poradíte nám recept,
na taký dlhý
manželský život?
všetko vydrží.
keď sa nám narodili pekné a zdravé deti.
ko dlho ste už
manželia?
Teta: 42 rokov.
Pamätáte si na svoj
svadobný deň?
Teta: No áno.
edeli by ste nám
povedať recept na
taký dlhý manželský
život?
To neviem povedať, to si každý musí nájsť ten spôsob života,
Aké boli pre vás najkrajšie chvíle v manželstve?
manželia Bašistovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste
manželia?
Ujo: 52 rokov bolo
v septembri.
Pamätáte si ešte svoj
svadobný deň?
Ujo: Pravdaže,
nezabudnem na to.
Vedeli by ste nám
povedať recept, na taký dlhý spoločný
Teta: Pevné nervy.
Ujo: Začiatok je dobrý, ale potom
Ktoré chvíle boli najkrajšie?
Teta: Keď sa narodili deti. Máme tri
Ujo: Prvé dieťa, to bola mama pani učiteľky Bekešovej, ktorá je
naša vnučka. Jej mama je naša dcéra Janka
radosť.
manželia Gardošíkovci, Olcnava Ako dlho ste už
manželia?
Teta: No, 5. júna
bolo 38 rokov.
Pamätáte si na svoj
svadobný deň?
Teta: Pravdaže, to
ako keby bolo včera
Viete nám
prezradiť recept na
taký dlhý spoločný život?
Teta: Tak v prvom rade tolerancia a
odpustiť si, je to najťažšie, ale najdôležitejšie v
A kráčať potom ďalej.
Aké boli pre vás najkrajšie chvíle v manželstve?
Teta: No tak ja si myslím, keď sa nám narodil prvý syn
a samozrejme aj druhá dcéra.
Ujo: No a teraz vnučky.
Teta: Teraz v starobe sa veľmi
dve vnučky, volajú sa Ninka a Dianka. A
veľkú radosť.
ĎAKUJEME ZA ROZHOVORY!
SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
SO STARÝMI RODIČMI tom ani neviete, ani sa to príliš nespomína, ale vo februári jeden týždeň si osobitne pripomíname ako
ám prinášame anketu s našimi starými
manželia Bašistovci, Spišské Vlachy
spoločný manželský život?
rý, ale potom povinnosti väčšie.
Máme tri deti.
Ujo: Prvé dieťa, to bola mama pani učiteľky Bekešovej, ktorá je
naša vnučka. Jej mama je naša dcéra Janka. Deti, to bola najväčšia
ci, Olcnava
prvom rade tolerancia a vedieť odpustiť si. Lebo
ale najdôležitejšie v manželstve.
Aké boli pre vás najkrajšie chvíle v manželstve?
Teta: No tak ja si myslím, keď sa nám narodil prvý syn
starobe sa veľmi tešíme z našich vnučiek. Máme
Dianka. A tie nám robia veľkú,
ĎAKUJEME ZA ROZHOVORY!
SRDCE
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy
Pozdrav zPozdrav zPozdrav zPozdrav z OravyOravyOravyOravyMilí naši „zatiaľ papieroví“ priatelia!
V minulom čísle našich časopisov SRDCE sme mali
možnosť priblížiť svoje školy očami žiakov. Dnes sa Vám
chcem prihovoriť v mene nás, pedagógov, ktorí máme tú
česť učiť v Základnej škole Rudolfa Dilonga v
žiaci spomínali, sme kolektív mladých zanietených učiteľov,
ktorí spolu s pani upratovačkami i kuchárkami tvoria veľkú
rodinu. O rodinnú atmosféru na pracovisku sa stará naša pani riaditeľka PhDr. Magdaléna Zmarzláková. Záleží
sme do práce chodili radi, s
si, zvlášť v
hodnotám. Aby sme mohli správne formovať žiakov
formo
vedením skúsených exercitátorov. Raz za mesiac mávame v
hodinách duchovné obnovy, ktoré v
Veľmi nám pomáha tzv. Chvíľka na modlitb
počas dňa a všetci, ktorí majú voľnú chvíľku a
modlia v
svätou omšou. Prikázané sviatky, ktoré pripadnú na
V našej škole máme aj vlastnú kaplnku, kde sa raz týždenne
majú na starosti jednotlivé triedy. Tento rok sa ich zúčastňuj
pretože pri našej základnej škole vznikla cirkevná materská škola. Počas školského
roka sa jednotlivé triedy formujú cez duchovné obnovy, ktoré majú za cieľ utužiť
spoločenstvo s
vyučovaní je samozrejmosťou. Snažíme sa vytvoriť žiakom príjemné prostredie, kde
sa môžu prejaviť a cítiť sa bezpečne.
Zapájame sa aj do rôznych súťaží, ktoré
formujú srdce i
z nich poznáte aj vy a
nich. Ide napríklad o Biblickú olympiádu, Bibli
Tajomstvá a poklady Youcatu a iné. Taktiež usporadúvame besedy so vzácnymi
ľuďmi, ktorí odhaľujú žiakom krásu duchovného života. Sú to najmä misionári,
rehoľníci a rehoľníčky. V súčasnosti v škole hodiny náboženstva vyučuje aj školská
sestra sv. Františka sestra Damiána. Cirkevný rok nám dáva príležitosť zažiť spolu
so žiakmi nevšedné chvíle, ako sú vianočné sviatky, vianočné besiedky v
vianočná akadémia pre širokú verejnosť, svia
sviatky, spoločné krížové cesty, októbrové ružence, spolu s
adventných vencov a mnohé iné. Aspoň v
duchovný život našej školy. Je veľmi pestrý a
teším na Váš príspevok, aký duchovný život žije V
heslom, ktorého sa pridržiavame: „Pod Božou ochranou pracuje a
Prajem Vám veľa Božích milostí, aby ste mohli
a prekvitať v Božej láske.
Tak hádam do skorého videnia, priatelia!
Školský rok 201
ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_______________________________________________________________________
OravyOravyOravyOravy Milí naši „zatiaľ papieroví“ priatelia!
minulom čísle našich časopisov SRDCE sme mali
možnosť priblížiť svoje školy očami žiakov. Dnes sa Vám
mene nás, pedagógov, ktorí máme tú
fa Dilonga v Trstenej. Ako už
žiaci spomínali, sme kolektív mladých zanietených učiteľov,
kuchárkami tvoria veľkú
rodinnú atmosféru na pracovisku sa stará naša pani riaditeľka PhDr. Magdaléna Zmarzláková. Záleží
sme do práce chodili radi, s úsmevom a s vedomím, že je tu pre nás. Uvedomujeme
si, zvlášť v dnešnej dobe, našu dôležitú úlohu formovať deti k
hodnotám. Aby sme mohli správne formovať žiakov
formovaní. Každoročne sa zúčastňujeme trojdňových duchovných cvičení pod
vedením skúsených exercitátorov. Raz za mesiac mávame v
hodinách duchovné obnovy, ktoré v súčasnosti vedie pán kaplán Peter Duffala.
Veľmi nám pomáha tzv. Chvíľka na modlitbu. Je to krátke 10
počas dňa a všetci, ktorí majú voľnú chvíľku a neučia, nepracujú, neupratujú, sa
modlia v kaplnke za školu. Spolu so žiakmi každý školský rok začíname aj končíme
svätou omšou. Prikázané sviatky, ktoré pripadnú na deň školského vyučovania, slávime v
našej škole máme aj vlastnú kaplnku, kde sa raz týždenne – vždy v stredu – slúžia sväté omše. Prípravu týchto svätých omší
majú na starosti jednotlivé triedy. Tento rok sa ich zúčastňuj
pretože pri našej základnej škole vznikla cirkevná materská škola. Počas školského
roka sa jednotlivé triedy formujú cez duchovné obnovy, ktoré majú za cieľ utužiť
spoločenstvo s Bohom aj so spolužiakmi navzájom. Každodenná modlitba pr
vyučovaní je samozrejmosťou. Snažíme sa vytvoriť žiakom príjemné prostredie, kde
sa môžu prejaviť a cítiť sa bezpečne.
Zapájame sa aj do rôznych súťaží, ktoré
formujú srdce i dušu. Určite mnohé
nich poznáte aj vy a zapájate sa do
Biblickú olympiádu, Bibliu očami detí, Noc čítania Biblie,
iné. Taktiež usporadúvame besedy so vzácnymi
ľuďmi, ktorí odhaľujú žiakom krásu duchovného života. Sú to najmä misionári,
škole hodiny náboženstva vyučuje aj školská
sestra sv. Františka sestra Damiána. Cirkevný rok nám dáva príležitosť zažiť spolu
so žiakmi nevšedné chvíle, ako sú vianočné sviatky, vianočné besiedky v triedach,
vianočná akadémia pre širokú verejnosť, sviatok svätého Mikuláša, veľkonočné
sviatky, spoločné krížové cesty, októbrové ružence, spolu s rodičmi výroba
mnohé iné. Aspoň v krátkosti som sa Vám snažila priblížiť
duchovný život našej školy. Je veľmi pestrý a zaujímavý. Čo poviete? Už teraz sa
pevok, aký duchovný život žije Vaša škola. Na záver sa rozlúčim
„Pod Božou ochranou pracuje a prekvitá...!“
Prajem Vám veľa Božích milostí, aby ste mohli aj Vy pracovať na Božom diele
Mgr. Martina Gáliková (učiteľka v ZŠ R. Dilonga v Trstenej)
www.zsdilong.sk
Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_________________________________________________________________________________
19
rodinnú atmosféru na pracovisku sa stará naša pani riaditeľka PhDr. Magdaléna Zmarzláková. Záleží jej na tom, aby
vedomím, že je tu pre nás. Uvedomujeme
dnešnej dobe, našu dôležitú úlohu formovať deti k správnym životným
hodnotám. Aby sme mohli správne formovať žiakov, aj my potrebujeme byť
vaní. Každoročne sa zúčastňujeme trojdňových duchovných cvičení pod
vedením skúsených exercitátorov. Raz za mesiac mávame v popoludňajších
súčasnosti vedie pán kaplán Peter Duffala.
u. Je to krátke 10-minútové zastavenie sa
neučia, nepracujú, neupratujú, sa
kaplnke za školu. Spolu so žiakmi každý školský rok začíname aj končíme
Kostole sv. Martina v Trstenej.
slúžia sväté omše. Prípravu týchto svätých omší
majú na starosti jednotlivé triedy. Tento rok sa ich zúčastňujú aj malí škôlkari,
pretože pri našej základnej škole vznikla cirkevná materská škola. Počas školského
roka sa jednotlivé triedy formujú cez duchovné obnovy, ktoré majú za cieľ utužiť
Bohom aj so spolužiakmi navzájom. Každodenná modlitba pred a po
vyučovaní je samozrejmosťou. Snažíme sa vytvoriť žiakom príjemné prostredie, kde
ZŠ R. Dilonga v Trstenej)
www.zsdilong.sk
Číslo 2 Školský rok 2014/2015 SRDCE
______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________
20
VESELÁ SPOMIENKA NA DONOVALY DONOVALY V dňoch 25. 1. - 30. 1. 2015 sa uskutočnil
pre žiakov 7. – 8. ročníka lyžiarsky výcvik. Stretli sme sa
v nedeľu poobede v škole, naložili všetko potrebné do
autobusu a vybrali sa na dvojhodinovú cestu. Ubytovali
sme sa v Ski hoteli Donovaly. Na druhý deň ráno boli žiaci
rozdelení do piatich skupín. Každá skupina mala svoju
farebnú vestu, aby boli žiaci na svahu ľahšie
identifikovateľní. V 1.skupine boli žiaci, ktorí už mali
zvládnuté základy lyžovania a už sa len zdokonaľovali
v technike. V ostatných štyroch družstvách sa žiaci ešte
len učili základom lyžovania. Postupne ich i oni zvládli
a v piatok – posledný deň výcviku – ukázali v lyžiarskej
súťaži to, čo sa počas celého týždňa naučili. Prví piati boli
ohodnotení medailou a diplomom. Ostatní taktiež dostali
na pamiatku diplom za zvládnutie základov lyžovania.
Všetkým žiakom, ale i pedagógom zostala krásna spomienka na tento lyžiarsky výcvik i napriek jeho náročnej organizácii.
Veselou spomienkou nám ostanú fotografie a videá, ktoré sa postupne natočili.
Mgr. Monika Tondrová
Už v nedeľu o 14:30 sme sa zišli pred budovou našej školy, kde sme čakali na autobus.
Cestou sme sa pomodlili za to, aby sme zvládli cestu na Donovaly v poriadku a v bezpečí.
Po príchode sme vybalili najprv lyže, lyžiarky a neskôr sme si vzali aj batožinu a prišli
do ubytovne, kde nám pridelili izby. Unavení a spotení sme sa ubytovali, prezliekli a šli sme na
večeru. Na druhý deň sme sa od 9:00-12:30 učili lyžovať, o 13:00 sme mali obed a chvíľu na
oddych a od 14:00-16:00 sme sa znova lyžovali do zbláznenia. Keď sme sa vrátili do ubytovne,
osprchovali sme sa a mali sme spoločný program. Takto to bolo takmer každý deň.
V pondelok sme hrali Milujem Slovensko. Keď sme si mali vybrať najlepšieho a najhoršieho
hudobníka, tak som išla ja, Martin Kohút a Erik Bekeš. Smiali sme sa do popuku, keď hmkali
pesničku, ktorú počuli iba oni. V ďalšie dni sme si pripravili program pre učiteľov a pozreli si
film Listy Bohu, ktorý bol veľmi pekný. Podaktorí sme pri ňom aj plakali. V predposledný deň
sme mali skúšku odvahy a na tom sme sa tiež poriadne zabavili. Každý deň sme mali aj
spoločnú svätú omšu. Bol s nami aj pán farár, ktorý nás tiež učil lyžovať a vo voľnom čase strihal natočené videá. V piatok
sme boli trochu smutní, že to ubehlo tak rýchlo, ale zároveň aj šťastní, že sme konečne šli domov. Myslím, že sa oplatilo ísť.
Aj napriek pár zraneniam to tam bolo veľmi pekné. Kiež by tento výcvik neskončil. ☺ Antónia Petríková, VIII. tr.
SNEHULIACKA SÚŤAŽ SPIŠSKÉ VLACHY Podobne ako vlani, aj tento rok deti
z I. stupňa vymenili učebnice za potrebné náradie, teplo
sa obliekli a vybehli na školský dvor. Žiaci z každej triedy
sa spoločne snažili postaviť čo najkrajšieho triedneho
snehuliaka. Pomáhali im v tom aj triedne pani učiteľky,
ktoré sa takto aspoň na chvíľu vrátili do detských čias.
Hoci nebol ideálny sneh na stavanie snehuliakov,
predsa sa vynašli a snehuliakov vytvorili.
Na štarte lyžiarskych pretekov.
Čas na oddych.
Druháci a ich snehuliaci.
SRDCE Školský rok 2014/2015 Číslo 2
_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_________________________________________________________________________________
21
TÚRA NA HREBIENOK VYSOKÉ TATRY Jedného dňa sme sa dozvedeli, že
pôjdeme do Tatier na Hrebienok. Potešili sme sa. Na
túru sme šli spolu 6. tr. a 7.B. Zo 7.A šiel len jeden žiak -
Šimon. Dozor nám robili p. uč. Bekešová a p. uč. Baloga.
V sobotu ráno sme sa zišli na vlakovej stanici v Spišských
Vlachoch a Olcnavčania nastúpili do vlaku v Olcnave.
Cesta bola veľmi zábavná. Keď sme prišli do Popradu, tak
sme Tatranskou elektrickou železnicou šli vlakom do
Starého Smokovca. Odtiaľ sme šli už pešo na Hrebienok
(zatiaľ suchí). Cesta na Hrebienok bola dosť šmykľavá.
A pre niektorých aj dosť dlhá. Počas cesty sme sa aj
guľovali. Keď sme došli na Hrebienok, boli sme už dosť
mokrí. Tam sme sa šli pozrieť do Tatranského domu, v ktorom boli ľadové sochy. Hrala tam hudba a bol tam dosť dlhý rad.
Keď sme vyšli vonku, tak sme sa šli trochu pokĺzakovať (aj učitelia). Potom sme sa vybrali k vodopádom. Cestou sa všetci
guľovali a boli sme ešte viac mokrí - ako myši. Pri vodopádoch sme sa fotili, bolo nádherné počasie. Potom sme sa šli do
reštaurácie najesť a šli sme domov. Poniektorí celkom mokrí.
Laura Legátová , Samuel Suchý, Matúš Biroščák, VI. tr.
FORMUJE SA Z DIEVČAT NOVÝ VÍŤAZNÝ TÍM?
Hoci je futbal predovšetkým mužská či chlapčenská záležitosť,
často aj dievčatá dokazujú, že si porozumeli s futbalovou
loptou. Rád si spomínam na naše, už bývalé žiačky. Nebudem
ich menovať, aby som na niektorú nezabudol a neurazila sa.
Nebudem ich však osobitne vymenovávať aj preto, lebo na
nich rád spomínam aj ako na tím, ktorý ťahal za jeden
koniec. Hoci viaceré z nich vynikali svojimi individuálnymi
výkonmi, ich výkon zároveň zdobila kolektívna bojovnosť.
Bojovali jedna za druhú, vedeli si pomôcť a povzbudiť sa.
Nešlo im o to, aby vynikla iba niektorá, ale bol pre nich
dôležitý spoločný úspech a dobrá reprezentácia školy.
Spomínam si na slzy v šatni, keď ešte len zbierali skúsenosti
z ťažkých zápasov a spoločne prežívali sklamanie. No
spomínam si aj na víťazné zápasy, keď sa na ich tvárach objavila radosť z vydareného zápasu - dobrého výkonu,
streleného gólu, dobrého brankárskeho zákroku alebo peknej akcie. Stále však bolo na nich vidieť odhodlanie a nadšenie
pre hru nazývanú futbal. To nadšenie bolo badateľné nielen u tých, ktoré vynikali technikou, ale aj u tých, ktoré mali
menšiu technickú zdatnosť a nahrádzali ju húževnatosťou. Práve nadšenie a odhodlanie boli tie faktory, ktoré z nich robili
víťazný tím. Stačí sa pozrieť do histórie školy a nájdeme tam aj ich stopu v podobe rôznych úspechov. Niečo podobné
môžeme pozorovať aj v tomto novovytváranom tíme. Dokazuje to aj ich iniciatíva trénovať, aby sa mohli viac zohrať
a zlepšiť sa. Aj keď jedna lastovička leto nerobí......., verím že táto lastovička sa nestratí, ale prídu ešte ďalšie. Prajem
týmto mladším dievčatám, aby ich nadšenie a odhodlanie neopúšťalo, nech sa tešia na každý zápas i po ňom. Prajem to
aj starším dievčatám, ktoré na svoju šancu ešte len čakajú. Športu zdar, futbalu zvlášť.
ThLic. Ľubomír Baloga, PhD.
Preteky na klzákoch.