ŠKOLSKÝ ČASOPIS ZŠ SV. JÁNA ... - zskrstitela.sk · Zástupca: Vanessa Mária Balogová (VII....

ŠK O L SK Ý ČA SOP I S ZŠ SV. J Á NA KR STIT EĽ

R O Č N Í K XX I I I Š K . R O K

[email protected]

ZŠ SV. J Á NA KR STIT EĽ A SP I ŠSK É VLA CHY

Š K . R O K 2014/2015 Č Í S L O 2

w w w . z s k r s t i t e l a . s k

Číslo 2 Školský rok 201

______________________________________________________________________________________________________

2

Š K O L S K Ý Č A S O P I S

Č Í S L O 2 Š K . R O K 201R O Č N Í K XX I I I - vydávaný od vzniku školy (r. 1992)

Vydáva: Z Š S V . J Á N A K R S T I T E Ľ Komenského 6, Spišské Vlachy

Vychádza: 3x ročne + SRDCE info. Náklad: 250 kusov.

Šéfredaktor: Katarína Škotková (VIII. tr.)Zástupca: Vanessa Mária Balogová (VII. B)

Žiacka redakčná rada: (žiacku redakčnú radu tvoria členovia záujmového krúžku SRDCE - malý novinár

Alexandra Mlynarčíková (IX. B) Agnesa Kaľavská (VIII. tr.) Antónia Petríková (VIII. tr.) Laura Legátová (VI. tr.) Lenka Kaľavská (VI. tr.) Sofia Dobranská (V. A) Nikola Balušinská (V. A)

Vedúci krúžku a grafická úprava: ThLic. Ľubomír Baloga, PhD.

Učiteľská redakčná rada: ThLic. Ľubomír Baloga, PhD. Mgr. Monika Tondrová a Mgr. Marta Fukasová - anglická časť

Zodpovední učitelia za anglickú časť: Ing. Darina Kaľavská a Mgr. Jana Bekešov Kontakt: [email protected] Web: www.zskrstitela.sk

Školský rok 2014/2015

______________________________________________________________________________________________________

SRDCE

Úvodné slovo pani riaditeľkyDuchovné slovo pána kaplánaBiblická olympiáda ................................Mediálny týždeň................................Na ceste za históriou a ku hviezdamLiturgické predmety zblízkaZáložka do knihy spája školy Ako sme cvičili s TwisteromSladké popoludnie v ŠKD ................................Najmenší čitatelia na návšteve v knižniciBábkové divadlo .... ................................Priemerný šiestak ................................Zaujímavé varenie ................................Recitovanie ................................Matematika ináč ................................Príprava na strednú školu ................................Žiacky parlament - spravodajské okienko Interview so zástupkyňou riaditeľaPreprava detí do školy - FotoreportážRukojemník ................................Liturgické okienko – Spoznávame svätýchNa návšteve u prvákov ................................Múzeum v škole / HodujemeAnketa o manželstve so starými rodičmiPozdrav z Oravy ................................Veselá spomienka na DonovalySnehuliacka súťaž ................................Túra na Hrebienok ................................Formuje sa z dievčat nový víťazný tím?

THE HEART

Fore Word ................................Language flower - The poetry competitionLet´s compare our schools and educational systems

O B SŠ K O L S K Ý Č A S O P I S

2014/2015

vaný od vzniku školy (r. 1992)

Z Š S V . J Á N A K R S T I T E Ľ A Komenského 6, Spišské Vlachy

II. tr.) Vanessa Mária Balogová (VII. B)

(žiacku redakčnú radu tvoria malý novinár)

Mgr. Marta Fukasová

Bekešová

v tomto čísle nájdete ...

SRDCE

______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

Úvodné slovo pani riaditeľky ........................................ 3 Duchovné slovo pána kaplána ...................................... 4

........................................................ 4 ............................................................ 4

ku hviezdam ............................. 5 Liturgické predmety zblízka .......................................... 5 Záložka do knihy spája školy – Moja obľúbená kniha ... 6 Ako sme cvičili s Twisterom .......................................... 6

............................................... 6 všteve v knižnici ...................... 7

....................................................... 7 .......................................................... 7 ......................................................... 8

.................................................................... 8 ........................................................... 8

............................................. 8 spravodajské okienko ................... 9

Interview so zástupkyňou riaditeľa ............................... 10 Fotoreportáž .......................... 12

................................................................... 13 Spoznávame svätých .................... 14

.................................................. 15 škole / Hodujeme ........................................ 16

manželstve so starými rodičmi ...................... 18 ............................................................. 19

Veselá spomienka na Donovaly .................................... 20 .......................................................... 20 ............................................................... 21

dievčat nový víťazný tím? ........................ 21

..................................................................... 2 The poetry competition .................. 2

Let´s compare our schools and educational systems ... 3

B S A H čísle nájdete ...

SRDCE

_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy

ÚVODNÉ SLOVO PANI RIADITEĽKY

Pôstne obdobie je čas, keď žiaci novinárskeho krúžku a

ďalšie vydanie školského časopisu. Očakávame sviatky Veľkej noci, ktoré sú pre

nás kresťanov oslavou vzkriesenia Ježiša Krista

Som rada za novú príležitosť pochváliť sa činnosťou žiakov

a tak urobiť reklamu našej škole. Učitelia sa v

venujú našim končiacim žiakom. Tí sa pripravujú na talentové skúšky,

overia ich spôsobilosť pre štúdium na

Možno sa s nimi o niekoľko rokov stretneme

športovcami a budeme na nich hrdí, že sú našimi absolventmi. Príkladom toho, že máme úspešných žiakov

v umeleckom prejave, je aj celovečerný slovenský film Rukojemn

Aj keď od posledného vydania časopisu ubehol krátky čas a prežili sme vianočné a

školy bolo veľa udalostí. Absolvovali sme Deň otvorených dverí, počas ktorého sme mohli privítať na pôd

školy budúcich členov nášho školského spoločenstva. Našim žiakom sme odovzdali polročné hodnotenie ich

správania, dochádzky a prospechu. Od 15. januára do 15. februára sme zapísali 22 budúcich prvákov a

piatakov a následne pre nich zorganizovali slávnostný zápis do 1. ročníka.

Kultúrne sme sa vyžili pri návštevách triednych koncertov jednotlivých tried hudobného odboru ZUŠ a

vianočného koncertu vo farskom kostole v

období zorganizovali rodičovský ples a

Keďže táto zima bola bohatá na sneh, mohli sme našich žiakov zdokonaliť v

v oblasti Zahura, kde počas troch dní všetci úspešne zvládli základy lyžovania. Siedmaci a

Donovaly – Záhradište si počas týždenného pobytu zdokonalili svoje lyžiarske zručn

Škola v múzeu sme v interaktívnom programe Hodovanie

Spišského múzea z Levoče nám umožnili spoznať stredoveké jedlá obrazom, obdivovali sme podnosy, taniere

a príbory zo stredoveku v priestoroch našej školy. Žiacky parlament pre nás zorganizoval

a pôstnu aktivitu Urob dobrý skutok, v

dobrých skutkov (možno aj takých, ktoré zachránili veľké hodnoty). Už niekoľko rokov sa zapájame do

celoslovenskej aktivity Deň narcisov, tak tomu bolo aj

Spolužiaci spolužiakom, pod odborným vedením me

názvom „peer aktivisti.“ Tu si vyskúšali, ako sa dá pomôcť rovesníkom v

niektorí zvládajú ťažko. Začali sme realizovať projekt Kostoly

Nadácie Orange. Naši žiaci absolvovali školské

dekanátne kolo, za účasti žiakov z okolitých škôl, sme organizovali v

prehliadky Jazykový kvet s dramatizáciou príbehu o

každým dňom a začínajú jarné kolá futbalových súťaží na rôznych

futbalová liga, ktorá vyvrcholí v júni. Jej výsledky sa dozvi

želám veľa zdaru a športových úspechov.

Ako sami vidíte, so žiakmi organizujeme veľ

podnetné prostredie, a tak im odovzdávať hodnoty potre

S prianím požehnaných veľkonočných sviatkov a

rodičov, zamestnancov a priateľov školy sa teším na ďalšie stretnutie pri čítaní stránok školského časopisu Srdce.

Školský rok 201

ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_______________________________________________________________________

ADITEĽKY

žiaci novinárskeho krúžku a kolegovia chystajú

ďalšie vydanie školského časopisu. Očakávame sviatky Veľkej noci, ktoré sú pre

Ježiša Krista po jeho smrti na kríži.

Som rada za novú príležitosť pochváliť sa činnosťou žiakov a zamestnancov,

kole. Učitelia sa v tomto období intenzívnejšie

venujú našim končiacim žiakom. Tí sa pripravujú na talentové skúšky, ktoré

stredných školách s talentovými odbormi.

niekoľko rokov stretneme ako s budúcimi kolegami - učiteľmi, umelcami, úspešnými


celovečerný slovenský film Rukojemník, v ktorom hrá náš žiak Erik Bekeš.

Aj keď od posledného vydania časopisu ubehol krátky čas a prežili sme vianočné a jarné prázdniny, aj tak v

školy bolo veľa udalostí. Absolvovali sme Deň otvorených dverí, počas ktorého sme mohli privítať na pôd


prospechu. Od 15. januára do 15. februára sme zapísali 22 budúcich prvákov a

nizovali slávnostný zápis do 1. ročníka.

Kultúrne sme sa vyžili pri návštevách triednych koncertov jednotlivých tried hudobného odboru ZUŠ a

vianočného koncertu vo farskom kostole v Spišských Vlachoch. Vďaka spoločenstvu rodičov sme vo fašiangovo

detský karneval.

a bola bohatá na sneh, mohli sme našich žiakov zdokonaliť v zimných športoch

oblasti Zahura, kde počas troch dní všetci úspešne zvládli základy lyžovania. Siedmaci a

Záhradište si počas týždenného pobytu zdokonalili svoje lyžiarske zručnosti. V

interaktívnom programe Hodovanie spoznali spôsob stolovania v

ám umožnili spoznať stredoveké jedlá obrazom, obdivovali sme podnosy, taniere

priestoroch našej školy. Žiacky parlament pre nás zorganizoval

, v ktorej sme vytvorili za celé školské spoločenstvo veľké srdce plné malých


v, tak tomu bolo aj tento rok.

Spolužiaci spolužiakom, pod odborným vedením metodičiek CPPPaP v Spišskej Novej Vsi pripravili besedu pod

Tu si vyskúšali, ako sa dá pomôcť rovesníkom v ich každodenných situáciách, ktoré

Začali sme realizovať projekt Kostoly- dedičstvo našich otcov

Nadácie Orange. Naši žiaci absolvovali školské kolá Hviezdoslavovho Kubína a B

okolitých škôl, sme organizovali v našej škole. Zúčastn

dramatizáciou príbehu o lesných zvieratkách v anglickom jazyku. P

začínajú jarné kolá futbalových súťaží na rôznych úrovniach, tak aj u

júni. Jej výsledky sa dozvieme v ďalšom vydaní časopisu. Všetkým zúčastneným

športových úspechov.

Ako sami vidíte, so žiakmi organizujeme veľa aktivít. Veľmi sa tešíme, že môžeme pre svojich žiakov pripravovať

tak im odovzdávať hodnoty potrebné pre ich zdravý rast.

prianím požehnaných veľkonočných sviatkov a prosbou o veľa Božích milostí pre celé spoločenstvo žiakov,

priateľov školy sa teším na ďalšie stretnutie pri čítaní stránok školského časopisu Srdce.

Mgr. Renáta Bašistová

Školský rok 2014/2015 Číslo 2

_________________________________________________________________________________

3

učiteľmi, umelcami, úspešnými


ktorom hrá náš žiak Erik Bekeš.

jarné prázdniny, aj tak v živote

školy bolo veľa udalostí. Absolvovali sme Deň otvorených dverí, počas ktorého sme mohli privítať na pôde našej


prospechu. Od 15. januára do 15. februára sme zapísali 22 budúcich prvákov a 7 budúcich

Kultúrne sme sa vyžili pri návštevách triednych koncertov jednotlivých tried hudobného odboru ZUŠ a verejného

Spišských Vlachoch. Vďaka spoločenstvu rodičov sme vo fašiangovom

zimných športoch. Druháci boli

oblasti Zahura, kde počas troch dní všetci úspešne zvládli základy lyžovania. Siedmaci a ôsmaci v oblasti

osti. V prebiehajúcom projekte

spoznali spôsob stolovania v minulosti. Lektorky

ám umožnili spoznať stredoveké jedlá obrazom, obdivovali sme podnosy, taniere

priestoroch našej školy. Žiacky parlament pre nás zorganizoval „papučový deň“

ské spoločenstvo veľké srdce plné malých


Spišskej Novej Vsi pripravili besedu pod

ich každodenných situáciách, ktoré

dedičstvo našich otcov podporovaný grantom

Biblickej olympiády, ktorej

našej škole. Zúčastnili sme sa krajskej

glickom jazyku. Počasie sa zlepšuje

úrovniach, tak aj u nás začala Medzitriedna

ďalšom vydaní časopisu. Všetkým zúčastneným

aktivít. Veľmi sa tešíme, že môžeme pre svojich žiakov pripravovať

prosbou o veľa Božích milostí pre celé spoločenstvo žiakov,

priateľov školy sa teším na ďalšie stretnutie pri čítaní stránok školského časopisu Srdce.

Mgr. Renáta Bašistová, riaditeľka školy


______________________________________________________________________________________________________

4

Milý čitateľ!

Predstav si, že

sa modlíš pri

hrobe blízkeho

človeka, ktorý len

nedávno zomrel.

Zrazu si všimneš,

že mramorová platňa, ktorou je hrob

prikrytý, sa akousi zvláštnou silou sam

otvára. Ako by si zareagoval? Zaiste by si sa

naľakal. O to viac, keby si dokonca našiel

hrob otvorený a v ňom by nič nebolo.

Myslím, že okrem naľakania sa by si

postupne skúmal a hľadal príčinu toho, kde

odniesli telo zomrelého človeka. Tak

podobne sa cítila Mária Magdaléna a ďalšie

ženy, ktoré prišli skoro ráno k Ježišovmu

hrobu, aby zabalzamovali jeho telo, a tak

mu vzdali úctu podľa svojich židovských

zvyklostí. Ich smútok sa však mení na

radosť. Od anjela počujú slová: „Prečo

hľadáte živého medzi mŕtvymi?“ To pret

lebo hrob nie je miestom pre život. Ježiš na

tretí deň vstal z mŕtvych. Jeho dočasné

miesto - hrob - za tri dni splnilo svoju úlohu

tak, ako ju raz splní aj to naše. To preto, aby

nás mohol zmŕtvychvstalý Ježiš prijať do

svojho kráľovstva. Aj náš smútok mení Ježiš

na radosť. Lebo smrť nemá viac miesto

v našom srdci, ale nový život darovaný

vzkrieseným Pánom. Povedz preto Ježišovi,

že mu ďakuješ za to, že aj ty môžeš nájsť

jeho prázdny hrob, lebo Boh je Bohom

živých a nie mŕtvych. Poďakuj mu aj túto

Veľkú noc za to, že si novým stvorením, že

si vykúpený jeho obetou na kríži. Keď si

spolu so svojimi blízkymi, mamou, otcom,

súrodencami sadneš k veľkonočnej pasc

a pochutíš si na dobrotách veľkonočne

prestretého stola, pamätaj, že to je vďaka

Ježišovi, ktorý aj za teba položil svoj život.

ThLic. Ing. Martin Kakalej, PhD., kaplán


______________________________________________________________________________________________________

Predstav si, že

sa modlíš pri

hrobe blízkeho

oveka, ktorý len

nedávno zomrel.

razu si všimneš,

že mramorová platňa, ktorou je hrob

prikrytý, sa akousi zvláštnou silou sama

Zaiste by si sa

to viac, keby si dokonca našiel

ňom by nič nebolo.

Myslím, že okrem naľakania sa by si

hľadal príčinu toho, kde

odniesli telo zomrelého človeka. Tak

ďalšie

Ježišovmu

tak

mu vzdali úctu podľa svojich židovských

h smútok sa však mení na

Prečo

To preto,

Ježiš na

tretí deň vstal z mŕtvych. Jeho dočasné

za tri dni splnilo svoju úlohu

aj to naše. To preto, aby

nás mohol zmŕtvychvstalý Ježiš prijať do

svojho kráľovstva. Aj náš smútok mení Ježiš

na radosť. Lebo smrť nemá viac miesto

srdci, ale nový život darovaný

zkrieseným Pánom. Povedz preto Ježišovi,

ty môžeš nájsť

hrob, lebo Boh je Bohom

nie mŕtvych. Poďakuj mu aj túto

Veľkú noc za to, že si novým stvorením, že

si vykúpený jeho obetou na kríži. Keď si

spolu so svojimi blízkymi, mamou, otcom,

che

eľkonočne

prestretého stola, pamätaj, že to je vďaka

Ježišovi, ktorý aj za teba položil svoj život.

BIBLICKÁ OLYMPIÁDAAj tento rok nás, ž

Biblickú olympiádu

Zostava žiakov bola

Ondrej, Natália, Sofia. Pravidelne sme sa so

sestričkou stretá

januára však Natália och

školského kola vybrala mňa

Mala som veľmi má

nakoniec s podporou môjho tí

zvládla. Mala som šťastie

mala čítať Knihu

nebolo až také ťažké. Po príprave prišiel čas súťaže

ukázať, čo je v nás a čo nás sestrička naučila. Aj napriek našim obavám

otázky boli ľahšie, ako sme si mysleli. Celý čas sme boli napätí,

ôsmačky nás pomaly dobiehali. Najväčší

inzeráty. Keď bolo vyhodnotenie, potešili

krásne 1. miesto. Ôsmačkám sa tiež darilo veľmi dobre a

na 2. mieste. Som rada, že môžeme znova

dekanátnom kole. Janka Gondová a

MEDIÁLNY TÝŽDEŇSPIŠSKÉ VLACHY Mediálny týždeň vyhlásil spoločne novinársky

a dejepisný krúžok. Prebiehal v dňoch od

2015 (utorok

niekedy aj dlhšie

učiteľom a

možnosť trochu sa zastaviť

do rôznych typov časopisov, ktoré boli

určené žiakom I. a

sme mali možnosť využiť a

knihy, prípadne pozrieť si DVD

s historickou tematikou. Azda najväčší

úspech mali

časopisu SRDCE. V

nielen zalistovať, ale si ich aj vziať.

Viacerí túto možnosť aj

aktivita povzbudila aspoň niektorých

z nás k čítaniu kníh, časopisov, alebo

vzbudila záujem o nejakú historickú tematiku, určite to malo význam

a sme tomu radi. Môžete nám napísať o tom, čo vás zaujalo

ste sa prípadne vo svojom voľnom čase ešte vrátili. Veríme, že ste si

aspoň na chvíľku oddýchli a dozvedeli sa niečo nové.

novinársky a

SRDCE

______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

BIBLICKÁ OLYMPIÁDA Aj tento rok nás, žiakov VII. A, pripravovala na

iblickú olympiádu naša triedna sr. Oľga.

Zostava žiakov bola tá istá ako minulý rok, t.j.

Ondrej, Natália, Sofia. Pravidelne sme sa so

sestričkou stretávali a pripravovali. Začiatkom

Natália ochorela a sestrička do

vybrala mňa - Janku Gondovú.

Mala som veľmi málo času na prípravu, ale

podporou môjho tímu som to

zvládla. Mala som šťastie, pretože Natália

čítať Knihu Tobiáš (14 kapitol), takže to

také ťažké. Po príprave prišiel čas súťaže a my sme mali

a čo nás sestrička naučila. Aj napriek našim obavám

ysleli. Celý čas sme boli napätí, pretože

li. Najväčší problém nám robila úloha

tešili sme sa, pretože sme obsadili

ačkám sa tiež darilo veľmi dobre a skončili

znova zabojovať o prvé miesto na

Janka Gondová a Sofia Filipová, VII.A

MEDIÁLNY TÝŽDEŇ vyhlásil spoločne novinársky

dňoch od 17. 3. 2015 (utorok) do 24. 3.

utorok). V čase od 11:15 – 15:00,

niekedy aj dlhšie, sme ponúkli žiakom,

a všetkým návštevníkom školy

možnosť trochu sa zastaviť a začítať sa

do rôznych typov časopisov, ktoré boli

akom I. a II. stupňa. Rovnako

e mali možnosť využiť a prečítať si

knihy, prípadne pozrieť si DVD

historickou tematikou. Azda najväčší

úspech mali výtlačky starých čísel

časopisu SRDCE. V nich sme si mohli

nielen zalistovať, ale si ich aj vziať.

túto možnosť aj využili. Ak táto

aktivita povzbudila aspoň niektorých

čítaniu kníh, časopisov, alebo

matiku, určite to malo význam

sme tomu radi. Môžete nám napísať o tom, čo vás zaujalo, k čomu

ste sa prípadne vo svojom voľnom čase ešte vrátili. Veríme, že ste si

dozvedeli sa niečo nové.

novinársky a dejepisný krúžok

SRDCE Školský rok 2014/2015 Číslo 2

_______________ZŠ sv. Jána Krstiteľa Spišské Vlachy_________________________________________________________________________________

5

NA CESTE ZA HISTÓRIOU A KU HVIEZDAM

PREŠOV Dobre si pamätám, ako sa celá trieda potešila správe, že v piatok

20. februára ideme na výlet do Prešova. Pani učiteľka Nemčíková nám oznámila,

že navštívime planetárium a tiež si pozrieme niektoré zaujímavosti v meste.

Ráno sme plní očakávania nastúpili do autobusu a cesta do Prešova nám veľmi

rýchlo ubehla. Našou prvou zastávkou bolo mestské múzeum, kde sme sa

dozvedeli, ako žili ľudia v minulosti, aké dopravné prostriedky používali, s akým

náradím pracovali, ako sa obliekali, čím platili a podobne. Na krátku dobu sme

išli do TESCA, kde sme si niečo kúpili a pokračovali sme návštevou planetária.

Poverený pracovník nás oboznámil s históriou planetária a názorne ukázal obeh

a pohyb planét v slnečnej sústave. Neskôr nám vo hvezdárni premietli film,

v ktorom nám bolo ukázané, aké nebeské telesá, hviezdy a planéty sa nachádzajú vo vesmíre. Bolo to naozaj veľmi zaujímavé

a poučné oboznámenie sa s touto témou. Nakoniec sme unavení, ale šťastní došli domov. Bianka Ondrušová, V.B

Keď sme sa zastavili pri veľkej budove, každý vedel, že to je múzeum, lebo tam sme mali práve namierené. Na poschodí sme

videli krásnu starovekú izbu. Pani sprievodkyňa nám o nej veľa rozprávala. Hneď po chodbe boli vyvesené obrazy ľudí.

A potom nám ukázali veci z druhej svetovej vojny. Boli tam zlaté meče, ktoré sa nádherne blýskali. Potom sme videli nejaké

staré hodiny. Dokonca sme videli aj plán celého Prešova. Na dolnom poschodí sme videli izbu plnú zvierat. Pravdaže nie

živých, iba vypchatých. Vyšli sme von. Ukázali nám rôzne hasičské autá. Divili by ste sa, ale vyzerali tak troška ako z cirkusu.

Keď sme vyšli von z múzea, išli sme do obchodu. A keď sme z neho vyšli, každý sa tešil do planetária. Tak sme sa rýchlo

ponáhľali na autobusovú zastávku a po krátkej chvíľke k nám prišiel autobus. Keď sme vyšli na schody, učiteľky nás odfotili

a potom nám prečítali niečo zaujímavé. Keď sme už konečne vošli do veľkej budovy, museli sme si dať návleky na nohy. Ešte

pred tým, ako sme si posadali do kresiel, išli sme do učebne. Tam nám ukázali prezentáciu o slnečnej sústave. A keď sme už

sedeli v mäkkých kreslách, tak sme sa pozerali na krásny príbeh, ktorý zahŕňal všetky vedomosti. Keď sa to skončilo, vyšli sme

na chodbu a videli sme krásne papierové modely. Keď sme vyšli von, mohli sme si rozprávať „dobré ráno“. A najlepšie bolo, že

sme nemuseli nikam ísť ani na nikoho čakať, lebo autobus už na nás dávno čakal. Terézia Filipová, V. A

LITURGICKÉ PREDMETY ZBLÍZKA SPIŠKÉ VLACHY Dňa 4. 3. 2015 sme išli

do kostola. Išli sme tam preto, lebo na

náboženstve sa učíme o kostole a o tom, čo je

v ňom. Najprv sme navštívili starú radnicu.

Boli tam makety rôznych kostolov: z Olcnavy,

Spišských Vlách, Vojkoviec a pod. Kostoly

vyrobili žiaci našej školy. Potom sme sa presunuli do kostola. Dominika s pánom

učiteľom doniesli na oltár liturgické predmety: obetnú misku, kalich, cibórium,

pallu, paténu, ampulky a monštranciu. Pán učiteľ nám vysvetlil, na čo tieto

liturgické predmety slúžia. Napr: do ampuliek sa dáva víno a voda. V kalichu sa

premení víno na Ježišovu krv. Potom nám ešte ukazoval knihy, ktoré sa používajú pri svätej omši. Najviac používaná, ale aj

najhrubšia, je misál. Potom je aj lekcionár či modlitebník. Presunuli sme sa do sakristie, aby sme si mohli pozrieť oblečenie

kňaza v rôznych liturgických farbách. My sme sa zamerali na fialovú, lebo je Pôst. Fialová je farba pokánia. Kňaz nosí aj štólu,

ktorú najprv pobozká, až tak si ju oblečie. Nosí aj: albu, ornát alebo pluviál. Potom nám ešte pán učiteľ ukázal: ambónu,

obetný stôl, sedes, krstiteľnicu. Išli sme späť do školy. No ešte predtým fotka - musí byť. Je to veľmi pekný kostol. Exkurzia sa

mi veľmi páčila. Ešte nikdy som nevidela tak blízko knihy, rúcha a liturgické predmety.

Sofia Dobranská, V.A

Číslo 2 Školský rok 2014/2015 SRDCE

______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

6

SLADKÉ POPOLUDNIE V ŠKD

SPIŠSKÉ VLACHY V jedno januárové sychravé popoludnie si

deti v školskom klube spolu s vychovávateľkami Katarínou

Leskovskou a Renátou Forgáčovou spríjemnili sladkou

dobrotou. Robili banány s piškótami namáčané v čokoláde.

Deti boli rozdelené do troch skupín. Jedna skupina nakrájala

banány, druhá so špáradlami spájala banány s piškótami

a tretia skupina ich máčala do čokolády, ktorú roztopili pani

vychovávateľky. Hotové sladkosti poukladali na taniere a začala

sa sladká hostina. Deti boli od čokolády zamazané, ale aj

napriek tomu bolo v školskom klube nielen sladko, ale aj veľmi

veselo. Pozvanie na ochutnávku prijali aj pani zástupkyňa

Rozmušová a pani riaditeľka.

Vychovávateľky: Ing. Renáta Forgáčová a Katarína Leskovská

ZÁLOŽKA DO KNIHY SPÁJA ŠKOLY - MOJA OBĽÚBENÁ KNIHA

SPIŠSKÉ VLACHY – ŽILINA V 5. ročníku česko-slovenského projektu

Záložka do knihy spája školy sme vyrábali záložky do kníh pre deti zo

ZŠ s MŠ Dolná Trnovská 36 Žilina-Trnové. Záložky do knihy sú

príležitosťou pre žiakov prejaviť svoje výtvarné schopnosti a etické

vlastnosti. Vyrábali ich s láskou a veľkým rešpektom, veď chcú, aby sa

páčili, potešili, podčiarkli dôležité v knihe a stali sa začiatkom a spojivom

nového kamarátstva. Do balíčka sme partnerskej škole okrem pekných

záložiek pribalili CD s informačným materiálom o našej škole, niekoľko

čísel školského časopisu Srdce a pozdravné listy. Už teraz sa tešíme na

ďalšiu spoluprácu a nový ročník tejto zaujímavej spolupráce škôl.

AKO SME CVIČILI S TWISTEROM SPIŠSKÉ VLACHY Jedného dňa naša pani učiteľka Fľaková priniesla na hodinu

telesnej výchovy hru Twister. Najprv sme sa rozcvičili a potom sa to začalo.

V telocvični sme si rozložili hraciu podložku. Pani učiteľka nám vysvetlila pravidlá

hry. Raz sme mali nohu na žltom koliesku, raz sme ju mali na zelenom, potom sme

dali nohu na modré políčko. Keď sme sa poprepletali, už vtedy sme sa smiali. Ešte

viac zábavy bolo pri rozmotávaní. Bolo to aj veľmi náročné, lebo sme museli udržať

rovnováhu. Občas aj niekto spadol. Bola to veľká zábava.

Aneta Salanciová, Timea Patakyová, Lea Ľachová (všetky II.A)

Mgr. Edita Hozzová



7

NAJMENŠÍ ČITATELIA NA NÁVŠTEVE V KNIŽNICI SPIŠSKÉ VLACHY Dňa 19.3. 2015 sa naši prváci vybrali na krátku exkurziu

do knižnice. Prečo exkurzia v knižnici v marci? „Marec je predsa mesiac

knihy,“ dozvedeli sa od tety - pracovníčky knižnice. Teta malým prváčikom

porozprávala o tom, ako zaobchádzať s knihou, na čo slúži knižnica a čím sa

odlišuje od kníhkupectva.

V knižnici si žiaci vypočuli

rozprávku O hlúpom Janovi

od spisovateľky Boženy

Nemcovej. Potom si mohli

popozerať knihy určené pre deti do 10 rokov. Prváci, ktorí mali vyplnené

prihlášky a zaplatený ročný poplatok, dostali čitateľský preukaz. Hneď si

mohli vypožičať knihu, ktorú musia vrátiť späť do knižnice najneskôr

do mesiaca od dátumu vypožičania. Prváčikom sa v knižnici veľmi zapáčilo

a s radosťou si niesli vypožičané knihy do školy a potom domov. Dúfam, že

vypožičané knihy si rýchlo prečítajú, resp. pri čítaní im pomôžu rodičia, keďže ešte nepoznajú všetky písmenká, čo najskôr ich

vrátia nepoškodené do knižnice a vyberú si iné zaujímavé knihy. Pri čítaní kníh sa rozvíja slovná zásoba, pamäť a my v škole

budeme mať múdrych, šikovných školákov.

Mgr. Monika Tondrová

BÁBKOVÉ DIVADLO Milan Rúfus povedal, že rozprávky nevznikli preto, aby deti zaspali, ale aby sa

dospelí zobudili. Deti sú dnes náročné. Neznášajú v škole nudu. Ako sa jej

vyhnúť? Čo robiť preto, aby sa žiaci do školy tešili? Niekedy možno stačí, keď ich

necháme vymýšľať, využívame ich tvorivosť, hravosť. A dobrodružstvo môže

začať...To urobili aj žiaci 5.B triedy na hodine literatúry. Svoju triedu zmenili na

bábkové divadlo a spolužiakom aj mladším žiakom zahrali divadlo Červená

čiapočka, Tri prasiatka. Maňušky si vyrobili deti doma podľa toho, akú úlohu žiak

hral v predstavení. Zapojená bola celá trieda. Ak náhodou niekto nebol

bábkoherec, mal dôležitú úlohu na príprave rekvizít. Som na nich hrdá.

Mgr. Iveta Puchalová

PRIEMERNÝ ŠIESTAK SPIŠSKÉ VLACHY Vo februári sa naši šiestaci naučili vypočítať

priemer čísel. Rozhodli sa teda, že zistia priemernú výšku šiestaka,

priemernú dĺžku hornej a dolnej končatiny, priemerný obvod hlavy,

pásu, bokov, priemernú dĺžku chodidla. Rozdelili sa do skupín,

v ktorých zisťovali a zaznamenávali dané údaje. Počítali priemer

skupiny, jednotlivé skupiny zapísali svoje zistené priemery do tabuľky

na tabuli. Potom sme spoločne vypočítali priemery jednotlivých

údajov. Žiaci sa rozhodli, že takého ,,priemerného šiestaka" aj

nakreslia na papier a nalepia si ho na dvere do triedy. Bola to skvelá

práca so žiakmi, každý z nich priložil ruku k dielu. Žiaci si precvičili

používanie krajčírskeho metra a odčítanie z neho, sčítanie a delenie desatinných čísel.

Mgr. Anna Nemčíková


______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

8

ZAUJÍMAVÉ VARENIE SPIŠSKÉ VLACHY Každý utorok po

6. vyučovacej hodine sa my, žiačky

ôsmeho ročníka, zídeme v našej triede

s našou triednou, pani učiteľkou

Nemčíkovou, kde sa učíme variť. Je to

veľmi zaujímavý krúžok, ktorý nás

naučí veľa vecí do života. Počas

varenia si zavtipkujeme, poklebetíme

a po namáhavom dni sa najeme.

Učíme sa variť bežné jedlá, ktoré nechýbajú v žiadnej domácnosti. Musíme uznať, že kuchárske schopnosti našej triednej

sú skvelé. Jedlá varíme samy, ale ak nám s niečím treba pomôcť, tak nám pani učiteľka s radosťou pomôže. Vďaka

tomuto krúžku sme sa naučili variť halušky, špagety, palacinky, pudingy, polievky a pod. Ďakujeme triednej pani

učiteľke za jej obetavosť vydržať s nami aj po 6.hod., ale aj celému dievčenskému kolektívu.

Petra Hrobárová a Patrícia Filipová, VIII. tr.

RECITOVANIE Od malička som rada počúvala rozprávky a detské básničky. V škôlke nás pani učiteľky učili básničky pre našich

najbližších. Prvé vystúpenie bolo plné obáv a strachu, ako to dopadne. Každé ďalšie vystúpenie bolo lepšie a lepšie a ja

som sa tešila na ďalší prednes. Keď som sa v prvej triede naučila čítať, prišlo moje prvé verejné vystúpenie. Mala som

radosť, ale aj strach z toho, či dokážem vystúpiť pred porotou, či nezabudnem text. Po vystúpení sa tieto obavy vytratili.

Od toho okamihu som sa pravidelne, rok čo rok, pripravovala na rôzne súťaže v prednese poézie, aby som mohla

úspešne reprezentovať našu školu. Je dôležité vybrať si dobrú báseň, poctivo sa pripraviť a dať si poradiť, ako podať ten

najlepší výkon. Tréma celkom nikdy nezmizne, ale dá sa s ňou vyrovnať. Ďakujem pani učiteľkám z MŠ za to, že vo mne

prebudili potešenie z poézie a tiež ďakujem pani učiteľkám zo ZŠ, že rozvíjali a naďalej rozvíjajú môj talent. Bez ich

pomoci by to nebolo to pravé orechové. VEĽKÉ ĎAKUJEM!

Henrieta Filipová, VI.tr.

MATEMATIKA INÁČ Piekli ste už na matematike tortu? My už áno, bola to veľká zábava. Veľmi nás to bavilo, pretože to bola iná hodina

matematiky ako inokedy. Nerátali sme obyčajné príklady, ako napr. násobilku, delilku,... ale rátali sme ceny za potraviny, ktoré

v tej torte boli. Keď sme tie torty urobili, dali sme ich do chladničky školskej jedálne. Na druhý deň sme po ne išli, položili

na lavice, ale skôr než sme ich ochutnali, vyrátali sme, koľko torty stáli.

Natália Tomčíková, V. A a Tamara Furmanová, V. B

PRÍPRAVA NA STREDNÚ ŠKOLU Keď sa ocitnete v 9. ročníku, budete uvažovať, aké bude vaše budúce povolanie. Verte nám, že to vôbec nie je ľahké. Bude vás

lákať hocičo, ale je to pre každého deviataka ťažké rozhodnutie. My sme sa teda rozhodli, že to pôjdeme skúsiť na Strednú

pedagogickú školu do Levoče. Koncom tohto mesiaca nás čakajú talentové skúšky. Obsah talentových skúšok sa skladá

z hudobnej, telesnej, výtvarnej a jazykovej výchovy. Po skončení tejto strednej školy sa môžeme zamestnať ako

vychovávateľky v školskom klube detí alebo ako učiteľky v materskej škole. Týmto sa chceme poďakovať našim pani

učiteľkám, ktoré nás pripravujú na štúdium v tejto škole, a to pani učiteľke Bekešovej, Slebodníkovej, Múdrej, Filipovej

a sestričke Chantal.

Denisa Kellnerová, Dominika Richnavská a Bernadeta Tomaščáková (všetky IX. A)

SRDCE


Milí naši spolužiaci a všetci čitatelia nášho Srdca, opäť

sa k vám prihovárame prostredníctvom Ž

parlamentu, aby sme si pripomenuli, čo všetko

spoločne zažili za posledné obdobie školského roka.

Valentínska pošta

14. február je už tradične spojený s

našich blízkych, rodiny, priateľov, pretože je to D

o zorganizovanie valentínskej pošty, rozhodli sme sa ju opäť uskutočniť dňa 13. 2. 2015. Všetky vaše priania, lístočky,

pozdravy sme pozbierali do pripravenej škatuľky, roztriedili a

správnych rúk a vyčarila úsmev na tvári nielen vás, v

Milých prianí bolo tak veľa, že o rok musíme pripraviť väčšiu škatuľku.

Papučový deň

Už druhý rok sme si pre vás pripravili

a samozrejme, originalitu. Zapojiť sa dňa 5. 3. 2015

vidieť vaše originálne schopnosti a zručnosti, vďaka ktorým ste vytvorili naozaj veľkolepé papuč

prezentovali v telocvični školy. Nám však udelili

vybrať len tie NAJ. Dúfame, že sme rozhodli správne, odmenili sme tie triedy, v

papučky, ale i jednotlivcov.

Triedy, ktoré sa zapojili a odmenili sme ich diplomom

I. tr., II.A, II. B, III. tr., IV. A, IV. B, V. A, V. B, VI.

Víťazi v kategórii I. stupeň:

v kategórii II. stupeň:

v kategórii najoriginálnejšie papuče:

v kategórii zamestnanci:

Pôstna aktivita

V období Pôstu sme mali možnosť zapojiť sa

cieľom bolo urobiť dobré skutky, byť ochotný pomôcť, drobnosťou spríjemniť druhým deň. Nejde o

len veľké skutky, o ktorých všetci hovoria. Z

druhého či obyčajný pozdrav, úprimné slovo môžu ostatn

mohol napísať svoj najkrajší dobrý skutok na malé srdiečko a

srdce. Vznikla tak mozaika našich dobrých skutkov.

pripravili sa na slávenie našich najväčších sviatkov

Školský rok 201


všetci čitatelia nášho Srdca, opäť

ám prihovárame prostredníctvom Žiackeho

pripomenuli, čo všetko sme

spoločne zažili za posledné obdobie školského roka.

14. február je už tradične spojený s obdarovaním

diny, priateľov, pretože je to Deň svätého Valentína. Milí spolužiaci, keďže ste viacerí vy

zorganizovanie valentínskej pošty, rozhodli sme sa ju opäť uskutočniť dňa 13. 2. 2015. Všetky vaše priania, lístočky,

pozdravy sme pozbierali do pripravenej škatuľky, roztriedili a odovzdali určeným adres

ila úsmev na tvári nielen vás, vašich spolužiakov, ale i učiteľov, vedenia školy a

rok musíme pripraviť väčšiu škatuľku.

Už druhý rok sme si pre vás pripravili školskú akciu - deň, v ktorom mohli všetci prejaviť svoje nápady

dňa 5. 3. 2015 mohli všetci, no vyhrať len niektorí. A

zručnosti, vďaka ktorým ste vytvorili naozaj veľkolepé papuč

telocvični školy. Nám však udelili veľmi ťažkú úlohu. Zo všetkých jedinečných papúč sme museli

. Dúfame, že sme rozhodli správne, odmenili sme tie triedy, v ktorých mali všetci žiaci obuté

odmenili sme ich diplomom:

, IV. B, V. A, V. B, VI. tr., VII.B, IX. B.

Karolína Zabielná, Lukáš Novák, Johana Petruľáková

Jakub Ondov, Tamara Vaverčáková, Alexandra Althová

Roland Lesňák, Klaudia Hricová, Erik Bekeš

p. uč. Fľaková, Lazorová, Hozzová.

zapojiť sa do celoškolskej aktivity Žiackeho parlamentu

urobiť dobré skutky, byť ochotný pomôcť, drobnosťou spríjemniť druhým deň. Nejde o

ktorých všetci hovoria. Záujem o druhého, pozdrav, zrieknutie sa svojho pohodlia v

druhého či obyčajný pozdrav, úprimné slovo môžu ostatných potešiť. Každý člen nášho školského spoločenstva

svoj najkrajší dobrý skutok na malé srdiečko a to sa nalepilo na konci marca

mozaika našich dobrých skutkov. Tak sme ukázali, že ako škola máme veľké srdce a

ie našich najväčších sviatkov. V budúcnosti privítame vaše návrhy na nové aktivity pre


_________________________________________________________________________________

9

eň svätého Valentína. Milí spolužiaci, keďže ste viacerí vyslovili záujem

zorganizovanie valentínskej pošty, rozhodli sme sa ju opäť uskutočniť dňa 13. 2. 2015. Všetky vaše priania, lístočky,

odovzdali určeným adresátom. Pošta sa dostala do

učiteľov, vedenia školy a zamestnancov.

ktorom mohli všetci prejaviť svoje nápady

mohli všetci, no vyhrať len niektorí. A opäť sme mali potešenie

zručnosti, vďaka ktorým ste vytvorili naozaj veľkolepé papuče a následne ich

veľmi ťažkú úlohu. Zo všetkých jedinečných papúč sme museli

ktorých mali všetci žiaci obuté

Karolína Zabielná, Lukáš Novák, Johana Petruľáková

Jakub Ondov, Tamara Vaverčáková, Alexandra Althová

Deň dobrých skutkov, ktorej

urobiť dobré skutky, byť ochotný pomôcť, drobnosťou spríjemniť druhým deň. Nejde o to, aby sme robili

ého, pozdrav, zrieknutie sa svojho pohodlia v prospech

aždý člen nášho školského spoločenstva potom

ca na veľké spoločné školské

e ako škola máme veľké srdce a aj takto sme sa

privítame vaše návrhy na nové aktivity pre vás ;).

Vaši členovia ŽP


______________________________________________________________________________________________________

10

KTORÉ OBDOBIE VÁŠHO UČITEĽSKÉHO POVOLANIA POVAŽUJETE ZA NAJKRAJŠIE A PREČO? Pre mňa najkrajšie obdobie sa viaže s našou školou. Vznikom ZŠ sv. Jána Krstiteľa začalo sa aj nové obdobie v mojom učiteľskom povolaní.

ČO PRE VÁS ZNAMENÁ UČIŤ NA KATOLÍCKEJ ŠKOLE? Katolícka škola je predovšetkým spoločenstvo zamestnancov, žiakov i rodičov, pre ktorých sú zásady evanjelia vnútornou motiváciou a konečným cieľom. A tak aj mne pomáha objavovať vlastný spôsob rozvoja viery. Som rada, že sa mi dostalo milosti podieľať sa pri výchove našej kresťanskej mládeže.

PAMÄTÁTE SI NA SVOJ PRVÝ UČITEĽSKÝ DEŇ V ŠKOLE? Áno, veľmi živo. Bolo to v roku 1971. /ako ten čas letí!/ Pamätám si, ako som si pripravovala slová, ktorými oslovím žiakov, akým hlasom ich vyslovím a aký budem mať výraz v tvári.

ČO VÁM DALO A NAOPAK, ČO VÁM VZALO UČITEĽSTVO? Nemôžem povedať, žeby mi niečo vzalo. Skôr som od učiteľstva dostávala. Mala som možnosť byť súčasťou detského veku s jeho

záujmami, zvláštnosťami, radosťami i problémami, sfantázie, hier a

BOLA A JE PRÁCA ZÁSTNÁROČNEJŠIA AKO PRÁCUČITETo sa navzájom prelína. Učiteľstvo som nevnímala ako zamestnanie, ale životné poslanie. Práca zástupkyne je náročnejšia, pretože je potrebné riešiť širokú problematiku. Ale mala som to šťastie, že ma obklopovali tvoriví a obetaví ľudia, na ktorých som sa mohla vždy spoľahnúť.

VIDÍME VÁS STÁLE USMPRE VŠETKÝCH MÁTEPOCHOPENIE. AKO A„NABÍJATE BATERKY?“ „Baterky nabíjam“ predovšetkým v práci. Vstupom do školy zabúdam na svoje prípadné problémy. Krik žiakov sa snažím vnímať ako veselý džavot. Kde to inde môžeme zažiť?chvíle szdJakubko.záľuby aV neposlednom rade sú to denné modlitby a

VAŠIMI RUKAMI UŽ PREURČITE MNOHO ŽIAKOV.PRE NIEKTORÝCH VMIESTO VO SVOJOM

Keď v roku 1992 vznikla ZŠ sv. Jána Krstiteľa, Mgr. Veronika Rozmušová

nastúpila ako učiteľka v 1.ročníku. Od roku 1996 pracovala ako výchovná

poradkyňa a od roku 2001 až doteraz ako zástupkyňa riaditeľa.


______________________________________________________________________________________________________

záujmami, zvláštnosťami, radosťami problémami, s hlbokým poznaním ich

fantázie, hier a predovšetkým učenia.

BOLA A JE PRÁCA ZÁSTUPKYNE NÁROČNEJŠIA AKO PRÁCA UČITEĽA? PREČO? To sa navzájom prelína. Učiteľstvo som nevnímala ako zamestnanie, ale životné poslanie. Práca zástupkyne je náročnejšia, pretože je potrebné riešiť širokú problematiku. Ale mala som to šťastie, že ma obklopovali tvoriví

obetaví ľudia, na ktorých som sa mohla vždy spoľahnúť.

VIDÍME VÁS STÁLE USMIATU, PRE VŠETKÝCH MÁTE VŽDY POCHOPENIE. AKO A KDE „NABÍJATE BATERKY?“ „Baterky nabíjam“ predovšetkým

práci. Vstupom do školy zabúdam na svoje prípadné problémy. Krik žiakov sa snažím vnímať ako veselý džavot. Kde to inde môžeme zažiť? Potom sú to chvíle s rodinou. Veľmi dobrým zdrojom energie je pre mňa vnúčik Jakubko. Nájdem si čas pre seba, svoje záľuby a doprajem si dostatok spánku.

neposlednom rade sú to denné modlitby a rozjímania.

VAŠIMI RUKAMI UŽ PREŠLO URČITE MNOHO ŽIAKOV. MÁTE PRE NIEKTORÝCH VÝNIMOČNÉ MIESTO VO SVOJOM SRDCI?

Veru mnoho! Ale nedokázala by som pre niektorých nájsť výnimočné miesto. Každý žiak má v sebe niečo pozitívne. Nestretla som sa sžiak vyhýbal astretnutiach čo povedať a navzájom sa potešiť.

CHCELI STE BYUŽ OD MALIČKA?Áno, bol to môj sen. Už ako dieťa som sa rada hrala „na školu“.

AJ VAŠA DCÉRA JE UČITEĽKOU. VIEDLI STK TOMU?Dcéru som kPrišlo to akosi samo. Vprípade asi platí známe, že jablko nepadne ďaleko

MÔŽETE SA SO NEJAKÚ ZÁBAVNÚ PRÍHOZ VYUČOVANIA?Zábavných príhod zmám viac. Často spomízastupovaciu hodinu za pcudziehv tom „spestriťfrázami vo viacerých jazykoch. Chýbajúca prekvapená, keď ju žiaci hodine že ona vie iba jeden cudzí jazyk a ja niekoľko.

roku 1992 vznikla ZŠ sv. Jána Krstiteľa, Mgr. Veronika Rozmušová

nastúpila ako učiteľka v 1.ročníku. Od roku 1996 pracovala ako výchovná

od roku 2001 až doteraz ako zástupkyňa riaditeľa.

SRDCE

______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

Veru mnoho! Ale nedokázala by som pre niektorých nájsť výnimočné miesto. Každý žiak má

sebe niečo pozitívne. Nestretla som sa s tým, aby sa mi niektorý žiak vyhýbal a vždy si máme pri stretnutiach čo povedať

navzájom sa potešiť.

CHCELI STE BYŤ UČITEĽKOU UŽ OD MALIČKA? Áno, bol to môj sen. Už ako dieťa som sa rada hrala „na školu“.

AJ VAŠA DCÉRA JE UČITEĽKOU. VIEDLI STE JU

TOMU? Dcéru som k učiteľstvu neviedla. Prišlo to akosi samo. V tomto prípade asi platí známe, že jablko nepadne ďaleko od stromu.

MÔŽETE SA S NAMI PODELIŤ NEJAKÚ ZÁBAVNÚ PRÍHODU VYUČOVANIA?

Zábavných príhod z vyučovania mám viac. Často spomínam na zastupovaciu hodinu za p. učiteľku cudzieho jazyka. Keďže nie som

tom „doma,“ snažila som sa spestriť hodinu krátkymi vtipnými frázami vo viacerých jazykoch. Chýbajúca p. učiteľka bola veľmi prekvapená, keď ju žiaci na ďalšej hodine privítali s konštatovaním, že ona vie iba jeden cudzí jazyk

ja niekoľko.



11

AKOU ŽIAČKOU STE BOLI NA ZŠ VY? Myslím si, že sme sa od dnešných detí veľmi nelíšili. Bola som živá, s mnohými záujmami. Z toho vyplýva, že som mala rada telesnú výchovu. Z ostatných predmetov som si obľúbila slovenský jazyk. Matematike som neprišla na chuť dodnes.

VIEME, ŽE STE SA INTENZÍVNE SVOJHO ČASU VENOVALI AJ DIVADLU. MÔŽETE NÁM PRIBLÍŽIŤ TÚTO HERECKÚ A R E Ž I S É R S K U KAPITOLU VÁŠHO ŽIVOTA? Na to obdobie veľmi rada spomínam a je to moja veľká „srdcovka“. Ochotnícke divadlo má v Spišských Vlachoch bohatú

históriu. Nás ako študentov podchytili starší ochotníci a zapálili pre túto činnosť. Naštudovali sme viacero divadelných hier, estrádnych vystúpení. Tieto skúsenosti som zúročila neskôr ako učiteľka a spolu s pani učiteľkou Martou Ondrušovou sme so žiakmi nacvičili niekoľko rozprávok. Venovali sme sa vlašskej mládeži. Poslednou aktivitou v tejto oblasti bolo naštudovanie komédie „Veno pre Veronu“ učiteľmi našej školy.

OKREM DIVADLA JE URČITE NEODMYSLITEĽNOU SÚČASŤOU VÁŠHO ŽIVOTA AJ ŠPORT. AKÉ MIESTO MÁ VO VAŠOM ŽIVOTE? Ako som už spomínala, bola som živé dieťa, a preto je úplne prirodzené, že som navštevovala športové krúžky, zvlášť basketbal. Ak sledujem televíziu, najčastejšie sú to športové prenosy.

Rada „podebatujem“ s chlapcami o hokeji, futbale. V posledných dňoch ma zaujal biatlon.

AKO PREŽÍVATE VEĽKÚ NOC? ČO BY STE ODKÁZALI ČITATEĽOM SRDCA? Každý rok sa na jar odohráva zápas života. Zo zamrznutej zeme vyrastá tráva, pučia stromy, rozkvitá lúka. Ale jar je predovšetkým o udalosti, kedy Pán Ježiš prekonal smrť a vstal k novému životu. Jeho zmŕtvychvstanie vnímame ako najvzácnejší dar. Všetkým Vám prajem, aby ste veľkonočné sviatky prežili v láske a v jednote s Bohom.

ĎAKUJEME ZA ROZHOVOR!

Už v minulom školskom roku sa s nami p. zástupkyňa Rozmušová na stránkach časopisu SRDCE podelila o to,

aké miesto má v jej osobnom živote šport. Uverejnili sme ho v športovej časti spolu s článkami ďalších učiteľov

pod spoločným názvom ŠPORTUJÚCA ZBOROVŇA. Možno si na to pamätáte. Spomínaný článok opätovne

uverejňujeme v spojitosti s poskytnutým rozhovorom p. zástupkyne. Ešte viac nám priblíži jej veľký záujem

o športové dianie nielen na Slovensku, ale predovšetkým jej osobný aktívny športový život.

Od malička som mala rada pohyb. Bývala som v susedstve Rudoľovej záhrady, kde boli veľmi dobré

podmienky na šport. V lete to bola vybíjaná, naháňačky, ale aj futbal s chlapcami. V zime korčuľovanie.

Keďže klzisko bolo často obsadené hokejistami a moji súrodenci i rodičia vedeli, že sa chcem stať

krasokorčuliarkou, ľadovú plochu sme si urobili doma v záhrade. Môj sen sa nesplnil, ale dodnes si

opatrujem aspoň korčule. Neskôr som uvítala možnosť navštevovať na základnej i na strednej škole

basketbalový krúžok. Pod vedením p. uč. Šafára sme dosiahli veľmi pekné výsledky ako žiačky,

dorastenky, neskôr i ženy. Veď v Spišských Vlachoch sa hrávala dorastenecká liga! Pedagogickú školu

v Levoči som okrem basketbalu reprezentovala aj v športovej streľbe. Celým životom sa šport so mnou

prelína vo väčšej či menšej miere. Vďaka nemu som spoznala veľa priateľov, nepoznala som nudu a iste

mi pomohol pri prekonávaní rôznych prekážok a pocitu ľahko sa nevzdávať. Dnes sa už uspokojím

s dlhšími prechádzkami, občas bowlingom, ale hlavne sledovaním športových prenosov v televízii. Som

veľkým fanúšikom hokeja, futbalu, krasokorčuľovania a lyžovania.

Mgr. Veronika Rozmušová; zástupkyňa riaditeľa, vyučujúca slovenského jazyka

SRDCE 2013/2014, č. 2, s. 19


______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

12

AJ TAKTO MÔŽE VYZERAŤ PREPRAVA DETÍ DO ŠKOLY

Na Spiši vedia ako na to. Hoci tento región patrí medzi tie chudobnejšie, investície do detí sú tu na prvom

mieste. Dôkazom je aj nový školský minibus Opel Movano, vďaka ktorému môžu žiaci z obcí v okolí mesta

Spišské Vlachy cestovať do školy ako králi. Cirkevná spojená škola na Komenského ulici v Spišských

Vlachoch môže ísť príkladom ostatným školám v menších mestách a obciach Slovenska. O svojich žiakov sa

stará prvotriedne. Vďaka šikovnosti miestnych obyvateľov získala škola sponzora, ktorý jej od 1. novembra prenajíma

moderný 16-miestny minibus Opel Movano. „Chceli sme, aby našu cirkevnú školu mohli navštevovať aj deti, ktoré nemajú

z miesta svojho bydliska priamy spoj prostredníctvom SAD,“ hovorí riaditeľka školy Renáta Bašistová. Celý proces pritom

funguje úplne jednoducho. Žiaci, ktorí dochádzajú do školy mimo obce so svojím trvalým bydliskom, majú od štátu nárok

na príspevok na dopravu. Rodičia detí z okolia Spišských Vlách venujú škole tento príspevok ako dar na zabezpečenie

pohonných hmôt a technickú amortizáciu vozidla. A z týchto prostriedkov môže škola financovať režijné náklady na

prepravu. Škola v Spišských Vlachoch v tomto školskom roku týmto spôsobom poskytuje dopravu pre 29 žiakov. „Vozíme

deti z obcí Bijacovce, Ordzovany, Studenec a Spišské Podhradie. Najďalej sú Ordzovany, ktoré sú zhruba 12 km od

Spišských Vlách,“ dopĺňa riaditeľka. Komfortný a bezpečný Opel Movano Bus absolvuje túto trasu dvakrát ráno a dvakrát

poobede, kedy deti rozváža naspäť domov. Zmestí sa do neho 15 žiakov a šofér.„Poobede majú deti vyučovanie v ZUŠ

a rôzne krúžky. Čas druhého odchodu nášho školského autobusu môžeme plne prispôsobiť ich potrebám. Je to veľká

výhoda, pretože inak by žiaci ZUŠ asi nenavštevovali,“ vysvetľuje sympatická riaditeľka a dodáva, že nové Movano je

v poradí už tretia dodávka značky Opel, ktorú škola využíva. „Mali sme predtým na tento účel menšie autá. Avšak záujem

rodičov a žiakov o túto službu narastá, preto sa tomuto novému, priestrannejšiemu a najmodernejšiemu autu, veľmi

tešíme. Naši žiaci si zaslúžia tú najlepšiu starostlivosť,“ hovorí s hrdosťou Renáta Bašistová.

ZDROJ: www.opel-uzitkove.sk/novinky/141127.xhtml AUTOR: Mikuláš Ivaško

Pohľa

d d

ovnútra

...

Pohľa

d z

vonku ...

A h

urá

do šk

oly

...

To je ra

dosť ...

SRDCE


MOJE ZÁŽITKY Z NATÁČANIA

Všetko sa to začalo čosi pred troma rokmi, keď som „

na talentovú súťaž, no nedostal som sa tam. A

Rukojemník. Cez veľa kastingov a skúšok som sa

Bašta - šéf detskej skupiny Čierna garda. F

zmeny. Dostal som úlohu Jura Bašty – Jarovho brata

nám celý deň natočiť filmovú 5-minútovú scénu. Na prvý pohľad sa to nezdá, ale je to dosť namáhavé: o

ku kostýmom, maskérke a kaskadérovi. Každý večer som chodil do

nuda. S chlapcami z „Čiernej gardy“ som

Najúnavnejší deň bol rozhodne v škole. Predstierať všetky emócie a

zaslúžená odmena - obed. Avšak s jedným chlapcom sme cez

Naopak, najlepšie natáčanie bolo v lete pri kukuričnom

nebolo dosť, vliekli sme pri tom hlavnú postavu ako väzňa. Najväčšou nevýhodou

Slovenska. Aspoň 10-krát sme vlakom cestovali do

Spoznal som veľa známych hercov, zažil som atmosféru natáčania filmu

Rodinný film na pomedzí drámy

a komédie sa zameriava predovšetkým

na svet detských hrdinov - syna

komunistického funkcionára a malého

rukojemníka rodičov, ktorý emigrovali

na Západ v polovici šesťdesiatych

rokov minulého storočia.

Kamarátstvo, prvé veľké objavy, lásky,

súboje znepriatelených bánd a veľké

očakávania sú konfrontované

s realitou „veľkáčskeho“ sveta. Ťažko

pochopiteľná, bizarná až absurdná

realita vzťahov a postojov dospelých,

labyrint čudných slov, skutkov,

prejavov, ale aj také nepochopiteľné

úkazy, akými sú pre dieťa politika,

emigrácia, ale aj zrada a smrť privedú

malého rukojemníka ku grotesknému

rozhodnutiu.

www.rukojemnik.sk

SO SPOLUŽIAKOM V KINE Starší žiaci z II. stupňa sme 13. marca navštívi

film Rukojemník. Účinkoval v ňom náš spolužiak Erik Bekeš. Pred filmom nám porozprával rôzne zážitky z

nádych minulosti. Dej sa odohrával v Československu v

v starostlivosti svojich starých rodičov, pretože jeho rodičia emigrovali do Viedne. Peter sa chcel k

mnohokrát vymýšľal najrôznejšie spôsoby, ako sa cez hranicu

pohraničníkov. Stojí za to si to pozrieť. Všetci sme najviac čakali na scény, v

začali tlieskať. Pred kinom Mier sme sa samozrejme s

Školský rok 201


rokmi, keď som „ohuroval“ tým, že viem rozprávať odzadu. Mamka ma chcela prihlásiť

úťaž, no nedostal som sa tam. Avšak jeden slovenský režisér - Juraj Nvota - hľadal deti

som sa dostal až k samotnému hraniu vo filme. Moja pôv

Film sa začal nakrúcať až po roku od výberu hereckej úlohy

Jarovho brata. Aj tak som bol celý natešený. Prvý natáčací deň bol stresujúci. Zabralo

tovú scénu. Na prvý pohľad sa to nezdá, ale je to dosť namáhavé: o

érovi. Každý večer som chodil do hotela rovno do postele. Na natáčaní našťastie nebola

“ som si celkom dobre pokecal, dokonca aj s hlavnou postavou

škole. Predstierať všetky emócie a nepreháňam, aj 20-krát. Vždy po

dným chlapcom sme cez cateringove prestávky kradli cuko

lete pri kukuričnom poli. Celé 200 metrové pole sme museli prejsť. A

nebolo dosť, vliekli sme pri tom hlavnú postavu ako väzňa. Najväčšou nevýhodou pri natáčaní

krát sme vlakom cestovali do aj z Bratislavy. Plus meškanie, hotová katastrofa. Ale neľutujem to.

žil som atmosféru natáčania filmu a mám asi najlepší zážitok môjho života.

rší žiaci z II. stupňa sme 13. marca navštívili kino v Spišskej Novej Vsi, aby sme si spoločne pozreli

ňom náš spolužiak Erik Bekeš. Pred filmom nám porozprával rôzne zážitky z

Československu v období komunizmu. Bol o malom chlapcovi, ktorý sa volal Peter. Vyrastal

starostlivosti svojich starých rodičov, pretože jeho rodičia emigrovali do Viedne. Peter sa chcel k nim dostať, ale nemohol. Preto

nejšie spôsoby, ako sa cez hranicu dostať, pre čo mal čoraz menšie pochopen

ov. Stojí za to si to pozrieť. Všetci sme najviac čakali na scény, v ktorých sa objavil Erik. Po skončení filmu sme všetci

d kinom Mier sme sa samozrejme s Erikom odfotili a potom sme mali rozchod. Petra Veličková

Erik Bekeš (prvý sprava) spolu s


_________________________________________________________________________________

13

“ tým, že viem rozprávať odzadu. Mamka ma chcela prihlásiť

hľadal deti pre celovečerný film

mu hraniu vo filme. Moja pôvodná úloha mala byť Jaro

ilm sa začal nakrúcať až po roku od výberu hereckej úlohy, a tak nastali určité

m bol celý natešený. Prvý natáčací deň bol stresujúci. Zabralo

tovú scénu. Na prvý pohľad sa to nezdá, ale je to dosť namáhavé: o 6.00 vstávať, potom

ovno do postele. Na natáčaní našťastie nebola

hlavnou postavou - Rišom Labudom.

krát. Vždy po natáčaní nás čakala aj

or, ktorý nám dodával energiu.

poli. Celé 200 metrové pole sme museli prejsť. A ešte akoby toho

pri natáčaní bolo to, že som z východného

Bratislavy. Plus meškanie, hotová katastrofa. Ale neľutujem to.

mám asi najlepší zážitok môjho života.

Erik Bekeš, VII.A

Spišskej Novej Vsi, aby sme si spoločne pozreli

ňom náš spolužiak Erik Bekeš. Pred filmom nám porozprával rôzne zážitky z natáčania. Film mal

malom chlapcovi, ktorý sa volal Peter. Vyrastal

nim dostať, ale nemohol. Preto

čo mal čoraz menšie pochopenie veliteľ miestnych

ktorých sa objavil Erik. Po skončení filmu sme všetci

Petra Veličková, VII. A

Erik Bekeš (prvý sprava) spolu s ďalšími detskými hercami.


______________________________________________________________________________________________________

14

pripravila: sr. Oľga

ilustrácie (podľa predlohy): P. Záhradníková, D. Balogová, T. Tomčíková, A. Althová

L i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k oL i t u r g i c k é o k i e n k o

Svätý Jozef Sviatok: 19. marca

Význam mena: hebr. Jóséph – Boh pridá

Ženích Panny Márie a pestún Ježiša - Božieho Syna. Potomok kráľa Dávida.

V Nazarete sa zasnúbil s Pannou Máriou. Pracoval ako tesár.

Muž múdry, čestný, spravodlivý, verný, pracovitý, charakterný, zodpovedný,

smelý, odvážny, bohabojný, so srdcom plným lás

Patrón: tesárov, robotníkov a zomierajúcich

Je autorom druhého Evanjelia, ktoré napísal v

Svätý Juraj Sviatok: 24. apríl

Žil v 3. storočí v Turecku. Dosiahol vysokú hodnosť v

Cisár Dioklecián nariadil prenasledovanie kresťanov.

Juraj smelo bránil svoju vieru. Zomrel mučeníckou smrťou

Pochovaný je v meste Lidda, blízko Tel Avivu.

Juraj sa zobrazuje ako rytier, ktorý doráža draka

Patrón: rytierov a vojakov


______________________________________________________________________________________________________

spoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätých

P. Záhradníková, D. Balogová, T. Tomčíková, A. Althová (všetky VI. tr.)


Boh pridá

Božieho Syna. Potomok kráľa Dávida.

Pannou Máriou. Pracoval ako tesár.

Muž múdry, čestný, spravodlivý, verný, pracovitý, charakterný, zodpovedný,

smelý, odvážny, bohabojný, so srdcom plným lásky.

zomierajúcich

Svätý Ján de la Salle

Význam mena: hebr. Jochanan

Narodil sa 30. 4. 1651 v Remeši vo Francúzsku,

Študoval v Paríži a

Je zakladateľom ľudovej školy a 1. priemyselnej školy v

Stal sa kňazom a zakladateľom R

Patrón:

Svätý Marek, evanjelista

Je autorom druhého Evanjelia, ktoré napísal v gréčtine pre kresťanov z

Zúčastnil sa na l. misijnej ceste sv. Pavla. Sprevádzal Barnabáša

Založil Cirkev v Alexandrii. Bol tam aj biskupom.

Zomrel mučeníckou smrťou

Patrón: pisárov, notárov, stavbárov, dobrého počasia a

Turecku. Dosiahol vysokú hodnosť v rímskej armáde.

Cisár Dioklecián nariadil prenasledovanie kresťanov.

Juraj smelo bránil svoju vieru. Zomrel mučeníckou smrťou – sťatím.

meste Lidda, blízko Tel Avivu.

rý doráža draka – hriech.

SRDCE

______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

spoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätýchspoznávame svätých

(všetky VI. tr.)


Svätý Ján de la Salle Sviatok: 7. apríl

hebr. Jochanan – Boh je milostivý

Remeši vo Francúzsku, v šľachtickej rodine.

Paríži a získal doktorát z filozofie.

1. priemyselnej školy v Európe.

zakladateľom Rehole školských bratov.

Zomrel: 7. 4. 1719.

Patrón: katolíckych učiteľov

ý Marek, evanjelista Sviatok: 25. apríl

Emblém: evanjelium, lev

gréčtine pre kresťanov z pohanstva.

Pavla. Sprevádzal Barnabáša na Cyprus.

Alexandrii. Bol tam aj biskupom.

Zomrel mučeníckou smrťou v 1. storočí

pisárov, notárov, stavbárov, dobrého počasia a dobrej úrody

SRDCE


„Toto písmenko sa mi páči, ale toto nie.“ Neraz zaznieva z

nájsť akékoľvek pedagogické schopnosti a presvedčiť malého žiačika o

Máme za sebou 1. polrok. Ako sa vám darilo ? U

a s „chcením“. „Mamka, nemusíš mi to hovoriť, veď ja to už viem.“ A

nepáči ... a musím ?“ Z očka občas zaprší slzičkový dážď.

Písmenká píšeme radi, len nie vždy ich vieme správne zoradiť či spoj

roztekajú v spadnutej slze. A čítanie? Ide, po prvýkrát, po druhýkrát, po tretíkrát, ale pri akomkoľvek ďalšom pokuse

o zopakovanie už trucujeme a vrčíme. Matematika je úžasná kamarátka s

zostane a každý druhý sa schová, výsledok nám vždy vyjde správny, niekedy aj na moje veľké počudovanie. Pribúdajú nám

pečiatky, pribúda radosť z úspešných pokusov prečítať nejaký nadpis či vetu, radosť z

venovanie mamke či babke, radosť, že si vie zrátať nasporené centíky.

Na tomto mieste mi nedá nezamyslieť sa nad skutočnosťou, ako sa v

dôslednosť a trpezlivosť rodiča a vplyv dnešnej

príchodom do školy, lebo už-už začína pracovná doba rodiča, potom rýchlo zo školy, lebo obedňajšia prestávka v

krátka, poobede rýchlo dobehnúť domov, spracovať svojho prv

prečítať, zopakovať raz, dvakrát, trikrát. A ešte nezabudnú

že náš malý muzikant nechce cvičiť s ockom, veľkým muzikantom. A

Trochu ma mrzí, že do týchto viet musím vkladať slovko „rýchlo“. Nech sme sa už snažili akokoľvek zmeniť nejakú časť nášho

každodenného rituálu, vždy nám v nejakom úseku zostalo naše „rýchlo“. Al

dieťa nerieši úvahy dospelého. Počúva mamku, občas aj ocka, slová pani učiteľky sú pre neho malým svätým písmom.

M Á M E D O M A P R V Á K A !Okolie na túto tému zväčša reaguje:

„To je už taký veľký ? To ale rýchlo

ubehlo.“ Väčšina mamičiek mi dá

určite za pravdu, že čas materskej

dovolenky a predškolský pobyt

našich detí v materskej škole ubehol

rýchlosťou svetla. Vari sa

nezdá, že len pred pár mesiacmi ste

v náručí držali svoj uplakaný uzlíček? A zrazu stojíte na

chodbe základnej školy a zapisujete svoje dieťa do

1. ročníka. Hlavu máte plnú otázok, či to vaše dieťa zvládne,

či to pôjde ľahko, alebo sa potrápite navzájom. Či je zrelé

pre kolektív, či je dosť samostatné a

a ďalšie a ďalšie nekonečné otázky. Skôr, než si dokážete nájsť odpoveď aspoň na niektoré z

začínate, tak ako pred rokmi, učiť písať, čítať a

Držím palce všetkým prvákom i nám, ich rodičom, aby nás Pán obdaroval dostatkom

trpezlivosti a lásky, aby sme to spolu zvládali

Mgr. Gabriela Kožárová

Školský rok 201


„Toto písmenko sa mi páči, ale toto nie.“ Neraz zaznieva z úst nášho prváčika. Prichádza na rad

presvedčiť malého žiačika o dôležitosti a kráse každého písmenka i číslice.

Máme za sebou 1. polrok. Ako sa vám darilo ? U nás je to ako počasie. Sú state, ktoré zvládame ľahučko s

s „chcením“. „Mamka, nemusíš mi to hovoriť, veď ja to už viem.“ A zrazu sa počasie zmení: „Mne sa nechce.

očka občas zaprší slzičkový dážď.

Písmenká píšeme radi, len nie vždy ich vieme správne zoradiť či spojiť v slove. Neraz sa nám atramentové písmenká v

? Ide, po prvýkrát, po druhýkrát, po tretíkrát, ale pri akomkoľvek ďalšom pokuse

vrčíme. Matematika je úžasná kamarátka s prštekmi. I keď prsty lietajú kade

každý druhý sa schová, výsledok nám vždy vyjde správny, niekedy aj na moje veľké počudovanie. Pribúdajú nám

úspešných pokusov prečítať nejaký nadpis či vetu, radosť z úspešného po

venovanie mamke či babke, radosť, že si vie zrátať nasporené centíky.

Na tomto mieste mi nedá nezamyslieť sa nad skutočnosťou, ako sa v pripravenosti dieťaťa na vyučovanie odráža čas,

vplyv dnešnej hektickej doby na tieto skutočnosti. Náš každodenný rituál sa začína rýchlym

už začína pracovná doba rodiča, potom rýchlo zo školy, lebo obedňajšia prestávka v

krátka, poobede rýchlo dobehnúť domov, spracovať svojho prváka, aby si sadol k stolu a začal pracovať. Porátať, napísať,

ešte nezabudnúť na flautu. Aká to super vec, mať priamo v

ockom, veľkým muzikantom. A tak, čuduj sa svete, začala sa učiť hrať na flaute aj mamka.


nejakom úseku zostalo naše „rýchlo“. Ale Pán Boh je veľký frajer a


M Á M E D O M A P R V Á K A ! Okolie na túto tému zväčša reaguje:

„To je už taký veľký ? To ale rýchlo

ubehlo.“ Väčšina mamičiek mi dá

určite za pravdu, že čas materskej

predškolský pobyt

materskej škole ubehol

rýchlosťou svetla. Vari sa vám občas

nezdá, že len pred pár mesiacmi ste

zrazu stojíte na

zapisujete svoje dieťa do

1. ročníka. Hlavu máte plnú otázok, či to vaše dieťa zvládne,

či to pôjde ľahko, alebo sa potrápite navzájom. Či je zrelé

disciplinované,

ďalšie nekonečné otázky. Skôr, než si dokážete nájsť odpoveď aspoň na niektoré z

začínate, tak ako pred rokmi, učiť písať, čítať a počítať.

nám, ich rodičom, aby nás Pán obdaroval dostatkom

lásky, aby sme to spolu zvládali aj keď svieti slnko, aj keď padá slzičkový dážď.

Mgr. Gabriela Kožárová – mamka prváka Jakuba Kožára

Prvák Jakub K


_________________________________________________________________________________

15

úst nášho prváčika. Prichádza na rad mamička, ktorá musí v sebe

kráse každého písmenka i číslice.

nás je to ako počasie. Sú state, ktoré zvládame ľahučko s úsmevom na tvári

zrazu sa počasie zmení: „Mne sa nechce. Mne sa to

slove. Neraz sa nám atramentové písmenká v zošite

? Ide, po prvýkrát, po druhýkrát, po tretíkrát, ale pri akomkoľvek ďalšom pokuse

eď prsty lietajú kade-tade, každý druhý

každý druhý sa schová, výsledok nám vždy vyjde správny, niekedy aj na moje veľké počudovanie. Pribúdajú nám

úspešného pokusu napísať na obrázok

pripravenosti dieťaťa na vyučovanie odráža čas,

hektickej doby na tieto skutočnosti. Náš každodenný rituál sa začína rýchlym

už začína pracovná doba rodiča, potom rýchlo zo školy, lebo obedňajšia prestávka v práci je

začal pracovať. Porátať, napísať,

Aká to super vec, mať priamo v škole ZUŠ-ku. Len škoda,

ak, čuduj sa svete, začala sa učiť hrať na flaute aj mamka.


e Pán Boh je veľký frajer a zariadil to tak, že žiadne


ďalšie nekonečné otázky. Skôr, než si dokážete nájsť odpoveď aspoň na niektoré z nich, je tu september a vy sa

nám, ich rodičom, aby nás Pán obdaroval dostatkom

aj keď svieti slnko, aj keď padá slzičkový dážď.

mamka prváka Jakuba Kožára

Kožár pri písaní domácich úloh.


______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

16

V spolupráci so Spišským múzeom v Levoči a Nadáciou Jozefa Salaja sme mali opäť možnosť obohatiť svoje

vedomosti o nové informácie o stravovaní a stolovaní v stredoveku. A neostalo len pri slovách. Konkrétne

ukážky, do ktorých sa zapojili naši žiaci, i kvíz preverili naše schopnosti a šikovnosť. Dozvedeli sme sa mnoho

zaujímavostí, no i takých, ktoré nás udivili či rozosmiali. Viac o nich zistíte, keď si prečítate, čo si z týchto hodín

naši žiaci zapamätali. Mgr. Zuzana Kandrová

HODUJEME

Dňa 13.2.2015 sme mali prednášku o stolovaní. Pracovníčky múzea nám

hovorili o tom, ako stolovali na hradoch, zámkoch a v kaštieľoch. Naši

spolužiaci nás obsluhovali a pripravovali stôl na nejakú výnimočnú

udalosť. Taniere mali buď hlinené alebo cínové. Cínové taniere boli dosť

ťažké. Mali tam aj krásne svietniky. Atmosféra bola pekná. Začali sme

hrať kvíz, ktorý sa skončil remízou. Veľmi sa nám to páčilo. Budeme radi,

ak sa niečo také zopakuje. (Timea Sopková a Paulína Petrušková, VII. B)

Táto akcia sa mi páčila, mohli sme vidieť, ako sa stolovalo v minulosti.

Zaujalo ma hlavne to, že za stolom nemal každý rovnaké postavenie, ale pán mal okolo seba svojich najbližších ľudí. Čím

ďalej bol od neho človek, tak toho mal menej rád. Ďalej ma zaujalo napríklad aj to, že sa podávali dve jedlá. Jedno bolo

na jedenie a druhé len na pozeranie (pečený páv). (anonym)

Vo štvrtok 12.2.2015 sme mali možnosť sa oboznámiť s tým, ako sa

stolovalo v stredoveku – na hradoch. Dámy, ktoré nás oboznámili

s témou, nám postupne s pomocníkmi ukazovali taniere, misy, džbány,

poháre, nože, vidličky a lyžičky, ktoré niekedy používali v stredoveku.

Nakoniec nám teta rozprávala slová v nárečí a my sme ich mali povedať

po slovensky. Páčilo sa mi to a myslím si, že to bolo zábavné.

(Bernadeta Tomaščáková, XI. A)

12.2.2015 sme sa zúčastnili hodovania v koncertnej sále

našej školy. Prišli zamestnankyne levočského múzea, ktoré

nám ukazovali stolovanie a správanie pri stolovaní, ktoré sa

používalo v stredoveku. Nakoniec mali pripravených

niekoľko slov, ktoré sme museli preložiť do slovenčiny.

(anonym)

Na štvrtej hodine sme išli do koncertky, kde nás čakali tety

z múzea. Témou bolo stolovanie na hradoch a zámkoch.

Teta si vybrala dvoch spolužiakov a oni nám prestierali

podľa jej inštrukcií. Bolo to zaujímavé. Ukončili sme to

kvízom spišských slov.

(Erika Mikluščáková a Viktória Legátová, VII. B)

SRDCE


Dňa 13.2.2015 sa uskutočnilo v našej škole hodovanie. Prišli

k nám pracovníčky múzea z Levoče. Ukázali nám

na hradoch, zámkoch a v kláštoroch jedlo. Najp

stolovanie, ktoré bolo zaužívané na hradoch a

najstaršie. Hradný pán sedel za vrchom stola a

osoby, ktoré si najviac cenil. Ďalej ukázali kláštory a

boli modernejšie. Prečítali nám aj recepty

ktoré sa museli dodržiavať. Na záver nám dali kvíz,

dávali slová po spišsky a mali sme ich preložiť.

Na hodovaní bolo veľmi dobre. Najviac ma asi zaujalo to, že

v stredoveku kráľ začal jesť ako prvý a keď kráľ dojedol, museli

dojesť všetci. Rovnako ma zaujali ich stoličky, pretože každá stolička b

hlavy v rovnakej výške. (Sára Nováková

a ďalšie veci. Páčila sa mi prednáška o rôznych zvykoch pri večeri

múzea rozprávala spišské slová a my sme mali uhádnuť

do mučiarne na hrade zadarmo. (Laura Legátová

ŠKOLA V MÚZEU – MÚZEUM V ŠKOLE

Školský rok 201


našej škole hodovanie. Prišli

Levoče. Ukázali nám, ako sa niekedy

kláštoroch jedlo. Najprv nám predviedli

ktoré bolo zaužívané na hradoch a zároveň bolo aj

taršie. Hradný pán sedel za vrchom stola a pri sebe mal

osoby, ktoré si najviac cenil. Ďalej ukázali kláštory a zámky, ktoré

ejšie. Prečítali nám aj recepty a niektoré pravidlá,

ktoré sa museli dodržiavať. Na záver nám dali kvíz, kde nám

mali sme ich preložiť. (anonym)

bolo veľmi dobre. Najviac ma asi zaujalo to, že

keď kráľ dojedol, museli

dojesť všetci. Rovnako ma zaujali ich stoličky, pretože každá stolička bola vyrobená podľa výšky hostí

Sára Nováková, VI. tr.)

Stolovanie v stredoveku muselo byť zaujímavé, pretože bolo

úplne iné ako dnes. Zaujali ma zvyky a

poriadok. Dozvedeli sme sa nové informácie a

ich s dneškom. Stredovekí šľachtici museli byť veľmi šťastní.

(Lukáš Smik, VI. tr.)

Veľmi sa mi to páčilo. Najviac ma zaujal kvíz

spišského nárečia. Bol by som rád, keby sa to opakovalo.

(Marcel Čurilla, VII.A)

Na hodovaní sa mi veľmi páčilo. Videli sme mnoho

vecí zo stredoveku. Napríklad príbor, taniere a

rôznych zvykoch pri večeri. Na konci sme mali kvíz, v

my sme mali uhádnuť, čo znamenajú v slovenčine. Mám prvé miesto a

Laura Legátová, VI. tr.)

MÚZEUM V ŠKOLE


_________________________________________________________________________________

17

ola vyrobená podľa výšky hostí - všetci museli mať

stredoveku muselo byť zaujímavé, pretože bolo

úplne iné ako dnes. Zaujali ma zvyky a to, aký v tom mali

nové informácie a porovnali sme

dneškom. Stredovekí šľachtici museli byť veľmi šťastní.

Veľmi sa mi to páčilo. Najviac ma zaujal kvíz o slovách zo

ol by som rád, keby sa to opakovalo.

mi páčilo. Videli sme mnoho dobových

zo stredoveku. Napríklad príbor, taniere a džbány na víno

. Na konci sme mali kvíz, v ktorom nám pracovníčka

slovenčine. Mám prvé miesto a vstup


______________________________________________________________________________________________________

18

ANKETA O MANŽELSTVE Možno o tom ani neviete, ani sa to príliš nespomína, ale vo februári jeden týždeň si osobitne pripomíname týždeň manželstva - Národný týždeň manž

manželia Bečkerovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste už

manželia?

Teta: 46 rokov.

Pamätáte si ešte svoj

svadobný deň?

Ujo: Iste

Teta: Samozrejme,

pamätám.

Vedeli by ste nám povedať recept na taký dlhý spoločný život?

Teta: (Smiech) No porozumenie, treba odpustiť jeden druhému

keď sa niečo stane a držať jeden pri druhom.

Ktoré chvíle boli najkrajšie?

Teta: No keď sa narodili deti, potom prišli vnúčatá a

manželia Olejníkovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste už

manželia?

Teta: je to 38 rokov.

Pamätáte si na svoj

svadobný deň?

Teta: Samozrejme

Poradíte nám recept,

na taký dlhý

manželský život?

Teta: Keď je zdravie a porozumenie, všetko vydrží

Aké chvíle boli pre vás najkrajšie?

Teta: Svadobný deň a keď sa nám narodili pekné a

manželia Kaščákovci, Olcnava Ako dlho ste už

manželia?

Teta:


svadobný deň?

Teta:

Vedeli by ste nám

povedať recept na

taký dlhý manželský

život?

Teta: To neviem povedať, to si každý musí nájsť ten spôsob života,

ale snáď porozumenie.

Aké boli pre vás najkrajšie chvíle v manželstve?

Ujo: Keď sa nám narodili deti.

Teta: Narodili sa nám deti, a tak ďalej.


______________________________________________________________________________________________________

O MANŽELSTVE SO STARÝMI RODIČMI tom ani neviete, ani sa to príliš nespomína, ale vo februári jeden týždeň si osobitne pripomíname

Národný týždeň manželstva. Pri tejto príležitosti vám prinášame anketu srodičmi o ich manželstvách.

čkerovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste už

manželia?

Teta: 46 rokov.


svadobný deň?

Ujo: Iste

Teta: Samozrejme,

pamätám.

spoločný život?

Teta: (Smiech) No porozumenie, treba odpustiť jeden druhému,

Teta: No keď sa narodili deti, potom prišli vnúčatá a tak.

manželia Olejníkovci, Spišské Vlachy ko dlho ste už

manželia?

Teta: je to 38 rokov.


svadobný deň?

Teta: Samozrejme.

Poradíte nám recept,

na taký dlhý

manželský život?

všetko vydrží.

keď sa nám narodili pekné a zdravé deti.

ko dlho ste už

manželia?

Teta: 42 rokov.


svadobný deň?

Teta: No áno.

edeli by ste nám

povedať recept na

taký dlhý manželský

život?

To neviem povedať, to si každý musí nájsť ten spôsob života,


manželia Bašistovci, Spišské Vlachy Ako dlho ste

manželia?

Ujo: 52 rokov bolo

v septembri.


svadobný deň?

Ujo: Pravdaže,

nezabudnem na to.

Vedeli by ste nám

povedať recept, na taký dlhý spoločný

Teta: Pevné nervy.

Ujo: Začiatok je dobrý, ale potom

Ktoré chvíle boli najkrajšie?

Teta: Keď sa narodili deti. Máme tri

Ujo: Prvé dieťa, to bola mama pani učiteľky Bekešovej, ktorá je

naša vnučka. Jej mama je naša dcéra Janka

radosť.

manželia Gardošíkovci, Olcnava Ako dlho ste už

manželia?

Teta: No, 5. júna

bolo 38 rokov.


svadobný deň?

Teta: Pravdaže, to

ako keby bolo včera

Viete nám

prezradiť recept na

taký dlhý spoločný život?

Teta: Tak v prvom rade tolerancia a

odpustiť si, je to najťažšie, ale najdôležitejšie v

A kráčať potom ďalej.


Teta: No tak ja si myslím, keď sa nám narodil prvý syn

a samozrejme aj druhá dcéra.

Ujo: No a teraz vnučky.

Teta: Teraz v starobe sa veľmi

dve vnučky, volajú sa Ninka a Dianka. A

veľkú radosť.

ĎAKUJEME ZA ROZHOVORY!

SRDCE

______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

SO STARÝMI RODIČMI tom ani neviete, ani sa to príliš nespomína, ale vo februári jeden týždeň si osobitne pripomíname ako

ám prinášame anketu s našimi starými

manželia Bašistovci, Spišské Vlachy

spoločný manželský život?

rý, ale potom povinnosti väčšie.

Máme tri deti.

Ujo: Prvé dieťa, to bola mama pani učiteľky Bekešovej, ktorá je

naša vnučka. Jej mama je naša dcéra Janka. Deti, to bola najväčšia

ci, Olcnava

prvom rade tolerancia a vedieť odpustiť si. Lebo

ale najdôležitejšie v manželstve.


Teta: No tak ja si myslím, keď sa nám narodil prvý syn

starobe sa veľmi tešíme z našich vnučiek. Máme

Dianka. A tie nám robia veľkú,

ĎAKUJEME ZA ROZHOVORY!

SRDCE


Pozdrav zPozdrav zPozdrav zPozdrav z OravyOravyOravyOravyMilí naši „zatiaľ papieroví“ priatelia!

V minulom čísle našich časopisov SRDCE sme mali

možnosť priblížiť svoje školy očami žiakov. Dnes sa Vám

chcem prihovoriť v mene nás, pedagógov, ktorí máme tú

česť učiť v Základnej škole Rudolfa Dilonga v

žiaci spomínali, sme kolektív mladých zanietených učiteľov,

ktorí spolu s pani upratovačkami i kuchárkami tvoria veľkú

rodinu. O rodinnú atmosféru na pracovisku sa stará naša pani riaditeľka PhDr. Magdaléna Zmarzláková. Záleží

sme do práce chodili radi, s

si, zvlášť v

hodnotám. Aby sme mohli správne formovať žiakov

formo

vedením skúsených exercitátorov. Raz za mesiac mávame v

hodinách duchovné obnovy, ktoré v

Veľmi nám pomáha tzv. Chvíľka na modlitb

počas dňa a všetci, ktorí majú voľnú chvíľku a

modlia v

svätou omšou. Prikázané sviatky, ktoré pripadnú na

V našej škole máme aj vlastnú kaplnku, kde sa raz týždenne

majú na starosti jednotlivé triedy. Tento rok sa ich zúčastňuj

pretože pri našej základnej škole vznikla cirkevná materská škola. Počas školského

roka sa jednotlivé triedy formujú cez duchovné obnovy, ktoré majú za cieľ utužiť

spoločenstvo s

vyučovaní je samozrejmosťou. Snažíme sa vytvoriť žiakom príjemné prostredie, kde

sa môžu prejaviť a cítiť sa bezpečne.

Zapájame sa aj do rôznych súťaží, ktoré

formujú srdce i

z nich poznáte aj vy a

nich. Ide napríklad o Biblickú olympiádu, Bibli

Tajomstvá a poklady Youcatu a iné. Taktiež usporadúvame besedy so vzácnymi

ľuďmi, ktorí odhaľujú žiakom krásu duchovného života. Sú to najmä misionári,

rehoľníci a rehoľníčky. V súčasnosti v škole hodiny náboženstva vyučuje aj školská

sestra sv. Františka sestra Damiána. Cirkevný rok nám dáva príležitosť zažiť spolu

so žiakmi nevšedné chvíle, ako sú vianočné sviatky, vianočné besiedky v

vianočná akadémia pre širokú verejnosť, svia

sviatky, spoločné krížové cesty, októbrové ružence, spolu s

adventných vencov a mnohé iné. Aspoň v

duchovný život našej školy. Je veľmi pestrý a

teším na Váš príspevok, aký duchovný život žije V

heslom, ktorého sa pridržiavame: „Pod Božou ochranou pracuje a

Prajem Vám veľa Božích milostí, aby ste mohli

a prekvitať v Božej láske.

Tak hádam do skorého videnia, priatelia!

Školský rok 201


OravyOravyOravyOravy Milí naši „zatiaľ papieroví“ priatelia!

minulom čísle našich časopisov SRDCE sme mali

možnosť priblížiť svoje školy očami žiakov. Dnes sa Vám

mene nás, pedagógov, ktorí máme tú

fa Dilonga v Trstenej. Ako už

žiaci spomínali, sme kolektív mladých zanietených učiteľov,

kuchárkami tvoria veľkú

rodinnú atmosféru na pracovisku sa stará naša pani riaditeľka PhDr. Magdaléna Zmarzláková. Záleží

sme do práce chodili radi, s úsmevom a s vedomím, že je tu pre nás. Uvedomujeme

si, zvlášť v dnešnej dobe, našu dôležitú úlohu formovať deti k

hodnotám. Aby sme mohli správne formovať žiakov

formovaní. Každoročne sa zúčastňujeme trojdňových duchovných cvičení pod

vedením skúsených exercitátorov. Raz za mesiac mávame v

hodinách duchovné obnovy, ktoré v súčasnosti vedie pán kaplán Peter Duffala.

Veľmi nám pomáha tzv. Chvíľka na modlitbu. Je to krátke 10

počas dňa a všetci, ktorí majú voľnú chvíľku a neučia, nepracujú, neupratujú, sa

modlia v kaplnke za školu. Spolu so žiakmi každý školský rok začíname aj končíme

svätou omšou. Prikázané sviatky, ktoré pripadnú na deň školského vyučovania, slávime v

našej škole máme aj vlastnú kaplnku, kde sa raz týždenne – vždy v stredu – slúžia sväté omše. Prípravu týchto svätých omší

majú na starosti jednotlivé triedy. Tento rok sa ich zúčastňuj



spoločenstvo s Bohom aj so spolužiakmi navzájom. Každodenná modlitba pr


sa môžu prejaviť a cítiť sa bezpečne.

Zapájame sa aj do rôznych súťaží, ktoré

formujú srdce i dušu. Určite mnohé

nich poznáte aj vy a zapájate sa do

Biblickú olympiádu, Bibliu očami detí, Noc čítania Biblie,

iné. Taktiež usporadúvame besedy so vzácnymi

ľuďmi, ktorí odhaľujú žiakom krásu duchovného života. Sú to najmä misionári,

škole hodiny náboženstva vyučuje aj školská

sestra sv. Františka sestra Damiána. Cirkevný rok nám dáva príležitosť zažiť spolu

so žiakmi nevšedné chvíle, ako sú vianočné sviatky, vianočné besiedky v triedach,

vianočná akadémia pre širokú verejnosť, sviatok svätého Mikuláša, veľkonočné

sviatky, spoločné krížové cesty, októbrové ružence, spolu s rodičmi výroba

mnohé iné. Aspoň v krátkosti som sa Vám snažila priblížiť

duchovný život našej školy. Je veľmi pestrý a zaujímavý. Čo poviete? Už teraz sa

pevok, aký duchovný život žije Vaša škola. Na záver sa rozlúčim

„Pod Božou ochranou pracuje a prekvitá...!“

Prajem Vám veľa Božích milostí, aby ste mohli aj Vy pracovať na Božom diele

Mgr. Martina Gáliková (učiteľka v ZŠ R. Dilonga v Trstenej)

www.zsdilong.sk


_________________________________________________________________________________

19

rodinnú atmosféru na pracovisku sa stará naša pani riaditeľka PhDr. Magdaléna Zmarzláková. Záleží jej na tom, aby

vedomím, že je tu pre nás. Uvedomujeme

dnešnej dobe, našu dôležitú úlohu formovať deti k správnym životným

hodnotám. Aby sme mohli správne formovať žiakov, aj my potrebujeme byť

vaní. Každoročne sa zúčastňujeme trojdňových duchovných cvičení pod

vedením skúsených exercitátorov. Raz za mesiac mávame v popoludňajších

súčasnosti vedie pán kaplán Peter Duffala.

u. Je to krátke 10-minútové zastavenie sa

neučia, nepracujú, neupratujú, sa

kaplnke za školu. Spolu so žiakmi každý školský rok začíname aj končíme

Kostole sv. Martina v Trstenej.

slúžia sväté omše. Prípravu týchto svätých omší

majú na starosti jednotlivé triedy. Tento rok sa ich zúčastňujú aj malí škôlkari,



Bohom aj so spolužiakmi navzájom. Každodenná modlitba pred a po


ZŠ R. Dilonga v Trstenej)

www.zsdilong.sk


______________________________________________________________________________________________________školský časopis_______________

20

VESELÁ SPOMIENKA NA DONOVALY DONOVALY V dňoch 25. 1. - 30. 1. 2015 sa uskutočnil

pre žiakov 7. – 8. ročníka lyžiarsky výcvik. Stretli sme sa

v nedeľu poobede v škole, naložili všetko potrebné do

autobusu a vybrali sa na dvojhodinovú cestu. Ubytovali

sme sa v Ski hoteli Donovaly. Na druhý deň ráno boli žiaci

rozdelení do piatich skupín. Každá skupina mala svoju

farebnú vestu, aby boli žiaci na svahu ľahšie

identifikovateľní. V 1.skupine boli žiaci, ktorí už mali

zvládnuté základy lyžovania a už sa len zdokonaľovali

v technike. V ostatných štyroch družstvách sa žiaci ešte

len učili základom lyžovania. Postupne ich i oni zvládli

a v piatok – posledný deň výcviku – ukázali v lyžiarskej

súťaži to, čo sa počas celého týždňa naučili. Prví piati boli

ohodnotení medailou a diplomom. Ostatní taktiež dostali

na pamiatku diplom za zvládnutie základov lyžovania.

Všetkým žiakom, ale i pedagógom zostala krásna spomienka na tento lyžiarsky výcvik i napriek jeho náročnej organizácii.

Veselou spomienkou nám ostanú fotografie a videá, ktoré sa postupne natočili.

Mgr. Monika Tondrová

Už v nedeľu o 14:30 sme sa zišli pred budovou našej školy, kde sme čakali na autobus.

Cestou sme sa pomodlili za to, aby sme zvládli cestu na Donovaly v poriadku a v bezpečí.

Po príchode sme vybalili najprv lyže, lyžiarky a neskôr sme si vzali aj batožinu a prišli

do ubytovne, kde nám pridelili izby. Unavení a spotení sme sa ubytovali, prezliekli a šli sme na

večeru. Na druhý deň sme sa od 9:00-12:30 učili lyžovať, o 13:00 sme mali obed a chvíľu na

oddych a od 14:00-16:00 sme sa znova lyžovali do zbláznenia. Keď sme sa vrátili do ubytovne,

osprchovali sme sa a mali sme spoločný program. Takto to bolo takmer každý deň.

V pondelok sme hrali Milujem Slovensko. Keď sme si mali vybrať najlepšieho a najhoršieho

hudobníka, tak som išla ja, Martin Kohút a Erik Bekeš. Smiali sme sa do popuku, keď hmkali

pesničku, ktorú počuli iba oni. V ďalšie dni sme si pripravili program pre učiteľov a pozreli si

film Listy Bohu, ktorý bol veľmi pekný. Podaktorí sme pri ňom aj plakali. V predposledný deň

sme mali skúšku odvahy a na tom sme sa tiež poriadne zabavili. Každý deň sme mali aj

spoločnú svätú omšu. Bol s nami aj pán farár, ktorý nás tiež učil lyžovať a vo voľnom čase strihal natočené videá. V piatok

sme boli trochu smutní, že to ubehlo tak rýchlo, ale zároveň aj šťastní, že sme konečne šli domov. Myslím, že sa oplatilo ísť.

Aj napriek pár zraneniam to tam bolo veľmi pekné. Kiež by tento výcvik neskončil. ☺ Antónia Petríková, VIII. tr.

SNEHULIACKA SÚŤAŽ SPIŠSKÉ VLACHY Podobne ako vlani, aj tento rok deti

z I. stupňa vymenili učebnice za potrebné náradie, teplo

sa obliekli a vybehli na školský dvor. Žiaci z každej triedy

sa spoločne snažili postaviť čo najkrajšieho triedneho

snehuliaka. Pomáhali im v tom aj triedne pani učiteľky,

ktoré sa takto aspoň na chvíľu vrátili do detských čias.

Hoci nebol ideálny sneh na stavanie snehuliakov,

predsa sa vynašli a snehuliakov vytvorili.

Na štarte lyžiarskych pretekov.

Čas na oddych.

Druháci a ich snehuliaci.



21

TÚRA NA HREBIENOK VYSOKÉ TATRY Jedného dňa sme sa dozvedeli, že

pôjdeme do Tatier na Hrebienok. Potešili sme sa. Na

túru sme šli spolu 6. tr. a 7.B. Zo 7.A šiel len jeden žiak -

Šimon. Dozor nám robili p. uč. Bekešová a p. uč. Baloga.

V sobotu ráno sme sa zišli na vlakovej stanici v Spišských

Vlachoch a Olcnavčania nastúpili do vlaku v Olcnave.

Cesta bola veľmi zábavná. Keď sme prišli do Popradu, tak

sme Tatranskou elektrickou železnicou šli vlakom do

Starého Smokovca. Odtiaľ sme šli už pešo na Hrebienok

(zatiaľ suchí). Cesta na Hrebienok bola dosť šmykľavá.

A pre niektorých aj dosť dlhá. Počas cesty sme sa aj

guľovali. Keď sme došli na Hrebienok, boli sme už dosť

mokrí. Tam sme sa šli pozrieť do Tatranského domu, v ktorom boli ľadové sochy. Hrala tam hudba a bol tam dosť dlhý rad.

Keď sme vyšli vonku, tak sme sa šli trochu pokĺzakovať (aj učitelia). Potom sme sa vybrali k vodopádom. Cestou sa všetci

guľovali a boli sme ešte viac mokrí - ako myši. Pri vodopádoch sme sa fotili, bolo nádherné počasie. Potom sme sa šli do

reštaurácie najesť a šli sme domov. Poniektorí celkom mokrí.

Laura Legátová , Samuel Suchý, Matúš Biroščák, VI. tr.

FORMUJE SA Z DIEVČAT NOVÝ VÍŤAZNÝ TÍM?

Hoci je futbal predovšetkým mužská či chlapčenská záležitosť,

často aj dievčatá dokazujú, že si porozumeli s futbalovou

loptou. Rád si spomínam na naše, už bývalé žiačky. Nebudem

ich menovať, aby som na niektorú nezabudol a neurazila sa.

Nebudem ich však osobitne vymenovávať aj preto, lebo na

nich rád spomínam aj ako na tím, ktorý ťahal za jeden

koniec. Hoci viaceré z nich vynikali svojimi individuálnymi

výkonmi, ich výkon zároveň zdobila kolektívna bojovnosť.

Bojovali jedna za druhú, vedeli si pomôcť a povzbudiť sa.

Nešlo im o to, aby vynikla iba niektorá, ale bol pre nich

dôležitý spoločný úspech a dobrá reprezentácia školy.

Spomínam si na slzy v šatni, keď ešte len zbierali skúsenosti

z ťažkých zápasov a spoločne prežívali sklamanie. No

spomínam si aj na víťazné zápasy, keď sa na ich tvárach objavila radosť z vydareného zápasu - dobrého výkonu,

streleného gólu, dobrého brankárskeho zákroku alebo peknej akcie. Stále však bolo na nich vidieť odhodlanie a nadšenie

pre hru nazývanú futbal. To nadšenie bolo badateľné nielen u tých, ktoré vynikali technikou, ale aj u tých, ktoré mali

menšiu technickú zdatnosť a nahrádzali ju húževnatosťou. Práve nadšenie a odhodlanie boli tie faktory, ktoré z nich robili

víťazný tím. Stačí sa pozrieť do histórie školy a nájdeme tam aj ich stopu v podobe rôznych úspechov. Niečo podobné

môžeme pozorovať aj v tomto novovytváranom tíme. Dokazuje to aj ich iniciatíva trénovať, aby sa mohli viac zohrať

a zlepšiť sa. Aj keď jedna lastovička leto nerobí......., verím že táto lastovička sa nestratí, ale prídu ešte ďalšie. Prajem

týmto mladším dievčatám, aby ich nadšenie a odhodlanie neopúšťalo, nech sa tešia na každý zápas i po ňom. Prajem to

aj starším dievčatám, ktoré na svoju šancu ešte len čakajú. Športu zdar, futbalu zvlášť.

ThLic. Ľubomír Baloga, PhD.

Preteky na klzákoch.

ŠKOLSKÝ ČASOPIS ZŠ SV. JÁNA ... - zskrstitela.sk · Zástupca: Vanessa Mária Balogová (VII....

Documents

Transcript of ŠKOLSKÝ ČASOPIS ZŠ SV. JÁNA ... - zskrstitela.sk · Zástupca: Vanessa Mária Balogová (VII....