Post on 26-Jul-2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO KD : HDW.OPR.103.(1).A
Mata Pelajaran : ProduktifSatuan Pendidikan : SMKKelas / Semester : XI / SatuWaktu : 24 X 45 menitPertemuan : 1, 2 (4 x 45 menit)Standar Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer
Berbasis TeksKompetensi Dasar : - Menjelaskan fungsi feriferal jaringan computer
- Mengidentifikasikan ketersambungan jaringan- Mengoperasikan aplikasi jaringan computer- Melakukan pemutusan jaringan
Indikator : - PC dan feriferal penunjang kinerja jaringankomputer telah disiapkan sesuai dengan Sub Kompetensi 1 dan 2 dari unit kompetensi HDW.OPR.101.(1).A
- System operasi telah terpasang sesuai prosedur- Feriferal jaringan telah dipasang
A. MATERI POKOK
1. Menjelaskan nama, jenis dan fungsi dari berbagai feriferal jaringan
2. Menjelaskan Fungsi jaringan dan resources sharing
3. Menguraikan langkah-langkah persiapan pengoperasian PC pada jaringan
4. Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing)
dalam jaringan
5. Menyiapkan sistem operasi
B. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Praktik
3. Penugasan
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
Guru masuk dan siswa memberi salam Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai. Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi
yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz
Guru memulai kegiatan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti ( 30 menit )
a. Explorasi Melibatkan siswa mencari informasi yang luas mengenai
materi yang akan dipelajari Melakukan berbagai pendekatan pembelajaran, media dan
sumber belajar lain yang berkaitan dengan topic pembelajaran Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan
pembelajaran
b. Elaborasi
Membiasakan siswa menggali informasi melalui berbagai tugas yang bermakna
Memfasilitasi siswa untuk bekerja secara berkelompok untuk memunculkan gagasan secara lisan atau tertulis
Memeberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan analisa secara terkoordinasi dan tanpa rasa segan
Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran secara kooferatif dan kolaboratif
Memfasilitasi siswa untuk memuat laporan hasil eksplorasi Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja baik secara
individu maupun kelompok Memfasilitasi siswa untuk melakukan berbagai kegiatan yang
menumbuhkan kepercayaan diri dan kebanggan.
c. Konfirmasi Memberikan feedback yang positifdan penguatan terhadap
hasil kerja siswa Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan
elaborasi melalui berbagai sumber Memfasilitasi siswa yntuk memperoleh pengalaman yang
bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar3. Kegiatan Penutup (5 menit)
Menyimpulkan pelajaran dan memberi tugas terstruktur
D. SUMBER BAHAN DAN ALAT
Modul ajar
Buku Linux How to, Buku E-book Linux dan windows
Buku penunjang lain yang relevan
Komputer, feriferal jaringan
E. EVALUASI
Tertulis
1. Apa yang dimaksud dengan jaringan komputer?
2. Sebutkan beberapa macam jenis jaringan komputer !
3. Sebutkan media-media fisik (feriferal) jaringan komputer !
4. Sebutkan perbedaan topologi star, bus, dan ring ?
5. Sebutkan perintah-perintah dasar yang ada dalam operasi windows
dan linux !
F. PENILAIAN
Tertulis
Pengamatan / observasi
Tes praktek
Aspek Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (1-5) 2 Syarat lulus nilai
minimal 70 dan skor
setiap aspek minimal
7
Pengoperasian 5
Kesesuaian dengan
prosedur
2
Ketepatan Waktu 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 - 79 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja dengan bimbingan.
80 - 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
MengetahuiKepala Sekolah SMK Al-Falah
Tanjungjaya
ASEP IMAN RUYANI, S.Ag
Guru Produktif
ASEP SARIPULHAK, S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO KD : HDW.OPR.103.(1).A
Mata Pelajaran : ProduktifSatuan Pendidikan : SMK
Kelas / Semester : XI / Satu
Waktu : 24 X 45 menit
Pertemuan : 3,4 (4 x 45 menit)
Standar Kompetensi
: Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer
Kompetensi Dasar : - Menjelaskan fungsi feriferal jaringan computer
- Mengidentifikasikan ketersambungan jaringan
- Mengoperasikan aplikasi jaringan computer
- Melakukan pemutusan jaringanIndikator : - Dapat mengecek ketersambungan PC yang
dipakai (pada jaringan yang ada)- Dapat menggunakan fungsi penggunaan
sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan PC
- Seperti shared folder, shared floppy-drive, shared-CD drive dan standard printer
A. MATERI POKOK
1. Mengoperasikan sistem operasi yang tersambung jaringan sesuai SOP2. Mengetahui konfigurasi jaringan3. Praktik identifikasi jaringan4. Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing)
dalam jaringan5. Melakukan praktek penggunaan sumber bersama (resource sharing)
berbasis teks
B. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Praktik
3. Penugasan
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
Guru masuk dan siswa memberi salam Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai. Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi
yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz
Guru memulai kegiatan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti ( 30 menit )
d. Explorasi Melibatkan siswa mencari informasi yang luas mengenai
materi yang akan dipelajari Melakukan berbagai pendekatan pembelajaran, media dan
sumber belajar lain yang berkaitan dengan topic pembelajaran Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan
pembelajaran
e. Elaborasi
Membiasakan siswa menggali informasi melalui berbagai tugas yang bermakna
Memfasilitasi siswa untuk bekerja secara berkelompok untuk memunculkan gagasan secara lisan atau tertulis
Memeberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan analisa secara terkoordinasi dan tanpa rasa segan
Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran secara kooferatif dan kolaboratif
Memfasilitasi siswa untuk memuat laporan hasil eksplorasi Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja baik secara
individu maupun kelompok Memfasilitasi siswa untuk melakukan berbagai kegiatan yang
menumbuhkan kepercayaan diri dan kebanggan.
f. Konfirmasi Memberikan feedback yang positifdan penguatan terhadap
hasil kerja siswa Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan
elaborasi melalui berbagai sumber
Memfasilitasi siswa yntuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar
3. Kegiatan Penutup (5 menit)
Menyimpulkan pelajaran dan memberi tugas (Pekerjaan Rumah)
D. SUMBER BAHAN DAN ALAT
Modul ajar
Buku Linux How to, Buku E-book Linux dan windows
Buku penunjang lain yang relevan
Komputer, feriferal jaringan
E. EVALUASI
Tertulis
1. Apa yang dimaksud dengan Linux dan siapakah penciptanya ?
2. Sebutkan kelas-kelas dalam IP Address !
3. Bagaimana cara mengetahui bahwa PC yang kita gunakan telah
terhubung dalam jaringan komputer ?
4. Sebutkan persamaan perintah dalam linux dan windows !
Praktikum
Alat dan bahan
CPU
Monitor
Keyboard
Mouse
Langkah kerja
1. Periksa semua kabel penghubng pada komputer.
2. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer,
jangan menghidupkan komputer dengan memeasukan colokan ke
stop kontak ketika saklar keadaan on.
3. Jika komputer telah hidup, tunggulah hingga proses loading
selesai.
4. Setelah itu masukkan username dan password anda dengan
benar.
5. Periksa alamat IP komputer dengan perintah ifconfig kemudian
coba koneksi jaringan komputer anda dengan perintah ping.
6. Jika koneksi tidak dapat dilakukan (error) periksalah apakah kabel
jaringan terhubung dengan baik atau tidak.
7. Jika ternyata telah terhubung dengan baik, periksa apakah kartu
jaringan dalam kondisi baik atau tidak.
8. Silahkan mengamati dan mencoba berbagai perintah dasar yang
ada dalam linux dan windows
9. Perintah yang digunakan untuk pengetesan apakah komputer
yang kita gunakan sudah terkoneksi ke dalam suatu jaringan
perintah apa yang kita gunakan ?
10. Disediakan komputer dengan sistem operasi linux. Beri perintah
untuk membuat direktori, menghapus file dan direktori serta
mengganti nama file dan direktori pada komputer tersebut !
F. PENILAIAN
Tertulis
Pengamatan / observasi
Tes praktek
Aspek Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (1-5) 2 Syarat lulus nilai
minimal 70 dan skor
setiap aspek minimal
7
Pengoperasian 5
Kesesuaian dengan
prosedur
2
Ketepatan Waktu 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 - 79 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja dengan bimbingan.
80 - 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
MengetahuiKepala Sekolah SMK Al-Falah
Tanjungjaya
ASEP IMAN RUYANI, S.Ag
Guru Produktif
ASEP SARIPULHAK, S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO KD : HDW.OPR.103.(1).A
Mata Pelajaran : ProduktifSatuan Pendidikan : SMK
Kelas / Semester : XI / Satu
Waktu : 24 X 45 menit
Pertemuan : 5 (2 x 45 menit)
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer
Kompetensi Dasar : - Menjelaskan fungsi feriferal jaringan computer
- Mengidentifikasikan ketersambungan jaringan
- Mengoperasikan aplikasi jaringan computer
- Melakukan pemutusan jaringanIndikator : - Pemutusan koneksi layanan jaringan
sebelum PC shutting down(contoh : ada user yang sedang mengakses shared-folder PC yang akan dimatikan)sesuai dengan SOP atau instruction manual
A. MATERI POKOK
1. Mengetahui alur komunikasi dalam suatu sistem jaringan PC
2. Memeriksa pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses sumber
daya bersama pada PC-nya
3. Membantu pengguna lain di jaringan yang sedang melakukan akses
4. Praktek identifikasi client dengan sistem identifikasi sederhana. Misalnya
perintah ping
B. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Praktik
1. Penugasan
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
2. Kegiatan Awal
Guru masuk dan siswa memberi salam Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai. Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi
yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz
Guru memulai kegiatan pembelajaran.
3. Kegiatan Inti ( 30 menit )
g. Explorasi Melibatkan siswa mencari informasi yang luas mengenai
materi yang akan dipelajari Melakukan berbagai pendekatan pembelajaran, media dan
sumber belajar lain yang berkaitan dengan topic pembelajaran Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap kegiatan
pembelajaran
h. Elaborasi
Membiasakan siswa menggali informasi melalui berbagai tugas yang bermakna
Memfasilitasi siswa untuk bekerja secara berkelompok untuk memunculkan gagasan secara lisan atau tertulis
Memeberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan analisa secara terkoordinasi dan tanpa rasa segan
Memfasilitasi siswa dalam pembelajaran secara kooferatif dan kolaboratif
Memfasilitasi siswa untuk memuat laporan hasil eksplorasi Memfasilitasi siswa untuk menyajikan hasil kerja baik secara
individu maupun kelompok Memfasilitasi siswa untuk melakukan berbagai kegiatan yang
menumbuhkan kepercayaan diri dan kebanggan.
i. Konfirmasi Memberikan feedback yang positifdan penguatan terhadap
hasil kerja siswa Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan
elaborasi melalui berbagai sumber
Memfasilitasi siswa yntuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar
4. Kegiatan Penutup (5 menit)
Menyimpulkan pelajaran dan memberi tugas (Pekerjaan Rumah)
D. SUMBER BAHAN DAN ALAT
Modul ajar
Buku Linux How to, Buku E-book Linux dan windows
Buku penunjang lain yang relevan
Komputer
E. EVALUASI
Tertulis
1. Sebutkan keuntungan menggunakan linux dan windows !
2. Sebutkan utilitas komunikasi dalam linux dan windows
3. Apa perbedaan utilitas write dan wall ?
4. Mengapa kita harus mematikan PC dengan baik ?
Praktikum
Alat dan bahan
CPU
Monitor
Keyboard
Mouse
Langkah kerja
1. Periksa semua kabel penghubng pada komputer.
2. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer,
jangan menghidupkan komputer dengan memeasukan colokan ke
stop kontak ketika saklar keadaan on.
3. Jika komputer telah hidup, tunggulah hingga proses loading
selesai.
4. Setelah itu masukkan username dan password anda dengan
benar.
5. Ketikkan perintah write pada terminal (konsole) anda didikuti
dengan nama user yang akan anda hbungi misalnya ‘write
asman’.
6. Cobalah mengirim pesan ke luar user tersebut, jika gagal berarti
usser tersebut belum terhubung dalam jaringan.
7. Kemudian cobalah mengirim pesan ke semua user bahwa anda
akan mematikan komputer anda dengan perintah ‘wall’.
8. Setelah itu pada prompt anda ketikkan perintah ‘halt’, kemudian
tunggu beberapa saat hingga sistem mematikan semua proses
yang berlangsung.
9. Kemudian tekamlah saklar komputer anda sekali, sehingga CPU
anda benar-benar mati.
F. PENILAIAN
Tertulis
Pengamatan / observasi
Tes praktek
Aspek Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (1-5) 2 Syarat lulus nilai
minimal 70 dan skor
setiap aspek minimal
7
Pengoperasian 5
Kesesuaian dengan
prosedur
2
Ketepatan Waktu 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 - 79 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja dengan bimbingan.
80 - 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan
MengetahuiKepala Sekolah SMK Al-Falah
Tanjungjaya
ASEP IMAN RUYANI, S.Ag
Guru Produktif
ASEP SARIPULHAK, S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO KD : HDW.OPR.103.(1).A
Mata Pelajaran : ProduktifSatuan Pendidikan : SMKKelas / Semester : X / SatuWaktu : 64 X 45 menitPertemuan : 1, 2, 3, 4 (4 x 45 menit)Kompetensi Dasar : Mengoperasikan Sistem Operasi Komputer
Berbasis GUI
A. SUB KOMPETENSI
1. Menyiapkan pengoperasian PC
B. MATERI POKOK
1. Langkah-langkah pengoperasian PC
2. Fungsi sumber daya dalam jaringan
C. INDIKATOR
1. PC sudah disiapkan dihidupkan sesuai dengan Sub Kompetensi 1 dan 2
dari unit kompetensi HDW.OPR.102.(1).A
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Praktik
3. Penugasan
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
Guru masuk dan siswa memberi salam
Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai..
Guru memulai kegiatan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
Menguraikan langkah-langkah persiapan pengoperasian PC pada
jaringan berbasis teks
Mengetahui standar minimal hardware yang dibutuhkan untuk
jaringan
Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource
sharing) dalam jaringan
3. Kegiatan Akhir
Menyimpulkan semua pelajaran yang telah disampaikan
Memberi tugas (pekerjaan rumah)
F. SUMBER BAHAN DAN ALAT
Modul ajar
Buku Buku sistem operasi windows
Buku dasar komputer
Buku penunjang lain yang relevan
Komputer
G. EVALUASI
Tertulis
1. Jelaskan yang kamu ketahui tentang windows 2000 server ?
2. Ada berapa keluarga dalam SO Windows 2000 ?
3. Jelasakn masing-masing SO tersebut !
4. Apa kelebihan dari Windows 2000 server ?
5. Apa fungsi dari Windows 2000 server ?
H. PENILAIAN
Tertulis
Pengamatan / observasi
Aspek Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (1-5) 2 Syarat lulus nilai
minimal 70 dan skor
setiap aspek minimal
7
Kebenaran Program 5
Kerapihan penulisan
program
2
Ketepatan Waktu 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 - 79 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja dengan bimbingan.
80 - 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
MengetahuiKepala Sekolah SMK Al-Falah
Tanjungjaya
Drs. AHMAD SOPANDI, M.PdNIP 19660625 1966 10 1 001
Guru Produktif
ASEP SARIPULHAK, S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO KD : HDW.OPR.103.(1).A
Mata Pelajaran : ProduktifSatuan Pendidikan : SMKKelas / Semester : X / SatuWaktu : 64 X 45 menitPertemuan : 5, 6, 7, 8 dan 9Kompetensi Dasar : Mengoperasikan Sistem Operasi Komputer
Berbasis GUI
A. SUB KOMPETENSI
2. Mengoperasikan PC yang tersambung jaringan
B. MATERI POKOK
1. Sistem operasi jaringan berbasis GUI
2. Penggunaan sumber bersama (resource sharing)
C. INDIKATOR
1. Dapat mengecek ketersambungan PC yang dipakai (pada jaringan yang
ada)
2. Dapat menggunakan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource
sharing) dalam jaringan PC Seperti shared folder, shared floppy-drive,
shared-Cd drive dan standard printer
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Praktik
3. Penugasan
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
Guru masuk dan siswa memberi salam
Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai.
Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi
yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara
memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz
Guru memulai kegiatan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
Mengoperasikan sistem operasi yang tersambung jaringan berbasis
GUI sesuai SOP
Mengetahaui bagian properties network konfigurasi
Mengetahui teknik setting jaringan berbasis GUI (pengalamatan)
Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource
sharing) dalam jaringan bebasis GUI
Mengetahui teknik setting resource sharing hardware berbasis GUI
Mengetahui teknik setting resource sharing file berbasis GUI
3. Kegiatan Akhir
Menyimpulkan semua pelajaran yang telah disampaikan
Memberi tugas (pekerjaan rumah)
F. SUMBER BAHAN DAN ALAT
Modul ajar
Buku sistem operasi windows
Buku dasar komputer
Buku penunjang lain yang relevan
Komputer
G. EVALUASI
Praktikum
Alat dan bahan
CPU
Monitor
Keyboard
Mouse
Langkah kerja
1. Periksa semua kabel penghubung pada komputer.
2. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer,
jangan menghidupkan komputer dengan memeasukan colokan ke
stop kontak ketika saklar keadaan on.
3. Jika komputer telah hidup, tunggulah hingga proses loading
selesai.
4. Lakukan praktek instalasi windows 2000 server dengan langkah-
langkah yang ada pada catatan.
5. setelah proses penginstalan berhasil dilakukan laporkan kepada
guru.
H. PENILAIAN
Tertulis
Pengamatan / observasi
Tes praktek
Aspek Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (1-5) 2 Syarat lulus nilai
minimal 70 dan skor
setiap aspek minimal
7
Kebenaran Program 5
Kerapihan penulisan
program
2
Ketepatan Waktu 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 - 79 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja dengan bimbingan.
80 - 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
MengetahuiKepala Sekolah SMK Al-Falah
Tanjungjaya
Drs. AHMAD SOPANDI, M.PdNIP 19660625 1966 10 1 001
Guru Produktif
ASEP SARIPULHAK, S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NO KD : HDW.OPR.103.(1).A
Mata Pelajaran : ProduktifSatuan Pendidikan : SMKKelas / Semester : X / SatuWaktu : 64 X 45 menitPertemuan : 10, 11, 12, 13Kompetensi Dasar : Mengoperasikan Sistem Operasi Komputer
Berbasis GUI
A. SUB KOMPETENSI
3. Memutuskan koneksi saat proses pematian (power off) PC
B. MATERI POKOK
1. Sistem operasi jaringan berbasis GUI
C. INDIKATOR
1. Pemutusan koneksi layanan jaringan sebelum PC shutting down(contoh :
ada user yang sedang mengakses shared-folder PC yang akan
dimatikan)sesuai dengan SOP atau instruction manual
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah
2. Praktik
3. Penugasan
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Awal
Guru masuk dan siswa memberi salam
Melakukan berdo’a terlebih dahulu sebelum proses belajar dimulai.
Mencoba mengulang dan/atau mengingatkan kembali tentang materi
yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara
memeberikan pertanyaan atau semacam Quiz
Guru memulai kegiatan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
Mengetahui alur komunikasi dalam suatu sistem jaringan PC berbasis
GUI
Memeriksa pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses sumber
daya bersama pada PC-nya
Memberitahu pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses
sumber daya bersama pada PC-nya bahwa koneksinya akan diputus
menggunakan utilitas pengiriman pesan
3. Kegiatan Akhir
Menyimpulkan semua pelajaran yang telah disampaikan
Memberi tugas (pekerjaan rumah)
F. SUMBER BAHAN DAN ALAT
Modul ajar
Buku sistem operasi windows
Buku dasar komputer
Buku penunjang lain yang relevan
Komputer
G. EVALUASI
Tertulis
Praktikum
H. PENILAIAN
Tertulis
Pengamatan / observasi
Tes praktek
Aspek Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Kognitif (1-10) 2 Syarat lulus nilai
minimal 70 dan skor
setiap aspek minimal
7
Kebenaran Program 5
Kerapihan penulisan
program
2
Ketepatan Waktu 1
Nilai Akhir
Kategori kelulusan :
70 - 79 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja dengan bimbingan.
80 - 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan.
Mengetahui
Kepala Sekolah SMK Al-Falah Tanjungjaya
Drs. AHMAD SOPANDI, M.PdNIP 19660625 1966 10 1 001
Guru Produktif
ASEP SARIPULHAK, S.Pd.I