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RAPPORT D'ACTIVITÉ 2017
PENSER L’AVENIR, AGIR POUR DEMAIN
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SOMMAIRE
Direction de la communication - Fédération Léo Lagrange
Contact : leoactus@leolagrange.org
Conception et rédaction : Camille Dombret, Amélie Jouve
Conception graphique : Maya Lambert, Pixiemedia
Impression : Antoli imprimeur
Crédits photos : Benjamin Géminel (Une, pp.10-54, pp.56-67,
pp.71-79, p.81), Ladybird - Fotolia.com (p.79), Chanelle -
Fotolia.com (p.80), Rochagneux - Fotolia.com (p.81)
Juin 2018
18 26e Congrès de la Fédération
Léo Lagrange
22Lancement du fonds de dotation Léo Lagrange
34À la Fédération Léo Lagrange,
tout le mois de juin est dédié
aux familles avec Fami’Léo
50Luttons contre les discriminations
54La Fédération Léo Lagrange
se mobilise pour l’accueil
des réfugié.e.s
68Parcours de formation
au Kurdistan irakien
LESFOCUS04
Léo Lagrange aujourd’hui
12Vie associative
60Formation professionnelle
Défense des consommateur.rice.s70
74Éducation par le sport
78Vacances
20Animation locale
Petite enfanceEnfance
AdosJeunesseAdultesSéniors
14Moments forts
3
« Inventer demain » : cette jolie formule a pris place dans le paysage fédéral
au cours de cette année 2017 que ce rapport d’activité dépeint. Du futur, il en
fut question pendant toute la période de préparation de notre 26e Congrès de
novembre dernier ; c’était la thématique choisie et c’était surtout l’expression
de notre volonté de produire une réfl exion collective et féconde sur les
multiples évolutions auxquelles notre monde fait face.
Inventer demain, c’est toujours à l’issue de ce Congrès notre engagement
puisque nous avons mis sur les rails la dynamique « ProgrESS » qui a vocation à
accompagner notre transformation en faisant de l’innovation sociale l’élément
moteur de notre stratégie d’avenir.
Inventer demain, c’est aussi la fonction du champ de l’économie sociale, qui, par
la sobriété de son approche fi nancière, par son adhésion pleine et entière aux
questions de préservation de l’environnement et par sa capacité à construire
des espaces de travail collaboratifs, a tous les atouts pour jouer pleinement son
rôle dans les années à venir.
Inventer demain, c’est enfi n prendre le pari que les associations sont des actrices
majeures de la transformation sociale et de la lutte contre l’individualisme et
les radicalismes.
Merci à toutes celles et ceux qui, quel que soit leur statut, sont les parties pre-
nantes de nos actions au service de l’éducation et de l’émancipation de tou.te.s.
C’est ensemble que nous « inventons demain ».
ÉDITO
Yves BLEINPrésident
Yann LASNIERSecrétaire général
4
LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE AUJOURD’HUI
F ondée en 1950, la Fédération Léo Lagrange est une asso-ciation d’éducation populaire reconnue d’utilité publique qui
intervient aujourd’hui dans les champs de la petite enfance, de l’animation et de la formation professionnelle.
Réseau associatif engagé pour contri-buer au bien-être social, la Fédérationfédère l’ensemble de ses acteur.rice.s (bénévoles, volontaires, salarié.e.s, adhérent.e.s) autour d’une ambition forte : celle de casser les déterminismes et d’œuvrer pour la transformation sociale par l’action éducative non formelle, l’insertion et la qualifi cation à tous les âges de la vie.
Inscrite dans l’économie sociale et solidaire et avec un sens continu de l’innovation sociale, elle accompagne sur l’ensemble du territoire les collecti-vités et acteurs publics dans la mise en œuvre de politiques éducatives, socio-culturelles et d’insertion.
5 ASSOCIATIONS RÉGIONALES LÉO LAGRANGE
7 INSTITUTS DE FORMATION
Qui était Léo Lagrange ? Né en 1900, jeune député socia-
liste du Nord, précurseur dans la
réfl exion sur le temps libre, il fut
le premier sous-secrétaire d’État
aux sports et à l’organisation des
loisirs dans le gouvernement issu
du Front Populaire, en 1936. Il
accompagna l’essor des congés
payés, des auberges de jeunesse,
des sports de masse… Seul député
à s’engager au combat, il fut tué
sur le front le 9 juin 1940. La Fédé-
ration qui porte son nom fut créée
en 1950 par Pierre Mauroy.
5
La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui
Pour la Fédération léo Lagrange, l’éducation popu-
laire est un engagement qui implique de :
• donner les moyens à tou.te.s, de s’émanciper,
de s’épanouir et de vivre pleinement sa citoyen-
neté
• disposer des moyens de se former tout au long
de la vie
• agir, en complément de l’école et de la famille,
pour favoriser l’égalité des chances
• proposer aux publics de tous âges des activités
et des loisirs épanouissants
• favoriser l’échange culturel et la mixité sociale
• être l’ambassadrice de la jeunesse en off rant
aux jeunes un espace d’expression citoyenne
1 PROJET ÉDUCATIF
« Pour comprendre et changer le monde »
6 VALEURS FONDAMENTALES :• Égalité
• Liberté
• Fraternité
• Participation de tou.te.s
• Justice sociale
• Laïcité
L’ÉDUCATION POPULAIRE, UN ENGAGEMENT
3 000 BÉNÉVOLES ET VOLONTAIRESdont 170 bénévoles
administrateur.rice.s
5 000 STAGIAIRES formé.e.s dans le cadre
des stages BAFA et BAFD
10 FÉDÉRATIONS LÉO LAGRANGE EN AFRIQUE
149 VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE
350 ASSOCIATIONS AFFILIÉES
100 QUARTIERS PRIORITAIRESde la politique de la ville qui bénéfi cient
de l’action de la Fédération Léo Lagrange
6
Les statuts de l’association organisent le bon fonctionnement démocra-
tique de la Fédération en assurant à tous les membres qui la constituent
la possibilité d’accéder, par le processus électif, aux responsabilités.
La Fédération Léo Lagrange veille à ce que chacune des entités juri-
diques qui la compose fonctionne sur ce même modèle. Pour ce faire,
des représentant.e.s de la Fédération siègent au conseil d’administra-
tion de chacune de ces structures.
La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui
LE CONSEIL D’ADMINISTRATION NATIONAL• Président : Yves Blein
• Vices-présidentes : Corinne Bord et Kathya Colas-Hacid
• Secrétaire : Michel Joli
• Trésorier : Georges Heintz
• Vice-trésorier : Frédéric Olive
• Autre membre du bureau : Françoise Lestien
• Collège des représentant.e.s étranger.ère.s : Marie-Rose Djongoue
Monkam (Cameroun), Moussa Ouedraogo (Burkina Faso), Aréti Paizanou
(Grèce)
• Collège des membres fondateur.rice.s : Martine Coustal, Marc Lagae,
Frédéric Rosmini, Alain Sauvreneau
• Autres membres : Marcelle Baucher, Dylan Boutifl at, Françoise Bouvier,
Hervé Crauste, Frédéric Fauvet, Philippe Giraud, Tiphaine Gaucher,
Olivier Hindermeyer, Ravyn Issa, Bruno Le Roux, Valérie Pierron,
Céline Recchia, Éric Silvant
900 000 USAGER.ÈRE.S ET BÉNÉFICIAIRES
LA GOUVERNANCE
13 CONVENTIONS
TERRITORIALES
170 BÉNÉVOLES ADMINISTRATEUR.RICE.S
64 000 ADHÉRENT.E.S
LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE, ACTRICE DE LA SOCIÉTÉ CIVILE
CHAMP ASSOCIATIF • Cnajep
• Collectif CAPE
• Fonds de coopération de
la jeunesse et de l’éducation
populaire (Fonjep)
• France Volontaires
• Jeunesse au Plein Air
• Organisation internationale
du tourisme social
• Parcours Vacances
• UCPA
CHAMP SOCIO-
PROFESSIONNEL • Conseil national des
employeurs d’avenir (CNEA)
• Syndicat national des
organismes de formation de
l’économie sociale
(Synofdes)
• Union régionale des orga-
nismes de formation (UROF)
INSTITUTIONNEL• Agence nationale pour les
chèques-vacances (ANCV)
• Conseil économique, social
et environnemental (CESE)
• Haut conseil à la vie
associative (HCVA)
7
La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui
La Fédération Léo Lagrange, association loi 1901, porte un projet d’in-
térêt général et fonctionne démocratiquement. A but non lucratif, ce
sont des bénévoles qui animent son conseil d’administration. Ce dernier
donne les grandes orientations de l’association qui sont concrétisées par
les équipes professionnelles au quotidien. Ce fonctionnement inscrit la
Fédération Léo Lagrange dans l’économie sociale, modèle où l’économie
est au service de l’homme et de son environnement. Tous les résultats
réalisés sont intégralement réinvestis dans l’activité de l’association.
UNE ACTRICE DE L’ÉCONOMIE SOCIALE
DES PRODUITS STABLES MALGRÉ UNE ANNÉE 2017 DIFFICILELes instituts de formation Léo Lagrange ont directement subi les eff ets de la mise en place des orientations de nouveaux exécutifs régionaux : une partie non négligeable de l’activité a ainsi été drastiquement réduite (le volet insertion en particulier), voire des marchés n’ont tout simplement pas été reconduits.En parallèle, une nouvelle réforme de la formation professionnelle a été initiée, et conduit les instituts Léo Lagrange à se réorganiser pour répondre présents et continuer à off rir une réponse adaptée aux publics éloignés de l’emploi dans le nouveau paysage qui se dessine.Côté Animation, la possibilité off erte pour les collectivités locales de revenir à la semaine des 4 jours s’est traduite par des perturbations conséquentes et des réductions de temps de travail pour les équipes Léo Lagrange, voire à des arrêts purs et simples d’activités. C’est aussi dans l’animation que les modifi cations sur la politique des contrats dits « aidés » ont eu le plus d’impact sur l’activité et l’emploi, en attendant la mise en œuvre des Parcours emploi compétences (PEC).
4 % Subventions
1 % Cotisations
88 %Prestations de services(principalement auprès de
collectivités et d’organismes publics)
7 % Autres
RÉPARTITIONDES
PRODUITSau sein de l’Unité économique et
sociale
UNE ASSOCIATION CRÉATRICE D’EMPLOI
5 500 SALARIÉ.E.Sdont 78 % sont des femmes
6,5/10 : NOTE ATTRIBUÉE À LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL au sein de l’UES Léo Lagrange (baromètre Chorum-Cides 2017), soit une note identique à celle mesurée au sein de la Convention collective de l’animation (CCNA) et supé-rieure à celle obtenue dans l’ensemble de l’économie sociale et solidaire (ESS) (6,1).
81 % DES SALARIÉ.E.S LÉO LAGRANGE SONT SATISFAIT.E.S DE LEUR TRAVAIL
93 % DES SALARIÉ.E.S LÉO LAGRANGE SE SENTENT UTILES AU PUBLIC ET AUX BÉNÉFICIAIRES (meilleur taux que dans la CCNA (85%) et l’ESS (83%))
Total des produits de l’UES
Résultats net UES
Provisions pour Plan de sauvegarde
de l’emploi des instituts de
formation IFRA et Préface
Résultats hors provisions
186 529 025 €
- 159 038 €
2 212 637 €
2 053 599 €
8
La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui
Reconnue d’utilité publique, la Fédération Léo
Lagrange est partenaire des collectivités et/ou
des organismes publics dans la mise en œuvre de
politiques d’intérêt général.
2 CŒURS DE MÉTIER :
animation et formation
500 COLLECTIVITÉS
nous font confi ance
CONTINUITÉ ÉDUCATIVE À TOUS LES ÂGES
NOS PRINCIPALES MISSIONS
PERMETTRE L’ÉVEIL DES 0-3 ANS
2 810 places 1 100 salarié.e.s
Petite enfance Jeunesse
UNE AMBITION ÉDUCATIVE POUR LES 3-11 ANS
300 sites d’activités (ALSH, ALAE,
accueils périscolaires, NAP)
10 000 enfants accueilli.e.s dans
nos accueils de loisirs
24 000 enfants accueilli.e.s en
moyenne sur nos cycles NAP
SE FORMER TOUT AU LONG DE LA VIE
60 200 personnes formé.e.s dans
le cadre de la formation professionnelle
et insertion
6 instituts de formation délivrent
le CléA
1 institut spécialisé dans la formation
professionnelle à l’animation
Enfance
Adolescence
Adultes
Séniors
28 % petite
enfance
51 %
enfance et
jeunesse
NOS ACTIONS AU CŒUR DES TERRITOIRES
9
La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui
DES PÉDAGOGIES DYNAMIQUES ET PARTICIPATIVES
POUR LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS :
UN DISPOSITIF D’ACCUEIL INNOVANT POUR LES 11-15 ANS : LE HUB LÉO
CRÉATION D’OUTILS ÉDUCATIFS LUDIQUES
POUR LES 7-11 ANS AVEC LES PETITS CITOYENS :
Pour répondre à son engagement d’éducation populaire, la Fédération
s’adresse à tous les publics et s’investit dans tous les champs d’action sus-
ceptibles de permettre à chacun.e de trouver sa place dans la collectivité :
• Activités socioculturelles, culturelles et artistiques
• Formation professionnelle, qualifi cation et insertion sociale
• Mobilité européenne et internationale
• Développement associatif
• Éducation à la consommation et à l’environnement
• Formation d’animateur.rice.s volontaires (BAFA – BAFD)
• Lutte contre les discriminations / Accompagnement à la citoyenneté
• Séjours de vacances
• Éducation par le sport
AGRÉMENTS
> 8 janvier 1958Reconnaissance d’utilité
publique
> 1er mars 1994Déclaration organisme pres-
tataire de formation
> 2 septembre 2004Agrément « Jeunesse
Éducation Populaire »
> 17 décembre 2004Agrément « Sport »
de l’association Union
nationale sportive
Léo Lagrange (UNSLL)
> 3 avril 2013Agrément « Association édu-
cative complémentaire de
l’enseignement public »
> 4 octobre 2013Agrément « Entreprise
solidaire et d’utilité sociale »
> 21 juillet 2015Agrément « Engagement de
service civique »
> 18 janvier 2017Immatriculation au
registre des opérateurs
de voyages et de séjours
> 28 janvier 2017Agrément « Consommation »
de l’Association
Léo Lagrange pour la défense
des consommateurs
(ALLDC)
> 1er janvier 2018Habilitation
« BAFA / BAFD »
(renouvellement)
• Près de 39 000 abonné.e.s à l’e-hebdo des Petits Citoyens
• + de 1 million livrets de la collection Et si on s’parlait distribués
• Plus de 15 000 bénéfi ciaires des programmes Défi s & Diff érences
(pour les 8-12 ans) et Démocratie & Courage (pour les 12-18 ans)
• 500 salarié.e.s Léo Lagrange formé.e.s sur la thématique des discrimi-
nations via le programme Ici & Ensemble
• 2 rassemblements annuels avec plus de 250 adolescent.e.s
• 1 400 adolescent.e.s touché.e.s
• 40 animateur.rice.s formé.e.s
NOS PROGRAMMES CRÉATEURS DE LIEN SOCIAL
10
SURLE TERRAIN
La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui
Les délégations régionales constituent les interlocutrices des élu.e.s lo-
caux ou responsables de services qui souhaitent être conseillé.e.s dans la
défi nition et la mise en place de leurs projets d’animation locale.
Les délégations régionales assument la gestion d’un équipement, d’un
dispositif ou d’un programme à destination :
• de la petite enfance : Crèches et haltes garderies, structures mul-
ti-accueil, relais assistantes maternelles, crèches familiales, accueils
parents-enfants .
En savoir + : p.26
• de l’enfance : accueils périscolaires, accueils de loisirs associés à
l’école, accueils de loisirs sans hébergement (ALSH), ateliers éduca-
tifs, culturels et sportifs.
En savoir + : p.30
• de l’adolescence : dispositifs passerelles de loisirs et d’animation
socioéducative à travers un espace dédié : le Hub Léo.
En savoir + : p.40
• de la jeunesse : cellules d’appui aux projets de jeunes, pépinières
d’initiatives jeunesse Soléo, volontariat européen, échanges et
chantiers internationaux, programme de lutte contre les discrimina-
tions « Démocratie & Courage ! ».
En savoir + : p.44
• des adultes et séniors : maisons de quartiers, maisons pour tous,
centres sociaux, centres culturels, permanences d’accès aux droits
et de défense des consommateur.rice.s, éducation par le sport, ani-
mation de la vie associative.
En savoir + : p.52
ANIMATION / ÉDUCATION
11
La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui
La Fédération Léo Lagrange développe, par le biais de 7 instituts de
formation, ses interventions dans le champ de la formation profession-
nelle et de l’insertion. L’un de ses instituts de formation se concentre
spécifi quement sur la formation à l’animation professionnelle.
• Formation / insertion
En savoir + : p.62
• Formation à l’animation professionnelle
En savoir + : p.66
FORMATION
À L’INTERNATIONAL
10 Fédérations Léo Lagrange agissent quotidiennement en Afrique (Bénin, Burkina Faso, Mali, Niger, Séné-
gal, Cameroun, Côte d’Ivoire, Gabon, Congo, Togo), fédérant elles-mêmes environ 200 associations locales.
Des partenariats se développent également en Europe et au Proche-Orient via une convention de parte-
nariat signée en 2013 entre la Fédération Léo Lagrange et le gouvernement régional du Kurdistan irakien.
L’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs
est une association de défense des consommateur.rice.s agréée, qui ap-
porte aux citoyen.ne.s, information, conseil et aide juridique. L’éduca-
tion à la consommation est le pilier de son action.
En savoir + : p. 70
L’Union nationale sportive Léo Lagrange développe, à travers cha-
cune de ses actions, la fonction éducative et sociale du sport et agit
dans le cadre des politiques publiques dans le domaine de la jeunesse
et des sports, de la santé, de la justice, de la politique de la ville et de la
cohésion sociale.
En savoir + : p.74
DES CHAMPS D’EXPERTISE
Association affi liée Léo Lagrange, Vacances Léo Lagrange développe
des activités de vacances en gérant des centres d’hébergements.
En savoir + : p.78
VACANCES LÉO LAGRANGE
12
UN ESPACE DE GESTION EN LIGNE DES ADHÉRENT.E.S
LÉO LAGRANGE : FILÉOIllustrant la volonté de la Fédération de se placer en soutien de la vie associative locale,
cette plateforme partagée sur Internet constitue un outil de gestion et d’animation
interne des associations affiliées et leur permet d’inscrire leurs adhérent.e.s auprès
de la Fédération. Mis à disposition des associations adhérentes, ce logiciel comporte
nombre de fonctionnalités pratiques au quotidien : édition de leur coupon d’inscrip-
tion, enregistrement de leurs adhérent.e.s, impression des attestations d’adhésion,
suivi du paiement des cotisations, réalisation de listings, extraction de statistiques ou
encore préparation de mailings ou de publipostages vers leurs adhérent.e.s.
350 ASSOCIATIONS affi liées
64 000 ADHÉRENT.E.S
21 NOUVELLES AFFILIATIONS en 2017
32 % DES ADHÉRENT.E.S LÉO LAGRANGE ONT MOINS DE 18 ANS ET26 % ONT 60 ANS ET PLUS
61 % DES ADHÉRENT.E.S sont des femmes
Léo Lagrange Vie associative
VIE ASSOCIATIVE
C’est souvent par le biais d’une rencontre qu’une association s’affi lie à la Fédération Léo Lagrange. Une rencontre avec un bénévole, un.e salarié.e, une histoire, des valeurs. Plus de la moitié des associations qui nous sont affi liées le sont depuis
plus de 10 ans. C’est le signe d’un attachement fort au même projet éducatif. L’accès à la culture, aux loisirs, au sport, à la
connaissance, à la convivialité et à la rencontre compte parmi les combats menés par les 350 associations du réseau Léo
Lagrange. L’appartenance au réseau, la promotion de valeurs partagées, la nécessité de soutien dans la vie associative sont
autant de raisons qui amènent les associations à nous rejoindre.
THÉMA-TIQUES
D’ACTIVITÉ DES ASSO-CIATIONS AFFILIÉES
30 %
20 %
10 %
18 % Citoyenneté, Société
7 % Éducation à la consommation et à l’environnement
20 %Activités culturelles et artistiques
54 % Sport
14 %Formation
19 %Loisirs séjours
3 % International
60 %
50 %
40 %
60 %
13
Léo Lagrange Vie associative
Focus sur l’association Handiplage : faire rimer acces-sibilité avec égalité
L’association Handiplage, basée à Bayonne, est engagée depuis 20 ans dans
la sensibilisation et l’accompagnement des collectivités vers une accessibilité
réelle des lieux de tourismes et de loisirs, notamment les plages, pour les per-
sonnes en situation de handicap. En 1995, Ramon Espi, en fauteuil roulant suite
à un accident de moto, a un désir simple : prendre un bain de mer. Il mesure
alors toutes les diffi cultés qu’ont les personnes à mobilité réduite à accéder
aux plages. Il fonde Handiplage afi n de sensibiliser à cette problématique et de
démocratiser l’accès aux plages. L’association crée le label Handiplage qui per-
met de donner aux usager.ère.s une information fi able sur l’équipement du site
et d’apporter une sécurité à la personne handicapée. Aujourd’hui, 70 plages
françaises sont labellisées « Handiplage ». Et parce que la présence humaine
et la rencontre sont centrales dans l’intégration des personnes en situation de
handicap, l’association organise également la formation des handiplagistes.
Depuis 2006, ils sont plus de 130 à avoir été formé.e.s.
NOUVELLE AQUITAINE
14
LES MOMENTS FORTS 2017
L’année 2017 a été rythmée par
les prises de parole de la Fédé-
ration Léo Lagrange sur l’impor-
tance de l’expression citoyenne
par le vote ou encore sur les enjeux des
rythmes éducatifs, par les partenariats
noués et la sortie de trois nouveaux ou-
vrages au sein des éditions Léo Lagrange.
L’année 2017 était également une année
de Congrès, moment fort de la vie dé-
mocratique et statutaire de l’association.
Enfi n, la première vague d’appels à projets
a été lancée dans le cadre du fonds de
dotation de la Fédération Léo Lagrange à
la fi n de l’année 2017.
3 NOUVEAUX OUVRAGES chez les éditions Léo Lagrange
500 PARTICIPANT.E.Sà la 26e édition du Congrès
Léo Lagrange
150 PROJETS déposés dans le cadre du
premier appel à projets du
fonds de dotation
15
2017,EXPRESSIONS
2017, Expressions
Octobre - La Fédération Léo Lagrange partenaire du mouvement Fraternité généraleFraternité générale, mouvement citoyen, a été créé à la suite des évé-
nements survenus en France en 2015 et vise la promotion de la frater-
nité à travers des actions culturelles, artistiques et citoyennes. Du 13 au
15 octobre 2017 a été organisée une opération nationale exception-
nelle, vaste campagne d’événements artistiques, culturels, sportifs et
citoyens.
4 décembre - Une chaire universitaire « tourisme social
et animation socio-culturelle » au MexiqueSuite à l’invitation d’Amnestur, association regroupant les unités tou-
risme de nombreuses universités mexicaines, Frédéric Rosmini, prési-
dent du conseil d’éthique Léo Lagrange, s’est rendu au Mexique pour
animer trois chaires universitaires afi n de promouvoir les avantages
d’un tourisme social.
15 décembre - Un nouveau président pour la Chaire
ESS de l’Université de Paris-Est Marne-la-ValléeYann Lasnier, secrétaire général de la Fédération Léo Lagrange depuis
2012, est devenu président de la Chaire ESS de l’Université de Paris-Est
Marne-la-Vallée. Le 30 septembre 2016, la Fédération Léo Lagrange si-
gnait une convention de partenariat avec la Chaire d’Économie Sociale
et Solidaire de l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée.
PARTENARIATS
16
2017, Expressions
28 avril - Le 7 mai, votons contre le FNSuite aux résultats du 1er tour de l’élection présidentielle française,
la Fédération Léo Lagrange a appelé tou.te.s les citoyen.ne.s à se rendre
aux urnes le 7 mai 2017 et faire barrage au Front national.
9 juin - Aux urnes citoyen.ne.s !À l’occasion du premier tour des élections législatives, la Fédération Léo
Lagrange a appelé toutes celles et ceux qui se reconnaissent dans son
message et dans son action à exercer leur devoir citoyen, à réaffi rmer
leur attachement aux valeurs de la République, à la laïcité, au progrès
humain et à l’égalité des chances et à promouvoir une ambition éduca-
tive forte, dans et hors l’école.
15 juin - Pour apprendre, tous les temps sont nécessaires !L’ensemble des associations du Collectif des associations partenaires
de l’école publique (CAPE), au rang desquelles la FLL, a signé un texte
de positionnement qui rappelait, alors que la réforme des rythmes sco-
laires était en passe d’être assouplie, que l’éducation a besoin de temps
longs et que pour apprendre, tous les temps (scolaires, périscolaires et
extrascolaires) sont nécessaires.
6 juillet - Rythmes éducatifs : l’esprit d’une réforme pro-
gressiste en dangerLa mise en place en 2013 d’une réforme des rythmes éducatifs a permis
d’alléger la journée scolaire. Cette réforme répondait avant tout à une
exigence pédagogique et d’équité sociale au bénéfi ce de l’enfant. Au-
jourd’hui, l’assouplissement proposé permet un retour à la semaine des
4 jours et vide de son sens la démarche entamée.
10 octobre - Contrats aidés : les associations se mobi-
lisentLe Mouvement Associatif a lancé une campagne de mobilisation, relayée
par la Fédération Léo Lagrange, pour le maintien des contrats aidés.
PRISES DE POSITION
Retrouvez tous nos communiqués de presse dans la rubrique
« presse » de notre site Internet : www.leolagrange.org
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2017, Expressions
Désirs d’AfriqueQue sera l’Afrique en 2032 ? C’est la question qui anime l’œuvre collec-
tive signée par Théonas Moussou, président de la Fédération Léo La-
grange Bénin, Moussa Ouedraogo, secrétaire général de la Fédération
Léo Lagrange au Burkina Faso, Gaoussou Traoré, président de la Fédé-
ration Léo Lagrange du Mali et deux écrivain.e.s, Pulchérie Abéme Nko-
ghe et Demba Marie Sy.
ContrepointsCet ouvrage de Yann Lasnier, secrétaire général de la Fédération Léo
Lagrange, est le regard d’un dirigeant de l’économie sociale sur son
temps. Il partage un cheminement personnel, une trajectoire de vie, qui
lui fait porter un regard original sur nombre de sujets qui lui sont chers :
le temps libre, la jeunesse, les déterminismes scolaires, l’éducation po-
pulaire, l’économie sociale et solidaire…
Paroles d’élu.e.s – Ils font confi ance à la Fédération Léo
LagrangeEntre témoignages et retours d’expériences, ce livre illustre l’action
de la Fédération Léo Lagrange auprès de ses publics. 24 collectivités-
partenaires se sont prêtées à l’exercice : pourquoi avoir fait appel à Léo
Lagrange ? Quels sont les points forts de notre partenariat ? Quel regard
portent-elles sur l’éducation populaire ?
EDITION
Découvrez toutes les publications des Editions Léo Lagrange dans la
rubrique « Léo Kiosk » de notre site Internet : www.leolagrange.org
26E CONGRÈS DE LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE
Retour sur le 26e Congrès
de la Fédération qui s’est
déroulé à Artigues-près-
Bordeaux les 27, 28 et
29 octobre 2017.
FOCUS
À l’occasion de travaux en ateliers, les congressistes ont ré-
fl échi à la Fédération Léo Lagrange en 2032. Le projet d’en-
treprise et le texte de positionnement « Penser l’avenir, agir
pour demain » ont été mis au cœur des débats.
PENSER L’AVENIR
Le Congrès, c’est aussi un temps statutaire qui permet aux
délégué.e.s d’élire le conseil d’administration national de
la Fédération. Cinq nouveaux.elles membres ont fait leur
entrée. Yves Blein a, quant à lui, été reconduit en tant que
Président.
UN NOUVEAU CONSEIL D’ADMINISTRATION
Après les discours d’ouverture, le rapport d’activité de la man-
dature 2014-2017 a été présenté sous la forme ludique et ryth-
mée d’un grand quiz participatif ! S’en est suivi la diff usion d’un
fi lm et des échanges sur la diversité des métiers à Léo Lagrange.
Secrétaires, cuisinier.ère.s, technicien.ne.s, comptables, ils.elles
font vivre la Fédération Léo Lagrange et ses structures au quoti-
dien. Mais qui sont-ils.elles ?
VALORISATION DE L’ACTIVITÉ
26E CONGRÈS
18
Transition écologique et énergétique, transition numérique,
mutation du travail : ces trois tendances de fond modifi ent
notre quotidien. Pour mieux comprendre les enjeux de ces
évolutions et ainsi défi nir nos positionnements communs, de
nombreux invité.e.s sont intervenu.e.s sur des sujets tels que
l’éducation à l’heure du numérique, l’engagement citoyen
en ligne, les enjeux de la formation à distance, la place des
écrans dans nos vies, etc.
TABLES RONDES ET DÉBATS
Afi n de se familiariser aux cultures numériques, Léo Lagrange
Sud-Ouest et l’association Fréquence Ecoles ont animé
5 espaces d’expérimentation dont un sur la réalité virtuelle
pour découvrir son potentiel et ses applications possibles en
matière de formation.
À LA DÉCOUVERTE DES CULTURES NUMÉRIQUES
La convention de partenariat entre la Fédération Léo La-
grange et la Fondation France-Libertés a été renouvelée. Les
partenaires kurdes qui font vivre le projet Kurdistan que la
Fédération mène avec la Fondation sont montés sur scène
sous les applaudissements des congressistes.
LA CONSOLIDATION DU PARTENARIAT AVEC LA FONDATION FRANCE-LIBERTÉS
Le 26e Congrès fut l’occasion de révéler les trois lauréats de
la 3e édition de la Minute de Léo. Pour cette édition, tous
les espaces petite enfance, enfance et adolescent du réseau
étaient invités à se projeter dans le futur et à imaginer la vie,
les loisirs, les découvertes scientifi ques en 2032.
LA CRÉATIVITÉ RÉCOMPENSÉE
19
26E CONGRÈS
3 JOURS
500 PARTICIPANT.E.S
32 TABLES
RONDES
10 DÉBATS
CITOYENS
6 ESPACES
D’EXPÉRIMENTATION
NUMÉRIQUE
12 INTERVENANT.E.S
31 JEUNES
DES HUBS LÉO
24 ESPACES
DE TRAVAIL
CHIFFRES CLÉS
« Penser l’avenir, agir pour demain », pourquoi avoir choisi
cette thématique ?Notre Fédération, en qualité d’actrice de la société civile, de la transforma-
tion sociale, a toujours voulu peser à son niveau sur les grandes orientations
sociétales. Le monde de demain doit se construire avec les populations qui
doivent retrouver la capacité d’infl uer sur l’avenir qu’elles souhaitent. C’est
pour cela que nous avons choisi cette thématique du futur et du progrès, pour
permettre à chacun.e d’être conscient.e de ce qui se joue et de l’impérieuse
nécessité de faire notre devoir de citoyen.ne en participant de la réfl exion et
de l’action.
Quels ont été les moments forts de ce Congrès ? C’était un Congrès tourné vers l’avenir, celui de la planète, du fonctionnement
de nos démocraties, de l’évolution de l’économie, de l’approfondissement
de la question du progrès humain. Les conventions territoriales avaient déjà
bien débroussaillé les sujets et les multiples débats furent passionnants tant
ces questions font appel aux convictions et vision de l’avenir de chacun.e. Le
Congrès a aussi été l’occasion de se confronter à quelques technologies numé-
riques qui ne sont pas encore partagées par tou.te.s. Nous avons également
travaillé sur notre propre inscription dans cet avenir par la défi nition de nos
grands objectifs à horizon 15 ans. Ce fut enfi n un moment de convivialité et de
partage comme le sont tous nos congrès !
2 QUESTIONS À YANN LASNIER,secrétaire général de la Fédération Léo Lagrange
20
En clôture de ce 26e Congrès Léo Lagrange, Yves Blein, président de la Fédéra-
tion, a porté l’ambition du nouveau conseil d’administration élu : « Le XXIe siècle
est le siècle où l’humanité joue son existence. Cet enjeu nous oblige à ajuster notre
vision du monde et parfaire notre projet éducatif. » Il a invité l’ensemble du mou-
vement à s’engager dans un vaste chantier pour redéfi nir, à partir de l’analyse
réactualisée d’un environnement inédit, un projet stratégique et une réfl exion
sur notre modèle de gouvernance. La démarche ProgrESS a ainsi vu le jour.
Cette dernière doit permettre la production collaborative de trois nouveaux
documents de référence pour le mouvement :
• Une charte pour défi nir notre rôle dans ce XXIe siècle
• Un projet stratégique pour défi nir nos priorités d’actions dans les 5 à 6 ans
• Un modèle de gouvernance renouvelé
Depuis sa création, la Fédération Léo Lagrange répond aux besoins éducatifs
de notre société en élaborant toujours de nouveaux projets. La démarche
ProgrESS a pour objectif de valoriser et développer cette force, à l’heure où le
concept d’innovation sociale est sur toutes les lèvres.
TOU.TE.S MOBILISÉ.E.S POUR CRÉER LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE DE DEMAIN
21
LANCEMENT DU FONDS DE DOTATION LÉO LAGRANGE
Le Fonds de dotation Léo
Lagrange, créé en 2016, a
pour vocation de soutenir
les projets associatifs
du réseau concourant
à l’intérêt général et
concrétisant au quotidien
l’ambition de donner à
tou.te.s les moyens de
s’épanouir tout au long de
la vie. La première vague
d’appels à projets a été
lancée en 2017.
Les appels à projets du Fonds de dotation sont déclinés en 6 programmes,
ayant chacun des publics et des critères spécifi ques :
• Léo dév’ : au cœur des territoires, soutenir le développement des sites et des
activités Léo Lagrange
• Léo innov’ : accompagner les innovations pédagogiques et encourager les
projets audacieux
• Léo invest’ : permettre l’achat de matériel spécifi que pour la réalisation d’un
projet
• Léo planèt’ : soutenir les projets des Fédérations Léo Lagrange africaines et
les initiatives à portée internationale du réseau
• Léo coup d’pouce : faciliter l’accès à des activités socioculturelles et
sportives
• Léo assos’ : soutenir les associations affi liées, au cœur de leur engagement
et de leurs projets
6 THÉMATIQUES D’APPELS À PROJETS
FOCUS
C’est le nombre de
projets soutenus en
2017 par le Fonds de
dotation, représentant
au total 210 000 €
85
22
« La Fédération Léo Lagrange, grâce à l’implication de tous, a bâti un modèle économique perfor-mant. Notre inscription revendiquée dans l’économie sociale nous fonde à un réinvestissement plein et entier des résul-tats dans le projet. Le Fonds de dotation est l’un des outils de ce réinvestissement et je suis heureux que ce projet ait vu le jour. Il va, je l’espère, vitaliser la créativité des sites et des associations affi liées pour que nous puissions encore mieux répondre aux besoins repérés. » Yann Lasnier, secrétaire général
de la Fédération Léo Lagrange
Un site Internet dédiéIl présente le Fonds de dotation et contient notamment les descriptifs, règle-
ments et formulaires de réponse en ligne de chaque appel à projets. Il ren-
seigne également les visiteur.se.s (particuliers, entreprises ou associations)
désireux.ses de connaître la marche à suivre pour soutenir fi nancièrement le
Fonds de dotation et ses actions en faveur de l’éducation populaire.
Quelques projets « pépites » soutenus par le Fonds de dota-
tion Léo Lagrange en 2017 :• Le Bla-Bla bus du service enfance Léo Lagrange de La Salvetat-saint-Gilles (31) :
réhabiliter un bus itinérant et construire des animations culturelles et
de loisirs autour de cet espace ressource mobile pour les familles et
habitant.e.s des quartiers de la ville.
• L’espace multi-sensoriel Snoezelen de la Maison de la famille et de l’en-
fance de Bolbec (76) : créer un espace stimulant les sens à destination des
enfants et familles fréquentant la structure.
• « Les souris grises », projet d’investissement dans du matériel informatique,
proposé par le centre social sportif et culturel L’olivier bleu à Marseille (13) :
provoquer des échanges intergénérationnels par le biais du numérique.
• Création d’un centre de loisirs à Bohicon (Bénin) et formation des anima-
teur.rice.s qui encadreront les enfants.
Pour en savoir plus sur le fonds de dotation, rendez-vous sur : www.leolagrange-fondsdedotation.org
23
24
L’ANIMATION LOCALE À LÉO LAGRANGE
Activité principale de la Fé-
dération, l’animation locale
consiste à mettre au service
des collectivités territoriales
des savoir-faire en vue d’accompagner la
réfl exion, le partage des idées et la créa-
tivité. La Fédération, en s’appuyant sur
ses délégations régionales, se positionne
en qualité d’opérateur des politiques pu-
bliques, convaincue que la gestion asso-
ciative de ces dernières est une plus-value
réelle tant pour la collectivité que pour les
usager.ère.s.
En envisageant son action en véritable par-
tenaire et non en simple prestataire, la Fé-
dération Léo Lagrange contribue à enrichir
la commande publique, à la faire évoluer
au service tant de l’action de la collectivité
qu’à celui du développement local.
500 COLLECTIVITÉS partenaires
560 DISPOSITIFS
115 MISSIONS petite enfance
265 MISSIONS enfance
33 STRUCTURES HUB LÉO
78 MISSIONS jeunesse
50 MISSIONS d’animation globale
25
Animation locale à Léo Lagrange
LÉO LAGRANGE À TOUS LES ÂGES DE LA VIEAvec son projet éducatif, la Fédération Léo Lagrange souhaite faire
du temps libre un espace de construction individuel et collectif et
susciter, à tous les âges de la vie, de la participation et de l’enga-
gement.
UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTION• Proposer des supports éducatifs : mettre les activités au ser-
vice du développement personnel.
• Répondre à un besoin social : intervenir pour redynamiser un
quartier, favoriser l’insertion, soutenir la parentalité...
• Allier plaisir, découverte et vie collective : faciliter la prise de
responsabilités.
• Privilégier la dimension interculturelle : favoriser la décou-
verte de l’autre et l’ouverture d’esprit.
• Initier à la prise de responsabilité : privilégier la gestion
participative des activités et l’implication citoyenne (conseils
d’usager.ère.s, comités de quartiers, commissions extra-muni-
cipales…).
• Proposer une pédagogie active : chacun.e est acteur.rice de
sa découverte.
26
L’APPROCHE LÉOLes équipes petite enfance mettent en œuvre au quotidien un projet pédagogique qui
favorise la socialisation et l’apprentissage de l’autonomie des enfants et qui garantit la
sécurité aff ective dont ils ont besoin. La Fédération et ses professionnel.le.s ont l’am-
bition de faire de ces espaces d’accueil de véritables lieux de vie, de partage, de soli-
darité et de proximité. Ces établissements sont également des lieux d’apprentissage
contribuant au lien social et à l’inclusion de tou.te.s. Les équipes veillent à la cohérence
éducative partagée avec la famille et sont attentives à la place de l’établissement dans
son territoire. Ce sont autant d’éléments qui illustrent combien l’économie sociale et les
valeurs de l’éducation populaire ont leur place dès les premiers mois.
LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Crèches, haltes garderies, micro-crèches
• Structures multi-accueil
• Relais assistant.e.s maternel.le.s (RAM)
• Crèches familiales
• Lieux d’accueil parents-enfants
1 100 SALARIÉ.E.S petite enfance à Léo Lagrange
2 810 PLACES
85 ÉTABLISSEMENTS d’accueil de jeunes enfants (crèches, haltes garderies, micro-crèches)
2 CRÈCHES FAMILIALES
28 RELAIS D’ASSISTANT.E.S MATERNEL.LE.S (RAM)
2 CONVENTIONS ANNUELLES des professionnel.le.s Léo Lagrange
ILS NOUS FONT CONFIANCE
Audun-le-Tiche (57),
Strasbourg (67),
Laneuville-devant-Nancy (54),
Marennes d’Oléron (17),
Paris (75), Pleurtuit (35),
Communauté de communes
Pays d’Astrée (42),
Fontaines-sur-Saône (69),
Saint-Etienne (42), Saulxures-
les-Nancy (54), Marseille (13),
Communauté de communes
du Pays de Gex (01),
La Grand-Croix (42)
Animation Petite enfance
PETITE ENFANCE
Véritable enjeu de service public, l’accueil du jeune enfant 0-3 ans appelle une politique de la petite enfance au
service des familles qui sache allier qualité et proximité. Forte de son expérience, la Fédération Léo Lagrange constitue un partenaire privilégié pour gérer les structures petite enfance
de manière adaptée aux besoins du territoire.
Faire parler ses émotions
Z’émotions est un jeu de cartes ludique et éducatif pour les enfants
âgé.e.s de 2 à 5 ans. Dans une démarche de pédagogie positive, ce jeu
vise à accompagner les enfants, dès leur plus jeune âge, sur la théma-
tique de la découverte des émotions. En eff et, aider l’enfant à accueillir,
identifi er, exprimer ou encore réguler ses émotions, c’est aussi favoriser
la connaissance de soi et des autres, enrichir son vocabulaire, privilégier
la communication bienveillante et apprendre à mieux appréhender ses
besoins. « En tant que professionnels de la petite enfance, notre rôle est
d’accompagner l’enfant dans sa gestion des émotions », explique Laurie
Centelles, docteur ès sciences cognitives, chargée de mission nationale
petite enfance au sein de la Fédération Léo Lagrange.
TOUTE LA FRANCE
28
Animation - Petite enfance
La cuisine sur place : de la commande à l’assiette, « comme à la maison »
L’une des particularités des neuf structures petite enfance du Pays de Gex,
gérées par Léo Lagrange Centre Est, est de proposer aux enfants des repas
réalisés sur place par un.e cuisinier.ère en lien avec Anaïs Thibert, diététicienne-
nutritionniste. « Le répertoire alimentaire se construit les trois premières années
de la vie », explique cette dernière. « Nous avons une carte à jouer à ce moment-là. »
Bien se nourrir est fondamental et les bonnes habitudes se prennent dès le
plus jeune âge. La cuisine sur place off re une vraie liberté au niveau de la com-
position des repas. La commande des produits, l’élaboration des menus et les
préparations sont réalisées en interne par un.e cuisinier.ère qui met tout en
œuvre pour présenter des repas adaptés à l’âge (mixé, mouliné, petits mor-
ceaux,…), et visuellement attractifs, composante importante pour ouvrir
l’appétit et renforcer le plaisir de manger ! « Nous informons également les pa-
rents qui s’interrogent sur l’alimentation de leurs enfants. Nous leur donnons des
conseils et astuces pour bien nourrir leurs enfants », poursuit Anaïs. Les struc-
tures petite enfance du Pays de Gex sont également très vigilantes quant à
la provenance des aliments. Circuits courts et produits issus de l’agriculture
biologique sont largement privilégiés tout en respectant la saisonnalité des
produits. Ce choix s’inscrit dans une démarche globale au cœur du projet édu-
catif de la Fédération Léo Lagrange.
AUVERGNE / RHÔNE-ALPES
29
Vous voulez en savoir plus sur les dispositifs petite enfance gérés par la Fédération Léo Lagrange, rendez-vous sur : www.leolagrange.org
Animation - Petite enfance
Une crèche pas comme les autres au cœur du 18e arrondissement de Paris
Depuis 2012, Léo Lagrange Nord-Île-de-France gère des établissements petite
enfance à Paris. Fin 2017, le multi-accueil Baudelique, situé dans le 18e arrondis-
sement de Paris, ouvrait ses portes. Sa particularité : de sa conception à sa réa-
lisation, l’association en a été le maître d’ouvrage en lien avec les partenaires
fi nanciers (Caisse d’allocations familiales, ville de Paris). « L’établissement, situé
dans le même arrondissement que le siège de la Fédération Léo Lagrange et l’une
de nos haltes-garderies, répond à notre souhait de nous inscrire durablement au
cœur d’un territoire et d’un environnement social et culturel, c’est-à-dire plus parti-
culièrement auprès des familles modestes de l’arrondissement », explique Martine
Delnomdedieu, coordinatrice petite enfance Léo Lagrange Nord-Île-de-France.
L’aménagement des locaux a été pensé en lien avec le projet éducatif de la Fé-
dération Léo Lagrange tout en répondant aux normes Ecolabel et de respect de
l’environnement. « Il s’agit d’un espace d’accueil sécurisé, aux accents « naturels »,
où le vert et le bois prédominent, permettant à l’enfant de circuler en toute quié-
tude tout en respectant son développement », précise Martine. « Notre objectif est
d’accompagner le développement sensorimoteur de chaque enfant favorisant la
motricité et la découverte en libre accès, et de construire un espace d’éveil de jeux
et de créativité. »
ÎLE-DE-FRANCE
30
L’APPROCHE LÉODès l’enfance, dans la famille, à l’école mais également lors des activités de loisirs
et du temps libre, les réfl exes s’acquièrent et le jeune citoyen.ne se construit au fi l
du temps. La construction de l’esprit critique, le développement de la citoyenneté,
l’apprentissage du vivre ensemble et la valorisation de l’individu sont l’ossature d’une
pédagogie de la découverte. Loin du prêt à consommer, la Fédération et ses équipes
éducatives proposent dans tous leurs dispositifs enfance des activités ludiques, gé-
nératrices de citoyenneté, en respectant une charte de qualité, mise en place dans
tous les lieux d’accueil. Par ailleurs, la Fédération Léo Lagrange crée et développe de
nombreux supports éducatifs à destination des professionnel.le.s pour les accompa-
gner dans leur mission.
LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Accueils périscolaires, Accueils de loisirs associés à l’école (ALAE),
Nouvelles activités périscolaires (NAP)
• Accueils de loisirs sans hébergement (ALSH)
• Ateliers éducatifs, culturels et sportifs
• Programmes d’accompagnement à la citoyenneté
• Coordination de contrats enfance-jeunesse
265 MISSIONS DÉLÉGUÉES ENFANCE auprès de 200 collectivités partenaires
300 SITES D’ACTIVITÉS (ALSH, ALAE, accueils périscolaires, NAP)
10 000 ENFANTS ACCUEILLI.E.S dans nos accueils de loisirs
24 000 ENFANTS ACCUEILLI.E.S en moyenne sur nos cycles NAP
1 CONVENTION ANNUELLE des professionnel.le.s Léo Lagrange
250 VALISETTESDéfi s & Diff érences distribuées dans le réseau Léo Lagrange
1 CALENDRIER MURAL 2017 de l’animateur.rice Léo
ILS NOUS FONT CONFIANCE
Margny-lès-Compiègne (60),
Toulouse (31), Tournefeuille (31),
Trélazé (49), Lille (59), Digne-
les-Bains (04), Neuilly-sous-
Clermont (60), Perpignan (66),
Bourgoin-Jallieu (38), Commu-
nauté de communes du Pays de
Craponne (43), Marseille (13),
Olivet (45), Salins-les-Bains (39),
Arnas (69), Beaumont-de-
Lomagne (82)…
Animation Enfance
ENFANCE
Qualifi er le geste éducatif, proposer aux enfants des lieux de rencontres, d’échanges qui leurpermettent de développer leur autonomie et
leur esprit critique, d’apprendre la vie en collectivité dans le respect de l’autre : tels sont les engagements
de la Fédération Léo Lagrange.
31
Animation - Enfance
Des formations pour se familiariser avec la nouvelle version de Défi s & Différences
Programme d’éducation à la citoyenneté et d’acceptation des diff é-
rences, pour les enfants âgé.e.s de 8 à 12 ans, Défi s & Diff érence est basé
sur la pédagogie active et le débat. Les interventions de ce programme
ont lieu en accueils de loisirs, en milieu scolaire ou encore pendant
les temps périscolaires et traduisent l’ambition d’aider les enfants à
construire leur esprit critique et leur ouverture aux diff érences.
Cette nouvelle version a été réalisée pour :
• actualiser les contenus déjà utilisés auprès des enfants
• aborder de nouveaux sujets : les questions liées aux diff érentes
formes de handicap, l’éducation aux médias
• proposer des activités adaptées en fonction des tranches d’âge, pour
les 8-10 ans et pour les 10-12 ans
Désormais, cinq thématiques sont abordées :
• « Plus loin que le bout de mon nez » pour parler des relations dans un
groupe et des diff érentes formes de handicap
• « Ensemble dans le même bateau » pour parler de l’empathie et du
pouvoir d’agir de chacun.e
• « L’ailleurs d’à côté » pour illustrer les notions de richesse et de diversité
• « Coup de pouce pour l’égalité » pour parler d’égalité fi lles-garçons
• « À fond les médias », des activités pour une éducation active aux médias
En 2017, plus de 140 animateur.rice.s ont été formé.e.s à l’utilisation de
ce nouvel outil et ce, dans toute la France.
TOUTE LA FRANCE
32
Animation - Enfance
Créer des passerelles grâce aux loisirs entre le milieu ordinaire et le milieu spécialisé
Ce 14 juin 2017 est un peu diff érent des autres à l’accueil de loisirs de
la maison pour tous (MPT) du Panier, située à Marseille et gérée par Léo
Lagrange Méditerranée. En eff et, Samuel, Amine et Killian, âgés de 9 à
12 ans, présentant des troubles du spectre de l’autisme se mêlent aux
autres enfants qui fréquentent habituellement l’accueil de loisirs.
« L’idée est à la fois de développer l’inclusion sociale d’enfants présentant des
troubles du spectre de l’autisme et de sensibiliser les autres enfants à la ques-
tion du handicap », explique Laurie Centelles, docteur ès sciences cognitives,
coordinatrice et formatrice Dispositifs Loisirs & Handicaps pour Léo Lagrange
Méditerranée. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre d’un partenariat entre
Léo Lagrange Méditerranée et la Plateforme Autisme SESSAD (Service d’édu-
cation spéciale et de soins à domicile) Marseille Nord, gérée par l’association
ARI (Association régionale pour l’intégration).
En vue de la rencontre du 14 juin, un cycle de préparation a été mis en place
dès le mois mai. Laurie a rencontré les animateur.rice.s de l’accueil de loisirs
de la MPT du Panier afi n de les familiariser avec l’autisme et de leur donner
des clés de compréhension. Deux rencontres ont également été organisées en
amont avec les enfants de l’accueil de loisirs. « L’objectif d’une rencontre comme
celle-ci est de permettre aux enfants présentant des troubles du spectre de l’au-
tisme de devenir de plus en plus autonomes afi n qu’ils puissent s’intégrer dans un
milieu ordinaire », explique Anna Mala, psychologue. « Ils mettent en pratique
leurs cours d’habilité sociale. Pour nous, c’est l’occasion de les observer en immer-
sion et de voir leur progression in situ. C’est important pour eux de fréquenter le
milieu non spécialisé. » L’après-midi se clôt par une démonstration de Rubik ‘s
Cube de la part de Samuel. « C’était génial ! », lance Amine. « J’ai envie de revenir ! »
PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR
33
Animation - Enfance
L’inclusion à la Fédération Léo Lagrange
La pleine participation des enfants et des jeunes en situation de handicap aux
activités de loisirs est une volonté inscrite dans les valeurs de la Fédération Léo
Lagrange. Cet engagement de lutte contre l’indiff érence a débuté par la signa-
ture en 1997 de la Charte « Handicap vacances & loisirs non spécialisés ». Pour
renforcer la qualité de nos accueils et accompagner les professionnel.le.s dans
leurs missions quotidiennes, la Fédération Léo Lagrange a mené, en 2017, un
diagnostic sur l’inclusion des enfants en situation de handicap sur l’ensemble
des sites de son réseau.
446 enfants accueilli.e.s dans le réseau Léo Lagrange sont reconnu.e.s par la
Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) comme étant
en situation de handicap. Ce chiff re représente 1,5 % des eff ectifs sondés et
s’inscrit en pleine cohérence avec les chiff res nationaux.
Sur les 251 sites interrogés, on dénombre 208 professionnel.le.s formé.e.s pour
l’accueil d’enfants en situation de handicap (formation initiale comme psy-
chomotricien.ne, infi rmier.ère, éducateur.rice spécialisé.e ou psychologue, ou
formation en cours d’emploi).
TOUTE LA FRANCE
Un lieu spécifi que : le Kaléidoscope
Situé à Monteux (84), le Kaléidoscope est un accueil de loisirs sans héber-
gement, géré par Léo Lagrange Méditerranée, réservé aux enfants de 6 à
11 ans présentant des troubles du spectre de l’autisme. Tout en maintenant une
continuité avec une approche éducative structurée, l’enfant accueilli sort de
l’accompagnement spécialisé pour s’adonner aux jeux et aux loisirs comme un
enfant ordinaire. « Notre objectif est de soutenir l’autonomie et la socialisation des
enfants », explique Laurie Centelles, coordinatrice et formatrice Dispositifs Loisirs
& Handicaps, docteure ès sciences cognitives. « Permettre à ces enfants d’accéder
à des structures comme le Kaléidoscope est un tremplin vers les loisirs inclusifs dans
des structures de loisirs classiques. Notre objectif est d’être ce trait d’union qui pré-
pare l’enfant et qui accompagne les équipes d’animation. » Depuis 2014, Campus
Léo Lagrange en partenariat avec Léo Lagrange Méditerranée propose quatre
formations autour de l’accueil du public en situation de handicap.
PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR
Vous voulez en savoir plus sur les dispositifs enfance gérés par la Fédération Léo Lagrange, venez vite sur : www.leolagrange.org
Animation - Enfance
« Fami’Léo », un projet dédié aux famillesLa Fédération Léo Lagrange reconnaît les parents comme premiers éducateurs
de leurs enfants. Pour favoriser le processus de coéducation, les professionnel.le.s
Léo Lagrange assurent la construction d’une confi ance réciproque avec les fa-
milles, en les invitant à participer pleinement à la vie des sites d’activités Léo
Lagrange.
Qu’il s’agisse d’un multi-accueil, d’un accueil de loisirs, d’un centre social, d’une mai-
son de quartier, d’un Hub Léo, chaque espace est un lieu de vie ouvert à tou.te.s.
Les professionnel.le.s Léo Lagrange s’engagent à favoriser le processus de coé-
ducation, en fondant les relations sur l’écoute, le respect mutuel et le refus de
toute forme de discrimination et d’exclusion.
De nombreuses initiatives portées par les professionnel.le.s Les actions proposées à l’occasion de Fami’Léo ont pris la forme de fêtes de
fi n d’année, de portes ouvertes, d’ateliers parents/enfants, de kermesses, de
repas partagés, de galas de danse ou encore de concerts…
À LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE, TOUT LE MOIS DE JUIN EST DÉDIÉ AUX FAMILLES AVEC FAMI’LÉO
C’est le nombre
d’actions menées
sur l’ensemble du
territoire dans le cadre
de Fami’Léo
79
FOCUS
Les 5 engagements Fami’Léo• Favoriser les espaces d’échanges
• Être à l’écoute des demandes et des propositions
• Développer une communication fluide
• Créer des espaces de concertation
• Participer à l’opération nationale le grand mois des familles.
Durant tout le mois de juin,
la Fédération Léo Lagrange
organise au sein de son
réseau « Fami’Léo, le grand
mois des familles ».
Ce temps fort est
l’occasion de mettre en
lumière les initiatives et les
projets « Fami’Léo »
de l’année portés par
les professionnel.le.s Léo
Lagrange en direction des
parents et des familles.
34
Z’émotions est un jeu de cartes éducatif autour de la découverte des émo-
tions. L’objectif est de donner aux enfants l’envie de jouer et de s’aventurer dans
le monde des émotions grâce à des cartes-animaux amusantes et colorées.
1 calendrier mural 2017 de l’animateur.rice Léo où retrouver les grandes
journées internationales, nationales et locales à célébrer et un focus sur les
outils éducatifs Léo Lagrange.
Fort d’un grand succès auprès des enfants et des professionnel.le.s, sept
peluches Léo Lapin ont repris la route pour se promener dans toutes les
régions de France de juillet à décembre 2017. Au fi l des étapes, les enfants sont
invité.e.s à remplir les pages du carnet de voyage de Léo Lapin, à ajouter des
photos, des cartes postales, mettre en scène le lapin…
LES SUPPORTS ÉDUCATIFS 2017
36
L’APPROCHE LÉOProgramme de la Fédération Léo Lagrange en matière d’élaboration de contenus péda-
gogiques, l’association propose des supports ludiques pour tous les espaces éducatifs.
Ces outils de médiation suscitent de l’engagement collectif durant les temps péri-édu-
catifs, pour permettre aux enfants de prendre une place au sein d’un groupe.
LA COÉDUCATION POUR HORIZONDurant les temps scolaires, ces outils sont utilisés en complément des méthodes
d’apprentissage traditionnel. Ce système de coéducation permet ainsi d’accompa-
gner l’enfant tant dans son milieu scolaire, qu’extra-scolaire et dans sa famille.
PRÈS DE 39 000 ABONNÉ.E.S à l’Hebdo des petits citoyens
4 NOUVEAUX NUMÉROS ET SI ON S’PARLAIT ? : le cancer, l’alimentation, la discrimination et la philanthropie
+ DE 1 MILLION DE LIVRETS Et si on s’parlait distribués
500 KITS ESTIMO distribués dans les réseaux partenaires (FNEPE, Croix-Rouge française, Fondation Apprentis d’Auteuil)
250 SACS À DOS PÉDAGOGIQUES MA DIFFÉRENCE, MON HISTOIRE ont été remis aux enfants scolarisé.e.s en primaire et à leur famille pris en charge par les équipes de soins de support de Gustave Roussy
4E PARTICIPATIONcomme membre du jury du prix « Non au harcèlement » organisé par le ministère de l’éducation nationale
2 NOUVEAUX NUMÉROS TON CARNET D’ACTIVITÉS : « Moi citoyen.ne » et « Nous peuples de la Terre »
3 000 EXEMPLAIRES DE PAUSE CARTABLE : un outil d’accompagnement à la scolarité, diff usés au sein du réseau Léo Lagrange
Animation Les petits citoyens
L’Association Les petits citoyens a la volonté de développer chez les enfants de 7 à 11 ans un esprit d’ouverture pour qu’ils.elles s’interrogent et questionnent les plus grand.e.s
sur le monde qui les entoure. En proposant une pédagogie active, Les petits citoyens invitent les enfants à s’exprimer et penser par eux.elles-mêmes. Ils.elles sont ainsi acteur.rice.s mais aussi auteur.e.s de leur découverte de la citoyenneté.
Cinq personnages de bande dessinée permettent aux enfants de s’identifi er et de susciter leur coopération de
façon ludique et positive.
LES PETITS CITOYENS
37
Animation - Les petits citoyens
• l’Hebdo, le journal d’opinion des
7–11 ans disponible par mail et en
version audio.
• la collection des jeux de cartes Kidikoi
pour réfléchir sur les choses de la vie de
tous les jours et partager son point de
vue.
• la collection de livrets pédagogiques
Et si on s’parlait ? pour lancer le débat
et développer sa capacité à argumenter.
• Le sac à dos pédagogique :
Ma différence, Mon histoire pour
accompagner le retour à l’école des
enfants atteint.e.s de cancer
• le carnet de bord du.de la jeune élu.e
pour le conseil municipal des enfants et
jeunes afin de valoriser l’engagement
citoyen.
• les vidéos pédagogiques en 3D pour
éveiller la curiosité sur les droits de l’en-
fant, l’égalité filles-garçons, le handicap,
l’espace et le harcèlement à l’école en
partenariat avec le ministère de l’éduca-
tion nationale.
• le jeu éducatif Toimoinous pour lutter
contre toutes les formes de violence à
l’école.
• le guide Trucs & astuces des petits
citoyens malins pour devenir un.e
consommateur.rice responsable.
• l’Équilibro, un jeu pédagogique à
destination des enfants de 9 à 12 ans
pour mieux comprendre le changement
climatique en s’amusant.
• le kit pédagogique Estimo pour jouer
avec les cinq sens et étayer l’estime de soi.
• des coloriages géants pour mettre
des sujets complexes à la portée des
enfants.
• La collection Ton carnet d’activités pour
permettre aux enfants de comprendre les
grands enjeux de la société
LES OUTILS ÉDUCATIFS DES PETITS CITOYENS
Les carnets d’activités mêlent informations pratiques et contenus ludiques
pour permettre aux enfants de comprendre les grands enjeux de la société
et construire leur vision du monde.
Moi citoyen.ne, un livret pour sensibiliser les enfants aux principes de la
République.
Grâce à des informations pratiques, des jeux, des bandes dessinées, les
enfants peuvent prendre conscience que la citoyenneté les concerne dès
aujourd’hui et comprendre comment adopter un comportement citoyen
dans leur quotidien.
Il permet également aux professionnel.le.s de l’éducation d’échanger avec les
enfants sur le fonctionnement de la République, l’importance de la démocratie,
les diff érentes formes d’engagement citoyen, les droits et devoirs des citoyen.ne.s
notamment à l’occasion des campagnes présidentielles et législatives…
Nous peuples de la terre, un livret pour sensibiliser les enfants à la diversité
et à la protection de la planète.
Ce carnet d’activités permet aux enfants, grâce à des informations pratiques, des
jeux, des bandes dessinées, de découvrir de nouvelles cultures et s’inspirer des
savoirs traditionnels des peuples autochtones pour prendre soin de la planète.
UNE NOUVELLE COLLECTION : TON CARNET D’ACTIVITÉS
38
Animation - Les petits citoyens
Les petits citoyens ont
élaboré Ma différence,
Mon histoire
en co-construction
avec Gustave Roussy,
premier centre de lutte
contre le Cancer en
Europe, l’association de
patient.e.s, Les Amis de
Mikhy, soutenant les soins
de support et Chagrin
Scolaire regroupant des
psycho-praticien.ne.s
spécialisé.e.s dans les
interventions visant à
apaiser les souffrances
scolaires et avec le
soutien institutionnel du
laboratoire BMS France.
Cet outil actuellement
en expérimentation
à l’hôpital Gustave
Roussy sera distribué en
2019 à tous les centres
d’oncologie en France.
Vous voulez en savoir plus sur Les petits citoyens rendez-vous sur www.lespetitscitoyens.com /lespetitscitoyens - @PtitsCitoyens
À l’âge où les enfants se construisent, s’absenter pendant de longs mois de
leur milieu scolaire peut engendrer de lourdes conséquences psychologiques.
C’est dans le but d’accompagner le retour à l’école des enfants atteint.e.s
de cancer, pour les aider à vivre leur retour en classe de la meilleure façon
possible qu’a été créé le sac à dos pédagogique Ma diff érence, Mon histoire
composé de :
• 30 livrets Et si on s’parlait du cancer ?
En suscitant le questionnement au travers de textes et d’illustrations, ces li-
vrets en format papier et numérique, destinés aux camarades de classe de
l’enfant, permettent de comprendre ce qui se cache derrière le mot cancer.
• 1 livret pour les parents et 1 livret pour l’enseignant.e de l’enfant
Ces livrets aident à mieux comprendre les diffi cultés que peut rencontrer
un.e enfant atteint.e d’un cancer et donnent des pistes pour aider l’entou-
rage à les résoudre.
• une vidéo L’année où j’ai eu un cancer
Cette vidéo d’animation raconte l’histoire de Paul, un petit garçon atteint
d’un cancer, qui tient un journal de bord dans lequel il décrit ses senti-
ments, ses émotions, à la maison, à l’hôpital, à l’école... Elle permet d’initier
les échanges dans la classe.
LE SAC À DOS PÉDAGOGIQUE : MA DIFFÉRENCE, MON HISTOIRE
Le 26 janvier 2017 à Paris, l’association Les petits citoyens, la Fédération
nationale des écoles des parents et des éducateurs, la Croix-Rouge française,
les Apprentis d’Auteuil et l’association e-Enfance, ont organisé une journée
« grandir dans l’estime de soi à l’âge de l’enfance ». 240 professionnel.le.s ont
pris part à cette journée de réfl exion qui leur a permis d’échanger sur leurs
expériences et de réfl échir à leurs pratiques.
« Suite à la sortie du livret Et si on s’parlait de l’Estime de soi , nous avons eu une
forte demande de formation et d’outillage de la part des professionnels »,
explique Catherine Jacquet, directrice générale des petits citoyens. « Cette
journée est une première phase de formation. L’objectif est d’accompagner les
professionnels dans la compréhension de l’estime de soi et de leur proposer une
manière de l’aborder avec les enfants via le kit pédagogique Estimo. »
Dans ce kit, en s’identifi ant aux cinq personnages de bande dessinée, les
enfants sont invité.e.s à témoigner, échanger et imaginer ce que les cinq sens
leur apportent dans leur approche du monde, la confi ance en leurs ressentis,
condition indispensable pour étayer l’estime de soi.
GRANDIR DANS L’ESTIME DE SOI
40
Animation Ados
ADOS
RÉPONDRE AUX SPÉCIFICITÉS DE L’ADOLESCENCEL’évaluation partagée des fédérations d’éducation populaire montre une désertion
de cette tranche d’âge des structures d’animation classiques, en particulier les fi lles.
À l’âge de tous les possibles, il paraît fondamental de proposer des dispositifs d’ac-
compagnement novateurs et adaptés en phase avec les pratiques des adolescent.e.s.
En développant le Hub Léo, la Fédération Léo Lagrange a l’ambition de réinventer les
espaces d’animations dédiés aux années collèges. Avec un nom et une identité forte,
les Hubs Léo fédèrent les 11-15 ans à travers un réseau territorial et national qui stimule
leur créativité et leur ouverture aux autres. Chaque Hub Léo s’inscrit dans un territoire
particulier et prend en compte ses spécifi cités.
L’APPROCHE LÉOLa Fédération Léo Lagrange soutient l’engagement individuel et collectif des
adolescent.e.s. Ils.elles sont pleinement associé.e.s à la mise en œuvre des projets
qu’ils.elles initient. Le Hub Léo est un lieu d’apprentissage du vivre ensemble et
d’engagement citoyen. Considérer les 11-15 ans comme les acteur.rice.s de de-
main, c’est les former à développer leur esprit critique et leur donner la parole sur
les sujets de société.
UNE DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE• Une mise en réseau des adolescent.e.s grâce au site Internet collaboratif et aux
regroupements nationaux.
• La culture numérique : le Hub Léo s’attache à développer l’analyse, l’esprit cri-
tique et la créativité des adolescent.e.s vis-à-vis des supports médias dans l’idée
de les rendre acteur.rice.s du monde qui les entoure.
• L’engagement citoyen : pour la Fédération Léo Lagrange, la citoyenneté se
construit à tous les âges de la vie, y compris à l’adolescence. Le Hub ouvre des
possibilités de s’engager et d’initier des projets.
• Un espace dédié spécifiquement aux 11-15 ans avec un univers visuel identifiable.
Le Hub Léo, un espace d’animations pas comme les autres destiné aux 11-15 ans.
33 STRUCTURESHub Léo en France
2 RASSEMBLEMENTS ANNUELS de tous les Hubs Léo avec plus de 250 adolescent.e.s
1 400 ADOLESCENT.E.S fréquentent régulièrement les Hubs Léo
42 ANIMATEURS.RICE.S professionnel.le.s permanent.e.s Hub Léo
1 CONVENTION PROFESSIONNELLE Hub Léo organisée à Paris
180 PROJETS D’ÉDUCATION AUX MÉDIAS numériques ou classiques
71 PROJETS HUB MÉTIERS
ILS NOUS FONT CONFIANCE
Dijon (21), Valence (26),
Tournefeuille (31), Bain-
de-Bretagne (35), Saint-
Galmier (42), Paris (75),
Mainvilliers (26), Mar-
gny-lès-Compiègne (60),
Marseille (13)…
41
La Fédération Léo Lagrange et Boeing France développent un programme édu-
catif innovant destiné aux 11-15 ans : le Hub métiers. Il propose aux adolescent.e.s
d’explorer de manière ludique les opportunités et la grande diversité des mé-
tiers, en particulier dans le secteur porteur de l’industrie aéronautique.
• Faire découvrir aux 11-15 ans la diversité des métiers
• Créer des passerelles avec les professionnel.le.s et les entreprises, notam-
ment dans les secteurs industriels et scientifi ques
• Casser les idées reçues et présenter les professions qui recrutent
• Apprendre aux adolescent.e.s à identifi er les ressources disponibles sur leur
territoire
• Favoriser l’égalité des chances
Avec le Hub métiers, les 11-15 ans ont l’occasion d’échanger avec des employé.e.s
de Boeing, mais également de rencontrer d’autres professionnel.le.s du secteur
parmi la centaine de fournisseurs de Boeing en France. Chaque année, les jeunes
participent également à un challenge national, pour construire des objets et
appareils en lien avec l’univers de l’aéronautique.
En 2017, près de 100 ados de l’ensemble des Hubs Léo ont eu la possibilité de
visiter des sites industriels, partenaires de Boeing France.
LE HUB MÉTIERS, C’EST QUOI ?
Depuis juillet 2015, Boeing France est partenaire de la Fédération Léo Lagrange dans le cadre de son programme de mécénat international.
UN PARTENARIAT NOVATEUR avec Boeing France
Animation - Ados
Du 5 au 7 décembre 2017 au siège de la Fédération Léo
Lagrange à Paris, se tenait la formation de la 4e promotion
des animateur.rice.s du Hub Léo. L’objectif de ces trois
journées était d’aborder de manière ludique et partici-
pative la thématique du numérique et de ses enjeux, de
travailler en ateliers autour de la représentation du dispo-
sitif d’accompagnement et de la notion d’engagement. Le
partenariat mis en place avec Boeing, notamment dans
le cadre du Hub métiers, a également été présenté aux
participant.e.s. Actuellement, 42 animateur.rice.s Hub ont
spécifi quement été formé.e.s.
4ÈME PROMOTION D’ANIMATEUR.RICE.S HUB
L’HUMEUR DES ADOS
FOCUS
des ados seraient
prêt.e.s à s’engager
pour une cause.
81%
Forte de son expertise sur
les 11-15 ans, la Fédération
Léo Lagrange a souhaité,
à l’aide d’une enquête,
dresser un état des lieux
des enjeux actuels de
l’adolescence.
127 adolescent.e.s
âgé.e.s de 11 à 15 ans
et issu.e.s de l’ensemble
du territoire ont participé
en répondant à un
questionnaire en ligne. Les
résultats apportent des clés
de compréhension des
perceptions des jeunes
dans quatre domaines :
leur vision du monde,
l’avenir, les réseaux sociaux
et l’engagement.
Des ados confi ant.e.s en l’avenir 78 % des jeunes interrogé.e.s déclarent être heureux.ses ou optimistes.
De plus, les participant.e.s, dans leur majorité, ont confi ance en leur avenir. En
eff et, seulement 12 % d’entre eux.elles pensent qu’ils.elles vivront moins bien
que leurs parents. Interrogé.e.s sur ce qui est important pour eux.elles dans leur
vie adulte, ils.elles citent avant tout d’être heureux.ses, de fonder une famille et
d’avoir un métier qui leur plaît.
Des ados ultra-connecté.e.s Les jeunes consacrent beaucoup de temps aux réseaux sociaux : 41 % d’entre
eux.elles déclarent se connecter plus de 5 fois par jour. Près de 80 % se rendent
sur les réseaux sociaux tous les jours.
La presse écrite et la radio sont très peu utilisées par les ados pour rechercher
de l’information.
Les deux médias les plus sollicités sont Internet (à 38 %) et la télévision (à 32 %).
Des ados prêt.e.s à s’engager81 % des ados seraient prêt.e.s à s’engager pour une cause.
Quand les jeunes sont questionné.e.s sur le domaine qu’ils.elles choisiraient
pour s’engager, 45 % des réponses portent sur le domaine associatif (social, sa-
nitaire, solidarités…).
Des ados préoccupé.e.s par l’écoleLes jeunes confi ent l’importance d’obtenir des bonnes notes à l’école pour avoir
une meilleure estime d’eux.elles-mêmes. Aussi, le collège tient une place essen-
tielle dans leurs peurs. 26 % d’entre eux.elles pointent la peur de l’échec à l’école,
de se tromper d’orientation, l’importance de leurs choix pour l’avenir…
Vous voulez en savoir plus sur le Hub Léo, venez vite sur le site dédié : www.hubleo.org HubLeo - #Hubleo
43
44
L’APPROCHE LÉOPartout où nous intervenons, nous proposons des idées pour soutenir l’engagement
des jeunes et les accompagner vers l’autonomie. En les encourageant à développer
leurs propres projets, nous les aidons à acquérir des compétences et des savoir-être
qui leur seront utiles dans leur parcours professionnel et personnel. Dans une dé-
marche d’éducation populaire, nous stimulons la mixité sociale en privilégiant les
rencontres, les échanges d’expérience, l’ouverture des horizons géographiques et
sociaux.
LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Accompagnement de projets : programme Soléo
• Mobilité européenne et internationale : volontariat européen, échanges,
stages professionnels, chantiers, vacances autonomes…
• Le programme de lutte contre les discriminations Démocratie & Courage !
• Formations BAFA-BAFD
• Coordination de contrats enfance-jeunesse
SOLÉO, PÉPINIÈRE D’INITIATIVES JEUNESSESoléo est un espace où les jeunes peuvent être accompagné.e.s dans leurs projets.
Qu’il s’agisse d’une création d’association ou d’une entreprise de l’économie sociale,
d’une mobilité européenne, ou d’une action citoyenne ou culturelle, les accompa-
gnateur.rice.s 16-25 ans apportent un suivi adapté à chaque contexte de vie et de
parcours des jeunes.
78 MISSIONS déléguées jeunesse
197 JEUNES BÉNÉFICIAIRES du programme « ANCV/Soléo »
27 000 JEUNES ACCOMPAGNÉ.E.Sdans 79 structures dont 9 structures dédiées aux 16-25 ans (Soléo)
ILS NOUS FONT CONFIANCE Saint-Priest (69), Dijon (21),
Conseil régional de Bretagne (35),
Plaisance du Touch (31),
Dijon (21), Nantes (44),
Saint-Galmier (42),
Vitrolles (13),
Le Rheu (35), Savigny (69),
L’Haÿ-les-Roses (94),
Tournefeuille (31)…
Animation Jeunesse
JEUNESSE
Ambassadrice de la jeunesse depuis sa création, la Fédération Léo Lagrange souhaite encourager, soutenir
et promouvoir l’initiative et l’expression de toutes les jeunesses.
45
Animation - Jeunesse
La pépinière d’initiatives jeunesse L’EclectiC fête ses 10 ans !
En avril 2017, L’EclectiC, basé à Nantes et géré par Léo Lagrange Ouest,
fêtait ses 10 ans d’existence soit 2 641 jeunes accompagné.e.s depuis
sa création, 1 166 projets et actions menées et 27 956 bénéfi ciaires
concerné.e.s ! La mission de L’EclectiC est d’encourager, d’accompagner
et de soutenir les initiatives et projets de jeunes. C’est également un
lieu d’information où les jeunes peuvent trouver des idées d’action ou
d’engagement. Trois axes principaux sous-tendent l’action de la pépi-
nière : ouverture sociale et décloisonnement territorial, activation des
compétences culturelles et accès à l’information. Réaliser un reportage
critique sur l’un des fi lms en compétition au festival de Cannes, mener
à bien un projet de vacances, monter sur scène dans le cadre du festival
nantais Spot, prendre part à l’aventure Mobi+, un dispositif qui permet
aux jeunes de vivre une première expérience de stage à l’étranger, sont
autant de possibilités que propose L’EclectiC ! « L’endroit est convivial et
chaleureux, on ne se sent vraiment pas dans quelque chose de formel ou
dans une institution quelconque. J’ai eu l’occasion de participer à plein de
projets notamment celui de Nantes Creative Generations on Tour. J’ai éga-
lement eu la chance de partir un mois en Irlande grâce au dispositif Mobi+
pour faire un stage en entreprise », témoigne Mégane, usagère de l’EclectiC.
PAYS DE LA LOIRE
Le tiers lieu, incubateur des initiatives jeunesse
Du 13 au 17 décembre 2017, L’épicerie verte de Tournefeuille (31) or-
ganisait une vente solidaire d’une collection d’objets écoresponsables
dont les bénéfi ces ont servi au développement d’un programme d’édu-
cation au profi t des enfants Yezidis du camp de réfugié.e.s de Sharia, au
Kurdistan irakien. « L’épicerie est une des dimensions d’un projet plus large
visant à réinterroger l’aménagement de l’espace public et la participation
des habitants » explique Claudine Pepet, responsable Léo Lagrange du
Service Enfance/Jeunesse de Tournefeuille. Installé au cœur du quar-
tier, dans les locaux d’anciens commerces de proximité, le « tiers-lieu est
conçu comme un laboratoire, convivial, inclusif, durable et ouvert à de nou-
veaux usages ». Il accueille notamment le Point d’information jeunesse.
Pour Michaël Garrigues, son responsable, « la Fédération Léo Lagrange,
en partenariat avec la ville de Tournefeuille, a souhaité en faire un lieu d’ac-
cueil pour les jeunes d’un genre totalement nouveau. Incubateur des initia-
tives des jeunes et moteur de la dynamique locale, il fonctionnera comme
une plateforme de ressources, où les jeunes trouveront l‘information dont
ils ont besoin, autant que comme un espace de partage, où ils pourront ren-
contrer les acteurs du territoire et réaliser avec eux des projets innovants ».
À travers cette expérimentation, la Fédération Léo Lagrange poursuit
sa mission d’éducation populaire et d’innovation sociale en faveur du
vivre ensemble, de l’émancipation des personnes et du développement
des territoires.
OCCITANIE
Vous voulez en savoir plus sur nos actions jeunesse, rendez-vous sur : www.leolagrange.org
47
149 VOLONTAIRES accueilli.e.s par la Fédération Léo Lagrange en 2017
93 FEMMES, 56 HOMMES, âgé.e.s de 16 à 25 ans
1 343 MOIS DE MISSIONS
PRÈS DE 70 %DES VOLONTAIRES
accueilli.e.s n’ont pas de
diplôme d’un niveau
supérieur au Bac + 2
7 FAMILLES DE THÉMATIQUES
de missions proposées :
solidarité, santé, éducation
pour tous, culture et loisirs,
sport, mémoire et
citoyenneté,
développement
international
Animation Jeunesse
JEUNESSE
Tout au long de l’année, des jeunes s’investissent au sein de la Fédération Léo Lagrange dans le cadre du service civique. Ce dispositif destiné aux 16-25 ans, leur permet, par le biais d’un volontariat d’une durée de 6 à 12 mois
de vivre une expérience enrichissante et valorisable dans un parcours professionnel. La Fédération Léo Lagrange
propose différentes missions d’intérêt général en lien avec ses thématiques d’engagement. Chaque jeune en service
civique bénéfi cie d’une formation civique citoyenne adaptée à sa mission ainsi que de la possibilité de suivre un stage BAFA, de préparer le PCS1 (Prévention et secours
civiques de niveau 1) ou encore de participer à une journée de formation Démocratie & Courage !
(notre programme de lutte contre les discriminations et d’éducation à la citoyenneté).
SERVICE CIVIQUE
Le service civique à l’international a le vent en poupe !
Si la Fédération Léo Lagrange propose toujours 11 missions au niveau national,
depuis octobre 2016 neuf missions à l’international ont été ouvertes. Au cours de
l’année 2017, quatre volontaires français.es, âgé.e.s entre 20 et 25 ans, étaient en
mission de service civique au Bénin et en Côte d’Ivoire et un volontaire nigérien de
25 ans a été accueilli en France. D’avril à décembre 2017, Mahamadou Abdoulkarim,
dit Karim, a ainsi réalisé sa mission au sein de la bibliothèque municipale de Blangy-
sur-Bresle (76) et dans le cadre des Temps d’accueils périscolaires et accueils de loisirs
de la ville. Karim a ainsi pu parfaire sur le terrain sa formation en documentation et
archives et passer son diplôme du BAFA.
INTERNATIONAL
Venez découvrir notre rubrique consacrée au service civique sur : www.leolagrange.org #ServiceCivique
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5 000 STAGIAIRES formé.e.s
250 STAGES BAFA
30 STAGES BAFD
390 FORMATEUR.RICE.S
Animation Jeunesse
JEUNESSE
L’animation volontaire constitue un véritable engagement citoyen. Être animateur.rice, directeur.rice ou encore
formateur.rice, c’est un investissement personnel réalisé à titre non professionnel et occasionnel.
Habilitée par le ministère, la Fédération Léo Lagrange anime un réseau de formateur.rice.s et dispense des
formations BAFA (Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) et BAFD (Brevet d’aptitude aux fonctions de directeur). Les accueils de loisirs et les séjours sont
d’importants espaces éducatifs, d’épanouissement, de vie en groupe et d’accession à l’autonomie. Les formations Léo Lagrange en sont le refl et et apprennent à mener des actions éducatives en prenant des responsabilités
sociales, dans l’intérêt collectif.
ANIMATION VOLONTAIRE
Une session BAFA approfondissement autour de l’agriculture urbaine
Durant les vacances d’avril à Toulouse se tenait pour la première fois une session d’ap-
profondissement BAFA intitulée « agriculture urbaine ». Ce projet novateur a vu le jour
au service BAFA-BAFD Léo Lagrange Sud-Ouest, fruit de l’association entre Jennifer
Coupy, assistante pédagogique et Michael Pain, porteur d’un projet pilote « Potagers
urbains » au sein de l’Accueil de loisirs associé à l’école (ALAE) qu’il dirige. Les stagiaires
ont pu découvrir tout au long de la session les éléments de base de l’agriculture ur-
baine, de l’hydroponie et de la permaculture à travers des apports ciblés autour de la
nature mais également par des ateliers d’écriture de projets « Mon rêve de potager ».
Cette dernière étape leur a permis de mettre en lien direct leur problématique de ter-
rain et d’aboutir à un projet concret, transposable auprès de leur public.
OCCITANIE
Vous avez envie d’en savoir plus sur le BAFA et le BAFD à Léo Lagrange, venez vite sur www.bafa-bafd.org
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157 BÉNÉFICIAIRES des dispositifs OFAJ
20 JEUNES parti.e.s en Service volontaire européen (SVE)
177 JEUNES parti.e.s en mobilité professionnelle
1 VOLONTAIRE ITALIENNE à Léo Lagrange Nord-Île de France
1 CONVENTION SUR L’EUROPE DE DEMAIN organisée à Lille en septembre. L’objectif était d’échanger sur l’Europe souhaitée en tant que citoyen.ne.s et en tant que professionnel.le.s du champ de la jeunesse. Les échanges ont notamment porté sur la question de l’accueil : comment accueillir, dans nos structures,des jeunes européen.ne.s que ce soit individuel-lement (en stage, en Service volontaire européen) ou collective-ment (en échanges de groupes).
Animation Jeunesse
JEUNESSE
La Fédération Léo Lagrange apporte un soutien aux acteurs jeunesse qui favorisent l’autonomie et la mobilité des jeunes
en Europe dans une perspective d’insertion sociale, cultu-relle et citoyenne (programme ERASMUS +, Service volontaire européen, partenariat avec l’Offi ce franco-allemand pour la jeunesse). Au plan national et en réseau avec de nombreux partenaires, elle entend participer à la construction d’une Europe ouverte, solidaire et citoyenne. Avec le soutien de la Commission européenne et de l’OFAJ, de nombreux projets
en faveur de la mobilité sont ainsi développés.
PROJETS EUROPÉENS
À la découverte de Berlin !
Huit jeunes de l’espace jeunesse de Saint-Galmier (42) se sont rendu.e.s à Berlin du
31 juillet au 6 août 2017 dans le cadre d’un projet de l’Offi ce franco-allemand pour la
jeunesse (OFAJ) mené en partenariat avec l’association Arbeit und Leben Berlin. « Nous
nous sommes rencontrés une à deux fois par mois à l’espace jeunesse avec Guillaume
Roche, directeur de l’espace jeunesse et Élisabeth Viricel, animatrice, pour réfl échir à
la destination, au programme du séjour, aux activités possibles… », explique Théo,
15 ans. « Nous avons également travaillé sur le budget et les dossiers de fi nancements.
Par ailleurs, nous avons mis en place, avec le soutien de l’espace jeunesse et de nos pa-
rents, des actions d’autofi nancement. » Partenaire historique de la Fédération Léo La-
grange depuis sa création, l’OFAJ accompagne les jeunes et moins jeunes dans leurs
démarches de mobilités. « Grâce à l’OFAJ, toutes les structures Léo Lagrange peuvent bé-
néfi cier d’un soutien à la fois pédagogique et fi nancier pour l’organisation d’échanges de
jeunes ou de temps de formation », explique Alexis Lemaire, permanent pédagogique
OFAJ pour la Fédération Léo Lagrange. « Autant d’expériences qui favorisent la mobilité
franco-allemande mais aussi la découverte de l’Europe et la rencontre avec l’autre ! »
AUVERGNE / RHÔNE-ALPES
LUTTONS CONTRE LES DISCRIMINATIONS
Convaincue de la
nécessité de lutter
contre toutes les formes
de discriminations, la
Fédération Léo Lagrange
s’est engagée, dès 2002, à
travers la mise en place de
programmes. Des activités
pédagogiques sont
proposées pour tous types
de publics avec
un principe similaire :
des interventions,
guidées et cadrées
par les intervenant.e.s
qui encouragent,
encourageant chacun.e
à prendre part aux
échanges,.Cette réfl exion
collective active permet
au niveau individuel une
interrogation, voire une
prise de conscience de
ses propres idées reçues et
comportements.
DÉFIS & DIFFERENCES est un programme pé-
dagogique d’acceptation de l’autre et d’édu-
cation à la citoyenneté à destination des
enfants âgé.e.s de 8 à 12 ans. Créé en 2010,
Défi s & Diff érences est développé principalement dans les écoles élémentaires
et les accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires. Toutes les activités de ce
programme sont abordées sous un angle commun, qui est l’acceptation de la
diff érence, non pas en la dépréciant mais en l’appréciant.
DÉMOCRATIE & COURAGE est un programme
d’éducation à la citoyenneté et de lutte
contre toutes les formes de préjugés et de
discriminations initié en France par la Fédéra-
tion Léo Lagrange depuis 2002 et à destination des jeunes de 12 à 18 ans. Les
interventions sont construites sur les principes de pédagogie active et parti-
cipative. Ces méthodes amènent les participant.e.s à interroger leurs préju-
gés, leur rapport à l’autre et à la diff érence. Cela favorise les échanges autour
des idées reçues, la prise de parole et le débat. Le réseau d’intervenant.e.s est
composé de jeunes volontaires âgé.e.s de 18 à 30 ans qui ont choisi de s’en-
gager activement contre toutes les formes de discrimination. Chaque année,
120 volontaires sont formé.e.s à cet eff et par les professionnel.le.s de la Fédé-
ration Léo Lagrange.
FOCUS
DES PROGRAMMES À DESTINATION DES ÉCOLIER.ÈRE.S,
COLLÉGIEN.NE.S ET LYCÉEN.NE.S
bénéfi ciaires
des programmes
Défi s & Différences et
Démocratie & Courage
en 2017
15 500
50
Dans la continuité de son engagement, la Fé-
dération Léo Lagrange a lancé en 2017 un large
programme de formation de ses salarié.e.s sur
la thématique de la lutte contre les discrimina-
tions et de la laïcité : le label Ici & Ensemble. En 2017, 89 sites répartis sur
l’ensemble du territoire se sont engagés dans cette démarche de labellisation.
salarié.e.s du
réseau Léo Lagrange
formé.e.s sur la thé-
matique des discrimi-
nations en 2017
500FORMER NOS PROFESSIONNEL.LE.S À LA LUTTE CONTRE
LES DISCRIMINATIONS
Les 20 et 21 juin au domaine de Sainte-Croix (01), se tenait la 1e convention
professionnelle de l’engagement sur le thème « Territoires & Frontières ». Pen-
dant deux jours, une cinquantaine de participant.e.s (salarié.e.s, volontaires…)
ont échangé sur les migrations : comment éviter les confusions sur les termes
employés ? Comment interroger nos comportements individuels et collectifs
face à ces questions ? Comment adapter nos pratiques professionnelles aux
réalités migratoires ? Comment en parler avec nos publics ? Quels outils utili-
ser, et développer pour y parvenir ?
UNE CONVENTION PROFESSIONNELLE DE L’ENGAGEMENT
51
52
L’APPROCHE LÉOLa Fédération Léo Lagrange milite pour une citoyenneté du quotidien, celle qui per-
met à chacun.e de connaître ses droits, de les faire respecter, et qui fait émerger une
envie de sociabilité conviviale, plurielle, intergénérationnelle. Léo Lagrange s’est as-
signée comme missions d’agir au service du vivre ensemble, de contribuer à libérer
la parole et la création à tout âge, et enfi n de (re)proposer du sens au collectif et à
l’engagement.
LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Maisons de quartiers, maisons pour tous, centres sociaux, centres culturels
• Pôles de lutte contre l’illettrisme, plates-formes de services publics
• Missions d’assistance technique sur la participation des habitant.e.s, la vie associative
50 MISSIONSD’ANIMATION adultes et familles
(centres sociaux et
maisons de quartier)
950 BÉNÉFICIAIRES du programme
« Vacances en famille » en
partenariat avec l’ANCV
51 ŒUVRES proposées dans
l’Artothèque Léo Lagrange
4 FABRIQUES D’INITIATIVES CITOYENNEScentre social de la Belle
de Mai à Marseille, centre
social Le Cyprès du Pays
de Craponne (43),
centre socioculturel
Maurice Noguès à Paris (75)
et l’atelier mobilité Léo
Lagrange de Dijon (21)
ILS NOUS FONT CONFIANCE
Malzéville (54), Marseille (13),
Saint-Genis- Laval (69),
Brest (29), Angers (49), Tours (37),
Paris (75), Schiltigheim (67)
Animation Adultes et familles
Chacun.e, quels que soient son âge, sa situation, ses be-soins, doit pouvoir s’instruire, se construire, se qualifi er, s’in-
tégrer au collectif, mais aussi apprendre et progresser pour soi-même et son propre plaisir. C’est tout le sens de l’édu-
cation populaire. La Fédération Léo Lagrange propose aux adultes et aux familles nombre d’espaces d’action
et/ou d’engagement.
ADULTES ET FAMILLES
53
Animation - Adultes et familles
À Béziers, quand la culture rime avec vivreensemble
Pour la deuxième année consécutive, l’antenne Léo Lagrange Occitanie
de Béziers a invité ses stagiaires bénéfi ciaires du RSA à participer au
dispositif de la caravane des mots. À partir du mot « fada », chacun.e
s’est investi.e dans la pièce de théâtre créée pour l’occasion, avec à la clé,
un sentiment de fi erté salvateur.
C’est l’équipe de l’antenne Léo Lagrange Occitanie de Béziers, emmenée
par Chantal Viotte, coordinatrice pédagogique de l’action Appui Objectif
Projet, qui a initié la démarche au lendemain des attentats de Charlie.
En 2016, le travail s’est poursuivi autour du mot « Fada », évocateur de la
relation à l’autre, à sa diff érence, et du constat que nous sommes tou.te.s,
quelque part, le « fada » de quelqu’un.e. Huit ateliers philo portant sur
« L’autre et sa diff érence », animés par Daniel Mercier, Marie Pantalacci
et Michel Tozzi, et trois ateliers autour de l’œuvre de Pagnol, animés par
Cécile Mahé, ont servi de base à l’élaboration du scénario. La pièce de
théâtre de marionnettes se veut porteuse d’un message de fraternité
en réponse à la violence. Le choix d’un mode humoristique, parodiant la
trilogie de Pagnol, permet de dire les choses de manière sereine. Plusieurs
représentations ont eu lieu en 2017. « Nous avons la conviction que la
culture constitue un levier d’insertion facilitant la reprise d’autonomie, tout
en travaillant aux savoirs de base » explique Chantal Viotte.
OCCITANIE
LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE SE MOBILISE POUR L’ACCUEIL DES RÉFUGIÉ.E.S
Depuis fi n 2017,
le centre
d’hébergement de
Saint-Beauzire est un
Centre d’accueil et
d’orientation (CAO),
habilité à recevoir
100 personnes, soit
en 2017, 70 personnes et
8 familles (14 enfants
et 16 adultes), de
nationalité afghane,
iranienne, tchadienne,
soudanaise, libyenne,
libanaise, éthiopienne,
érythréenne et
bangladaise.
3 janvier 2017Arrivée des quatre premières
familles originaires
du Bangladesh,
d’Afghanistan et de Libye
Novembre 2017La Fédération Léo Lagrange
lance un appel aux dons
au niveau national pour
améliorer le quotidien
des réfugié.e.s
DATES CLÉS
Le vivre ensemble pour horizonAu-delà d’un logement digne, la Fédération Léo Lagrange subvient aux besoins
essentiels des personnes accueillies (nourriture, sécurité, confort), propose un
accompagnement social adapté à ce public et met en place un programme
d’animations (activités culturelles et sportives, repas solidaire mensuel, ren-
contres avec les écoles et collèges du territoire…) avec le concours des bé-
névoles. Ces derniers conduisent chaque jour des sessions d’apprentissage
du français, animent des ateliers (jardinage, bricolage, cuisine…) ou encore
assurent le transport vers les administrations, l’hôpital, les écoles… L’objectif
est de créer des liens et de faciliter les rencontres entre les réfugié.e.s et la po-
pulation locale. « Nous sommes un des rares CAO à travailler avec des bénévoles »,
explique Didier Luce, directeur du centre. « C’est notre fibre d’œuvrer au vivre
ensemble. » Un dispositif de parrainage a également vu le jour. Des bénévoles
proposent ainsi aux réfugié.e.s des activités à l’extérieur du centre (visites,
concerts, repas en famille…). L’ensemble des enfants du CAO sont par ailleurs
scolarisé.e.s à l’école primaire de Saint-Beauzire et au collège Lafayette de
Brioude et fréquentent l’accueil de loisirs Léo Lagrange de Brioude. « L’inté-
gration des enfants à l’école a créé quelque chose de très positif », poursuit Didier.
« C’est une réelle ouverture sur l’extérieur. »
Accompagner les démarches administrativesLa Fédération assure également l’accompagnement social et sanitaire des
réfugié.e.s : rédaction de demandes d’asile, ouverture des droits à la santé.
L’action du CAO s’inscrit dans une forte logique partenariale que ce soit pour
l’accompagnement social (Offi ce français de l’immigration et de l’intégra-
tion, préfectures …), pour l’accès à l’emploi et à la formation (Direction dé-
partementale de la cohésion sociale et de la protection des populations de la
Haute-Loire, mission locale de Brioude…) ou pour la vie quotidienne (Croix-
Rouge, associations du territoire…).
c’est le nombre
d’habitant.e.s et/ou
bénévoles qui
prennent part à la vie
du CAO
160
FOCUS
54
55
Animation - Adultes et familles
Pour en savoir plus sur nos initiatives en direction des adultes et des familles, rendez-vous sur www.leolagrange.org
Ouvrir la pratique sportive au plus grand nombre
Pour la deuxième année consécutive, la Parisienne s’est associée à la
Ville de Paris pour permettre à près de 200 femmes des quartiers popu-
laires éloignées du sport et de la course à pied, de pouvoir s’entraîner
et participer à cette course. Ce projet a pu se réaliser grâce à l’impli-
cation forte de plusieurs centres sociaux, dont le centre socio-culturel
Maurice Noguès, géré par Léo Lagrange Nord-Île-de-France. Près de
cinquante femmes usagères du centre ont ainsi relevé le défi et suivi
10 séances de deux heures d’activités physiques en amont de la course.
Elles ont ainsi travaillé sur leur posture, leur respiration… « Cette ini-
tiative vise à inciter les femmes à avoir une activité pour elles-mêmes »,
explique Lise Joseph, déléguée territoriale à l’animation pour Léo
Lagrange Nord-Île-de-France. « Elles pensent souvent d’abord à s’occuper
de leurs enfants avant de s’occuper d’elles. C’est important qu’elles pensent
aussi à leur épanouissement personnel ! » Une fois la course terminée,
l’aventure ne s’arrête pas là. En eff et, l’objectif est de les amener à pratiquer
une activité physique régulière. « Parmi la cinquantaine de participantes,
70 % d’entre elles pratiquent désormais une activité physique pérenne »,
témoigne Lise. Suite au bilan de la course de l’année dernière, trois acti-
vités sportives gratuites leur ont été proposées : piscine (aucune d’entre
elles ne savait nager), yoga et activité physique.
NORD-ÎLE-DE-FRANCE
56
L’APPROCHE LÉOLa préservation du lien social est l’un des facteurs essentiels au maintien des capa-
cités d’autonomie des personnes. Il contribue largement à développer une bonne
image de soi et à développer une capacité d’ouverture à l’autre, permettant de réels
échanges avec des pairs ou d’autres générations. En impliquant les personnes âgées
dans la vie locale, la Fédération Léo Lagrange souhaite favoriser les échanges entre
les publics de diff érentes tranches d’âge et permettre de porter un regard nouveau
sur le vieillissement.
LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Maisons de quartier, maisons pour tous, centres sociaux, centres culturels
• Plates-formes de services publics
• Missions d’assistance technique sur la participation des habitant.e.s, la vie associative
• Parcours diplômants spécifiques à destination des professionnel.le.s
intervenant auprès des publics séniors
50 CENTRES SOCIAUX ET MAISONS DE QUARTIER
ILS NOUS FONT CONFIANCE
Mission Jeunesse-Aînés
Beaucouzé (49), Maison pour
tous centre social Saint-Louis à
Marseille (13), Maison pour tous
Saint-Pierre à Brest (29), Centre
social Saint-Michel Jéricho à
Malzéville (54)
Animation Séniors
SÉNIORS
Créer du lien social et lutter contre l’isolement en offrant des lieux de socialisation et des espaces d’action et
d’engagement, impliquer le 3e et le 4e âge dans la vie locale, favoriser les échanges entre différents publics et
tranches d’âge, sont autant d’éléments constitutifs d’un meilleur vivre ensemble.
LES + LÉO
Campus Léo Lagrange,
organisme de formation de la
Fédération Léo Lagrange, a été
précurseur dans le domaine de
la formation professionnelle à
destination des animateur.rice.s
en gérontologie. Il conduit ainsi
depuis plus de 15 ans des par-
cours diplômants spécifi ques
à destination des professionnel.le.s
intervenant auprès des publics
séniors.
Rompre l’isolement
Créer du lien social et lutter contre l’isolement, impliquer les habitant.e.s
dans la vie locale, favoriser les échanges entre diff érents publics et
tranches d’âge, sont autant d’éléments constitutifs des missions qui in-
combent au Cyprès, centre social du Pays de Craponne (43). Trois fois
par mois, l’atelier créatif du pôle adultes se déroule hors les murs au
sein de deux maisons de retraite du territoire. Pendant l’après-midi,
deux animatrices accompagnées de bénévoles du centre social échan-
gent avec les résident.e.s de la maison de retraite sur leur pratique créa-
tive, leur savoir-faire. Au fi l des ateliers, des liens se créent et permet-
tent de rompre l’isolement et la solitude auxquels sont confrontées de
nombreuses personnes âgées. « Au-delà de la qualité des échanges, ces
ateliers sont également l’occasion pour les résidents de participer à des ac-
tivités manuelles créatives, choses que la plupart d’entre eux n’ont pas pu
expérimenter au cours de leur vie », explique Maryline Mavet, conseillère
en économie sociale et familiale au centre social Les Cyprès.
AUVERGNE / RHÔNE-ALPES
58
Animation - Séniors
Séniors : la Fédération Léo Lagrange se mobilise pour la Semaine Bleue
Du 3 au 9 octobre, la Fédération Léo Lagrange s’est mobilisée pour la
Semaine Bleue, temps fort de sensibilisation sur les diverses facettes du
vieillissement. Durant cette semaine, qui avait pour thème « À tout âge :
faire société », la Fédération a organisé 21 actions touchant au total près
de 9 500 bénéfi ciaires par le biais de marches bleues, d’ateliers créatifs,
d’activités sportives, de rencontres et de sensibilisations. Ces actions
sont réalisées en partenariat avec des associations, des collectivités
locales ou encore des maisons de retraite. Cette année, la Fédération Léo
Lagrange a fêté la Semaine Bleue à Divonne-les-Bains (01), Marseille (13),
Saint-Priest (69), Virey-le-Grand (71) ou encore Sceaux (92) !
FRANCE
59
Animation - Séniors
Vous souhaitez en savoir plus sur les actions menées par la Fédération Léo Lagrange en direction des séniors, venez découvrir notre dossier spécial séniors sur www.leolagrange.org
Les grands-parents, un rôle clé
Gérée par Léo Lagrange Nord–Île-de-France, la maison de la famille
et de l’enfance de Bolbec propose quatre services : relais assistant.e.s
maternel.le.s, multi-accueil, Point info famille et lieu d’accueil enfants-
parents. Ici, parents, enfants, jeunes, adultes, assistant.e.s maternel.le.s
sont accueilli.e.s, pris en considération. La relation entre chacun.e est
favorisée, au-delà du simple service rendu. La maison de la famille et
de l’enfance off re, entre autres, des services à destination des familles
comme le soutien et l’accompagnement de la parentalité notamment
à travers le café des parents, très fréquenté par les grands-parents
accompagné.e.s de leurs petits-enfants. « Nous envisageons la famille
dans sa globalité », explique Karine Grenier, directrice de la maison de la
famille et de l’enfance. « C’est un besoin du territoire de prendre en compte
la famille dans sa dimension large et d’intégrer les grands-parents. Ils sont
très présents dans notre structure. » En 2017, la thématique du café des
parents a ainsi porté sur hier et aujourd’hui avec en fi ligrane la question :
Avant, c’était vraiment mieux ? Les jeux, la mode, la maison, l’épanouis-
sement personnel sont autant de sujets qui ont alimenté les débats.
« Pour nous, venir ici nous permet de discuter de tous les sujets sans que l’on
se sente jugé. On peut échanger sur nos quotidiens. C’est un moment de dé-
tente, cela nous permet de sortir de chez nous et de faire des rencontres…
On rit beaucoup aussi ! »
NORD-ÎLE-DE-FRANCE
60
LA FORMATION À LÉO LAGRANGE
La Fédération Léo Lagrange
développe, par le biais de
7 instituts de formation, ses in-
terventions dans le champ de
la formation professionnelle et de l’in-
sertion. Parmi eux, un institut de forma-
tion se concentre spécifi quement sur la
formation à l’animation professionnelle.
61 300 PERSONNES FORMÉES
Une présence assurée sur
137 SITES et dans
48 DÉPARTEMENTS
3 440 000 HEURES STAGIAIRESréalisées
61
La formation à Léo Lagrange
FORMATION PROFESSIONNELLE ET INSERTION Attentive aux mécanismes d’exclusion, la Fédération Léo Lagrange
propose des actions d’accompagnement et des formations qui per-
mettent de reprendre pied dans la société et/ou dans la vie pro-
fessionnelle, de développer l’autonomie et de défi nir des projets
d’avenir. Ces formations s’adressent à tous les publics fragilisés :
jeunes en rupture avec le milieu scolaire, parental ou professionnel,
adultes privé.e.s d’emploi, sans qualifi cation, isolé.e.s…
FORMATION À L’ANIMATION PROFESSIONNELLELa Fédération Léo Lagrange propose également sur l’ensemble du
territoire des formations à tou.te.s les acteur.rice.s de la cité qui veu-
lent agir dans le développement éducatif, social et culturel : profes-
sionnel.le.s de l’animation, bénévoles, responsables associatif.ve.s,
entrepreneur.se.s…
62
FORMER TOUT AU LONG DE LA VIELa formation tout au long de la vie est au cœur de la démarche des instituts de formation
qui considèrent que l’accès et le maintien dans l’emploi garantissent l’insertion sociale.
UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTION• Permettre aux jeunes en difficulté d’insertion sociale et professionnelle de
(re)trouver une véritable autonomie émancipatrice
• Défendre un modèle de formation pensé tout au long de la vie
• Démontrer que la formation est un acte d’accompagnement, de transmission,
de prise de confiance
• Affirmer la nécessité d’un accompagnement global qui permet de sécuriser
les parcours et de lutter contre l’exclusion sociale
• Faire du droit à la formation une priorité sociale pour les moins qualifié.e.s
• Promouvoir la conduite d’actions éducatives individualisées et partenariales
dispensées par des personnels alliant technicité et humanisme
• Proposer un accompagnement global et le développement des compétences
clés de chacun.e
Une présence assurée sur
133 SITES
60 200 PERSONNES FORMÉES
3 160 000 HEURES STAGIAIRESréalisées
LES 6 INSTITUTS FORMATION/INSERTION LÉO LAGRANGE
A2F (44), IFRA (69), INFORIM (34),
INSTEP Île-de-France (93),
INSTEP Midi-Pyrénées (31),
PRÉFACE (13)
Formation Insertion
Les instituts de formation Léo Lagrange œuvrent pour la formation tout au long de la vie et accompagnent
les projets d’insertion sociale et professionnelle.
FORMATION PROFESSIONNELLE ET INSERTION
63
Formation - Insertion
Les instituts Léo Lagrange délivrent le CléA
Le CléA, certifi cation interprofessionnelle créée par les partenaires so-
ciaux, reconnaît la maîtrise, dans un certain nombre de domaines, de
connaissances et de compétences pour évoluer dans son emploi ou
en trouver un. Les instituts de formation/insertion Léo Lagrange font
partie des six réseaux habilités nationalement pour la délivrer et sont
identifi és « Contacts CléA ». Le certifi cat CléA concerne prioritairement
quelque 3 à 4 millions de salarié.e.s ou demandeur.se.s d’emploi peu
qualifi é.e.s. Cette certifi cation a une portée nationale et est reconnue
dans tous les secteurs et par tou.te.s les acteur.rice.s. Son originalité est
de construire une off re de formation très personnalisée, précédée et ac-
compagnée par une évaluation qui couvre sept domaines de connais-
sances et de compétences. « Grâce à la certifi cation CléA, je me suis ren-
due compte que mes compétences, mes expériences et mes acquis étaient
reconnus », raconte Brigitte, 48 ans. Tout.e demandeur.se d’emploi ou
salarié.e peut prendre contact de sa propre initiative avec les instituts
Léo Lagrange pour plus de renseignements ou se lancer dans la dé-
marche de certifi cation.
FRANCE
Une offre de formation personnalisée
L’IFRA œuvre pour la formation tout au long de la vie et accompagne
les projets d’insertion sociale et professionnelle. Outre les forma-
tions professionnelles, l’IFRA propose des formations générales et
des actions d’orientation et emploi. « Nous off rons aux personnes un
accompagnement individuel pour défi nir leur projet professionnel »,
explique Sandrine Alaimo, directrice des relations partenariales et com-
merciales. « Nous les accompagnons également dans la recherche de fi -
nancements. Nous faisons le lien entre les fi nanceurs (Pôle Emploi, région,
Fongecif, OPCA…), les entreprises et les individus. » Par ailleurs, l’IFRA pro-
pose aux entreprises une off re de formation adaptée et co-construite.
L’institut intervient également sur l’expertise fi nancière afi n de les
conseiller sur la mobilisation des fi nancements à travers des disposi-
tifs d’aide à la formation professionnelle (Préparation opérationnelle à
l’emploi, CARED...).
AUVERGNE / RHÔNE-ALPES
64
Formation - Insertion
• Accès aux compétences clés
• Acquisition ou réactivation des savoirs de base,
remise à niveau
• Formations linguistiques FLE/FLI
• Formation et évaluation du socle de connais-
sances et de compétences générales (CLéA)
(certifi cation des partenaires sociaux)
FORMATIONS GÉNÉRALES
Parcours de qualifi cation, de préqualifi cation et de
certifi cation professionnelles dans de nombreux do-
maines d’activité (services à la personne, fonctions
administratives et de l’entreprise, secteur sanitaire,
secteur social, sport et animation, logistique, vente,
nettoyage industriel, petite enfance, etc.)
FORMATIONS PROFESSIONNELLES
• Accès à l’emploi et élaboration d’un projet de
compétences
• Actions en faveur des bénéfi ciaires du Revenu
de solidarité active (RSA) et Plan local pour
l’insertion et l’emploi (PLIE)
• Bilans de compétences
• Accompagnement des volontaires en service
civique
• Accompagnement à la Validation des acquis de
l’expérience (VAE)
• Insertion des personnes portant un handicap
ORIENTATION ET EMPLOI
PARMI LES ACTIONS DE FORMATION PROPOSÉES PAR LES INSTITUTS LÉO LAGRANGE*
Répartition des domaines de formation des instituts Léo Lagrange
Poids des différents fi nanceurs
* Tous les instituts ne proposent pas l’ensemble de
ces actions
*Organisme collectif collecteur agréé
1,4 %Autres
1,9 %Europe 17,2 %
État
32,5 %Régions2,8 %
Agefi ph
9,4 %OFII
23,9 %Pôle Emploi
7,1 %OPCA*et PFE
3,2 %Autres collectivités
0,5 %Individuels
18,92 %Linguistique
1,78 %Autres
5,86 %Apprentissages
de base
20,18 %Sanitaire et Social,
santé
53,26 %Insertion, mobilisation, orientation
Lutter contre la fracture numérique
En 2017, l’INSTEP Midi-Pyrénées a été retenu par Pôle emploi pour
mener, sur six départements, des formations dédiées à la lutte
contre la fracture numérique. Ces formations visent à permettre aux
participant.e.s de s’approprier les usages du numérique, réactiver des
savoir-faire techniques et des savoir-être à travers une immersion en
entreprise, et s’engager dans des démarches d’insertion professionnelle
et de recherche d’emploi. Ces actions accueillent majoritairement des
adultes de plus de 45 ans, ayant pour la plupart une longue expérience
professionnelle, mais écarté.e.s durablement du marché de l’emploi du
fait de leur méconnaissance de l’outil informatique. « Vous vous rendez
compte, je n’avais jamais utilisé un ordinateur de ma vie ! J’étais tout le
temps obligée de demander à mon mari, à mes enfants. Aujourd’hui, je
peux enfi n me débrouiller toute seule », témoigne une stagiaire. « Moi,
j’étais ASH dans une EPHAD dans l’Aude, je faisais même fonction d’aide-
soignante. Ils ne m’ont pas gardée à la fi n de mon CDD parce que je ne sa-
vais pas faire les transmissions pour mes collègues sur l’ordinateur », pour-
suit une autre. Ces témoignages illustrent l’exclusion, tant sociale que
professionnelle, que peut entraîner la digitalisation de nos modes de
vie et ce, de publics jusque-là parfaitement bien insérés.
OCCITANIE
66
1 100 PERSONNES FORMÉES par Campus Léo Lagrange
38 ACTIONS DE FORMATION CONTINUE réalisées par Campus Léo Lagrange
36 ACTIONS DE FORMATION QUALIFIANTE du BAPAAT au DEJEPSréalisées par Campus Léo Lagrange
FORMATION PROFESSIONNELLE À L’ANIMATION ASSURÉE PAR 5 INSTITUTS :Campus Léo Lagrange, A2F, PREFACE, INFORIM ET IFRA
Formation Animation
Au service des professionnel.le.s et bénévoles, Campus Léo Lagrange est un organisme de formation national spécialisé
dans le champ des métiers de l’animation, du temps libre et du développement local. Il s’adresse à tous les acteur.rice.s de ce champ désireux d’optimiser leurs compétences
par le biais de formations diplômantes (BAPAAT, BP JEPS) et de modules de formation continue (VAE, CQP animateur
périscolaire, formations thématiques). Campus Léo Lagrange conduit également des actions de diagnostics au service des
communes ou des intercommunalités.
FORMATION PROFESSIONNELLE À L’ANIMATION
67
Formation - Animation
Enrichir sa pratique professionnelle en débattant
En 2017, Campus Léo Lagrange a organisé à Vénissieux (69) deux
journées de réfl exion qui ont réuni une quarantaine de participant.e.s,
notamment des stagiaires en formation BPJEPS et DEJEPS. La première
journée portait sur les enjeux du métier de l’animateur.rice. Les débats se
sont principalement orientés sur la perception qu’ont les animateur.rice.s
des évolutions de leurs contextes de travail (remodélisation des terri-
toires : quels impacts sur les réalités professionnelles, travail d’anima-
tion et réalités numériques : modifi cation du rapport à la connaissance
et du cognitif…). La seconde journée se concentrait sur la thématique
de la laïcité. Une fois le sens et les principes de la laïcité identifi és, les
participant.e.s ont engagé une réfl exion à partir du concept de laïcité
et son incarnation dans leurs réalités professionnelles. « L’objectif de
ces journées est d’engager une réfl exion en lien avec les réalités profes-
sionnelles auxquelles nos stagiaires seront confrontés », explique Frantz
Holweck, coordinateur pédagogique Campus Léo Lagrange. « Ces jour-
nées permettent d’apporter un éclairage sur des sujets d’importance et
d’engager ainsi une réfl exion. L’idée est de susciter des questionnements,
d’ouvrir un débat d’idées, de croiser les regards professionnels... »
AUVERGNE-RHÔNE-ALPES
PARCOURS DE FORMATION AU KURDISTAN IRAKIEN
La Fédération Léo
Lagrange et la
Fondation France
Libertés ont lancé
la mise en œuvre
d’un programme de
développement de
l’animation péri et
extra-scolaire dans trois
camps de réfugié.e.s
du Kurdistan irakien
ainsi que l’appui à
la structuration de
l’éducation non-formelle
à travers la création de
parcours de formation
d’animateur.rice.s
et de formateur.rice.s
certifi é.e.s par le
gouvernement et
assurés par Campus Léo
Lagrange et un comité
pédagogique Léo
Lagrange.
Janvier 2017Une délégation de représentant.e.s de la Fédération Léo Lagrange et de la
Fondation France Libertés s’est rendue dans les trois camps de réfugié.e.s où
nous intervenons (Bardarash, Arbat et Ashti), et a rencontré les équipes sur
place et les diff érent.e.s partenaires du projet (Civil Development Organiza-
tion, Première Urgence International...).
Février 20172e session du 1e cycle de formation d’animateur.rice.s du programme avec
17 personnes formées dont 13 issues des camps
Avril 20171e session du cycle de formation de formateur.rice.s du programme avec
15 personnes formées
Juillet 20173e session du 1e cycle de formation d’animateur.rice.s du programme
Septembre 20171e session du 2e cycle de formation d’animateur.rice.s du programme avec
15 personnes formées dont 12 issues des camps
Octobre 20172e session du cycle de formation de formateur.rice.s du programme
DATES CLÉS
FOCUS
animateur.rice.s et
32
formateur.rice.s
formé.e.s en 2017
15
68
« Nous nous sommes appuyés sur des sup-ports pédagogiques Léo Lagrange (Boîte à débats, Défi s & Différences, Démocratie & Courage et Les petits citoyens) en les adaptant à la réalité locale. »Laurent Braillon, formateur et
directeur de la maison pour
tous du petit Charran à
Valence (26)
Actions en direction des enfants réfugié.e.s et déplacé.e.s Du 1e septembre 2016 au 5 octobre 2017 dans trois camps de réfugié.e.s et
déplacé.e.s du Kurdistan irakien (Bardarash, Ashti et Arbat), 13 animateur.rice.s,
eux.elles-mêmes réfugié.e.s, ont organisé 1 150 sessions d’activités qui ont bé-
néficié à plus de 4 000 enfants de 6 à 15 ans. « Dans les camps, il y a très peu d’ac-
tivités pour les jeunes et les enfants », explique Xenia Koutentaki, responsable du
programme Éducation non-formelle au Kurdistan irakien. « L’école représente à
peine quelques heures par jour. Il existe un réel besoin d’activités d’animation et de
formation à l’animation. Nous créons des espaces où ils peuvent grandir et avoir
un avenir. »
Formation d’animateur.rice.s à l’éducation non-formelleDurant le premier cycle de formation, 17 animateur.rice.s (13 animateur.rice.s
salarié.e.s des camps et 4 kurdes) ont reçu une formation d’un an à travers
3 sessions de formation, réalisées par des formateur.rice.s de la Fédération Léo
Lagrange.
Le renforcement des capacités des acteurs jeunesse du
Kurdistan d’Irak En avril 2017, une formation de 15 formateur.rice.s en éducation non-formelle
a débuté. À l’issue de cette dernière, les stagiaires doivent être en mesure de
former des animateur.rice.s capables d’intervenir à court terme dans les camps
de réfugié.e.s et déplacé.e.s, où est mis en œuvre le programme de dévelop-
pement de l’animation péri et extra-scolaire, et à plus long terme dans des
centres de jeunesse. « Notre objectif est qu’ils soient autonomes et formés aux
méthodes actives », explique Laurent Braillon, formateur et directeur de la mai-
son pour tous du petit Charran à Valence (26).
69
70
DÉFENSE DES CONSOMMATEUR.RICE.S
L’Association Léo Lagrange
pour la défense des consom-
mateurs (ALLDC), association
de défense des consomma-
teur.rice.s agréée, en charge de la délé-
gation « éducation à la consommation
et à l’environnement » de la Fédération
Léo Lagrange, assure une présence de
proximité en apportant aux citoyen.ne.s,
une information juridique en droit de
la consommation et propose d’inter-
venir en leur nom et pour leur compte
dans le cadre de la médiation. Elle met
aussi en œuvre différents leviers au ni-
veau collectif tel que la négociation à
l’échelon national dans des instances
dédiées de concertation comme le
Conseil national de la consommation.
Elle participe aussi à l’élaboration de
nouvelles normes et prend part à des
campagnes nationales d’information
et de sensibilisation.
Des permanences juridiques
assurées dans
60 VILLES SUR 80 SITES
10 000 HEURES DE PERMANENCES consommation sur l’année
6 ÉMISSIONS CONSOMAG sur France télévisions et LCP
MOMENTS FORTS 2017 :• L’ALLDC a été partie prenante des
États généraux de l’alimentation
dans le cadre de deux ateliers.
• Les membres du collectif pour
l’éducation au numérique, dont
l’ALLDC, ont demandé aux candi-
dats à la Présidentielle de s’engager
sur des propositions concrètes
pour une « éducation populaire au
numérique ».
• Le comité consommation d’AFNOR
a mandaté Ludivine Coly-Dufourt,
directrice de l’ALLDC, pour siéger à
la réunion annuelle du Comité pour
la politique de la consommation de
l’ISO (COPOLCO) du 15 au 19 mai 2017
en Malaisie.
71
Défense des consommateur.rice.s à Léo Lagrange
UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTIONL’éducation à la consommation est le pilier de l’action de l’ALLDC.
Il s’agit pour elle de défendre le.la citoyen.ne dont les droits fon-
damentaux peuvent être lésés par les lois du marché, favoriser des
fi lières de production plus respectueuses de l’homme et de l’envi-
ronnement, développer une éthique de la consommation basée
sur le commerce éthique et équitable, et contribuer à la transfor-
mation sociale.
LA PARTICIPATION DE L’ALLDC DANS LES INSTANCES DE CONCERTATION DANS LE SECTEUR DE LA CONSOMMATION :• Membre du Centre national de la consommation (CNC) et
membre suppléant du bureau du CNC
• Membre du Comité consultatif du secteur fi nancier (CCSF)
• Membre du Conseil national de l’alimentation (CNA)
• Membre du conseil d’administration de l’Institut national de
la consommation (INC)
• Membre du conseil d’administration et du comité éthique de
l’Association française de normalisation (Afnor)
• Membre du comité de coordination et de pilotage de la
normalisation
• Membre du Collectif éthique sur l’étiquette
• Membre du Conseil supérieur de l’énergie
• Membre de l’Observatoire de la sécurité des cartes de paiement
72
Défense des consommateur.rice.s à Léo Lagrange
L’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs
(ALLDC) participe depuis de nombreuses années aux travaux du Conseil
national de l’alimentation, c’est donc naturellement qu’elle a été sollici-
tée pour participer aux États généraux de l’alimentation, une grande
concertation lancée en juillet 2017 par le ministère de l’agriculture et
de l’alimentation. Tout au long de l’année 2017, l’ALLDC s’est ainsi mo-
bilisée pour réfl échir sur l’alimentation. En juin à Marseille, elle a orga-
nisé une journée de réfl exion avec l’ensemble des associations locales
de son réseau ainsi que des représentant.e.s des professionnel.le.s,
de la fi lière viande, Interbev, et de la fi lière fruits et légumes frais,
Aprifel. Les débats ont permis d’aborder les pesticides, le bio, les circuits
courts, l’éducation à l’alimentation, mais aussi l’alimentation comme
thématique d’engagement avec les tendances actuelles de baisse
de la consommation de viande, ou encore des revendications autour
du bien-être animal. En octobre à Artigues-près-Bordeaux (33), à l’oc-
casion du 26e Congrès de la Fédération Léo Lagrange « Penser l’ave-
nir pour agir demain », l’ALLDC a également proposé le débat « 2032,
plus aucune viande dans nos assiettes : bonne ou mauvaise chose ? »
Grâce à cette mobilisation interne en 2017, l’ALLDC a pu alimenter sa
réfl exion et son engagement autour de ces questions et contribuer
activement aux États généraux de l’alimentation.
L’ALIMENTATION AU CŒUR DES DÉBATS
Des juristes sur le terrain
L’une des missions de l’Association Léo Lagrange pour la défense des
consommateurs (ALLDC) est d’apporter aux citoyen.ne.s, information,
conseil et aide juridique. L’ALLDC assure cette présence de proximité en
tenant des permanences juridiques où elle reçoit les consommateur.rice.s
en diffi culté : information juridique, règlement amiable des litiges de
consommation, accompagnement des personnes en situation de suren-
dettement…
ÎLE-DE-FRANCE
Pour en savoir plus sur les actions de l’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs : www.leolagrange-conso.org et rendez-vous également sur
leolagrangeconso
Devenir un.e internaute averti.e
En 2012, l’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs
a publié un guide pratique et pédagogique intitulé « Internet et vous, de-
venir un internaute averti », dont l’objectif était de donner aux consom-
mateur.rice.s de 7 à 77 ans, les clés et repères nécessaires pour une uti-
lisation éclairée des supports numériques et d’Internet. En 2017, une
nouvelle version de ce guide est sortie accompagnée de quatre fi ches
pédagogiques sur la messagerie, les réseaux sociaux, le téléchargement
et l’achat en ligne !
Le monde numérique en perpétuel mouvement, évolue rapidement, et
une mise à jour du guide s’avérait nécessaire. En cinq ans, les habitudes
des internautes ont évolué. Ils s’approprient plus facilement et rapide-
ment les innovations technologiques. Les objets connectés se sont ainsi
introduits dans la vie des consommateur.rice.s.
Beaucoup de Français.e.s sont devenus hyper connecté.e.s : 45,8 millions
d’entre eux sont désormais connecté.e.s à Internet, et parmi eux, 17,3 mil-
lions s’y connectent via trois ou quatre écrans (ordinateur, smartphone,
tablette, montre connectée).
On voit aussi s’organiser de nouvelles règles du jeu, par essence interna-
tionales, et de nouveaux enjeux comme la protection de la vie privée, la
sécurisation des données, l’information et la défense des cyberconsom-
mateur.rice.s.
En plus du téléchargement, la messagerie, le e-commerce et les réseaux
sociaux, la nouvelle version du guide aborde les apports de la loi pour
une République numérique, et les nouveaux usages comme le cloud, les
objets connectés…
FRANCE
74
ÉDUCATION PAR LE SPORT
Pour l’Union nationale spor-
tive Léo Lagrange, la pra-
tique sportive s’inscrit dans
un projet éducatif global et
doit être accessible à tous les publics.
Elle défend une approche citoyenne
et associative du sport.
L’UNSLL propose aux collectivités, aux
clubs et aux structures d’animation
des programmes destinés à déve-
lopper l’esprit sportif des plus jeunes
comme des plus âgé.e.s, tout en lut-
tant contre les dérives telles que le
dopage, la triche et la violence.
Véritable vecteur d’insertion sociale,
le sport est également utilisé dans le
cadre de programmes de formation
de resocialisation et de réinsertion
pour les publics en diffi culté.
2 COUPES DE FRANCE : monocycle et football
australien
8 STAGES « LÉO PLANEUR » POUR 93 JEUNES en partenariat avec la fédéra-
tion française de Vol à Voile
PLUS DE 600 PERSONNES SOUS MAIN DE JUSTICE concernées par nos pro-
grammes socio-sportifs en
établissements pénitentiaires
soit 4 000 heures d’interven-
tions dans 10 établissements
pénitentiaires
75
Éducation par le sport à Léo Lagrange
L’UNSLL, C’EST…• Une fédération sportive affi nitaire et multisports qui agit en
référence à un projet de société et considère que l’épanouisse-
ment personnel de chacun passe par la possibilité de pratiquer
diverses activités physiques et sportives.
• Une fédération reconnue par le ministère chargé des sports
comme une fédération sportive de plein exercice
• Des missions : animation de la vie fédérale Léo Lagrange
(soutien et développement de la vie associative, animation
sportive du réseau), valorisation du rôle éducatif et social du
sport (outils et programmes éducatifs), formation, recherche
et innovation (conventions professionnelle pour l’éducation
par le sport, création de programmes innovants), et accompa-
gnement de deux activités sportives émergentes : le football
australien et le monocycle.
Des ateliers d’activités sportives pour bien vieillir
En 2017, l’Union régionale sportive Léo Lagrange Occitanie a mis en
place Nutri’active, un dispositif expérimental de remobilisation glo-
bale par la nutrition pour un public en précarité avancée. L’objectif est
de promouvoir l’activité physique afi n de prévenir la sédentarité et fa-
voriser une alimentation saine et équilibrée. Ce programme s’articule
autour de trois volets : ateliers d’activité physique, interventions d’un
nutritionniste, intégration durable du public dans une sphère (re)socia-
lisante. Deux ateliers Nutri’active, un à Toulouse et un à Béziers, se sont
déroulés pendant quatre mois à raison d’une séance d’activité physique
et sportive par semaine. Un nutritionniste est par ailleurs intervenu
à quatre reprises. À Béziers, l’atelier de gymnastique douce a accueilli
12 femmes en grande fragilité issues des quartiers prioritaires de la ville.
À Toulouse, un atelier mixte de renforcement musculaire a été suivi par
11 SDF. Cet atelier a mis l’accent sur le développement de la confi ance
en soi, du dépassement de soi et sur la sensibilisation aux bonnes pra-
tiques hygiéniques (sommeil, activité, hydratation…) afi n de favoriser le
bien-être global des stagiaires. « L’objectif de ces ateliers est de resocialiser
les participants, de lutter contre l’isolement et de les remettre en activité phy-
sique », explique Samar Ezzina, chargée de projets sport-santé à l’UNSLL.
OCCITANIE
77
Éducation par le sport à Léo Lagrange
Venez découvrir plus en détail les activités de l’Union nationale sportive Léo Lagrange : www.leolagrange-sport.org
Les raids multisports s’ouvrent aux plus jeunes
Du 10 au 28 juillet 2017, l’Union nationale sportive Léo Lagrange a or-
ganisé à Chambod-Merpuis (01) deux raids multisports nature destinés
aux jeunes de 12 à 17 ans et, pour la première fois, un séjour découverte
dès 8 ans. Le raid aventure est avant tout un outil pédagogique, qui per-
met la découverte, par le biais du sport, d’un nouvel environnement, de
nouvelles activités, de valeurs de solidarité et de coopération, ainsi que
la mobilisation des jeunes sur un projet sportif et collectif commun. « Les
raids permettent aux jeunes de sortir de leur quotidien, de rencontrer d’autres
jeunes d’horizons diff érents », explique Johanne Gratiot, directrice tech-
nique des trois raids. « Les raids sont aussi l’occasion pour eux de découvrir
de nouvelles activités sportives et de se dépasser ! » Pour la première fois, un
séjour découverte a été organisé pour les enfants de 8 à 11 ans qui ont al-
terné activités de découverte des sports de nature et débats d’idées pour
appréhender à travers le jeu le vivre ensemble, la coopération, le défi et
ainsi développer l’esprit d’aventure et de citoyenneté !
AUVERGNE-RHÔNE-ALPES
Des stages sportifs pour les séniors
Du 9 au 13 mai 2017, l’UNSLL a organisé un stage « Oxy’génération »
dans le village vacances Léo Lagrange de Montbrun-les-Bains (26).
Pendant cinq jours, huit séniors, d’une moyenne d’âge de plus de
75 ans, ont alterné activités physiques, temps de repos, conférences avec
des intervenant.e.s et veillées. Ce stage s’inscrit dans le cadre du pro-
gramme national « deuxième souffl e » porté par l’UNSLL depuis 2011.
Ce dispositif vise à améliorer et maintenir la qualité de vie des séniors
et prévenir la perte d’autonomie. Michel, Régina, Mariette et les autres
ont pu s’adonner à diff érentes activités physiques : marches avec par-
cours adapté, séances de Tai-Chi… Au-delà des séances sportives, des
activités découverte ont permis aux stagiaires de faire un tour au Mont
Ventoux, de faire la connaissance de Nathalie, productrice de lavande…
« S’entretenir physiquement et intellectuellement est nécessaire pour le
bien vieillir », explique Philippe Nicolino, directeur de l’UNSLL. « Ne pas
être dans l’isolement social, vivre avec les autres et avoir des relations so-
ciales les plus riches possibles sont également indispensables ; autant d’in-
grédients réunis dans les stages Oxy’génération ! »
AUVERGNE-RHÔNE-ALPES
78
VACANCES LÉO LAGRANGE
Moment privilégié pour
rompre avec les habi-
tudes et le quotidien,
les vacances sont pro-
pices à la découverte, à l’ouverture et
à l’apprentissage du vivre ensemble.
Vacances Léo Lagrange,association
affi liée Léo Lagrange, assure la gestion
de centres d’hébergement. Affi liée à la
Fédération Léo Lagrange, elle défend
le droit aux vacances et aux loisirs, le
droit à l’éducation pour tou.te.s, dans
et en dehors de l’école, et la mixité so-
ciale. Vacances Léo Lagrange, de par
son statut d’association, s’inscrit dans
l’économie sociale : son objectif n’est
pas de dégager des bénéfi ces mais de
répondre à un objet d’intérêt général,
celui d’offrir des vacances à coût abor-
dable dans une optique citoyenne.
10 CENTRES D’HÉBERGEMENT jeunes et adultes avec une
capacité totale de 1 295 lits
79
Vacances à Léo Lagrange
DES VACANCES EN TOUTE CONVIVIALITÉLes centres Vacances Léo Lagrange sont situés à proximité de parcs
naturels régionaux, ce qui en fait des lieux privilégiés pour l’organi-
sation des séjours. Ils accueillent ainsi nombre de classes de décou-
verte, de séminaires, stages sportifs et bien sûr, des vacancier.ère.s
individuel.le.s. Mais avant tout, ces centres de vacances refl ètent
un état d’esprit et un sens de l’accueil particuliers. Convivialité et
vivre ensemble sont les objectifs des équipes Vacances Léo La-
grange. Pour les adultes et les familles, elles peuvent constituer
une respiration salutaire, voire un véritable outil d’insertion face à
l’exclusion et au repli.
UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTION• Affi rmer les vacances comme un droit pour tou.te.s
• Favoriser la mixité sociale
• Permettre l’accès à des loisirs de qualité
• Concevoir les vacances comme un outil éducatif
• Impliquer les parents et améliorer les relations familiales
80
Vacances à Léo Lagrange
LES CENTRES DE VACANCES LÉO LAGRANGE
◊ ÎLES DU FRIOUL13001 MarseilleAu large de Marseille, le centre de l’archipel du Frioul
(160 lits) off re un cadre idyllique pour des vacances à la mer.
Les sites historiques, la fl ore et la faune terrestres et sous-ma-
rines sont autant de merveilles à découvrir sur ce site pro-
tégé du parc maritime des Îles du Frioul.
www.vacances-frioul.org
◊ CHÂTEAU DE BUOUX84480 BuouxSitué en plein massif du Luberon, le château de Buoux (95 lits)
est un monument historique qui abrite un centre d’accueil à
vocation polyvalente au cœur d’un parc verdoyant.
www.classes-decouverte-luberon.org
◊ RÉSIDENCE HÔTELIÈRE « CANEBIÈRE »7 rue Papère, 13001 MarseilleÀ 500 mètres du Vieux-Port, la résidence hôtelière « Cane-
bière » (95 lits) accueille ses vacanciers dans le quartier des
Nouailles, l’un des plus vivants de Marseille. Grâce à sa posi-
tion centrale, la résidence constitue un point d’ancrage idéal
pour partir à la découverte de tous les quartiers de la ville.
www.residence-canebiere.com
◊ VILLAGE VACANCES DE VAISON-LA-ROMAINE1 212 chemin de Saume longue,
84110 Vaison-la-RomaineCe Village vacances, certifi é Écolabel Européen, est le lieu
idéal pour passer un séjour sous le signe du tourisme vert. Si-
tué en pleine nature, il se trouve à une quinzaine de minutes
à pied du centre-ville de Vaison-la-Romaine, village haute-
ment réputé pour son histoire, son patrimoine et son art.
PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR
◊ VILLAGE VACANCES DE RAMATUELLE 1332 Route de Bonne Terrasse, 83350 RamatuelleNiché dans le golfe de Saint-Tropez, au cœur de la Côte d’Azur,
ce village vacances est à 5 minutes à pied de la plage mythique
de Pampelonne. Dans cette zone naturelle et protégée de
7 hectares, il est agréable de profi ter de la végétation luxuriante
où se mêlent pins et vignes.
◊ VILLAGE VACANCES DE RISOULRisoul 1850, 05600 Guillestre Risoul 1850 est l’un des plus beaux domaines skiables des
Hautes-Alpes. La douceur de son climat local et son soleil
abondant sont au rendez-vous pour les envies de balades et
de sports enneigés. L’ambiance chaleureuse et animée qui y
règne promet un séjour des plus agréables.
81
Vacances à Léo Lagrange
◊ LES COULMESCol de Romeyère, 38680 RencurelLe centre des Coulmes (75 lits), site pilote en matière de dé-
veloppement durable, se situe dans un écrin de verdure et
off re un panorama d’exception sur les montagnes.
www.classes-decouverte-vercors.org
◊ DOMAINE DE SAINTE-CROIX01120 Sainte-CroixDans la Dombes, à 30 km de Lyon, le château de Sainte-Croix
(45 lits) est situé dans un parc de 11 hectares propice à la dé-
tente et à la découverte.
◊ VILLAGE VACANCES DE MONTBRUN-LES-BAINSL’Embouy, 26570 Montbrun-les-BainsCe village vacances familial de Montbrun (199 lits), situé à
fl anc de collines et à 500 mètres des thermes, propose des
gîtes spacieux en duplex de 2 à 6 personnes et entièrement
équipés entre Buis-les-Baronnies, la montagne de Lure et le
Mont Ventoux.
◊ CENTRE DE VACANCES LÉO LAGRANGELes Rambins - 38250 Corrençon-en-Vercors Le Parc Naturel Régional du Vercors, est un territoire unique
et emblématique. Ce massif des Alpes, écrin de nature entre
hautes falaises et verdoyants plateaux est un lieu de prédi-
lection pour les amoureux.ses d’activités de pleine nature.
Le Vercors est l’endroit rêvé pour s’adonner à des pratiques
sportives : randonnée, ski, spéléologie...
AUVERGNE / RHÔNE-ALPES
Venez en savoir plus sur Vacances Léo Lagrange et ses centres d’hébergement sur www.leolagrange-vacances.org
82
MIEUX CONNAÎTRE LA FÉDÉRATION
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83
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23 rue de l’étoile du matin
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13001 Marseille
04 91 14 22 33
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PRÉFACE
67, La Canebière
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04 91 14 22 55
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LES INSTITUTS DE FORMATION /INSER-TION LÉO LAGRANGE
CAMPUS LÉO LAGRANGE
150, rue des poissonniers
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VACANCES LÉO LAGRANGE
67, La Canebière
13231 Marseille Cedex 1
04 91 14 22 61
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FÉDÉRATION LÉO LAGRANGEAssociation d’éducation populaire reconnue d’utilité publique
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