Post on 22-Jul-2015
PENDIDIKAN KOMPARATIF
DOSEN PENGAMPU:1. Prof. Dr. Fuad Abd. Rahman, M.Pd.
2. Dr. Djamaah Sopah, M. Sc. Ed.
DISUSUN OLEH1. Nopriyani Anglusia2. Sarinarulita3. Dian Lestari
Perbandingan PendidikanIndonesia dan Myanmar
• Pendidikan merupakan hal yang sangat diperlukan dalam sebuah negara
• Bangsa Indonesia perlu meningkatkan tingkat pendidikan
• Perlunya bangsa Indonesia membandingkan pendidikan dengan negara lain
PENDAHULUAN
Pendidikan komparatif adalah usaha menganalisa dan mempelajari secara mendalam dua hal atau aspek dari sistem pendidikan, untuk mencari dan menemukan kesamaan–kesamaan dan perbedaan–perbedaan yang ada dari kedua hal tersebut.
HAKIKAT PENDIDIKAN KOMPARATIF
JENJANG PENDIDIKAN DI MYANMAR
SEKTOR UTAMA PENDIDIKAN
PENDIDIKAN DASAR
PENDIDIKAN TINGGI
3 tahun bersekolah di tingkat dasar yang lebih rendah, 2 tahun di tingkat dasar atas, 4 tahun di tingkat menengah dan 2 tahun di tingkat menengah atas. Pada akhir tingkat menengah atas, peserta didik duduk untuk tingkat selanjutnya.
gelar sarjana: tiga tahun (empat tahun untuk hukum, enam tahun untuk Sarjana Kedokteran dan Bedah)Pascasarjana: dua tahun. Doktor : empat tahun studi dan penelitian.
PENDIDIKAN DASAR1. Pra Sekolah (usia 3 – 5 tahun)
2. Pendidikan Dasar (5 tahun)
a. Kelas 1 -3
b. Primer atas kelas 4 – 5
3. Pendidikan Menengah
a. Menengah pertama kelas 6 – 9 (4 tahun)
b. Menengah atas 10 - 11 (2 tahun)
PENDIDIKAN TINGGI1. Lembaga teknis selama dua tahun untuk
mendapatkan penghargaan dari Lembaga Teknis Pemerintah (AGTI)
2. Program gelar sarjana biasanya membutuhkan tiga tahun hingga lulus dari universitas (empat tahun untuk hukum, enam tahun untuk Sarjana Kedokteran dan Bedah)
3. Pascasarjana : 2 tahun
4. Doktor : 4 tahun
JENJANG PENDIDIKAN DI INDONESIA
PENDIDIKAN FORMAL
PENDIDIKAN DASAR
PENDIDIKAN MENENGAH
PENDIDIKAN TINGGI
SD/MISMP/MTS
SMA/MASMK
DIPLOMASARJANAMAGISTERDOKTOR
MASALAH PEMERATAAN PENDIDIKAN NEGARA INDONESIA DAN MYANMAR
MYANMAR INDONESIA
• Muslim masih tertinggal dalam akses pendidikan utama di negara Myanmar.
• Kebijakan diskriminatif negara terhadap etnis minoritas dalam mengakses hak-hak dasar
• Kurikulum pengajaran tidak berafiliasi dengan agama atau keyakinan tertentu, kecuali Buddhisme
• Muslim sendiri dikritik karena tidak bekerja sama dengan pemerintah untuk menyekolahkan anak mereka ke pendidikan formal
• Letak geografis negara Indonesia• Masalah kemiskinan• Kurangnya kesadaran masyarakat akan
pentingnya melanjutkan pendidikan
KESIMPULAN
• Perbandingan pendidikan dapat dilihat melalui kesamaan atau perbedaan pendidikan yang dimiliki oleh negara teresebut
• Myanmar memiliki 2 sektor pendidikan utama, yaitu pendidikan dasar dan pendidikan tinggi sedangkan Indonesia, memabgi dalam pendidikan dasar, menengah dan tinggi
• Konflik yang terjadi di Myanmar menyebabkan kurangnya pemerataan pendidikan, sedangkan di Indonesia disebabkan oleh letak geografis dan kemiskinan
TERIMA KASIH