Post on 02-Jul-2015
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Teresa Lacerda
teresalacerda@hotmail.com Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso
Embaixadora eTwinning da Zona Norte
Os desafios do digital:
o caso eTwinning
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Nesta apresentação vamos…
… refletir sobre a evolução da escola / educação
… descobrir a comunidade de aprendizagem eTwinning
… apresentar exemplos de projetos eTwinning
... indicar links relevantes
… deixar tempo para QUESTÕES (?????)
NOTA PRÉVIA…
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[… José Rastrojo, 2010]
Instrução
Impositiva Socrática
- Determina o que há de pensar o sujeito;
- Indica-lhe ideologicamente o “melhor dos percursos”;
- Requer do estudante a sua
adaptação irreflexiva.
- O aluno é ajudado a descobrir a sua própria essência e…
- … uma vez aí… - … poliniza com ela toda a sua vida.
SÉCULO XVI…
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A esco
la de A
tenas – Séc. X
VI
Pintura de Rafael – 1509-1510
A PARTIR DAQUI...
Que tipologia de sala de aula fomos conhecendo?
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Salas de au
la
Que aborrecimento...
Socorro!... Tirem-me daqui.
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Salas de au
la
Carteiras com teclado, ecrãs sensíveis ao tato e imagens 3D
O QUE É QUE MUDOU?
QUE EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI?
A “nossa” escola prepara para o futuro ou para o passado?
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ED
UC
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ÃO
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SÉCU
LO X
XI
A escola…
CLAUDE THÉLOT diz:
A escola é um órgão de transmissão tem um aspeto conservador
A escola precisa de transmitir:
- as riquezas do passado
- as oportunidades do futuro
Atualmente a escola tem um papel mais fundamental do que antes. As sociedades
têm-se tornado sociedades do conhecimento… sociedades nas quais se aprende toda a vida.
A escola deve ser encarada como a primeira etapa desta aprendizagem ao longo da vida ... mas não é na escola que se vai aprender tudo.
Fonte: CONFERÊNCIA QUE CURRÍCULO PARA O SÉCULO XXI?
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LO X
XI
Cabe à escola…
- Transmitir conhecimento – adquirir conhecimento
- Desenvolver (promover / permitir a aquisição de) competências de
escrita, leitura, oralidade, raciocínio, …
- Promover o espírito crítico ler o mundo
tomar decisões
A tarefa da escola (professores) não é fácil… e quem é que quer tarefas fáceis?
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O papel do professor… E
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Vídeo no Youtube >>>>>
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UC
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XI
Cabe à escola e, portanto, ao professor…
Compreender que aprender hoje é diferente de aprender ontem!
O professor tem de marcar (E MARCA) a diferença.
MUNDO DIGITAL
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Que recursos estão ao nosso alcance? M
UN
DO
DIG
ITAL
Fonte da imagem WSI Digital Marketing
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MU
ND
O D
IGITA
L Alguns dados…
• A internet surgiu a partir de pesquisas militares nos períodos áureos da Guerra Fria.
• Cientista Tim Berners-Lee, do CERN, criou a World Wide Web em 1992.
• A Univ. de Lisboa foi a 1ª entidade em Portugal a ter uma ligação à Internet. Pouco depois, a Universidade do Minho.
• Em 1990, o PUUG começa a comercializar ligações à Internet em PT.
• Em 1992 a FCCN inicia registos de domínios em .pt, e em Dezembro de
1993 existem 40 domínios .pt registados.
• O primeiro servidor web nacional foi activado pelo LNEC em 1992.
• Em 1993 o acesso à Internet é aberto aos alunos da Univ. do Minho.
• Em 1996 existem 10 entidades com licença para prestação de Serviços de Telecomunicações Complementares Fixos, no âmbito dos quais se pode enquadrar o acesso à Internet.
Dados na wikipédia
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ND
O D
IGITA
L Alguns dados…
• A decisão de ligar todas as escolas portuguesas à Internet começou a ser concretizada em 1997, por iniciativa do
então Ministério da Ciência e da Tecnologia e através da Fundação para a Computação Científica Nacional (FCCN).
• A partir do fim de Janeiro de 2006, todas as escolas públicas
dispõem de acesso à Internet em banda larga, na sequência de um processo que se completou no Alentejo na escola básica do primeiro ciclo de Oriola, Concelho de Portel, agora ligada à rede mundial em Banda Larga.
Dados em UMIC – Agência para a sociedade do conhecimento
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IGITA
L Alguns dados…
• Facebook é um site e serviço de rede social que foi lançada em 4 de fevereiro de 2004. Em 4 de outubro de 2012 o Facebook atingiu a
marca de 1 bilião de utilizadores ativos. Em média 316.455 pessoas registam-se, por dia, no Facebook.
• Twitter foi criado por Jack Dorsey em 2006.
• iPhone é lançado em 2007.
• O primeiro tablet comercialmente disponível com Android 3.0 foi o
Motorola Xoom, lançado a 24 de fevereiro de 2011 nos
Estados Unidos.
Fonte: Wikipédia
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L Já sabemos que…
O mundo está diferente e vai continuar a mudar.
Grande parte dos atuais alunos vão ter muitos empregos diferentes ao longo da sua vida.
Os nossos alunos necessitam de desenvolver competências diferentes que os preparem para a sociedade actual.
O trabalho em rede é uma realidade incontornável.
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[… José Rastrojo, 2010]
Instrução
Impositiva Socrática
- Determina o que há de pensar o sujeito;
- Indica-lhe ideologicamente o “melhor dos percursos”;
- Requer do estudante a sua
adaptação irreflexiva.
- O aluno é ajudado a descobrir a sua própria essência e…
- … uma vez aí… - … poliniza com ela toda a sua vida.
O ETWINNING PODE FAZER A DIFERENÇA…
Inspiração - Livro - Uma viagem pelo eTwinning: http://files.eun.org/etwinning/books2013/eTwinning_book_PT.pdf
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DESC
OB
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ING
O eTwinning …
É um projecto europeu…
• … criado em Janeiro de 2005…
• … é uma das acções do programa eLearning da União Europeia
–integrado na acção Comenius do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida
Desenvolver projectos colaborativos entre duas ou mais escolas europeias…
– 33 países envolvidos
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DESC
OB
RIR O
ETW
INN
ING
O eTwinning …
Para além dos 33 países…
Novidade
eTwinning Plus • Países da Parceria Oriental – Arménia, Azerbaijão,
Geórgia, Moldávia e Ucrânia
• Países da Parceria Euro-Mediterrânea – Tunísia... Posteriormente, talvez, o Egito.
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TO
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INN
ING
No eTwinning é possível…
Desenvolver projetos colaborativos envolvendo alunos de todos os
níveis de ensino não superior.
Os projetos desenvolvem-se online a partir de um espaço
específico (TwinSpace).
Envolver escolas de diferentes países europeus (33 à escolha).
Tratar todos os conteúdos que sejam do interesse de alunos e
professores de preferência integrados no currículo.
Dinamizar projetos com a duração que se pretender (curta, média
ou longa duração).
OK… VAMOS VIAJAR
1º PASSO – PREPARAR A VIAGEM
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O Portal 1
º PA
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WIN
NIN
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www.etwinning.net
É a partir deste
espaço que tudo
acontece…
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Inspiração a partir do portal 1
º PA
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Inspiração a partir das ideias dos alunos… 1
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http://answergarden.ch/view/54230
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Inspiração a partir das ideias dos alunos… 1
º PA
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http://answergarden.ch/
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Ter em mente projetos… 1
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Já temos… 1
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Imagem in >>>>>
2º PASSO – ARRANJAR COMPANHEIRO DE VIAGEM
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O Portal 2
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www.etwinning.net
Novamente o
Portal… mais
propriamente o
Desktop individual…
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Registo no portal eTwinning W
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.ETWIN
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G.NET
email Link de confirmação Preenchimento de formulário com dados pessoais e da escola
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O Portal 2
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www.etwinning.net
Entrar no espaço
individual do
professor: Desktop
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Desktop eTwinning W
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.ETWIN
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G.NET
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Procurar eTwinners 2
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Consultar o fórum / colocar mensagens no fórum 2
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Adicionar os companheiros de viagem aos contactos 2
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3º PASSO – PLANIFICAR A VIAGEM
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3º P
ASSO
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Planificar em colaboração…
… pensando em atividades que permitam que…
os alunos aprendem e interagem
os professores aprendem e interagem
os assuntos integram-se no currículo
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3º P
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Planificar em colaboração…
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Planificar em colaboração… 3
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Informação in TwinSpace >>>>
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Planificar em colaboração… 3
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Informação in TwinSpace >>>>
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Planificar em colaboração… 3
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3º P
ASSO
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T Na planificação…
Ser claro no que respeita aos objetivos.
Ter noção dos constrangimentos (tempo, espaço, tecnológicos, …).
Definir os principais meios de comunicação.
Pensar num produto final.
Promover a colaboração.
Não impor… negociar.
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3º P
ASSO
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Planificar em colaboração…
= investimento no
sucesso do projeto
4º PASSO – FORMALIZAR A VIAGEM
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Criar o projeto… o processo é iniciado apenas por um dos fundadores 4
º PA
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Formalizar o projeto em 3 passos… 4
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5º PASSO – VIAJAR
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Aceder ao espaço do projeto 5
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5º P
ASSO
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Twinspace: espaço para colaborar & partilhar
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A concluir… Desenvolver um projeto de qualidade implica…
Antes PLANIFICAR
Durante COLABORAR
Após REFLETIR & PARTILHAR
Ideia in >>>>>
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EXEMPLOS DE PROJETOS
Imagem in >>>>>>
ALGUNS EXEMPLOS KISS: KEEP IT SHORT AND SIMPLE
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Act-in-Art
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The Friendship Rainbow U
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The Friendship Rainbow U
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UM EXEMPLO HUG
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Connecting Classrooms U
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Alunos…
Formação de alunos…
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Anti-bullying, 2012
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Alunos… C
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YouTube in >>>>>>
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A voz e a vez dos alunos…
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Check all the people… C
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José Soares & Rui Rodrigues Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso
YouTube in >>>>>>
Legendas - http://www.amara.org/pt/
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O papel da Biblioteca…
Trabalho colaborativo
ajuda a estabelecer “connections”
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O papel da Biblioteca…
Maratona de Leitura
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O papel da Biblioteca…
Trabalho colaborativo
Publicações produzidas em colaboração
http://issuu.com/enacc/
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Os participantes deste projeto consideram que o CC é… C
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Wordle… C
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http://www.wordle.net/
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Os participantes deste projeto consideram que o CC é… C
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Tagxedo… C
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http://www.tagxedo.com/app.html
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ET eTwinning & Bibliotecas escolares…
Links
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FIOS?
Open mind!
Desinstalação!
LINKS DE INTERESSE
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ET Links e contactos nacionais
Moodle da ERTE Disciplina “etwinning”
http://moodle.crie.min-edu.pt/
Espaço português eTwinning
http://etwinning.dge.mec.pt/
Canal eTwinning PT no YouTube
http://www.youtube.com/user/etwinningpt
Contactos
NSS PT – etwinning@dge.mec.pt
Teresa Lacerda – teresalacerda@hotmail.com
A CONCLUIR…
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CLU
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eTwinning permite…
Promover a utilização pedagógica das TIC.
Aprender línguas estrangeiras.
Abertura da escola ao resto da Europa.
Promover o espírito de cidadania europeia ajuda a LER o Mundo
Promover metodologias ativas e colaborativas de ensino e de
aprendizagem.
Partilhar e construir conhecimento em rede.
OBRIGADA PELA VOSSA ATENÇÃO!
Apresentação disponível em: http://www.slideshare.net/TeresaLacerda/os-desafios-do-digital-o-caso-etwinning