MADE IN MÉDIA

Post on 30-Dec-2015

36 views 1 download

description

MADE IN MÉDIA. Felhasznált forrás: Magyar Református Nevelés XII. évf. 1. szám. „ANYU, KÉREK MÉG JUTYÚBOS TÉSZTÁT!” (Éva magazin 2011.). A Guttenberg-galaxis vége?. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of MADE IN MÉDIA

Felhasznált forrás:Magyar Református Nevelés XII. évf. 1. szám

MADE IN MÉDIA

„ANYU, KÉREK MÉG JUTYÚBOS TÉSZTÁT!” (Éva magazin 2011.)

A Guttenberg-galaxis vége?

Átlagosan 9 éves korukban kezdik a magyar gyerekek használni a netet

Az emberek sokkal többet olvasnak: de ez nem könyvolvasás!

Új, vizualizált szövegek, tabletek, dinamikus olvasás

A téves infó gyorsan terjed, de gyorsan javítják is (Wikipedia)

Bennszülöttek vs. bevándorlók

eltérő tapasztalatok, eltérő agyi felépítést eredményeznek

digitális bennszülöttek - digitális bevándorlók (Marc Prensky)

Digitális bennszülöttek: anyanyelvi szinten beszélik a számítógépek, videojátékok és az internet nyelvét

Digitális bevándorlók: nem ebbe születtek bele, később csatlakoztak (email kinyomtatása, dokumentumok kinyomtatása javításkor)

Ezek a mai fiatalok...

Geek társadalom? (a technológiában önmagát találja meg) NEM!

Nem kizárólag a technológia, hanem az általa nyújtott lehetőségek: társas kapcsolatok, játékok.

A 18-29 éves korosztály 72%-a használja a netet, Magyarországon.

Az emberek 80%-a rendelkezik mobiltelefonnal, a kamaszok 90%-nak van

A fiatalok kultúrája

zeneletöltés, zenehallgatás filmnézés, játékkészítés chat online rádióhallgatás (BBC! is) társkeresés blog írás/olvasás honlapszerkesztés közösségi oldalak látogatása (facebook, twitter, iwiw) tévé (valóságshow)

Tehát nem csak a passzív befogadás, cselekvés is!

Eszközeik

mobiltelefon (videofelvevő,fényképező egyben=bármikor bármit megoszthatsz)

digitális fényképezőgép MP4 lejátszó IPhone webkamera

azaz a web2.0A felhasználók közösen hozzák létre a

tartalmat, osztják megaz információt.

Előnyök - hátrányok

Előnyök baráti kör a net miatt "végtelenné" válik, a vélemények időben és térben nem korlátozódnak felszabadultabb interakciók megosztott figyelem (multitasking) kevesebb passzív tévézés, helyette mobil vagy internetes felületen hatalmas könyvtár, anyagforrás

Hátrányok beszűkít rongálja a szemet, testet csökkenti személyes kapcsolatokat szülői felügyelet kevés eltünteti a kis közösségeket tömegemberek

Mit tehetünk? Mit tehetnek?

"flow" (áramlat) - a minőségi élethez aktív tevékenységre van szükség, flow-raErre kell tanítani őket is!

ki kell tudniuk szűrni a haszontalan infókat

el kell igazodniuk az információkban

DIGITÁLIS ÍRÁSTUDÁS

nyomtatott/írott infók hasznosítása

értő, kritikai olvasás IKT használat gyengébb a magyar

tanulóknál, kevés otthoni hozzáférés

DIGITÁLISAN MŰVELT

aki felismeri mikor van szüksége infóra

hol található meg az infó

hogyan használhatja fel

„ÍRÁSTUDÓK ÁRULÁSA”

Keresőprogramok

internetes keresők alkalmazása találati listák olvasása kritikai szemmel Google Tudós (http://scolar.google.hu/)

Scirus (http://www.scirus.com/)

2007 legnépszerűbb kereső szavai voltak a Google-n:

youtube, iwiw, Vatera, love

Tanítás?

A tanításunkat át kell konvertálni a bennszülöttek nyelvére!

Módszer: diáknyelven beszélni, gyorsabb tempó, szabad teret adni véletlennek

Tartalom: a jövőbeli tartalom digitális és technikai (robotika, nanotechnológia, genetika, szoftver)

TANÁR TANULÓ digitális bevándorló digitális bennszülött szöveges anyag ábrák, képek kidolgozott elérhetőség véletlen elérés

(hipertext) önálló munka hatékonyabbak

hálózatban jutalmazás a munka végén azonnali

megerősítés komoly munka játékos feladat

Tanár-diák különbség

Hogyan alkalmazzam?

Jeopardy – vetélkedő minden tantárgyhoz http://www.superteachertools.com/jeopardy/

segítségével személyre szabható tartalmakat lehet létrehozni

a saját igényeim szerint alakul a tartalom

PaperRater www.paperrater.com

angol nyelvű esszék, dolgozatok osztályozása

feltöltjük a a dolgozatot és már meg is kapjuk az eredményt

angolszász kultúrkörben komoly szabályai vannak az esszéírásnak, ezeket ellenőrzi az alkalmazás.

helyesírási és nyelvtani ellenőrzés plágium ellenőrző

PIMMédiawww.pim.hu

A Petőfi Irodalmi Múzeum oldalába integrált Digitális Irodalmi Akadémia, illetve a múzeum média- és hangtára 

Jogtiszta képek prezentációkhozhttp://www.edupic.net/lang_pics.htm

Szókártyák, tesztek készítésehttp://quizlet.com/create_set

Képek, kártyák

Google Art Project

www.googleartproject.com Múzeumlátogatás virtuálisan szabadon lehet barangolni a múzeumban részletességig nagyíthatunk bele el lehet menteni adott képrészletet,

megosztható bárkivel egy link segítségével a világ 17 múzeuma csatlakozott a

kezdeményezéshez

Magyar Nemzeti Galéria is fenn van!

Always on!

Elérhetőségeim

Macsek Laura Email: malau@freemail.hu Telefon: 06-30-9139968 Facebook Iwiw

Köszönöm a figyelmet!