We  hate  war,  mother  

“Let’s  Marathon!”    Why  to  mo3vate  the  re-­‐use  of  

audiovisual  archives?      

Dr.  Mariana  Salgado        

Arki Research group Department of Media

Aalto University

 18-­‐20  June  2015  NECS,  Łódź,  Poland  

Archivists  and  media  scholars  need  to  take  on  new  prac;ces,  such  as  

organizing  hackathons  or  marathons,  to  facilitate  the  crea;ve  

re-­‐use  of  archival  material.    

Why  do  archives  have  to  facilitate  the  processes  of  crea;vely  re-­‐using  audiovisual  content?      Who  should  be  included  and  how  in  the  crea;ve  re-­‐use  of  audiovisual  works?        

Video  Poetry  Marathon  

Collabora;ve  spaces    (hackathons,  marathons  or  cultural  hacks).    

   

Video  Poetry  Marathon  

Video  Poetry  Marathon  

Video  Poetry  Marathon  

the  facilita;on  of  crea;ve  re-­‐use  as  means  for  integra;on,    the  outreach  of  immigrant  communi;es  and  its  benefits  for  archives,      the  development  of  media  literacy  in  the  collabora;ve  process,  and    the  challenges  of  re-­‐using  archive  material  legally.  

Analysis  

infinito  

the  facilita;on  of  crea;ve  re-­‐use  as  means  for  integra;on  

The  inclusion  of  marginalized  communi3es  should  be  embedded  in  the  facilita;on  prac;ces  in  rela;on  to  crea3ve  re-­‐use  and  contextualiza3on  of  

the  archives.        

Law  0  

the  outreach  of  immigrant  communi;es  and  its  benefits  for  archives  

Video  makers  wanted  to  find  material  that  was  visually  effec3ve,  aesthe3cally  aQrac3ve  and  provided  their  crea;ons  the  right  atmosphere.    

 Searchability  and  easy  retrieval  in  the  archive  

become  keys  towards  crea;ve  re-­‐use.      

the  development  of  media  literacy  in  the  collabora;ve  process  

”This  was  a  great  learning  experience,  because  I  have  done  video  poems  before  but  in  a  very  

different  way”  

 the  challenges  of  re-­‐using  archive  material  legally  

“I  added  the  archive  from  where  I  took  the  footage,  do  you  need  

something  more  there?”    

Discussion  

It  is  in  the  process  of  observing  the  nego3a3ons  and  challenges  of  prac33oners  that  it  is  possible  to  

learn  and  draw  direc;ons  to  the  archives.      

Co-­‐create  in  order  to  understand  the  implica3ons  for  design  and  the  crea3ve  industry  and  how  we  could  improve  media  retrieval,  browsing  and  

authoring  applica;ons.      

Hackathons  or  cultural  hacks  are  good  collabora3ve  spaces  for  this.    

         

Discussion  

 We  need  to  build  a  rapport  between  the  archives  and  

the  remix  communi3es,  the  enthusias3c  video  makers,  who  are  not  professional  but  are  eager  to  tell  

stories  re-­‐using  audiovisual  archives.      

The  empathic  rela3on  with  the  makers  is  crucial  to  prepare  the  field  for  the  changes  to  come.    

   

 Thanks!  

       

mariana.salgado@aalto.fi  

References      AvoinGLAM.  (2015).  Reusing  Finnish  cultural  heritage  –  Best  concepts  of  

“Hack  your  heritage”  awarded.  Retrieved  from  hYp://avoinglam.fi/    Dowmunt,  T.,  Dunford,  M.,  &  Hemert,  N.  V.  (Eds.).  (2007).  Inclusion  Through  Media.  London:  OpenMute.    EUscreenXL.  (2015).  Retrieved  May  29,  2015,  from  hYp://blog.euscreen.eu/    Navas,  E.  (2012).      Sivuvalo  group.  (2015).  Sivuvalo.  Retrieved  June  9,  2015,  from  hYp://sivuvalo.com/    Wikimedia  Founda;on.  (2015).  Commons:  Free  media  resources/Video.  Retrieved  from  hYp://commons.wikimedia.org/wiki/Commons:Free_media_resources/Video