Konnektivismi    

ammatillinen  oppiminen

&

Syväoppiminen

Oppimisen  kaikkiallisuus

Oppijan    osallisuus

Mikä  motivoi?  

Millaisia  elinikäisen  oppimisen  taitoja  

tarvitaan?

Elinikäisen oppimisen taidot ovat valmiuksia,

joita jatkuva oppiminen, tulevaisuuden ja uusien tilanteiden haltuunotto sekä

työelämän muuttuvat olosuhteet edellyttävät.

Millainen  maailma  amma:ilaisella  on  toimintaken:änä?

Millainen  maailma  amma:ilaisella  on  toimintaken:änä?

vuonna 2020 vuonna 2030 vuonna 2040 vuonna 2050

Kolme  suomalaisen  mallin  

paradoksia

1. Opeta vähemmän, opi enemmän  2.  Testaa vähemmän, opi enemmän 3.  Tasa-arvo kasvaa, kun erilaisuus kasvaa Pasi Sahlberg, pääjohtaja, CIMO

Oppimisprosessi  

•  Henkilökohtainen •  Tilannesidonnainen •  Monimuotoinen

Konnektivismi  

•  Oppimisteoria

•  Oppiminen tapahtuu osana moniulotteista sosiaalista verkostoa, jonka teknologiset välineet mahdollistavat

•  George Siemens

Connectivism - The Networked Student http://dotsub.com/view/41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1?utm_source=player&utm_medium=embed

Konnektivistinen  oppiminen

•  Oppijakeskeistä

•  Sosiaalista ja kulttuurista

•  Verkostojen luomista ja solmukohtien jäsentämistä

•  Teknologia-avusteista

Syväoppiminen

on merkityksille pohjautuvaa, henkilökohtaisesti merkitsevää oppimista.

Syväoppiminen

rakentuu oppijan olemassaolevan tietovarannon avulla.

Tietovaranto

•  tiedosta, taidosta, asenteista ja arvoista koostuva osaamispääoma

•  sosiaalinen, kulttuurinen

•  myös hiljainen tieto

Tietovaranto

•  rakentaminen olemassaolevan päälle

•  poisoppiminen virheellisistä käsityksistä

http://innoomnia.wikispaces.com/Sosiaalisen+median+työkalupakki

Lev  Vygotski

•  Oppiminen on sosiaalinen ja kulttuurinen ilmiö

•  Sosiokonstruktiivinen oppimiskäsitys

Hajaute:u  älykkyys •  sosiaalisesti •  fyysisesti •  virtuaalisesti

Hajaute:u  älykkyys •  sosiaalisesti •  fyysisesti •  virtuaalisesti

http://pintakilta.wikispaces.com/

Oppimisen  kaikkiallisuus

autenttisia oppimisympäristöjä

tieto- ja viestintä- teknologiaa

avoimia pilvipalveluita ja sosiaalista mediaa

Viherrakentaja- artesaanin

työssäoppimisen blogi

blogger.com

Kiinteistön- huollon opiskelijoiden

blogi

posterous.com

Viheralan

ammattilaisten

tietokanava

facebook.com

Vihersuunnittelua virtuaalimaailmassa

secondlife.com

Vihersuunnittelua virtuaalimaailmassa

secondlife.com

Viheralan

opiskelijat

ammattitaito-

kilpailussa

youtube.com

QR-koodi

ja

InnoOmnian

merkonomien

mobiilivideo

Oppijan  osallisuus

•  sisäinen motivaatio

•  elinikäinen oppiminen

•  tietovarannot

•  valtautuminen

Käytä

Jaa

Tee

Opiskelijoiden  tekemä  oppimateriaali

Ammatillisen  osaamisen  osoi:aminen

Kuvaa

Jaa ja osallistu

Moppaamisen ABC http://youtu.be/iG6vycR5gbI

Tiedonkäsitys

•  staattinen dynaaminen, luova

•  auktorisoitu demokraattinen

•  objektiivinen suhteellinen

Oppilaitoksen  näkökulma

tavoitteet johtajuus

toimintakulttuuri

teknologiaratkaisut yhteistyö

Esityksessä  maini:uja  pilvipalveluita  ja  välineitä

bit.ly (j.mp) – lyhytosoitepalvelu blogger.com – Googlen blogipalvelu

docs.google.com – Googlen verkko-ohjelmisto

doodle.com – tapaamisten sopiminen

dotsub.com – helpot tekstitykset videoihin

facebook.com – yhteisöpalvelu posterous.com – blogipalvelu

qr-koodit.fi – suomalainen QR-sivusto

secondlife.com – virtuaalimaailma

slideshare.net – esitysten jakelupalvelu

twitter.com – mikroblogipalvelu wikispaces.com – wikijärjestelmä

wordle.net – sanapilvet

youtube.com – videojakelu

kiitos! Esko Lius

Materiaali Slidesharessa: j.mp/konnektivismi2012

esko.lius@omnia.fi

2012