Post on 10-May-2022
INFORMATICKÁ VÝCHOVA
INFORMATICKÁ VÝCHOVA
Cieľom informatickej výchovy na 1. stupni ZŠ je zoznámenie sa s počítačom a možnosťami jeho využitia v každodennom životejeho využitia v každodennom živote.rozsah 0+1+1+1 hodín týždenne
22
TEMATICKÝ OKRUH: INFORMÁCIE OKOLONÁS
pracovať s aplikáciami na spracovanie obrázkov a textu,
ží liká i č é d ťpoužívame aplikácie určené deťom:grafický editor Revelation Natural Art (RNA)texťáčik http://www magimaxclub net/pages/textacik/texťáčik http://www.magimaxclub.net/pages/textacik/(tiež grafický editor)elektronické pracovné listy – špeciálne malé ydidaktické aplikácie (ukážky v e-kurze)
deti sa naučia pracovať s myšou a s klávesnicou
33
TEMATICKÝ OKRUH: KOMUNIKÁCIAPROSTREDNÍCTVOM IKT
využitie nástrojov internetu na komunikáciu, na vlastné učenie sa a aj na riešenie školských problémov na získavanie a sprostredkovanie problémov, na získavanie a sprostredkovanie informácií. webové stránky pre detiwebové stránky pre deti
naučia sa, čo je prehliadač webových stránok, adresa, odkaz, registrovať sa, vytvoriť si e-adresu, komunikovať, diskutovať
44
VLASTNOSTI WEBOVÝCH STRÁNOK PREDETI
Obsah – primeraný a kvalitnýInformácie o autoroch a sponzorochInformácia o cieli stránkyDizajn – grafické prvky podporujúce obsah, j d d há i á i hľ d ť d b á jednoduchá navigácia, prehľadnosť, dobrá organizácia obsahuSt bilit ľ hli ť ý hl čít iStabilita – spoľahlivosť, rýchle načítanie
55
WEBOVÉ STRÁNKY PRE DETI
internetový časopis Infovekáčikhttp://infovekacik.infovek.sk/
člá k čít ičlánky na čítaniehryprojektyprojektylistáreň
portál pre deti Magimax clubportál pre deti Magimax clubhttp://www.magimaxclub.net/
pošta, pohľadnice, inzeráty, diskusiehry, tvorivé prostrediačlánky, aktuality
66
WEBOVÉ STRÁNKY PRE DETI
Še-learningový kurz Škola mladých záchranárov http://www.zachranari.sk/
k ik fl h é liká i t tkomiksy, flashové aplikácie, testydôležité informácieinternetový obchod s reflexnými prvkamiinternetový obchod s reflexnými prvkami
detský portál Rexík http://rexik.zoznam.sk/rozprávky, hry, omaľovánky, komiksy, voľný čas, rozprávky, hry, omaľovánky, komiksy, voľný čas, program, zaujímavosti
77
TEMATICKÝ OKRUH: POSTUPY, RIEŠENIE,PROBLÉMOV, ALGORITMIZÁCIA
cieľom je rozvíjať abstraktné myslenie: kategorizovať, usporadúvaťusporadúvaťvykonávať činnosť podľa slovného návodu, obrázkového návodu, ikonického návoduvytvárať jednoduché obrázkové, ikonické návody –postupnosti príkazov
88
NEPOČÍTAČOVÉ AKTIVITY
stavebnice – stavanie podľa návodupohybové hry – algoritmický pochod htt // t b / t h? YZP1ZHA Hhttp://www.youtube.com/watch?v=YZP1ZHAqeHoviazanie uzlov http://www.animatedknots.com/kl d i i iskladanie origami
detské recepty
99
POČÍTAČOVÉ AKTIVITY
na kategorizovanie podľa rôznych kritériínapr. vytvoriť kvarteto v grafickom editore, v tabuľkovom kalkulátoretabuľkovom kalkulátore
1010
PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI
Cirkus šaša Tomášapäť tvorivých hier na rozvoj algoritmického rozvoj algoritmického myslenia pre detiriešenie problému interaktívne so zapisovaním ikonického postupupostupuzapisovanie ikonického programu a vykonanie dávkovočítanie, opravovanie, dopĺňanie ikonického 11dopĺňanie ikonického programu
11
PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI
Baltíkrežim Skladať scénu –tvorba obrázkov tvorba obrázkov pečiatkovaním, zoznámenie sa s
díprostredímrežim Čarovať scénu –ovládanie čarodejníka ovládanie čarodejníka Baltíka tlačidlamirežim Programovať –písanie ikonického programu
1212
PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI
Zjednodušené Logokartičkové programovanie (text aj ikona na kartičke)
ík t ipríkazy s parametrami
1313
PROGRAMOVACIE PROSTREDIA PRE DETI
ŽŽivý obrazobjektové a udalosťami riadené programovanieik i kéikonické
1414
TEMATICKÝ OKRUH: PRINCÍPYFUNGOVANIA IKT
Š ŽCiele v ŠVP: Žiaci by sa mali zoznámiť: s možnosťami vstupných a výstupných zariadení: práca so základnými perifériami na ovládanie myš práca so základnými perifériami na ovládanie – myš a klávesnica, práca s tlačiarňou, skenerom, práca s rôznymi pamäťovými médiami – čítanie CD, čítanie
i i USB kľúč ákl d lád i a zapisovanie na USB kľúč, základy ovládania digitálneho fotoaparátu, presun fotografie z fotoaparátu do počítača, práca so slúchadlami, s p p , p ,mikrofónom.so získavaním základných zručností pri práci so úb i i či k i l ž i i f á ií d súbormi a priečinkami: uloženie informácií do
súboru, otvorenie, premenovanie, zrušenie, vytváranie a pomenovanie priečinkov, ukladanie do
15priečinkov, 15
TEMATICKÝ OKRUH: INFORMAČNÁSPOLOČNOSŤ
zaoberá sa etickými, morálnymi a spoločenskými aspektmi informatiky. Oboznamuje s možnými rizikami a metódami na riešenie týchto rizíkrizikami a metódami na riešenie týchto rizík.témy:
využitie komunikačných možností IKT v školevyužitie komunikačných možností IKT v školeaké rôzne profesie sú pri tvorbe edukačných programov a počítačových hier (výtvarník, skladateľ, animátor, scenárista, rozprávač, ...)prečo a pred kým treba chrániť počítač
1616
OVCE.SK
D t ký i ý iál d i á d ý i t t ý Detský animovaný seriál a medzinárodný internetový portál. Projekt sa zameriava na bezpečnosť detí a mládeže, j p ,najmä na riziká internetu, mobilov a nových technológií. Pre nižšiu vekovú kategóriu detí projekt pôsobí ako prevencia mládeži vtipne nastavuje pôsobí ako prevencia, mládeži vtipne nastavuje zrkadlo ich nevhodného správania sa a dospelých chce projekt poučiť.
á krozprávky,hry, omaľovánky,tapety.
Jazykové mutácie:slovensky, maďarsky, rómsky, posunkový jazyk,slovinsky nemecky (titulky) anglicky (titulky) 17slovinsky, nemecky (titulky), anglicky (titulky). 17
ZODPOVEDNE.SK
informácietestyplagáty a letákykrížovkyslovníkinteraktívne príbehyvideoklipymetodiky
1818