informatická výchova na 1. stupni zš
description
Transcript of informatická výchova na 1. stupni zš
INFORMATICKÁ VÝCHOVA NA 1. STUPNI
ZŠ
CIELE UČEBNÉHO PREDMETU INFORMATICKÁ VÝCHOVA
zoznámiť sa s počítačom a možnosťami jeho využitia v každodennom živote
získať základné zručnosti v používaní počítača rozvíjať myslenie žiakov rozvíjať tvorivosť a estetické cítenie v rôznych
grafických editoroch precvičiť a upevniť si pomocou rôznych
edukačných programov získané vedomosti z matematiky, slovenského jazyka, prírodovedy, vlastivedy a anglického jazyka
OBSAH PREDMETU V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
Vzdelávací obsah je rozdelený na 5 tematických okruhov:
1. Informácie okolo nás 2. Komunikácia prostredníctvom IKT 3. Postupy, riešenia problémov, algoritmické
myslenie 4. Princípy fungovania IKT 5. Informačná spoločnosť
1. INFORMÁCIE OKOLO NÁS práca s textom a obrázkami
jednoduché formátovanie textu, vkladanie obrázkov do textu, kopírovanie, mazanie, presúvanie, ukladanie dokumentu do súboru
vytváranie jednoduchej prezentácie v PowerPointe práca v grafickom prostredí
TuxPaint, RNA, skicár - kreslenie obrázka voľnou rukou alebo pomocou nástrojov grafického editora
práca so zvukom nahrávací a prehrávací softvér Audacity, spúšanie
zvukov z CD a internetu tvorba animácií
pomocou grafického editora, ktorý vie vytvára animácie -LogoMotion, RNA, Pivot Stickfigure Animator
2. KOMUNIKÁCIA PROSTREDNÍCTVOM IKT
práca s elektronickou poštou vytvorenie správy, emailová adresa, poslanie a prijatie
správy, etické správanie sa v internetovej komunikácii práca s internetom
webová stránka, adresa, odkaz, vyhľadávanie, kľúčové slovo
detské webové stránky (rozprávky, obrázky), on-line hry, školské portály, vyhľadávanie obrázkov na internete
bezpečnosť pri práci s internetom pochopiť bezpečnostné riziká pri práci s internetom,
bezpečné správanie sa na internete, základy slušného správania sa na internete
3. POSTUPY, RIEŠENIA PROBLÉMOV, ALGORITMICKÉ MYSLENIE
práca podľa návodu (postupu) - obrázkové stavebnice
vytvorenie návodu riešenia problémov algoritmické myslenie - detský programovací jazyk,
resp. algoritmické hry riešenie hlavolamov, bludiská Baltík, Imagine, robot Karel
4. PRINCÍPY FUNGOVANIA IKT
ovládanie počítača: obrazovka, myš, klávesnica práca so súborom práca s priečinkami – vytváranie a ukladanie prác
do priečinkov práca s USB kľúčom práca s digitálnym fotoaparátom, presun fotky do
počítača práca s tlačiarňou, skenerom
5. INFORMAČNÁ SPOLOČNOSŤ
využitie IKT v bežnom živote edukačné programy a hry, komunikácia v škole počítačové hry, hudba, filmy
riziká využitia IKT správne používanie hesiel porušovanie autorského zákona
UČEBNE INFORMATICKEJ VÝCHOVY
GRAFICKÝ EDITOR – SKICÁR, TUXPAINT
EDUKAČNÉ PROGRAMY
EDUKAČNÉ PROGRAMY
TVORBA ANIMÁCIÍ V RNA
TVORBA PREZENTÁCIÍ POWERPOINTE
ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ !