Post on 11-Aug-2020
ISSUE 1 FEBURARY 2012
Welcome�������������� ��������������������� ������������������������ ������ ����������� �������������� ��� ��������������� ���� ������������ ������������� ���������� ��� ������� ������ �������
����� ������ ���� ����������� ��������� �������!���� ������ ����� ���� �� �� ������������� ������ �������!���� ������ ����� �������������������������������������������������� �� �������������!�������������������������������������������� ����� ���� ���������������������"���� � ���������� ��� ��������� ������������� ������� ����� ������������ ������� ���������������
���� ����� �� ������������� ����������� ����� ����������#����������� ��� �������� �������$����������%&'(��������� �������������������������������� � ������)��� ������ ����� ����� ���� ������������������������ ��������������� ������ �� ������ ����������� �����"�� ���� ���� �������������
������������� ����� ��*����� ������������������� ��� ��������� ����������� ������������������������� ������ ������ ������
���� ��������� ����� �������� ���������������������� ������������������� ������
������� ������� ���� ��������� �� ���������� ��������������� ��������� ���������������� ��� �������������� ���������������������������������� ����� ����������� ������������ �������� ��������������� ���������
�������������
+��������������"���� ���� ���������������������������������� ��������������������� ���� ���� �������� ��������� ���������� ��� ������������� ������ ���������������������� ���������%��������� �������,*�������� ��� ���-�����"������ ������������ ������������������������� ���������������� ���� ����� ������������������������������ ����������������������� ����������� �.������ � ����� ���� �������������������������� ���������� ��������������/�
Australian Curriculum Update+���� �������������0(''��$�1��� � �������"����������������������������*�����������������2�������� ������������������� ���������� ���������� ����������� ������������������� ��������������������� ������������ �!����� ������3�4���'��4�� �0�5 ��4�� �6�5 �����4���7������������� ����� ������������������������� �������������������������������������������� ��������������� ����4�� ������������������������������� �������������������������� �������� ��� ��������������� �������������� � �������������������������������������������������������$�1���������� �� ����� ������������������������������ ����������������0('0�������������"������������������������������ ������*���������� � ��������0('0�
Louise Secker
� 9����%�� ����������
CONTENTS
Competitions...............2
Calendar of Events.......3
National Conference....4
HTA TAS News ...........6
HTAV News ..............7
HTAWA News.............8
HTASA News..............9
QHTA News ..............10
ACTHTA News ...........11
HTANSW News............12
PAGE 2PAGE 2
Competition News
PAGE 2
+��0('0������������������ ��������������� ������������ 3:�����;����'(���������������� �� ������� � ���������� ��������������� ����$������������������ �<�=�'(:�����;����>���������������� �� ������� � ���������� �������������������� ����$������������������ �?�=�>
@���A�� �����0('0�����6(�2����0('0�B���51��� ��������� � �����6(�2���0('0�C����������� ���������
http://www.australianhistorycompetition.com.au/
+��0('0���� ������������������ ����������������� ����$����������������������� ���� ������������ ������ �������� &�����D%����������$�� �#����� ��� � �������������� ��� ���������������0('0�$����������
2���������������������������� �������� ���������� ��� ��������2�����
http://www.historychallenge.org.au/
���*��� ���%��E��� ������������������������������<�����'(� ���� ���������� �����������������������������������*��������������������������������������$�� ������������������ �������������������������%������������ �������������� ���������� �������������� ��������� ��F������G���������������� ����H������������������ ��&���������������I�$�A������������ ����0('0�B���� �������0('0�*��� ���%��E����� ������A���� ���0(''�� ��"����������������������� ������0('6�����������
http://www.simpsonprize.org/
PAGE 3
2012 Calendar of Events: February to June
�� ����������� ���������������3����� ���������������������*���� ������������������������������ ������������ ��������������������������������� �����A������ ����������� �������������� ����
February March April May June
HTAA *��� ���%��E�$�� ����%��������
*��� ���%��E��G�������������
�� ��������� ����$��������
HTAWA %A�A��%�����������*��&������
*�����*�������A��;��'�'=�'0
QHTA
HTAV 9$B�4���6�$��&�������
:� 9$B�4���'�0(�$�����
:� ���959��B�$���������
:� *�����J�����
9$B�4���0�0(�$�����
HTASA *������*�$B��� ������������
HTAACT
HTANSW :� *����������
:� �����������A��
:� *����K��� ���
:� J� �����%A
:� A� ��%A:� ����� ���%A:� �� ����%A
�*$��� ����*����A�� �,'7&'K�L���-
THTA
PAGE 3
PAGE 4
PAGE 5PAGE 5
PAGE 6
National History Challenge - Tasmanian State Presentation Ceremony M����'0(�������������������� ������������������������ ������� �������� ���������������� ����$����������������������� ���������%������� �1��������1��������� ����������� ���6�������������������� ���� ������� ������������������������������������H��� �%������������������ ������ �������M����������������������������� ���J����
G������ �,2��-��������� �������������������� ����������������� �
����������� �� ��� �� ��������������������$������������ �������
���� ��
� ������������������ ���������������� ���� �������������� ����� ����"��� ������� ���������������������� ��� ��� ������������ �������� �������#������ ������� �����"���������
������������������ �������� ������+������ �����������N5K������������������������� ������������ ����������� �� �������A�������� ��������������� ��������� ���������� � )�������������������C� �2��������������������
*����� ���#�������������� ��������"����@���L�� ��������A������������*������������������@��������������� � ������ �� ���� ��� ������������� ��� �����@��� �9� ����+����������$�������� ������������������������� ���� ���H��� �%��������� ���� ������ ��������A����B����J��� �� � ������ ���� �������������� ������ �������������������2� ����������� ����������B����J��� ��������� �����%�����2��� ���L���J��� �
+���������"������������� ����"���� ���������������������#���C����������������� ����"����������������� ����$������������������ ���������� ����������9����%�� ��������� ���G�����������������������"�������� ���������������������� ���)�������������� ���������������� �������$�������� �����
David Boon %�� ����������
Tasmanian History Teachers Association State Conference H������� ������������� ���������� �������������� ��������������������"����������L����' ������� ���$���� ������4����� �������� ����������� �>(������ ���������� ������ ���� ��������������� ������������ ��������������������������>(������ �������� �����%J� � ��� �������������J����� �������%�������������������"���������������������������������� �������� ���������������������������� ������4��*�� ������%���� ����*�����%������������������ ������ �������������� ������ �������A�����������B��������
��������������������DA��������������� ������� �������� ����� ��������� ��� ��������D�� ������� "��� �� ������������ ��������� ����$���������������������� ���� ���������#������������������������������� ��������������������� ���������� ������� ��������� ��������� ����� ����� �� ����������������� ����������������������������� ��� ��� ����� �� ����������������� �������������� ����� ��H����!�������L���J����!�,2�������2� ��������� �����-���������
���������������� ���C�����" �� ����� ���������������� ���� ��� ������������� �������������������� ���� ��� ������C�����" �� ��� ��������������� ����M������ ���� ����������������H�� �,�������M�����������*����-��B�����C�� �,����������������M�����������*����-������ ��*�����,� ���������B��������*������ -�������2�� ����,�� ��������������������������M����-��*����*��"����,B��������M�������%���������� �����*��-��*���A�!�,���������� �������� �-����������������,H����� ����*������ �2��������������-�����4��*� ����������������������������������G�������$������������� �������������
*���������" ������������"�������������������� �� ���������� ���� ������������������������ � ����������� ������������������� ���������� ��������������� � �����
David Boon %�� ����������
�� �����
K�G����* *����� ������*�?((7B����3� ������ ���O���������� �������
���3��� �������%��������J����G������ ������ �������;������� �������*�� ����G�������M�����������*����
C����3������ ���C�����" ����������������� ������� ��L���J����!�&�2�������2� ��������� �����
PAGE 7
History Week iPod Trail +��M�� ���������9������������������ ��������� ����2�� �������������������� ���� �����������������" ������� �������������������%����� ��������������� ��� ���� ������������������� ���������� ����������������������������� )��������������)����� ����� ����� ����������������� ����������� ���� ���������������� �������2�� ������� ��������� ���������������������������"������������� ����� �
C� �������*���J� ��������9�������� ���� ��� ��������"��� �������������������D2������*��������*������������ �����9�� ������������������D*����������������"� ���� �������� ��������� �������������������*J9� ���� ���M���2�� ������G�����2�����"� �������� ���������$��� �*������������������������ )�������� ������������ "�������D���"�������������������������������������������"����������� ������������ ������������������2�� ����������������������� ������������� ���� � ������������ ���� ���� ���������� ���������������������������������� ����������$AC������������������ ��������� � ���� �DJ��"�4�������D*�����*������ � ���������� ������������)������������������������������� �������� ����������������������"����������� �������� �����9�����*J9� ������������������ �� ��� �������������)�� ����������������������� ���������� ��������� ���������
�������������� ���������������� ������D�� ����%����������������� ���� �������������� ���������� ������������ ������������������������������������� ���������������� � ���� �DG� ����2�� ����������������������H��������������� ��� ������%����� ������������������������������H�� ��������!������������ �������� ����� ����$����������M�������� �����������)�� ����D���� �������2�� �����3�+������������B!���������������D����D2��������2�� ��������M����������"���������� ����2�� ������ ���!���������������� ������ �������������!��� ���������������� ������������������E������ � ����)����� ����������������������������������!�2������������2�E�����$�������������������D*�����*����
,����������+�����������+�F����������������������2�� �����-/������������������� ��� ��"����������� ���� ������������������������������������� ������������������������������������������������� ��������;��������� �*���������$��������� ��������������E������D � ���� ����������� ���������������� �������� �� �������������2�� ���������� ������� ��������� ��"������!����������� ����������������� ���������� ���������� �������������������������������������������������� ����"����������
������!����������*���J� ��������9�����������$CA���"� ����������������� ���������� ���� ������������������"�������������2�� �������M���������� ����������� ����� �������� ������ ��� ����������"������ �� ���������� ���� ����� ������������� ������������������ �� ������� ����� ��*���� ������� ��������� � ��" ��������������� ������������" � ����������������� ������������������� ������������)����� ������������� ���������� ���������� �� �������� ���� ������ ���� ����� ������� �������������������������������������� ������� �� ���������������������������%A� � ��� ��� ���������� �����9����0('0����� ������� �������� ������� ������
M�����" ������J������*����������%���������L� �2�$�������������$��� ������������������$����������4����� ������2�� ����������J���������������������*J9����������������������������� ����� ���������� ���� �������������� ������������� ����"������"��������� ���������������������#����������� ���� ���� ��������������)����������������������� ������� ��� ��������� �������������� ��� ��� ������9������������������������������������ ����� �"�������0('0�
Jo Clyne�� ����B��������$�� ���������9
9������
*����'(N��'67&'6K�$�� ������* $������������9+$�6(KK%��,(6-�<7'?�6700 H�!3�,(6-�<7'<�7?'6B����3������O��������� �� 3��������� ����
PAGE 7
���3����������������� ���� ������ �������
M���2�� ������G���� ��� �������� �������
C����3������������� ���� ���������������������� �������"��%���������
PAGE 8
�� ����� �����
%M�C�!�''7N��*��� ����������K<00%��,(>-�K'(0�0N<7 H�!3�,(>-�<0(7�N''0�B����3�� ����O���������� �� 3������������
Professional Learning Outside the Classroom: AC History Excursion Workshops for Teachers
P���J����������'(Q��������������0(Q�������������6(Q���������� ��N(Q���������� ����������?(Q������������ �� >(Q�����������!��������<NQ����������������� �
Education is the process in which we discover that learning adds
quality to our lives. Learning must be experienced.” William Glasser
DB!������������� ���������#������ ���� ����������������� ���+*���B!��� ����
���" �� ���������� ����������������������������������� ���!���������� �������$�������������������������������� �������� ����� � � �������������������������������� �� ����� ���������������������� ��������� ���� ����������������� ��������� ������������������������������������!�������������� �������������������E������ ������������������ ���� �
A���������������������������������2�����������,$����������$�� �����%&'(��� ���-����� ������������ ����������������������������������������,������������� ���� ������-���������� ��������������������������� ���D��������� ��������� )�� ������������������"�����#�����#�� ��� ������ ������� "��� ������� �� ���
M����������� ������������������ �������� �� ������������������" ��� ���� ������ �������������� ����B�������� �������������� ���������������������������D�!������������ ���������� �
����� "�#�� ��� ��������������� ���������������2����������" ��$��� ���������������������� ���������������E������������������������� ��������� ����� ����������� ������������������������� �� �������������������� ���� ���,�����������5��� ��������-����������" ����� �������������������"�����������������������
B!��� �������" �� �� ���������� ��������������� ������������������ � ��������������������" �������$��� ����������!�����
�����������2��� ������3�;����6&K��;����<&'(*������"�G������� �,���2�������2� ���-3�;����7&K2�H�����2� ����,������� �C��-3�;����0��6��K������������ �,��-�*����1�����*��������B� �%���$������3�;����0��N��<�������%��"����� ����2� ���3�;����'&6H��������%�� ��3�$�������������;����N�=�<���$�����=����� ���3�;����K�=�'(@���� �%��"3�*����1����� �������=�� ���������������R�;����6&K$��������$����3�+�����������4���� ����������" ���,0���� ����������=�*��������-
A��������������������� ��� ����� ���������� �������" �� ����������� �������� � ��� ���!����������" �� ������������������� ������ ���� �� �������� �������������������������������� ���������������� �
�� ���������"����������������������� ������������������� ��������� ������������*���� �,�������������� -�������� �������������� ��������� ������ ����� ��������������������� ������� ����������������)��������C�� ���������!���� ���� ��������� ����������� ������������ ������ ������������������������� ���� ���!�������� ����� ���������������"����
Maree Whiteley$����������$�� �����%&'(��� ���� �����������+����������*���� ����������O�� �����������
�
��
����
M��
Australian Story – The Migrant Experience ���������������������� ������� ����;����K�������������������*������%����� ������ ������������������� � � ���������� �������@����������4���� ������ �����*"��� �� � ����������� �������$���������3
Stories of groups of people who migrated to Australia (including from ONE Asian country) and the reasons they migrated, such as World War II
and Australian migration programs since the war.
����������� ���������������� ������have contributed to people migrating to Australia (for example economic migrants and political refugees)
����������������������� �� ��primary sources (for example letters, ������� ����� ������������� ���interviewing and recording an oral � ������������ ����������������circumstances of arrival based on the sources
���3��������%��"����� ����2� ���
C����3���;����K��� ��������� ������+�� ������� ����� �����
PAGE 9PAGE 9
News from South Australia H�� ���������������� ������������� �������������� ����������������������������� ������������ ������+�������������"����������9������������������� �� ����� � ��������
+�� ������� ���D ������� ����*����� �������� ����������������$����������������J�����$���������������������������������00(�������� ������������� ������ �6&N�M�� ����4��������������D�� ���������A������������%���� ��������1�������������������������������������������� �����������������#���������� �������$��������������� ������ ������������������M���"����� ����������A��������$���"��L�����$��� ������$�������%��� ����
����� ������������������ ��������������������������������� ����������������������� ������ ����������������������������� ����������������������� �������������� �������$�����������+�����������
� ��� ������������� �����" �� ������������������ ������� ��������������� ��������������
+��� ��!����������������������������� �������������� ���������� ��������������������F������������ �� ����������������������������������� ����� �����"������������������������������� �� �������� �������� ���"��������������� � ����������������������� ����"��������������������������������� ���� �������������� ��� �� ��������������� ����������������� ������� ������������ ��������������������������������������������������� ���� ����� �� ���������������������������������
���������� ������������� ��� ��������������������������
2������" �
Paul Foley %�� ���������*���
*����� �����
� ��� ��������������������� �����������������������beliefs and customs of newly arrived migrant groups and comparing these with those of the communities in which they settled within Australia
� �������� ���� �������������� ����� �����������histories (where appropriate)
Source: ACARA | The Australian Curriculum | Version 2.0 dated Monday, 17 October 2011 | Year 6 page 35
�������� � ����������������������������� ��������� ������������������� ���������)������������� ����� �����&�������������������� ������������������������ ���������� �������"������ ���������������������������� ��� � �����"����S
�� �� ���#�� ������;����K� �� ����������������� ���� ������������������������������������"�������������������� �������*����.����2������B!��������������������2������0K������L���+���������2� �������A�����$���������"������� ��� ��� ���������������!�������� ���������� �������������������� �������� ������ ���������������� �� �������������������������� ������������������������������������������ �#���� ������ ������������ ��� ���� ��*���� ����� ������� ��������� �������"����� �������� �����������������
����������������������������� �������*�������������� �� �� ������ ����������������������������������������������� �������� ������������������������� ������� ��������������������������+��� ����������� ��� �� ��� ������������� ����������������� ��������������������������������������&� ����������"������������������ ������������� ����� ��� ��B����� ����� ������F������������������������� ������� ��!��������������������F�!���������� ��+���&���������� �� ������� ����������������������������������� ������� �������� ��������������"������������������������������� ��� ������ �� �� ��� ������ �����#�� �������� ���������������� ����������������������!����&��������� �����������������
�������� � �������������� �����������!��������������&����������������������������� ������ ��������������� �������������� ������������ ������� �� ���������������������������������������� ����� ���������� � ������������������������� �������
Mrs Vanessa Hallett, Mrs Wendy Keene, Mr Mark Hoppe and Mr Tim Simpson;����K�������������������*����%����� ������ �����
1��3�J�����$����������������
B����3����������OJ����� ���������� 3������ ��������
PAGE 10
%M�C�!�'(0<�����H�����TJA�7((N�%��,(?-�60N7�6670� H�!3�,(?-�66N>�N>>'�B����3�#�O#�������� �� 3�����#��������
The Community Of Inquiry $�����������+�#����� � ��� �������������������������������������������� ���� ������������ �� ������������������ �������������������� �������������������� ����� ���������� �������������� � )�������������+�� ����������������������������������������� ������������ ������ ������������ ���� ��������������������"�������������������� ���������� ��� ��������������������#������!� ��������������� ���� �� �����"����������������������� �� ������������� ������������������������ ������� ���� ������������$�����!���"����PU��� ���������� ���� � ���������� ���������� �� ������� �������V�,$����'<<N-��*�����"������������� ��� ���������������������������������� ������������� ����F������������ � ���������������������������������������������#������ ��� ������������������� �������������������������"������� ���� ���������������������� ����������������������� ����������������!��������������� � ������������ ������
What is it Not?������������������������������#������ ����������&���������������������� ������#���������������������������� ���������������� ���� ��������"����������������������#������ ����+�� ������ �����������������������������
What is It?:� �������������������������������� � ��������������
�� �������������������������������� ������������������������������ �������#�� ��� ���������� ��� ���� ��� �������������������������������
:� ���������������������������������������������������� ������ �
:� G������� ���� ��������������������"�:� ����������"�&������� ����� ������ ��������"��
���� ���������������������X������������������ ����������� � ���������������"��� ����������!���� ������������������� ���� �������� ��������� ����� � �����Y
����������������#�������� ����������� ������ ���������"������� ���� ���������������������� ������������������������������F����������������� ������������ ����� ������� ���������� ���������� ����������������������������!������������������ � ����� ���������������������������� ����������������)�����������#�� ��� ������������������������������������������������� ���� ���� �� ���������������� �����������
����������������#�������� ��������������� ���������������������� ����������������!�������������� � ������������ �������*���� �������������������� ������� ����������������������� �������� ������������������������+����������������������������� �� ��������������������!���������������� �� ����������� ���������������� �������� ������������������ ������� � What happens in a Community of Inquiry Lesson?1. The Physical Environment is EstablishedH��������� ����������� ��� ��������������� ���� ������������ ���"������������ ������*���� � ������������������������������������������������������������������ ����������,��������������-���� �� ������� ��" ������������ ��������������� ���� ���������� �� ������� �������������&�&���������������,� ������������ ������������������������� �������������������� � ��������������������������������� �������������������-��2�"�� �������������7�����������"������ ����� �����������
2. Motivational Stimulus viewed, read and heard by students.�������������� ������������ ����� �.������ ����5�����!�.� ����� ���� ��������������� �� ��������#�� ��� ������������ �� �������%�������������������������������� ������ ������ �.�P;������������������������ �������� ���������������� ����������� ��� "������"���������� �������������������������������� ����#�� ��� ��������������������%���� ������������� �������� �������"������� ������������������������ ����������� �������������"����"���������� ����%��� �������������� ���������� ��������������������� ��"����������������5� �������� ������������� ��������������������� ��!���� ������������������� �������#�� ��� ��������� ������������ ������� ������ ���� �V������������ ������� ������ ����������������������������;������������������������������� �� ���� ������������������,��� ������� � ����������������������������������������#�� ���� ���� �.����������H��������� ������������������������-
3. Recording of individual questions.
4. Publication and display of questions.*���� ������ "������������������ ���� ���#�� ��� �������� ����� ����������������������� �����#�� ��� ���� �������� ����������������� ���� ������ ��������� ��������������������������������� ������ ������������ ��"�������F������������ "��+��� ����#���� ������������������������������������������������������ ������� ��� ������������������������� �
�������!�� "�������� �����#�� �� *���� ������ "����������������� ���� ��������������������#�� ��� � �������� ��������������� �������
T���� ����
PAGE 11
��$��Primary Sources in the History Classroom L� ����������������" ������$�����������%A������ ��������� ����� ���� ��������������������������� ����� ����� ����������� ��*����C���� �������� �����������2����������������� ����������� �������������D��?(��������)� ����.�4���������������� �����C�������2���� ����������"���������������������!�������������� �������������� ���� ����������2�������� ��������������������������������!������� �� ���������������������������������������!����������� ������ ����������������� ��������� ������������������� ������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������!�������� ����� �������� ���� ���������� ���������� ������������������� ������������� ��������������� � ��� ����� �� ����� ��
*���� ������������� ��������� ��� ��!��&��������������� ���������� �����������D������ ���� �� ��� ����� ����������&���������������� ����� �/
Hilary Brettell%�� �������$����
.���� ������������������ �������������� ������������#��������)� ��������������������������� ����������������� ���� ���#���� �������� ��������������������� ������� ��������� ���������������"�������#�� ��� ��������� ��������� �������!����� �������!�
6. Socratic Dialogue M���� ���������������������������� ���� � ����������������#�� ��� ������� ����� �� ��������������!������������ ����� ���#���� � � ��������#������ ��� � ���������������������������H����!�����������������������������������������������S���������� ������!����������S�H������ ��������������������������� ��������������� S���� ������� ��� ��������������������S������ �� �����S����������������������S�,@�J-����������� �� �����!�����������������������S+ ����������������������������������� ��S
7. Theme/ Unit constructionH���������������������������������������������� �� ������������������ ����� �� ����������������� ���������������#�����
�M�B3��� � ����������������� ����� ������������������ ���� ������A� �� ��������� �������������������������� ��� �� ������������ ���������� ������� ��������� ������������ ���� ������� �� � �������������)�� �������������������#�� ��� ��������F�� ���� ����$��������� ������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ��&� ���������� ������� ��������������������
Sharee Verdon C�� ����G�������*����
���3�*���� ����������������������� ����� � �������� ��
*���
C����3�*����C���� �������� �� ���� �������
B����3������ �����O������������
PAGE 12
News from New South Wales ��� �����������������*�����0(''��� ���N(�������� ����������� ���������������#��������)������������������ ������H�������� ���������� ��� ����������������������������� ������ ����� ��������� �������G����A������������*������4����� ��� �1�����������06�L��������G����A�������� ������������ �������������*�������� ����� ������ �������������� ���������������� ������������ �������� � �����������"������
� �������� �����'<N7���������)������� ���������������� ��
%���� �����G�J��*�������2� �2������� ������ ����� ��� ���� �������
��������������������� ����� ���� �������� �� ������� ����������
�������������� ������ ���)��� ������������
���G����A�������� ��� ������������������������*������� �����������*��%�������C� �$���������1��Z��B��� �����������"���������� � ����������� ��������� ���������������1��Z��B��� ����������������������� ������������ ���������� � �� ��� ����� ����������������� ���� ���������������������������� ������� ���������� ������
M������C� �$���� ��� ����������� �� ����*��%������� �*����� �� ��������������������� ������������� �������������� ���������"������ �� � �����H�����������
����������������&���� ��� ����� ����������������0('(�������� ��������� ��� ������������������������������['(�(((������������ ��������� ���� ����� ���������$����������C��"�H����������� ������� �����['N�(((��� �������� ������� ���� ����� ������������������������� ���������������� ������ ������$����������� �����0(''��*��%������� �*����� ����������� ��2��A���������������������@�����������*���������2��2����J��� ����*�������� �$�������*������
���G����A����������������������������� ���� ����0(''�*���$�����������������*������4����� �������������� ���������0((�������� ������������ ��� �� �������������������������������������������������� ��� �������� ������!���� ���+��� ��� ���������������� ���������������� ������������������������ ������������������)���������� � ���������������������� ������������������� ������� �������� � ���������������6(Q���� ������ ��������� ���� ������������� ���������� ��������*�������� ��������������� �"������)� ��� �����!����� ������ ���������������� � ����� ����������������
H������������0(''��������G�������2��������������M�� ����2��C������������� ��������%�� �������������*���C�������"� �����������2 �C����E�$������������ � ������� �%�� ������������� ��������� ��$����������� ���C���������� � ��� � ���C����E�� � ��� ��� ����� ������� ���������%� �%�� ������������������� ������������� � ������ ���� ������������ ��
Paul Kiem%���� ������M�����������*�
����*�������
%M�C�!�0'<�������������*��0(6>�%��,(0-�<N'>�7<7(� H�!3�,(0-�<N'>�>06' �� 3������� ��� ����
�
�
���3�@���$���������� ���������������������������� �������$����������� ��������0(''�*���$���������
2�����3�H�������*��%���������������� ���C� �$�����������������@����������� ��������*�� �0(''�G����A�����
C���30(''��*��%������� �*����� �A������������,���-�����2��J��� ���������*��%�� �����C����E�$���������������������������������� ��